【推薦】游戲作文四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的游戲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文 篇1

　　我們立刻趕到了拉爾加釣魚(yú)場(chǎng)，順著(zhù)一條小路，破了許多機關(guān)，終于見(jiàn)到了拉爾加湖的中心，看見(jiàn)了那顆價(jià)值不菲的大珍珠，當我正想拿起的時(shí)候，突然，從水中竄出一條十分巨大的怪魚(yú)，它不讓我們接近，好象是大珍珠的守護神事以至此，也沒(méi)別的辦法，只有打敗它。才能拿到大珍珠。我馬上叫麗絲退后，拔劍出鞘，準備應戰。只間那條怪魚(yú)以十分快的速度沖了過(guò)來(lái)，我跳起來(lái)翻了一個(gè)跟頭，躲開(kāi)了攻擊，馬上沖了上去，對準它一劍刺了上去，可不知怎么的，劍卻從它身邊劃了過(guò)去，它一點(diǎn)事都沒(méi)有，仔細一看，原來(lái)它身上有一種十分光滑的黏液，刀劍一類(lèi)的兵器對它根本起不了作用。這時(shí)，我只能召喚龍之劍神�！澳阏堎n予我力量吧！”化身龍之劍士。我集中力量，使出火龍斬，一條火龍順著(zhù)劍飛向怪魚(yú)�？墒窃谒�身邊擦過(guò)，只對它有一點(diǎn)點(diǎn)傷害，還是不行。在我驚訝時(shí)，他已經(jīng)噴出了水炮我根本來(lái)不及躲閃，想：這下完了，被這打一下，不死也殘廢。麗絲在一旁十分緊張的看著(zhù)我，突然，她想到，它自己也是擁有神龍加爾拉的化身力量的人，只要象蘭得爾那樣，我也可以化身。于是，她對著(zhù)天祈禱說(shuō)：“神龍加爾拉，請賜予我力量吧！”剎那間，天空再一次變暗，神龍加爾拉的化身又從天而降，不過(guò)這一次，是另外一個(gè)化身。麗絲接著(zhù)說(shuō)：“我為了救蘭得爾和打敗魔龍德拉克與你定下契約，請賜予我力量吧！”契約成立。麗絲渾身充滿(mǎn)了力量，化身成龍之法師，她以瞬間移動(dòng)，移到了我的面前，雙手一舉，制造出一個(gè)屏障，完完全全的阻擋了水炮的攻擊，我對麗絲說(shuō)：“謝謝，多虧有你�！薄皼](méi)什么，我們是伙伴嗎！再說(shuō)以前不都是你救我嗎？不跟你說(shuō)了，我還得解決它呢！”說(shuō)罷，麗絲掌心相對，口中念起住、咒語(yǔ)，只間一個(gè)光球在麗絲手中，只聽(tīng)她說(shuō)：“看招，爆烈彈�。�！”那個(gè)光球朝怪魚(yú)飛去，啪的一聲，怪魚(yú)被炸飛了，我們又一次奪得了勝利。

　　我們拿了那顆大珍珠，立刻動(dòng)身返回沙拉城，剛到拉爾加釣魚(yú)場(chǎng)的出口，突然一支帶火的箭“嗖”的一聲插在我們面前，我們回頭一看，只間一個(gè)獵手站在我們身后的.大石頭上，長(cháng)得十分帥氣，手上站著(zhù)一只強悍的獵鷹，雙眼炯炯有神的望著(zhù)我們。他突然躍起，跳到了我們面前，對我說(shuō)：“你好，剛才的戰斗我都看見(jiàn)了，我想你們就是我要找的擁有神龍加爾拉的化身力量的人吧！我也是其中一員，我的封印已經(jīng)被我結開(kāi)了，我能加入你們的隊伍嗎？”“只要你的確擁有神龍加爾拉的化身力量，我們倆當然十分歡迎，只不過(guò)，我想看看你的實(shí)力�！蔽艺\懇的說(shuō)�！澳呛冒�！你們看著(zhù)吧！”他自信的說(shuō)。

　　召喚龍之箭神，化身龍之射手。他身旁散發(fā)出白色的光芒，化身完畢�，F在我給你們瞧瞧我的實(shí)力。說(shuō)罷，他拉開(kāi)弓，對準一塊非常巨大的石頭，只聽(tīng)他說(shuō)：“光速箭！”三道金光飛了出去，啪的一聲，石頭被炸的粉碎。這下，我放心了。十分高興的說(shuō)：“歡迎你獵手，我們以后要共同努力��！”我們在通往消滅魔龍德拉克的路途中，又多了一位好伙伴

　　……

游戲作文 篇2

　　在甘肅平?jīng)鲇幸粋�(gè)柳湖公園，里面有個(gè)水上步行的游戲。

　　第一天晚上，我、洋洋妹妹、波波哥哥和鬧鬧哥哥還有大人們一起來(lái)到湖邊，洋洋妹妹吵著(zhù)要玩，一開(kāi)始沒(méi)人陪她玩，后來(lái)，鬧鬧哥哥同意了，他就陪洋洋妹妹一起進(jìn)入透明的大薄球。

　　第二次，我看上次他們玩的很安全，然后我就和媽媽一起進(jìn)了透明的球。我們輕輕地走幾步，球就在水面上了，我和媽媽用力地走，但是還是很難保持平衡，只能兩手兩腳趴在球里爬。這根本不是水上步行，簡(jiǎn)直是水上狗爬！

游戲作文 篇3

　　呵呵，一看這個(gè)題目，大家都以為是西班牙精彩的斗牛吧。但是你錯了，這個(gè)“斗�！笨杀任靼嘌蓝放＞�彩多了！有趣多了！

　　老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘斗�！�。由兩個(gè)同學(xué)來(lái)斗。老師在每個(gè)選手背后粘兩個(gè)字，誰(shuí)先看見(jiàn)對方的字，并讀出來(lái)，誰(shuí)方可獲勝�！痹�(huà)音未落，教室立刻熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)立刻把手高高舉起，躍躍欲試。有的直接喊著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)！”還有的同學(xué)興趣高漲，一會(huì )兒站起來(lái)喊著(zhù)，一會(huì )兒坐那里高高舉起手。老師叫了兩名同學(xué)，那兩名同學(xué)便伶俐的走上臺表演“斗�！�。只見(jiàn)老師拿了兩張便利貼說(shuō)：“下面的同學(xué)寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)�！眱擅�女生不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，同學(xué)們相視而笑，心照不宣。這兩個(gè)詞語(yǔ)是……哦，對了，這是秘密。

　　比賽開(kāi)始了，我目不轉睛的盯著(zhù)兩個(gè)人，他們虎視耽耽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然，其中一位趁其不備，側身躍到他后面，高喊一聲“設置”，那名同學(xué)開(kāi)心的笑起來(lái)。另一名同學(xué)只好垂頭喪氣的回到了座位上。

　　第二輪開(kāi)始了，是葉斯弘和一名同學(xué)“斗�！�，我興奮不已。等貼紙帖好后，老師一聲令下：”開(kāi)始！”葉期弘給對手使了個(gè)眼神：“準備好了嗎？我要‘攻擊’你了�！蹦敲�同學(xué)似乎也看懂了，輕蔑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。葉期弘奮力撲向那名同學(xué)，真如斗牛場(chǎng)上的勇士一樣。對手擋住他的手，葉期弘頭一轉，那名同學(xué)也跟著(zhù)一轉。僵持了一會(huì )兒，葉其弘以迅雷不及掩耳之勢，一下子撕掉了對手的貼紙，那名同學(xué)還未反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)葉期弘高喊一聲“訓練”。真是勇者相逢，智者勝呀！

　　游戲結束了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè )之中，這堂課真開(kāi)心呀！比賽時(shí)那有趣的一幕時(shí)常留在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。

游戲作文 篇4

　　游戲一個(gè)星期六的上午，我去上真才班，蘇老師給我們做了一個(gè)很有意思的游戲，令我記憶猶新，一開(kāi)始，蘇老師我們讓第一小組寫(xiě)人物，第二小組寫(xiě)時(shí)間，第三小組寫(xiě)地點(diǎn)，第四小組寫(xiě)發(fā)生事件，第五小組呢，就寫(xiě)結果怎么樣。她還規定，各小組之間不許“串通”；等每個(gè)人都寫(xiě)完了時(shí)，再讓第一小組的同學(xué)按小組順序一橫排一橫排的收。我們按蘇老師的話(huà)去做了�？梢驗槭堑谝淮巫鲞@個(gè)游戲，大家都有點(diǎn)兒糊涂，所以寫(xiě)的“前言不搭后語(yǔ)”，只有我們這一組比較成功，我們寫(xiě)的是：蘇老師——在20xx年的12月31日23點(diǎn)59分59秒——的兒童樂(lè )園的滑滑梯旁——搶一個(gè)小孩的5塊錢(qián)——結果她很開(kāi)心，。真令人捧腹。第二輪的結果就明顯好多了。

　　我們這一組寫(xiě)的是：調皮搗蛋的小李老師——在100億年前——的超市里——被人追殺——結果死了。怎么樣像不像“串通”好了的（雖然我們沒(méi)有）？還有一組是這樣寫(xiě)的：一個(gè)女人——在某年某月——在天堂上——跳著(zhù)熱情奔放的舞蹈——結果掉進(jìn)了下水道……正當我們意猶未盡之時(shí)，下課鈴卻無(wú)情地響了起來(lái)……

【【推薦】游戲作文四篇】相關(guān)文章：

【推薦】做游戲作文01-15

【推薦】游戲作文九篇04-09

【推薦】游戲作文合集5篇04-09

【推薦】有趣游戲作文五篇04-04

【推薦】老鷹捉小雞游戲作文03-02

老鷹捉小雞游戲作文【推薦】01-22

【推薦】游戲作文合集9篇01-17

【推薦】游戲作文300字八篇04-09

【推薦】游戲作文300字7篇04-09

【推薦】有趣游戲作文合集九篇04-07