有關(guān)貼鼻子游戲作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的貼鼻子游戲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼鼻子游戲作文 篇1

　　“加油！加油！”咦？怎么這么熱鬧？原來(lái)是我們班在玩“貼鼻子”的游戲。

　　首先，王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，然后給圓里畫(huà)了一個(gè)笑臉，上面畫(huà)了一個(gè)山角帽，真像一個(gè)“小丑”。瞧！哪個(gè)“小丑”正瞇著(zhù)眼朝我們笑呢！可是它卻沒(méi)有鼻子，同學(xué)們心里疑惑不解。這時(shí)候，王老師手拿著(zhù)一個(gè)“紅鼻子”，說(shuō)：“誰(shuí)能把”鼻子“貼到小丑的正中央？”

　　“老師，我行！”我們班的潘達同學(xué)大聲的叫了起來(lái)，王老師于是請了他。潘達先站在離黑板四米左右的地方，老師再把他的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，讓他就地轉三圈再去貼。潘達小心翼翼的，東摸摸西摸摸，終于摸到了黑板。我們臺下的觀(guān)眾都提示他，大聲喊道：“左邊左邊，右邊右邊……”潘達最后找了一個(gè)位置定了下來(lái)，頓時(shí)教室里爆發(fā)出一陣笑聲，原來(lái)潘達把“鼻子”貼到了“嘴”的左邊。潘達掀下紅領(lǐng)巾看到自己的`杰作，笑了�！斑�有誰(shuí)敢來(lái)？”王老師問(wèn)�！癕E！”許多同學(xué)勇敢地叫了起來(lái)，后來(lái)王老師請了葉俊杰同學(xué)。葉俊杰吸取了潘達的教訓，只見(jiàn)他先走到黑板前，測量了一下“鼻子”貼到小丑臉上的高度。接下來(lái)，老師照樣

　　把他蒙住眼睛轉了三圈。只見(jiàn)他筆直地走到了黑板前，左調右量。突然同學(xué)們“耶”地叫了起來(lái)，葉俊杰仿佛知道自己貼對了，就很自信地把位置固定了下來(lái)。同學(xué)們大聲歡呼起來(lái)，葉俊杰貼準了，真不錯！

　　雖然游戲結束了，但是同學(xué)們余興未盡，真希望老師安排出更多的游戲內容。

貼鼻子游戲作文 篇2

　　記得那一次，老師和我們同學(xué)玩貼鼻子的游戲，我們玩得很開(kāi)心。

　　那天老師先在黑板上畫(huà)了一張如球一樣圓的笑臉，笑臉上畫(huà)了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子沒(méi)畫(huà)了，大家都覺(jué)得好奇。我問(wèn)老師：“老師，這是要干嘛？”老師回答說(shuō)：“我們來(lái)玩貼鼻子的游戲吧，只要把鼻子貼在正確的位置就算贏(yíng)�！崩蠋熌昧艘粔K磁鐵當鼻子，問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)試一試？”這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們把手舉得高高的，都爭先恐后地叫著(zhù)：“我來(lái)，我要玩……”我非常幸運，老師叫了我。老師用一塊布蒙住了我的眼睛，還轉了幾圈。這時(shí)我的眼里變得一片漆黑。不小心還摔了一跤。糟！在同學(xué)面前出了丑，我馬上站了起來(lái)，拿著(zhù)磁鐵摸索著(zhù)走上了講臺。我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“左一點(diǎn)�！庇钟械耐瑢W(xué)說(shuō)：“右一點(diǎn)�！蔽乙粫�(huì )向左走兩步，一會(huì )向右走兩步。��！終于摸到了黑板，于是，我壯著(zhù)膽子勇敢地把磁鐵貼上了黑板，我把那塊布拉下來(lái)一看，鼻子貼到了眼睛上，同學(xué)們和老師都捧腹大笑，說(shuō)：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟著(zhù)哈哈大笑說(shuō)：“真有趣，真搞笑，這個(gè)游戲太好玩了！”

　　同學(xué)們也輪流上來(lái)貼鼻子，但沒(méi)有一個(gè)成功。他們有的貼到眉毛上，有的貼在嘴上，還有的貼在額頭上。這把我們個(gè)個(gè)笑得都前俯后仰了，有的還滾在地板上了。

　　那一次我們玩得非常開(kāi)心。

貼鼻子游戲作文 篇3

　　今天下午，錢(qián)老師給我們上了一節非常有趣的游戲課，我們玩得十分開(kāi)心。

　　上課鈴一響，錢(qián)老師低著(zhù)頭，一邊翻著(zhù)書(shū)，一邊走上講臺，把教本輕輕地放在講桌臺上。接著(zhù)，錢(qián)老師拿起粉筆，在黑板上流利地畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的大頭娃娃。大家立刻好奇地爭論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)；“錢(qián)老師畫(huà)畫(huà)干什么？”有的說(shuō)：“今天錢(qián)老師給我們上美術(shù)課嗎？”接著(zhù)又有同學(xué)大聲說(shuō)；“錢(qián)老師，您沒(méi)有給娃娃畫(huà)鼻子！”錢(qián)老師又笑咪咪地走到籃子里，挑選了兩條鮮紅的領(lǐng)巾折起來(lái)。張源植搶著(zhù)說(shuō)：“我知道了，我們要玩貼鼻子的游戲�！�

　　錢(qián)老師先叫向姿穎上去貼鼻子。錢(qián)老師用紅領(lǐng)巾把向姿穎的眼睛蒙上。這時(shí)，向姿穎很害怕，只好彎著(zhù)腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。她走到講臺，先摸一下黑板邊，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。大家立刻哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得前翻后仰。錢(qián)老師笑著(zhù)解開(kāi)向姿穎的紅領(lǐng)巾�！巴�！我貼到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。

　　梁丁予在座位上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“貼鼻子很簡(jiǎn)單嘛！”錢(qián)老師聽(tīng)到了，就讓梁丁予上去貼鼻子。只見(jiàn)梁丁予大步流星地走上去，毫不猶豫地把鼻子貼上去了。他迫不及待地解開(kāi)紅領(lǐng)巾，大吃一驚，原來(lái)，自己貼到娃娃的耳朵上方的另一塊黑板上，離頭還老遠老遠的，比向姿穎貼得還離譜。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來(lái)了。梁丁予也不好意思地跑回座位上。

　　現在彭林棲開(kāi)始貼鼻子了。他開(kāi)始總結了前兩個(gè)同學(xué)失敗的原因，做起了貼鼻子的準備工作，開(kāi)始用手比一下高矮和方向，又測了測步子。彭林棲測著(zhù)身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來(lái)摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了。結果，彭林棲把那鼻子貼到了娃娃的嘴巴上方，成功了�！鞍�，彭林棲終于把鼻子貼到了娃娃的臉上了，真棒！”同學(xué)們夸彭林棲聰明，大家還被他滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑。最后錢(qián)老師說(shuō)：“彭林棲獲勝！”大家都為他鼓掌。

　　游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，有的同學(xué)貼鼻子成功了，有的失敗了。我也去貼了鼻子，可是沒(méi)成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。大家正貼得起勁，丁零零，下課鈴響了，我們的貼鼻子游戲結束了。

　　這次的貼鼻子游戲真好玩，滿(mǎn)教室的笑聲，至今還回響在我耳邊。

貼鼻子游戲作文 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)要玩貼鼻子的游戲，大家都興致勃勃地蹦了起來(lái)。

　　老師把頭像貼在了黑板上，只見(jiàn)熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，就是少了一個(gè)圓圓的鼻子。游戲開(kāi)始了，我拿著(zhù)又黑又圓的鼻子，心里緊張得很就怕貼不準。我拿著(zhù)鼻子小心翼翼地走到了黑板前，我左摸摸右摸摸，拿不定主意，最后我豁出去了一貼，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，我一摘下紗巾，自己也不由自主地捧著(zhù)肚子前仰后合地笑了。

　　游戲結束了，這次我玩得很開(kāi)心！

貼鼻子游戲作文 篇5

　　今天，一聽(tīng)到鄒老師說(shuō)要玩貼鼻子游戲，教室里就驟然間響起了雷鳴般的笑聲：同學(xué)們有的前仰后合，有的合不攏嘴，還有的瘋狂大笑，都快要掀起天花板了！

　　她先請了一位小鄭同學(xué)。她給小鄭戴上帽子，原地轉三圈。這時(shí)他昏頭昏腦似乎眼冒金星，眼前一片漆黑，都分不出東南西北了！他站在黑板前東摸摸西湊湊，像一只沒(méi)頭蒼蠅似的。終于，他鼓起勇氣把手伸了出去再試貼�？墒峭瑢W(xué)們可急壞了！一會(huì )兒說(shuō)：“向上！向上！”又一會(huì )兒說(shuō)：“向左！向左！”最后又說(shuō)：“向右！向右！”因他要貼到脖子上了，最后果然不出意料之外，他真的貼到脖子上了！同學(xué)們哄堂大笑。

　　游戲繼續著(zhù)，小勞把鼻子貼斜了一點(diǎn)，小毛貼到了空白處，小張最佳，只稍微貼斜了一點(diǎn)。每一次，同學(xué)們都興奮異常。

　　這一次可玩得真開(kāi)心！下次我還想玩。

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