實(shí)用的游戲作文300字6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的游戲作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

游戲作文300字 篇1

　　今天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我和爸爸在家里玩華容道的游戲。我們按照數學(xué)書(shū)的樣子去擺：曹操在左上角、關(guān)羽在右上角、兵在關(guān)羽的上面、趙云在兵和關(guān)羽的左邊。我覺(jué)得玩這個(gè)游戲特別難，爸爸鼓勵我做事情要動(dòng)腦筋。我決定試一試。

　　華容道只能上下左右的平移。我先把曹操向左移一格，然后我想到要把兵移到左邊，要不然就不行了。我并不擔心曹操出不去，因為我走的第一步是要把曹操對準出口，而第二步是要把兵移開(kāi)讓曹操出去。最后我決定先把趙云移開(kāi)，再把關(guān)羽移開(kāi)曹操就能出去了。爸爸看了后很高興，說(shuō)我肯動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。

　　接著(zhù)，我想增加一下難度——讓關(guān)羽和兵來(lái)給曹操讓路，趙云攔曹操�？墒遣懿僭谮w云的旁邊，我只好把曹操移動(dòng)到上面，接著(zhù)我用兵擋住趙云，趙云只好往下退了一步。這樣我就把曹操移到出口了。

　　我覺(jué)得爸爸的確說(shuō)的很對，做事情只要肯動(dòng)腦筋，一定可以做好。

游戲作文300字 篇2

　　我們城市孩子有自己的玩具和游戲。

　　春天，我們到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，天上有著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，有可愛(ài)的小狗、龐大的蜈蚣、美麗的蝴蝶。

　　夏天，我們在河邊扔石子，石子在河面上轉來(lái)轉去，劃起優(yōu)美的弧線(xiàn)。有時(shí)我們坐在河邊釣魚(yú)，釣起的魚(yú)又新鮮又美味。

　　秋天，我們會(huì )到操場(chǎng)跳大繩，繩子飛快的轉動(dòng)著(zhù)，就像一只小猴在枝丫上活蹦亂跳。還會(huì )在院子里蕩秋千，秋千又蕩高又蕩低，在天空上飛舞。

　　冬天，下著(zhù)鵝毛大雪，有時(shí)，我們會(huì )在雪地上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出美麗的畫(huà)，給爸爸媽媽看，他們不停的贊賞。有時(shí)，我還會(huì )在雪地上滑冰，滑前滑后，就像一只燕子在天空中往返疾飛。有時(shí)還會(huì )出去賞梅花，梅花很漂亮，就像一只小蝴蝶。

　　我們喜歡玩一些運動(dòng)的游戲，喜歡在戶(hù)外做游戲，比如，捉迷藏、踢足球。我們有自己的玩法，我們特別快樂(lè )，有時(shí)我會(huì )在公園玩，特別開(kāi)心。

游戲作文300字 篇3

　　昨天，李老師讓我們做一個(gè)游戲，叫“看未來(lái)愛(ài)因斯坦的照片”。我一聽(tīng)先是感到很新鮮，接著(zhù)有些納悶，未來(lái)的愛(ài)因斯坦的照片怎么會(huì )在李老師這兒？這位未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？

　　游戲的規則是看了照片后不能說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)了就算犯規，但做表情是允許的。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是劉若敏。她邁著(zhù)大步走上講臺，面帶笑容，掀開(kāi)蓋子，頭一探，先是一愣，接著(zhù)就捧腹大笑起來(lái)。這個(gè)表情真讓人牽腸掛肚，誰(shuí)呀？

　　第二個(gè)是方群，她像個(gè)兔子一樣跳著(zhù)就上來(lái)了，打開(kāi)蓋兒，一看，然后就捂著(zhù)肚子，笑著(zhù)回去了。

　　到底是誰(shuí)呢？我越來(lái)越想知道了。

　　三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……每個(gè)人神秘兮兮的，讓我捉摸不透。

　　終于到我了，我帶著(zhù)疑惑來(lái)到了講臺，一看，這……這不是我自己?jiǎn)�？里面放�?zhù)一面小鏡子呀！我也笑著(zhù)回去了。

　　后來(lái)，老師問(wèn)我們：“你們看到誰(shuí)了？”大家異口同聲地說(shuō)：“是自己！”

　　我想，李老師希望我們現在好好學(xué)習，將來(lái)成為有用的人才。

游戲作文300字 篇4

　　今天我玩了兩個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？一個(gè)是——蒙眼識人，另一個(gè)先不告訴你。玩第一個(gè)游戲的時(shí)候我猜錯了，因為兩次出場(chǎng)都是同一個(gè)小朋友，老師說(shuō)這樣不會(huì )隨主觀(guān)記憶去猜測，第二次我猜對了，或許是我掌握了識人技巧。

　　接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)游戲，老師先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，然后讓一個(gè)小朋友演示這個(gè)動(dòng)作，再由我答題老師寫(xiě)了什么。

　　第一次的詞語(yǔ)是公主，看到演示公主提裙子的動(dòng)作，我靈機一動(dòng)馬上答出來(lái)了；第二個(gè)詞是大汗淋淋，一個(gè)人用手不停地扇風(fēng)，另一個(gè)人做了擦汗的動(dòng)作，這個(gè)詞有點(diǎn)難，我沒(méi)有猜出來(lái)；第三個(gè)詞是薯條，輪到我自己做動(dòng)作讓別人來(lái)猜，我做出了吃東西的動(dòng)作，她們說(shuō)是吃飯，于是把動(dòng)作再做一次。我眼前仿佛出現了一張桌子，先拿起來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的薯條，再粘上一點(diǎn)“番茄醬”吃一口，哇！真好吃！最后她們猜對了，小朋友們，你們猜對了嗎？

　　這個(gè)游戲真費我的腦細胞，不過(guò)還挺有趣！

游戲作文300字 篇5

　　今天上午，我在英語(yǔ)課上玩了一個(gè)好玩的游戲。

　　這個(gè)游戲的名字叫傳話(huà)游戲。游戲是這樣玩的.：兩邊分成兩隊，一邊選一個(gè)人上臺，老師在英語(yǔ)書(shū)上找兩個(gè)短語(yǔ)讓一邊傳一個(gè)短語(yǔ)，給我們說(shuō)那個(gè)短語(yǔ)的時(shí)候，其他人面朝后不許往前偷看，誰(shuí)偷看他那一對就輸了。然后聽(tīng)到短語(yǔ)的人做手勢，一個(gè)一個(gè)傳下去，哪組傳的又快又對哪組勝。

　　游戲開(kāi)始了，我走上臺，看見(jiàn)老師指的短語(yǔ)是這個(gè)短語(yǔ)真是太好表演了！我馬上走下臺把這個(gè)手勢傳給了康謙姐姐，她又快速的傳給下一個(gè)人，可是傳到段方浩的時(shí)候，他竟然傳錯了，他把傳成了全班同學(xué)都開(kāi)懷大笑，我笑地捂著(zhù)肚子蹲在了地上。對方組的人都幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“錯了，做錯了�！毕氩坏剿窝﹨s很聰明，一下子就猜對了。雖然宋雪猜對了，但是對方組傳地快，我們還是輸了。

　　這次我們隊輸了，可是我玩的很開(kāi)心，我還想在玩一次。

游戲作文300字 篇6

　　我們多彩的課間有許多好玩的游戲，但我最喜歡的還是既快樂(lè )有好玩的老鷹捉小雞了。

　　一個(gè)晴朗的上午，我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。南亞彤當“老鷹，”張碩妍當“母雞，”我和一些同學(xué)當“小雞仔�！�

　　游戲開(kāi)始了，“母雞”張開(kāi)手臂左一擋，右一擋，我們“小雞”也跟著(zhù)“雞媽媽”左躲右閃，躲避著(zhù)“老鷹”地捕捉。連續饒了好幾個(gè)來(lái)回�！袄销棥北焕@得氣喘吁吁，忽然，“老鷹”眼珠一轉，計上心來(lái)，只見(jiàn)她聲東擊西，她先是往東跑，“雞媽媽”也趕快往東擋，突然，“老鷹”猛的一掉頭，抓住了隊尾地王銘燦。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，操場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)。雖然游戲結束了，但那段快樂(lè )美好的時(shí)光印刻在我們的腦海當中。

　　這真是一次有趣的游戲呀！

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