【精華】游戲作文600字集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的游戲作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文600字 篇1
我們五（四）班周五又舉行了超級“對對碰”游戲。
王老師先介紹了游戲規則：每一人先起一個(gè)名字，然后一個(gè)人說(shuō)自己的名字碰任何一名同學(xué)的名字，那位同學(xué)說(shuō)再碰其他同學(xué)的名字，以此類(lèi)推，沒(méi)反映過(guò)來(lái)或忘記自己名字的即被淘汰，臺上最后剩下的那名同學(xué)即為獲勝者。
首先，“球類(lèi)大家族”從世界杯穿越到了比賽現場(chǎng)，同學(xué)們起的名字有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球……比賽開(kāi)始了，足球首先開(kāi)口，說(shuō)：“足球碰排球�！迸徘蚍磻艚�，立刻說(shuō)：“排球碰羽毛球�！庇鹈蚍路鸬昧恕八查g性耳聾”，什么也沒(méi)反應過(guò)來(lái)，沒(méi)接上，被裁判罰下了場(chǎng)。接著(zhù)，比賽越來(lái)越激烈，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)被罰下，比賽漸漸到了尾聲，不一會(huì )兒，只剩下乒乓球和足球了。又經(jīng)過(guò)一番舌戰，足球取得勝利。你看足球的笑容，就跟在世界杯上得了冠軍一樣興高采烈。
“色彩繽紛營(yíng)”開(kāi)始比賽了，紅色、綠色、黃色、黑色、藍色、紫色……紅色一馬當先說(shuō)：“紅色碰黃色�！秉S色不慌不忙地說(shuō)：“黃色碰藍色�！苯又�(zhù)，藍色又碰綠色，綠色碰紫色，黑色記憶神經(jīng)忽然短路，竟然搶了紫色臺詞說(shuō)：“紫色碰紅色�！贝蠹乙宦�(tīng)都哈哈大笑，黑色才知道自己錯了，很不情愿地下了場(chǎng)。最后，紅色成為色彩繽紛營(yíng)“老大”。
后來(lái)，花仙子們從蜜蜂那兒知道了比賽情況，也趕過(guò)來(lái)參加比賽，有荷花、梅花、月季花、牡丹花、杜鵑花……經(jīng)過(guò)多次較量，牡丹花獲勝。
這次比賽不僅考驗了我們的記憶力，更重要的是考驗了我們的注意力，鍛煉了我們的反應能力，讓我們的腦、嘴更加協(xié)調一致。
游戲作文600字 篇2
胡珺瑤8張，張雨晗6張，我第一次玩竟然沒(méi)有墊底，贏(yíng)了7張牌。你想知道我們在玩什么嗎?我們正在玩24點(diǎn)游戲呢。
游戲開(kāi)始，我們4人每人出一張牌，數字為10、8、5、1。我們都苦思冥想，正當我快要有思路之時(shí)，突然張雨晗舉起手說(shuō)：我知道了，應該是8*(10/5+1)。水老師按照規定，將4張牌遞到她的手中。唉!還是慢了一步呀。我暗自鼓勵自己，一定要拿到其他的牌。
第二局開(kāi)始了，卡牌上的數字是13、11、5、4。我不停地用手在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，但總是想不到正確答案。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。當張雨晗又說(shuō)道：老師，應該是我心想:完了，這次肯定得死翹翹。誰(shuí)知道張雨晗完美地避開(kāi)正確答案。天賜良機!我的腦袋不停地運轉，像一個(gè)小馬達一樣，但我和胡珺瑤都沒(méi)有算出答案。最后還是水老師公布算式：(13+11)*(5-1)=24�？吹饺绱撕�(jiǎn)單的算法，我頓時(shí)一口老血噴了出來(lái)。在接下來(lái)的第5局，我爆發(fā)了小宇宙，將4張卡牌順利拿到手，但下一局大意失荊州，扣了一牌。嗚嗚嗚!看到他們接連拿分，我也要加油啦，因為再不加油，我就要墊底了。
最后一局，張雨晗和胡珺瑤看著(zhù)那些數字發(fā)愣，我才不跟她們湊熱鬧呢，死死盯著(zhù)桌面上的撲克牌，嘴里小聲嘀咕著(zhù)，突然靈光一閃，把這些數字相加不就行了嗎?于是我搶在張雨晗前面的0.1秒報出算式。耶!贏(yíng)了!我高興得一蹦三尺高。
經(jīng)過(guò)努力，我成功地坐上了第二名的寶座。雖然我們都答對了2題，但張雨晗扣了2張牌，我則扣了1張，呵呵，差點(diǎn)就成了墊底。
游戲作文600字 篇3
“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開(kāi)花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長(cháng)。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時(shí)代幾乎每天都都會(huì )跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環(huán)等游戲，可現在這些游戲正逐漸淡出我們的生活。
今天，我們小記者團的團員們就溫習了這些消失了的童年游戲。
我們四團首先玩的是跳房子，規則很簡(jiǎn)單：首先把“瓦”（現在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫(xiě)有“ ” 字的“房子”里（就是畫(huà)在地上的大方塊），然后單腿跳到“房”里，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過(guò)既不能碰畫(huà)的線(xiàn)，也不能踢出格，這可有點(diǎn)難了。然后依次踢到“房”里，最后再踢回來(lái)到“房”中。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)就很有些難度。
第一個(gè)上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說(shuō)�？偨Y教訓，第二個(gè)做的就進(jìn)步了許多。一個(gè)比一個(gè)強。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細掂量著(zhù)出腳的力度和方向，讓“瓦”聽(tīng)我的調遣。真長(cháng)啊，時(shí)間仿佛凝固了，表針定格了！終于成功踢完一圈了！好開(kāi)心！
接下來(lái)，我們又玩了推鐵環(huán)，玩了幾回，我總結了一些技巧，先是要用手發(fā)起來(lái)，然后把滾鐵環(huán)的鉤子放在后下方，離地 cm 左右。還有用勁，要恰到好處，過(guò)大，鐵環(huán)就會(huì )躥出去；過(guò)小，鐵環(huán)就不會(huì )走，甚至會(huì )歪倒。掌握了這些技巧后，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老�！�、跳皮筋等，這些游戲不僅娛樂(lè )了我們的身心，還鍛煉了我們身體的協(xié)調性，讓我們體會(huì )到了祖輩們的快樂(lè )。一方水土養一方人，一批游戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那么健康呢，原來(lái)他們的童年過(guò)得這么滋潤呀！
游戲作文600字 篇4
“哈哈哈，哈哈……”你聽(tīng)，這是哪個(gè)班的笑聲？原來(lái)是教室二在進(jìn)行一場(chǎng)傳球比賽呀！這是在傳什么球呢？這既不是傳在籃球也不是在傳足球，一看，竟然傳的是小巧玲瓏的乒乓球。
你們一定會(huì )說(shuō)：“傳乒乓球，又有什么難的。每個(gè)人不都會(huì )傳這個(gè)球嗎？這又有什么難的！”那你們就大錯特錯了，我們的游戲規則是這樣的：
一、每人用勺子傳，但不可以用身體的某個(gè)部分碰到勺子或球，勺子也不可以碰到。
二、球如果落到了地上，就要重新開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，教室里先是一片安靜。之后，又爆發(fā)出驚嘆的聲音。我們這組的第一個(gè)人一出場(chǎng)就知道不是“高手”，第一下就落了下來(lái)，氣得我們這一組組員紛紛暴跳如雷。他立即俯下身子，把球又拿了起來(lái)，再慢慢地傳到第二個(gè)人的勺子上。我心里頭一直在想：我一定可以會(huì )成功的，我要相信自己可以做到。就在這時(shí)，我的隊友把球傳給我了。我飛速地一轉身，把球遞到了下一個(gè)人的勺子中，對他說(shuō)：“加油！”那人果然沒(méi)有讓大家失望，成功了。忽然，有一個(gè)人把球落到了地上。就在我們在找球時(shí)，我們的對手打敗了我們。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們不再像上一場(chǎng)那么興奮了，而對手把我們打敗后，開(kāi)始有點(diǎn)驕傲了。我們盯著(zhù)乒乓球一刻都不敢松懈，好不容易到了頭，再看一看對手，才有了三個(gè)人傳好。我們又生怕他們贏(yíng)，連忙又從頭再往回傳一次。這時(shí)，我們更慢了，好不容易到了頭，不能再掉下來(lái)，不然就又輸了。在我們擔心之時(shí)，球到了最后一個(gè)人的勺子里。我們叫道：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。小心，別掉了！”這時(shí)，球掉了下來(lái)，我們閉上了眼睛。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“我們勝利了！”大家這才慢慢把眼睛睜開(kāi)。這一次，我們成了平手。
通過(guò)這次游戲，我明白了：做事不要心慌，也不要求快，只要用心去做，才會(huì )做成。如果是團隊來(lái)做的話(huà)，那就要大家用心去做，要心心相通，才可以做成。只要有一個(gè)人不用心去做，不與大家的心連在一起，那團隊里的人再努力，也只是白費自己的力氣。
游戲作文600字 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，主人出去了，公仔們在家里無(wú)聊得半死，不知道要干么，都在各自的位置上發(fā)呆。忽然，美羊羊提議：“我們一起來(lái)玩捉迷藏吧！”“嗯，好吧�！蓖閭儺惪谕��！昂诎浊�！”公仔們玩了起來(lái)�！靶±鲜笞�！”美羊羊大喊。小老鼠開(kāi)始數數了，小豬巴比特邊找躲的地方邊自言自語(yǔ)：“我得找一個(gè)非常神秘的地方躲，讓他們找也找不到�！庇谑�，小豬巴比特躲到了衛生間的門(mén)后。小熊泰迪也不想讓機靈的小老鼠找到，于是，躲到了鋼琴底下，心里暗自得意：“我真是個(gè)天才，哈哈，他們肯定找不到我！”美羊羊比較小，可以躲到床底下，就爬了進(jìn)去�！�100，我要去抓嘍！”小老鼠數完了大聲喊道。小老鼠以5.3的眼睛察看鋼琴底下有沒(méi)有動(dòng)，一會(huì )兒就看到了一些毛茸茸的東西，就邊找邊說(shuō)：“肯定有人藏在鋼琴底下�！庇谑�，就找到了小熊泰迪，小熊泰迪沮喪地從琴底爬出來(lái)，很生氣，剛想要發(fā)火，又忍住了，于是，就和小老鼠一起找下一個(gè)目標了。
找啊找，正好小老鼠想上廁所，也覺(jué)得衛生間的門(mén)有點(diǎn)動(dòng)，進(jìn)去要關(guān)門(mén)時(shí)，找到了小豬巴比特，巴比特雖然被找到了，但很高興，嘻嘻地笑，因為他是第二個(gè)被找到的。于是，三個(gè)人就一起去找美羊羊。找啊找，找了半天都還沒(méi)找到，于是，小老鼠大聲說(shuō)：“美羊羊小姐，你出來(lái)吧，這局你贏(yíng)！”“是嗎，那我出來(lái)了哦！”于是美羊羊就爬出出來(lái)，拍了拍灰塵，說(shuō)：“耶！我贏(yíng)了！”這時(shí)，主人回來(lái)了，于是，它們又回各自的位置坐好了。
原來(lái)，快樂(lè )那么輕易就能得到。
游戲作文600字 篇6
今天中午，我們班玩了一個(gè)非常有趣的游戲——傳話(huà)游戲。
徐老師首先介紹游戲規則：先由每個(gè)小組的一位同學(xué)將要傳的話(huà)記��；再依次往下交頭接耳地傳，不能說(shuō)大聲；最后一位同學(xué)將所聽(tīng)到的話(huà)大聲說(shuō)出來(lái)。
規則介紹完了，馬上就要開(kāi)始游戲了，我非常激動(dòng)！這時(shí)徐老師提議：“不如我們先來(lái)一個(gè)預演！”全班同學(xué)都熱烈地響應。
我們挺直腰，坐得端端正正，希望徐老師抽自己所在的那個(gè)小組。徐老師抽了第三組。最前面的張芮菡跑上了講臺，只見(jiàn)她帶著(zhù)微笑，看了看徐老師手中的本子，又跑回座位，手捂著(zhù)嘴，對著(zhù)她后面的周星合的耳朵，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)了一會(huì )兒。周星合聽(tīng)完立刻哈哈大笑，然后傳給后面一位同學(xué)……傳到最后一個(gè)同學(xué)那兒，他念出了答案：“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買(mǎi)布，打了醋買(mǎi)了布�！毙炖蠋熜冀Y果，正確答案只有前兩句，讓我們全班都捧腹大笑……
后來(lái)又有很多小組上臺玩了這個(gè)有趣的傳話(huà)游戲，大家都笑得前仰后合。
終于該我們組玩了。我們上了講臺，我的心怦怦直跳，非常緊張，因為我是最后一個(gè)要大聲公布傳話(huà)結果的人。最前面的梅一寒看見(jiàn)徐老師的本子時(shí)，露出了一絲苦笑，我覺(jué)得這句話(huà)一定很難，怎么辦呀！我深吸一口氣，放松了心情，快傳到我這里了，我又一次緊張起來(lái)了。竇彥琳捂著(zhù)嘴開(kāi)始對我說(shuō)話(huà)，開(kāi)始那聲音小的像蜜蜂一樣，根本聽(tīng)不見(jiàn)，后來(lái)聲音才漸漸清楚。我努力回憶，才想出一句非常別扭的話(huà)。沒(méi)辦法了，我大聲說(shuō)了出來(lái)：“丁丁冬冬找了包，挖了洞�！贝蠹荫R上哈哈大笑起來(lái)。最后結果是——風(fēng)風(fēng)和冬冬去打工，找了一個(gè)桶，挖了一個(gè)洞。我也是暈了，多繞口呀！
后面還有很多好玩的事，我就不一一介紹了。
今天的傳話(huà)游戲不但讓我們玩得開(kāi)心，而且還考驗了大家的`默契，一個(gè)完美的結果需要整個(gè)小組的同學(xué)相互配合，互相照應。團隊精神很重要！
游戲作文600字 篇7
“哎，老師好狡猾�！薄暗降资悄闹皇盅�？”“又輸了�！边@是誰(shuí)發(fā)出的嘆氣聲和笑聲呢？原來(lái)，我們在和老師玩唱反調。
上課了，老師帶著(zhù)“邪惡又古怪”的表情走進(jìn)了教室，奇怪了，老師今天怎么有些反常。接著(zhù)，老師神秘地對我們說(shuō)：“今天，我們玩個(gè)游戲——唱反調。游戲規則很簡(jiǎn)單，就是我說(shuō)什么，你們要反著(zhù)做、說(shuō)……聽(tīng)明白了嗎？”
我們像小雞啄米似的點(diǎn)頭，老師突然一本正經(jīng)地說(shuō)：“起立！”可能是老師嚴肅的神情，有幾個(gè)同學(xué)刷刷地站了起來(lái)，老師笑了笑，說(shuō)道：“這只是熱身，下一輪就正式開(kāi)始了�！�
第一輪開(kāi)始了，老師清了清嗓子，說(shuō)：“坐端正！”幾名同學(xué)做得端端正正，但也有幾名同學(xué)站了起來(lái)，老師將一部分同學(xué)淘汰了，可她又將一個(gè)站如松的同學(xué)淘汰了，那名同學(xué)疑惑不解，老師笑著(zhù)解釋道：“我說(shuō)‘坐端正’，就是站歪，坐對站，歪對端正，你當然得淘汰了�！�
第二輪，沒(méi)有被淘汰的同學(xué)已經(jīng)緊張起來(lái)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們別那么緊張，老師又不是食人魔，放松點(diǎn)……抬左胳膊！”當大家津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師鼓勵大家時(shí)，老師竄出來(lái)了個(gè)抬左胳膊，大家手忙腳亂起來(lái)。不一會(huì )兒，又有同學(xué)光榮犧牲了。
最緊張的第三輪開(kāi)始了，老師獰笑著(zhù)說(shuō)：“加強點(diǎn)難度，用右手摸左耳，再把右眼閉上�！卑パ�，好混亂，剎那間，同學(xué)們的動(dòng)作五花八門(mén)：有的用左手摸左手，將右眼閉上；有的用右手摸右耳，將右眼緊閉；有的用右手摸左耳，把左眼閉了起來(lái)……現在，只剩下些渣了。
第四輪，渣也沒(méi)有，老師詭計好可怕。唉，姜還是老的辣。
游戲作文600字 篇8
叮鈴鈴上課了，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們用他們的火眼金睛看向老師，頓時(shí)發(fā)現老師手里竟然拿著(zhù)薯片，我們整個(gè)班像炸開(kāi)了鍋一樣，尖叫聲不斷直到老師拍了兩下手，我們才停止了尖叫。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫擠眉弄眼吃薯片�！蔽衣�(tīng)了以后心情很激動(dòng)就想我會(huì )不會(huì )吃到薯片呢？
老師先把游戲規則顯示到了屏幕上，游戲規則是：把薯片放在額頭上，用五官把薯片吃到嘴里，誰(shuí)吃到了誰(shuí)贏(yíng)。這時(shí)我心想用五官怎么把薯片吃到嘴里呢？還沒(méi)等我問(wèn)老師比賽就要開(kāi)始了。
老師先挑了四位同學(xué)上場(chǎng)，然后把薯片放到他們的額頭上，再一聲令下比賽就開(kāi)始了。只見(jiàn)他們用五官擺弄著(zhù)五花八門(mén)的動(dòng)作：有的快速眨眼睛，好像眼里進(jìn)灰塵了一樣；有的直抖身體好像得了多動(dòng)癥；有點(diǎn)嘴張張閉閉的好像一條小魚(yú)離開(kāi)水急喘氣，薯片像一個(gè)頑皮的“孩子”讓他們不能稱(chēng)心如意，然后玩起了自由下落，讓誰(shuí)都沒(méi)有吃成很遺憾，最后他們都以失敗告終。
第二輪就要開(kāi)始了！一位同學(xué)仰起頭，像一只高傲的天鵝，老師把薯片放在他的額頭上，比賽開(kāi)始了。他小心地擠弄著(zhù)眼睛，薯片也慢慢地“走”向了鼻尖，到了鼻尖薯片像翹翹板一樣左搖右擺的，他屏住呼吸生怕薯片掉到地上，又過(guò)了一會(huì )兒薯片又“走”到了他的眼上他就像海盜一樣成了“獨眼龍”，大家一看都捧腹大笑，經(jīng)過(guò)努力薯片終于到了嘴角上面，只見(jiàn)他伸出舌頭把薯片舔到了嘴里，終于他成第一個(gè)成功吃到薯片的同學(xué)，大家也笑的更開(kāi)心了。
終于輪到我上場(chǎng)了！我小心的低了低頭，薯片像滑滑梯一樣滑倒了我的眼上，我很著(zhù)急怕它掉下去，我開(kāi)始一直眨眼，這時(shí)我耳邊傳來(lái)了不斷的笑聲我更著(zhù)急了，就在這時(shí)薯片滑到了我嘴邊我很快沉下心來(lái)用舌頭把薯片舔進(jìn)了嘴里，我竟然這么順利就吃到了太開(kāi)心了！
俗話(huà)說(shuō)的好：心急吃不了好薯片，老師先挑的那四個(gè)人就是因為心急所以沒(méi)有吃到薯片，這個(gè)游戲告訴我們做事不能急要一步一步慢慢來(lái)才有可能成功。
游戲作文600字 篇9
童年里走過(guò)的一串串腳印就如一串串絢麗多彩的貝殼。其中最耀眼的要數9歲時(shí)“打水仗”這一顆了。
當天下午，我放學(xué)剛回到家，老天爺突然來(lái)了個(gè)大變臉，瞬間烏云卷地，雷聲轟鳴，再“劈啪劈啪”地大哭起來(lái)。風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起，絕對是一首最最自然、最最絕妙的交響樂(lè )。
半小時(shí)左右，老天也逐漸收起他的哭腔。我打開(kāi)家門(mén)，哇！雨水“野心勃勃”地“統治”我們的村莊，放眼望去，到處流水成河，積水成塘。此情此景，就算咸魚(yú)也想翻身，就算淑女也想瘋狂。左鄰右舍的伙伴們不約而同地扎進(jìn)水的世界瘋狂起來(lái)。
“哈哈哈！沖��！”我們直奔水多的地。趁伙伴們不備，我提起大象腿一踏，“嘩——”一聲，一串串珍珠直濺四周，把他們的衣服都弄濕了，他們立馬活蹦亂跳地圍攻我，大戰拉開(kāi)了序幕�！鞍パ�！三十六計，走為上計”，我一邊跑，一邊踏�！翱茨阃膬禾�！”只見(jiàn)曹光頭伸長(cháng)掃把腳，來(lái)了個(gè)“連環(huán)掃”�！肮�！”正當他得意之時(shí)，范不說(shuō)也不敢示弱地縮起兩條彈簧腿，不斷地“青蛙跳”。有名淑女——羅點(diǎn)子也不顧形象地奮力演練“仙女散花”。哎呀，好勁的“旋風(fēng)腿！”威震四方��！李白也用上獨家秘訣“降龍十八掌”�？�，張三的“打狗棒”也出場(chǎng)了！嘻嘻嘻——哈哈哈——路上的一群落湯雞，頭上、脖子上、衣服里、鞋子里，從上到下，從里到外，沒(méi)有一處是干的。從頭到腳，也沒(méi)有一個(gè)細胞、沒(méi)有一根毫毛是不興奮的。水聲、叫打聲、笑聲響成一片，傳遍村莊內外，傳遍長(cháng)江南北。
童年是美好的，是快樂(lè )無(wú)比的，是多姿多彩的�！按蛩獭笔俏彝昀镒铋W耀的一顆貝殼，足夠我回味、快樂(lè )一輩子。
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