【推薦】一個(gè)游戲作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一個(gè)游戲作文10篇，希望對大家有所幫助。
一個(gè)游戲作文 篇1
新一期開(kāi)學(xué)了，周六上午，也就是今天，第三節課的時(shí)候我們玩了一個(gè)好玩的游戲。
老師把彩帶、剪刀、氣球還有釘子拿來(lái)每人一組工具。游戲開(kāi)始了，我們一起開(kāi)始做游戲了，我一人一組，先把彩帶剪碎一點(diǎn)，再拿起氣球把彩帶放進(jìn)藍色的氣球里面，然后吹好氣球拿繩子把它捆緊，最后拿起鋒利的東西遠距離的把氣球扎破。
在裝彩帶、吹氣球、扎爆氣球的過(guò)程中，我害怕用手指甲刺出一個(gè)洞來(lái)，所以我小心翼翼地把彩帶慢慢塞進(jìn)氣球里，我費了九牛二虎之力終于把大部分的彩帶 放進(jìn)去了。吹氣球時(shí)，第一次吹的不大，所以只好把繩子解開(kāi)重新再吹得更大些。第二次吹好了，很大一個(gè)，我用透明膠把氣球粘在墻上，之后我拿鋒利的剪刀集中 精神地向氣球扔去，砰的一聲氣球就瞬間“爆炸”了，噴射出漂亮五顏六色的彩帶，現在墻上還掛著(zhù)爆掉的氣球呢。
今天這個(gè)游戲只有互幫互助才能更快地完成，一個(gè)人的力量更慢些。第一次的游戲真好玩。
一個(gè)游戲作文 篇2
下課了，同學(xué)們飛快的跑出教室，忙著(zhù)到操場(chǎng)上玩自己喜歡的游戲。
我們班的幾個(gè)同學(xué)一起約好玩跳繩比賽，我們拿出了事先準備好的跳繩，張薇和李小冉先跳，我喊了一聲：“開(kāi)始！”她們便跳了，她們誰(shuí)也不認輸，忙著(zhù)使勁的跳，我們幾個(gè)同學(xué)一邊看一邊大喊：“加油！加油！”引得其他班的好多同學(xué)來(lái)圍觀(guān)。最后，還是李小冉贏(yíng)了比賽，我們玩得很開(kāi)心。
一個(gè)游戲作文 篇3
“快，快，左邊，殺他”……只聽(tīng)見(jiàn)在我臥室里我和表姐玩游戲時(shí)的喊叫聲，以及游戲里發(fā)出的打打殺殺的聲音，幾種聲音混合在一起，亂極了。
……
那一刻，我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò )游戲，愛(ài)上了虛擬的空間——我變了。
表姐在我家住了一段時(shí)間后，因為她們也要開(kāi)學(xué)了，所以便回家了。她走后，我看著(zhù)電腦屏上的各種各樣的雙人游戲頓時(shí)覺(jué)得空空的，沒(méi)人陪我玩了，這些雙人游戲又有什么用。我開(kāi)始了第一次的下載游戲，我在網(wǎng)頁(yè)上四處搜索著(zhù)那些游戲。突然，一些游戲映入了我的眼簾，我滿(mǎn)懷欣喜地下載上了。
開(kāi)學(xué)不久后，我每天放學(xué)回家后的第一件事便不再是寫(xiě)作業(yè)，而是玩游戲，這些游戲可以讓我將這一天的疲憊統統忘掉。每當游戲開(kāi)始我就會(huì )忘掉時(shí)間，當然，作業(yè)已完不成了。為此老師不知說(shuō)過(guò)我多少次，但是那些游戲卻像磁鐵一樣吸引著(zhù)我……月考過(guò)后，考的成績(jì)一塌糊涂�；丶液�，我也不敢告訴爸媽?zhuān)怯滞低颠M(jìn)入游戲空間發(fā)瀉自己的不滿(mǎn)。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)我屋門(mén)被一腳踹開(kāi)，我嚇了一跳，爸爸氣勢洶洶地過(guò)來(lái)就給了我一巴掌。我看著(zhù)爸爸，當時(shí)的心情特別復雜，真是“別是一般滋味在心頭”，爸爸向我吼道：“你成天不知學(xué)習，玩游戲有用嗎？”爸爸說(shuō)完后直接拔掉電源，我不再敢看爸爸的眼睛，因為我知道爸爸對我是徹底失望了吧！爸爸見(jiàn)我不吭聲，便又說(shuō)：“你看看你，這次考的成績(jì)�！蔽乙苫笾�(zhù)看著(zhù)爸爸問(wèn)：“你怎么知道我成績(jì)，老師找你了？”爸爸見(jiàn)我這么問(wèn)，火氣是更大了，他說(shuō)：“你還問(wèn)，你瞞著(zhù)我和你媽你的成績(jì)，還玩游戲成癮�！蔽衣�(tīng)了心里也有愧疚，便又低下了頭，，爸爸接著(zhù)補充著(zhù)：“你以后除了查閱資料，其他時(shí)間不可以碰電腦，你再這樣下去會(huì )斷送了自己的未來(lái)��！”
……
晚上睡覺(jué)時(shí)，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，爸爸的那句：“你別在這樣下去了，會(huì )斷送了自己的未來(lái)��！”一直在我耳邊回蕩著(zhù)，我后悔想著(zhù)那第一局游戲后，我變得是那樣沒(méi)頭腦了。
今天這局游戲后的語(yǔ)言是改變了我，讓我變成了另外的自己，我不在為游戲瘋狂，不再對自己前途開(kāi)玩笑。想著(zhù)想著(zhù)，忽然覺(jué)得自己這些日子過(guò)得那樣好笑。但是還好，有爸爸的提醒，不由的，我感覺(jué)嘴著(zhù)微微上翹，不知不覺(jué)睡著(zhù)了……
一個(gè)游戲作文 篇4
在我們的印象中，有許多有趣的游戲：有捉迷藏，有丟沙包，有搶椅子，有一二三木頭人……有很多的游戲讓我們很開(kāi)心。其中，我最喜歡玩的游戲是“海盜船長(cháng)”。
首先，你可以找一片空地，然后找幾個(gè)鄰居或朋友，讓他們坐在地上圍成一個(gè)圓圈，也可以在圓形的桌子旁坐成一個(gè)圓圈。
規則是：所有人黑白配，剩下三個(gè)人時(shí)，就讓他們石頭剪刀布，贏(yíng)了的人就第一個(gè)念“�！弊�，然后按順時(shí)針的方向輪流地念“�！弊郑ㄒ馑际峭嫱炅艘惠喚偷较乱粋�(gè)人念“�！弊郑�。念“�！钡娜四睢昂！钡耐瑫r(shí)要指向一個(gè)人。被指到的人要說(shuō)“盜字
”說(shuō)的時(shí)候要像上一個(gè)人那樣，（說(shuō)過(guò)的人就不能再指了）。被指到的人要說(shuō)“船”字，像上一個(gè)人一樣。最后被指到的人要說(shuō)“長(cháng)”字，說(shuō)完“長(cháng)”時(shí)，要做出海盜船長(cháng)用望遠鏡看遠處小島的樣子。反應遲鈍、念錯、沒(méi)做動(dòng)作都要受到懲罰，如果從頭到尾都沒(méi)有被受到懲罰，最少的人可以給一個(gè)人定一個(gè)懲罰。
我叫了幾個(gè)同學(xué)在教室里玩，其中兩名同學(xué)受三次懲罰我，我和二名同學(xué)沒(méi)有被受懲罰。
這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
一個(gè)游戲作文 篇5
“哈” 從奇趣作文班里傳出一陣陣歡笑聲。原來(lái)是林老師在和學(xué)生們做游戲呢！
游戲開(kāi)始了，老師事先宣布游戲規則：“這個(gè)游戲是由兩個(gè)同學(xué)來(lái)完成，一個(gè)同學(xué)看黑板上的詞語(yǔ)，做出相應的動(dòng)作，讓另一個(gè)同學(xué)猜出�！蠋熥屛覀儍蓚�(gè)人一組，剩下的小玲就要在黑板上板書(shū)出十個(gè)詞語(yǔ)。第一位選手上場(chǎng)了，他們商量了一會(huì )兒，決定了誰(shuí)做誰(shuí)猜。第一個(gè)詞語(yǔ)是“跳高”，只見(jiàn)那位同學(xué)在原地蹦呀跳呀，可是猜的同學(xué)還是一頭霧水，唉！這可把它急的，同學(xué)們也十分激動(dòng)，老師忍不住地提醒他，但他怎么想都想不到，最后還是放棄了。
在歡聲笑語(yǔ)中，終于輪到我了，我的心里無(wú)比地緊張，像十五個(gè)吊桶打水一樣—七上八下，我生怕自己的動(dòng)作做不到位，伙伴猜不出來(lái)，那我豈不是要遭到同學(xué)們的嘲笑。第一個(gè)詞語(yǔ)是“爬行”，怎么辦？難道我真的要跪在地上爬行嗎？如果不真的爬行，伙伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的爬起來(lái)了。沒(méi)想到，他一下子就猜出來(lái)了，真是不負我重望��！同學(xué)們見(jiàn)我在地上爬行，哈哈大笑，把我心里的緊張趕跑掉了。接下來(lái)，我又遇到了難題，那個(gè)詞語(yǔ)竟然是“種樹(shù)”，我忙做出挖土、澆水施肥的動(dòng)作……可是她怎么猜也猜不到，真是把我氣壞了。
一小時(shí)過(guò)去了，我們的游戲結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，這讓我們更加期待下一次游戲的到來(lái)！
一個(gè)游戲作文 篇6
今天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲�！贝蠹衣�(tīng)了非常興奮。說(shuō)到游戲大家就會(huì )想到開(kāi)心和刺激，可是今天的游戲卻發(fā)人深省。
首先，老師讓大家在紙上寫(xiě)出五個(gè)在自己生活中最不可缺少、最重要的人。大家不知道老師葫蘆里到底是賣(mài)什么藥，就按照老師的要求做。有的寫(xiě)了爸爸、媽媽和老師；有的寫(xiě)爺爺、奶奶；還有的寫(xiě)了兄弟姐妹、同學(xué)……
第二個(gè)環(huán)節，老師讓大家劃去一個(gè)可以舍棄的人，留下四個(gè)人。大部分同學(xué)劃去了和自己比較少接觸的人。我劃去了外婆，因為我和外婆一年只見(jiàn)兩次面。游戲玩到這兒，我覺(jué)得這個(gè)游戲太普通了，一點(diǎn)兒也不刺激。
第三個(gè)環(huán)節，老師讓我們再劃去一個(gè)人。我想劃去老師，可是，老師是教我學(xué)知識的人，人的一生中是不能缺少老師的。但也不能劃去爸爸和媽媽?zhuān)谑�，我劃去了關(guān)愛(ài)我的表姐。此時(shí)，同學(xué)們都沉默不語(yǔ)，我想他們也和我一樣左右為難吧。
接下來(lái)，在痛苦的抉擇中我劃去了爸爸和老師，只剩下了愛(ài)我的媽媽。我感到很痛苦，因為我被迫放棄了關(guān)愛(ài)我的爸爸和給予我諄諄教導的老師。
游戲終于結束了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“剛才，大家經(jīng)歷了一次又一次痛苦的抉擇，你們從個(gè)這個(gè)游戲中懂得了什么？”��！我們一下子明白了老師讓我們玩這個(gè)特別的'游戲的用意。此時(shí)，我只想擁抱我最敬愛(ài)的人，只想大聲地對他們說(shuō)：“我愛(ài)你們，我要永遠和你們在一起！”
一個(gè)游戲作文 篇7
今天，我要向大家推薦一個(gè)游戲叫財‘賦’大玩家！
首先，要準備的材料有：游戲地圖、紙幣、人物棋子、骰子、筆、財賦戰報、游戲卡片、事件圓標等
財賦大玩家的游戲規則是：每個(gè)人領(lǐng)取游戲啟動(dòng)金，當有一名玩家達到自己的財賦目標時(shí)，則游戲結束。
接下來(lái)，我和弟弟、媽媽一起開(kāi)始游戲了！我們先把游戲地圖拼接并打開(kāi)好，鋪在桌面上，將四種卡片（商店卡、證券卡、交易所、科學(xué)研究院和經(jīng)濟風(fēng)云）洗好后放置到地圖上相應的區域。媽媽這一輪當了城主，負責發(fā)放和收取金錢(qián)，并規范游戲所有準則。
接著(zhù)，我和弟弟抽角色卡。弟弟抽到了法官，財富目標是兩萬(wàn)元，月收入是五千元，月支出是三千元，月結余還剩二千元，撫養一個(gè)孩子五百元。我抽到了機長(cháng)，財富目標是兩萬(wàn)五千元，月收入是六千元，月支出是三千五百元，還剩二千五百元，撫養孩子一人八百元。我是哥哥，所以我讓弟弟先扔骰子。他扔到了五，走到了慈善，弟弟用五百元買(mǎi)了兩次骰子，還剩下一千五百元。他又連扔了兩次骰子，合起來(lái)的數是七，走到了火鍋店，火鍋店太貴弟弟沒(méi)買(mǎi)。我扔骰子扔到了二，走到了保險，可以買(mǎi)也可以不買(mǎi)我選擇了買(mǎi)，買(mǎi)了一千元的終身保險，因為買(mǎi)了保險去醫院就不用花錢(qián)。媽媽還給了我一個(gè)事件圓標終身保險，我的錢(qián)變成了一千五百元。弟弟扔骰子扔到了五，走到了領(lǐng)工資處領(lǐng)了兩千元，錢(qián)數變成了三千五百元。我扔到了四，到了面包店我沒(méi)有買(mǎi)。弟弟扔到了一，到了電影院，電影院要四千，他不夠錢(qián)所以沒(méi)有買(mǎi)。我扔到了四，走到了跳騷市場(chǎng)，免費得到了一百元就這樣，我和弟弟經(jīng)過(guò)一番比拼，我終于得到了兩萬(wàn)五千元，贏(yíng)得了比賽。
我的體會(huì )是：這個(gè)游戲要經(jīng)過(guò)思考才能成功。
一個(gè)游戲作文 篇8
我在奇跡班玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規則是：老師發(fā)一張白紙，在白紙的正面上寫(xiě)出你最寶貴的五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒(méi)命了。然后山賊又來(lái)了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒(méi)命，一直留到最后一件東西的時(shí)候，你可以把那一件東西帶回家。
我的五樣東西分別是：老師、朋友、時(shí)間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來(lái)的時(shí)候，我把老師給涂掉了，因為我想：難道我們工作了，還要老師來(lái)教嗎?第二次山賊來(lái)的時(shí)候，我把時(shí)間給涂掉了，因為時(shí)間隨時(shí)都有，如果沒(méi)有了朋友，你就會(huì )不快樂(lè );第三次山賊來(lái)的時(shí)候，我把布娃娃給涂掉了，因為我想：如果沒(méi)有布娃娃陪我睡覺(jué)，還有米老鼠呢;第四次山賊來(lái)的時(shí)候，我把米老鼠給涂掉了，因為我想：沒(méi)有了它，我還可以買(mǎi)呀!
最后，只剩下朋友沒(méi)有涂掉，我想：有了朋友，你就會(huì )快樂(lè )一生的!
一個(gè)游戲作文 篇9
時(shí)間像水一樣從指縫中流過(guò)，誰(shuí)都抓不住。一眨眼，我們已經(jīng)六年級了。在時(shí)代的最后一年中，游戲節姍姍來(lái)遲，來(lái)到了我們的身邊。
我自告奮勇，當了游戲的工作人員。當我換班時(shí)，隊伍已經(jīng)排得很長(cháng)了。我急忙放下游戲單，投入到工作當中。另一個(gè)當工作人員的同學(xué)對我說(shuō)：“我們設了幾個(gè)關(guān)卡，必須答對問(wèn)題才能過(guò)。你管起點(diǎn)和小路的關(guān)卡�！�
哈，有挑戰!不過(guò)好緊張啊!一組開(kāi)始了，他們碰到了障礙物，我問(wèn)：“游戲節你們最喜歡哪個(gè)游戲?”“我們班的!”他不緊不慢地說(shuō)。嘿，竟然這樣回答!接下來(lái)是一組六年級的。我問(wèn)：“6π等于幾?”她思索了一會(huì )兒：“18.84!”“正確!通過(guò)!”
可是，也有些同學(xué)不守規則，有的用腳踢開(kāi)障礙物，有的遇到問(wèn)題，一律說(shuō)：“不知道!”還有的趁我們不注意，抄小路，直接走到終點(diǎn)。幾組下來(lái)，我已是汗流浹背，忙得上竄下跳。最后，我讓另一個(gè)同學(xué)去管關(guān)卡，自己在終點(diǎn)接盛了水的水杯和眼罩，然后遞給起點(diǎn)的同學(xué)。
最后一個(gè)游戲節在同學(xué)的歡笑聲中結束了。雖然我們很開(kāi)心，但我的心中五味雜陳：游戲節結束了，這是不是預示著(zhù)，我們在時(shí)代的時(shí)間不多了?
一個(gè)游戲作文 篇10
寒假到了，我來(lái)到了我的家鄉。
我和我的伙伴們玩了一種游戲，先分組，再決定誰(shuí)抓誰(shuí)躲。
結果出來(lái)了，我方躲，敵方抓。他們數到了一百下 ，我跑到幾棵密密麻麻的香蕉樹(shù)那，他們又喊了一聲開(kāi)始，于是，游戲開(kāi)始了，我的眼睛瞄了瞄，看到了一個(gè)人，我一下子辟了他，我怕被別人發(fā)現，我就走開(kāi)了，我又偷偷看了看，看見(jiàn)了我方有一位沒(méi)說(shuō)暫停就進(jìn)了廁所，我馬上從小路到了開(kāi)始地點(diǎn)看見(jiàn)了一個(gè)敵人，我大喊辟并叫出他的名字，我繼續向前走去，忽然間我看見(jiàn)我方的人聚在了一起，還向同一個(gè)方向走去，我跟著(zhù)他們，他們來(lái)到一個(gè)角落，忽然，一個(gè)敵人抬起頭來(lái)，大聲叫辟，并叫出他們的名字，我方被他辟掉了兩個(gè)人，但是那個(gè)人也被我方辟了，忽然，一個(gè)人跳了出來(lái)，又辟了我方的兩個(gè)，我方最強的一個(gè)見(jiàn)了，他就以為如果還不走，他也會(huì )被辟，于是，他剛想走的時(shí)候，就被那個(gè)人辟了。我想：原來(lái)，這是他們布下的陷阱，故意自方?jīng)]了幾個(gè)，把我方那些全辟。我馬上躲回我的小屋—密密麻麻的香蕉樹(shù)叢。我又想：如果我跟他們耗時(shí)間，讓進(jìn)廁所的那個(gè)人跟我合作。說(shuō)干就干，我馬上跟他們繞圈，他們分別向左右兩邊朝我走來(lái)，我剛想說(shuō)辟，后面一個(gè)把我辟了，我看了看廁所里的那個(gè)人，忽然，我聽(tīng)到我方的那個(gè)人把哪兩個(gè)給辟了，他看了看前面發(fā)現有一個(gè)人向他走來(lái)，他馬上把他辟了，對方?jīng)]人了，我們勝利了。
我會(huì )永遠記住它，永遠記住這一天。
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