關(guān)于游戲作文十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的游戲作文10篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)方式十分新穎。以前都是校長(cháng)在上面講話(huà)，我們同學(xué)在下面嚴肅的聽(tīng)�？墒墙裉�，學(xué)校用“游戲節”的方式，讓同學(xué)們用愉快的心情來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
班主任陳老師為我們班準備了兩個(gè)好玩的小游戲。第一個(gè)游戲是“叫號起立”。游戲規則：每個(gè)人有一個(gè)號。加、減、乘、除過(guò)后的得數是幾，那個(gè)人就可以迅速起立，看誰(shuí)先起立，誰(shuí)就會(huì )得到一份小禮物。
我是8號，兩次得出8，我都沒(méi)有及時(shí)起立，這可讓我失望極了！但我并沒(méi)有灰心，下面的算式我聽(tīng)得更認真了！在其他同學(xué)報算式的時(shí)候，我十分的緊張，有時(shí)候甚至還在發(fā)抖，因為我怕沒(méi)聽(tīng)清算式或沒(méi)及時(shí)站起來(lái)�？墒窃谶@個(gè)游戲里，我還是沒(méi)得到小禮物。
第二個(gè)游戲是“摸字模仿”，游戲規則：從盒子里任意摸一張卡片，按照卡片上寫(xiě)的體育項目來(lái)做動(dòng)作。如果下面的同學(xué)猜對你做的體育項目，你就可以獲得小禮品。我覺(jué)得這個(gè)游戲比較簡(jiǎn)單，所以我就自告奮勇，第二個(gè)上去了。我摸到了跳遠，我心想：幸好不是很難，我應該做的對吧！果然，結果在我的意料之中，我做對了，得到了一本語(yǔ)文簿。
今天的“游戲節”真是別出心裁，讓我回味無(wú)窮！
游戲作文 篇2
星期天，姐姐到我家來(lái)，媽媽想考考我們的計算能力，組織我們開(kāi)展了一個(gè)有趣的數字游戲算24點(diǎn)。游戲規則很簡(jiǎn)單：媽媽發(fā)牌，每次發(fā)四張牌，然后我們用“+、－、×、÷”四則運算，想辦法湊出得數是24就行了，誰(shuí)先算出，這四張牌就歸誰(shuí)，比賽結束誰(shuí)手中的牌多誰(shuí)就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始，媽媽發(fā)了四張牌。唉，這牌怎么這么糟呀！你看：10、5、2、3。我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)姐姐說(shuō)：“我可以了，你看，（10－3＋5）×2=24。這四張牌歸我啦！”呀，姐姐好厲害！但我并沒(méi)有灰心喪氣，因為后面還有機會(huì )，我一定要把握機會(huì )，好好贏(yíng)一把。媽媽又發(fā)了四張牌“6、5、8、3”，我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6－5=1，8×3=24，24×1=24。這四張牌歸我啦！”……
緊張的游戲還在繼續，我和姐姐誰(shuí)都想贏(yíng)，一會(huì )兒我先算出24，一會(huì )兒姐姐先算出24。最后媽媽手中的牌發(fā)光了，第一局比賽結束了。我們趕緊數各自抓在手中的牌。我得到了36張，姐姐得到了40張，我輸了。我不認輸，非要媽媽重新發(fā)牌，再來(lái)一局不可�？墒墙憬阋丶伊�，游戲自然無(wú)法進(jìn)行下去了�？粗�(zhù)姐姐得意的樣子，我無(wú)計可施。
雖然這次游戲我輸了，但是我覺(jué)得算24點(diǎn)真的很有趣，同時(shí)也感到數字真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)好數學(xué)，靈活運用“+、－、×、÷”，在下一次的算24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應手，當個(gè)神算手。
游戲作文 篇3
在課余生活中，我玩過(guò)的游戲數也數不清，有扔沙包、抓特務(wù)、跑步……但我最?lèi)?ài)玩的，也令我最難忘的游戲是——老鷹抓小雞。
星期日上午，我到作文班和同學(xué)們玩了這個(gè)有趣的游戲。老師讓我當老鷹，我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當母雞，還有幾名同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了。我上場(chǎng)盯著(zhù)胖母雞，但它也盯著(zhù)我，看來(lái)這只母雞不好對付，我已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)吃東西了。我撲了上去，但被母雞左攔右擋地擋在了雞群外，我連毛都沒(méi)抓到，但我沒(méi)有死心。我靈機一動(dòng)，又撲了上去，假裝往上抓，然后來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，終于抓到了一只小雞，其它小雞驚慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母雞后面……我趁機沖進(jìn)雞群，接二連三地把小雞抓走了。哈哈，只剩一只小雞了，我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我，想把我頂出去誓死要保護他的孩子。而我卻越戰越勇，最后一只小雞也成了我的口中美食了。
老鷹抓小雞游戲讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都體會(huì )無(wú)窮的快樂(lè )。
游戲作文 篇4
同學(xué)們屏住呼吸，手心也在冒著(zhù)冷汗，全神貫注地注視著(zhù)選手�？諝庖卜路鹉Y住了似的，散發(fā)著(zhù)濃濃的火藥味，河槽仿佛漲滿(mǎn)了洪水，似乎你只要一不小心，這個(gè)河槽就會(huì )爆炸或決堤。男女撕名牌大賽正在緊張進(jìn)行中……
“怎么辦呢？我們要有策略�！薄翱�，快，快想出一個(gè)策略來(lái)�！苯M員們正七嘴八舌地用這寶貴的五分鐘討論著(zhù)我們女生隊的策略，我也不例外。
一陣譏笑聲將我從思緒中拉了回來(lái)，我立馬緊張起來(lái)，我深咽了一口口水，手發(fā)抖，頭上冒著(zhù)冷汗�！皢簟睂Υ蜷_(kāi)始了，我把四周掃視了一番，望著(zhù)“風(fēng)平浪靜”的戰場(chǎng)，心中那份奈不住的火苗立刻被激發(fā)，見(jiàn)“敵人”圍在了我的身旁，正用那兇惡的`目光瞪著(zhù)我。立馬調兵遣將，迎著(zhù)敵方營(yíng)地“浴血搏殺”，身上的冷汗被熱血掩蓋，汗毛在歡快地舞動(dòng)，奔跑！奔跑！奔跑！“敵人”開(kāi)始移動(dòng)，我的目光也跟著(zhù)掃視“敵人”，我抿著(zhù)嘴，不知該如何是好，只好擺好架勢，待“命”出征，“敵人”趁我們不備，撕開(kāi)大腿，馬不停蹄地飛奔過(guò)來(lái)，像一股熱流撲面而來(lái)，神速��！差點(diǎn)把我的名牌撕了下來(lái)，我深深地呼了一口氣，為自己壓壓驚。誰(shuí)知，他們是有備而來(lái)，這是他們的進(jìn)攻策略，我見(jiàn)情況不妙，就找戰友請求支援：“女同學(xué)們，不是，是女戰士們，現在要開(kāi)始戰斗了，戰士們沖��！”
“涓涓，把那個(gè)‘美人計’執行起來(lái)�！�
“是，馬上執行任務(wù)”涓涓鏗鏘有力地應道。于是，我趁“敵人”不注意時(shí)，把澤澤同學(xué)的隊友的名牌撕下了。我興奮地沖了出去，赤裸裸地暴露在“敵人”面前，正想高聲一曲，表示心中的喜悅和激動(dòng)。軒軒看有“獵物”，一路狂奔而來(lái)，最后也被拿下�！皵橙恕闭靡庋笱蟮爻�(zhù)小曲兒，雖然我們女生隊輸了，但我們雖敗猶榮。
洪水退了，恢復了平靜。是獅子一樣狂暴，還是那飛快的步伐；是那一張張名牌，還是那一張張笑臉。不只是激情，更烙在了我的心底。
游戲作文 篇5
今天一上英語(yǔ)課王老師就說(shuō)：“今天我們先來(lái)做一個(gè)游戲，名叫‘做動(dòng)作’。我說(shuō)1你們把手放在桌上，我說(shuō)2你們摸書(shū)，我說(shuō)3你們就把手放下去，沒(méi)反應過(guò)來(lái)的就算輸�！�
開(kāi)始，老師是按順序說(shuō)的，可是到了最后，“狡猾”的老師又是從1一下蹦到了3，有時(shí)還老是重復說(shuō)一個(gè)數字，過(guò)一會(huì )兒又說(shuō)另一個(gè)數字，可是有一次，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
這下可把我給氣死了，嚷嚷道：“不行，待會(huì )兒再玩一次！”第二次，老師還是用那種方法來(lái)“對付”我們�？晌覀冞�是以飛快的速度過(guò)關(guān)了。弄的王老師無(wú)奈了， 只好又說(shuō)：“現在不光看對錯還看速度，過(guò)了關(guān)的給貼畫(huà)�！崩蠋煴疽詾榭梢源驍∥覀�，可我們照樣過(guò)關(guān)了。于是我們纏著(zhù)老師說(shuō)：“老師給貼畫(huà)，老師給貼 畫(huà)……”王老師只好給我們每人一個(gè)貼畫(huà)，我們一齊歡呼起來(lái)：“太棒了，太棒了……”這樣的歡聲笑語(yǔ)持續了很久。
游戲作文 篇6
我喜歡的游戲有網(wǎng)上飛行棋、有象棋、有跳棋。但我最喜歡的還是網(wǎng)上飛行棋。
網(wǎng)上飛行棋的游戲規則是：5和6可以起飛�？梢猿缘谰�。注：吃了的道具要按說(shuō)明使用。后到的棋子和先到的棋子在同一格時(shí)，后到的可以把先到的吃掉。
有一次，我在玩這個(gè)游戲時(shí)突然想到：這個(gè)游戲真好�？梢韵裏⿶�，又可以在網(wǎng)上結交更多的朋友。
還有一次，我把我的好朋友韋寶珊叫到家里玩電腦。一開(kāi)電腦我就打開(kāi)飛行棋游戲，讓韋寶珊也知道這個(gè)游戲，讓她也知道這個(gè)游戲的樂(lè )趣。這時(shí)，我又想到了這個(gè)游戲的好玩。這個(gè)游戲可以開(kāi)動(dòng)我們的腦筋。因為每走一步都要想一下，下一步該怎么走？要是走錯了，就有可能被對方吃掉，退回起點(diǎn)�？勺咤e了也有一個(gè)好處。那就是讓我們下次要更細心，更加仔細觀(guān)察對手、不要粗心大意，讓對手把我吃掉。
這個(gè)游戲輸一盤(pán)會(huì )扣幾十分，如果中途退出會(huì )扣一千分。如果你的負分太多，別人就會(huì )把你踢出房間，不讓你進(jìn)去玩，
這個(gè)游戲這么有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。
游戲作文 篇7
放暑假了，我們終于可以放松放松了，每天看電視玩電腦，成了每天的必修課了。以玩起來(lái)電腦游戲就放不下，正因為沒(méi)有合理的安排玩電腦時(shí)間是我挨了一頓訓。這都是電腦惹的禍。
那是一個(gè)下午，媽媽去上班，給我說(shuō)：“你睡會(huì )覺(jué)，一會(huì )去上英語(yǔ)課�！蔽艺f(shuō)：“媽媽你放心走吧，我知道了，不用你操心了�！眿寢屒澳_走，我一看表，離上英語(yǔ)課還有一個(gè)半小時(shí)，立馬跑到電腦屋，開(kāi)開(kāi)電腦玩，我點(diǎn)開(kāi)了4399小游戲看一個(gè)《戰火英雄》的游戲，我先一看沒(méi)有玩過(guò)，我就迫不及待的點(diǎn)開(kāi)游戲說(shuō)明，看了看，就開(kāi)始玩了起來(lái)，鍵盤(pán)在我的手中，發(fā)出啪啪的敲擊聲，我玩的不亦樂(lè )乎，我打倒了一個(gè)又一個(gè)的敵人，占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)的地盤(pán)，我玩的忘乎所以，時(shí)間過(guò)的飛快，到上課時(shí)間我還不知道，叮叮叮，突然電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，我心想：“誰(shuí)打的電話(huà)，煩死人了，我玩的快通關(guān)了，真煩人�！蔽抑缓貌磺樵傅臅和Ａ擞螒蛉ソ与娫�(huà)，我拿起電話(huà)生氣的說(shuō)：“誰(shuí)呀，有什么事，快說(shuō)�！薄皟鹤�，幾點(diǎn)了還不去上課，老師都打電話(huà)了,你在家干嗎呢，�！蔽曳畔码娫�(huà)，一看，時(shí)間已經(jīng)超了15分鐘了，這下可慘了，我拿起書(shū)包，就沖出了家門(mén)，向樓下跑去，可是由于我太著(zhù)急，，跑到二樓是從樓梯上滾了下去，疼死我了，我從地上艱難了爬起來(lái)，也不敢多休息，一瘸一拐的走到樓下，還是趕快去上課吧。
下午回到家，媽媽問(wèn)我，你怎么走路這樣子，為何上課去晚了，我只好給媽媽說(shuō)了，因為我玩電腦耽誤了時(shí)間，媽媽狠狠了批評了我，罰我一星期不能玩電腦，這真是“屋漏有逢連陰雨呀，”唉，這都是電腦惹的禍呀，但愿同學(xué)們都不要學(xué)我呀。
游戲作文 篇8
星期日上午，老師一走進(jìn)教室，就問(wèn)我們喜不喜歡游戲？“喜歡�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
老師首先讓我們拿出一張紙，然后把我們分成四組，每組三名同學(xué)。接著(zhù)又宣布了游戲規則：第一組在自己的紙上寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)怎么樣，第四組寫(xiě)干什么，最后一個(gè)一個(gè)地讀出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的直接下筆，有的摸頭思考，有的東張西望，還有的和同桌一起議論著(zhù)看看怎么寫(xiě)才更有趣。
第一組寫(xiě)的是：“吳宇軒�！钡诙M寫(xiě)的是：“在廁所里�！钡谌M寫(xiě)的是：“傷心的�！钡谒慕M寫(xiě)的是：“吃冰棍兒�！焙掀饋�(lái)是：“吳宇軒在廁所里傷心地吃冰棍兒�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，只有吳宇軒很尷尬，臉都紅了。第二句是：“彭嚴博在火焰山上大聲地唱歌�！蓖瑢W(xué)們前仰后合地笑了起來(lái)。還有些同學(xué)很困惑：為什么教室變成了火焰山了？第三句是：“方力可在異次元里生氣地游泳�！蓖瑢W(xué)們有的捧腹大笑，有的拍著(zhù)桌子，還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可，只見(jiàn)她假裝生氣地嘟起嘴巴，見(jiàn)狀我也忍不住大笑起來(lái)，同時(shí)心想：異次元到底是個(gè)什么地方？
有趣的拼句游戲就在歡聲笑話(huà)中結束了。這次的游戲讓我明白了用詞的準確性是多么的重要，要不然就會(huì )鬧出今天游戲中出現的笑話(huà)。
游戲作文 篇9
今天，老師在課堂上讓我們玩畫(huà)鼻子游戲，大家十分高興。
老師先宣布游戲規則：一、畫(huà)鼻子的同學(xué)必須蒙上眼睛。二、走到黑板前轉三圈才能畫(huà)。三、下面同學(xué)不能提醒他畫(huà)的是否正確。
游戲開(kāi)始了，老師先畫(huà)了一個(gè)笑臉，就是沒(méi)有鼻子，然后老師把我們分男女兩個(gè)大組。老師讓張子韻當代表去畫(huà)鼻子，老師先把她的眼睛蒙上，走到黑板前轉了三圈，然后拿著(zhù)粉筆開(kāi)始畫(huà)鼻子，她剛畫(huà)完，大家哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)她把鼻子畫(huà)到臉外面去了。老師又讓男生吳政昌去畫(huà)鼻子，老師給他蒙上眼睛，他走到黑板面前轉了三圈，右手拿起粉筆，左手在黑板上摸來(lái)摸去，認為位置對了就開(kāi)始畫(huà)了，這一畫(huà)不當緊，大家快把大牙笑掉了，因為他把鼻子畫(huà)在臉蛋上了。這時(shí)，同學(xué)們爭先恐后的玩這個(gè)游戲
畫(huà)鼻子游戲真好玩，下回我們還要玩。
游戲作文 篇10
帥氣的頭發(fā)、水汪汪的眼睛、大大的耳朵、咧開(kāi)的嘴巴——這就是失去鼻子的“娃娃”。此刻，他正靜靜地呆在黑板上，等待著(zhù)我們去“美容”呢！
貼鼻子游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)清楚了規則，請了第一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)蒙住了眼睛，轉了三圈有點(diǎn)暈，再加上身高不夠，并且我們叫喊不整齊，他只貼到了下巴上。那個(gè)同學(xué)摘下眼罩，頓時(shí)尷尬了，像木頭一樣楞在當場(chǎng)。我們瘋狂大笑，差點(diǎn)笑出了淚水。
老師又叫了一個(gè)經(jīng)驗豐富的同學(xué)來(lái)貼。那個(gè)同學(xué)看清了鼻子的方位，轉了三圈，一巴掌把鼻子貼了下去。真是奇跡，那個(gè)鼻子竟然穩穩當當地貼在了正確位置，“娃娃”美容成功啦！我們歡呼雀躍，差點(diǎn)掀掉了天花板。
這次的貼鼻子真的太好玩了！
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