精選童年游戲作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的童年游戲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年游戲作文 篇1
童年，躲在芳草茵茵的花叢里;童年，躲在滿(mǎn)是粉筆畫(huà)的樓梯里;童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。我總想找回童年，卻發(fā)現，他已經(jīng)逝去�！}記
如果童年是一幅畫(huà)，那它便是五顏六色的風(fēng)景畫(huà);如果童年是一杯茶，那它便是回味無(wú)窮的上等西藏白茶;如果童年是一朵花，那她便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的，童年是每個(gè)人心里最美的一部分，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，每當回憶起童年，我們臉上便綻放出久違的笑容。
童年，躲在芳草茵茵的花叢里。小時(shí)候，還未上幼兒園，我喜歡叫上鄰居家的小伙伴一起，到樓下的花叢里捉迷藏，逮螞蟻，玩過(guò)家家。我們從來(lái)不嫌臟，只顧著(zhù)用花瓣當蘑菇，用小草當蔥和白蘿卜，用土當面粉，我們炒菜，蒸饅頭，煮面湯，有時(shí)還能捉住一兩只蝴蝶，就當我們的顧客。小小的游戲，我們卻如此喜歡，如此開(kāi)心，也許這就是童真童趣吧!記得那時(shí)，我買(mǎi)一只小雞，大家就跟著(zhù)我買(mǎi)小雞;他買(mǎi)一只貓咪，大家就跟著(zhù)他買(mǎi)貓咪;你買(mǎi)一只兔子，大家就跟著(zhù)你買(mǎi)兔子，然后就一起和小動(dòng)物們在花叢中玩。不過(guò)，這可不是盲目從眾，這是有愛(ài)心，給動(dòng)物們找伙伴呢!我的童年，就這樣遺失在花叢中了。
童年，躲在滿(mǎn)是粉筆畫(huà)的樓梯里。上幼兒園時(shí)，我和小伙伴們就不能天天那么開(kāi)心的玩耍了，我們只有周末才能在一起玩;而且，我們不在花叢中玩了，因為我們認為自己長(cháng)大了。這時(shí)，我們就在樓道里畫(huà)畫(huà)，黑色的石灰地，白色的粉筆頭，畫(huà)出的東西格外明顯。我們從一樓畫(huà)到七樓，又從七樓畫(huà)到一樓，絲毫不覺(jué)得累。我們畫(huà)小人，畫(huà)花草，畫(huà)動(dòng)物，覺(jué)得有趣了!童年，就這樣遺失在樓道中了。
童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。上了小學(xué)，我們要定一首屬于自己的班歌了，我覺(jué)得又激動(dòng)又興奮。老師讓各個(gè)小組來(lái)編訂，然后選出一個(gè)最好的。同學(xué)們十分積極，教室里炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)認真思索，有的同學(xué)熱烈討論，還有的同學(xué)唱了起來(lái)。最后，老師選出了第六小組的《四二歡迎你》，他們正是用的《北京歡迎你》的曲調，同學(xué)們都很高興。童年，就這樣遺失在美好的旋律中了。
童年的回憶，美麗而甜蜜，留在了我們記憶的深處，留在了花叢中，樓道里，還有美妙的音符中......令我們魂牽夢(mèng)繞。我愛(ài)繽紛的童年，愛(ài)這童年的回憶。
童年游戲作文 篇2
星期天的晚上，我做完了作業(yè)，就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。
我們用剪刀石頭布來(lái)決定輸贏(yíng)，我輸了。我伏在墻上數一、二、三...…一直數到了50聲。我走進(jìn)了我的房間，打開(kāi)衣柜，沒(méi)有看到人。突然，我聽(tīng)見(jiàn)床低下“哎呀”叫的聲音。原來(lái)肖志鵬躲在床底下。我假裝說(shuō)：“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來(lái)，緊張地說(shuō)：“老鼠在哪里?”肖志鵬現形畢露，我高興得哈哈大笑。然后，我走進(jìn)了書(shū)房里，我看到窗簾后面有一個(gè)黑影在動(dòng)，我打開(kāi)窗簾，原來(lái)是陳秋如躲在窗簾后面，陳秋如無(wú)可奈何地出來(lái)了。我又來(lái)到了爸爸的房間，打開(kāi)衣柜，沒(méi)有看到人，再看看床底，也沒(méi)有人，我走到門(mén)口，門(mén)不經(jīng)意地動(dòng)了一下。我知道了，全媚躲在門(mén)的后面。我假裝不知地說(shuō)：“全媚，你到底在哪里呀!”我一邊說(shuō)一邊用屁股撞著(zhù)門(mén)，全媚痛得從門(mén)的后面走出來(lái)，說(shuō)：“我投降了�！彼麄円粋�(gè)個(gè)都被我用“詭計”找了出來(lái)。
游戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣!
童年游戲作文 篇3
下課了，小朋友們在一起玩“貼鼻子”的游戲。只見(jiàn)丁浩宸被蒙住雙眼，摸摸索索地來(lái)到卡通人物前，東摸摸，西摸摸，上摸摸，下摸摸，手一揚，猛地一拍，鼻子居然被他貼到了下巴上，同學(xué)們樂(lè )得哈哈大笑。
輪到我了，我首先走到卡通人物前，用手丈量人物的臉，心里盤(pán)算了鼻子的位置。當我被蒙住雙眼，慢慢地走到卡通人物前，用手摸了摸，胸有成竹地抬起手，也猛地一拍，隨手拉下蒙住雙眼的紗布，只見(jiàn)鼻子居然被我貼到了臉上。同學(xué)們笑成一團，我也開(kāi)心地笑了。
貼鼻子游戲真好玩！
童年游戲作文 篇4
人們常說(shuō)，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快��！一眨眼，二十年過(guò)去了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，好多事情已經(jīng)記不清楚了，但以往我和小伙伴玩耍的時(shí)刻，仿佛就在昨天，記憶猶新。
今天，我坐飛機回到了我的故鄉，藍藍的天空，空氣還是那么清新。一群小朋友在操場(chǎng)上玩耍，三五成群，玩的特別開(kāi)心，這不僅讓我想起了當年我和小伙伴一起玩耍的游戲－老鼠偷油。游戲規則，至少三個(gè)人，首先從參加人員中找出一個(gè)人當“貓”，其余的人統統當“老鼠”，其次找一個(gè)地方稱(chēng)作“基地”，在“基地”里“老鼠”是安全的，這時(shí)候“貓”不可以抓“老鼠”，另外選一個(gè)離“基地”遠一點(diǎn)的地方叫作“油”，老鼠要去偷油，貓就要去抓老鼠，阻止它偷油，如果老鼠被貓捉到了，老鼠就要當貓，這樣依次循環(huán)著(zhù)玩。這是當年我最喜歡玩的游戲了，這樣來(lái)回玩上幾次我都可以喝上一大瓶水了，既鍛煉了身體，又增加了小伙伴之間的感情，想到這里，我開(kāi)心的不由自主的笑了起來(lái)，多么美好的回憶��！
現在我們都已經(jīng)長(cháng)大，二十年前的這些美好的畫(huà)面，深深的印在我的腦海中，我一輩子也不會(huì )忘記。我愛(ài)我的故鄉，我的故鄉是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活；我的故鄉是一首歌，歌里有我歡樂(lè )的笑聲；我的故鄉是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。
童年游戲作文 篇5
小學(xué)時(shí)，我們班愛(ài)上了翻花繩游戲，這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又好玩，一根普普通通的繩子能變成各種各樣的形狀，讓我們眼花繚亂。
有些人玩的繩子不結實(shí)，老是斷。后來(lái)我去小區里找了一些有優(yōu)質(zhì)纖維的樹(shù)皮，又找了一些生長(cháng)時(shí)間長(cháng)、莖干長(cháng)的蕁麻，再按照網(wǎng)上的方法曬干處理。之后，再把這些纖維編制起來(lái)，三根線(xiàn)一直來(lái)回旋轉——這三根線(xiàn)長(cháng)短必須一樣長(cháng)。就這樣，我做了許多繩子，而小區里的蕁麻卻越來(lái)越少了。一天，媽媽問(wèn)我從哪里來(lái)的那么多繩子，我如實(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌u我破壞植物。
當時(shí)，也有同學(xué)一直玩斗筆，玩到最后連一支筆都沒(méi)了。而這回，我們玩翻花繩就不愁沒(méi)有繩子，因為繩子可以自己做，也可以問(wèn)奶奶要點(diǎn)毛繩。
仔細想想，有可能發(fā)明翻花繩的家伙，也有可能是玩斗筆被沒(méi)收完了筆的？
翻花繩的玩法有很多，有對翻，有自翻。一開(kāi)始，我玩的時(shí)候是兩個(gè)人一起，之后，慢慢開(kāi)始一個(gè)人玩。兩個(gè)人翻比智慧，一個(gè)人翻就比速度。
對翻，先是把線(xiàn)卡在大拇指內側，張在手掌上，然后把左手從線(xiàn)里面繞一圈，右手也繞一圈，然后用左手的中指把右手掌上的線(xiàn)挑起來(lái)。右手中指也是同樣的動(dòng)作，把線(xiàn)變得像兩個(gè)叉。另一個(gè)人用食指和大拇指放在兩個(gè)叉里，從上到下，鉆進(jìn)線(xiàn)里，輕輕一翻，就變得像兩個(gè)筷子一樣。然后一個(gè)個(gè)翻下去，可以翻出不同的形狀，有時(shí)像一座橋，有時(shí)像一根筷子……
自翻的玩法也有許多，比如有變成降落傘。先把繩子放在左手大拇指和小拇指的內側，用另一只手拉內側的繩子兩次，再用大拇指和食指向繩子勾入并拉開(kāi)，將左手食指、中指、無(wú)名指插入拉開(kāi)的繩子縫隙中，右手食指勾住左手手掌中間那根線(xiàn)往下拉，就變得像一個(gè)降落傘。
有一次，我和同桌手癢，竟然在公開(kāi)課上玩了起來(lái)，玩得忘乎所以。突然，我感覺(jué)有一股冷酷的眼神看著(zhù)我們，我一轉頭是老師，連忙收起我的繩子，但是老師還是沒(méi)收了我的翻花繩……我感到很羞愧。
下課時(shí)，我們跑到辦公室偷偷看看老師怎么處理我的翻花繩，如果扔到垃圾桶，我就把它撿回來(lái)；如果用剪刀剪斷……我不由手腳冰涼�？僧斘覀兣吭陂T(mén)縫偷偷看時(shí)，卻發(fā)現老師居然戴上老花鏡，細細端詳起我們的翻花繩，然后把它拉直，再串上幾顆小珠子，而且還有規律地整理好。一想，原來(lái)是老師看上了我們自制的牢固的麻繩，把它變成備課需要的材料了。
雖然，我沒(méi)拿回我的翻花繩，但是，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。剛才的愁怨與沮喪一瞬間便化為烏有。
童年游戲作文 篇6
今天，我和媽媽一起去鄉下，和一個(gè)我最好的朋友玩，因為太無(wú)聊了，我們就想出一個(gè)好游戲——捉雞。
說(shuō)到做到，我們就開(kāi)始捉雞了我們看到了一群雞，它們與別的雞沒(méi)什么不同，只不過(guò)特別肥。于是我們開(kāi)始捉雞了，我們指定一只雞，合作把它抓住，這只雞一見(jiàn)，就飛一樣地撲打翅膀，眼看這只雞要被捉到了。突然，小雞躲進(jìn)了草叢中，我們進(jìn)不去了，就只能讓小雞自己出來(lái)，于是我們開(kāi)始左思右想，終于我看到身旁的木棒，想出了辦法，用木棒把小雞趕出來(lái)，小雞一出來(lái)，我朋友準備好了用手來(lái)捉，把小雞按住，這時(shí)，一只公雞從草叢里沖了出來(lái)，我正想去捉它，這只公雞一下子飛了起來(lái)，向我們撲過(guò)來(lái)，使勁拍打翅膀，我們也被它嚇了一跳，小雞也跑走了。我心想好一個(gè)公雞，膽子還不小，就連人也不怕了，看本少爺把你打得落花流水。我拿起地上的木棒，就左右亂打，這只公雞看到我這架式，知道我也不好惹就跑進(jìn)了草叢中躲了起來(lái)。
不知哪里有人說(shuō)話(huà)，別再捉雞了，不然雞不會(huì )下蛋了，我們這才不去捉雞了！
童年游戲作文 篇7
童年是五彩繽紛的，就像一架小搖車(chē)，它搖著(zhù)歲月，搖著(zhù)晨霧；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；童年的游戲雖然是短暫的，卻是快樂(lè )的。假日里，四個(gè)伙伴圍著(zhù)一張小方桌，一場(chǎng)有趣的“雙扣“開(kāi)始了。
雙扣的玩法很簡(jiǎn)單：4個(gè)人玩，兩個(gè)人一組。將牌分成兩疊，其中一疊最上方的那張翻出來(lái)，摸到那張牌的人優(yōu)先出。4個(gè)人按逆時(shí)針摸牌，直到牌摸完為止，假如第一個(gè)人出了一張“3”，后面的人就要出比“3”大的`數。
我記得最深刻的是和我一起玩雙扣的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都十分幽默。摸撲克時(shí)，就數李宗洋最幽默，他拿起手中的牌說(shuō)：“3，3，3，我是山道中人�！贝蠹衣�(tīng)了都開(kāi)懷大笑，熱烈的氣氛感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。李宗洋又邊哼曲兒邊摸牌，說(shuō)：“兩只鴨子，兩只鴨子，跑得快，跑得快……”因為除“司令”以外，小“2”是撲克里面最大的牌，所以人人都想讓它飛進(jìn)自己的手中。接著(zhù)，李宗洋又問(wèn)潘陸濤：“小潘，你的牌好不好��？有木有司令��？”“不好，不好，一點(diǎn)都不好，最小才2”。這時(shí)，李宗洋就會(huì )說(shuō)：“為什么天這么黑，因為牛在天上飛，為什么牛在天上飛，因為潘陸濤在地下吹�！蔽覀兟�(tīng)了捧腹大笑。毛雄壕的牌每次都很好，每次第一個(gè)出完，當他出“炸彈”時(shí)，都很神氣，總是將牌“嘩”的一聲扔在桌上。我們組又被雙扣了，但依然很開(kāi)心。
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，它記錄下了人一生最美的時(shí)光。
童年游戲作文 篇8
相信每個(gè)人小時(shí)侯都玩過(guò)游戲，玩游戲是孩子們的天性，我們應該去享受這個(gè)過(guò)程。在游戲中成長(cháng)。我們懂得了成長(cháng)帶來(lái)的喜悅。
孩童時(shí)候我們是天真，純潔的，做游戲我們感到很快樂(lè )。最喜歡和3位知心好友放學(xué)后在學(xué)校的后花園里做游戲。在做說(shuō)：123木頭人”的游戲。說(shuō)之前要做自己要做的動(dòng)作。說(shuō)完123木頭人之后就誰(shuí)都不準動(dòng)�？吹秸l(shuí)的動(dòng)作太古怪，實(shí)在憋不住。我們就會(huì )瘋狂地笑成一團。在草地上打滾。不知誰(shuí)突然冒了一句：123木頭人”我們首先愣了一下，就立即停下來(lái)，僵者身子，一動(dòng)也不動(dòng)。誰(shuí)招架不住，其余的3個(gè)伙伴就對他進(jìn)行進(jìn)攻。我們東竄西竄。一串串朗朗的笑語(yǔ)溢滿(mǎn)了整個(gè)校園。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，闊別的日子轉眼間來(lái)了。
在畢業(yè)典禮上，小元送我一首《瓶中沙》，說(shuō)過(guò)的笑話(huà)，曾經(jīng)吵過(guò)的架，我們牢記它。友誼在長(cháng)大……唱著(zhù)唱著(zhù)眼淚就不禁落下了。每天做游戲的場(chǎng)景不停地絮繞在我們的心頭。畢業(yè)晚會(huì )結束很久我們也沒(méi)有離開(kāi)。我們不約而同地來(lái)到曾經(jīng)充滿(mǎn)我門(mén)歡聲笑語(yǔ)的后花園。不斷地回憶起我們相處的時(shí)光。小敏突然間大喊了一句：123木頭人”我們愕然地望著(zhù)對方。但是與以前唯一不同的是我們沒(méi)有再笑。眼眶里的淚水在打滾�？�！后花園的木棉花又開(kāi)了，紅彤彤的。像我們以前一張張快樂(lè )的笑臉嗎？
我們一起走到了校門(mén)口，再一次回頭看看這可愛(ài)的母校。我們再這一刻互相擁抱哭泣。對朋友母校的依戀直涌心頭。于是我們一起大聲喊：123木頭人”我們一個(gè)個(gè)沉默了，換來(lái)的是笑聲。任憑淚水在我們的臉龐上劃過(guò)。
在游戲中我們成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強與自信。學(xué)會(huì )了獨立。因為我們堅信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )彩虹。
“瓶中沙的話(huà)我用筆寫(xiě)下，游戲中我們一路走來(lái)，我們快樂(lè )地成長(cháng)。
童年游戲作文 篇9
今天晚上，我和我媽做了一次手影游戲。
一開(kāi)始，我媽演公雞，我演小雞，忽然我媽變成了老鷹，我來(lái)不及變成別的東西，就被老鷹“吃”了。然后我演烏龜，我媽演小白兔，玩龜兔賽跑。
最后，我演兔，我媽演農夫，玩守株待兔。
我玩得可高興了，別提有多開(kāi)心了！
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