有趣的游戲_700字
有趣的游戲_700字1
星期三下午，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“瘋狂猜成語(yǔ)”。
老師首先把我們分成兩隊，每隊十個(gè)人，一個(gè)是男生隊，另一個(gè)是女生隊。老師在紙上先寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)只能讓每隊的第一個(gè)同學(xué)看到，每隊的第一個(gè)同學(xué)通過(guò)肢體語(yǔ)言表演出這個(gè)成語(yǔ)的意思，整個(gè)表演過(guò)程中不能說(shuō)話(huà)。第一個(gè)同學(xué)表演給第二個(gè)同學(xué)看，第二個(gè)同學(xué)根據自己的理解表演給第三個(gè)同學(xué)，依此類(lèi)推。就這樣連續傳給自己隊的最后一個(gè)隊友，最后一個(gè)隊友把自己猜到的成語(yǔ)迅速寫(xiě)到紙上面，用時(shí)最短并猜對的那一隊算贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了。老師出示的第一個(gè)成語(yǔ)是東張西望，男生隊的第一個(gè)同學(xué)不擅長(cháng)表演，他拿到成語(yǔ)后急得抓耳撓腮，滿(mǎn)臉通紅，不知道如何開(kāi)演是好！第二個(gè)同學(xué)急著(zhù)趕時(shí)間，粗粗一看誤以為是抓耳撓腮，他們傳到最后時(shí)都把答案當成了抓耳撓腮。當正確答案公布后，女生隊歡呼雀躍，興奮得都要飛起來(lái)了。男生隊個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哭笑不得。
憑著(zhù)女生擅長(cháng)表演和細心觀(guān)察的優(yōu)勢，我們隊還成功猜出了手舞足蹈和翩翩起舞等幾個(gè)成語(yǔ)。
最后猜的一個(gè)成語(yǔ)是火燒眉毛，我們隊擅長(cháng)表演的孫瑞把手蓋在眼睛和眉毛上，然后拿水澆在眼睛上。她的表演夸張搞怪，我們所有同學(xué)索性不分敵我，兩隊合為一隊，一起看她表演，胡亂猜起來(lái)。有同學(xué)猜淚流滿(mǎn)面的，有同學(xué)猜眉飛色舞的，甚至有同學(xué)猜鬼哭狼嚎的……。在臺上表演的孫瑞頭搖得像撥浪鼓，急得鼓起嘴巴，翻著(zhù)白眼瞪大家。她看大家一個(gè)個(gè)都猜不對，又急又氣，越發(fā)賣(mài)力地表演，可大家依然猜不中。最后有個(gè)同學(xué)猜哭爹喊娘，孫瑞繃著(zhù)的面孔收不住了�！班坂汀币宦曅α似饋�(lái)，“呼啦”揚起手中紙上寫(xiě)的“火燒眉毛”四個(gè)大字。大家頓時(shí)跟著(zhù)大笑，有的笑得東倒西歪，有的笑得鉆到桌子底下，有的甚至笑出了眼淚……連老師也跟著(zhù)我們狂笑不止。
游戲結束了，我們還沉浸在無(wú)比的歡樂(lè )中！老師告訴我們要想玩好這個(gè)游戲，平時(shí)要細心觀(guān)察，多積累成語(yǔ)，多看《中國成語(yǔ)大會(huì )》等電視節目，隊友之間還要有高度的默契感。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都暗下決心，課后一定要多積累成語(yǔ)，準備參加下次更加瘋狂的猜成語(yǔ)游戲。
有趣的游戲_700字2
鐺鐺鐺，上課鈴響了。葉老師剛走進(jìn)教室，臉上便浮現出神秘的笑容，讓我們個(gè)個(gè)疑惑不解。葉老師看看我們說(shuō)：“今天這堂課我們來(lái)玩搶椅子的游戲。這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，先是把七把椅子圍成一個(gè)圈，然后聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)圈走，等音樂(lè )一停，趕快找一把椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的同學(xué)淘汰，再拿掉一把椅子，繼續游戲，以此類(lèi)推，最后一個(gè)坐在椅子上的人獲勝�！�
游戲開(kāi)始了，我、子謙、銘晟、辰灝等同學(xué)進(jìn)行第一輪比拼。我的手掌心里滿(mǎn)是汗，心仿佛跳到了嗓子眼，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞄著(zhù)老師的手，生怕她突然關(guān)掉音樂(lè )。辰灝同學(xué)倒是像只活潑的小兔子蹦蹦跳跳，好像勝券在握，可開(kāi)心了。突然，老師關(guān)了音樂(lè )，我第一時(shí)間搶到了一把椅子坐了下來(lái)。此時(shí)，驚魂未定的我回頭一看，辰灝居然坐在了雅涵的腿上，沒(méi)辦法，他只能淘汰了。從他的眼中我們能看出，他明白了“驕兵必敗”這個(gè)道理。
第二輪開(kāi)始了，我們剛開(kāi)始繞圈，老師就關(guān)掉音樂(lè )，我頓時(shí)有點(diǎn)懵，幸好趕緊反應了過(guò)來(lái)，可是我周?chē)呀?jīng)沒(méi)椅子了，趁老師、同學(xué)們不注意，我就往旁邊擠，椅子上的之齡真可憐，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被我擠下去了，她真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
漸漸的，場(chǎng)上的人越來(lái)越少，每當淘汰一個(gè)人時(shí)，我心里就像多裝了一只小兔子似的，搞得心砰砰直跳。
到了三個(gè)人搶兩把椅子時(shí)，我覺(jué)得自己的呼吸已經(jīng)開(kāi)始顫動(dòng)了。我這回剛走到椅子前，音樂(lè )停了，銘晟坐了一把椅子，我剛想坐下，可是子謙居然把我擠到了一邊。我只能心不甘，情不愿地離開(kāi)了。
最后的決勝局了，我們全場(chǎng)的同學(xué)都在為王銘晟加油�？墒�，最后卻是趙子謙獲得了勝利。聽(tīng)子謙分析獲勝原因后，我知道了，在音樂(lè )播放的時(shí)候，要邊繞圈邊盯著(zhù)自己前方的椅子，只要音樂(lè )一停就順勢往前一坐，冠軍就能拿到手啦！
鐺鐺鐺，雖然下課鈴響了起來(lái)，可我們的笑聲還在校園里回蕩。
有趣的游戲_700字3
瞧！同學(xué)們笑得東倒西歪。究竟發(fā)生了什么事情？哦！原來(lái)是在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
上課開(kāi)始，老師宣布這節課要玩一個(gè)有趣的游戲，同學(xué)們高聲在歡呼起來(lái)，急切地等待著(zhù)游戲的開(kāi)始。首先老師出示游戲規則：四組同學(xué)分別在紙上寫(xiě)上“什么時(shí)間？什么人？在什么地方？干什么事情？”然后把四個(gè)人紙條上的內容拼成一句話(huà)。
游戲規則說(shuō)完了后，老師給每個(gè)小朋友發(fā)了一張小紙條，同學(xué)們根據分配的任務(wù)思索著(zhù)，有的皺著(zhù)眉頭絞盡腦汁，有的笑了笑就快速在紙條上寫(xiě)起來(lái)，還有的已經(jīng)寫(xiě)好內容，正揚揚得意地站起來(lái)準備上場(chǎng)呢！
老師宣布游戲開(kāi)始了，四個(gè)小組各派了一個(gè)同學(xué)上臺，他們一字排開(kāi)，像要宣告圣紙似的兩手捏著(zhù)紙條，目不轉晴地盯著(zhù)自己寫(xiě)的內容。老師笑著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)始！第一個(gè)同學(xué)大聲地叫道：”星期天的下午六點(diǎn)�！澳锹曇艉�(jiǎn)直要震破我的耳膜。第二個(gè)同學(xué)面帶微笑的慢條斯理地讀：”小紅�！白x后完還瞄了瞄旁邊的那個(gè)同學(xué)。只見(jiàn)第三個(gè)同學(xué)脫口而出：”在森林里�！白詈笠粋�(gè)同學(xué)自豪地叫道：”放風(fēng)箏！“頓時(shí)臺下一片喧鬧，同學(xué)們情不自禁得笑了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)笑過(guò)之后說(shuō)：”還晚上六點(diǎn)鐘在森林里放風(fēng)箏，不被老虎吃掉才怪�！敖淌依镉忠黄瑲g笑聲。第二場(chǎng)即將開(kāi)始，同學(xué)們爭先恐后地舉起小手，都想參加。最后同學(xué)們又說(shuō)出了許多有趣的句子。例如：在一個(gè)漆黑的夜晚，小麗在廁所里學(xué)習。星期二的下午，小剛在廚房里飛翔……同學(xué)們都被這些有趣的句子逗樂(lè )了，有的使勁地錘著(zhù)桌子，笑得喘不過(guò)氣來(lái)，有的捂著(zhù)肚子笑得彎下了腰，甚至有的同學(xué)笑得在地上打起滾來(lái)。整個(gè)教室都快樂(lè )得鬧翻了天，大家沉浸在快樂(lè )之中。最后，老師宣布游戲結束，大家都撅起小嘴很不樂(lè )意呢！
游戲結束，有的同學(xué)說(shuō)：”通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了如果寫(xiě)句子用詞不對，就會(huì )鬧出笑話(huà)�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭。
就這樣，游戲在一片歡笑聲中結束了。
有趣的游戲_700字4
今天，我們的數學(xué)老師——趙老師從外學(xué)習回來(lái)，不僅給我們帶回了許多好吃的，還帶回了一個(gè)新鮮好玩的游戲——紅領(lǐng)巾大賽。
我們議論紛紛，到底是比紅領(lǐng)巾長(cháng)，比紅領(lǐng)巾短，還是……
在老師的解釋下，我們知道了游戲的規則：每人取三條紅領(lǐng)巾，由老師緊系在胸口，誰(shuí)最先把面前的紅領(lǐng)巾解完，誰(shuí)就獲勝。
首先被點(diǎn)中的是王云蘇、楊軒馳和孟恩澤，老師系好九條紅領(lǐng)巾后，一聲令下，他們的手齊刷刷舉到了胸口開(kāi)始扯動(dòng)。因為緊張，三個(gè)人的臉漲得通紅，都唯恐自己落后于人。我們把目光聚焦到了王云蘇身上，他解得可真快呀！只見(jiàn)他手指翻飛，有條不紊，像嫻熟的裁縫，技藝驚人，大概五秒鐘解一個(gè)，眨巴眨巴眼的工夫就完成了。我們忍不住為他麻利敏捷的身手使勁拍著(zhù)桌子大聲叫好。緊隨其后的楊軒馳瞬間爆發(fā)了洪荒之力，五秒并作三秒，不知使了什么獨門(mén)絕技，我們還沒(méi)看清楚，他就解完了，做完后他還順便擺了一個(gè)帥氣的pose，引得大家一陣噓聲�？匆�(jiàn)他倆都完成了，自己還有一個(gè)沒(méi)解開(kāi)，一向愛(ài)搞笑作怪的孟恩澤急了，手忙腳亂中使勁呼了一口氣，結果他的鼻涕一下沖出來(lái)，跑到鼻子上跳舞呢！這可鬧出大笑話(huà)來(lái)了！全班轟堂大笑，這一笑，孟恩澤倒麻溜溜地解開(kāi)了最后一條紅領(lǐng)巾。
看得入迷的我意外被點(diǎn)中，哎！這下可完了。
我的對手是張婧彤和張雨沐，老師給我系得緊緊的，像對我很有信心似的。我提醒自己，一定不要慌，要竭盡全力，不管場(chǎng)外發(fā)生了什么，手不能停，堅決不放過(guò)一分一秒。第一個(gè)很順，三下五除二就解開(kāi)了，可是到了第二個(gè)就是解不開(kāi)，好像牢牢地粘住了。天��！到底有什么仇什么怨啊，這么和我過(guò)不去？！我一定是最后了一名了！我一著(zhù)急，心里一陣發(fā)慌。掙扎了好久，好像過(guò)了一節課那么長(cháng)時(shí)間，我終于把最后兩個(gè)解完了，我吁了一口氣，隨即有些泄氣——肯定是最后一名無(wú)疑了。老師看我解完了，對她們宣布：徐欣瑤第二。��？！我愣了，我不是最后嗎？左右瞄了瞄，原來(lái)張婧彤第二個(gè)還沒(méi)有解完呀！我忍不住捂著(zhù)嘴巴樂(lè )了，慶幸自己不是最后一名。張婧彤一邊解一邊嘀咕：我不服。她極不甘心地嘆了口氣，臉上一副無(wú)奈的表情。
我回到座位上，繼續看著(zhù)一場(chǎng)接一場(chǎng)精彩的紅領(lǐng)巾比賽。
有趣的游戲_700字5
微風(fēng)送暖，陽(yáng)光燦爛，照在人的身上暖洋洋的，好舒服��！小區外的公園里，傳來(lái)了孩子們的陣陣笑聲。這樣好的天氣悶在家里，真是太可惜了！做完作業(yè)，我趕緊跑了出去。
小朋友們聚在一起，玩點(diǎn)什么游戲呢？“咱們玩‘瞎子’捉人游戲，怎么樣？”我說(shuō)�！疤昧�，咱們就玩‘瞎子’捉人！”大家異口同聲的響應。
“石頭”“剪子”“布”，幾輪過(guò)后，“瞎子”選出來(lái)了，是小剛。我們在地上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，規定被“瞎子”捉住的要當“瞎子”，誰(shuí)也不許跑出圈外，跑出圈外的算輸。
我們用一條圍脖蒙住了小剛的眼睛，“開(kāi)始！”小紅一聲令下，游戲開(kāi)始了，大家都屏住呼吸，緊張的繞開(kāi)“瞎子”，生怕被他捉住，小剛小心翼翼地摸索著(zhù)前進(jìn)，東一下，西一頭的摸著(zhù)，他幾次誘惑我們，想讓我們發(fā)出聲音，我們就是不上他的當，個(gè)個(gè)都抿住嘴巴，互相打著(zhù)手勢，就是不發(fā)出聲響，后來(lái)他來(lái)了個(gè)聲東擊西，先往前摸，然后猛一轉身，小偉差點(diǎn)被他抓住，我們就更加小心了，生怕被他捉住，我們就這樣僵持著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，小偉看見(jiàn)小剛總是站著(zhù)抓，他靈機一動(dòng)，放低身子，沿著(zhù)圈子的邊緣，用“四條腿”來(lái)回的爬，惹得我們抿著(zhù)嘴笑，正當我們快要忍不住的時(shí)候，小軍又調皮的跟在小剛的身后轉，有時(shí)還拍拍他的肩頭，然后又趕快的跑掉了，逗得我們哈哈大笑，這下可壞了，小剛順著(zhù)笑聲撲來(lái)，一下子抓住了小麗�！拔亿A(yíng)了，我贏(yíng)了！”他一邊歡快的叫著(zhù)，一把扯下了圍脖。
“瞎子”在不斷的輪換，我們就這樣饒有興致的玩著(zhù)，玩了好半天，不僅吸引了公園內的老人和孩子，還使不少過(guò)往的行人都駐足觀(guān)看。太陽(yáng)映著(zhù)我們燦爛的笑容，映著(zhù)我們泛著(zhù)紅暈的臉，是那么溫暖、那么美好……銀鈴般的笑聲一直回蕩在公園的上空，傳出很遠，很遠……
有趣的游戲_700字6
我以前并不會(huì )跳大繩，媽媽一直鼓勵我要勇敢�？墒�，難道被那繞來(lái)繞去的繩擺抽到不疼嗎？我的心里忐忑不安的想道。
不過(guò)，今天我還是決定嘗試一下。
課間的時(shí)候，我剛看到同學(xué)們繞動(dòng)的大繩，所有的勇氣就失去了。腿都軟了。而且我越是距離繩子近，我的腿就軟的越是厲害。要是被大繩抽到該多疼��！
這時(shí)候，我想起了媽媽的話(huà)：“要勇敢的面對事情，當困難擺在眼前的時(shí)候，不要輕言放棄，要勇于面對困難，打敗困難！
可是，說(shuō)心里話(huà)，我還是有些害怕呀，怎么辦呀？正當我猶豫不決的時(shí)候，我聽(tīng)到了一陣聲音，回頭一看，哇！原來(lái)是我的閨蜜小喬和鄒博涵。
只見(jiàn)，她們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)道：“趙雯悅，你別為難了，我們來(lái)教你跳大繩吧！
在我還沒(méi)有答應的時(shí)候，我就被小喬和鄒博涵拉到了跳大繩的隊伍里面。
鄒博涵站在我的后面，并對我說(shuō)：“沒(méi)事的，趙雯悅，一會(huì )兒你跳的時(shí)候，我給你數著(zhù)一，二，三，同時(shí)再推你一下，然后你跑到大繩中間，大繩落地你就跳，明白嗎？
“那……好吧。我毫不自信的說(shuō)道。
很快，輪到我跳大繩了，這時(shí)候，我的心里無(wú)比的緊張，就像有一只小兔子似的，在我的心里蹦跳個(gè)不停，都要蹦到嗓子眼里去了！
忽然，只聽(tīng)小喬在一旁說(shuō)道：“趙雯悅，加油！跳不過(guò)去也沒(méi)關(guān)系，要勇敢呀！
在同學(xué)們的鼓勵之下，我漸漸的平靜了下來(lái)，臉色也好多了，鄒博涵見(jiàn)到我平靜了好多，就大聲的喊道：“一，二，三！并且，在后面同時(shí)推了我一把，我用百米沖刺的速度跑到了大繩的中間，猛的一跳，呀！竟然過(guò)去了！
那一瞬間，我就在想：“耶！我終于成功了！
就這樣，在媽媽的鼓勵以及同學(xué)們的幫助之下，我又學(xué)會(huì )了一個(gè)新本領(lǐng)，還知道了當面對困難時(shí)不要退縮，要勇敢面對的道理，好開(kāi)心呀！
有趣的游戲_700字7
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，花兒離不開(kāi)蝴蝶，我的童年離不開(kāi)游戲。你看，我們正在玩“一、二、三，木頭人”的游戲呢！
聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的七嘴八舌，議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
今天誰(shuí)是游戲大贏(yíng)家呢？讓我們拭目以待。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“鬼”大步流星地走上場(chǎng)，還對著(zhù)我們做了個(gè)鬼臉。瞧他一副勝券在握的模樣，引起大家對他的公憤。哼，你可別高興得太早，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！同學(xué)們趁“鬼”數數的時(shí)候，各自做出各種各樣的動(dòng)作，“伏地魔”就是趴在地上仰著(zhù)腦袋的我啦！“鬼”突然大喊道：“一二三——木頭人！”天哪，他怎么說(shuō)得這么快，我還沒(méi)有聽(tīng)清楚呢！簡(jiǎn)直比閃電還要快！
這時(shí)，熱鬧的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，不知道的人走進(jìn)來(lái)還以為走錯地方，進(jìn)了一家雕像館呢。只見(jiàn)“鬼”來(lái)到人群中，不是做鬼臉就是講笑話(huà)，弄得一大批同學(xué)情不自禁笑出聲來(lái)，他們都淘汰了�！肮怼庇孟哪抗鈷呱渲�(zhù)沒(méi)有被淘汰的同學(xué)，最終目光停留到了我的身上。我頓時(shí)心驚膽戰，他會(huì )對我下什么招數呢？只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴，沖著(zhù)我哈了一口氣。我的天呀，我幾乎都被臭暈了。如果這樣被輸掉，那我的一世英名就毀于一旦啦，我咬緊牙關(guān)，不管三七二十一都要忍住，不能被打敗。
一波未平一波又起，“鬼”不愧是一塊“老姜”，他竟然在我的耳朵邊吹氣，我感覺(jué)耳朵里有一只螞蟻在爬動(dòng)著(zhù)，讓我奇癢無(wú)比。人算不如天算，我忍無(wú)可忍，伸出手撓耳朵。就這樣，我被淘汰了！可惜，可惜，太可惜了，我心不甘情不愿地來(lái)到淘汰區。即使來(lái)到淘汰區，我也很快滿(mǎn)血復活，幫助“鬼”抓到在動(dòng)的.“木頭人”。最終“鬼”勝利了，“木頭人”輸了。
游戲編織著(zhù)我的快樂(lè )，編織著(zhù)我童年，編織著(zhù)我的生活，我喜歡玩“一二三，木頭人”的游戲！
有趣的游戲_700字8
在眾多游戲中，你喜歡什么游戲呢？我很喜歡擊鼓傳花，它讓我的心情定不下來(lái)，一會(huì )忐忑不安，一會(huì )萬(wàn)分激動(dòng)。
在游戲前，我們準備了一枝花、獎品、要播放的音樂(lè )。楊老師讓葛老師背對我們來(lái)播放音樂(lè )，如果老師面對我們播放音樂(lè )就能控制讓誰(shuí)來(lái)當“幸運兒”啦！我心里特別地緊張，如果我在準備把花傳到別人時(shí)，葛老師把音樂(lè )暫停了，那可怎么辦��！老師會(huì )不會(huì )讓我表演一個(gè)節目，或者做一個(gè)鬼臉？反正我不想當那個(gè)“幸運兒”。
游戲開(kāi)始了，我眼睛緊緊地盯著(zhù)拿花的同學(xué)，耳朵聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )�？蛇�沒(méi)輪到我傳，音樂(lè )就停止了，懸在空中的心也放下來(lái)。我一看，原來(lái)是李丹寧呀！老師會(huì )給她什么樣的“驚喜”呢？老師并沒(méi)有直接給她“驚喜”，而是先采訪(fǎng)了她的心情。李丹寧說(shuō)：“我特別忐忑不安，怕自己會(huì )被抽中，但又想知道‘驚喜’是什么，萬(wàn)一是好的呢？”要是我被抽中了，我一定特別緊張。李丹寧為什么這么淡定呢？老師大聲說(shuō)：“來(lái)！讓我們看看‘驚喜’是什么呢？”楊老師調到了下一張課件，哇！竟然是一本精致的筆記本！李丹寧漏出了燦爛的笑容，許多女生也用羨慕的眼神望著(zhù)她。不可能這么好！一定是個(gè)“精致”的本子，我想到。不出我所料，老師所說(shuō)的精致的本子，原來(lái)就是一本棕色的作文本呀！那些羨慕的人哈哈大笑起來(lái)。
“游戲繼續！”嚴老師說(shuō)！我這次一點(diǎn)兒也沒(méi)有緊張，因為馬上就要到我了，葛老師不會(huì )這么快就暫停音樂(lè )的。音樂(lè )突然停止了，我都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，幸好我已經(jīng)傳給了我同桌，同桌又傳給了別人……咦？誰(shuí)又是這次的“幸運兒”呢？哈哈！是戴景旭呀！這次肯定跟上次不一樣，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我又猜中了！戴景旭的任務(wù)是學(xué)大猩猩走路！只見(jiàn)他一搖一擺，兩手握拳拍打胸部走來(lái)走去。老師笑了，同學(xué)們笑了！戴景旭自己也尷尬地笑了。
游戲結束了，我慶幸自己沒(méi)被抽中！又懷念游戲時(shí)的歡樂(lè )場(chǎng)面！多希望能再玩一次呀！
有趣的游戲_700字9
今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名叫“數數字”的游戲。我一聽(tīng)游戲的名字，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，不就是數數字嗎？別說(shuō)我們六年級，就連一年級的小同學(xué)也會(huì )數呀！但是這個(gè)游戲的規則一下子給我來(lái)了“個(gè)下馬威”：如數到的數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來(lái)。五個(gè)人一組，計時(shí)三分鐘。哪組數的數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難��！光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個(gè)人相互配合，更是難上加難。
游戲開(kāi)始了，我被分在第二組。唉！本來(lái)這個(gè)游戲就有很大的難度，我這個(gè)組還有兩個(gè)“淘氣包”！這下取勝沒(méi)有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見(jiàn)第一組的隊員個(gè)個(gè)都握緊了拳頭，生怕說(shuō)錯了數。我的心也隨著(zhù)握緊的拳頭跳得越來(lái)越快，聚精會(huì )神地看著(zhù)比賽。很快，三分鐘過(guò)去了，第一組的同學(xué)結束了比賽。他們數了94個(gè)數，出現了7個(gè)錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。
輪到我這組了。我不停地給自己打氣，下定決心要超過(guò)第一組。計時(shí)開(kāi)始了，我這組的同學(xué)流利地說(shuō)著(zhù)數字，做著(zhù)動(dòng)作。我的手心緊張得出了汗，腦子里飛快地想著(zhù)說(shuō)哪些數時(shí)應該舉手，說(shuō)哪些數時(shí)不應該舉手�？墒请S著(zhù)數字越來(lái)越大，我們的速度不得不慢下來(lái)，準確率也有些下降。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了112，可他竟沒(méi)有舉手。要知道112除以7等于16！不過(guò)還好，由于這個(gè)數字實(shí)在太大了，老師和第一組的同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現。我松了一口氣，這下總算瞞天過(guò)海了！
三分鐘的時(shí)間過(guò)得異常的快，我們結束了比賽。我們以143個(gè)和錯誤5個(gè)的成績(jì)大勝第一組！我激動(dòng)地差點(diǎn)熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。
通過(guò)這個(gè)游戲，我的計算能力不僅提高了，反應也更快了，還學(xué)會(huì )了相互配合。真是收獲頗豐��！
有趣的游戲_700字10
在語(yǔ)文王國里，詞語(yǔ)和句子是一對要好的朋友，經(jīng)常一起四處游玩。有一天，他們聽(tīng)說(shuō)星光小學(xué)六（四）班要進(jìn)行詞句連連看的活動(dòng)，就偷偷溜進(jìn)六（四）班的教室，準備虛心請教。
NO1、詞語(yǔ)串燒
詞語(yǔ)串燒就是一個(gè)人先給出一個(gè)字或一個(gè)詞，后面的人依次按照自己的想法往下接內容，沒(méi)有范圍 ，可以天馬行空，越新穎，越搞笑越好。
唐珂馨微微一笑，露出一排牙齒，然后輕啟朱唇，出了個(gè)開(kāi)頭：“牙齒�！焙竺娴氖酚昝嚷晕⑺伎计�，便在黑板上寫(xiě)下：掉了。牙齒掉了，下面應該接什么呢？第三個(gè)出場(chǎng)的蘇婧涵被這道看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題難住了。她皺著(zhù)眉頭，眼睛左看看，右看看，希望能找到和牙齒相關(guān)的東西，嘴巴也是念念有詞。正在困惑之際，突然她眼睛一亮，轉過(guò)身迅速地在黑板上繼續寫(xiě)下：沒(méi)法喝二鍋頭了。這句無(wú)厘頭的幽默話(huà)語(yǔ)逗得大家捧腹大笑，連王老師也不禁笑出了聲。接下來(lái)的同學(xué)給出了哀嘆：悲慘��！看《悲慘世界》吧！也十分有趣，教室里的氣氛也達到了高潮。
NO2、句子接龍
和詞語(yǔ)接龍一樣，句子接龍是用句子開(kāi)頭，其他人用句子續接。這回鬼精靈的曹致遠拿我們班最“德高望重”的周漪清開(kāi)刀，“周姐買(mǎi)了一張彩票�！边@個(gè)開(kāi)頭有創(chuàng )意，同學(xué)們不禁豎起耳朵認真聽(tīng)，“結果中了1000萬(wàn)�！庇腥私拥�。同學(xué)們一陣驚呼，“哇！”那么周姐會(huì )用這1000萬(wàn)做什么呢？同學(xué)們的胃口被吊起來(lái)了，“買(mǎi)了一輛寶馬車(chē)�！庇钟腥私拥�。周漪清的臉立刻變得通紅通紅的，真不知道她是高興還是尷尬�！八细咚俣碉L(fēng)去了�！焙髞�(lái)又會(huì )怎樣呢？同學(xué)們的胃口被吊得更高了�！昂髞�(lái)，因為超速所以被罰款了�！敝钡阶詈�，董展池也不會(huì )忘記再“黑”周姐一把。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，詞語(yǔ)和句子也戀戀不舍地離開(kāi)了教室，他們商量著(zhù)下次什么時(shí)候再來(lái)六（四）班，再來(lái)看看這些可愛(ài)的同學(xué)。
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“哈哈”！“沖啊”！下課鈴聲響起了，學(xué)校的操場(chǎng)上又像往常一樣炸開(kāi)了鍋。我也叫了幾個(gè)同學(xué)一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規則是：一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當母雞，剩下的人全部當小雞，這游戲至少要5個(gè)人才能玩�！袄销棥币健靶‰u”，而“母雞”要想方設法保護“小雞”，所以母雞要站在最前面阻擋老鷹，而小雞則要團結有序地排成一列抓緊雞媽媽的腰時(shí)刻緊隨母雞身后才能受到保護。如果在規定的時(shí)間內被老鷹捉住了所有的小雞，母雞就輸了；相反，如果老鷹在規定的時(shí)間內沒(méi)有捉住所有的小雞，老鷹就輸了。
游戲正式開(kāi)始了，我們一共6個(gè)人，我當上了雄赳赳氣昂昂的“老鷹”，麗麗選擇了當偉大的“母雞”，剩下的同學(xué)全部當可憐兮兮的“小雞”了�！袄销棥蔽蚁葋�(lái)一個(gè)蹦噠跳，再用力地往前一沖，“母雞”用手一擋，我還是迅速地從“母雞”腋下一溜煙地捉住一只“大肥雞”�！肮�，爽得不要不要的！”可是換來(lái)的卻是“母雞”更加堅固的防備“母雞”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了！”“小雞”們一個(gè)緊跟地一個(gè)的后面，生怕被老鷹捉去了。
“老鷹”我一看無(wú)機可乘，動(dòng)起了腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓“母雞”放松警惕，沒(méi)想到雞媽媽根本不上當，一點(diǎn)都不掉以輕心。我“見(jiàn)一計不成又生一計”，便裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，我又裝出往右跑的樣子�！澳鸽u”立刻跑到了右邊，我又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒(méi)有跑，她認為這次“老鷹”我又是裝裝樣子而已。嘿，機會(huì )來(lái)了！我一個(gè)猛沖，以迅雷不及掩耳之勢，一只“小雞”成了我的美餐�！澳鸽u”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀(guān)的同學(xué)們都哈哈大笑
我一會(huì )跳、一會(huì )跑，一會(huì )左、一會(huì )右地不停地變換著(zhù)捉拿“小雞”的招式，打得“母雞”措手不及。不一會(huì )兒功夫就把“小雞”捉了個(gè)精光。
“哈哈，我贏(yíng)了，你們輸了”！“下次我也要當老鷹了”，“下次我要當母雞”游戲結束時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡。
老鷹抓小雞的游戲既有趣又刺激，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，每到課間，同學(xué)們就你一群我一組的玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
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游戲讓我們的生活豐富多彩，有人喜歡玩捉迷藏，有人喜歡玩丟手絹，有人喜歡玩老鷹捉小雞，而我最喜歡玩的游戲是“貓抓老鼠”的游戲。
中午課間活動(dòng)的時(shí)候，我和六個(gè)好朋友一起到小操場(chǎng)上玩“貓抓老鼠”的游戲。我們約定好了游戲規則：通過(guò)手心手背的方式來(lái)選出一個(gè)人當“貓”，剩下的幾個(gè)人當“老鼠”�！袄鲜蟆币档郊Z倉里的糧食就算獲勝，而“貓”不僅要守護糧倉，還要去捉“老鼠”。
游戲開(kāi)始前，我們首先選“貓”，趙胤之當“貓”，我們其他人都當“老鼠”。我們心里都有點(diǎn)緊張，因為趙胤之跑得特別快，隨時(shí)隨刻會(huì )抓到我們。我們“老鼠”聚在一起商量對策：因為張煜萱跑得快，所以咱們先讓張煜萱沖過(guò)去吸引“貓”的注意力，然后我們再趁“貓”不注意時(shí)，偷偷地把糧食偷回來(lái)。
游戲開(kāi)始了，張煜萱飛快地朝著(zhù)糧倉奔過(guò)去，趙胤之也不甘示弱，像離弦的箭一樣沖過(guò)去追她。而我們趁著(zhù)“貓”不在糧倉的時(shí)候趕緊過(guò)去偷糧食，“貓”眼看就要抓到張煜萱了，我們緊張極了，我們趕緊在“貓”面前閃來(lái)閃去，“貓”的注意力被我們分散了，張煜萱趁機回到了老鼠窩，我們也空著(zhù)手回到了老鼠窩。我有點(diǎn)沮喪，因為我們沒(méi)有偷到糧食。但是我又暗自竊喜：我們一只“老鼠”也沒(méi)有被“貓”抓住呀，這局算平局，我們還有機會(huì )呢！
接下來(lái)，我們調整了策略：大家一起同時(shí)沖出去，朝著(zhù)不同的方向奔跑，來(lái)迷惑“貓”，這樣“貓”就猜不到誰(shuí)是負責偷糧食的“老鼠”，實(shí)際上我和陳妍霏負責偷糧食，其他“老鼠”都是來(lái)掩護我們。
新的一局游戲開(kāi)始了，我們按照調整后的策略向四面八方奔跑，張煜萱朝趙胤之做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，快抓我呀！”果真，趙胤之“嗖”的一下就躥出去追張煜萱了，同時(shí)苗琳溪他們幾個(gè)掩護的人也在“貓”面前晃來(lái)晃去，阻擋“貓”的視線(xiàn)并迷惑她，我和陳妍霏在大家的掩護下，趁機成功偷到了“糧食”！我大大地松了一口氣，我們贏(yíng)啦！真是太開(kāi)心了，我高興地跳了起來(lái)，跟陳妍霏擊掌相慶！
我們又玩了很久，玩得滿(mǎn)頭大汗，操場(chǎng)上傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)這次游戲，我深深地領(lǐng)會(huì )到：每個(gè)人都要發(fā)揮特長(cháng)，大家互相配合，一起努力，我們才能取得勝利！
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今天天空晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們的心情和天氣一樣好，更不用說(shuō)我們有多開(kāi)心了，因為期待已久的學(xué)校趣味游戲終于開(kāi)始了。
在我們5 (1)班參加的活動(dòng)中，最有趣的是綿羊角球接力。我們班的第一名運動(dòng)員是運動(dòng)員韓同輝。比賽就要開(kāi)始了。他雙手緊緊抓住球的兩個(gè)角，靈巧地坐在球上。隨著(zhù)裁判的哨聲，他像兔子一樣跳了起來(lái)，快速向前沖，然后帶路回到了接力賽。輪到傅宇了�？粗�(zhù)她第一個(gè)起飛，她很快就領(lǐng)先了，把其他所有的競爭者都遠遠甩在后面。我腦海中浮現出一幅畫(huà)面:我們班的運動(dòng)員站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著(zhù)笑聲和證書(shū)。正在這時(shí)，傅宇突然滑下了球。畫(huà)面突然消失了。我焦急地喊道，心想:如果我們班輸了，我一定要和你算賬。我看見(jiàn)傅宇迅速從地上爬起來(lái)，坐在球上追了上去。我只是松了口氣。最后一個(gè)上臺的是白。我想:關(guān)鍵取決于你。請稍等。白果然不負眾望，第一個(gè)到達比賽終點(diǎn)。我們贏(yíng)了！每個(gè)人心中的喜悅難以形容。連校長(cháng)蔣先生也興奮得跳了起來(lái)。
最激烈的比賽是搶板凳。比賽規則如下:九張長(cháng)凳排成一圈，每班兩人，一共十人。那些沒(méi)有得到它的人將被淘汰，并且在每一次傳球之后將會(huì )有一個(gè)板凳被移走。如果兩個(gè)人同時(shí)坐在同一條長(cháng)凳上，輸贏(yíng)將由賽艇決定，輸家將退出。我們班的詹曉涵表現非常好。第一關(guān)開(kāi)始了。哨聲響起時(shí)，所有的參賽者都圍著(zhù)長(cháng)凳小跑。突然哨子又響了。詹小寒立即穩穩地坐在他身后的長(cháng)椅上。她順利通過(guò)了四個(gè)級別，但在第五級遇到了麻煩，因為她和另一個(gè)同學(xué)坐在一起，只能通過(guò)劃船來(lái)決定誰(shuí)可以留下。石頭，剪刀，布！詹曉涵贏(yíng)了！在最后一關(guān)，只剩下三名選手，其中只有一人將被淘汰，另外兩人將成為最后的贏(yíng)家。我緊張得心都提到嗓子眼了，我盯著(zhù)詹曉涵。她追求勝利，贏(yíng)得了最后的勝利。我們歡呼。
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“噢，耶！我們贏(yíng)啦！哈哈哈……”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從文學(xué)社里傳出來(lái)。
剛上課，青蘋(píng)果的老師神秘兮兮地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做游戲，好不好？”“好！”我們齊聲應道，卻抑制不住內心的興奮。
這個(gè)游戲分為三關(guān)，第一關(guān)是必答題，第二關(guān)是搶答題，第三關(guān)是合作題。
首先，第一關(guān)開(kāi)始，老師給我們出了不同的題目。我們第三組的題目是有“綠”字的四字詞語(yǔ)。老師一喊開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)都抓耳撓腮，苦思冥想。過(guò)了一會(huì )，有的同學(xué)躍躍欲試，有的猶豫不決，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們還有一個(gè)就可以完成了。情況不妙啊——我們組千呼萬(wàn)喚，答案始終不肯出來(lái)。我絞盡腦汁，突然，金山銀山在我面前閃過(guò)，對呀！綠水青山！噢！No!時(shí)間到了。其他各隊平分秋色，不相上下，我們組的同學(xué)互相交換了眼神，暗下決心，要扳回一局。
游戲進(jìn)入搶答環(huán)節，現場(chǎng)氣氛逐漸熱烈起來(lái)。同學(xué)們屏氣凝神，仔細聽(tīng)題，周?chē)目諝夥路鸲寄塘�，教室里安靜極了。老師讀題時(shí)，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。
最好玩的還是第三關(guān)，老師在投影屏上寫(xiě)出了一個(gè)答案，一個(gè)同學(xué)上來(lái)描述，另一個(gè)同學(xué)上來(lái)猜。第一組上來(lái)了，只見(jiàn)描述的同學(xué)輕而易舉地描述出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢蹦出答案，他們倆竟然配合得天衣無(wú)縫，默契十足！第二組的同學(xué)上來(lái)了，出乎意料最后一題竟出了個(gè)“金雞獨立”。哈哈！只見(jiàn)描述的同學(xué)一本正經(jīng)地單腳站立，雙手平舉，猜的同學(xué)時(shí)而說(shuō)“斗雞嗎？”時(shí)而說(shuō)“斗牛嗎？”……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是沒(méi)說(shuō)出正確答案。急得描述的同學(xué)擠眉弄眼的，表情包異常豐富。在不斷的一問(wèn)一答中，“金雞獨立”的同學(xué)搖搖欲墜，欲倒不倒的樣子憨態(tài)可掬，臺下的同學(xué)忍俊不禁。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，游戲悄悄地落下了帷幕，我們的心還沉浸在緊張和興奮在中。像這樣好玩的課堂以后不防多來(lái)點(diǎn)喲！
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有趣的游戲就像一朵朵芳香四溢的花兒，點(diǎn)綴在我們記憶的芳草地上。每想起，我的嘴角就會(huì )綻放微笑。今天就讓我摘下其中的一朵，與大家分享吧！
那是一次有趣的課堂游戲，名叫“貼鼻子”。老師先請了一個(gè)同學(xué)上來(lái)，說(shuō)了幾句悄悄話(huà)。只見(jiàn)那位同學(xué)拿起粉筆，在黑板上畫(huà)上了一張臉，臉上又畫(huà)了兩只眼睛，一個(gè)嘴巴，兩個(gè)耳朵，五官就缺了一個(gè)鼻子，然而她卻停下了筆，回到了自己的座位上。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)貼鼻子的游戲，游戲規則是這樣的：一個(gè)人站在距離黑板上所畫(huà)的臉大約三米的地方，蒙上眼，轉五圈，然后拿剪好的鼻子貼在黑板的臉上，誰(shuí)貼得準，誰(shuí)就贏(yíng)了�！�
老師的話(huà)音未落，大家就爭先恐后地舉起了手，看樣子大家都有充分的自信�！巴跤觋�！”老師笑著(zhù)請她先上來(lái)試一試。她先用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛，按照規定，轉了五圈。她拿鼻子暈乎乎地向前走�！跋蜃�，對，對，左！”大家提醒著(zhù)。她向左走了走，一下子碰上了講臺。她趕緊轉變方向，又往右走了走。這回碰得可不是什么物品，是老師！“哈哈哈！”我們又笑了起來(lái)，老師也笑了。這回，王雨晗走投無(wú)路，左右兩邊都沒(méi)法走。她只好用手到處亂摸，最后選定了方向，小心翼翼地向前走。她終于摸到了黑板，接下來(lái)進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節貼鼻子。
“往右點(diǎn)，不對對，對，上面！”大家紛紛說(shuō)著(zhù)方向。到底是往左，還是右？還是往下王雨晗失去了方向感，只好自己決定。她一急，直接把鼻子貼在了下巴上。她取下紅領(lǐng)巾，一下子笑了，我也笑得上氣不接下氣�！肮�，好好的一張臉，被王雨晗貼成外星人了！”我邊笑邊說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)才一眨眼的功夫，游戲就結束了。教室里依然回蕩著(zhù)我們爽朗的笑聲，老師笑呵呵地看著(zhù)我們，那幸福的感覺(jué)就這樣，在我腦海中生根發(fā)芽。
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