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拼句游戲作文300字

時(shí)間:2021-09-05 11:14:25 游戲 我要投稿

拼句游戲作文300字集錦10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的拼句游戲作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

拼句游戲作文300字集錦10篇

拼句游戲作文300字 篇1

  今天老師上課時(shí)帶來(lái)了一張紙條。我們正想問(wèn)老師干什么,沒(méi)想到老師搶先一步說(shuō)問(wèn)我們:“你們想知道這是干什么的嗎?”我們齊聲回答道:“不知道!崩蠋熡謫(wèn):“你們喜歡玩游戲嗎?”我們異口同聲地回答道:“喜歡!”于是老師說(shuō):“那么這節課我們來(lái)玩拼句游戲!甭(tīng)到老師說(shuō)后,同學(xué)們有的大聲歡呼,有的高興得手舞足蹈,有的趴在桌子上還沒(méi)來(lái)得及反應,而我就屬于第三種。

  老師分給我們每一張小紙條,并分配任務(wù)道:“小明寫(xiě)‘誰(shuí)’,小花寫(xiě)‘在哪里’……”我被分配到寫(xiě)“怎么樣”。我冥思苦想,仍然想不出該寫(xiě)什么。于是干脆就寫(xiě)了“傷心地”。這時(shí)老師收紙條,老師將紙條連起來(lái)居然是:“小胖在地球傷心的游泳!薄肮蔽覀冃Φ们胺笱,太好笑了,我笑的眼淚都流出來(lái)了。后來(lái)我們又玩了幾輪,出現了更好笑的句子:“盲人在月球上忘恩負義地扭屁股!薄靶》首性诘厍騻牡挠斡!薄痪渚浜眯Φ木渥訖M空而出,整個(gè)教室都笑瘋了。

  可沒(méi)過(guò)多久就下課了,老師讓我們寫(xiě)了一篇《有趣的拼句游戲》的作文,我們一聽(tīng)立即拿起筆來(lái)寫(xiě)起來(lái)。

  這個(gè)游戲真好玩!

拼句游戲作文300字 篇2

  今天下午,我在作文班玩了一個(gè)游戲,叫拼句。

  游戲得得分組,分成4組。老師發(fā)下一張張小紙,慢慢地解釋?zhuān)骸暗谝唤M寫(xiě)姓名,第二組寫(xiě)地點(diǎn),第三組怎樣的,第四組干啥!

  我要寫(xiě)怎樣地,不假思索就寫(xiě)了“高高地”,靜靜地等待。每組選一個(gè),哈哈,我被選上啦。

  我們四個(gè)高高低低站成一排,挨著(zhù)說(shuō):“王若穎在沙漠高高地睡覺(jué)!贝蠹夜笮。竟然說(shuō)我?我有些難為情,也不由地捧腹大笑,差點(diǎn)笑掉大牙。

  “胡澤雨新昌江開(kāi)心地探險!薄

  在游戲中,大家笑個(gè)不停。我想,如果我不會(huì )選上去,不會(huì )被哄笑那該多好;有幸被同學(xué)選作目標,我也很興奮。如果我寫(xiě)的是“開(kāi)開(kāi)心心”,那大家會(huì )笑得更開(kāi)心。唉,不要后悔啦。

  一會(huì )時(shí)間游戲就結束,可大家都想繼續玩,我也想繼續玩,王老師同意了。

  我們又開(kāi)心起來(lái)!爸苄姆f在宇宙上悲痛地唱野狼迪斯科!蔽倚Φ每膳d奮了,真的好搞笑,在宇宙還悲痛?

  游戲結束,我明白了,不要亂說(shuō),不然會(huì )出笑話(huà)。

  這就是我們今天玩的游戲,你們也來(lái)介紹一下吧!

拼句游戲作文300字 篇3

  這周星期一的第二節課,我們班玩了一個(gè)游戲叫“拼句”。這個(gè)游戲特別搞笑,讓我給你說(shuō)一說(shuō)吧。

  打鈴上第二節課的時(shí)候,我們的班主任,也就是這個(gè)游戲的“主辦方”——梅老師,昂首挺胸的走了進(jìn)來(lái)對我們說(shuō):“大家喜不喜歡玩游戲?”我們異口同聲地說(shuō) :“喜歡”。梅老師說(shuō):“那我們這節課來(lái)玩游戲吧”。聽(tīng)了這句話(huà)我們有些人高興的尖叫起來(lái)。

  梅老師先給我們介紹游戲規則,然后游戲開(kāi)始,開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)的句子不搞笑,然后慢慢地就搞笑了,不知是哪個(gè)人說(shuō)的周思涵在天堂又哭又笑地做作業(yè),這個(gè)句子讓我們哈哈大笑。后來(lái)這個(gè)句子更搞笑了,說(shuō)是高佳蓉在遠古森林里吃老虎,這個(gè)句子讓我笑得前俯后仰。最爆笑的句子來(lái)了,說(shuō)曹喆在廁所里瘋狂地殺豬,這個(gè)句子讓我們全班同學(xué)肚子都笑疼了。忽然下課鈴響了,我們都戀戀不舍的走出教室了。

  這次游戲實(shí)在是太搞笑了。

拼句游戲作文300字 篇4

  “哈哈哈…”教室里傳來(lái)一陣笑聲,這是在干什么呢,原來(lái)是在玩拼句游戲?禳c(diǎn)兒,讓我們也加入這個(gè)游戲吧。

  大家都很興奮,我也不例外。老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條,并宣布了游戲規則。有的同學(xué)東張西望,有的冥思苦想,有的抓耳撓腮,該寫(xiě)什么呢?我就寫(xiě)踢足球吧。游戲開(kāi)始了,老師讓同學(xué)們輪流抽,只見(jiàn)肖藺格不假思索地從三個(gè)組里抽出三張紙條,他忍不住笑了起來(lái),我們也很想知道那里面究竟寫(xiě)了什么?笑夠了,他終于出聲了:“嫦娥在公園踢足球!贝蠹也唤笮ζ饋(lái)。第一局就這樣結束了。

  “張?chǎng),你?lái)抽!崩蠋熥屛襾(lái)抽,我迅速地抽出三張紙條,翻開(kāi)一看,“孫悟空在廁所里吃飯”,大家聽(tīng)到我的聲音,禁不住再次哈哈大笑起來(lái)。

  這個(gè)兒童節讓我過(guò)得很開(kāi)心,我多希望每個(gè)月都有兒童節。

拼句游戲作文300字 篇5

  今天,老師邁著(zhù)輕盈的腳步笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”一聽(tīng)老師要跟我們玩游戲,全班同學(xué)都來(lái)了興趣,我們大聲說(shuō):“好!”老師讓我們玩的是拼句游戲。老師先在黑板上寫(xiě)上了游戲規則:每組同學(xué)都要紙條上寫(xiě)東西。第一組同學(xué)要在紙條上寫(xiě)“姓名”,第二組的同學(xué)要紙上寫(xiě)“在什么地方”,第三組的同學(xué)要寫(xiě)“怎么樣地”,第四組同學(xué)要寫(xiě)“干什么”。然后老師就叫我們寫(xiě)紙條了。我很快就寫(xiě)完了紙條,我寫(xiě)的`是我的名字。我看著(zhù)同學(xué)們,有的同學(xué)在認真的寫(xiě),有的同學(xué)東張西望,好像在尋找目標,不知道要寫(xiě)誰(shuí),有的同學(xué)想了一會(huì ),然后就寫(xiě)了。終于開(kāi)始讀紙條了,同學(xué)們聽(tīng)了紙條哈哈大笑,有幾個(gè)同學(xué)讀了一個(gè)句子讓全班笑得前仰后合,那個(gè)句子是這樣的:姚芯在樹(shù)林里開(kāi)心地洗澡。關(guān)于我的也有一個(gè)句子就是:王書(shū)敏在公園里悲傷的玩,!還有廖嘉豪在公園里開(kāi)心地拉褲子!”這些句子讓我們肚子都笑疼了!玩完后同學(xué)們還想再玩一次。這次游戲讓我知道:造句是不能亂用詞的,否則會(huì )鬧笑話(huà)。

拼句游戲作文300字 篇6

  星期天上午,我們在幸運星培訓中心開(kāi)展了一項非常有趣的活動(dòng)——拼句游戲。

  首先老師向我們宣布了游戲規則:老師把我們分成四組,第一組寫(xiě)“人物”,第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”,第三組寫(xiě)“怎么樣”,第四組寫(xiě)“在干什么”。

  很快我們就開(kāi)始書(shū)寫(xiě)了,同學(xué)們有的提筆就寫(xiě),有的冥思苦想,有的左顧右盼不知應該寫(xiě)什么。過(guò)了一會(huì ),同學(xué)們都按時(shí)完成了,并且將紙條交給了老師。

  十分鐘后,老師把交上去的紙條拿起來(lái)開(kāi)始拼句,老師拼的句子太好笑了,如“母雞在長(cháng)江里呆呆地跳繩”,“彭帥東在地底下笨笨地做作業(yè)”,“狼狗在森林里怕死地打游戲”,聽(tīng)了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的呢,如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”,“蟲(chóng)子在房子里興奮地睡覺(jué)”等等,這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了,有的笑得眼淚都流出來(lái)了,有的哈哈大笑,有的笑著(zhù)趴在桌子捶桌子。

  時(shí)間過(guò)的真快呀!轉眼間就放學(xué)了,但我還深深地留戀著(zhù)剛才短暫而快樂(lè )的時(shí)光。

  通過(guò)有趣的拼句活動(dòng),我明白了一個(gè)道理,用詞要準確,搭配要合理,否則就要鬧笑話(huà)了。

拼句游戲作文300字 篇7

  星期六上午,老師笑嘻嘻地走進(jìn)了教室說(shuō):“同學(xué)們,咱們先玩一個(gè)拼句游戲好嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“好!贝蠹铱筛吲d了!一會(huì )兒老師從包里拿了很多張紙條,然后老師宣布游戲規則:“第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)‘人物’,第二組同學(xué)寫(xiě)‘在什么地方’,第三組同學(xué)寫(xiě)‘怎么樣的’,第四組寫(xiě)‘干什么’,寫(xiě)完后,一個(gè)同學(xué)那幾張讀!

  然后大家就開(kāi)始寫(xiě)紙條了。有的同學(xué)寫(xiě)小白兔,有的同學(xué)寫(xiě)在森林里,還有的同學(xué)寫(xiě)吃飯。寫(xiě)完了,就傳上講臺去,接著(zhù)老師就抽同學(xué)上臺讀,第一組的同學(xué)抽好了紙條念到:“小白兔在公園里寫(xiě)作業(yè)!薄肮蓖瑢W(xué)們大笑起來(lái)。第二組的同學(xué)念到:“劉超在樹(shù)林里手舞足蹈地吃飯!庇质且魂嚭逄么笮,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。第三組的同學(xué)念到:“烏龜在水里游泳!钡谒慕M的同學(xué)念到:“小白兔在飛機上玩捉迷藏!贝蠹倚Φ梦孀×硕亲,有的喊著(zhù):“哎喲,我肚子都笑疼了!

  游戲結束了,同學(xué)們依然還沉浸在這快樂(lè )中,我們都想再玩一次這個(gè)拼句游戲,這個(gè)游戲使我們明白了用詞的準確性很重要,更明白了學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。

拼句游戲作文300字 篇8

  哈哈哈,我們班教室里發(fā)出一陣清脆的笑聲,要問(wèn)這是干什么?告訴你吧,我們幾個(gè)男同學(xué)正在玩兒游戲,我們各自在自己手里的三張紙條上寫(xiě)上自己名字不同的名字,在哪兒不同的地點(diǎn)?

  干甚?不同的是,寫(xiě)好后放在一張桌子上,小雪把紙條分成三組,讓我們每人抽三張,然后拼成句子,念出來(lái),我們白弄了一會(huì )兒才拼成了句子,第一個(gè)拼完的是小英,只興她念叨王紅在操場(chǎng)上玩雞蛋殼,我們一聽(tīng)都笑了起來(lái),第二個(gè)兵王的事例,華她念叨小雪雪在廁所里抓泥鰍,我們笑得合不上嘴,第三個(gè)平凡的是閆艷,她一邊笑著(zhù)一邊念成宏偉栽花盆里練長(cháng)跑,第四個(gè)了,楊洋在椅子上挖井,我們們校漢生混成了一片,這時(shí),婚家大聲說(shuō),聽(tīng)著(zhù)燕燕在井下坐井觀(guān)天,話(huà)音剛落,王紅也太高了,嗓門(mén)這句更有意思,李靖在肚子里睡覺(jué),洋洋接著(zhù)你小英家在泥土中打滾,小雪也不示弱,麗華在草叢中吃址,李靖一臉神秘壓低嗓子說(shuō),紅霞在花叢中采蜜,哈哈哈哈哈,我們的笑聲在教室里久久回蕩著(zhù)。

  同學(xué)們,你們看,如果詞語(yǔ)搭配不當,會(huì )鬧出很多笑話(huà),人摸不著(zhù)頭腦,大家平時(shí)說(shuō)話(huà)寫(xiě)作文可要千萬(wàn)注意哦!

拼句游戲作文300字 篇9

  星期六上午,老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室問(wèn)我們:“你們喜不喜歡做游戲呀?”我們都異口同聲地回答:“喜歡!崩蠋熣f(shuō):“那我們今天來(lái)玩‘拼句游戲’吧!”說(shuō)完老師給我們一人發(fā)了一張紙條,然后老師宣布游戲規則:“第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)‘人物’,第二組同學(xué)寫(xiě)‘在什么地方’,第三組同學(xué)寫(xiě)‘怎么樣的’,第四組寫(xiě)‘干什么’!

  在寫(xiě)的時(shí)候有的同學(xué)非常神秘,有些的同學(xué)提筆就寫(xiě),有的同學(xué)沉思了一會(huì )兒才寫(xiě),有的同學(xué)和同桌討論了一會(huì )兒才寫(xiě)。

  寫(xiě)完后我們把紙條傳上去,然后就開(kāi)始讀紙條了,首先老師請羅洪婷把每一組的紙條抽一張,然后連起來(lái)讀,羅洪婷讀的是:“小白兔快樂(lè )地在幼兒園里寫(xiě)作業(yè)!惫,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。羊蕓珂抽的是:“小烏龜在學(xué)校里高興地打羽毛球!蔽页榈氖牵骸靶“淄迷陲w機上快樂(lè )地玩捉迷藏!钡笥瘳摮榈氖牵骸皠⒊诠珗@里手舞足蹈地吃飯!甭(tīng)完這些句子逗得我們哄堂大笑,同學(xué)們有的笑得前仰后合,肚子都笑疼了。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我認識到了詞的重要性。

拼句游戲作文300字 篇10

  今天,老師面帶微笑的走進(jìn)教室,高興地說(shuō):“同學(xué)們 你們喜歡玩游戲嗎?”“喜歡!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師又說(shuō):“那我們玩個(gè)‘拼句’的游戲,好嗎?”“好!。

  老師把游戲規則寫(xiě)在黑板上,同學(xué)們看了看,有些把游戲規則讀了一遍,有些摸摸腦袋不知干什么。我看了看規則,原來(lái)是寫(xiě)姓名、在哪里、怎么樣的、干什么。第一組是寫(xiě)姓名,我們組是寫(xiě)在哪里,第三組是寫(xiě)怎么樣的,第四組是寫(xiě)干什么。

  游戲開(kāi)始了,有的同學(xué)往外看了看,看看有誰(shuí)寫(xiě),有的同學(xué)一下子就寫(xiě)出來(lái)了,有的同學(xué)冥思苦想,老師先把第一小組的同學(xué)叫上去,讀他們的句子,“曾哲宜在黑洞里悶悶不樂(lè )地打籃球 ”,“方敏在公園里開(kāi)心地亂打人”,笑話(huà)一句句地上演,最好笑的是“黃瑋姍在黑洞里火冒三丈地寫(xiě)作文!庇械耐瑢W(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得肚子疼了。

  這次的“拼句”游戲使我懂得了寫(xiě)作文要認真 不然就會(huì )鬧出笑話(huà)。

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