【推薦】快樂(lè )的游戲作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的快樂(lè )的游戲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的游戲作文 篇1
下課了，我們大家一起興高采烈的向一樓大操場(chǎng)上跑去。你猜我們去干什么？先不告訴你，等一下你就知道了。
當我們來(lái)到大操場(chǎng)上。沒(méi)想好要玩什么游戲，我問(wèn)大家：“你們有什么游戲是最好玩的？”話(huà)剛落音，就有許多同學(xué)爭先恐后的回答：玩捉迷藏、玩機器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最后一致同意玩老鷹抓小雞的游戲，因為我們好久都沒(méi)玩過(guò)，而且老鷹抓小雞玩起來(lái)也很有意思。
我們開(kāi)始選誰(shuí)當老鷹了？“我覺(jué)得楊超當比較合適，因為他有點(diǎn)嚴肅，看起來(lái)像老鷹一樣兇猛�！蔽艺f(shuō)。大家同意我的意見(jiàn)。然后讓高昂當老母雞，余下的同學(xué)當小雞。小雞一個(gè)一個(gè)的在老母雞后面。
剛開(kāi)始由于老母雞全神貫注的保護小雞，老鷹轉了半天也沒(méi)抓到一只小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時(shí)，老母雞正得意的放松下來(lái)，老鷹上前一撲，讓老母雞措手不及，結果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一只小雞樂(lè )的合不攏嘴。
這場(chǎng)游戲“老鷹”勝利了，是我們得意忘形而帶來(lái)的后果。雖然我們輸了這場(chǎng)游戲，但大家都玩的不亦樂(lè )乎！
快樂(lè )的游戲作文 篇2
有一次，我出去玩，結果沒(méi)有一個(gè)朋友下來(lái)，他們都在家里玩。我很不開(kāi)心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出現了一個(gè)朋友那該多好呀!正在我正想著(zhù)的時(shí)候，一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過(guò)去。
原來(lái)是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說(shuō)有笑開(kāi)心極了。他們有點(diǎn)躲在草叢里，有點(diǎn)藏在樹(shù)上或樹(shù)下，還有的去挑釁抓人的。這時(shí)又有一個(gè)人下來(lái)了，“太好了!他帶了足球，我們一起踢足球嘍!”大家歡快的叫道，于是他們又開(kāi)始踢足球。
他們踢的多開(kāi)心啊!我被他們快樂(lè )的游戲所陶醉了，我似乎回到原來(lái)和我的好朋友做游戲的美好時(shí)光，我們也玩抓人，我們也玩足球，在玩的時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最幸福的一個(gè)人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危險的地方就是最不容易發(fā)現的地方。我就躲在大鐵樹(shù)后面，因為它離回摸的地點(diǎn)步遠，盡管鐵樹(shù)很扎人，但堅持就是勝利，抓人的四周望了望向那邊跑去，我急忙向回摸地點(diǎn)跑去，正當我快摸到的時(shí)候，一個(gè)手碰到我。原來(lái)是當摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望極了。
就在那一瞬間，這事成了我的美好回憶。
快樂(lè )的游戲作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課啦，同學(xué)們像箭一樣爭先恐后地沖出教室，我和一大群人興致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戲——老鷹捉小雞。
魯凌月自告奮勇當老鷹，其余的人則“黑白配”，我很幸運，當了一回老母雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”向“小雞”猛撲過(guò)來(lái)，“小雞”們左躲右閃，終于躲過(guò)了“老鷹”的第一次進(jìn)攻。
第二輪進(jìn)攻開(kāi)始了，“小雞”們以為“老鷹”軟弱無(wú)能，就調皮起來(lái)：一會(huì )兒朝“老鷹”做鬼臉，一會(huì )兒樂(lè )得手舞足蹈，甚至還編了一些口號，什么“老鷹老鷹，天下無(wú)敵”，“臭老鷹”等等。就在它們鬧得正歡的.時(shí)候，兇狠的“老鷹”趁此機會(huì )猛撲了過(guò)去，只聽(tīng)“哇”地一聲，起碼有六七只“小雞”被活活抓住了。還有幾只嬌氣的“小雞”躺在地上裝“死”。
這時(shí)，上課鈴響了，我們不得不回教室。進(jìn)門(mén)之前，我們相互約定：“下課再玩噢!”
快樂(lè )的游戲作文 篇4
今天我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，這次的收獲來(lái)源是在堂體育課。
一眨眼的功夫，體育課就要到了，我們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)期待，用殷切期待的目光深情的望著(zhù)老師，為什么呢？因為淘氣的天空寶寶又下起了蒙蒙細雨，這對老師是萬(wàn)般的不幸，而對我們可以說(shuō)是值得歡天喜地的事��！體育老師只好乖乖的讓我們在教室里自由活動(dòng)。
當老師無(wú)計可施的喊“開(kāi)炮”吞吞吐吐的口令發(fā)令下，我們紛紛找起了隊友。一個(gè)裁判，十來(lái)個(gè)人，裁判開(kāi)始宣布：“今天我們來(lái)玩‘兩人三足’的游戲�！薄啊畠扇巳恪趺赐嫜�？”同學(xué)們異口同聲的問(wèn)道。裁判說(shuō)：“游戲規則是這樣的：兩個(gè)人一組，把每組其中一只腳用紅領(lǐng)巾拴在一起，然后最先繞完圈子的就是勝者�！币驗榈胤叫�，所以只能多繞幾圈。大家都在圖書(shū)角那躍躍欲試。
我和謝安琪身高差不多，所以邁步時(shí)自然也差不多，我們之間非常有默契，都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
“預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判的一聲令下，我們就行步如風(fēng)的走了起來(lái)。不一會(huì )兒就把其他組甩在后面，占上風(fēng)的我們就快到終點(diǎn)了，加上其余同學(xué)在那敲邊鼓大叫著(zhù)助威，我們就更勝一籌了。離一終點(diǎn)就差一步之遙，腳一剛落下，他們就大聲歡呼。我們興奮地叫起來(lái)，其余的成員們都愁眉苦臉、垂頭喪氣。
到了第二場(chǎng)比賽，被摔跟頭的成員們寧死不屈，把他們的“大將”叫了過(guò)來(lái)，看看對手都是體育人才中的人才，我們有些手足無(wú)措，但我們還是裝作無(wú)所畏懼的站在起跑線(xiàn)上�！伴_(kāi)始！”我們聽(tīng)到口令后，我和隊友手緊緊的纏繞著(zhù)，像蛇歪歪扭扭的身軀似的，讓我倆腳盡量靠在一起，這樣就可以步劃一致了。剛開(kāi)始走在前面，但我們偏偏被接連不斷的笑聲和叫喊聲干擾了——摔倒了。要是一個(gè)摔也就算了，竟然在危機時(shí)刻一連摔了倆，另一組趁機超了過(guò)去，我們直接退出比賽。他們出了破天荒的成績(jì)，而我們卻出了令人失望的成績(jì)。我和隊友懊惱極了，但是沒(méi)關(guān)系，友誼第一，比賽第二。
雖然我們失敗了，但通過(guò)這關(guān)游戲，我的收獲很大：失敗了不要緊，俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母，重要在于參與。朋友之間不但要有默契，還要互相幫助。不要只顧自己，而遺忘了朋友。朋友之間更要團結，只有團結做護盾，我們才能把失敗抵擋住。
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