三年級游戲作文合集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的三年級游戲作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級游戲作文 篇1
今天是星期天,我和爸爸去媽媽開(kāi)的美容院玩。
一進(jìn)門(mén)我就看到一位比較眼熟的阿姨,但一時(shí)想不起來(lái)。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)峭跚侔⒁萄,快向阿姨?wèn)好,哦,我連忙迎上去,“王阿姨您好”!拔奈恼娑Y貌”。這時(shí)阿姨包里的手機響了,她連忙拿出手機接起了電話(huà),剛說(shuō)了幾句話(huà),媽媽在房間喊王阿姨做臉,阿姨便關(guān)掉了電話(huà),她讓我看管一下手機,王阿姨進(jìn)去做臉了。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間她還沒(méi)出來(lái),于是我便打開(kāi)手機玩起了游戲,玩著(zhù),玩著(zhù)我入迷了,媽媽喊我吃飯,一連叫了幾次我都沒(méi)在意,我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了,我便來(lái)到廚房里,一看,媽媽已經(jīng)吃過(guò)了,桌子上的菜也不多了,我自言自語(yǔ)地說(shuō),我不是吃過(guò)了嗎?于是我繼續玩游戲,可是玩了不一會(huì )兒,肚子實(shí)在太餓了,便問(wèn)媽媽:為什么我吃過(guò)飯了,還是感覺(jué)餓呀?”“傻孩子,你什么時(shí)候吃晚飯了?”哦,我剛才玩游戲,竟然把吃晚飯都忘了,難怪我餓死了,我連忙熱飯去。
媽媽知道我玩游戲入迷了,有沒(méi)有吃晚飯,都忘了,把我好好地教訓了一通,我一聲不吭,連喘氣聲都感覺(jué)比平時(shí)小了一點(diǎn)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)這一次,我再也不敢玩游戲了。
三年級游戲作文 篇2
前些日子,我迷上了游戲《熱血街霸》,里面的各種戰斗場(chǎng)面深深地吸引著(zhù)我,使我無(wú)法自拔。
你不知道我為什么會(huì )喜歡這種游戲吧?告訴你,它能讓人體驗勝利的喜悅。一開(kāi)始,我知道自己?jiǎn)螛屍ヱR地投入戰斗贏(yíng)的機會(huì )幾乎是零,于是就參加了團體精英賽,因為這樣,萬(wàn)一輸了,隊友還活著(zhù),勝利的幾率還是有的。慢慢的,經(jīng)驗豐富了,我就玩起了個(gè)人精英賽,個(gè)人精英賽每贏(yíng)一局,分數很高,見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè),根本不用擔心把隊友誤殺。幾天下來(lái),我感到非常刺激,總成績(jì)達到了20000分。
天有不測風(fēng)云,昨天,忽然闖進(jìn)一個(gè)叫“笑傲江湖”的,怎么看他都像個(gè)新手:裝備沒(méi)我好,等級沒(méi)我高……所以我專(zhuān)攻他。出乎意料的是他卻是個(gè)游戲高手,每次他先跳起來(lái),然后猛烈地向我飛踢一腳,再往后退幾步,乘我剛剛從地上爬起來(lái),腳沒(méi)站穩的時(shí)候,又是一腳,速度之快使我防不勝防。
今天是星期天,我真想玩上一天的《熱血街霸》,把失去的分數追回來(lái),可是爸爸和我約法三章:周末每天只能玩一次,每次只有一小時(shí)。無(wú)可奈何!誰(shuí)讓我還是一個(gè)學(xué)生呢?!
三年級游戲作文 篇3
今天早晨我們比賽了漢諾塔游戲。
我憂(yōu)心忡忡地走上講臺,面對班里的五名同學(xué),我能否成為擂主呢?我們雙手壓住漢諾塔前的“計時(shí)器”,只聽(tīng)王老師一聲令下“開(kāi)始!”我們迅速把手放到漢諾塔上,給“餅子”搬家。剛開(kāi)始,我覺(jué)得手緊張的發(fā)麻,不聽(tīng)使喚。比賽過(guò)程中,有幾次忙亂中餅子沒(méi)安穩,掉落在外面。旁邊觀(guān)看的同學(xué)都給我加油。我覺(jué)得空氣都凝固了,只聽(tīng)見(jiàn)餅子移動(dòng)的“嘩啦”聲。有的同學(xué)還在悄聲說(shuō):“王晶瑩,一定贏(yíng)!”我加快了手下的速度,不敢有絲毫的松懈。五層、六層、托底、一層、兩層……當我挪完最后一顆餅子時(shí),我的同學(xué)裁判史睿佳迅速舉起手。我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,懸著(zhù)的心才算跳得安穩些。緊接著(zhù)查啟宣的裁判也舉起手。隨后,王老師給我倆拍了特寫(xiě),發(fā)到群里。
我贏(yíng)得了比賽,成為今天的擂主,開(kāi)心得幾乎要蹦起來(lái)!
三年級游戲作文 篇4
今天,老師說(shuō):“讓我們先玩一個(gè)游戲,再寫(xiě)吧!”話(huà)音剛落,教師里沸騰起來(lái),有的同學(xué)歡呼雀躍,有的同學(xué)壓抑不住自己的情緒,還有的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,老師一聲令下,教室立刻安靜下來(lái)。
游戲規則是:
1、分組pk。2、每組第一個(gè)同學(xué)抽紙條,看懂往下傳看到的內容,一個(gè)傳一個(gè)。3、最后一個(gè)同學(xué),大聲說(shuō)出聽(tīng)到的內容,正確的獲勝,錯誤的失敗。4、傳話(huà)時(shí)不能讓第三者聽(tīng)到,否則違規。
老師給我們兩分鐘讓我們隊想名字和口號。我們隊叫團結隊,口號是:團結一致,勇往直前,他們隊叫勝利隊,口號是:團結一致,一定勝利。
比賽開(kāi)始了,我們緊張得心“砰砰”直跳。當我前面的同學(xué)傳給我的時(shí)候,我生怕聽(tīng)錯,把脖子伸的像長(cháng)頸鹿的脖子一樣,因為只要我聽(tīng)錯了一丁點(diǎn),后面的同學(xué)都錯了。
當最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出的時(shí)候,他竟然說(shuō):“小豬不可隨便!敝宦(tīng)“錯了,錯了”這幾聲,我心都碎了?墒亲钣腥さ氖敲恳粋(gè)同學(xué)都說(shuō)錯了,說(shuō)得都好搞笑呀。
我現在明白了傾聽(tīng)很重要。所謂“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”我們不要輕易相信傳言。
三年級游戲作文 篇5
今天,我們在課堂上玩游戲,放松放松我們的心情。
老師先讓我們寫(xiě)東西,說(shuō):“第一組寫(xiě)時(shí)間,第二組寫(xiě)人物和事情,第三組寫(xiě)地點(diǎn)。要不一樣的,要有特點(diǎn)呦!”
我是第二組的,要寫(xiě)人物和事情,我左右望了望不知道要寫(xiě)些什么,于是便亂寫(xiě)了一個(gè)。不一會(huì )兒,老師把紙條給收走了,放在一個(gè)透明的玻璃瓶子里。我目不轉睛的`盯著(zhù)老師心想:老師這個(gè)葫蘆里放了什么藥呀?
老師把瓶子拿了出來(lái)輕輕地放在桌面上說(shuō):“我把紙條放在桌子上,我要請一個(gè)同學(xué)上來(lái)拿三張紙條出來(lái)組成一個(gè)句子!崩蠋熡檬种噶酥刚f(shuō):“第一個(gè),你來(lái)!
我們大家都聚精會(huì )神的望著(zhù)這個(gè)同學(xué),像似在大眼瞪小眼!按呵飸饑绺缃憬銈兒臀乙黄鹪诓賵(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲!”什么,春秋戰國,大家都笑了起來(lái),有的甚至連口水都笑出來(lái)了。
老師又叫了一個(gè)同學(xué)上去,這個(gè)同學(xué)看著(zhù)紙條,都不知道怎么說(shuō),“公元前10萬(wàn)億一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚查特在火星上搬家準備去雅博培訓中心!”天啊,地球都沒(méi)有10萬(wàn)億年,雅博培訓就有了嗎?
老師最后叫了一個(gè)同學(xué),我們的心跳得很快很快,不知道又是什么好笑的句子“侏羅紀時(shí)期鄭爽在火場(chǎng)上睡覺(jué)!边@一句話(huà)一落音,全班同學(xué)都笑了起來(lái),有的笑“破”了肚皮。
這就是紙條游戲,一個(gè)笑死人的游戲。
三年級游戲作文 篇6
耶!我們贏(yíng)了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來(lái)。
原來(lái),我們今天作文課上玩了觸覺(jué)猜謎游戲。它的規則是:閉上眼睛,然后老師把一樣東西放在你手里,猜一猜它是什么。
這一次猜游戲我也上臺了,我閉上眼睛,只覺(jué)得眼前一片漆黑。過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得手上有東西。我認認真真地摸,不一會(huì )兒,我就猜到了是尺子。臺下的同學(xué)在為我鼓掌。第二個(gè)環(huán)節到了,老師告訴我,這
一次只能用手掌摸。我心急了,但我想:靠運氣猜對了也行!這時(shí),老師把一件東西給我,我用手掌蹭來(lái)蹭去還是不知道,我猶豫了一下,可是5秒倒計時(shí)過(guò)了,我睜開(kāi)眼睛,一看,原來(lái),是一臺像飲料一樣的電風(fēng)扇。同學(xué)們都異口同聲地說(shuō):“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺。
最精彩的,要數楊欣媛和李成?的“男女在對決了”,這是本場(chǎng)最緊張,激烈的比賽。一開(kāi)始,他們手上都是粉筆,他們很容易地猜對了,第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮,楊欣媛猜是鎖。男同學(xué)們“耶!”一聲叫起來(lái),男同學(xué)獲得了勝利!
啊,這是一個(gè)多有趣的游戲呀!成彩喪氣是童節
三年級游戲作文 篇7
有人喜歡玩貼鼻子的游戲,有人喜歡玩盲人摸象,還有人喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。但我喜歡玩有趣的擊鼓傳花。
今天在快樂(lè )作文我就玩了擊鼓傳花的游戲。老師一說(shuō)要玩游戲,大家議論紛紛,教室里鬧哄哄的。有的人說(shuō):“要玩擊鼓傳花的游戲嗎?”有人說(shuō):“我玩過(guò)!”這個(gè)時(shí)候老師神秘地拿出一朵花說(shuō):“對了,今天就是玩擊鼓傳花!币巹t是:當鼓聲響起時(shí),同學(xué)們依次傳花,鼓聲停止時(shí)花落在誰(shuí)的手上,這個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節目。
游戲開(kāi)始了,大家昂首闊步地走上臺,信心十足,好像馬上就要上戰場(chǎng)了一樣。坐下后大家又高興又緊張,我心想:老師會(huì )把這朵花傳給誰(shuí)呢?在大家左顧右盼中,老師把花給了陽(yáng)文杰。此時(shí)陽(yáng)文杰處之泰然,坐著(zhù)像個(gè)念經(jīng)的和尚一般。鼓聲咚咚的響起,聲音震耳欲聾,我的心也跟著(zhù)砰砰地跳了起來(lái),差不多都要到嗓子眼了。這朵花就像定時(shí)炸彈一樣。我心里想著(zhù)千萬(wàn)不要傳到我手上,這時(shí)我旁邊的同學(xué)眼疾手快地把花傳給了我。我又手忙腳亂地把花給了旁邊的人。此時(shí)這個(gè)同學(xué)一臉尷尬,原來(lái)花落在他手上,他還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái),鼓聲就停止了。于是這個(gè)同學(xué)滿(mǎn)臉通紅地上臺給我們表演。第二輪陽(yáng)文杰拿到了花,他給我們背了一首古詩(shī)。第三輪又是一個(gè)男生,他表演了兩個(gè)后空翻。
這個(gè)游戲真好玩,還讓我懂了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐。所以,我們做事不能太急。
三年級游戲作文 篇8
我最?lèi)?ài)玩游戲,在你無(wú)所事事的時(shí)候玩一下游戲,會(huì )讓你得到樂(lè )趣,有時(shí)候還會(huì )發(fā)現一些奇妙的東西。例如列文虎克,他在玩的時(shí)候發(fā)明了放大鏡和顯微鏡,還通過(guò)顯微鏡發(fā)現了微生物。所以玩并不都是浪費時(shí)間。
我最?lèi)?ài)玩的電子游戲是天天酷跑和我的世界。以前玩天天酷跑抽獎抽到了一個(gè)很好的座駕,座駕叫流星獅爺,每一次跑酷騎上流星獅爺,可以開(kāi)場(chǎng)飛行800米,跑的遠還可以落流星,所以我喜歡玩天天酷跑。
另一個(gè)是我的世界,它是一款有意思的益智游戲,對未來(lái)當設計師有很大的幫助。游戲中可以自主建造房屋,還可以探索世界。我的世界里最好的材料是黃金和鉆石,在生存模式中,你如果有皮革或木頭就可以造最基本的工具和盔甲,如果有上等材料和木頭,就可以造上等裝備,我的世界里有兩個(gè)煉器鋪,里面有鐵盔甲和黑曜石,有黑曜石和打火石就可以進(jìn)入未知領(lǐng)域進(jìn)行更深的探索。
游戲真是一個(gè)益智的東西,不過(guò)我們要少玩游戲多讀書(shū),否則我們沒(méi)有知識,將來(lái)就會(huì )一事無(wú)成。
三年級游戲作文 篇9
老師如“惡魔”,把我們關(guān)在“監獄”里,只有一小段時(shí)間才能放風(fēng)?墒墙裉,老師竟然破例讓我們玩了一個(gè)驚心動(dòng)魄的游戲――“扎氣球”。
一聽(tīng)這個(gè)名字,我不由得激動(dòng)起來(lái):什么?扎氣球!這一定很刺激吧!我最?lèi)?ài)玩這種游戲了,快開(kāi)始,快開(kāi)始!我要等不及了!等等,老師今天怎么這么好?算了,管它呢!能玩就很不錯啦!
游戲開(kāi)始了!就開(kāi)始了?我還沒(méi)做好心理準備呢!萬(wàn)一把我的耳朵炸聾了怎么辦?沒(méi)事的,深呼吸,危險不會(huì )降臨在我這個(gè)聰明的腦袋上的。沒(méi)事沒(méi)事。
“噠噠噠……”怎么辦?怎么辦!老師就要過(guò)來(lái)了,我可還不想死!我上有爸爸媽媽爺爺奶奶,下有兩只可愛(ài)的小狗要養活,老天爺保佑我!咚、咚,老師在我腦袋上敲了幾下,什么?老師已經(jīng)把我鎖定成獵物了?不要不要……等等,在我這兒也好哇!我就能中彩,而且是頭等獎呢!想到這兒,我心里高興起來(lái),同學(xué)們會(huì )羨慕死我的。老師,快來(lái)呀!我等不及聽(tīng)到氣球爆炸的聲音啦!可是,似乎老師不想讓我這個(gè)計謀成功,走遠了。我心里有點(diǎn)空落落的,好想“中彩”!
“呯!睔馇蛘。不在我這兒,為什么?為什么?老師你為什么不在我這!哦,我知道了,老師為了我的健康著(zhù)想,不然炸到我聰明的大腦就不好了。
這么酷的游戲,老師,我還想再來(lái)十遍,不,一百遍!
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