關(guān)于游戲作文400字集錦九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的游戲作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游戲作文400字 篇1

　　“啊，要滿(mǎn)出來(lái)了，一個(gè)投影儀可要好幾萬(wàn)塊錢(qián)的喲!”在大家的恐嚇聲中，成老師局促不安地走上了講臺桌�！俺衫蠋�，賠錢(qián)!成老師，賠錢(qián)!”就在成老師即將把那第五十枚回形針投入水中的那一瞬間，我們異口同聲地大呼小叫起來(lái)，我的心早早地提上了嗓子眼。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)成老師松開(kāi)了拿著(zhù)回形針的手，輕輕地，回形針在水中劃了一條美麗的銀白線(xiàn)，便悄無(wú)聲息地落在了燒杯底�！昂�，呼——”我輕輕地為成老師長(cháng)舒了口氣。五十五枚啦!我想：燒杯先生能有胃口把回形針全部“吃”完嗎?

　　“下面的時(shí)間，你們自己來(lái)放回形針�！闭f(shuō)著(zhù)，成老師輕輕地把一枚冰涼的回形針?lè )旁诹宋业氖稚�。我緊緊地拿住回形針，輪到我了，我心懷忐忑地看著(zhù)燒杯，生怕到時(shí)候回形針一不小心從我手里滑落并掉入燒杯，濺起紅墨水，把投影儀弄臟。我三步并作兩步地走上前去，提起捏著(zhù)回形針的手，猛地一松，只見(jiàn)一枚小小的回形針，鯉魚(yú)似地一擺身，沉入了水底�！�98枚啦!”在大家激動(dòng)的大喊聲中，我回到了座位，可心卻還在跟著(zhù)那回形針轉。

游戲作文400字 篇2

　　體育課上，老師帶我們進(jìn)行了一次有趣的游戲——貓捉老鼠！

　　老師選王浩男、林永誠、黃蓄當“貓”，朱麗文、古思其、萬(wàn)莞婉當“老鼠”。其余的同學(xué)圍成一個(gè)圈做“老鼠洞”。游戲開(kāi)始了，“老鼠”鉆進(jìn)“洞”里面去�！柏垺痹凇岸础蓖饷孓D圈，像是在想辦法怎么捉“老鼠”。那三只小“老鼠”靈活地鉆“洞”。氣得三只“貓”直跺腳。三只小“老鼠”在洞里得意地笑著(zhù)。這時(shí)候，黃蓄把另外兩只“貓”叫過(guò)來(lái)湊在一起。我想：他們可能會(huì )想出一些鬼主意來(lái)捉“老鼠”。果然不出我所料，那三只“貓”兵分三路，一只“貓”躲在一位同學(xué)的身后。古思其這只“老鼠”從“洞”里出，還沒(méi)來(lái)得及回去，就已經(jīng)被“貓”捉住了�！岸础崩锏摹袄鲜蟆笨匆�(jiàn)同伴被捉以后就不敢得意忘形了。在“洞里”東看看，西瞧瞧，不敢輕意出“洞”。這時(shí)，老師和同學(xué)們一起喊倒計時(shí)：“10、9、8······”。要是“老鼠”不在十秒之內鉆出“洞”的話(huà)，就會(huì )“悶死”。兩只小“老鼠”在數到最后一秒時(shí)鉆出“洞口”。她們連續鉆了幾次都沒(méi)有被“貓”捉住。

　　“老鼠”勝利了�！柏垺贝诡^喪氣地坐在地上，好像很不服氣，又好像在想：我們怎么會(huì )輸給女生呢？但是，過(guò)了一會(huì )兒，他們的臉上又露了甜甜的微笑。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍的借宿了有趣的游戲！

游戲作文400字 篇3

　　我平時(shí)都會(huì )和許多小伙伴們一起玩游戲，其中我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。

　　這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)�然后剩下的人當小雞。如果老鷹沒(méi)有捉住小雞，那老鷹就會(huì )輸，如果小雞被捉老鷹捉住了，那么，這只小雞就會(huì )被淘汰。

　　我們幾個(gè)同學(xué)商量好了，一開(kāi)始由小林當老鷹，小月當雞媽媽?zhuān)�我和其它同學(xué)就當可愛(ài)的小雞，我們幾只小雞排成一個(gè)小隊伍，小心翼翼地躲在雞媽媽的身后，生怕被老鷹捉走了。游戲開(kāi)始了，老鷹展開(kāi)翅膀兇猛地沖向雞媽媽?zhuān)�雞媽媽立馬打開(kāi)雙臂，擋住老鷹的進(jìn)攻，小雞們嚇得一邊左躲右閃，一邊大叫起來(lái)，這一次，雞媽媽完美地躲過(guò)了老鷹的攻擊，這時(shí)，老鷹一邊在旁休息，一邊思考著(zhù)怎么樣才能捉住小雞。突然，老鷹發(fā)現雞媽媽的的左側沒(méi)有保護好，就一躍而起，像閃電似的速度沖向雞媽媽的左側，一下子捉住了兩只小雞，雞媽媽看見(jiàn)了，氣得直跺腳，但老鷹卻得意得哈哈大笑起來(lái)。

　　這個(gè)老鷹捉小雞的游戲特別好玩，不僅能鍛煉身體，同時(shí)還能培養大家的團結互助意識還能夠鍛煉其責任感。

游戲作文400字 篇4

　　今天終于要開(kāi)“游戲運動(dòng)會(huì )”了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的艱苦訓練，今天終于要舉行了，我們懷著(zhù)喜悅的心情坐上了前往體育場(chǎng)的車(chē)。

　　過(guò)了一會(huì )，車(chē)停了，我們向窗外望去，只見(jiàn)到一個(gè)好大的操場(chǎng)，還有足球門(mén)呢！

　　我們走方隊的同學(xué)先到排球場(chǎng)地等候。當正式開(kāi)始時(shí)，我們再去走方隊。

　　苦等了好長(cháng)時(shí)間，運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了，我們昂首挺胸地走過(guò)了主席臺，當聽(tīng)到臺上介紹我們學(xué)校時(shí)，我們心里自豪極了，雖然天很冷，但絲毫都沒(méi)有影響我們的情緒。當我們走完方隊后，我們看到校長(cháng)向我們豎起了大拇指，我們別提有多高興了。

　　接下來(lái)就是準備比賽了，第一個(gè)比賽的是夾球袋鼠跳。發(fā)令一響，我們學(xué)校的`運動(dòng)員夾著(zhù)排球沖了出去，別的學(xué)校運動(dòng)員也緊追不舍，最后我們學(xué)校奪得了第四名。

　　等了半天，我們拔河隊終于開(kāi)始比賽了，我們一路勢如破竹，最后的決戰有點(diǎn)困難，但我們全隊一條心，把他們拔了過(guò)來(lái)，當我們知道獲得了第一名，別提有多高興了！

　　我們學(xué)校的“跑火車(chē)”接著(zhù)獲得了第二名。

　　最后，持續了半天的運動(dòng)會(huì )終于閉幕了。我們學(xué)校最終獲得了乙組第二名。當我們看著(zhù)閃閃發(fā)光的獎牌匾時(shí)，心里高興極了！

游戲作文400字 篇5

　　有許多人喜歡玩游戲，每天也有許多游戲被編程師設計出來(lái)。我很喜歡玩游戲，而且我更喜歡編游戲，我的夢(mèng)想是成為一名游戲編程師。

　　有一天，我突發(fā)奇想，我天天玩游戲，那為什么不自己設計一個(gè)游戲呢？于是，我慢慢開(kāi)始接觸編程，最早接觸到的是少兒Scratch。用Scratch編程一點(diǎn)兒也不枯燥，它不用編寫(xiě)代碼，就像搭積木一樣，只要拖動(dòng)“積木”就可以編寫(xiě)程序了。

　　我編寫(xiě)的第一個(gè)游戲是《大魚(yú)吃小魚(yú)》，一編寫(xiě)完，我就迫不及待地進(jìn)行測試，可測試結果卻跟我設想的不完全一樣，我原本設想的是大魚(yú)的嘴巴一碰到小魚(yú)，小魚(yú)就會(huì )被吃掉，可大魚(yú)的尾巴碰到小魚(yú)，小魚(yú)也會(huì )被吃掉。我苦思冥想，又經(jīng)過(guò)反復的修改和測試，終于達到了預想的效果。我編寫(xiě)的第一個(gè)游戲就這么出爐了，我感到特別的激動(dòng)和興奮。經(jīng)過(guò)這一次艱難的成功，我一發(fā)不可收拾，又做出了Bouncingballs、Tangetsshooting等許多游戲，現在他們全被我收藏在我的U盤(pán)里，我就此踏上了游戲編程之路。

　　長(cháng)大以后，我要編寫(xiě)大型游戲，我的夢(mèng)想是加入暴雪、藍洞或騰訊公司去編寫(xiě)游戲，或者干脆自己創(chuàng )立一個(gè)公司。一想到自己編寫(xiě)的游戲會(huì )像王者榮耀、絕地求生等游戲一樣熱門(mén)，真是太讓人興奮不已了。

　　我知道，要實(shí)現這樣的夢(mèng)想，現在必須要好好學(xué)習，積累知識，打好基本功。加油，希望我能夢(mèng)想成真！

游戲作文400字 篇6

　　今天，余老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫擊鼓傳球。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的。老師說(shuō)：“下面我講一下游戲規則，首先，我會(huì )請一個(gè)同學(xué)上來(lái)?yè)艄�，然后你們在下面傳球，鼓聲一停，球在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，上面一共有20個(gè)問(wèn)題。（接下來(lái)）開(kāi)始游戲�！�

　　第一個(gè)擊鼓的是一位女同學(xué)，她打的節奏有些慢，可每個(gè)人的心情都很緊張，好像這球是燙的一樣，一拿到手就馬上往下個(gè)人這傳，生怕拿到球。忽然，節奏停了，球在一個(gè)男同學(xué)手中，大家都高興地歡呼起來(lái)。那個(gè)同學(xué)選了一個(gè)題目，大家的眼神都充滿(mǎn)了好奇，就連那個(gè)男同學(xué)也格外緊張。老師說(shuō)：“請你背首古詩(shī)呀！”那個(gè)男生想了又想，結果還是背出了詩(shī)。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的還手舞足蹈的。

　　游戲繼續進(jìn)行�，F在換成這個(gè)男同學(xué)擊鼓了，他使勁兒地拍打著(zhù)臉盤(pán)（就是我們所謂的鼓）。球傳得飛快，很多人還沒(méi)拿好球就傳給下一個(gè)了，所以球經(jīng)常掉地上。一些運氣不好的人都（只好）撿起球繼續傳。聲音又停了，球傳到了一個(gè)女同學(xué)手中，她選了19題，可是卻沒(méi)有完成任務(wù)，就只有放棄了。

　　聲音又響起來(lái)了，又傳到個(gè)男生，老師叫他用屁股寫(xiě)字，全場(chǎng)哄堂大笑。但是還是看著(zhù)他寫(xiě)完字。

　　這時(shí)，下課鈴打響了，我們就結束了這次有趣的游戲。

游戲作文400字 篇7

　　我新創(chuàng )了一個(gè)可以讓同學(xué)們上課表現好的游戲，叫小馮游戲。它的規則是：一上課法，上可不被老師處罰加一分，被處罰減一分；上課回答問(wèn)題加一分，不會(huì )的減一分；上課不做小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)各加一分，相反則減一分。二作業(yè)法，回家寫(xiě)完所有作業(yè)加一分，不寫(xiě)作業(yè)減一分，寫(xiě)不完作業(yè)減一分。三其他：日記或作業(yè)寫(xiě)不完各減五分。參加的人有：我的同桌陳金鵬、王逸飛、翟心慰、我、邢立琛和路來(lái)霖。

　　我的游戲如果沒(méi)有一些娛樂(lè )節目就太死板了，所以，我特意畫(huà)了一幅中國地圖，讓他們做起了買(mǎi)賣(mài)。我在烏魯木齊養了一點(diǎn)魚(yú)，翟在海南賣(mài)了一點(diǎn)狗皮膏藥，陳金鵬去戰爭地區賣(mài)創(chuàng )可貼，邢立琛建了一個(gè)工廠(chǎng)生產(chǎn)汽油。路來(lái)霖呢？他滿(mǎn)世界跑，在這個(gè)地方買(mǎi)賣(mài)這個(gè)，在那個(gè)地方買(mǎi)賣(mài)那個(gè)，好不自在！

　　我可忙啦，負責加分和減分，翟心慰負責發(fā)獎品，路負責匯報。邢和陳因為我不信任他們，所以暫時(shí)還不干活。開(kāi)始每人都有十分，以后按表現依次加分或減分。到了星期五第一、第二、第三名找翟心慰領(lǐng)獎，一等獎免費沖關(guān)，二等獎加五分，三等獎加三分。

　　大家表現的都很好呢！我要領(lǐng)獎去了！

游戲作文400字 篇8

　　我不得不從被窩里爬出來(lái)了，倒不是睡醒了，因為“覺(jué)”這東西本來(lái)就沒(méi)盡頭。秦始皇睡了，元謀人也睡了。

　　之所以會(huì )醒來(lái)，這都得歸功于“吵”。而此時(shí)此刻，嚷得最響的也莫過(guò)于窗外的幾個(gè)小孩兒。

　　拉開(kāi)窗簾循聲望去，除了打撲克以及圍觀(guān)的人，就是行色匆匆的路人了。生命張開(kāi)了叉口：有些生命怎么磨都打發(fā)不完，有些卻怎么趕都悵然若失。

　　可耳畔稚嫩的聲音的確存在，并且我可以確定這不是夢(mèng)境，我是被吵醒的。

　　我只好推開(kāi)窗戶(hù)，探出頭四下張望。傍晚的暖風(fēng)輕撫著(zhù)我惺松的睡眼，余輝照人卻不刺眼。終于，幾個(gè)靈動(dòng)的身影吸引了我的眼球，原來(lái)他們就在窗下。事情就是這樣，看不到它，只是因為你離它太近了。

　　我數了一下，一共五個(gè)，四個(gè)女孩兒一個(gè)男孩兒。如果說(shuō)“三個(gè)女人一臺戲”，那么五個(gè)孩子決絕對是一場(chǎng)劇，還注定是鬧劇。

　　其中一個(gè)穿著(zhù)鵝黃色毛衣，扎馬尾，并且戴著(zhù)一副紅袖套的小女孩便是這場(chǎng)鬧劇的主角。她手持一小截木棒，面對其他人，叫喧，指指點(diǎn)點(diǎn)。喊著(zhù)洪亮的口號：“稍息！立正！向前看齊！”她雙手向后攏了一下頭發(fā)，疾步走到隊伍中間，舉起右手就是一棒，“舉一只手，說(shuō)了多少遍了？向前看！”

　　舉起兩只手的小男孩結實(shí)地挨了一下，委屈地揉著(zhù)胳膊。

游戲作文400字 篇9

　　"咚咚咚——"，教室里響起一陣鼓聲，你們一定很好奇，這是干什么呀？原來(lái)，我們金筆作文四級一班正在玩"擊鼓傳球"的游戲呢！

　　我們玩的"擊鼓傳球"可不是傳著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)就表演，而是傳著(zhù)誰(shuí)，同桌兩個(gè)人一同上臺，面對面，吹水里的乒乓球，誰(shuí)吹的多誰(shuí)就加分。

　　比賽開(kāi)始了，我的心"怦怦"直跳，每當氣球傳到我手里，我就心驚膽戰，就趕忙往后傳，心想：千萬(wàn)別到我這停。球在我們手上傳來(lái)傳去，像龍一樣。突然，鼓聲停了，球落在我的手中。我平靜了一下心情，信心十足地走向講臺。我和同桌手按著(zhù)桌子，頭頂著(zhù)頭，好像要斗牛似的。"預備，開(kāi)始！"老師喊道。我飛快地吹，可乒乓球好像故意和我作對，怎么也吹不動(dòng)。費了九牛二虎之力，終于和對手打成平手，三比三。

　　最引人入勝的就數高龍PK王盛，王盛以迅雷不及掩耳之勢，快速地吹掉了五個(gè)。搞得高龍只有招架之功，沒(méi)有還手之力。高龍只是閉著(zhù)眼睛輕輕地吹，比賽結束后他變成了落湯雞，滿(mǎn)臉是水，我們看了之后哈哈大笑，太精彩了。

　　比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束了，而我們所有同學(xué)還沉浸在這有趣的游戲當中。老師說(shuō)："游戲不在于分數，在于過(guò)程，只要認真觀(guān)察體會(huì )，就能寫(xiě)出好文章。"真想再玩一次呀！

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