【實(shí)用】一次游戲作文集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的一次游戲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一次游戲作文 篇1
我想大家對電腦非常熟悉，對“電腦游戲”這四個(gè)字更加熟悉，因為有電腦家的同學(xué)都喜歡上網(wǎng)玩一些游戲，像QQ游戲、益智游戲、小游戲、大游戲……，我第一次玩游戲的時(shí)候，那家伙，心情別提有多高興了！
那是二年級放暑假的一天，媽媽和爸爸去買(mǎi)房那里看裝修了，到晚上的時(shí)候，他們還沒(méi)回來(lái)，我想：這么晚了，他們怎么還沒(méi)回來(lái)呀？是不是不想要我了呀？因為我那時(shí)候好不會(huì )玩電腦，所以在那里看電視，越看越?jīng)]勁。突然，只聽(tīng)見(jiàn)楊麗姐姐和亮子哥哥在喊我，我的鑰匙丟下來(lái)，又接著(zhù)看我我的電視了。他們上來(lái)了，我愛(ài)理不理的說(shuō)：“你們來(lái)干什么？”我之所以愛(ài)理不理的說(shuō)是因為我那時(shí)候特別不喜歡楊麗姐姐和亮子哥哥。楊麗姐姐說(shuō)：“你爸爸媽媽今天不回來(lái)了�！薄芭�，我知道了，那你來(lái)干什么”我又追問(wèn)一次�！皝�(lái)陪你呀�！�。亮子哥哥最喜歡玩電腦了，他一到我家就把電腦打開(kāi)了。
那時(shí)候我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)電腦游戲，可從沒(méi)有玩過(guò)呀！今天哥哥在，讓他幫我搜索一下，也玩玩是怎么玩的，是什么樣子的。于是我就鬧著(zhù)哥哥，讓他幫我搜索一下，我和哥哥鬧了好長(cháng)時(shí)間哥哥才愿意。
哥哥找到了，然后告訴我，想玩哪個(gè)點(diǎn)那哪個(gè)就可以了，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先玩了飛車(chē)戰隊，然后又玩了找茬、找錯……，一直玩到9點(diǎn)我才睡覺(jué)，那天我玩的好過(guò)癮呀!
這就是我第一次玩電腦游戲的經(jīng)歷，你是什么樣子的？
一次游戲作文 篇2
同學(xué)們，你們玩過(guò)呼拉圈嗎？但我今天介紹的玩法卻與眾不同，這種新的玩法就叫做“幸福傳遞”，你們是不是很想知道新的玩法呢？不要著(zhù)急，我這就開(kāi)始講！
玩之前我先來(lái)講一下游戲規則吧！首先把班上的同學(xué)分成男女兩隊，然后手拉手，第一位身上帶著(zhù)呼拉圈，傳遞過(guò)程中不能松手，如果松了手就要重新開(kāi)始。大家都知道游戲規則了，看看同學(xué)們是怎么玩的吧。
比賽開(kāi)始了，選手們個(gè)個(gè)不甘示弱。女生隊的第一位同學(xué)眼疾手快地傳遞給了下一位同學(xué)，男生看見(jiàn)了也飛快地傳遞給下一位同學(xué)，女生緊接著(zhù)快速傳遞給下一位，男生緊追其后，女生邊傳邊喊：“加油！加油！加油！必勝！”聽(tīng)到前面的喊聲，女生的速度又變快了許多，慢慢地男生落在了后面，快到最后的同學(xué)了，女生大聲地喊著(zhù)：“加油！加油！必勝！必勝！”。最緊張的時(shí)刻到了，男生也快到最后一個(gè)了，我們不斷地加油，終于，我們搶先一步到了，最后一位女同學(xué)舉起呼拉圈，當時(shí)知道我們女生贏(yíng)了，女生吶喊了一聲“OHYEAH”！男生沒(méi)有失落，堅持著(zhù)體育精神把它傳完才放下，這一點(diǎn)讓我很敬佩！
比賽結束后，老師問(wèn)我們：“你們是怎么做到的？”我們回答：“我們加油、打氣就可以就可以變快了�！崩蠋煱堰@些告訴了男同學(xué)，男同學(xué)知道后決定向我們學(xué)習，團結就是力量。
大家還玩過(guò)什么？也來(lái)分享一下吧！
一次游戲作文 篇3
“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲從小區傳來(lái)，原來(lái)是我和小伙伴們在玩"老鷹捉小雞"的游戲！
我們"剪刀石頭布"的方式來(lái)決定角色，最后決定，我當了"老鷹"，李小怡來(lái)當“母雞”，剩下的小伙伴來(lái)當“小雞”。
我看著(zhù)一大群“小雞”，小心翼翼地躲在“母雞”后面，不由得得意洋洋地想：我跑得這么快，讓我抓小雞簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我心里想得美滋滋的，這時(shí)我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)“母雞”死死盯著(zhù)我不放，眼神充滿(mǎn)了戰斗的力量，游戲開(kāi)始了，我一會(huì )兒向東進(jìn)攻，一會(huì )兒向西進(jìn)攻，“母雞”也不甘示弱，她左抵右擋，讓我沒(méi)有任何可趁之機，跑了幾個(gè)來(lái)回，我累得氣喘吁吁，可一只小雞也沒(méi)捉住，我想：捉小雞原來(lái)沒(méi)這么容易，硬拼不行，要用智取，突然我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法——做假動(dòng)作。說(shuō)做就做，我先突然向左跑，母雞以為我要向左進(jìn)攻，急忙帶著(zhù)小雞向左跑，哈，“母雞”上當了！我高興極了，趁母雞不注意，猛地一轉身，突然向右跑去，像一只靈活的小松鼠一樣，彎著(zhù)腰從“母雞”的胳膊底下鉆過(guò)，來(lái)到了“雞群”。母雞一看，大叫：“��！上當了！快跑呀！我已經(jīng)保護不了你們了，你們自求多福吧！”小雞們聽(tīng)了，紛紛逃跑，有一只小雞還跑丟了，那只小雞跑了兩圈跑不動(dòng)了，我一看，以箭一般的速度向小雞沖去，“抓到你了”我興奮地大喊，游戲一直進(jìn)行著(zhù)，漸漸地，“小雞”們都被我抓到了！“哈哈”今天真是大獲全勝，可以“飽餐一頓”了！
這是我最喜歡的游戲，怎么玩也玩不膩，有機會(huì )我還會(huì )再玩起來(lái)，我想大家也都會(huì )喜歡上的。
一次游戲作文 篇4
我玩過(guò)老鼠靠墻、槍?xiě)鸷投阖堌埖挠螒�，但我覺(jué)得最好玩的是寫(xiě)紙條。
這個(gè)游戲要把全班同學(xué)分成四組，第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)做什么?寫(xiě)完之后把紙條交給老師手中，由老師打亂，選一位小朋友抽出來(lái)讀。
游戲開(kāi)始了，我是第二組，我寫(xiě)的'是小怪物。第一個(gè)上臺的是王琦坤，他抽的是“清晨，迪麗熱巴在超市吃人腦子”，大家哈哈大笑，有的人笑得肚子疼，有的人笑得躺在地上，大明星成僵尸，太離譜了。還有的也很搞笑，比如“周六，超人在云南看電視”，這超人過(guò)得也太悠閑了，陳玉澤一邊笑一邊讀：“下午，趙云在天空玩電腦�！惫糯诉�能玩電腦，還是在天上玩，大家笑得上氣不接下氣。
這一節課真有趣，每天都像今天一樣快樂(lè )該多好。
一次游戲作文 篇5
我玩過(guò)的游戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個(gè)星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來(lái)玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，于是我們就找五顏六色的卡紙來(lái)做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然后我們就拿著(zhù)做好的頭飾來(lái)到樓下，準備做游戲。那誰(shuí)當雞媽媽呢？
大家都笑著(zhù)說(shuō)“陳竹君當雞媽媽?zhuān)驗槟阕钆�，讓人覺(jué)得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰(shuí)又來(lái)當老鷹呢？大家都很想當，沒(méi)辦法，我們只好“黑白配”來(lái)確定，最后楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的游戲就正式開(kāi)始了。我們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣服，在陳竹軍的保護下跑來(lái)跑去，都沒(méi)有被捉到，看著(zhù)陳竹軍笨重的身體帶著(zhù)我們跑動(dòng)的樣子，我覺(jué)得她真是可愛(ài)極了。
再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯著(zhù)我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來(lái)，陳竹軍跑不動(dòng)了，就停了一下，楊欣欣就趁這個(gè)機會(huì )向我們撲來(lái)，她一下就抓到了文西，然后張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個(gè)情景，笑得都直不起腰了。我覺(jué)得這次游戲真有意思！
一次游戲作文 篇6
今天我們這節課與眾不同，老師告訴我們今天要上一節別開(kāi)生面的一課那就是——游戲課。
老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然后又告訴我們游戲的規則。這時(shí)大家都很期待游戲快點(diǎn)開(kāi)始。
接著(zhù)老師先選擇三名同學(xué)上臺來(lái)把眼睛閉上，在他們面前提問(wèn)題，回答的最好笑的是今天的得獎?wù)摺?/p>
老師先用了擊鼓傳瓶的方法來(lái)選三名同學(xué)，當傳到徐浩然時(shí)，我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來(lái)，當我想到這時(shí)誰(shuí)知瓶子在徐浩然的手里時(shí)鼓聲停了下來(lái)我好高興。老師選中的三位同學(xué)，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字上廁所，于是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個(gè)問(wèn)題和兩個(gè)答案，分別是一天做幾次、幾個(gè)人做、白天還是晚上、在家里還是外邊。答案是：愿意和不愿意。
其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個(gè)人在晚上一起上在外面上，頓時(shí)班里哄堂大笑起來(lái)，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑�？墒撬麄儸F在還是云里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯后仰的。老師說(shuō)：“鄒佳宇是我們今天的勝利者�！�
今天的游戲非常有趣，我們期待著(zhù)下次游戲課的到來(lái)。
一次游戲作文 篇7
星期日下午的閱讀寫(xiě)作課上，金老師對大家說(shuō)：“今天下午我們要玩一個(gè)游戲，那就是“成語(yǔ)接龍”�！蔽覀円宦�(tīng)，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
老師接著(zhù)又把游戲的規則跟大家說(shuō)了一下：先四個(gè)人自由組成一個(gè)小組，游戲計時(shí)為10分鐘。然后按數字“一，二，三……一直到十”的數字為首字開(kāi)始接龍游戲。我和丁蘇揚、柳江、龍立震四個(gè)人分在了一組。隨著(zhù)老師一聲令下：“游戲現在開(kāi)始！”我們開(kāi)始給成語(yǔ)接龍了。首先由丁蘇楊說(shuō)一的成語(yǔ)，只見(jiàn)他頗為自信口占一絕：“一馬當先！”接著(zhù)挨到劉江接著(zhù)說(shuō)：“先到先得！”下面輪到我說(shuō)了，可對于首字開(kāi)頭的成語(yǔ)我是一竅不通，于是立即從書(shū)包里面拿出《新華字典》查了幾下，終于找到了一個(gè)成語(yǔ)——“德才兼備”。最后，該由龍立震來(lái)接成語(yǔ)了，他想了又想，好不容易才想出一個(gè)“倍加努力”。
第二輪游戲開(kāi)始，又輪到丁蘇揚上場(chǎng)了，可他怎么也想不出來(lái)。我把《新華字典》借給他用，他找來(lái)找去，找出了一個(gè)成語(yǔ)——“歷歷在目”。劉江也不會(huì )，雖然后來(lái)也查了字典，但還是什么也沒(méi)有找到。我們只好跳過(guò)這個(gè)首字，從下一個(gè)首字開(kāi)始。
大家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，下課鈴響了，老師宣布游戲結束，我們一個(gè)個(gè)與猶未盡。
玩了這個(gè)游戲我才知道，以后要好好去學(xué)習成語(yǔ)！
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