初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文，希望能夠幫助到大家。
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文1
我們班男生最喜歡玩“殺人游戲”，每當下課的鈴聲響起，男生就圍坐在教室的一腳，由我們班組織能力最強的王晨林號召大家說(shuō)：“兄弟們該殺人了，我們男生霎時(shí)就聚在了一起。
我們的大法官王晨林在班里高聲的說(shuō)：“還是老樣子先說(shuō)說(shuō)規則，人物分為：三個(gè)警察、三個(gè)殺手、一個(gè)法官和四個(gè)平民，法官要求閉眼就閉眼，殺手殺人時(shí)請不要出聲，指出要殺的人，警察判斷殺手時(shí)也不用出聲，指出就可以。大家睜眼后，開(kāi)始各自陳述，然后大家投票，依次看是警察先被殺掉，還是殺手先被殺掉，警察先“死”則殺手勝，反之則警察和平民勝�！�
游戲開(kāi)始了，大家不停的小聲嘟噥著(zhù)自己最想當的角色，我也在心里暗暗的想：“我要當殺手，我要當殺手…”！當我摸到紙條后，真是喜上眉梢，大家一定猜道我如愿以?xún)敵榈搅藲⑹�。這時(shí)法官王晨林繼續組織我們的游戲說(shuō)：“天黑了，大家請閉眼，殺手請睜眼殺人，我趕快睜開(kāi)閉目養神的眼睛，一看同伴是孟斯超和張?chǎng)螏r，我們三人可是老搭檔了，我們心照不宣的將手一同指向了許鴻軒…下面到了警察判斷的時(shí)候了，也不知道他們選的是誰(shuí)？
游戲繼續，王晨林公布：天亮了， 本輪被殺許鴻軒，被抓朱明旭，然后大家開(kāi)始陳述，到我陳述時(shí)我就直接過(guò)了，但我卻從董浩的發(fā)言中發(fā)現了一點(diǎn)線(xiàn)索，他說(shuō)：“他自己和楊云霄、石碩是殺手，可我明明知道我們三人才是殺手，所以我判斷他說(shuō)的是謊言，那么這三個(gè)人極有可能就是我們的對手，我心里有數了…
新一輪的投票開(kāi)始了，因為我們仨人有了頭緒，先解決了石碩，又干掉了董浩，最后殺掉了楊云霄，大功告成！我們殺手組合憑借我們的分析判斷能力最終取得勝利。
我喜歡玩“殺人游戲”，我覺(jué)得這是個(gè)多多益善的游戲，既可以鍛煉我們的思維判斷能力，又可以增進(jìn)我們同學(xué)間的團結，真是太好了。
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文2
上個(gè)星期，是一年一度的游戲節。這次的游戲節將是我在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)游戲節，所以意義非凡。此外，這次游戲節的規則也有很大改動(dòng)，分為男生游戲、女生游戲和經(jīng)典游戲。我們班的游戲是“探險送水”，游戲規則是：兩個(gè)同學(xué)為一組，每次兩組。兩個(gè)同學(xué)中的一個(gè)把眼睛蒙住并手拿一杯水，還有一個(gè)當向導，告訴蒙眼睛同學(xué)該怎么走，回答出工作人員提出的問(wèn)題，并以最快速度到達終點(diǎn)，另外杯中水也不能倒出，如果達到以上要求，那么那組就獲勝。我被選為管理人員。
星期五，我先玩了一會(huì )兒游戲。便到我們班去接班。才走到小禮堂，我就遠遠地望見(jiàn)我們班門(mén)口長(cháng)長(cháng)地排了一大串隊伍。我心想：這下可有得忙啦!我好不容易從排隊伍的“人�！敝袛D進(jìn)了教室。教室也完全變了樣，我們的課桌椅都被擺成了一個(gè)大大的迷宮。四個(gè)同學(xué)在里面玩游戲，兩個(gè)同學(xué)蒙著(zhù)眼睛，還有兩個(gè)同學(xué)在當向導。我們班的工作人員也像“護花使者”一樣，同學(xué)走到哪兒，工作人員就跟到哪兒。我的任務(wù)是打水。這看似簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單，每次打水時(shí)，都很有可能把衣服弄濕。正在我忙得手忙腳亂時(shí)，廣播響起了：由于天氣原因，原定下午兩點(diǎn)結束的游戲節改為一點(diǎn)半結束。我一看手表，呀，已經(jīng)一點(diǎn)二十五分了，還有五分鐘就結束了。果然，這一通廣播引起了不滿(mǎn)：什么呀，我們都排了四十分鐘了，讓不讓我們玩了。作為工作人員，我趕忙解釋?zhuān)骸皩?shí)在對不起，沒(méi)有時(shí)間了�！笨墒�，我們工作人員的解釋明顯不湊效，大家還是一個(gè)勁地抱怨著(zhù)�？纯础邦櫩汀眰內绱吮г�，金楚然作了一個(gè)決定：“在門(mén)里面的人都可以蓋章!”這一句話(huà)剛一說(shuō)完，人就一擁而上，把我們圍得桌子全都沖亂了。我連忙去維持秩序。就這樣，今年的游戲節匆匆忙忙地結束了。
雖然游戲節圓滿(mǎn)結束了，但我的心里有種說(shuō)不出的難受：十一月馬上就要過(guò)去了，我在時(shí)代小學(xué)的日子不也就越來(lái)越少了嗎?
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文3
童年，這個(gè)讓我無(wú)法忘懷的時(shí)候，就猶如夢(mèng)幻仙境，一夢(mèng)而過(guò)。小時(shí)候玩的游戲是那時(shí)候留下最好的印記。我記得我和小伙伴們都玩過(guò)老鷹抓小雞、一二三木頭人等等，這些游戲真是讓我即活躍了，又開(kāi)心。
說(shuō)到這些游戲，當然數老鷹抓小雞最好玩啦，小伙伴們剛開(kāi)始石頭剪刀布定誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，輸的呢就要蒙著(zhù)眼睛數一百個(gè)數字，當然啦，我們也要有所行動(dòng)，一個(gè)字躲，等他數到一百個(gè)數字我們都不知道躲到哪里去了，有的小伙伴認為最危險的地方就是最安全的地方，還有的傻傻的站在他的面前被他抓，那次看到真是笑到我牙都快要掉了，我當然不會(huì )像他那樣啦，我們都會(huì )藏的好好的，當我們看抓我們的小伙伴開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，我們一絲聲音都不能發(fā)出，被他聽(tīng)到可就糟了，他用他銳利的眼睛尋找著(zhù)我們，最后一個(gè)一個(gè)被抓了出來(lái)，當然，除了我，因為我已經(jīng)跑回家了，我夠聰明吧，這是他們每次找不到我的原因，所以這場(chǎng)游戲的最終勝利者就是我。
還有一個(gè)游戲，一二三木頭人，我一直都輸在這個(gè)游戲上面，每次我都控制不了我自己的身體，總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。雖然如此，小伙伴們也會(huì )幫助我令我不搖晃，每次我一搖晃就馬上扯住我，他們已經(jīng)幫助我無(wú)數次了，我自己總是不能玩得好，不知道為什么我就是不行，。我也暗暗安慰自己：沒(méi)事，再試一次。我又小心翼翼的再來(lái)了一次。
丁零零，丁零零這是敲響上課的聲音，同時(shí)也是敲響我長(cháng)大的樂(lè )章，我再也無(wú)法回到童年，但是我會(huì )永遠保持一顆童心，童年玩過(guò)的游戲永遠記在心里。
啊，童年雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。它讓我的童年變得愉悅，讓緊張的過(guò)程變得輕松，讓小伙伴的思維更加活躍，讓我們之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩!
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文4
大家看過(guò)這個(gè)標題一定會(huì )“丈二和尚摸不著(zhù)頭”吧！游戲，就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，怎么可能與語(yǔ)文結合呢？哈哈，只要把這兩種東西巧妙地結合起來(lái)，你就會(huì )輕松地學(xué)到更多的知識呢！不信，請看……
一個(gè)星期六的下午，我與我的幾個(gè)好伙伴在一起玩�！鞍�，就這么玩真沒(méi)意思，我們來(lái)成語(yǔ)追蹤游戲吧！”我說(shuō)到�！笆裁�？”那幾個(gè)好朋友異口同聲的問(wèn)。我清清嗓子，故作高深的說(shuō)：“游戲的規則就是一個(gè)人當‘鬼’，來(lái)捉其他人，而其他的人只要說(shuō)個(gè)成語(yǔ)就定住，當‘鬼’的人就不能捉定住的人；而定住的人也要別人來(lái)碰一下后才能活過(guò)來(lái)，繼續和其他人做游戲�！蹦菐讉�(gè)小伙伴一聽(tīng)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一個(gè)當“鬼”的是高茂欽。只見(jiàn)他定了定神，趁我不備，一個(gè)箭步就朝我奔來(lái)。我見(jiàn)狀，立刻慌了手腳，不知如何是好，這時(shí)嚴金池大聲說(shuō)：“快說(shuō)成語(yǔ)定住呀！”我一聽(tīng)，馬上反應過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，我頭腦一動(dòng)，“�？菔癄�”脫口而出，小高只好無(wú)功而返。這時(shí)，嚴金池又成了他的目標。只見(jiàn)他一下子以百米沖刺飛奔而去，嚴金池不慌不忙地說(shuō)：“畫(huà)龍點(diǎn)睛�！毙「咭幌伦油Ａ讼聛�(lái)，又向安定追去，安定站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)了個(gè)詞。不知是他太“鎮定”了，還是怎么了，他竟說(shuō)了一個(gè)“伊莉莎白”。這可是個(gè)人名呀！只見(jiàn)小高一下捉住安定，可他還笑著(zhù)說(shuō)：“我說(shuō)了成語(yǔ)的呀！”這下可把我們逗得開(kāi)懷大笑。安定聽(tīng)了原因一下子“抓狂”了，他發(fā)瘋似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只見(jiàn)王明豪一閃，安定一下?lián)淞藗�(gè)空，摔倒在地上，來(lái)了一個(gè)“狗啃泥”。他站了起來(lái)后，拍拍灰塵。我們見(jiàn)他那狼狽樣，笑得前俯后仰，直不起腰�？砂捕▍s一下子向沒(méi)設備的小嚴跑去，我們大聲叫道：“小心！小嚴！”可太晚了，安定已經(jīng)捉到了小嚴，只見(jiàn)安定得意洋洋地走開(kāi)，而小嚴卻傻傻地站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )才回過(guò)神來(lái)向安定追去，一邊追還大聲叫：“安定！我跟你拼了！”哈哈！我們全都跑得滿(mǎn)頭大汗，這汗可不是白流的，我們也從中學(xué)會(huì )許多的成語(yǔ)。沒(méi)想到，學(xué)語(yǔ)文也這么快樂(lè )呀！
怎么樣，只要把游戲和語(yǔ)文巧妙地結合，就能從中獲得許多樂(lè )趣與知識。
我喜歡游戲，更喜歡在游戲中尋找語(yǔ)文的樂(lè )趣。你呢？
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文5
近兩年來(lái)，一款名叫“開(kāi)心農場(chǎng)”的“種地偷菜”游戲很流行很風(fēng)靡，大有“全民舉國偷菜”聯(lián)合行動(dòng)。不論大人還是學(xué)生或小孩，都忙著(zhù)種菜、偷菜，在偷與被偷中，痛并快樂(lè )著(zhù)。我也是其中的一位典型代表，下面說(shuō)說(shuō)我的做法及感受。
學(xué)習之余，我上網(wǎng)后，一般先“偷菜”，靠偷取各位好友成熟的作物或產(chǎn)品獲取積分；然后打理自己的莊園，及時(shí)“種菜”（既為自己也為別人）。間或使用鼠標給自己或幫好友的作物“澆水、除草、除蟲(chóng)、拍蚊子”，也給喂養的寵物“掃便便”，辛勤“勞作”著(zhù)的感覺(jué)真不錯。上網(wǎng)看到自己親自播種的農作物，由“種子――成長(cháng)――開(kāi)花――結果――成熟”；一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雞、小牛、小羊……由小變大，生產(chǎn)、收獲。然后，從倉庫里把得到的果實(shí)變買(mǎi)，累積金幣或兌換所需之物。真讓人有一種愉悅的成就感，有一種間接回歸大自然的欣慰。
若問(wèn)我的“偷菜經(jīng)”，就兩個(gè)字：一個(gè)是“勤”字。要經(jīng)營(yíng)好自己的菜地農場(chǎng)，一定要“勤”。正如人們所言“人勤地不懶�！蹦阋坏÷�，不僅沒(méi)收成，即便有，也被別人搶偷光了。一個(gè)是“快”字。只要能上網(wǎng)，就抓住時(shí)機，瞄準對象，快速“偷菜”、贏(yíng)金幣，進(jìn)而換取自己想要的東西。
對于這款席卷網(wǎng)民生活的游戲，目前人們對它評價(jià)不一，有人贊成，有人反對。我個(gè)人認為只要處理好游戲與學(xué)習的關(guān)系，注意玩的時(shí)間段與場(chǎng)合，適當參與一下是可以的。我喜歡這款游戲，既增添了樂(lè )趣、調節了我的學(xué)習生活，又培養了我的一些好習慣（注意剔除掉壞習慣），這比打打殺殺的暴力恐怖游戲好多了。我適度地玩這款游戲但沒(méi)盲目迷戀，不像有些人把它當成了“主食”。報紙上說(shuō)荊門(mén)城區某小學(xué)五年級學(xué)生張羅星反映媽媽沉迷網(wǎng)上偷菜游戲后，很少過(guò)問(wèn)他的學(xué)習和生活，已給正常的家庭生活造成巨大影響。這種迷戀后果不可小覷，人們引以為戒��！
游戲仿佛是一株株蒲公英，風(fēng)兒輕輕一吹，就將快樂(lè )撒向四方�！胺N菜偷菜”游戲填充了我的學(xué)習生活，給我的成長(cháng)歲月增添了一份色彩！
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文6
從最初的街機出現到現在各種各樣的電腦游戲的出現，對于游戲人們一直都是褒貶不一。一方面是不斷的有更新、更好的游戲出現，許多的電腦玩家對此樂(lè )不思疲；一方面許多人又在批評游戲害人，特別是許多家長(cháng)和老師更是對此痛恨不已。那么我們到底應該怎樣看待游戲呢？我認為，游戲不是魔鬼，而是一把雙刃劍。我們應該取其精華。
不可否認的是，游戲能拉動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展。且不說(shuō)世界上有多少人往游戲里充虛擬貨幣，有多少人玩花錢(qián)的游戲，單看各網(wǎng)上商城里那些“游戲專(zhuān)用”的物品的銷(xiāo)量，就可以知道游戲促進(jìn)了多少經(jīng)濟的流通。
其次，游戲可以放松人的性情，陶冶人的情操。很多人工作、學(xué)習了整整一天，沒(méi)有適當的娛樂(lè )來(lái)做“潤滑劑”，他們肯定會(huì )不堪生活的重負。這時(shí)，電腦游戲就從眾多娛樂(lè )方式中脫穎而出。做得好的游戲往往集娛樂(lè )性、教育性和互動(dòng)性為一體，可以使學(xué)生得到很好的放松，同時(shí)獲得新的知識。
再者，游戲也可以促進(jìn)人們交流。在現實(shí)生活中可能素不相識的兩個(gè)人，在游戲中可能關(guān)系很好。它可以使處在不同地區的人們彼此相識，甚至可以讓你跟世界各地的人做交流。很多人就是依靠網(wǎng)絡(luò )游戲找到自己的眷屬的。就像美國開(kāi)始打通中國靠的是乒乓球一樣，游戲的發(fā)展也造就了國家與國家之間的對話(huà)。
然而可怕的是，很多人僅僅看到了游戲有利的一面，而沒(méi)有看到它有害的一面。事實(shí)上，很多青少年因此沉迷其中，不能自拔。進(jìn)入經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧，可以看到很多青少年坐在電腦屏幕前，眼睛里充滿(mǎn)這血絲，哈欠直打，卻仍不離電腦屏幕，旁邊放著(zhù)快餐面的廢紙桶。
盡管20xx年7月16日國家實(shí)行了網(wǎng)絡(luò )游戲防沉迷系統制度，但是似乎沒(méi)對游戲成謎做出任何影響，因為在網(wǎng)上隨便搜索一下就能發(fā)現很多身份證號用于注冊防沉迷，這樣就沒(méi)有辦法對孩子進(jìn)行控制了。
然而，不管怎么說(shuō)，我認為游戲的作用畢竟還是利大于弊的。
請老師把評語(yǔ)寫(xiě)在這里，分數分別按50和70算。
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文7
“哈哈”又到星期天了，我這個(gè)電腦游戲迷又要開(kāi)始行動(dòng)了。我先倒在床上，假裝呼呼大睡，聽(tīng)！我還打了幾聲呼嚕，你不信都不行呀！
待到老爸老媽輕手輕腳地走后，我便露出一雙眼睛，四處查探，確定沒(méi)有危險之后，我再躡手躡腳地跑到了書(shū)房門(mén)口，兩只炯炯有神的大眼睛正在向四面搜索，身子微微彎下，看到我這副樣子，像不像一個(gè)剛偷完錢(qián)包在逃的小偷？如果你這么認為的話(huà)，我也是絕對不反對的！
當我快要“得手”的時(shí)候，有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：馬文露，馬文露，你以為這樣做爸媽就不會(huì )發(fā)現嗎？這個(gè)念頭使我停下了手中的“工作”，心想：我還是去玩吧！一個(gè)禮拜只有一個(gè)星期天，我這一個(gè)禮拜的每一天的每一分每一秒鐘都在想我親愛(ài)的電腦游戲：《武林外傳》、《摩爾莊園》、《美眉換裝》等等。再說(shuō)爸媽也不會(huì )發(fā)現吧！但是一旦爸媽發(fā)現，我的電腦將在一個(gè)月之內“失蹤”了！玩與不玩在我的腦中考慮著(zhù)……“哈哈！”辦法來(lái)了！我跑到臥室里去，從我的“零食城堡”里，拿出左一包右一包的美味零食，把它們搬到客廳里去。然后打開(kāi)電視機，“叮！”“哇！”有我最?lèi)?ài)看的《蠟筆小新》！我不由自主地拿出一包樂(lè )事薯片，大口大口地吃了起來(lái)，再加上小新那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和傻傻的笑聲，讓我笑得前仰后合，差點(diǎn)把薯片吞下去�？墒强纯茨桥_好像戴磁鐵的電腦，我再次猶豫了，當我剛想起身離開(kāi)時(shí)，看著(zhù)電視里的預告：《快樂(lè )大本營(yíng)》復播又要開(kāi)始了，而嘉賓竟是“飛輪�！苯M合，這使我心動(dòng)了，我可是他們的粉絲呀！這使我緊緊守在電視機前，存步不離，把我想打電腦游戲的想法徹底消滅了。我的“邊看邊吃”綜合法終于生效了！
“嘻嘻！”我這辦法絕吧！既大飽了口福，又大飽了眼福。如果你也想如此的話(huà)，就請拜我為師吧！
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文8
今天早上，媽媽把一些井水裝進(jìn)大盆里，準備在下午洗衣服用，上午先在這兒曬著(zhù)，他們便去購物去了。而當時(shí)只有我、大老姑、小老姑在家。于是我們下定決心，一定要做出件驚天動(dòng)地的事情。接著(zhù)，我們便研究起來(lái)“戰計”。
大老姑最先發(fā)言道：“每一次我們的計劃都被他們搗亂，這一次，我們也要搗亂一下他們的計劃�！边@時(shí)，我說(shuō)道：“可是，我們要做些什么呢？”小老姑左看看，右瞧瞧。無(wú)意間看見(jiàn)那盆井水，便說(shuō)：“天氣這么熱，我們就拿一個(gè)瓶子灌大盆里的井水，之后互相噴水玩兒，怎么樣？”大家連連稱(chēng)贊，都說(shuō)：“好！好！好！”
我們的游戲開(kāi)始了。大老姑和小老姑仗著(zhù)自己是大個(gè)兒，就先向我發(fā)出進(jìn)攻。我一個(gè)躲閃不及，只見(jiàn)那水流噴了我個(gè)滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是，還好是熱天，全當是沖了涼水澡，就當是給我降降溫吧！于是，我便奮力反攻。十幾回合，力敵不過(guò)，敗下陣來(lái)。這時(shí)，我便生出一個(gè)新念頭。我趁他們一不留神兒，便偷走了小老姑的水瓶子，這一下子，我的好戲便上演了，左右手開(kāi)攻。這會(huì )兒，變成了“２噴”！大老姑招架不住我這強大氣勢，只好求饒，我可不會(huì )輕易地放過(guò)這個(gè)難得的好機會(huì )，于是，我便繼續噴。正在這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我們的樣子，便大喊道：“你們在干什么呢！快！快住手��！”我這才停了下來(lái)，認真地看了看彼此和周?chē)�，不禁哈哈大笑起�?lái)。剛剛干爽的院子，現在已經(jīng)變成了一條泥濘的小路。再看看我們彼此，腳上、腿上、身上、臉上到處都是泥水、灰塵。我們的頭發(fā)都濕了，有的貼在前額，有的貼在嘴邊，都打著(zhù)綹，往下淌水，那樣子狼狽極了。再看看那些雞、鴨、鵝、狗身上都濕透了，都在那兒吱吱吱地叫著(zhù)，仿佛也在和我瞎起哄。這場(chǎng)景真是有趣極了！
媽媽看著(zhù)我們的樣子和那些被我們快玩兒沒(méi)的井水，媽媽早已哭笑不得。
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文9
傳統游戲節 星期四下午，我們三年級過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的傳統游戲節。 體育館三樓觀(guān)眾席上人山人海。參加本次活動(dòng)的有師生及部分家長(cháng)，家長(cháng)們背著(zhù)鐵環(huán)，拿著(zhù)空竹，帶著(zhù)毽子，拎著(zhù)陀螺興致勃勃地來(lái)表演傳統游戲，好像又回到了童年的快樂(lè )時(shí)光。 游戲精彩紛呈，有趣的節目吸引著(zhù)我們。其中我最喜歡的節目是打陀螺，同學(xué)們在一根棍子上系上繩子做鞭子，把鞭子繞在陀螺的凹處，彎下身子猛一拉，再一抽，陀螺便轉了起來(lái)。當陀螺快要倒下時(shí)，鞭子便毫不客氣落在它身上，它又乖乖地旋轉起來(lái)，難怪它的小名叫“打不死的李逵”。整個(gè)賽場(chǎng)上鞭子上下飛舞，此起彼伏，陀螺就像一名芭蕾舞演員輕盈地跳著(zhù)舞，又快又穩。陀螺發(fā)出五顏六色的光，像五彩繽紛的
花仙子在地上快速地轉著(zhù)圈，撒著(zhù)花瓣。陀螺高手們拿著(zhù)鞭子甩出了精彩，甩出了快樂(lè )。 每個(gè)同學(xué)都有自己參加的節目，大家樂(lè )在其中�！罢垐竺麉⒓印π放堋耐瑢W(xué)上臺�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，我心里既激動(dòng)又緊張。我與王天琪飛奔上場(chǎng)，兩人背靠背緊貼著(zhù)，雙手纏在一起形成一對螃蟹。還有18名同學(xué)組成另外九對螃蟹，這可是所有游戲中參與人數最多的項目。十對同學(xué)分別站在大廳的南、北兩邊，準備像螃蟹那樣“橫行霸道”。一開(kāi)始，同學(xué)們有些手忙腳亂，配合也很不默契，一個(gè)跑，一個(gè)被拖著(zhù)跑，感到平時(shí)練的功夫用不上。了。幾對“螃蟹”跑下來(lái)，大家若有所悟，掌握了橫行的技巧，同心合力，手腳靈活起來(lái)。大家步調一致，速度越來(lái)越快，幾個(gè)班你追我趕，爭先恐后，都陶醉在激烈的比賽之中。觀(guān)眾席上的同學(xué)有的舉起了“三（2）班加油”的牌子，有的同學(xué)拉起了“我運動(dòng)，我快樂(lè )”的橫幅，還有的同
學(xué)敲鑼打鼓。在陣陣喧天的鑼鼓聲中，緊張的游戲結束了，我們班獲得了年級第二名。 傳統游戲節帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，歡笑聲、喝彩聲組成了一首美妙的交響曲。
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文10
撕下作業(yè)本上的稿紙，一折一疊中將懵懂的理想裝入那一紙飛機，我們將它放飛在無(wú)垠的藍天，追著(zhù)它的身影，帶著(zhù)少不更事的張狂嘶喊著(zhù)關(guān)于未來(lái)的誓言。
挑起洗衣盆中的水沫，一吹一放間肥皂泡在燦爛陽(yáng)光下竟綻放出奇妙的光芒，我們陶醉在自己營(yíng)造的這如夢(mèng)境一般的絢麗繽紛中，享受著(zhù)幻想的幸福。
這些記憶中已有些模糊的片斷，漸行漸遠，竟相忘于平淡的流水光陰。直到有一天，我們驀然發(fā)現，童年已是遙遙遠遠，雖然我們不曾同它道別。然而那欲飛的風(fēng)箏、待摘的野果偶爾也會(huì )在某天的午夜回夢(mèng)中向我們頻頻招手。
童年游戲質(zhì)樸簡(jiǎn)單，承載著(zhù)我們每一份沉醉與快意的是生活里最平凡無(wú)奇的物件。鐵絲鉤滾著(zhù)鐵環(huán)帶著(zhù)我們在街巷校園東沖西突，和水的泥巴在我們手中幻化為坦克、帆船、宮殿，童年的我們永遠散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的精力和無(wú)盡的想象力。
童年的自由仿佛更加無(wú)拘無(wú)束，我們放肆得意地徜徉在天地之間，那是與孕育我們人類(lèi)生命的自然最親近的接觸。草木蟲(chóng)蟻，丑陋或著(zhù)美麗，親切而且熟悉，真真切切是呼之即來(lái)?yè)]之則去的玩伴。
而那些不知傳自何朝何代的古老游戲，給予我們的體驗是人生的預演、哲理的精粹。過(guò)家家、打群架，泄露了我們對群體的認同、對父母的尊重向往、對英雄的敬仰追逐。三橫兩圈的丁老頭更像是人生一場(chǎng)的凝練解說(shuō)。
寬廣蔓延的柏油馬路隔絕了腳下給人生生不息力量的厚土，不斷平地拔起的高樓大廈遮擋了予人無(wú)限想象的天空，車(chē)水馬龍的道路昭示著(zhù)危險的無(wú)處不在，曾經(jīng)的童年游戲逐漸銷(xiāo)聲匿跡，不久之后的`孩子們罐頭一樣在封閉的蝸居里孤獨著(zhù)，抱著(zhù)精致昂貴貌似高智能的玩具喃喃自語(yǔ)，或者在電子游戲的天地里尋找虛擬的童年樂(lè )趣。
那些在藍天黃土下摸爬滾打成長(cháng)起來(lái)的人，也迷茫在了如今的信息時(shí)代。電視、電腦、手機主宰了我們的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不會(huì )出現的信息，無(wú)論是垃圾還是精華都如同潮水般將我們無(wú)情淹沒(méi)，令我們疲憊不堪。在偶爾的悠閑時(shí)刻，我們也只是坐在沙發(fā)里像土豆一樣膨脹。
肖復興：“懷舊是一張網(wǎng)，企圖打撈著(zhù)過(guò)去失去的歲月。其實(shí)，我們什么也不會(huì )打撈得到，失去的一切早已從網(wǎng)眼里流走�！蹦切┡阄覀兘�(jīng)歷風(fēng)吹雨打、滄桑變化的童年游戲已成了心中永不凋零的花，讓我們在緊張
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文11
有人喜歡跳繩，有人喜歡老鷹捉小雞，還有人喜歡123木頭人的游戲。但我唯獨喜歡丟手絹兒的游戲。
游戲規則十分簡(jiǎn)單：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”正如歌詞所說(shuō)，被丟手絹兒的一方要在丟手絹人坐到自己位置之前抓住對方，抓住就算贏(yíng)，沒(méi)抓住就算輸，并且輸的一方要表演節目。
這節活動(dòng)課我們來(lái)到了操場(chǎng)上，圍坐成一個(gè)大圈。首先由小剛來(lái)丟手絹。他一邊唱著(zhù)兒歌，一邊圍著(zhù)同學(xué)們轉圈。期間有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地偷瞄幾眼，看看手絹兒在不在自己身后。
這時(shí)小剛在唱“丟手絹兒”的“丟”時(shí)聲音比之前高了許多，有些同學(xué)立馬意識到小剛肯定已經(jīng)丟好手絹了。這時(shí)小麗看見(jiàn)手絹兒在小紅的后面，于是用胳膊推了推小紅。小紅立馬回過(guò)神來(lái)，看到了身后的手絹。
此時(shí)的小剛已經(jīng)跑到對面，一副得意洋洋的樣子，做著(zhù)鬼臉對小麗說(shuō)：“你來(lái)追我呀！”小紅抓起手絹兒“噌”得站起來(lái)，“嗖”得一下子飛奔了出去。
可小剛非常自信，不緊不慢地跑著(zhù)。眼看著(zhù)還有差一步之遙小剛就能跑到小紅的位置上，而小紅卻沒(méi)讓他得逞，一個(gè)大步流星就抓住了小剛的衣服。
小剛輸了，他為自己的大意付出了代價(jià)。有的同學(xué)為小紅鼓掌，還有的同學(xué)在嘲笑小剛。笑的小剛臉上一陣熱，他只好開(kāi)始表演節目。
接下來(lái)這輪還是小剛來(lái)丟手絹。這次他可不敢大意了，他把手絹丟在大雷的身后撒腿就跑。大雷看手絹在自己身后，立馬抓著(zhù)手絹起來(lái)。
他兩只手先撐在地上，一條腿撐著(zhù)地，另一條腿再站起來(lái)。大雷一跑起來(lái)，臉上的肉一顫一顫的，就像個(gè)飛奔的五花肉。
瞬間，小剛跑到了大雷的位置上。吸取了上輪游戲的經(jīng)驗教訓，小剛贏(yíng)得了本輪游戲的勝利。同學(xué)們這次給小剛送上了熱烈的掌聲！
在一次次的加油助威聲、吶喊聲和歡笑聲中結束了今天的游戲。通過(guò)這次游戲，小剛也明白了要勝不驕、敗不餒！
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文12
某天早上，我們一家人和媽媽的同事約好一同去玩漆彈游戲，我們迫不急待地在漆彈場(chǎng)門(mén)口和大家碰面后，我跟弟弟便欣喜若狂地開(kāi)始我們的漆彈旅程了。
一到了漆彈場(chǎng)，我們先分組，分為紅藍兩隊，我和爸爸是藍隊，兩隊的隊員都專(zhuān)心聆聽(tīng)教練的說(shuō)明和各項注意事項，深怕沒(méi)聽(tīng)清楚游戲規則，接著(zhù)，我們趕緊換 上自己的服裝，每個(gè)人都全副武裝，厚重的迷彩裝立刻讓我滿(mǎn)身大汗，除此之外，還要扛著(zhù)三點(diǎn)四公斤的漆彈槍呢！最后，我們每個(gè)人都在槍身里裝進(jìn)了一百顆子彈，終于，就要開(kāi)始戰斗了。
第一戰，是在模擬三國古代戰場(chǎng)的體驗下，進(jìn)行一場(chǎng)震撼教育。以《三國演義》著(zhù)名的舌戰群儒、三顧茅廬、明修棧道、暗渡陳倉、桃園三結義、決戰赤壁（三國鼎立）等單元，設計的活動(dòng)“三國演義——決戰赤壁”，透過(guò)團隊合作與創(chuàng )意策略運用，勇闖精心設計的戰場(chǎng)模擬關(guān)卡；要讓所有的人在模擬三國古代戰場(chǎng)的體驗下，驗證團隊精神之重要性，進(jìn)而學(xué)習領(lǐng)導與快速決策之能力，強化危機應變處理。我們追追打打，躲躲藏藏的，真是緊張又刺激。當我被漆彈射中時(shí)，真是痛苦不 堪，手指也立刻痛到發(fā)麻，我趕緊躲到木板后面拿出槍?zhuān)瑴蕚浞磽�。第二戰，是“叢林之戰”，我們在叢林里開(kāi)打，我和爸爸小心翼翼的在地上爬，深怕被敵軍發(fā)現行蹤，等到機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們也二話(huà)不說(shuō)，拿起槍往敵人猛烈地發(fā)射子彈，突然間，我的子彈用完了，還被敵人狠狠地射了二次，真可惡，爸爸的大拇指也因為中彈而腫了起來(lái)呢！
比賽終于結束，我們藍隊輸了，所以要當“山豬”，藍隊隊員手中不能拿槍?zhuān)荒軍^力的來(lái)回跑，讓紅隊隊員拿槍掃射，因為我是小孩，所以不用進(jìn)場(chǎng)，不過(guò)我在一旁卻看的目瞪口呆，原來(lái)這么可怕！今天真是好玩的一天，我會(huì )記得這個(gè)刺激又有趣的經(jīng)驗，而且下次我一定要反敗為勝不要再當山豬了。
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文13
我特別愛(ài)玩游戲。
以前，我每天只要一進(jìn)家門(mén)，就會(huì )抱著(zhù)手機，沉浸在游戲里：左滑一下，右拉一下，不一會(huì )兒一關(guān)就通過(guò)了。這樣的日子持續了很久，每天放學(xué)的時(shí)候，我都興奮不已：馬上又可以玩了，好激動(dòng)呀！可每次當我抱起手機時(shí)，媽媽總會(huì )在我耳邊嘮叨：“每天回來(lái)就知道玩游戲，不是平板，就是手機，我一會(huì )兒就把你的密碼給改了……”
果然，第二天中午放學(xué)回到家時(shí)我發(fā)現手機和平板的密碼都已經(jīng)被改了！嗬！這能難得住我嗎？我可是小伙伴中公認的電腦高手！看我的，我不斷地輸入密碼1107，1007……，哈哈，我真是個(gè)天才。不過(guò)一分鐘，密碼便被我成功破解。這時(shí)，媽媽從臥室里走出來(lái)了，我趕緊把手機扔到一旁，一本正經(jīng)地拿起書(shū)來(lái)喃喃自語(yǔ)！哦！幸好沒(méi)被發(fā)現！
嘿！媽媽進(jìn)了衛生間！機會(huì )來(lái)了！我一把撈起手機，迅速解開(kāi)密碼，調出我最喜愛(ài)的游戲，便沉浸在了其中，不可自拔！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可我完全感受不到！“放下！”只聽(tīng)衛生間門(mén)口傳來(lái)一聲怒喝！呀！糟了！媽媽從衛生間出來(lái)了，我被抓了個(gè)現行！“人贓俱獲，你還有什么好說(shuō)的？”媽媽怒火中燒，“每天就知道玩玩玩，期末考試要是三科里有一科下了90，看我怎么收拾你�！眿寢屵呎f(shuō)邊揚起胳膊，向我走來(lái)。我嚇得大氣都不敢出一口，趕緊乖乖地放下手機，向媽媽保證：“以后，沒(méi)有您的允許，我絕對碰都不碰一下手機，男子漢大丈夫，一言既出駟馬難追，請您監督我！”說(shuō)完這些，我暗暗下定決心：都三年級了，是該努力學(xué)習了，不然，成績(jì)肯定會(huì )一落千丈的！等到什么時(shí)候學(xué)有余力了，再考慮玩的事！
后來(lái)，在媽媽的嚴格要求和我自身的不斷努力下，我終于戒掉了游戲癮，學(xué)習成績(jì)不斷提高！不過(guò)，閑暇時(shí)，媽媽偶爾也會(huì )主動(dòng)提出讓我玩兩把游戲，作為獎勵！她說(shuō)這叫“勞逸結合”！
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文14
今天下午上作文課的時(shí)候,馮老師和我們一起做游戲。游戲的內容是“做動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”。馮老師先給我們講清楚游戲規則，接著(zhù)又說(shuō)：“請每組派出一個(gè)同學(xué)到前面來(lái)抽兩張字條�！蔽覀兘M看見(jiàn)其他組都派第一排的同學(xué)去抽簽，我們也派出第一排的人上去抽簽。他回來(lái)后，我們都圍過(guò)去，看了看字條上的內容，上面寫(xiě)的是跨欄跑和跳遠這兩個(gè)運動(dòng)項目的詞語(yǔ)。
我們看了這兩個(gè)詞語(yǔ)后，大家就開(kāi)始思考怎樣做動(dòng)作。經(jīng)過(guò)小組全體同學(xué)的協(xié)商，我們決定了動(dòng)作的姿勢和上場(chǎng)表演的人選。
游戲開(kāi)始了，我們是按組來(lái)做動(dòng)作，進(jìn)行比賽的。大家個(gè)個(gè)爭先恐后的參與游戲，聚精會(huì )神的看著(zhù)同學(xué)的表演，把手舉的高高的，搶著(zhù)回答。首先是我們組來(lái)做動(dòng)作，讓其他同學(xué)猜。我們組的第一位同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他先向前跑了幾步，再把腿高高地抬起來(lái)，用力向前方跨了一步，又跑了幾步，做了同樣的動(dòng)作，然后回到前面請大家猜。這時(shí)候第三組的一位同學(xué)說(shuō)：“跑步！”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“跨欄！”我們組立刻齊聲回答：“不對，是跨欄跑！”他們聽(tīng)了正確答案以后都垂頭喪氣的。同學(xué)們?yōu)槲覀兙实谋硌轃崃夜恼�，我們得到了一分，大家高興得跳了起來(lái)。馮老師鼓勵答錯的同學(xué)別灰心，還有機會(huì )。輪到我們組第二個(gè)人做動(dòng)作了，只見(jiàn)他雙臂前后擺動(dòng)，雙腿彎曲，眼睛看著(zhù)前方，雙臂用力向前一擺，兩腳用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很遠。還沒(méi)等他站穩腳步，三組又有一位同學(xué)馬上大聲喊道：“是跳遠，是跳遠！”馮老師詢(xún)問(wèn)我們組的同學(xué)答案是否正確，我們高聲回答：“完全正確！”老師立刻宣布：“兩組各得一分！”這樣我們組又得到了一分，真是太高興了。游戲越來(lái)越精彩，第二組的兩個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作非常有特點(diǎn)，其中一個(gè)人面帶微笑，邊跑邊向前踢了一腳，另一個(gè)人從旁邊過(guò)來(lái)也用腳向前踢了一下。同學(xué)們都把手舉得高高的，希望得到答題的機會(huì )，幸運被我得到了，我聲音洪亮回答：“踢足球！”大家異口同聲地喊著(zhù)“正確！”我為組里加了一分，心里別提多高興了，笑得都合不攏嘴巴。其他小組同學(xué)的動(dòng)作也很有特點(diǎn)，不時(shí)被猜中。大家的心情和我一樣，教室里掌聲此起彼伏，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
游戲結束了，我們還沉浸在剛才的歡樂(lè )之中。
初二關(guān)于游戲的作文700字_初二作文15
小時(shí)候，我住在奶奶家。那是一個(gè)好人的村莊，村里人多都是同姓同宗的本族人最新游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年征文最新游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年征文。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。
村子里有座大祠堂，祠堂前而有一棵很高大的桂花樹(shù)。這棵人樹(shù)卜便是我們的樂(lè )園：撅著(zhù)屁股看螞蟻，采草根過(guò)家家，或是爬到樹(shù)上抓知了：待到八月金風(fēng)送爽時(shí)，我們便會(huì )登上高高的凳子，舉根長(cháng)長(cháng)的竹竿打桂花，芬芳的桂花雨落在我們的頭上、身上……
出了村頭，就有一座山，我們常常搭幫結伙地七山游玩。山上綠樹(shù)成陰，滿(mǎn)山遍野的槐樹(shù)、梧桐、皂英樹(shù)，處處是蛇紫嫣紅的野花;各種叫不上名來(lái)的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)、跳著(zhù)、飛若，我們在這和諧的大自然里叫若、笑若、打鬧著(zhù);餓了，有野草荀或是桑共，渴了，有丁丁冬冬的山泉。雖然事隔多年，但我卻仍記得那痛快淋漓的舒暢感覺(jué)。那是清純的、細膩的、絕美的感覺(jué)啊!
村里還有條河，繞了個(gè)人彎，把村子圍了起來(lái)。那兒，可是我們這些“野猴子”冬夏兩季的最好去處了。
夏天的傍晚，鄰村的人妞、嬸子便會(huì )拎著(zhù)水桶過(guò)來(lái)洗衣服。這時(shí)，我們常玩的游戲就是派出幾個(gè)人悄悄地潛到水下，待游到大姐們洗衣服的地方時(shí)，“嘩啦”一聲，突然搞個(gè)大水花或是把水弄渾。這時(shí)人姐們便會(huì )顧不上手中的衣服，赤著(zhù)腳、踏著(zhù)水來(lái)追我們，不過(guò)通常是趕不上的!我們的水性好著(zhù)哪!潛水、蛙泳、狗刨……有些小伙子也比不上呢!
冬天小河上的冰結厚了之后，我們便從自家帶來(lái)澡盆，坐在里面，小伙伴們從后而一推，就“嗖”的一聲出去了，我們便來(lái)比賽，準贏(yíng)了就會(huì )得到一人塊香噴噴的鍋巴或滿(mǎn)滿(mǎn)一把炸好的花生。一般要玩到天黑之后，我們才會(huì )捂著(zhù)凍紅的臉，拉著(zhù)澡盆回家，當然往往免不了挨一頓訓斥。
現在我長(cháng)人了，不再去落桂花、抓知了、吃桑其了，但那段愉快的鄉村生活、快樂(lè )的童年游戲卻始終留在我的腦海里。
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