【推薦】一場(chǎng)游戲作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一場(chǎng)游戲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場(chǎng)游戲作文 篇1
x月29日下午，上第二節課時(shí)，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們班玩了一個(gè)游戲叫“斗�！�。
游戲開(kāi)始前，崔老師拿出了兩張分別寫(xiě)有“團”和“結”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背后，接著(zhù)崔老師一聲令下，游戲就開(kāi)始了。游戲規定：“哪只牛背后的字先被對方看見(jiàn)，哪只牛就失敗�！碑斘疫�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，趙海萱突然沖著(zhù)仇靖天大聲說(shuō)“石老師來(lái)啦”。仇靖天回頭一看沒(méi)有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著(zhù)大聲說(shuō)：“楊老師來(lái)啦！楊老師來(lái)啦！”可是仇靖天并不相信。趙海萱只好想方設法，哪怕冒著(zhù)違規的危險也要看對方背上的字；仇靖天也千方百計看他的字。
這兩只“�！倍返梅浅＜ち�，最后仇靖天看到了對方的字，可惜沒(méi)說(shuō)對，更可惜的是他忘了保護自己，反倒把自己的秘密送給了別人。趙海萱大聲說(shuō)：“老師，他背上的字是‘團’，他背上的字是‘團’�！壁w海萱贏(yíng)了。
就這樣，我們班在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這短短的四十五分鐘。我雖然沒(méi)有上場(chǎng)，但我和上過(guò)場(chǎng)的同學(xué)們一樣快樂(lè )、一樣高興，同學(xué)們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場(chǎng)精彩的“斗�！北荣�。
一場(chǎng)游戲作文 篇2
“加油——加油——”一陣陣吶喊助威聲傳進(jìn)我們班每個(gè)人的耳畔。這時(shí)，講臺上的王老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“學(xué)了一天了，你們該解放一下了！走走走，我們也去熱個(gè)身，拔河去吧！”話(huà)音未落，同學(xué)們馬上一窩蜂地沖向教室門(mén)口，朝門(mén)外擠去，興高采烈地跑向操場(chǎng)。
王老師拿來(lái)一根又粗又長(cháng)的猶如一條巨蛇一般的繩子，她在繩子中間系上一條紅領(lǐng)巾，接著(zhù)就給我們簡(jiǎn)單地介紹比賽規則。我們52個(gè)人分成兩組，我方是由王昱萱帶領(lǐng)的一號隊，對手則是吳過(guò)帶領(lǐng)的二號隊。分好隊后，我們馬上湊在一起，壓低嗓門(mén)商量計策，大家你一言，我一語(yǔ)，最終決定：第一局使出吃奶的勁兒獲得勝利，先聲奪人；第二局乘勝追擊，再贏(yíng)一次，這樣2比1，冠軍非我們隊莫屬。接著(zhù)，我們迅速提起繩子，排好隊伍。只見(jiàn)吳過(guò)隊每個(gè)人都是半蹲姿勢，身體微微向后傾，前后人的腳都頂在一起，筑成了一道堅固的“長(cháng)城”。
一切準備就緒，“比賽開(kāi)始！”王老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。我們隊用力地把繩子往后扯，叉開(kāi)雙腿保持平衡，所有人的臉都漲得如一只熟透了的柿子。我看看對方：他們有的大聲尖叫；有的怒目圓睜地看著(zhù)我們，像要吃了我們一樣；有的不停地發(fā)號施令……這時(shí)，耳邊傳來(lái)王老師的加油聲：“加油！你們隊馬上就要贏(yíng)了！”一聽(tīng)這聲音，我們全身立即如充滿(mǎn)了電似的有力量。加油！我隊必勝！我在心中鼓勵自己。正當我筋疲力盡時(shí)，前方傳來(lái)勝利的消息，我們贏(yíng)了！全隊歡呼雀躍，得意地看著(zhù)對手。他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉，我們更加得意了。我高興極了，低下頭看看自己那雙通紅的手，卻覺(jué)得一點(diǎn)兒都不疼。
短暫休息后，第二局開(kāi)始了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但因為第一局用力過(guò)度，即使我們使盡了全身的力也無(wú)濟于事，身不由主，一點(diǎn)兒也使不上力。這一回，對方三下五除二地就干掉了我們。我們氣急敗壞，這回輪到他們耀武揚威了。有幾個(gè)人不肯認輸，用眼睛不屑地瞥了一眼對手：不就贏(yíng)了一次嗎！有什么了不起的，有本事我們再戰一局！
到了最關(guān)鍵的一局了，我方奮力與“敵人”搏斗，可畢竟力量懸殊，重蹈覆轍，2比1，對手獲得了最終的勝利。
拔河比賽結束了。我們雖然沒(méi)有贏(yíng)，有些失落，不過(guò)這次游戲還是很難忘的，令人回味無(wú)窮。
一場(chǎng)游戲作文 篇3
今天下午，我們在百思特門(mén)口進(jìn)行了一個(gè)小比賽—貪吃蛇。
人員到齊以后，老師按照報數的順序分好了小組，單數為一組，雙數為二祖。老師說(shuō)完比賽規則后，比賽開(kāi)始了。兩名同學(xué)快步走到紙箱前，選好氣球，跑回下一個(gè)同學(xué)那里。接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……直到全組都拿到氣球。激烈的比拼后，老師說(shuō)：“第一名和第二名已知曉，二組獲得了第一，接下來(lái)，還有一個(gè)把氣球放回去的游戲�！�
放氣球游戲開(kāi)始了，我們排成一條小蛇，把氣球慢慢地放回箱子。開(kāi)始時(shí)我們放錯了，看著(zhù)二組一個(gè)有一個(gè)的將氣球放進(jìn)箱子里，我們著(zhù)急地說(shuō)：“快點(diǎn)！”排頭也著(zhù)急的快步起來(lái)。
到張博文了，他把球一放，那球好像在幫我們贏(yíng)一樣，張博文放一下，它就被彈出來(lái)，連放了三次，都被彈出來(lái)了，最后他把氣球輕輕一放才放好，就在他剛放完，我們已經(jīng)反敗為勝了。
比賽結束了，我們勝利了，我明白了一個(gè)道理，團結的力量是無(wú)限強大的。
一場(chǎng)游戲作文 篇4
今天，我們在課堂上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的`游戲——成語(yǔ)接龍。
哎，一看這題目有些同學(xué)就說(shuō)簡(jiǎn)單，其實(shí)嘛，這也不簡(jiǎn)單，老師今天出的成語(yǔ)太難了，尤其是第三輪，兩個(gè)隊都得了0分，第四隊更慘，總分得了
15分，而我們隊，勢力就強了，因為我們隊潛伏了3位高手，下面來(lái)“看看錄像”吧：
錄像1
第一輪開(kāi)始了，老師從我們這兒開(kāi)始。老師先出了一個(gè)“表里如一”劉東哥沒(méi)有接上，任之鶴接了一個(gè)“一心一意”，我在5秒內趕快接了一個(gè)，又接著(zhù)往后續，輪到后面一位同學(xué)了，但他沒(méi)有接住，妹妹又接住了，這樣，我們第一輪得了30分。
錄像2
第二輪我們接的最精彩，劉東哥說(shuō)了“人外有人”，任之鶴對“人山人�！�,我又對“海闊天空”,后面那一位又對不上了,我們急的都給它說(shuō)，可是5秒過(guò)去了，他還是沒(méi)接上，后面兩位都沒(méi)接上，我們獲得了50分，大家開(kāi)心死了。
錄像3
第三輪不用比了，我們都贏(yíng)了，可是他們偏偏要比，我們也只好奉陪到底了，老師讓我們以“舞”字為頭接，前兩位沒(méi)接上，我趕緊想，想出來(lái)個(gè)”無(wú)與倫比”，可后面誰(shuí)都沒(méi)接住，只有妹妹接上了，因此我們得了20分，最后以90分獲勝，我們大聲歡呼起來(lái)。
這場(chǎng)成語(yǔ)接龍，實(shí)在太精彩了！
一場(chǎng)游戲作文 篇5
時(shí)光漸遠，歲月斗移，時(shí)間不經(jīng)意間從我們的額頭悄悄滑過(guò)，而你，從開(kāi)始的初見(jiàn)，一直將我的心纏繞，我知道那是一種情，我明白那是一種世間最真摯的親情，于是我一天天的掛念，一天天的祝愿，一天天的祈禱，當錦色落幕，當你的韶華傾城，當紅了櫻桃，綠了芭蕉，當花落滿(mǎn)心頭，我們終將沒(méi)有逃過(guò)心的滄海
繾綣柔情，蒹葭孤鶩，氤氳三千，聆聽(tīng)春的音汛，卻葬了冷字，絕了筆墨，那些無(wú)處藏身的情感，終于在雨中化為絲絲的惆悵。桃花香，梨花散，淘盡心的流殤，祭奠一曲蒼茫的蕭美，還有那四季里曾經(jīng)回轉的聲音。
三月的枝頭，滿(mǎn)目桃花紅，觸景傷情淚，風(fēng)動(dòng)桃花白，站在紅似火，白如雪的花間，我怎能不歌一首？我又怎能不相思一曲呢？
千帆過(guò)盡，誰(shuí)與誰(shuí)能在紅塵深處擦間而過(guò)？燈火闌珊，誰(shuí)與誰(shuí)能在記憶深處凝眸相依？四季輪回，誰(shuí)與誰(shuí)能在歲月的的逝去中默首成哀？花開(kāi)潮落，當炊煙裊裊而去，誰(shuí)又能遺忘了誰(shuí)？
春天里，三月間，春寒料峭，花開(kāi)爭春，有太多的期盼，也有太多的遐想，回憶是朦朧的天空，陰多晴少，雨多地濘，漂泊的心里總會(huì )有太多的淚水交融，看不清方向，也寫(xiě)不盡繁花。
心淡如水，心涼如冰，忽然這個(gè)世界感覺(jué)特別的清冷寂寥，冥冥之中，總有一種情愫綻放心底，不經(jīng)意的遇見(jiàn)，不經(jīng)意的相識，不經(jīng)意的傷痛，在不經(jīng)意的心海里凝結成霜，結成枷鎖。
春天時(shí)，總盼望花開(kāi)，秋天時(shí)，卻害怕花落�；ㄩ_(kāi)時(shí)，滿(mǎn)心燦爛，姹紫嫣紅，感受生命的重生；而花落時(shí)，傷心悲苦，感時(shí)花濺的淚痕。是呀，花如人生，或者說(shuō)花如人的情感，人生有起有伏，情感有來(lái)有去，這便是哲語(yǔ)。
生命如同一場(chǎng)游戲，我在戲里，你在戲外，或者，你在戲外，我在戲里。
我渴望飛翔，像一只蝴蝶，靜靜地待在空中，只因你懂得我的心愿。我看見(jiàn)飄揚在這個(gè)春季里的你，以一種輕柔而舒展裝扮著(zhù)風(fēng)采。我依舊撐著(zhù)寂寞的傘，徜徉在相思的雨巷，就著(zhù)清淡的真實(shí)感，憂(yōu)傷過(guò)后，仍然待開(kāi)。你是我繞不過(guò)去的山路，是我唯一的執著(zhù)。從此的以后，你便是我今生抹不去的記憶……
三月，攜一縷春風(fēng)，感一季花開(kāi)，吟一首唐詩(shī)宋詞，只想寫(xiě)一段文字為你。
一場(chǎng)游戲作文 篇6
“冬天到，雪花飄；夏天到，吃冰糕；一個(gè)冰糕棍，咱倆換換位”，這是玩一個(gè)游戲的口訣。下面讓我先簡(jiǎn)單的給你介紹一下這個(gè)游戲動(dòng)作過(guò)程及規則,這個(gè)游戲共有五個(gè)動(dòng)作，分別是“金雞獨立”、“雙腿并立”、“雙腿橫立”、“雙腿豎立”、“雙腿斜立”。首先“石頭剪刀布”，先選出誰(shuí)當主家，站最前面，面對大家，其他人站成一列。主家與隊列中的人逐一PK，從說(shuō)“冬天到”這個(gè)口訣開(kāi)始，隨機做那幾個(gè)動(dòng)作。如果隊列中的人出的動(dòng)作與主家一樣，那就OUT了，如果不一樣，主家就OUT了排入隊列，贏(yíng)家當主家，繼續進(jìn)行，依次類(lèi)推。
好了，現在就開(kāi)始玩了，經(jīng)過(guò)一番激烈的“剪刀石頭布”的對戰，出來(lái)了結果，童童先當主�！巴烧鎱柡Π�！”我們私下暗暗地討論著(zhù)。因為童童打敗了好幾個(gè)人，而且都是被她瞬間“秒殺”下來(lái)了。我在觀(guān)察精彩游戲的過(guò)程中，還認真地觀(guān)看游戲過(guò)程，經(jīng)過(guò)細致觀(guān)察后，發(fā)現她們一般都是按照橫立、豎立、橫立、豎立......這種順序出，于是我想出了一個(gè)致勝的訣竅，就是多出一些其他的動(dòng)作。輪到我來(lái)對戰的時(shí)候了，經(jīng)過(guò)一番別開(kāi)生面的“戰爭”，通過(guò)我的謀劃，我竟然跟她換位了，在這一輪的PK中，我取得了勝利，這結果太出乎大家的意料，大家都在為我鼓掌。
雖然玩這個(gè)游戲，大部分的時(shí)候是需要運氣，但是它還是能體現出一定的智慧和聰明才智。在游戲過(guò)程中，發(fā)揮你的分析力，思考出對方下一步可能要出的動(dòng)作，這樣才能取得游戲的勝利。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了干什么事情都需要仔細觀(guān)察，認真思考。
一場(chǎng)游戲作文 篇7
在一個(gè)名為“歐利蒂絲”的莊園里，進(jìn)行著(zhù)一個(gè)“追與逃”的游戲。
這個(gè)莊園年代十分久遠是很久前的一個(gè)莊園:木質(zhì)的、破爛不堪的家具，裂了一角的廣播，還有一扇會(huì )嘎吱響的鐵門(mén)……
“嘖，這不就一個(gè)破破爛爛的莊園嗎！哪像是一個(gè)可以玩游戲的地方！”一個(gè)來(lái)參加游戲的男人抱怨著(zhù)，走到了莊園的大門(mén)口，把門(mén)推開(kāi)，走了進(jìn)去，剛剛安頓好自己的行李就聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一陣悅耳的女聲:“請傭兵:奈布·薩貝達，園丁:艾瑪·伍茲，醫生:艾米麗·黛兒，‘慈善家’:克利切·皮爾森和監管者:杰克到‘紅教堂’參加游戲”。隨著(zhù)玻璃破碎的聲音，奈布緩慢地睜開(kāi)了眼睛，看到了面前的一臺密碼機，皺了皺眉:“就是要修這個(gè)東西獲得勝利？”奈布已經(jīng)知道了規則，“嘀嘀嘀”的聲音越來(lái)越響，突然，奈布聽(tīng)到了砰砰的心跳聲，心想:“監管來(lái)了？”奈布停止修機，轉過(guò)身來(lái)對監管豎了個(gè)中指，挑釁地說(shuō):“來(lái)抓我呀�！比缓缶陀们f園主給的道具，撐了一下建筑，就彈了出去，向身后的“杰克”做了一個(gè)鬼臉，就跑向了板區，下了個(gè)板子，繼續向前跑，突然，“嗡——”“杰克”的雙眼發(fā)紅，“咚咚”傭兵倒地�！皣K�！北O管不滿(mǎn)意地說(shuō)，把傭兵牽起來(lái)，掛在氣球上。走了一段時(shí)間，奈布突然被放下，“好了，你可以走了�！薄敖芸恕闭f(shuō)完走出了大門(mén)，奈布也跑了出去。游戲結束。
這是奈布第一次來(lái)到莊園時(shí)的記憶，他手里握著(zhù)“杰克”送她的玫瑰花，說(shuō)了句:“‘杰克’，真是個(gè)有趣的家伙�！�
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