【實(shí)用】游戲作文合集6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的游戲作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游戲作文 篇1

　　最近，一種風(fēng)靡全球的網(wǎng)絡(luò )游戲名叫穿越火線(xiàn)。就連我們學(xué)校這個(gè)”彈丸之地“也難以幸免。而學(xué)校門(mén)口的一些小店里就正好有這種游戲里面的武器。這大大地刺激了我們想玩游戲的欲望，于是班級里每個(gè)人都有了幾把武器，經(jīng)常在下課時(shí)打打殺殺，好好地過(guò)一把癮。

　　一次，我們從操場(chǎng)做操回來(lái)。一到教室就拿起自個(gè)兒的武器殺開(kāi)了。一位同學(xué)以為自己太牛叉了，把他的武器掄到空中胡亂揮舞。恰巧，數學(xué)老師剛好從窗外經(jīng)過(guò)，看到了這一幕。我們見(jiàn)老師來(lái)了，急忙把自己的武器收起來(lái)�？赡俏煌瑢W(xué)還是不知道，仍然在那“舞刀弄槍”。數學(xué)老師從后面繳了他的武器，還讓所有人都把武器交上來(lái)�？粗�(zhù)講臺上形態(tài)各異的武器，我們都快心痛死了。不僅如此，數學(xué)老師還叫來(lái)了班主任。班主任更狠，還布置了一篇檢討書(shū)。下課了，我們團團圍住那位同學(xué)，讓他賠錢(qián)。在我們的追討下，每人都獲得了一元錢(qián)，但還是彌補不了這次的損失。

　　有了這次“血”的教訓，我知道游戲固然好玩，但把它搬到現實(shí)生活中就會(huì )變成一場(chǎng)場(chǎng)“杯具” 。 游戲會(huì )讓許多人入迷。所以，玩游戲也要有一個(gè)限度才行哦！

游戲作文 篇2

　　昨天，我做完作業(yè)，吃完晚飯就和媽媽一起下樓玩，我在跳繩時(shí)爸爸回來(lái)了。于是我們一家在下面玩了起來(lái)，我們玩的都是我在學(xué)校上體育課的游戲，爸爸媽媽聽(tīng)我指揮 ，媽媽走的走的不聽(tīng)指揮了，所以媽媽輸了。

　　和爸爸媽媽在一起玩耍真開(kāi)心！

游戲作文 篇3

　　加油，加油！漏油，漏油！”操場(chǎng)上震天的喊聲此起彼伏，同學(xué)們有的揮舞著(zhù)手臂，有的使勁跺腳，還有的把手圍成喇叭在嘴邊大聲吶喊。你一定好奇這是在干嘛？Guess！Guess！啊哈，我們在玩非常有趣的袋鼠跳：全班分成四隊，選手把下半身裝進(jìn)大袋子里，兩只手提著(zhù)袋子邊，雙腳并著(zhù)往前跳，看誰(shuí)先到達終點(diǎn)。

　　在我的眼中，跳得最好的就是李雨晴。當老師一聲令下，李雨晴一馬當先，像火箭似的沖了出去。只見(jiàn)她挺胸抬頭，目視前方，一臉輕松的表情，兩手提著(zhù)袋子穩穩地向前跳躍。她充分發(fā)揮了自己大長(cháng)腿的優(yōu)勢，跳得又高又遠，腳下就如同裝了兩根大彈簧，很快就將對手遠遠的甩在了后面，那姿勢真像一只大袋鼠在跳躍。李雨晴優(yōu)秀表現令她們隊的成員激動(dòng)不已，高興地又蹦又跳，就連其他隊成員心中也暗暗佩服：她真是袋鼠跳中的飛毛腿呀！

　　很快就輪到我上場(chǎng)了，之前我仔細觀(guān)察了同學(xué)們的跳躍動(dòng)作和袋子的大小，我發(fā)現灰色袋子又寬又大，人裝在里面很自由，好控制前進(jìn)。當我看到灰色袋子輪到我這里，心里喜不自禁：真是天助我也呀！開(kāi)始！”老師話(huà)音未落，我兩手緊緊地攥著(zhù)袋子，胸口憋著(zhù)一口氣，使勁向前跳去。開(kāi)始我保持領(lǐng)先的地位，但是后面的高夢(mèng)赟緊追不舍，沒(méi)有絲毫放棄。我不敢大意，一直努力向前跳。當賽程過(guò)半，我突然身體前傾，差點(diǎn)摔跤。要知道摔跤可是袋鼠跳得大忌，摔倒后再站起，基本就輸了比賽了。謝天謝地，我總算穩住了身體沒(méi)有摔倒。但是，就這個(gè)功夫，高夢(mèng)赟趕超了過(guò)來(lái)，和我齊頭并進(jìn)�？粗�(zhù)前方向我招手的終點(diǎn)線(xiàn)，我咬緊牙關(guān)，使出殺手锏高頻小碎步，急促向前跳躍，終于超過(guò)高夢(mèng)赟，轉敗為勝。嘿嘿，兩元博雅幣到手了。

　　比賽還在進(jìn)行，同學(xué)們紛紛拿出看家本領(lǐng)，真是八仙過(guò)海各顯神通：有的像袋鼠似的，一蹦三尺遠；有的像兔子似的，蹦得很快；還有的蹦得很高，但是不遠，惹得大家哈哈大笑。蹦蹦跳跳還得了博雅幣，這真是快樂(lè )一課！

游戲作文 篇4

　　薯片怎么吃？大家一定會(huì )說(shuō)，直接抓著(zhù)往嘴里塞唄�？墒�，我們在語(yǔ)文課上就嘗試了一種新的吃法“擠眉弄眼”吃薯片。

　　昨天，語(yǔ)文沈老師讓我們回家買(mǎi)好薯片。我們都不知道有什么用，真想拆開(kāi)來(lái)吃幾片��！晚上，我的口水流了三千尺。

　　今天，我們興致勃勃地把薯片帶到了學(xué)校。語(yǔ)文課上，沈老師說(shuō)，我們要來(lái)玩一個(gè)“擠眉弄眼吃薯片”的游戲。這時(shí)，教室里立即炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)叫道：“這個(gè)好玩！我會(huì )！”有些同學(xué)則歪著(zhù)頭，伸著(zhù)脖子，滿(mǎn)臉都是問(wèn)號�！罢堥_(kāi)包，提取一枚薯片�！鄙蚶蠋熣f(shuō)道。同學(xué)們急忙開(kāi)包，拿出一枚薯片�！敖又�(zhù)，請把薯片放置于額頭上，擠眉弄眼，讓薯片進(jìn)入你的嘴巴！”沈老師又說(shuō)。同學(xué)們急不可耐地嘗試了一下�！癛EADY，GO！”沈老師宣布。同學(xué)們趕快“擠眉弄眼”。這時(shí)，沈老師端著(zhù)攝像機邊走邊拍。同學(xué)們有的眉頭緊鎖，皺成了丑橘；有的躍躍欲試，但薯片紋絲不動(dòng)；有的眼睛眨呀眨，就連眼睫毛也來(lái)幫忙了；有的左晃右晃，就是不能把薯片晃到鼻尖上；還有的把舌頭伸得老長(cháng)，在嘴上舔來(lái)舔去，恨不得自己的`舌頭有一百米，都巴不得薯片立刻掉進(jìn)嘴里。

　　沈老師“逛”了一圈，把視頻放給我們看，同學(xué)們議論得熱火朝天�！鞍�，你怎么吃到的呀？教我一下！”“哎呦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！真是笨死了！”這時(shí)，沈老師說(shuō)道：“下面，我要請幾個(gè)同學(xué)到上面來(lái)表演一下�！蓖瑢W(xué)們人心惶惶，生怕被叫到后卻出洋相�！敖裉焓�12月5日，那我就請5號、15號、25號、35號和45號來(lái)表演吧！”我心里默默念叨：嘿嘿，這五個(gè)倒霉蛋有好戲看嘍！只見(jiàn)，35號左晃右晃，跳了起來(lái)，薯片成功的從空中掉進(jìn)了嘴巴；而5號呢，像豬拱鼻子一樣，嘴巴不停地往上卷，但薯片依舊穩如泰山；15號，薯片卡在鼻梁上，束手無(wú)策，呆若木雞；25號不小心掉了一次，“一失鼻”卻又掉了一次；45號怎么弄也吃不到，氣急敗壞地喘著(zhù)粗氣。下面的同學(xué)歡呼大嚷：“加油��！”“你是最棒的！”

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，這節有趣的語(yǔ)文課很快就結束了。聽(tīng)吧，那歡呼聲，那加油聲，那天真燦爛的笑聲；看吧，那香脆的薯片，那蹦蹦跳跳的身影，那歡快無(wú)比的笑臉，就是歡趣和快樂(lè )最好的見(jiàn)證！

游戲作文 篇5

　　課間，小明和小剛寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，便玩了起來(lái)。

　　小明站在了椅子上，小剛爬上了桌子，還踩到了小麗的作業(yè)本。小麗立即說(shuō)：“你們不能這樣，太危險了！”可是，小明和小剛卻把這話(huà)當成了耳旁風(fēng)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，這可急壞了小麗。這時(shí)，小剛喊道：“看好啦！”只聽(tīng)“砰”的一聲，小剛從桌子上跳了下來(lái)。小明不服氣的說(shuō)道：“這算什么？”這時(shí)，班長(cháng)小鐘走了進(jìn)來(lái)，看了看兩人說(shuō)：“你們這樣會(huì )破壞公物，而且還很危險，甚至還會(huì )影響到同學(xué)，多不好��！”兩人聽(tīng)了頓時(shí)紅了臉，乖乖的從桌上下來(lái)了，一起說(shuō)道：“是我們不對，下次再也不會(huì )這樣了�！毙＄娬f(shuō)：“我們一起到樓下的操場(chǎng)玩一些文明的游戲吧！”

　　樓下傳來(lái)了一片歡笑聲！

游戲作文 篇6

　　“在公元前xx年……外星人……在圖書(shū)館……打仗！”教室里傳出一陣陣響徹云霄的笑聲，“哈哈！”到底是什么呢？讓我們一起去看看吧！

　　原來(lái)，教室里正在舉行著(zhù)一次“漢字游戲”。吳老師給我們每人四張紙，讓我們每人分別在上面寫(xiě)上時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情，我歪著(zhù)腦袋想著(zhù)，看見(jiàn)一些同學(xué)現在奮筆疾書(shū)，還不時(shí)發(fā)出一些笑聲，可能已經(jīng)想一些可笑的事兒了吧；有些人雖然沒(méi)有開(kāi)寫(xiě)，但眉眼已露出一絲笑意……我也開(kāi)寫(xiě)了，一邊寫(xiě)一邊不住發(fā)出一聲聲偷笑。

　　到了時(shí)間，吳老師便把紙條收了上去�！罢埖谝粋�(gè)同學(xué)上來(lái)�！蹦莻�(gè)同學(xué)便先上去，抽了四張紙，按序讀起來(lái)：“20xx年，秦始皇，在死海上，洗澡！”他剛讀完，便忍不住發(fā)出一聲聲爽朗的笑聲，我們下面的人也跟著(zhù)一起笑了起來(lái)，接下來(lái)，一個(gè)人說(shuō)的比一個(gè)人有趣。：“1億年前，張三在人民醫院出生了！”“20xx年，李四，在火星上，跳踢踏舞！”同學(xué)們有的捧著(zhù)肚子在笑；有的笑的臉上的肉都擠在一起；有的邊笑邊用手指著(zhù)別人，仿佛在說(shuō)：“這張是你寫(xiě)的。還有一項比較嚴厲的吳老師也笑。

　　該到我上去抽了，我的心砰砰直跳，他自己讀到一半就笑出聲了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情上去抽了幾張，剛看了一眼就“撲哧”一聲笑了出來(lái)，下面的同學(xué)看到我笑了，也就更迫切的想聽(tīng)了，仿佛在說(shuō)：“你快說(shuō)呀！”“1年前，在水果店里，水果，在當售貨員！”“哈哈哈”一陣陣笑聲在我耳邊響起。

　　在一陣陣笑聲中，我們的游戲結束了。我們中國的漢字真是奇妙��！可以變成這多有趣的游戲，至今，我的耳邊還留著(zhù)那日的笑聲……

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