摸人游戲作文450字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的摸人游戲作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
摸人游戲作文450字1
星期三下午的活動(dòng)課上，我們班幾個(gè)好朋友來(lái)到操場(chǎng)，準備玩摸人游戲。
首先，輪到景一桐摸人。我把他的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)，頓時(shí)，同學(xué)們如同一只只剛出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上活蹦亂跳。景一桐悄悄地轉過(guò)身來(lái)，張開(kāi)雙臂向鄭天致?lián)淙�。鄭天致�?jiàn)了，機靈的往旁邊一閃，讓他撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。忽然，景一桐一轉身，抓住了一個(gè)同學(xué)！他摸了摸這個(gè)人的衣服，沉思了一會(huì )兒，就大聲喊：“曹一凡！曹一凡！”“對，猜中了！”就這樣，景一桐扯開(kāi)眼前蒙著(zhù)的布，望著(zhù)眼前的“戰利品”，高傲的向我們掃了一眼，好像在說(shuō)：怎么樣？我厲害吧？我們連連喊道：“厲害，太厲害了！”
這下，該輪到曹一凡摸人了。開(kāi)始，他一直向前走著(zhù)，他好像把哪里都要摸上一遍。忽然，他似乎踩到了什么。我們往那里一看，原來(lái)是劉宇涵躺在了那里。曹一凡摸了摸他的臉，又像狗一樣嗅了嗅他的氣味，毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)：“這是鄭天致！”霎時(shí)，大家又是一陣哄堂大笑。當曹一凡扯開(kāi)眼前的布時(shí)，才知道，原來(lái)不是鄭天致呀！
然后，曹一凡又開(kāi)始摸了。這次他非常靈敏，把這塊場(chǎng)地地毯式的搜尋了一遍，當他摸到躺到地上的劉宇涵時(shí)，他堅定的說(shuō)道：“這次我絕不會(huì )上當了，他是劉宇涵�！边@下他終于猜對了，大家都給他鼓掌。
“哈哈——”操場(chǎng)上留下了我們的快樂(lè )，也留下了我們的笑聲。
摸人游戲作文450字2
哦，馮老師這里有一袋圍巾，我疑惑地問(wèn)：馮老師，你拿圍巾來(lái)干啥?
馮老師笑瞇瞇地說(shuō)：我先給大家講一個(gè)故事，名叫‘盲人摸象’，和我們要做的游戲有關(guān)。
游戲可好玩了，我先說(shuō)一下游戲規則：
1、這個(gè)游戲只能四人參與。
2、觀(guān)眾朋友不能傷害盲人。
3、參加人員必須用圍巾蒙住眼睛，不能偷看，并且要繞著(zhù)教室走一圈，再回到自己的座位上。
這時(shí)馮老師眼前像一片手的森林，馮老師毫不猶豫地請了趙一涵、楊懷欣、王紫菲、魯曦陽(yáng)，自己選一條圍巾吧!馮老師開(kāi)心地說(shuō)。
他們用圍巾蒙上了眼睛，馮老師又讓大家來(lái)描述他們現在像什么?有人說(shuō)趙一涵像新娘，楊懷欣像騎士，王紫菲像蒙面俠，還有人說(shuō)魯曦陽(yáng)像瘋子，我覺(jué)得他長(cháng)得像怪物。
游戲開(kāi)始馮老師大聲說(shuō)道。有人像交通警察一樣指揮道：向左走、向右走、直走教室里鬧成了一鍋粥。這時(shí)一個(gè)盲人一不小心頭撞到了黑板，又一個(gè)盲人像喝多了酒一樣左搖右晃。我覺(jué)得盲人們非常聰明，他們在玩游戲之前，在自己的座位上做了一個(gè)小記號，最后他們終于成功回到了自己的座位上。
游戲結束。馮老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)。
今天這個(gè)游戲真好玩，太有意思了。不過(guò)我可不想當盲人，看不見(jiàn)東西，眼前黑漆漆的太恐怖了。
摸人游戲作文450字3
今天上午，學(xué)校的陽(yáng)臺上傳來(lái)一陣熱鬧的歡笑聲：“這里……這邊……前面……”這是在干什么呢？哦，原來(lái)是蕭老師在帶著(zhù)同學(xué)們在玩游戲呢！
只見(jiàn)蕭老師先在陽(yáng)臺上畫(huà)一個(gè)大約三米長(cháng)的方形，面積大約在九個(gè)平方米；又像變魔術(shù)似的取出了一塊圍巾，對我們說(shuō)：“請同學(xué)們用黑白配的方式，決定出一名同學(xué)，我會(huì )蒙上他的眼睛當‘盲人’，而其他同學(xué)當做‘象’，我們一起玩盲人摸象的游戲�！�
一輪黑白配合后，首位“盲人”誕生了。蕭老師麻利地為這一位“盲人”蒙上了圍巾，“開(kāi)始！”蕭老師一聲令下，“盲人”立馬張牙舞爪地向我們撲過(guò)來(lái)�！跋笕簜儭边B聲尖叫，都不敢緊挨在一起，于是有的“象”原地蹲了下來(lái)，大氣都不敢喘；有的“象”悄悄跟在“盲人”身后，巧妙躲避“盲人”抓捕；還有一些膽大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑釁“盲人”……“盲人”數次撲空后，開(kāi)始生氣了，他像老鷹一樣張開(kāi)雙臂朝我們沖來(lái)，把我們嚇得魂飛破散。
不知道為什么“盲人”突然向我撲來(lái)，我馬上往邊上逃，“盲人”似乎跟我杠上了，再度向我撲來(lái)，我靈機一動(dòng)蹲了下來(lái)，并順勢一伸腿讓盲人摔了一個(gè)大馬趴……·
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼游戲就結束了，但是這個(gè)游戲的樂(lè )趣永遠留在我的心里。
摸人游戲作文450字4
我玩過(guò)跳大繩的游戲；玩過(guò)老鷹捉小雞的游戲；今天在課上，我又玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做“盲人摸象”。
游戲之前，劉老師和我們說(shuō)了一下游戲規則：摸人的人要蒙上眼睛，并轉十個(gè)圈，其他同學(xué)不能動(dòng)。
老師問(wèn)：“誰(shuí)想當第一個(gè)摸人的人？”我自告奮勇，高高舉起了手。因為我覺(jué)得這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，我肯定能把大家都抓到。但是事實(shí)卻不是我想的那么簡(jiǎn)單。我轉完十圈之后，暈頭轉向，眼前一片漆黑，分不清東南西北，就像一只無(wú)頭蒼蠅。我怕撞到墻，就蹲在地上苦苦的摸索著(zhù)，摸索半天一個(gè)人都沒(méi)抓到，我又半跪半趴在地上，心里祈盼著(zhù)上帝能告訴我，他們在哪兒。
就在這時(shí)，我右邊傳來(lái)一陣笑聲，我想那邊肯定有人！就起身朝右邊走去�？蓻](méi)想到突然一個(gè)東西撲到了我臉上，蓋住了我的頭，我一摸，不知道是誰(shuí)的衣服！我氣急敗壞，心想我一定要抓住他。我走了幾步，伸手一抓，沒(méi)抓到；又伸手一抓，還沒(méi)抓到。我想了想，向桌子下邊一摸，果然摸到了一個(gè)人的腿。我順著(zhù)她的腿往上摸，她可能太癢了，笑出了聲，我一聽(tīng)，她就是史佳鷺，心里欣喜若狂，太好了，終于抓到了，真是謝天謝地！
這個(gè)游戲很好玩，也讓我明白了一個(gè)道理——做每件事都不是很容易的，需要我們的認真和堅持。
摸人游戲作文450字5
星期六的上午，微風(fēng)拂面，張老師帶我們來(lái)到陸羽廣場(chǎng)東面的樹(shù)林里做游戲，游戲名字是“摸人”。
老師把我們分為兩組，每組五個(gè)人，先從一組中選一個(gè)人，再從另一組中選出一個(gè)人。選出的這兩個(gè)人由誰(shuí)來(lái)摸人呢？辦法由“石頭剪刀布”來(lái)決定。結果張梓昊輸了，所以由他來(lái)摸人。
老師一聲令下，我們分別找地方躲了起來(lái)。我躲在樹(shù)林里的一個(gè)椅子下，突然我旁邊多了一個(gè)人——雷文卓。被紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛的張梓昊，像盲人一樣摸摸索索地，走到我旁邊來(lái)，他摸了一下了雷文卓的頭說(shuō)：“這是一位女生�！崩蠋熣f(shuō)：“不對�！睆堣麝徽f(shuō)：“這是一位男生�！崩蠋熣f(shuō)“對�！薄澳撬钦l(shuí)呢？”“是雷文卓�！睆堣麝淮舐暤卣f(shuō)：“因為他的頭發(fā)很硬，他的衣服很粗糙。所以我說(shuō)他是雷文卓�！薄安聦α��！崩蠋熣f(shuō)。
根據游戲規則，該雷文卓摸人了。我還是躲在椅子下，這時(shí)旁邊來(lái)了一位女生——邵芷晗。雷文卓根據上一次的經(jīng)驗，走到我和邵子晗的旁邊，先摸我的頭再摸邵子晗的頭，不知道到底是誰(shuí)了。問(wèn)同學(xué)們到底是誰(shuí)？是男生還是女生？“吳芳、劉思齊、鄧小青……”大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)同學(xué)們的.名字，雷文卓都急得哭了。我們哈哈大笑了起來(lái)，老師也為他著(zhù)急……
上課鈴響了，我們依依不舍地進(jìn)了教室，心里還想著(zhù)摸人游戲，這真是一場(chǎng)有趣的游戲。
摸人游戲作文450字6
今天，老師讓我們玩“摸人”游戲。
她先示范：她用一條五彩繽紛的絲巾，疊成寬約5厘米的長(cháng)條，然后把眼睛遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，大家像見(jiàn)鬼似得亂跑，老師左邊摸一下右邊摸一下，突然，她飛快地轉了過(guò)去，但還是撲了空，她悄悄的向右邊走去，大家趕緊往左躲，她猛地向左邊撲去，捉住了一個(gè)同學(xué)，她又捏捏同學(xué)的衣服大喊：“樓寒鈺！樓寒鈺!”猜對了，老師望著(zhù)“戰利品”心里有說(shuō)不出的高興。
輪到鑒鑒哥哥摸了，老師給他轉了個(gè)圈，就開(kāi)始摸了，他飛快地跑來(lái)跑去，他停下了腳步，仔細聽(tīng)聲音是從哪兒來(lái)的，他向我撲來(lái)，我機靈地往旁一閃，讓他撲了個(gè)空，他又向一個(gè)人捉去，很多同學(xué)一起蹲下，他突然往后一撲，又捉到了那個(gè)同學(xué)，喊：“樓寒鈺!”接下來(lái)輪到我摸了，我的眼前一片漆黑，分不清是白天還是黑夜，我被慢慢地轉了三圈，聽(tīng)清了聲音在哪里，然后往一個(gè)地方捉去，嘿嘿，這回摸到的是窗簾，我左一下，右一下，還是沒(méi)捉到，氣得我直跺腳，還撞到了椅子。捉了大半天，還是沒(méi)捉到，我靈機一動(dòng)，以閃電般的速度跑過(guò)去，突然，我捉到了一個(gè)人，仔細地摸了摸他的頭，但還是猜不出來(lái)。
今天真好玩！希望下次有更好玩的游戲！
摸人游戲作文450字7
課外活動(dòng)時(shí)同學(xué)到校園的一片空地上玩的正歡，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲歡笑，哦!原來(lái)是小伙伴在玩“摸人游戲”，你想玩嗎?如果想，馬上來(lái)“報名”保準讓你玩個(gè)夠。
我們使用石頭、剪子布的猜拳方法來(lái)表決優(yōu)先權，結果倒霉的陳昱良就先當起了“瞎子”，伙伴把他眼睛蒙的嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕有小縫，有的人甚至想用放大鏡仔細看看有沒(méi)有什么蛛絲馬跡。
游戲開(kāi)始了!陳昱良正艱苦地尋找我們，突然李淑婕碰了他一下，陳昱良不愧眼疾手快，一下子就把李淑婕給抓住了，當解開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)他向我們瞟了一眼，我們不得不承認。剛開(kāi)始沒(méi)幾分鐘，被抓住的人還很少，很快把剛抓獲的俘虜給蒙上眼睛。
就一輪開(kāi)始，陳昱良飛快的跳開(kāi)，李淑婕一下子抓住了樹(shù)干說(shuō)崔正浩，這一句話(huà)讓同學(xué)們笑彎了腰，她又往前走了一點(diǎn)，把像吃錯藥崔正浩碰了個(gè)正著(zhù)，由于心理沒(méi)有準備，又蒙著(zhù)雙眼，呀!不好，李淑婕被一顆石子絆倒了，她拍拍身上的土，把舌頭伸了伸，好像在說(shuō)好險呀!
她好像聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲。并小心翼翼地向我走來(lái)，我一個(gè)急臥，她又錯過(guò)去了，真是天助我也，就在我得意忘形之時(shí)，她轉身把手拍到了我的帽子上并喊道：“何天宇”
課外活動(dòng)時(shí)操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
摸人游戲作文450字8
今天，晚上，我和胡天樂(lè )他們在球場(chǎng)上玩瞎子模人，我們的“瞎子摸人”游戲規則是這樣的：由一個(gè)人充當瞎子，蒙住眼睛，然后在規定的范圍之內，用任何方法摸到一個(gè)人，然后讓那個(gè)被摸到的人去取代那給摸到他的人的位置。
我們用石頭剪子布決出了勝負，很不幸，胡天樂(lè )的運氣實(shí)在不怎么樣，當了第一盤(pán)的“瞎子”。我將蒙眼布使勁的系在胡天樂(lè )的腦袋上，將胡天樂(lè )使勁舉起來(lái)，然后轉了幾圈，才將他放下，然后對著(zhù)他大喊一聲：“開(kāi)始！”
這個(gè)胡天樂(lè )還是相當有心計的，他使出了“聲左擊右”的戰術(shù)。他先用腳使勁的往左邊踩一腳，并且做出準備向左邊沖刺的動(dòng)作，可是突然來(lái)個(gè)轉折沖刺，我和卞可立馬分散逃跑，才躲過(guò)此劫。好你個(gè)胡天樂(lè )，你給我耍計謀，我給你來(lái)個(gè)反奸計。你已經(jīng)蒙上了蒙眼布，現在你可是“瞎子”，瞎子只能靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)判斷我的位置，只要我不發(fā)出聲音，你不就拿我沒(méi)轍了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什么聲音也沒(méi)有了。我坐在地上，正在為自己的妙計而感到高興時(shí)，胡天樂(lè )一腳踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天樂(lè )二話(huà)不說(shuō)，把蒙眼布一摘，往我腦袋上一記……
我采取的方案是：“出其不意，攻其不備”，他們以為我正在聽(tīng)聲音，就想搞“背后偷襲”，結果我突然一轉身……
瞎子模人真好玩！
……
摸人游戲作文450字9
我想大家都聽(tīng)過(guò)盲人摸象吧？今天在快樂(lè )魔方的課堂里，老師竟然把這個(gè)寓言故事搬到了課堂里呢！這是怎么回事呢？大家想聽(tīng)聽(tīng)我們玩過(guò)的過(guò)程嗎？我想肯定大家想，我就和大家說(shuō)說(shuō)最精彩的一輪吧！
朱婧姝當盲人，張亦菲當象。當張亦菲上去時(shí)一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪著(zhù)頭似乎在想：到底是誰(shuí)呢？朱婧姝開(kāi)始摸，她先摸了摸張亦菲的頭就像在摸象的大耳朵一樣。只見(jiàn)朱婧姝皺了皺眉頭，不知道是誰(shuí)？臺下所有人都哈哈大笑，心想：選亦菲絕對沒(méi)錯，朱婧姝肯定猜不出來(lái)。朱婧姝還在摸，摸東摸西我看她一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有的樣子，好像恨不得把紅領(lǐng)巾解下來(lái)看清她到底是誰(shuí)？她不再一籌莫展似乎有什么發(fā)現。這時(shí)，張藝菲的臉上的笑容也淡了，仿佛在想：完了她會(huì )不會(huì )猜出了我。
我們在臺下的人都為張藝菲著(zhù)急，我心想：張藝菲呀，你可千萬(wàn)別被朱婧姝摸出來(lái)什么樣，想著(zhù)想著(zhù)我豆大的汗珠便了流了下來(lái)，可真是讓人著(zhù)急��！朱婧姝最終還是猜出了是張亦菲。早知道讓張亦菲把盛燁的頭箍戴上了，說(shuō)不定一個(gè)特點(diǎn)就可以不被猜出來(lái)了呢。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輸贏(yíng)并不重要，盡管你輸了也無(wú)所謂，贏(yíng)了也不要驕傲。要知道失敗沒(méi)關(guān)系，如果失去了友誼，那才是真正的失敗。大家可要記友誼第一，比賽第二。
通過(guò)這次比賽我十分佩服那一下就猜出來(lái)了的人，我知道世界上沒(méi)有聰明的，他們猜對了肯定是他們仔細觀(guān)察過(guò)每一個(gè)人。我也要向他們學(xué)習，以后也要仔細觀(guān)察。
摸人游戲作文450字10
今天，我們作文班上進(jìn)行了一次非常好玩的游戲——摸瞎子。
首先，劉老師讓韓天睿來(lái)摸，只見(jiàn)韓天睿裝模作樣的戴上面罩，老師再三檢查之后，把徐祺皓和萬(wàn)銘點(diǎn)上來(lái)，宣布旅游開(kāi)始。
韓天睿舉著(zhù)老師給他的“盲人杖”點(diǎn)了萬(wàn)銘一下，打了徐祺皓一下，仿佛徐祺皓欠了他八百兩銀子一樣。
確定了位置以后，韓天睿開(kāi)始摸了。他先走到徐祺皓面前，從上到下摸了一遍，最后他鎖定在臉部開(kāi)始仔細尋找線(xiàn)索。
他用手揪著(zhù)徐祺皓的頭發(fā)，揪得徐祺皓的耳朵上下?lián)u動(dòng)，他又拉著(zhù)徐祺皓的耳朵，拉得徐祺皓不停地護著(zhù)自己的“雞雞”，仿佛他耳朵的根源在那兒。
最后，徐祺皓實(shí)在受不了韓天睿的“嚴刑拷打”，最后大叫一聲：“啊——！”結果韓天睿一下猜出了徐祺皓。
接著(zhù)，他開(kāi)始猜萬(wàn)銘，萬(wàn)銘的臉很圓，長(cháng)得瘦瘦的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眉毛淡淡的。但有一點(diǎn)，我們班上只有他的頭發(fā)長(cháng)，所以韓天睿很好猜，脫口而出——萬(wàn)銘。
“為什么？”劉老師問(wèn)。
韓天睿胸有成竹地說(shuō)：“因為只有他的頭發(fā)長(cháng)”。
“沒(méi)錯”，劉老師高興地說(shuō)。
這節課，我們不僅知道了如何觀(guān)察人物的外貌，還知道如何抓住別人的外貌特征來(lái)寫(xiě)作文。因此，我很高興，不僅學(xué)到了如何進(jìn)行外貌的描寫(xiě)，還讓我感覺(jué)到了快樂(lè )。
摸人游戲作文450字11
“對面的瞎子看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”那快樂(lè )的笑聲在回蕩。為啥呢？事情還得從頭說(shuō)起。
那是一個(gè)星期日下午，我來(lái)到興趣班，上課后，老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩瞎子摸人的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都興高采烈，心花怒放。
老師先講了游戲規則：一個(gè)人當瞎子，剩下的幾個(gè)同學(xué)在劃定的圈子里和瞎子周旋。被瞎子摸到的同學(xué)當下一任瞎子，繼續摸人。
老師說(shuō)完規則，奕晨就毛遂自薦，爭當第一任瞎子。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，老師樂(lè )呵呵地折好紅領(lǐng)巾，蒙在了奕晨的眼睛上。游戲開(kāi)始了，奕晨在指定區域，原地轉了幾個(gè)圈，就開(kāi)始摸人了。
他伸著(zhù)雙臂，用手左右搖晃，讓大家無(wú)法隨意走動(dòng)。但是那些人十分聰明，見(jiàn)橫沖直撞行不通了，就智取起來(lái)，有的趴在地上，像蛇一樣爬動(dòng)，有的側著(zhù)身子從瞎子的身旁慢慢地溜過(guò)去，還有的靠著(zhù)墻，躡手躡腳地逃過(guò)去逃過(guò)來(lái)�？晌捻w運氣不佳，靠著(zhù)墻沒(méi)走多遠，就被瞎子捉到了。大家見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)：“抓著(zhù)一個(gè)了！抓著(zhù)一個(gè)了！”
新瞎子上任了。他和上一任“瞎子”的戰術(shù)迥然不同，風(fēng)格很溫柔。他伸著(zhù)雙手左一摸，右一摸，沒(méi)有想摸到的意思。大家見(jiàn)了都囂張了起來(lái)，有的拍著(zhù)手說(shuō)：“你來(lái)捉我呀，你來(lái)捉我呀！”有的說(shuō)：“我在這！我在這！”還有的說(shuō)：“對面的瞎子看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”瞎子生氣了，張開(kāi)了雙臂猛地撲了過(guò)去，很快就捉到了靖淇……哈哈，這家伙運用的是“麻痹絕招”��！
……
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，游戲結束了，大家都覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩！
摸人游戲作文450字12
一天，小紅和小蘭在一個(gè)美麗的公園里玩瞎子摸人的游戲。
小紅找來(lái)一塊黑布，把它蒙在小蘭的眼睛上，并讓小蘭在原地轉三圈，轉得小蘭暈頭轉向。小紅見(jiàn)小蘭轉得很暈了，就一邊笑著(zhù)，一邊像一只兔子似的，一煙溜跑走了，一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。小蘭張開(kāi)手臂到處亂抓，可就是抓不到小紅。小紅見(jiàn)了，還逗小蘭說(shuō)：“我在這兒，我在這兒，快來(lái)抓我呀!”小蘭循著(zhù)聲音，張開(kāi)五指，再猛地握成拳頭，可是又抓空了。小蘭垂頭喪氣地站在原地。
過(guò)了一會(huì )兒，小明跑來(lái)了。小蘭提議讓小明來(lái)當“瞎子”。只聽(tīng)“三二一，開(kāi)始!”“小瞎子”東摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一邊摸，一邊小聲嘀咕著(zhù)：“她們都到哪兒去了?我怎么摸不到呢?”小紅又開(kāi)始逗“小瞎子”：“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回頭，手一揮，可還是抓了個(gè)空。小蘭見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“我躲在大樹(shù)后面呢!快來(lái)呀!”“小瞎子”聽(tīng)了以百米沖刺的速度向前猛跑了幾步，緊緊地一抱，死不放開(kāi)，嘴里還興奮地叫著(zhù)：“我抓住了，我抓住了!”小蘭實(shí)在忍不住了，就撲哧一聲笑了出來(lái)。小明急忙摘下黑布一看，原來(lái)自己抱的竟然是一棵大樹(shù)。小明的臉紅了，不好意思地吐了吐舌頭，接著(zhù)也情不自禁地笑了起來(lái)。
美麗的公園里回蕩著(zhù)一陣陣笑聲，小朋友們玩得開(kāi)心極了。天色已晚，他們依依不舍地道別，但歡樂(lè )的一幕幕卻永遠留在了心間。
摸人游戲作文450字13
今天的課上，趙老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩盲人抓象”大家聽(tīng)了都高興極了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們和老師一起把所有的桌子推到教室前面，留出一個(gè)大約長(cháng)四米寬三米的長(cháng)方形空間。然后老師宣布了游戲規則：選兩個(gè)同學(xué)當盲人，剩下的同學(xué)大象。當“盲人”的同學(xué)用布蒙住眼睛，去抓當“大象”的同學(xué)，如果抓住，就互換角色。游戲開(kāi)始了，兩個(gè)“盲人”張開(kāi)雙臂，朝“大象”撲了過(guò)去�！按笙蟆奔泵谋泵嫣优�，“盲人”撲了個(gè)空，但“盲人”不甘示弱，再一次向我們發(fā)起進(jìn)攻，大家又迅速地逃跑了。這一回“盲人”站在中間不動(dòng)了，其它的“象”有的安靜的躲在角落里不動(dòng)，有的輕輕地圍著(zhù)“盲人”繞圈，還有的大聲喊：“我在這，來(lái)抓我呀”。我很好奇，我悄悄走上前，想知道他們想干什么，不料中計了，一個(gè)“盲人”猛地抓住了我，他手舞足蹈地說(shuō)“抓到了”。輪到我當“盲人”了，老師用布把我眼睛蒙上，頓時(shí)，我眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了。我感覺(jué)“象”在我左邊，便向左邊撲去，結果什么也沒(méi)撲到。這時(shí)我聽(tīng)到右邊有聲音，又像右邊撲去，剛一伸手，就抓到一只落單的“象”。我高興極了。
這時(shí)老師宣布游戲結束。美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，但這堂課，大家玩的都很開(kāi)心。
摸人游戲作文450字14
如果說(shuō)游戲是一棵大樹(shù)，那么孩子們就是他懷抱里的樹(shù)葉。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我約好了一群伙伴來(lái)玩游戲，游戲的名字叫“盲人摸瞎”。李明覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就舉手說(shuō)：“我當‘盲人’吧！”就他吧！我們在他眼睛上蒙了一塊布。開(kāi)始了，李明像一個(gè)定時(shí)炸彈。我們都離他遠遠的。但當‘盲人’可是很難的，他蒙上布，什么都看不見(jiàn)，伸出手來(lái)回摸索，像被風(fēng)吹動(dòng)的草一樣，搖搖擺擺的。
終于，他忍不住了。喊：“停停停，給點(diǎn)兒提示吧！”我們聚在一塊兒都不做聲，只是單純地拍拍手�？晌覀兺艘稽c(diǎn)，為什么不散開(kāi)呢？李明聽(tīng)到聲音就像一只大老虎，直沖獵物。我們一下子被沖散。王子浩落單了，沒(méi)有了聲音來(lái)源的李明只好憑感覺(jué)走，他運氣可真好。兩只手就把王子浩的腦袋圈在中間。眼看他無(wú)處可逃，我急中生智：“嘿！我在這里呀！”李明自然的后退兩步。王子浩彎下身子，急忙逃跑。李明有所察覺(jué)，雙手一合想把王子浩抓住，就差一點(diǎn)！王子浩向我沖來(lái)，可后面還有一頭“狼”也跟過(guò)來(lái)。我后退兩步，急忙逃跑，伙伴們驚呼起來(lái)，李明直沖“羊群”，這時(shí)我們形成了一塊人做的紅布，李明則像公牛一樣奔向我們，而我們躲閃。來(lái)來(lái)回回，最后李明累趴了，他扯下布，說(shuō)：“不玩了�！�
哈哈！我們勝利了，玩游戲是最幸福的事情。
摸人游戲作文450字15
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫做“瞎子摸人”。
游戲開(kāi)始了，老師剛拿出眼罩趙尉宏就在下面大叫道：“不玩 不玩 我才不玩哪！”。只見(jiàn)他弓著(zhù)腰，搖擺著(zhù)手，鉆到了桌子底下。這時(shí)全班同學(xué)都情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“別擔心，你動(dòng)作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。這時(shí)趙尉宏好像有了點(diǎn)自信，回到座位上安靜下來(lái)。老師問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)捉哪？”剛才還怕的要死的趙尉宏自信的舉起了手，嚷嚷著(zhù)：“我來(lái) 我來(lái)捉吧！”大家也一致贊同讓趙尉宏捉。他來(lái)到老師身旁帶好眼罩，我往后面跑，前面就是墻了，后面趙尉宏已經(jīng)晃晃悠悠的向我這摸來(lái)，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向對面爬去，還好他并沒(méi)有抓到我，而是抓到了我旁邊的小男孩。
那位小男孩又帶上眼罩，朝人群中走去，手胡亂的揮著(zhù)，捉到一個(gè)小女孩。我松了一口氣，還好沒(méi)有捉到我。我又選了一個(gè)墻角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……游戲持續了好久，班里像炸開(kāi)了鍋，有的笑的合不攏嘴，有的笑的前仰后合，有的笑得捂住肚子直不起腰來(lái)。教室里成了歡笑的海洋。
時(shí)間像調皮的娃娃，就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)溜走了。
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