實(shí)用的小雞捉老鷹游戲作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小雞捉老鷹游戲作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小雞捉老鷹游戲作文 篇1
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我們在午間的時(shí)候去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。我當兇猛而機智的“老鷹”，周貝貝當溫柔而偉大的“母雞”，其他的人就是活潑可愛(ài)的“小雞”啦。
游戲開(kāi)始了，一只只“小雞”都緊緊的抱在一起，跟在“母雞”后面，形成一條“長(cháng)蛇陣”。兇猛的“老鷹”撲扇著(zhù)翅膀伸出利爪，一會(huì )兒沖向東，一會(huì )兒撲向西……過(guò)了一會(huì )兒，這些“小雞”躲得暈頭轉向，可勇敢的“母雞”一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累�！袄销棥睕_到東，“母雞”就攔到東，“老鷹”撲到西，“母雞”就擋到西。第一輪交鋒結束了，“母雞”依然神定氣閑，“小雞們”都在哈哈大笑，可憐的“老鷹”連一只“小雞”也沒(méi)有捉到。第二輪進(jìn)攻開(kāi)始了。我跑來(lái)跑去，心里在盤(pán)算怎樣才能捉到“小雞”。忽然，我做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是準備向右進(jìn)攻的，可“母雞”似乎早已有預料，直接向右攔，而我怕“母雞”看穿（洞悉）了自己的盤(pán)算，就見(jiàn)機順勢向左進(jìn)攻，“母雞”方知攔錯了地方，中了我的.圈套，我順利地跑到了“母雞”背后，“小雞們”見(jiàn)“母雞”攔錯了地方，驚慌失措地四處逃散，其中一只“小雞”腳步慢了些，就被我捉住了，“它”變成了“老鷹”的盤(pán)中餐，其余的“小雞”都氣喘噓噓垂頭喪氣地癱坐在地上。
叮零零，下午上課的鈴聲響了，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，才依依不舍地跑進(jìn)教室，“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲實(shí)在是太有趣了。
小雞捉老鷹游戲作文 篇2
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。小明當老鷹，小紅當雞媽媽?zhuān)竺娴氖切‰u。老鷹要捉小雞，雞媽媽就保護著(zhù)它們左右擋住老鷹的捕捉。結果老鷹沒(méi)捉住小雞，小雞們樂(lè )得心里開(kāi)了花。
上課鈴響了，同學(xué)們就去上課。一進(jìn)教室老師就看見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗，老師感覺(jué)他們玩得很開(kāi)心。
小雞捉老鷹游戲作文 篇3
“叮鈴鈴”下午最后一節課上課鈴響了，范老師慢步地走進(jìn)教室，和我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們現在來(lái)玩一個(gè)‘老鷹捉小雞’的游戲�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。
當老鷹的是小盧，當母雞的是小朱，當小雞的是我，小謝、小郭等。
游戲一開(kāi)始，老鷹小盧就向我們發(fā)起猛烈進(jìn)攻。他一會(huì )兒往右，一會(huì )兒往左，露出兇惡的眼神。小朱母雞伸開(kāi)手死死護著(zhù)我們小雞。我們左躲右閃，可是他猛一伸手就捉到我前面的小謝，我開(kāi)始緊張起來(lái)。小盧老鷹一直往右進(jìn)攻，小朱母雞有點(diǎn)急了，伸開(kāi)手死死護著(zhù)我們小雞。無(wú)奈小雞的隊伍太長(cháng)，這么一跑，都成了蛇一樣的隊伍。小盧老鷹瞄準目標，跑得飛快，抓到了最后的小郭。這只小盧老鷹真的是無(wú)敵��！根本沒(méi)有人可以抵抗他。
小朱母雞也不是弱的，她改變了戰術(shù)，小盧老鷹從左邊跑，就跑過(guò)去擋住進(jìn)攻。好幾分鐘，小盧老鷹都沒(méi)有捉到剩下的小雞，有點(diǎn)泄氣了。小朱母雞終于松口氣，可正在這時(shí)，小盧老鷹跑到小朱母雞面前，左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母雞眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。大家都哈哈大笑起來(lái)。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲真的太有趣了，既考驗了我們的反應能力，又體現了班級的和諧快樂(lè )。
小雞捉老鷹游戲作文 篇4
在我們三年級的時(shí)候，我們上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。
我們班的體育委員張泥鳴出了個(gè)主意，說(shuō)；‘我們來(lái)老鷹捉小雞，說(shuō)了我們就來(lái)起了開(kāi)始玩起了老鷹捉小雞。我們先來(lái)石頭剪刀布，算出誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是小雞，最后選出雞媽媽來(lái)保護我們的母雞。我們選出王欣源當保護我們的雞媽媽?zhuān)瑥垔W當來(lái)抓小雞代替他當老鷹的老鷹，其余的都是膽小和膽大的小雞�！芭�，開(kāi)始玩了，全部人都宣吼起來(lái)。雞媽媽把所有小雞保護著(zhù)，不讓他們有一點(diǎn)危險，不讓他們被老鷹抓著(zhù)�！�
我想，這應該是傳說(shuō)中的驕傲吧，因為她說(shuō)不讓小雞抓著(zhù)，可這是反了面的，小雞卻被抓著(zhù)了，抓著(zhù)的小雞是平時(shí)最幽默的張欣怡，不過(guò)勇猛的徐海洋去救了她，不一會(huì )兒，艾超又被抓著(zhù)了，這次雞媽媽去救了艾超，可雞媽媽卻抓著(zhù)了，無(wú)緣無(wú)故的當上了老鷹，然后又是劉春妤當了雞媽媽來(lái)保護我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好，沒(méi)讓我們有一點(diǎn)危險，有一點(diǎn)傷害。我們躲過(guò)去躲過(guò)來(lái)。雞媽媽卻最難受，要把手伸的長(cháng)長(cháng)的來(lái)保護我們。
突然上課鈴打了，我們全部同學(xué)回到了教室。��！老鷹捉小雞真好玩，下次體育課我還要玩。
小雞捉老鷹游戲作文 篇5
“丁零零，丁零零，”下課了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)飛出“籠子”，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。
馮老師看我們玩得這么開(kāi)心就加入了游戲。馮老師當“母雞”，同學(xué)們當“小雞”，男同學(xué)黃銘宇當“老鷹”。
小雞們正在綠油油的草地上津津有味地吃草，雞媽媽四處張望，怕老鷹飛來(lái)把自己的孩子捉走了。突然，老鷹真的直沖而下。
雞媽媽第一反應，對孩子們大聲喊：“快！躲到媽媽身后�！毙‰u們急沖沖地躲在媽媽身后，排成了一列。老鷹張開(kāi)尖尖的嘴巴，好像兇狠地說(shuō)：“我一定要抓到你們的！”
雞媽媽展開(kāi)了強有力的翅膀擋住了老鷹的攻擊。一只小雞不聽(tīng)話(huà)，以為媽媽會(huì )保護它，就離開(kāi)了隊伍，悄悄地溜出去玩。
狡猾的老鷹發(fā)現了目標，故意做出飛走的情景，然后又偷偷地繞道來(lái)襲擊，幸好雞媽媽機警，奮力撲過(guò)去啄住老鷹的背部，老鷹痛得嗷嗷直叫，飛走了，它才化險為夷！
“丁零零，丁零零�！鄙险n鈴響了，大家意猶未盡地回到了教室。
小雞捉老鷹游戲作文 篇6
"老鷹捉小雞”是一個(gè)讓大家更加團結友愛(ài)的游戲。
有一次，我們班吃好午餐，老師讓我們去操場(chǎng)上玩一會(huì )兒，我們開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳的。到了操場(chǎng)上，我們先開(kāi)始“一二一二”地報數，然后二數出列，分成了四個(gè)小組，之后便開(kāi)始玩起了好玩的游戲。
我們小組玩的是“老鷹捉小雞”，谷瑜是“老鷹”，孫可穎是"母雞”，其他的同學(xué)通通都是“小雞”。開(kāi)始玩游戲了，“老鷹”猛地撲向“雞群"可是“母雞"跑過(guò)去，擋住了"老鷹"�！袄销棥鄙鷼鈽O了，好像在說(shuō)：“竟然敢擋住‘小雞們’，我跟你沒(méi)完！”"母雞”拼命地保護著(zhù)“小雞”，好像在想：我一定要保護我的‘孩子們’，不要讓‘老鷹’得逞！”“老鷹”抓不到小雞，就用了絕招：先向一個(gè)方向跑，然后趁‘母雞’不注意，跑到另一個(gè)方向去抓小雞�！袄销棥避S躍欲試，多虧我們團結合作，集中注意力，不然就要被抓住了。
"老鷹捉小雞”真是一個(gè)考驗團結的游戲��！