關(guān)于傳球游戲作文300字錦集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的傳球游戲作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳球游戲作文300字 篇1
今天下午，我在班玩傳球游戲。
首先，老師把我們分成兩組，再跟我們說(shuō)：“規則是：把乒乓球夾好，一個(gè)傳給一個(gè)，一直傳到最后的那個(gè)。來(lái)！每組三雙筷子，一個(gè)乒乓球�！庇螒蜷_(kāi)始了，我心里可緊張了，第一次，第一個(gè)同學(xué)和第二個(gè)同學(xué)接得很好，到我了，我手忙腳亂的，生怕球會(huì )掉下去。終于接住了，當我傳給張琬慈時(shí)，我手腳發(fā)抖，當她夾穩了，我才放心了一點(diǎn)。同學(xué)們一直傳，傳到最后兩位同學(xué)的時(shí)候，所有同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)他們倆，眼看就要勝利了，這時(shí)，我心情像氣球一樣飄了起來(lái)�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，球居然掉了，我心情就像這球一樣撲通地掉了下去。
接下來(lái)可就沒(méi)那么順利了，第一位和第二位同學(xué)夾來(lái)夾去，這“調皮的孩子”就是不肯乖乖合作，不行，他們這樣很慢呀！我想了想，便自告奮勇，說(shuō)：“算了，我先吧！”“哦！”他們同意了。這一次，大家都小心翼翼的，終于傳到最后的同學(xué)了，老師說(shuō)：“堅持5秒�！敝x天謝地，“調皮的孩子”終于安全到達，我們組高興得歡呼起來(lái)：“萬(wàn)歲！”
這次玩傳球游戲，讓我感覺(jué)夾住一個(gè)滑溜溜的乒乓球也是不容易的。雖然，我們贏(yíng)了，但我也會(huì )加強把“筷子神功”練好。
傳球游戲作文300字 篇2
“哎，又掉了！你就不能夾好再放手嗎？不然就贏(yíng)的了�！边�，同學(xué)們在干什么呢？告訴你吧，我們在玩傳球游戲呢！
游戲規則是每一組給三雙筷子和一個(gè)乒乓球，前面的同學(xué)夾住后傳給下一位，如果掉了就要從頭開(kāi)始。老師給我和另外兩位同學(xué)一雙筷子，然后游戲就開(kāi)始了。我小心翼翼地夾住乒乓球傳給第二位同學(xué)，問(wèn)道：“你接住了嗎？”同學(xué)說(shuō)：“接住了�！蔽揖桶芽曜咏唤o后面那一位同學(xué)。這時(shí)，第二位同學(xué)傳給她旁邊的男孩，那位男孩好像很緊張一樣，手慢慢地移動(dòng)，幾位同學(xué)的眼睛盯著(zhù)他，男孩的手一抖，乒乓球就掉在地上。我們很失望。
又要重新來(lái)了，這次我們夾不好了，就從后面開(kāi)始夾吧！就快要到我們前面的同學(xué)了，可是后面的同學(xué)手一抖，又掉了，我們來(lái)回傳了三四次也沒(méi)有成功，好可憐。老師說(shuō)：“你們要用心夾��！”我們已經(jīng)盡力了，也沒(méi)有成功，心情十分沮喪。再看一下第二組，他們也就快成功，可是調皮的.球又溜走了。我想，只要多試幾次，我們也能成功的。前面的同學(xué)在傳的時(shí)候，我們在叫：“快夾住，快夾住�！笨墒�，還是掉了，游戲結束了，我們兩組都沒(méi)成功。
我們玩得真開(kāi)心��！我喜歡這次傳球游戲！
傳球游戲作文300字 篇3
今天下午，賞識作文的老師和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做傳乒乓球。
首先，老師把我們分成了兩組，每組發(fā)一個(gè)個(gè)乒乓球和三雙筷子。老師說(shuō)：“游戲的規則是這樣的，第一個(gè)同學(xué)用筷子夾著(zhù)乒乓球，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，再把筷子給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)把乒乓球傳給第三個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)就一直傳到后面去，直到傳到最后的同學(xué)就算贏(yíng)。如果傳到一半球掉了，就要再從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始�！�
游戲開(kāi)始了，第一位同學(xué)慢慢地夾起了球，再慢慢地傳給第二位同學(xué)，然后把筷子給我。第二位同學(xué)也非常小心地夾起了球，傳給了第三位同學(xué)，再把筷子給了我后面的同學(xué)。終于傳到我了，我小心翼翼地夾起來(lái)，傳給了我后面的同學(xué)。我們組很順利地傳到了最后一位同學(xué)，所有人都把希望放在了他的身上，目不轉睛地盯著(zhù)他，可是他把球給夾掉了。我們只好又重新傳，這回我們成功了，那時(shí)，另一組還沒(méi)有成功，我們這組高興得歡呼起來(lái)：“我們贏(yíng)了�！贝蠹叶己荛_(kāi)心。
這個(gè)游戲真好玩。
傳球游戲作文300字 篇4
今天下午，我在賞識作文班和同學(xué)玩了一個(gè)有趣的傳乒乓球游戲。
游戲規則是：老師把我們分成兩組，每組三雙筷子和一個(gè)乒乓球，不能用手碰球，如果球掉到了地上就要重新來(lái)過(guò)。
游戲開(kāi)始了，開(kāi)頭我們就很順利，不知不覺(jué)就傳到了最后一個(gè)同學(xué)。眼看勝利在望，他居然笑場(chǎng)了，我們全部人圍過(guò)來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)最后的同學(xué)，他很緊張，一夾，乒乓球就掉在地下，跳來(lái)跳去。
第二次，開(kāi)頭第一個(gè)同學(xué)把乒乓球夾穩了，傳到第二個(gè)同學(xué)，他沒(méi)接穩，只夾到了邊邊，就很用力地夾著(zhù)，球一下就掉到了地上。一個(gè)同學(xué)以為他故意的，生氣地說(shuō)：“你干嘛？”那個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“對不起，我不小心夾到了邊邊上�！蹦莻�(gè)同學(xué)又說(shuō)：“好吧，我錯怪你了�！�
接著(zhù)第三次開(kāi)始了，一傳到我，我還沒(méi)接穩那個(gè)同學(xué)就放手了，球就像個(gè)調皮的孩子，又溜走了，只好又來(lái)了一次。一輪又一輪，我們終于成功了，另一組還在慢吞吞地傳著(zhù)呢！
通過(guò)這個(gè)游戲，我收獲了很多，比賽不能只想著(zhù)贏(yíng)，這個(gè)游戲太好玩了，回家我得多加練習筷子神功。
傳球游戲作文300字 篇5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和我的同學(xué)們在作文班里玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。
游戲的規則是這樣的：老師把我們分成兩組，第一個(gè)同學(xué)把乒乓球傳給另一個(gè)人，一直往下傳，傳到最后的一個(gè)人，看哪一組傳得電快電好，那一組就獲勝。要是在傳的過(guò)程中，乒乓球掉下來(lái)了，則要重新傳過(guò)。
游戲已經(jīng)開(kāi)始了！眼看我們這一組就要獲得勝利了，可是最后一個(gè)同學(xué)很緊張，雙手不停地抖動(dòng)，所以乒乓球掉了下來(lái)。另一組的同學(xué)也真是的，他們在我們旁邊喊：“掉。掉。往下掉�！笨磥�(lái)心理戰不可小視喲，它讓我們功虧一簣。我們失望極了，不過(guò)，我們很快就振作起來(lái)了，重新再傳，可是為時(shí)已晚，另一組的同學(xué)贏(yíng)了，但我們這一組仍不放棄，繼續完成比賽。
今天，我玩得很開(kāi)心，可是我心里還是有一點(diǎn)不服氣，不過(guò)下一次一定會(huì )贏(yíng)的。
傳球游戲作文300字 篇6
10月7日，我在賞識作文玩了一個(gè)叫“傳球”的游戲。
劉月老師把我們分成兩組，每組三雙筷子，一個(gè)乒乓球，她一邊發(fā)著(zhù)球一邊說(shuō)：“我們要用筷子把球傳下去�！蔽乙宦�(tīng)到要用筷子傳球，就怕得要死，一點(diǎn)信心都沒(méi)有。劉月老師把兩個(gè)乒乓球分別放在兩組的桌子上，那個(gè)球在桌子上滾來(lái)滾去。我看了看其他同學(xué)，他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，好像在說(shuō)：團結就是力量。
忽然，劉月老師大聲說(shuō)道：“開(kāi)始！”我看到第一位同學(xué)已經(jīng)把球傳給了第二位同學(xué)，第二位同學(xué)拿著(zhù)筷子穩穩地夾住，又把球傳給了第三位同學(xué)，正要往后傳的時(shí)候，球從他的筷子里掉了下來(lái)。沒(méi)辦法，只好重新傳了。第二次，我目不轉睛地看著(zhù)球，一、二、三，太好啦，沒(méi)有掉！現在到我啦！我屏住呼吸，小心翼翼地把球傳過(guò)去，就這樣傳呀傳呀，終于過(guò)關(guān)啦！第二關(guān)，我們掌握了技巧，就有把握一下子傳完了！
今天真開(kāi)心呀！