【精華】游戲作文600字匯編七篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的游戲作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文600字 篇1

　　我玩的游戲很多，比如：“老鷹捉小雞”、“跳房子”、“冰凍游戲”......但最使我難忘的一個(gè)游戲是“木頭人”，至今回想起來(lái)，我還忍不住笑出聲來(lái)。

　　那次我找了幾個(gè)同學(xué)，玩“木頭人”，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，當別人說(shuō)“一二三，木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙”的時(shí)候，你就不能動(dòng)了，動(dòng)一下就算輸了。有人碰你，你抓到了算贏(yíng)。

　　游戲開(kāi)始了，這次，是我的最好的同學(xué)程夢(mèng)園來(lái)當“木頭人”，我們有個(gè)同學(xué)碰了程夢(mèng)園一下子，程夢(mèng)園就追我們，我一不小心摔倒了，程夢(mèng)園抓到我了。大家看到我那么容易就被抓了，都樂(lè )得大笑起來(lái)。

　　我就去抓了，我說(shuō)了“一二三，木頭人”就有一個(gè)人到了我的身邊，我又說(shuō)了“一二三，木頭人”，她碰了我一下，我就開(kāi)始追她們了，她們可機靈了，我追過(guò)來(lái)追過(guò)去，費了九牛二虎之力，結果一個(gè)人也沒(méi)有抓到，可是我沒(méi)有灰心，心想：我要想個(gè)辦法才行��！

　　我就再說(shuō)了“一二三，木頭人”，我回頭一看一個(gè)人都沒(méi)有動(dòng)的，可是張麗到了我的面前，我又說(shuō)了“一二三，木頭人”，然后裝著(zhù)閉上了眼睛，張麗碰到了我，可我沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，張麗看我沒(méi)在意，又大膽地來(lái)碰我。這次嘛，哈哈，我迅速地伸出手，一把抓住了她。

　　大家看她上當了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“不逞能了吧，不逞能了吧�！睆堺愖约阂残�彎了腰，說(shuō)：“我們是好朋友，看程曼羽老是抓不到人，我替她著(zhù)急，讓了她一次�！彼�的話(huà)又惹得大家一陣狂笑。

　　又一輪游戲開(kāi)始了，張麗這次是“木頭人”，我們這次有了經(jīng)驗，說(shuō)出各種笑話(huà)，逗張麗笑，可張麗就是不笑，我們又在背后偷襲她，讓她抓不住我們，張麗也裝著(zhù)閉上眼睛，可是我們可不上她的當。她在那兒急得直跺腳，我們看著(zhù)她那樣子，又忍不住哈哈大笑起來(lái)......

　　那次游戲真好玩，“木頭人”游戲不僅增強了同學(xué)間的友誼，更給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。

游戲作文600字 篇2

　　吃完飯我和媽媽正在散步，發(fā)現小伙伴們在玩游戲，我急忙跑了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒，我知道他們在玩“交通警察”游戲。這個(gè)游戲我可很在行，游戲規則是：有些人當警察在路邊站崗，有些人當小偷，他們可以從地上撿十片葉子，然后趁警察不注意，偷偷地溜過(guò)去。如果被警察抓住，要交2片葉子；如果在別人交葉子時(shí)偷偷溜過(guò)被抓，就無(wú)條件地交5片葉子。之后，看看警察的葉子多，還是小偷的葉子多。這個(gè)游戲我玩過(guò)很多次，每次我都能得到很多葉子，得到的多是因為把價(jià)格降低，還有很多優(yōu)惠措施；有些小朋友得到的少是因為在那兒死死地守著(zhù)抓人。這次我被選為警察，真是正合我意。

　　我先高聲喊道：“門(mén)票大降價(jià)啦，門(mén)票大降價(jià)啦。一片葉子可以過(guò)兩次啊�！蓖趺髡�，司浩勛蜂擁而上，我以為他們是要買(mǎi)葉子，沒(méi)想到他們是 想偷偷溜過(guò)去�？墒钱旉愖勘焕г诹岁愋怯畹年P(guān)卡時(shí)，王明哲還在我這里猶豫要不要交葉子。我向他推出了特殊優(yōu)惠。如果交3片葉子，可以辦一個(gè)“王明哲會(huì )員證”，下回你交一片葉子，可以過(guò)三次哦！王明哲開(kāi)始動(dòng)心了，終于他掏出了三片葉子——王明哲已經(jīng)被我的會(huì )員價(jià)征服了。我又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標。我說(shuō)：“司浩勛，你交一片葉子，可以過(guò)兩次�！彼�不屑一顧，“那交兩片過(guò)五次？”他還是搖搖頭�！敖�5片可以過(guò)10次了�！彼�掏了掏口袋，拿出來(lái)幾片葉子，可是他突然跑過(guò)了警戒線(xiàn)——第二個(gè)目標司浩勛失敗。

　　我還在尋找第三個(gè)，這時(shí)我鎖定了司曉雨。他正往這邊過(guò)，可是我就是不讓他過(guò)去，“辦會(huì )員卡，交5片葉子可以完全通行，用完之后還可以回來(lái)免費領(lǐng)取小禮品哦�！彼緯杂晏土颂涂诖�，終于說(shuō)出了那句讓我意想不到的話(huà)：“能不能便宜點(diǎn)兒？”“給你再打折，4片葉子吧�！彼緯杂杲o了我4片葉子，飛也似的跑了，仿佛我要再把會(huì )員卡搶回來(lái)似的。

　　就這樣我成了掙錢(qián)最多的警察，而我的同行***卻成了掙錢(qián)很少的警察了。

游戲作文600字 篇3

　　世人眼中的珍寶數不勝數，直到玩了今天這場(chǎng)心靈游戲，我才終于明白自己最重要的東西是什么。

　　首先，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張白紙，然后叫我們在紙上寫(xiě)出生命中最重要的五樣東西。

　　最重要的五樣東西？我仿佛置身于琳瑯滿(mǎn)目的商品架前，孤單地拎著(zhù)小小的筐子挑挑揀揀，卻總是猶豫不決，不知收下哪五樣東西。就想著(zhù)柜子上的小筐子的東西挑選。挑選了好一會(huì )兒都沒(méi)能挑出，最后，在反復思考下，我終于選出了第一樣東西，那就是“手”。因為如果人沒(méi)有了手，什么事都做不了，連基本的自理也要人幫忙。于是我把第一樣“手”寫(xiě)在了白紙上，然后便繼續想。而就在這時(shí)，我想到了“眼睛”，眼睛是心靈的窗戶(hù)，有明亮的眼睛就看得見(jiàn)世界。接著(zhù)，我想到了人體的五官，把眼睛、鼻、嘴巴、耳朵都寫(xiě)上了白紙上。鼻子可以讓我聞到世界的芬芬，嘴巴可以讓我把想表達的東西說(shuō)出來(lái)，又能?chē)L到這世上的美味佳肴，耳朵可以讓我仔細傾聽(tīng)這世界上優(yōu)美的聲音。就這樣，五樣最重要的東西都被我寫(xiě)在了白紙上。

　　大家都寫(xiě)好后，老師突然說(shuō)：“你們把紙上的五樣東西劃掉其中一樣，只留下四樣�！蔽衣�(tīng)后震驚不已，但還是聽(tīng)從老師的話(huà)，開(kāi)始思考。我想來(lái)想去，才決定劃掉“手”�？衫蠋熡终f(shuō)：“現在從紙上的四樣再劃掉一樣，留三樣�！�？這時(shí)，我已經(jīng)猜到了老師的意圖——他想讓我們在做決定時(shí)果斷一些。于是這一次，我立馬就從剩下的四樣當中選擇了一樣，那就是“耳朵”。雖然沒(méi)有耳朵不能傾聽(tīng)世界優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，但還可以用眼睛來(lái)欣賞這美好的世界。

　　過(guò)了一會(huì )兒，如我所料，老師再次發(fā)話(huà)：“三樣中再劃掉一樣，只留下兩樣�！蔽乙廊还麛嗟匕选氨亲印眲澋�。

　　最后就剩嘴巴和眼睛兩樣，老師說(shuō)：“再劃掉一樣，只留下一樣�！弊詈笪疑釛壛俗彀�，紙上就剩下了眼睛，用眼睛來(lái)欣賞這世界的美好也不錯哦！

　　這場(chǎng)游戲雖然很快就結束了，但我從中感悟到了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì )取舍。

游戲作文600字 篇4

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫：拷貝不走樣。游戲規則很簡(jiǎn)單，就是老師先出一個(gè)詞，然后上臺5個(gè)人，一次傳詞不可說(shuō)話(huà)只可用動(dòng)作表演。

　　剛開(kāi)始小楊、小王、小袁、小朱、小許同學(xué)上場(chǎng)，小楊同學(xué)看了一眼就大叫一聲：“What！”他睜大了眼睛，我心想：是什么能讓楊同學(xué)這么驚訝呀？小楊同學(xué)思考了一會(huì )說(shuō)：“好了�！苯又�(zhù)他把外套把身上一掛，手握成拳頭指向天空，我邊看邊想：這啥呀？奧特曼？豬豬俠？后羿？

　　接著(zhù)小王同學(xué)一看就愣了，心想這是什么？小楊同學(xué)一看就說(shuō)：“行了，行了，你只要照我的動(dòng)作做就可以了�！庇谑切⊥蹙蜔o(wú)奈的轉過(guò)去按小楊同學(xué)的方法一跳也手握成拳一跳，小袁同學(xué)一看也不知這是什么，小袁同學(xué)覺(jué)得這根本就看不懂，于是，他只好傻乎乎的轉過(guò)去，手上擺了個(gè)圈，也跳起來(lái)還喊了聲：“耶！”這時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。

　　小朱同學(xué)一看像個(gè)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，于是他想蒙圈似的轉了過(guò)來(lái)，擺了個(gè)少先隊員發(fā)誓的樣子，舉起右拳放在太陽(yáng)穴旁邊跳起來(lái)也大喊了聲：“耶！”小許他同學(xué)瞎猜到：“超人？”“對！答案就是超人！”小楊同學(xué)高興地大喊道……

　　這真是一堂好玩的課呀！

　　就在這時(shí)，小楊同學(xué)靈機一動(dòng)在黑板上寫(xiě)了4個(gè)數字分別是1，2，3，4。大家心里都覺(jué)得奇怪，有的說(shuō)這個(gè)詞兒和數字有關(guān)，有的說(shuō)這個(gè)詞是1234，還有的說(shuō)這是先后順序。

　　小楊同學(xué)一聽(tīng)立刻把數字擦掉了，又陷入了沉思，過(guò)了一會(huì )兒，小楊同學(xué)的耳朵響了個(gè)大大的燈泡然后拿起粉筆在黑板上描了又描。只見(jiàn)他畫(huà)了一個(gè)用火柴棒堆成的圖案，前腿又畫(huà)了一掛圓圈4個(gè)斜線(xiàn)。我絞盡腦汁，有的說(shuō)一毛不拔，有的說(shuō)三根筷子，有的說(shuō)一群筷子……有人大喊一聲：“馬失前蹄！”“對！”于是小楊大叫道……

　　這個(gè)游戲真是好玩��！清脆的笑聲在教室里蕩漾著(zhù)……

游戲作文600字 篇5

　　星期六下午的最后一節課，我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——傳話(huà)游戲。

　　老師一進(jìn)教室宣布：“我們來(lái)玩一個(gè)傳話(huà)游戲�！蔽覀儍刃囊种撇蛔〉丶�動(dòng)，高興地跳了起來(lái)，手舞足蹈的樣子可別提了。游戲規則是老師把需要傳話(huà)的內容寫(xiě)在本子上，然后需要我們排成一個(gè)隊伍，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)傳下去，但是不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。游戲開(kāi)始了！老師讓我拿著(zhù)本子，我一看，非常驚訝，我對小王說(shuō)：“24個(gè)字�！毙⊥觞c(diǎn)了點(diǎn)頭并且說(shuō)：“嗯嗯！”我說(shuō)：“是你吃錯藥，不是我吃錯藥，就是要你吃錯藥，你一定會(huì )吃錯藥�！甭�(tīng)完后小王崩潰了。我又重新說(shuō)了幾遍，她才知道。然后，小王傳給小齊，小齊一下子就記住了，接著(zhù)她又傳給小劉。最后，小劉說(shuō)出來(lái)：“是你吃錯藥，不是我吃錯藥，要是你吃錯了藥�！甭�(tīng)了小劉的話(huà)，我立刻就哈哈大笑。終于，老師給我們公布了正確的那段話(huà)。

　　第二輪開(kāi)始了，“迎著(zhù)路人驚異的目光，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�，大步向前走去�！毙⊥醢堰@句話(huà)傳給小齊，我等了好久才傳給我。聽(tīng)完這句話(huà)我一下子跪倒在地，說(shuō)了好久好久，我才勉強記住。最后我說(shuō)：“迎著(zhù)路人荊棘的目光，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α�，向我眼前的大步流星走去�！毙⊥�、小齊、小劉都笑了，笑到肚子疼。一看原話(huà)我自己也笑了。

　　第三輪，題目是“不屈不撓的戰斗意志，不畏艱險，不怕困難的決心，不正是我所欠缺的嗎？”這句話(huà)輪到我的時(shí)候，我徹底崩潰了。說(shuō)了好幾遍我都說(shuō)錯了。一分鐘，兩分鐘，五分鐘…我才說(shuō)了，我告訴了小王。到了最后，她一個(gè)字都不差地說(shuō)了出來(lái)，我們給她鼓了掌。

　　啊，時(shí)間過(guò)得真快。我喜歡傳話(huà)游戲，雖然游戲結束了，但我們依然沉浸其中。

游戲作文600字 篇6

　　語(yǔ)文課上，薛老師帶著(zhù)我們玩了有趣的趕“豬”過(guò)河的游戲。

　　規則很簡(jiǎn)單，是這樣的'：學(xué)生前后兩人為一組對桌而坐，在課桌兩邊沿五厘米處，各畫(huà)一條直線(xiàn)(與邊沿平行)，每人將一塊同樣大小的橡皮放在自己那一邊的直線(xiàn)后面，充當小豬。開(kāi)始游戲后，向自己的橡皮吹氣。吹氣時(shí)可以扶桌子，但不可讓桌子晃動(dòng)，也不可離凳而站，一次吹一口氣，橡皮過(guò)線(xiàn)后，吹氣少者勝利。

　　游戲開(kāi)始了，由王浩丞先吹，他挺起胸脯，昂著(zhù)頭，一副勝券在握的樣子。他深吸一口氣，腹部收縮，對準橡皮，猛地吹出一股氣流，小橡皮這頭“豬”就連滾帶爬地沖向我這邊，好像有人舉著(zhù)大刀在后面窮追不舍的要把它殺了。突然一個(gè)急剎車(chē)，小橡皮剛翻了一小半的身子重新摔回桌面不動(dòng)了，好像沒(méi)了力氣，位置處于中心。我眉毛微微一皺，頓時(shí)又舒展開(kāi)來(lái)，我深吸一口氣，腮幫子鼓了起來(lái)，像一個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球。呼的一吹，我那塊橡皮像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，咕嚕嚕地滾了起來(lái)，它翻滾著(zhù)，跳躍著(zhù)，沖向敵營(yíng)。停下時(shí)，剛好比王浩辰的多滾了一些。

　　第二回合，王浩辰不甘落后，又吹了一口氣，可他的橡皮變得淘氣了一些，并沒(méi)有滾多遠，我見(jiàn)這個(gè)好機會(huì )，立刻吸了一大口氣，直到再也吸不下一絲空氣，這才猛地吹出來(lái)，小豬好像是被龍卷風(fēng)刮過(guò)去的，一下子就沖進(jìn)了王浩丞的大本營(yíng)。

　　接下來(lái)輪到潘鈺涵和陸芷墨了。只見(jiàn)潘鈺涵憋足了氣吹橡皮，唾沫噴了不少橡皮卻紋絲不動(dòng)，仿佛是一座大山。陸芷墨的小“豬”比較聽(tīng)話(huà)，兩陣風(fēng)就過(guò)了河。

　　教室里熱火朝天，吹氣聲、加油聲連成一片，這樣一個(gè)小游戲帶給了我們極大的快樂(lè )。

游戲作文600字 篇7

　　“Nuttertools”哇！出現武器了，想必大家都玩過(guò)《俠盜獵車(chē)》吧！那上面一串串怪異的單詞是啥？它就是作弊碼。一輸入相應的作弊碼，豪華賽車(chē)任你開(kāi)，再輸入相應的作弊碼，暴力武器滾滾來(lái)，要多爽有多爽。但這些超常甚至變態(tài)的英語(yǔ)作弊碼，一定要準確無(wú)誤地背下來(lái)輸入才有效。

　　周五的微機室歡得不得了，同學(xué)們都熟練地忙著(zhù)輸作弊碼，沒(méi)有人輸錯�？捎⒄Z(yǔ)課上老師讓背幾個(gè)單詞，先提問(wèn)：“某某某同學(xué)，‘正在畫(huà)畫(huà)’用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”那同學(xué)吱唔半天沒(méi)吭聲，又叫了一個(gè)同學(xué)還是站起來(lái)只瞪眼睛不會(huì )說(shuō)，要知道他們可是作弊碼的快速記憶王。這我就納悶了：同樣是英語(yǔ)單詞，作弊碼有時(shí)長(cháng)達十幾個(gè)字母，英語(yǔ)單詞只五六個(gè)字母，怎么能背下長(cháng)的背不下短的呢？真是天壤之別。我想了又想，終于想明白了。因為游戲比較有趣，而課堂太單調了，所以我決定設計一部游戲可以有作弊碼，但那作弊碼的內容就是英語(yǔ)課本內容，有一年級制、二年級制到六年級制不等，像玩游戲一樣學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)像游戲一樣升級、通關(guān)。這樣會(huì )讓你的思維超快，記憶力超強，隨著(zhù)年級的增高，這部游戲也會(huì )升級，升級后的作弊碼會(huì )越來(lái)越復雜，但同學(xué)們?yōu)榱四峭嬗螒虻某�爽感覺(jué)，也會(huì )斗志昂揚努力學(xué)，有了興趣又怎么會(huì )學(xué)不好呢。有了我研究的作弊碼，別說(shuō)小學(xué)，大學(xué)英語(yǔ)都沒(méi)問(wèn)題，甚至和老外交流都是小菜一碟。

　　玩是孩子的天性，但玩也能造就人才，所以大人不要刻意扼殺孩子好玩的天性。同學(xué)們也應該把玩《俠盜獵車(chē)》的熱情放到英語(yǔ)上，那么英語(yǔ)會(huì )像母語(yǔ)一樣簡(jiǎn)單。

　　Let’sgo,讓我們開(kāi)始玩，《英語(yǔ)飛車(chē)》吧！

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