游戲作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的游戲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文 篇1

　　“報——”蜀國軍帳前，諸葛亮正在營(yíng)中仔細探討拒曹之計，忽聞一聲軍情報告，“捉住一個(gè)魏國奸細�！�

　　“嗯？奸細？先把他解綁，即刻砍頭！”被五花大綁的我，雖被解脫了束縛，但面臨著(zhù)馬上離開(kāi)人世，我想，趕緊先給我媽打個(gè)電話(huà)吧。于是，掏出手機，正想撥號，坐在帳前的諸葛亮見(jiàn)我掏出一個(gè)長(cháng)方形的物體，大驚失色，“在乃何物？莫不是兇器？！來(lái)人，把他給我綁了��！”

　　一隊軍士蜂擁而上，我立刻變成了個(gè)粽子。

　　“孔明軍師，我不是奸細，我也沒(méi)帶兇器�！�

　　“那……這是何物？”

　　“這是手機�！币幻�軍士趕上前來(lái)，把我的手機呈給了諸葛亮。諸葛亮將手機捧在手中，左瞧瞧，右看看，鼓搗了半天，也沒(méi)有鼓搗出個(gè)所以然來(lái)。

　　“嗯……這樣吧，先把他松綁，叫他給我弄弄�！�

　　我小心翼翼地走上前去，按了一個(gè)按鈕，手機屏幕立即發(fā)出了光亮。諸葛亮十分驚訝，周?chē)�的軍士也圍過(guò)來(lái)觀(guān)看。

　　“上面還有游戲……”說(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)了當時(shí)最熱門(mén)的游戲“王者榮耀”。諸葛亮目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，眼睛瞪得比盤(pán)子還大。

　　“吆……這不是我嗎？”諸葛亮指著(zhù)游戲中的一個(gè)人物說(shuō)。

　　就這樣，我被諸葛亮視為奇才，被他奉為“游戲顧問(wèn)”。從此，諸葛亮每天都要玩游戲十個(gè)小時(shí)以上，基本上除了吃飯、睡覺(jué)、指揮戰斗，其他時(shí)間都是“手不釋機”。

　　漸漸地，諸葛亮左眼近視九千度，右眼近視一萬(wàn)度，但他還是依然堅持每天玩游戲。某一天，諸葛亮正在打游戲，忽聞一聲捷報：“趙云將軍攻破荊州了！”“好��！”諸葛亮激動(dòng)地放下手機，“我們去帳前迎接趙將軍！”

　　半響，忽見(jiàn)一隊人馬浩浩蕩蕩地奔來(lái)，擎著(zhù)一面大旗，上書(shū)一個(gè)大字——蜀�！皻g迎趙將軍凱旋！”諸葛亮在帳前大呼。等著(zhù)那隊人馬奔來(lái)，大將夏侯淵從馬上跳下來(lái)，手起刀落，一下把諸葛亮結果了。

　　原來(lái)，因為諸葛亮超高度近視，錯把“魏”字看成了“蜀”，夏侯淵抄小路跑到了趙云之前，把諸葛亮干掉了。

　　如此刀光血影把我嚇出了一身冷汗，猛地將眼睜開(kāi)，幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　因為游戲，諸葛亮這么一名杰出的軍師，就這樣結束了光輝的一生，真是讓人驚醒呀！于是，我趕緊拿出手機，把“王者榮耀”給刪掉了。

游戲作文 篇2

　　最近我們班級流行用小橡皮來(lái)?yè)Q取東西。小橡皮就等于錢(qián)。

　　我就買(mǎi)了許多東西。比如：橡皮，我都買(mǎi)了三快啦！我買(mǎi)了這么多是因為非常便宜，只要兩個(gè)小橡皮就能得到一塊普通橡皮。還有金色的筆，金幣也只要一個(gè)小橡皮就能買(mǎi)到。五顏六色的筆，要七個(gè)小橡皮呢！要不是它作用大，我才不會(huì )買(mǎi)呢！鋼筆等，學(xué)習用品。

　　我也賣(mài)了許多東西。不如說(shuō)：四個(gè)小橡皮的米菲橡皮，五個(gè)小橡皮的作文簿，兩個(gè)小橡皮的木頭鉛筆等。

　　下課的時(shí)候，我們同學(xué)就會(huì )像兜超市一樣在同學(xué)的桌子上看�？粗心臉泳蛦�(wèn)：“這個(gè)賣(mài)嗎？”要是同學(xué)說(shuō)賣(mài)，那我就會(huì )問(wèn)：“賣(mài)多少？”若是我覺(jué)得便宜，我就會(huì )買(mǎi)。要是我覺(jué)得貴，但又很想得到它，我就會(huì )說(shuō)：“再便宜一點(diǎn)吧！”

　　哈哈，你們覺(jué)得我們教室的買(mǎi)賣(mài)游戲好玩嗎？反正，我是覺(jué)得很好玩。

游戲作文 篇3

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當漁夫。因為當漁夫可以釣很多魚(yú)。

　　我常常在想，假如我是漁夫，我就可以在海上抓魚(yú)，就像是一位海盜王魯夫。

　　除了抓魚(yú)，我也喜愛(ài)游泳，在大海里自由自在，希望我可以趕快長(cháng)大。

　　雖然我還只是一個(gè)小學(xué)生，但是每當我在游泳時(shí)，我會(huì )把自己當作是真正的漁夫，用開(kāi)心的心情，即使當漁夫很辛苦，我仍然能不顧一切的繼續當漁夫。

　　爺爺曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：再怎么辛苦都要努力。這句話(huà)對我的影響很大，也讓我明白到不能放棄。

　　不管我的未來(lái)如何，我相信只要能堅持到底，不輕言放棄，就能實(shí)現夢(mèng)想成為一位真正的漁夫。

游戲作文 篇4

　　校園里，有一顆顆跳動(dòng)、熱情而又澎湃的心，有一張張洋溢著(zhù)青春的笑臉。校園的生活正為我們的人生之歌編織著(zhù)動(dòng)人的前奏。

　　課間是曲中的音符，在校園生活這張樂(lè )譜上歡樂(lè )地跳躍著(zhù)。同學(xué)們總是很愛(ài)下課時(shí)光，他們用不同的方式來(lái)表達對它的喜愛(ài)。

　　而我們一幫女生以獨特的方式度過(guò)這閑暇的.時(shí)光。

　　午后那段時(shí)間，班上的男生趁著(zhù)這冬天里難得的好天氣去操場(chǎng)玩去了。教室里幾乎只剩下了女生，于是我們腦袋里突然蹦出了一個(gè)好主意。我們打算玩一個(gè)“摸臉識人”的游戲。女生們各自搬著(zhù)椅子整整齊齊的坐好，等猜的人把眼睛蒙上了，才打亂順序。猜的人把眼睛蒙住了，像一只離群的大雁一般在教室里摸索著(zhù)，找不著(zhù)方向。游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)猜的，我摸到了一張圓圓的臉，我想了想，大聲回應：“應該是張萌吧�！钡诙�個(gè)人的衣服上有一個(gè)毛領(lǐng)，“邱潤芝�！泵�到第三個(gè)人，我聽(tīng)見(jiàn)她在笑，“羅瓊！”……全都猜對了。

　　此時(shí)，同學(xué)們又覺(jué)得識別度太高，所以我們把頭發(fā)都放下來(lái)，梳成各種奇怪的發(fā)型，有丸子頭，有直接披著(zhù)的，有梳辮子的，各種搞怪的發(fā)型映入眼簾。這下可把張雅婷難住了，她摸來(lái)摸去，最后也猜對了4個(gè)人。不知不覺(jué)，上課鈴響了。男生一窩蜂地沖進(jìn)教室，女生利索地梳好了頭發(fā)。我們互相看了看對方，眨了眨眼睛，這是屬于女生的秘密，每當回憶起那時(shí)的場(chǎng)面，我們總會(huì )不禁笑出來(lái)了。

　　這個(gè)秘密將會(huì )成為女生之間難忘的、永久的、珍貴的回憶。

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