【推薦】難忘的游戲作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的難忘的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的游戲作文 篇1
這件往事就像蜻蜓點(diǎn)水般渺小，但我久久不能忘懷。那是除夕夜，我們全家除了奶奶，其他人姑姑、媽媽、爸爸、姑父我全參加了，一起玩迷捉迷藏。
起先是我和姑姑一起找爸爸，在樓下找，每個(gè)房間都找遍了，可就是沒(méi)有老爸的蹤影，我和姑姑上了樓，進(jìn)了陽(yáng)臺，姑姑翻開(kāi)裝電視的箱子，突然一個(gè)腦袋從箱子里冒出來(lái)，把沒(méi)有心理準備的姑姑嚇了一跳，我斜頭一看，樂(lè )了，原來(lái)是老爸。沒(méi)想到第二局還是我和姑姑找老爸。這次我們都上樓找，我特意又去翻了翻箱子，可惜沒(méi)有，我懷疑老爸消失了，我和姑姑又去樓下找，找到了姑父和媽媽這后，依然沒(méi)有老爸的蹤影，姑姑突然記起，老爸根本沒(méi)下樓的可能，說(shuō)不定還在樓上，我們連忙跑上樓，當我查看衣櫥時(shí)，我聽(tīng)到了姑姑一陣驚心動(dòng)魄的尖叫，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇個(gè)半死，我趕緊跑過(guò)去，順著(zhù)姑姑的手指一看，那爬上窗子，象蜘蛛俠似的趴在窗上的那個(gè)人，不就是我老爸嘛！老爸爬下窗，一臉得意。第三局是姑父和老爸找我、媽媽還有姑姑，媽媽領(lǐng)著(zhù)我上樓，東翻西翻，尋找藏身之處，最后把我安置在被子旁邊，叫我千萬(wàn)不要動(dòng)。那時(shí)我人小，身上蓋上毯子，讓人的感覺(jué)一條毛毯堆在那里，當爸爸上來(lái)時(shí)，媽媽躲都沒(méi)躲，姑姑也輕松被找到了�？删褪钦也坏轿��？上覍�(shí)在憋不住了，就動(dòng)了一下，姑父一下子翻開(kāi)被子，把我找到了。媽媽怪我亂動(dòng)，又玩了幾局便上床睡覺(jué)了。
全家一起玩捉迷藏在我現在的記憶中只發(fā)生過(guò)一二次，我覺(jué)得它是難忘的。在那個(gè)夜晚，我睡得很甜，我多想它再發(fā)生一次呀！
難忘的游戲作文 篇2
在我們充滿(mǎn)趣味的童年里，一定玩過(guò)許許多多的有游戲，比如：三個(gè)字、寫(xiě)大字、捉迷藏……我最喜歡的是“快樂(lè )傳遞”這個(gè)游戲。
它的游戲規則很簡(jiǎn)單，全班分成兩組，每人一根吸管和一個(gè)快樂(lè )幣，同學(xué)們要用吸管傳遞紙杯，傳到最后一位同學(xué)時(shí)徒手將紙杯拿至前面指定位置。然后用膝蓋夾住快樂(lè )幣往紙杯中投，全程不能用手。
游戲開(kāi)始前，同學(xué)們摩拳擦掌，教室里熱鬧非凡。隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，我前面的同學(xué)小心翼翼地轉向我，很努力地想要把杯子傳給我，只見(jiàn)他脖子轉過(guò)來(lái)了，身體卻不敢隨意轉動(dòng)，生怕紙杯掉了，靈動(dòng)的身體扭成了麻花，看著(zhù)他這奇怪的身姿，教室里發(fā)出了陣笑聲。紙杯在我吸管上時(shí)，我緊張極了，傳向下一位同學(xué)時(shí)差點(diǎn)掉了，但是我沒(méi)有放棄，繼續往下傳。就在這時(shí)，我看到對方已經(jīng)傳到最后一位同學(xué)那里，慶幸的是對方?jīng)]有接好，導致重來(lái)。機會(huì )來(lái)了！我方力挽狂彈，穩中前進(jìn)。在我們不懈努力下終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利，隊友們別提多興奮了，我也驕傲地抬起頭對對方說(shuō)：“太差勁了吧”。此時(shí)我心里突然想到了關(guān)羽失荊州——驕兵必敗這一歇后語(yǔ)，我心里惴惴不安。
第二輪比賽很快就開(kāi)始了，對方吸取了上一輪的教訓，而我卻比較慌張，生怕輸掉�？墒菗牡氖虑檫�是發(fā)生了，那個(gè)杯子傳到我時(shí)就像個(gè)活蹦亂跳的小精靈似的在我的吸管上轉來(lái)轉去，我焦急如焚。對方已經(jīng)領(lǐng)先了一大半，我頭上的汗珠大顆大顆地往下滴。果不其然，做后還是我們輸了，對方得意洋洋地向我們笑了一笑。隊友們一個(gè)個(gè)都沮喪地回了座位。
這次游戲深刻地讓我認識到了驕兵必敗這一道理，同時(shí)給了我深刻的警醒。
難忘的游戲作文 篇3
今天，馬老師要帶我們玩游戲，同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。
馬老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩的游戲是“貼燒餅”�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們就開(kāi)始產(chǎn)生疑問(wèn)了，大家都小聲嘀咕，只聽(tīng)我的同桌說(shuō)：“燒餅？能吃嗎？”我禁不住笑出聲來(lái)。然后老師把“貼燒餅”三個(gè)大字寫(xiě)到了黑板上。
馬老師接著(zhù)說(shuō)道：“下面我來(lái)介紹“貼燒餅”的游戲規則：兩個(gè)人一組，全體人圍成一個(gè)圈，兩個(gè)開(kāi)始跑，一個(gè)追，等跑的那一個(gè)人貼到一組的前面，隊尾的那個(gè)人開(kāi)始跑依次類(lèi)推，同學(xué)們都恍然大悟。
說(shuō)完，同學(xué)們就迫不及待地和好朋友組起隊來(lái)了。
同學(xué)們都聽(tīng)從老師的命令陸續站到教室門(mén)口，跟隨老師到了操場(chǎng)上圍成了一個(gè)圈。老師首先讓秦大博和肖毅飛開(kāi)始跑。哎，當“大頭兒子”秦大博遇上“飛毛腿”的肖毅飛，可謂是精彩至極！秦大博和肖毅飛開(kāi)始了你前我后的追逐賽，兩個(gè)人都跑得面紅耳赤，上氣不接下氣時(shí)，秦大博轉身一扭，就貼到了李校冰的前邊，隊尾的李桐羽一下子反應過(guò)來(lái)，又貼到旁邊同學(xué)前面，隊尾的人又開(kāi)始跑了，而這時(shí)肖毅飛以為還在追秦大博呢！抬頭一看，呀！這都跑多少趟了！正當他暗自埋怨自己的時(shí)候，意外來(lái)了，正在跑的同學(xué)撞到自己懷里了。（這是怎么一回事呢？原來(lái)旁邊的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始跑后，立馬跑到了劉雨瑤的前面，后面的王藝菲還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，看到同學(xué)們使眼色才趕緊開(kāi)始跑，而這時(shí)的肖毅飛正好迎面而來(lái)，她就一頭撞到了肖毅飛的懷里）。我們都哈哈大笑。
就這樣循環(huán)了幾輪后，終于正在跑的同學(xué)，一個(gè)箭步?jīng)_到了我的最前面，隊尾的我趕緊開(kāi)始跑，正當后面的人快追上我時(shí)，我一頭沖向了張博雅前面，本想沖到她前面的，沒(méi)想到我卻夾在了張博雅和王岳嘉的中間！正當我心里暗自得意的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲：“王秋欽同學(xué)犯規！”這一聲可把我叫醒了，老師又說(shuō)：“規則是站在一組的前面，而王秋欽同學(xué)卻站在了兩個(gè)人的中間，所以現在，由王秋欽追，另一個(gè)同學(xué)跑�！卑�，早知道就不耍小聰明了，又要跑了！
正當我們玩得起勁時(shí)，討厭的下課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，我向操場(chǎng)上回驀時(shí)，似乎看見(jiàn)了正在玩耍的我們，歡聲笑語(yǔ)依然在操場(chǎng)上方回蕩……
難忘的游戲作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都爭先恐后地往教室里“鉆”，本來(lái)如“菜市場(chǎng)”的校園里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
坐著(zhù)七十多位同學(xué)的教室靜的只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲，大家默默的等待著(zhù)老師的到來(lái)。老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室向同學(xué)們問(wèn)了聲“同學(xué)們好！”同學(xué)們整齊的站了起來(lái)，同聲回“老師好！”。等同學(xué)們坐下后，老師走上講臺，用粉筆在黑板上三下五除二畫(huà)了一樣東西，顯的神神秘秘，臺下立馬出現了騷動(dòng)，老師畫(huà)完后一轉身，騷動(dòng)立刻停止。老師好像知道同學(xué)們會(huì )出現疑問(wèn)便鬼密的笑著(zhù)宣布；“我們這節課來(lái)玩一個(gè)小小的游戲�！崩蠋熢�(huà)聲一落，全班同學(xué)像炸了鍋一樣，嘰嘰喳喳，喊聲一片“好！”。但同學(xué)們心里都有謎團：老師今天怎么了要玩什么游戲？
謎底揭開(kāi)了，老師站到一邊讓同學(xué)們看清了他的杰作，黑板上畫(huà)了一張瓜子型的臉，兩個(gè)細長(cháng)的耳朵，一雙小眼睛和一個(gè)廋長(cháng)的鼻子，就是少了一個(gè)嘴巴，游戲名字就是畫(huà)嘴巴。這時(shí)，同學(xué)們都爭著(zhù)舉手，有些同學(xué)急的都站了起來(lái)，前仰者身體，伸著(zhù)手喊：“老師！我！我！”，老師先選了王昊同學(xué)。老師用紅領(lǐng)巾把王昊同學(xué)的眼睛遮住，然后讓他站到黑板前，再把粉筆交給他，把少畫(huà)的嘴巴畫(huà)到正確的位置上。只見(jiàn)王昊同學(xué)抬手照著(zhù)他認為正好的地方就畫(huà)，結果把嘴巴畫(huà)在了左臉上，逗的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，王昊知道出了洋相，趕快解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，臉一紅，也不好意思的笑了。這時(shí)，申由甲同學(xué)站起來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“王昊，哈哈！你看你畫(huà)的，哈哈！是不是人臉��？哈哈！”“‘甲殼蟲(chóng)’別滿(mǎn)嘴噴糞了！”只聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)，申由甲一聽(tīng)趕快捂住嘴不好意思坐下了。
接下來(lái)其他幾位同學(xué)先后把嘴巴“放”到額頭上、鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都樂(lè )的“觀(guān)眾”們笑得沒(méi)了聲，大家的眼淚都流了出來(lái)。申由甲同學(xué)也不例外反而更為搞笑，他把嘴巴畫(huà)到了左臉的外邊，連臉的邊兒都沒(méi)沾，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑的前仰后合。
下課鈴響了，愉快的笑聲還在教室里回蕩，同學(xué)們都在談?wù)撨@好笑、有趣的游戲，盼望著(zhù)老師能再和我們度過(guò)美好時(shí)光。
難忘的游戲作文 篇5
星期四，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。體育老師走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“這節課，我們玩個(gè)游戲——老鷹捉小雞�！蔽覀冮_(kāi)心地喊道：“耶！太好了！太好了！”
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)，選定位置，就開(kāi)始確定角色——“體育老師當老鷹，小紅同學(xué)當母雞，其余的同學(xué)當小雞�！�
游戲總算開(kāi)始了，“母雞”還沒(méi)來(lái)得及做好準備，“老鷹”就快速跑到了“母雞”的后面，趁機撲向“小雞”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，老鷹已經(jīng)捉住了兩只小雞。這下母雞惱怒了，她先來(lái)了一個(gè)360度大旋轉，伸開(kāi)雙臂，目不轉睛地盯著(zhù)老鷹，仿佛要與她一較高低。
“看來(lái)我得使絕招啦！”老鷹快速往左跑，突然又轉身向右跑，撲向“小雞”，“母雞”反應快速，幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)有抓住。這時(shí)，“老鷹”累趴了，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)，喘著(zhù)粗氣，似乎是在休息。母雞停了下來(lái)，看了看身后的“小雞”，不料，老鷹再一次以迅雷不及掩耳之勢撲向小雞，小雞們嚇得四處亂跑，尖叫起來(lái)，生怕被“老鷹”捉住了。這時(shí)，老鷹以閃電般的速度奔跑，捉住了兩只“小雞”，“母雞”連忙號召“小雞”們團結起來(lái)，“老鷹”精神振奮，與“母雞”進(jìn)行了一次殊死搏斗……
“叮鈴鈴……”下課了，“母雞”用責任和智慧保護了我們這些“小雞們”，我們高興得一蹦三尺高。
游戲結束了，但是我們依然沉浸在歡樂(lè )中。
難忘的游戲作文 篇6
“哇……你輸了！”“耶，我贏(yíng)了！”這起伏不斷地歡呼聲，一浪接著(zhù)一浪，從六（5）班教室的窗戶(hù)傳出，四處飄逸，溢滿(mǎn)了整個(gè)校園。何事這般震撼，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天下午，在余老師的精心策劃下，我們做了一個(gè)兒時(shí)玩的游戲——猜拳。老師在黑板上寫(xiě)上8個(gè)字：“好好學(xué)習，天天向上�！弊屛覀冇眠@個(gè)游戲一決雌雄。游戲規則是這樣的：雙方互出“剪刀”、“石頭”、“布”，贏(yíng)一次，就寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，先寫(xiě)完8個(gè)字者為冠軍！
“開(kāi)始”隨著(zhù)老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了。我和張成一組，咱倆早已摩拳擦掌，等待著(zhù)這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄地“戰斗”，你出“拳頭”，我出“剪刀”，個(gè)個(gè)面紅耳赤，好不熱鬧。剛開(kāi)始不久，我落后對方兩個(gè)字，當時(shí)猶如熱鍋上的螞蟻。我越戰越急，越是如此越是招招落敗�！袄潇o”我的頭腦里突然冒出這兩字，是啊，我一定得冷靜。于是，稍停片刻，我深呼吸幾口，整裝再戰。果然，經(jīng)過(guò)我一番苦戰，終于又奮力奪回幾個(gè)字，并且遙遙領(lǐng)先對手，只剩下最后兩個(gè)筆畫(huà)，眼看就要贏(yíng)了對手。天有不測風(fēng)云。張呈似乎感受到了什么，他也深吸幾口氣，一連贏(yíng)了我好幾個(gè)筆畫(huà)。
我僅剩下兩筆，他還有一筆，比賽到了白熱化。就在這千鈞一發(fā)之際，我發(fā)現了一個(gè)規律，他第一招都是“布”，但我仍然佯裝不知，擺出一副必輸的緊張神情。也許他大意了，我一連兩次用“剪刀”剪碎了他的“布”，同時(shí)也剪斷了他邁向勝利的前行之路。獲勝后，我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。很長(cháng)一段時(shí)間，我都沉浸于獲勝的喜悅之中。
游戲雖小，也很普通，但我非常喜歡。因為從這個(gè)小小的游戲中，我得到了一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事，都不能著(zhù)急，要沉著(zhù)、冷靜，以靜制動(dòng)；還要善于觀(guān)察，勤于思考、以智取勝。
難忘的游戲作文 篇7
朋友們，在你們心目中有一次難忘的游戲嗎？我的心目中就有一個(gè)非常難忘的游戲，它至今還在我的腦海中打轉兒呢！
今天，作文班杜老師組織我們玩兒個(gè)游戲，我們可高興了，個(gè)個(gè)像池塘里的小青蛙蹦得老高。老師拍拍手，示意同學(xué)們安靜，過(guò)了好一陣子，教室里才安靜下來(lái)，老師又說(shuō)：“這個(gè)游戲規則是這樣的：我們分成三組，一組四個(gè)人，搬三把凳子放在電腦前，圍著(zhù)轉圈圈，老師先擊鼓，等到老師說(shuō)“�！钡臅r(shí)候，同學(xué)們就坐下，沒(méi)坐到椅子的就淘汰，如果兩個(gè)人坐一把凳子的話(huà)，那看誰(shuí)坐的部分多，誰(shuí)坐的部分少，少的那個(gè)人也會(huì )被淘汰的，知道了嗎？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們都異口同聲：“知道了！”
我們先搬了三把凳子，有四個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，其中一人就有我，老師走到門(mén)前背對著(zhù)在上面的同學(xué)們，一邊說(shuō)：“一、二、三加油！一、二、三加油！”我們也邊拍手邊走，我心里像有只小兔子，砰砰砰跳個(gè)不停。周?chē)幕锇閭�，也是神情凝重，生怕自己被淘汰了，突然老師大喊了一聲“�！�，伙伴們急忙找凳子坐，結果一個(gè)穿綠衣服的伙伴沒(méi)有搶到凳子被淘汰了，垂頭喪氣地回到了座位。哈哈，還好我急中生智，不然就被淘汰了，心里有點(diǎn)得意洋洋。接著(zhù)，老師走過(guò)來(lái)撤掉了一把凳子，然后又背對著(zhù)我們，繼續說(shuō)：“一、二、三加油！一、二、三加油！”我們又轉開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉圈圈，又一聲“停！”讓這些“幸存者”搶凳子，這次是穿著(zhù)紅衣服的小男孩被淘汰，因為沒(méi)搶到凳子，那位同學(xué)像漏了氣的皮球回到了座位。我心里終于有了短暫的放松。老師又撤掉了一把凳子，現在只有一個(gè)凳子了，我和穿白色衣服的小男孩兒進(jìn)入了“決賽圈”中，旁邊的同學(xué)們歡呼雀躍，坐等最后冠軍。老師又接著(zhù)重復之前的“一、二、三加油……”旁邊的小伙伴們也一直大聲喊：“加油！加油！加油！”有個(gè)同學(xué)因為太激動(dòng)，居然把凳子舉了起來(lái)，突然一聲“停！”我下意識的坐凳子，可惜這一次，正是我竟然被淘汰了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我既開(kāi)心又傷心，哭笑不得，最后小紅順利的得到了冠軍，“啪啪啪”教室里響起了接連不斷的鼓掌聲。
隨著(zhù)下課鈴聲的響起，游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。從這個(gè)游戲中，我樂(lè )在其中，既收獲了游戲的快樂(lè )，也明白了做任何事情，都要動(dòng)腦筋，讓大腦跟著(zhù)轉起來(lái)，反映速度才會(huì )越來(lái)越快，不然什么事情都做不好。
難忘的游戲作文 篇8
今天，我們班不時(shí)傳來(lái)哈哈大笑的聲音，都快要把房頂掀翻了。這到底怎么了呢？哦，原來(lái)是我們在玩“木頭人和逗笑人”的游戲。
老師先宣布游戲規則：輪流扮演“木頭人”和“逗笑人”；“逗笑人”30秒內逗笑“木頭人”。說(shuō)完規則后，老師唱起了兒歌：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，不許露出大門(mén)牙！”
老師的話(huà)音剛落，教室里就安靜了下來(lái)。扮演“木頭人”的同學(xué)們好像變成了五彩繽紛的雕塑，有的站在椅子上雙手抱住膝蓋，像一個(gè)跳水運動(dòng)員；有的用手指夾住自己的嘴巴，好像在命令嘴巴不許把大門(mén)牙給放出來(lái)；還有的把手向外攤開(kāi)，做出一副無(wú)可奈何的樣子……這時(shí)，“逗笑人”上場(chǎng)了。他們有的嘲笑木頭人；有的說(shuō)笑話(huà)；有的做鬼臉，總之是五花八門(mén)。
我這個(gè)“木頭人”擺出了一個(gè)像李廣那樣拈弓搭箭的造型，“逗笑人”吳蒙先用手在我的眼睛前揮了幾下，我沒(méi)理她，接著(zhù)她又朝我做鬼臉，我有點(diǎn)想笑，可轉念一想：不行，一定要堅持，我可不能成為她的手下敗將！過(guò)了一會(huì )，吳蒙向我做了一個(gè)超酷鬼臉，我實(shí)在是忍無(wú)可忍，就哈哈大笑起來(lái)�！澳阈α�！”吳蒙高興地喊起來(lái)。
該交換角色了�！澳绢^人”吳蒙拿著(zhù)書(shū)，做出一副正在看書(shū)的樣子。我先朝她揮揮手，她沒(méi)反應，我又對她大喊大叫，她還是不理我，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我對她說(shuō)“30秒到了”吳蒙聽(tīng)了，終于笑了出來(lái)�！澳阋残α�！”我開(kāi)心地大喊。我們總算是打了個(gè)平手。
這時(shí)，老師宣布游戲該結束了，我們只好戀戀不舍地“鳴金收兵”了。
游戲雖然結束了，可是大家仍然在回味剛才的情景，心里好想再玩一次，因為這個(gè)游戲實(shí)在是太有意思了呀！
難忘的游戲作文 篇9
今天我們的語(yǔ)文課就等于是一節游戲課，我們玩了一個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？那就是123，木頭人的游戲啦！相信大家都對這個(gè)游戲不陌生。
游戲規則是一個(gè)人喊：123，木頭人。當那個(gè)人喊到木頭人時(shí)，我們所有人都不能動(dòng)了。竇老師宣布這次我當自由人！
竇老師讓新來(lái)的實(shí)習老師來(lái)喊，123，木頭人。第一輪開(kāi)始了，我覺(jué)得躲自己椅子后面是最安全的，最好的，所以我就單膝跪坐在椅子后面的那塊地上，當實(shí)習老師喊到3時(shí)，馬梓妍就突然沖到了我的后面，一手扶著(zhù)我的肩膀。章益正躲在了后面放拖把的小倉庫里，章嘉熙也一樣。張譯升的姿勢就搞笑了，他頭上戴著(zhù)黑色的頭盔，手上拿著(zhù)一把傘，那把傘很大，而且還是彩色的哦，而且還把傘對準了實(shí)習老師的鼻子，好像在裝模作樣地搶劫實(shí)習老師的東西。而徐羽佳一下子抱住了竇老師的大腿，哈哈，楊欣妍竟然在后面緊緊地拽著(zhù)徐羽佳的帽子，真是螳螂捕蟬，黃雀在后呀！我覺(jué)得徐羽佳真的好像度日如年一樣，非常痛苦的被楊欣妍狠狠地拽著(zhù)，好像想呼吸都難。我想：我可不想經(jīng)歷這樣的事呀！雖然看起來(lái)很好玩，但真地喘不過(guò)氣的。
第二輪開(kāi)始了，只見(jiàn)章益正妖嬈地躺在地上，雙腿交叉，手托著(zhù)下巴。我爬在地上，而馬梓妍卻靠著(zhù)墻坐了下來(lái)，看著(zhù)都感覺(jué)舒服。趙林軒一腳放在我桌上，一腳放在他自己桌上，好像在耍帥。我想：他耍帥就算了，干嘛踩我桌上，真是的。張譯升一手拿著(zhù)傘，好像國慶節時(shí)拿著(zhù)劍的軍人。轉頭一看，李譯誠半蹲著(zhù)，溫嘉正正揪著(zhù)他的頭發(fā)�？衫钭g誠還是呲牙咧嘴地笑著(zhù)，絲毫不在意溫嘉正揪他頭發(fā)。徐羽佳和楊欣妍抱在一起，好像還是單腳站立的。我想：她們能堅持多久呢？
又過(guò)了幾輪，就到令人期待的最后一輪了。我準備到前面跪坐著(zhù)，回頭一看，很多人都圍著(zhù)章益正，有的揪著(zhù)他的頭發(fā)，有的捏著(zhù)他的臉，有的掐著(zhù)他的胳膊而我，跪坐在他們前面。哈哈，章益正好慘呀！楊舒涵很機智，她安靜地趴在桌子上休息。我想：我怎么沒(méi)想到呢？
今天的游戲課就這么結束了，我還想在玩會(huì )呢！
難忘的游戲作文 篇10
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來(lái)了，老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對大家神秘兮兮地說(shuō)：“這堂課我們來(lái)玩一個(gè)小游戲吧！大家猜猜看是什么游戲呢？”
哇！太棒了！同學(xué)們紛紛猜測玩什么游戲，大家嘰嘰喳喳的，有的說(shuō)玩老鷹抓小雞，有的說(shuō)玩猜謎語(yǔ)……，最后我們可愛(ài)的楊老師宣布正確答案，那就是畫(huà)鼻子。楊老師先對我們說(shuō)了游戲規則，然后轉身用黃色粉筆畫(huà)起了小娃娃，一個(gè)圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛下，有著(zhù)水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒(méi)有鼻子的臉上，這可不就是一個(gè)沒(méi)有鼻子的小娃娃么？可愛(ài)的小娃娃那閃著(zhù)光芒的小眼睛眨呀眨，好像在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)幫我畫(huà)一個(gè)鼻子吧！”
第一位幸運者是付婧?jiǎn)�，楊老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了她的眼睛，然后讓她在原地轉了個(gè)圈，看著(zhù)她迷迷糊糊的走到黑板前，這時(shí)同學(xué)們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時(shí)付婧?jiǎn)桃呀?jīng)分不清東、南、西、北，暈頭轉向了�？此谙掳团赃叜�(huà)了一個(gè)鼻子，在她摘下紅領(lǐng)巾的剎那，我們一起哄堂大笑，連她自己也笑了！
老師選第二位幸運者時(shí)，我們爭先恐后的舉手，都把手舉得高高的，有的同學(xué)甚至還站了起來(lái)，生怕老師看不見(jiàn)，大喊著(zhù)：“老師，選我……選我！”此時(shí)熱鬧極了！接下來(lái)的同學(xué)有的'在嘴巴旁邊畫(huà)了個(gè)鼻子，像個(gè)大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫(huà)了個(gè)鼻子，像個(gè)耳環(huán)。
教室里一片歡聲笑語(yǔ)，快了的時(shí)間總是那么短暫，轉眼間就下課了，這是一個(gè)多么好玩的游戲��！這也是一節讓人難忘的課！
難忘的游戲作文 篇11
今天，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō)：“誰(shuí)敢來(lái)挑戰空手穿短褲的游戲？”剛說(shuō)完，我們個(gè)個(gè)瞪大雙眼，嘴巴都張成“O”字形，驚訝道：“這不可能吧？”
陸奕衡像離弦的箭一樣沖向毯子，“撲通”一聲坐了下來(lái)，迅速地脫掉鞋子，雙腳伸進(jìn)短褲里，跟蹬自行車(chē)一樣，短褲好像百年松樹(shù)的根紋絲不動(dòng)，陸奕衡急得滿(mǎn)頭大汗，發(fā)現這個(gè)方法行不通，靈機一動(dòng)立刻倒立起來(lái)，高高地抬起雙腿，在空中揮舞，宛如在跳空中芭蕾，可是短褲像頑皮的孩子不聽(tīng)使喚，緊抱他的小腿，猶如粘了502膠水，生怕它掉下來(lái)。陸奕衡的臉蛋像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，立馬站起來(lái)做起了弓箭步，左扭右扭，活像僵硬的機器人在做廣播體操�！皠e把褲子撐爆了，你應該穿你媽媽?xiě)言袝r(shí)的褲子，這樣就容易多了！”我脫口而出。同學(xué)們笑得前仰后合：“哈哈哈，哈哈哈……”陸奕衡不好意思地低頭說(shuō)：“我是第一個(gè)挑戰失敗的人！”這時(shí)，韓佳辰自告奮勇，不甘示弱地跑向毯子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“就讓我來(lái)挑戰空手穿褲吧，我一定是第一個(gè)成功者，請欣賞我美麗的舞姿吧！”只見(jiàn)韓佳辰的左腳好似一只靈活敏捷的小蛇飛快地鉆入短褲，以迅雷不及掩耳之勢用左腳鉤住右腳，雙腿在空中不停地抖動(dòng)，短褲穩穩地落在她的大腿間，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她立刻劈了一個(gè)優(yōu)美、筆直地“一字馬”，短褲乖乖地穿好了�？戳怂实谋硌�，我稱(chēng)贊道：“太神了，只用了6秒，真讓我大飽眼福，堪稱(chēng)一場(chǎng)絕妙的雜技��！”同學(xué)們一邊喊著(zhù)“冠軍”，一邊鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。
“難忘游戲，快樂(lè )童年，美好時(shí)光，永記心間！”我開(kāi)心地唱道，歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室里的每一個(gè)角落。
難忘的游戲作文 篇12
令我難忘的事，就是三年級時(shí)，我和父親去釣魚(yú)。
當時(shí)是暑假，每年暑假我們都去東北，因為父親在哪里工作。那里不熱，正好在那里可以避暑。
父親很忙，每天都要去工地，就禮拜天有空，又到周末了，我就想著(zhù)讓父親帶我去哪玩，在房間里看到了一套漁具，里面有海竿，手桿，漁網(wǎng)、魚(yú)餌、魚(yú)線(xiàn)，很是興奮的找父親陪我釣魚(yú)，父親說(shuō)好，把我高興壞了。
我和父親裝上漁具，開(kāi)車(chē)就去水庫釣魚(yú)了。我選擇了一個(gè)地方，就坐下來(lái)，先把魚(yú)竿弄好，又拿了一個(gè)小桶，從里邊抓出一把魚(yú)食，就用網(wǎng)去撈魚(yú)，父親用魚(yú)竿釣魚(yú)，不一會(huì )，我就撈上來(lái)十來(lái)條魚(yú)，還蹦走了幾條，省了幾條小魚(yú)。
我又撒了幾網(wǎng)，又網(wǎng)到了幾十條，都不大，大的都溜掉了，而父親這時(shí)卻釣到好幾條大魚(yú)，我就把我網(wǎng)到的小魚(yú)往大魚(yú)肚子塞，大魚(yú)被我給撐死了，我接著(zhù)又往那幾條魚(yú)嘴里塞，有一條魚(yú)勁很大，根本拿不住，我掐著(zhù)它摔在了地上，好像暈了，我趴在那正看它，結果它又活了過(guò)來(lái)，一下子拍在了我的臉上，好疼啊，父親說(shuō)拍的我的臉像蘋(píng)果一樣紅。
玩了一午，真是太高興了，我把我網(wǎng)到的小魚(yú)又放生了，有那些大的就吃不完了，不忍心再傷害這些小生命了，然后就收網(wǎng)回家了。
這件事到現在我還記憶猶新，一直不忘，太有趣了，我現在還想再釣一次魚(yú)。
難忘的游戲作文 篇13
這周六的下午，在這節語(yǔ)文課上，老師由“殘酷的選擇”一題引導我們玩了一個(gè)殘忍的游戲。
游戲是這樣的：在一張紙上寫(xiě)出我和我最親近的四位親人的名字，然后依次劃掉一位親人的名字，劃掉就代表“死亡”，直到僅剩只有一人生存。
我拿出老師發(fā)的這張白紙，在上面先寫(xiě)下我的名字，然后是爸爸、媽媽、姨奶和奶奶的名字。就這樣，游戲開(kāi)始了。崔老師讓我們開(kāi)始選擇刪除的第一位親人，我好好不猶豫的選擇了我自己。因為她們都是我最親的人，劃去誰(shuí)我都不忍。
要刪除第二個(gè)人了，我心中在想，到底要將誰(shuí)刪去呢？姨奶？這時(shí)我的腦海里浮現出了小時(shí)候姨奶帶我玩開(kāi)心的畫(huà)面，我實(shí)在是下不去手，但是老師那奪命似的聲音傳來(lái)了，5、4、3、2……1，我只好忍痛將姨奶的名字劃去。
第三個(gè)人，我的心開(kāi)始流淚，左思右想，我劃掉了奶奶的名字，雖然不忍心，但這就是游戲規則，我們只能尊守，也必須尊守，沒(méi)有辦法。她那慈祥的面孔我永遠都不會(huì )忘記。
現在紙上只剩下爸爸和媽媽的名字，我想停止這個(gè)游戲，但是耳邊又響起了老師那催命的聲音，我不想再繼續，也無(wú)法再繼續，因為她們是給我生命的兩個(gè)人。
就在我左右為難的時(shí)候，聽(tīng)到了救命般的下課鈴聲，全班同學(xué)都長(cháng)出一口氣，我看到有些同學(xué)滿(mǎn)眼都是晶瑩的淚珠……
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，時(shí)光太快，趁我們身邊的親人還在，身體還健康的時(shí)候，一定要好好珍惜這美好的時(shí)光，替他們多做一些力所能及的事情。因為這些都是我們成長(cháng)道路上最美好的、甜蜜的回憶。
難忘的游戲作文 篇14
星期六早上，在國韻作文的課堂上，老師給我們上了一節活動(dòng)課。
老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節你們盼望已久的活動(dòng)課！”接著(zhù)，教室里歡呼聲一片。老師又說(shuō)：“但是很不幸，你們班今天的游戲是‘殺人游戲’”。每個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地臉馬上暗了下來(lái)。聽(tīng)！老師一聲令下全班安靜了下來(lái)，游戲規則是：“全班18個(gè)人，分為4個(gè)殺手，4個(gè)警察，其余的都是平民。每個(gè)同學(xué)先一人抽一張牌，自己悄悄地看，不可以讓別人看見(jiàn)，如果殺手把平民和警察殺死了，那么殺手就勝利了。如果警察和平民聯(lián)手把小偷抓出來(lái)的話(huà)，警察和平民就勝利了，現在開(kāi)始抽簽�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地上去抽簽，我也搶到了一張，我小心翼翼地偷看了一眼，然后馬上合了起來(lái)，我心想：“我竟然是平民，本來(lái)還想英勇的當一次警察呢！唉，不過(guò)也沒(méi)事，平民還可以幫警察找找殺手呢！”
第一輪開(kāi)始了，老師接著(zhù)說(shuō)：“天黑請閉眼，今天有一個(gè)叫小紅的人，她從銀行出來(lái)，拎了一大袋錢(qián)，被你們4個(gè)殺手發(fā)現了，你們準備搶劫，殺手請睜眼睛。一會(huì )又說(shuō)：“殺手請殺人”。只聽(tīng)我旁邊的火世博大叫：“她”！安靜地教室里笑聲一片，我還被蒙在鼓里，只聽(tīng)老師一邊大笑，一邊說(shuō)：“你都說(shuō)話(huà)了，別人都猜到你了，唉，哈！哈！哈！哈！之后請警察斷案，結果火世博第一輪就被淘汰了，經(jīng)過(guò)我們平民和警察的不懈努力，終于將4個(gè)潛伏在人群中的殘忍殺手，全部揪了出來(lái)，贏(yíng)得了勝利！
這真是一次不同尋常的游戲��！
難忘的游戲作文 篇15
“哈哈……”我們班傳來(lái)一陣陣笑聲，是什么讓我們哈哈大笑？當然是傳悄悄話(huà)的游戲咯！
今天的一節課上，老師對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”聽(tīng)到“游戲”這個(gè)詞，我們立刻“滿(mǎn)血復活”恨不得馬上就開(kāi)始玩。
接下來(lái)就是宣布游戲規則了，規則是：由各小組的第一個(gè)人把老師給他指定的內容向后面傳，最后一個(gè)人把內容寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)要保證正確，寫(xiě)正確的一組就是第一。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師對四個(gè)小組第一桌其中的一個(gè)同學(xué)說(shuō)了些什么，我也想聽(tīng)聽(tīng)老師對他們說(shuō)了什么，但是不能違紀，所以我只能待在座位上。只見(jiàn)他們對自己的同桌說(shuō)了些什么，然后同桌轉身又說(shuō)給后桌的同學(xué)聽(tīng)，忙得不亦樂(lè )乎。
趁還沒(méi)有輪到我，看一下其他組的進(jìn)度吧。我往第一組看去，呀，他們是怎么了？一個(gè)個(gè)都慢成什么樣了？這速度，簡(jiǎn)直比不過(guò)一只烏龜呀！算了，看一下第四組吧，哇塞，第四組的速度比我們還要快，我們要加油了！我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現我們這組已經(jīng)傳到何亞倫那了，再看一下組員，一個(gè)個(gè)都好悠閑，楊一昕在對著(zhù)我們笑，好像在說(shuō)；“加油��！加油！”俞奕妃不知手上拿著(zhù)什么東西在玩，俞子涵就和別人不一樣，拿著(zhù)本子和筆在那里準備把老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，而我在一旁左顧右盼，生怕別組超過(guò)我們組。
時(shí)間像只過(guò)了一秒一樣快，轉眼間，話(huà)就傳到了呂詩(shī)琪那兒，我拉長(cháng)了耳朵，仔細聽(tīng)她對我說(shuō)的每一句，我聽(tīng)她說(shuō)：“我愛(ài)鵝鵝鵝，我怕鵝�！蔽倚睦镟止局�(zhù)，這是不是對的呢？不管了，還是先把這話(huà)傳給俞子涵再說(shuō)吧。于是，我就把這話(huà)一五一十傳給了他，他飛快地把答案寫(xiě)在紙上，交給老師。其他小組也上交答案，我們非常期待到底是哪一組贏(yíng)了。
當老師說(shuō)出答案全錯時(shí)，我們異口同聲都是“唉”這個(gè)字。當我們看到各組的答案時(shí)，頓時(shí)哈哈大笑，有一組是這么寫(xiě)的：我怕鵝，鵝弄我，我希鵝。就這一句話(huà)，讓我們全班笑了一分鐘。老師說(shuō)，哎，好好的五句話(huà)說(shuō)出來(lái)，最后剩下了三句。她把正確答案亮出來(lái)，我們才知道錯在哪里。
這個(gè)游戲讓我明白：不可以隨便相信別人的話(huà)，自己看到才能知道事實(shí)的真相。正所謂：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！�
難忘的游戲作文 篇16
說(shuō)到游戲，我最喜歡的就是木頭人了。
有一次，我們去操場(chǎng)上上體育課。我們跑了兩圈，老師就讓我們自油活動(dòng)，我們就玩起了“一二三木頭人�！蔽覀冮_(kāi)始選人當木頭人，然后大家又推選了逗笑人，逗笑人一定要幽默有趣，這樣才會(huì )把木頭人逗笑。
游戲開(kāi)始了，裁判站在遠處喊：“一二三木頭人�！蔽覀兞ⅠR停住腳步不動(dòng)了，有的人腳還跨在空中，有的人嘴巴張著(zhù)，還有的人正在撓癢癢被發(fā)現了。逗笑人立馬跑上前來(lái)對我們做鬼臉，只見(jiàn)他兩眼瞪大，伸長(cháng)脖子，手指伸向嘴巴里面往兩邊拉，還發(fā)出“嗷嗷嗷”的笑聲，好幾個(gè)同學(xué)忍不住笑出聲被淘汰了。但我一直忍著(zhù)不笑。心里一直在默念：千萬(wàn)不能笑，笑了就輸了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我的手好癢，我看了一下遠處的裁判，這么遠應該看不見(jiàn)我吧？我慢慢伸出手指抓了一下，可還沒(méi)抓到就聽(tīng)見(jiàn)裁判走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“汪思語(yǔ)你動(dòng)了，快回去！”“啊。早知道不抓了�！蔽疑鷼獾亩辶艘幌履_，只好回到起點(diǎn)重新開(kāi)始玩了。
這真是我一次難忘的游戲��！
難忘的游戲作文 篇17
今天上午，我在大禮堂里玩了一個(gè)游戲。
游戲前，老師在教室里講清楚游戲規則，便帶一群同學(xué)陸陸續續的走到了大禮堂，開(kāi)始玩游戲了。
游戲分三關(guān)，第一關(guān)是“東南西北”，先定一個(gè)方向，上下左右各一次四下，有八道題目，抽中哪個(gè)方向，就回答哪個(gè)問(wèn)題。第二關(guān)是翻花繩，這個(gè)游戲是要兩個(gè)人一起玩。第三關(guān)是打紙包，放幾個(gè)紙包在地面上，用手上的紙包往地上一砸，被砸起來(lái)的紙包上面有四道問(wèn)題，選一道來(lái)回答。用時(shí)越短，那個(gè)組就勝利了。
我被分到了第一組，我來(lái)到第一關(guān)，因為第一關(guān)很簡(jiǎn)單。我心里很緊張，如果失敗了，那就沒(méi)獎勵了。當我看到自己抽中的題目時(shí)，心里暗暗高興，因為我抽中的題目是“背誦李白的一首詩(shī)”，我馬上背了出來(lái)，因此過(guò)了第一關(guān)。
當我在等第二關(guān)比賽時(shí)，組員告訴我說(shuō)：“我們已經(jīng)勝利了，可以回教室了�！蔽抑煌媪艘魂P(guān)就可以回去了，可我還想玩一次，算了，反正我也不會(huì )玩。
我坐在教室里看書(shū)，看得正入迷時(shí)，老師回來(lái)了，告訴大家：“第一組，3分；第二組，5分；第三組，2分；所以第二組勝利了�！�
等老師發(fā)完獎品，我寫(xiě)下這篇作文，它告訴我，課間積累的知識是有用的；在做事情時(shí)，只要觀(guān)察，定能有收獲。
難忘的游戲作文 篇18
童年是快樂(lè )的，童年是五彩繽紛的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每一個(gè)的童年都是值得回憶，值得珍惜的。我慶幸自己還處于快樂(lè )的童年時(shí)代，童年可以玩自己喜歡的游戲，做自己喜歡的事情。
記得有一次我和伙伴們玩老鷹捉小雞，老師在我們前門(mén)充當老鷹，我們這幫小孩當老鷹的獵物小雞。剛開(kāi)始的時(shí)候老鷹跑了好幾圈都沒(méi)有捉到我們，老師氣喘吁吁的說(shuō)：“你們這幫小雞太狡猾了，跑的太快！”嘿嘿。誰(shuí)叫我們是小孩子呢！心中暗喜，還是當小孩子好呀!看看老師這只老鷹腿腳都不利索了！
老鷹捉小雞變更了游戲規則，剪刀包袱錘來(lái)決定誰(shuí)當老鷹，我們幾個(gè)覺(jué)得這樣的辦法挺好，就這樣我們挑選了其中一個(gè)小伙伴當老鷹，這下這只小老鷹可以說(shuō)是厲害多了！腿腳跑的特別快，就跟飛毛腿似的，不一會(huì )兒的功夫，我們這群小雞就幾乎要全軍覆沒(méi)了。我和我的另一個(gè)小伙伴使出了渾身解數，也沒(méi)有逃脫出這種老鷹的魔爪。我們玩了好幾個(gè)回合，意猶未盡！
今年我都上四年級了，學(xué)業(yè)也開(kāi)始緊張起來(lái)，小伙伴們能聚在一起的時(shí)間少之又少了，老鷹捉小雞的游戲一直在我腦海中回蕩，有時(shí)候上體育課真的想再進(jìn)行一次這樣的游戲！果不其然我和體育老師商量，沒(méi)想到體育老師真的又讓我們玩了一次，這次的隊伍更加壯大，小雞更多，不過(guò)老鷹確實(shí)是老了，都抓不住小雞了！
時(shí)間過(guò)得很快，歲月如梭，想想這樣的孩童游戲確實(shí)令人難忘，問(wèn)問(wèn)媽媽有沒(méi)有玩過(guò)好玩的游戲，媽媽說(shuō)她小時(shí)候玩的游戲可多了，什么跳皮筋、扔紙牌、玩泥巴等，這些我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)每個(gè)年代都有不同的游戲吧！
難忘的游戲作文 篇19
暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒(méi)想到今天一上課老師就說(shuō)要帶我們去旅游：“這里是個(gè)神秘的地方，那就是——臉！”我聽(tīng)了大吃一驚，害怕的想，臉上會(huì )有什么呢？這是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。
我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無(wú)邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時(shí)有一條水蛇游過(guò)來(lái)了，我想得趕緊躲起來(lái)，躲起來(lái)之后我還看見(jiàn)一塊石頭，我又想說(shuō)不定下面有很多金銀珠寶，其實(shí)，這片草原就是我們臉上的額頭。
我們接著(zhù)到了大森林。這片森林很茂盛，一進(jìn)去，我看見(jiàn)一只大老虎在樹(shù)下睡覺(jué)，我害怕極了。這時(shí)一只猴子過(guò)來(lái)了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著(zhù)了。接著(zhù)猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒(méi)醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的眉毛。
我們又到了最著(zhù)名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發(fā)現了兩個(gè)山洞，說(shuō)不定里面有蝙蝠，其實(shí)大山就是我們的鼻子。
時(shí)間過(guò)得好快呀！天黑了，我們的旅程也結束了，我好想再來(lái)一次“臉上的旅行”啊。
難忘的游戲作文 篇20
今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國——日本游玩，我們主要去了日本的大阪、京都和奈良，我們在那里看到了可愛(ài)的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上課老師帶著(zhù)我們去游玩，要到哪里去呢？
原來(lái)我們要在自己的臉上游玩。我們先來(lái)到了高聳入云的“山峰”，上面有一些綠油油的“小草”，有兩個(gè)深深的“山洞”，還有一些大大的“石頭”，這是我們的鼻子。
我們又來(lái)到了寬廣的高原，那是我們的額頭，上面有茂密的“森林”，那是我們的眉毛。還有一些“石頭”，那是我們臉上的斑點(diǎn)。
我們再來(lái)到了一望無(wú)際的“平原”，那是我們的臉頰，上面有一些“油菜花”，那是我們的汗毛。
我們最后去了兩個(gè)“湖泊”，那是我們的兩只眼睛。我笑的時(shí)候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時(shí)候，“湖泊”是圓圓的；我難過(guò)的時(shí)候，“湖水”會(huì )溢出水來(lái)。
我們還去了“盆地”，那是我們的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形，原來(lái)我們的臉就是一張“地形圖”。
難忘的游戲作文 篇21
今天老師說(shuō)要帶我們去臉上游玩，我聽(tīng)了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說(shuō)那里也沒(méi)有游樂(lè )項目，一點(diǎn)也不好玩。
老師帶我們來(lái)到了第一站：“內蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛(ài)睡覺(jué)的小豬。我們和內蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動(dòng)呢，原來(lái)第一站就是眉毛呀！
我們離開(kāi)了“大草原”，來(lái)到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時(shí)，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒(méi)了。所以，這里其實(shí)就是我們的眼睛。
傍晚我們來(lái)到了最后一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個(gè)黑乎乎的是大山洞，我們剛進(jìn)去就有蝙蝠飛了出來(lái)，嚇死我們了。接著(zhù)我們開(kāi)始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來(lái)吃了一點(diǎn)東西又出發(fā)了。終于到站點(diǎn)了，我們在山頂看風(fēng)景，真美��！
一日游結束了，今天可真難忘��！
難忘的游戲作文 篇22
今天是我最開(kāi)心的一天。你們知道為什么嗎？因為今天我和我的同學(xué)玩了一個(gè)游戲，叫老鷹捉小雞。
我們選好了人物。很快準備開(kāi)始了。我們小雞一個(gè)接著(zhù)，后面的人緊緊拉著(zhù)前面的人的衣服，生怕被抓�！袄销棥笨粗�(zhù)我們，雙眼放著(zhù)殺氣�！澳鸽u”則張開(kāi)雙手保護著(zhù)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”像餓壞了的老虎一樣，猛撲向最后一只“小雞”�！澳鸽u”一個(gè)急轉彎擋住了“老鷹”的進(jìn)攻�！袄销棥卑l(fā)現失敗了，就假裝開(kāi)始想計劃�！澳鸽u”等著(zhù)等著(zhù)就走了神，“老鷹”就趁現在，一把抓住了“母雞”翅膀下的小雞�！澳鸽u”到現在都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，吸取上次的教訓，“母雞”變得特別全神貫注。我也變得越來(lái)越緊張了，我臉色慘白，一直咬著(zhù)嘴唇，生怕下一場(chǎng)被抓住的是我。我的腦袋里亂成了一鍋粥，結果還是“老鷹”贏(yíng)了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了。我成了“老鷹”，我肚子里全是“壞水”。不一會(huì )兒我就想出了一個(gè)好主意。剛一開(kāi)始，我就放大招，先向左跑，然后迅速改變方向，向右猛地一撲，輕易地抓到兩人。大家都目瞪口呆，我的臉上露出了得意的笑容。就這樣，我們玩三場(chǎng)，我贏(yíng)了兩場(chǎng)。
今天，我實(shí)在是太開(kāi)心了，不僅贏(yíng)了，還玩了這么好玩的游戲。而且讓我明白做事要動(dòng)腦，光用蠻力是不行的。
難忘的游戲作文 篇23
哈哈哈哈哈一陣陣笑聲從教室里傳來(lái)。外面的人都很好奇：他們在笑什么呢？讓我來(lái)告訴你吧；我們在作文課上玩一個(gè)有意思的游戲――集體玩左右手游戲。
游戲規則：我們兩手平舉，然后我們全體起立，左邊手拿出大拇指，右手準備抓別人另一只手，老師說(shuō)水字時(shí)，我們左邊手放下不讓別人抓，右手抓別人手。
開(kāi)始游戲了，我們按規則說(shuō)的來(lái)做，老師說(shuō)喝就有一個(gè)人放下手，被淘汰了，下一輪我們剩下七個(gè)人，老師說(shuō)：喝水了嗎？我們有人走神了就被別人抓了。我們心想老師真眉飛色舞，后來(lái)只剩三個(gè)人，老師說(shuō)是小胖子勝利了呢？還是兩個(gè)女孩子勝利了呢？讓我們拭目以待，老師摸摸小胖子肚子：肚子這么大是不是喝――這是他們倆不約而同地抓到對方的手，老師笑笑說(shuō)：恭喜你們淘汰了。我們哈哈大笑，真開(kāi)心，因為他們沒(méi)有拿到100分安仔幣。
時(shí)間過(guò)得真快��！我們都還想玩，感受是做事要認真，這真是一場(chǎng)難忘的游戲��！
難忘的游戲作文 篇24
時(shí)光猶如一支離弦的箭，恍然間就到了我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)。
一早，同學(xué)們精神抖擻地上了車(chē)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了目的地－－廣州飛越叢林探險拓展基地。
首先，是一系列的活動(dòng)，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心。接下來(lái)，就是到了令人十分難忘的叢林探險大闖關(guān)。我們在指導老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一條樓梯來(lái)到了山頂，再通過(guò)一片樹(shù)林，到達了闖關(guān)的綠線(xiàn)起點(diǎn)。我們穿上了防護裝備，我看了看關(guān)卡，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！真是張飛吃豆芽小菜一碟！于是我以光一樣的速度，從搖搖擺擺、像醉翁一樣的小木梯上爬到樹(shù)桿的小木板上，然后右手抓住繩子，左手抓住安全繩，右腿用力一蹬，跨著(zhù)大步像猴子一樣飛快地跳過(guò)了第一關(guān)。
可是，好景不長(cháng)，一只攔路虎擋住了我前進(jìn)的方向走鋼絲。只見(jiàn)一條鋼線(xiàn)像一條細蛇貫穿于兩樹(shù)之間，下方煙霧彌漫，猶如萬(wàn)丈深淵，腳下冷風(fēng)呼嘯，令人心驚膽戰。這時(shí)，我全身都起了雞皮疙瘩，像木雞一樣立在那，一動(dòng)也不敢動(dòng)。在后面同學(xué)的鼓勵與催促下，我才回過(guò)神來(lái)，鼓起勇氣，抬起右腳踩了踩鋼絲。確認沒(méi)問(wèn)題后，我像一只高度警惕的烏龜一樣，腳碰腳緩緩前行。走到中間時(shí)，我像一只掛在深淵之上無(wú)助的小羊，我不敢往下看，雙手和腳像失靈的馬達般抖動(dòng)起來(lái)，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的叫喊聲：加油，不用怕，繼續向前走，加油！我不斷給自己打氣，加油，加油！三米、二米、一米我一蹦，跳上了木板，完成了這一道難關(guān)，這時(shí)我深呼了一口氣，心里像喝了蜜汁一樣，甜滋滋的。
第二天，我們走進(jìn)中山偉豐家場(chǎng)，割稻谷、打稻谷、運稻谷、挖番薯。在田地里體驗農民們勞作的艱辛，就好像看到那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力，同時(shí)也在享受著(zhù)豐收給他們帶來(lái)的喜悅。腦海里浮現出老師每天教導我們的憫農二首：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
這次的研學(xué)活動(dòng)不僅考驗了我們的膽量，鍛煉了我們的意志力，還讓我懂得了做任何事情都要堅持才能成功，就像田地間的農民們一樣，只要你勤勞努力，就會(huì )有美好的收獲。
難忘的游戲作文 篇25
體育課上，出現過(guò)一次讓我難忘的游戲叫“傳火矩”。
我們分成了兩組，每組分成兩隊，兩隊相隔約十米。體育老師給我們每組發(fā)了一根木棒當火矩。游戲規則是：火矩在兩隊之間傳遞，在規定的時(shí)間內，哪隊跑的來(lái)回多，哪隊就勝。
哨令一響，兩隊的選手飛快地向對面跑去，要是對方趕上一點(diǎn)，我們就急得大聲喊：“加油！加油！”如果我們趕上一點(diǎn)，對方便急得像熱鍋上的螞蟻，但由于對方太急了，接棒的人不小心把棒拿丟了，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”對方的人更急了。接棒的人急得半天撿不起棒來(lái)，我們在一旁哈哈大笑。
這真是一次難忘的游戲。
難忘的游戲作文 篇26
“暑假！”學(xué)生們歡呼起來(lái)，就像鳥(niǎo)兒飛出籠子一樣。學(xué)生們陸續走出校園，忙碌的校園變得冷清。
當我回到家，我找不到在學(xué)校的快樂(lè )。這時(shí)，秦天棋在樓下喊了一聲：“他子明，下來(lái)打游戲！”我一聽(tīng)，激動(dòng)起來(lái)，趕緊跑下樓。樓下有很多朋友！大家決定玩“貓捉老鼠”。
怎么玩？這是我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的東西�！耙巹t是這樣的，”秦天棋說(shuō)�！按蠹叶荚诓�，輸的是貓。貓要護食，老鼠要偷食，不然餓死�！北荣惥o張地開(kāi)始了。我、張思揚、秦天棋是“老鼠”，田是“貓”。
我們小心翼翼地把腳伸出“洞”，田和飛快地跑過(guò)來(lái)，他一連找了他們好幾次。我們來(lái)快速討論一下“洞”中的對策。我建議兩個(gè)人一起出去偷“吃的”。當“貓”追逐其中一只“老鼠”時(shí)，另一只“老鼠”會(huì )迅速偷走“食物”。沒(méi)想到這個(gè)方法真的管用。我們成功了！
戰敗后，“貓”學(xué)乖了，甚至調整了對策：被“糧堆”卡住了，再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。這是做什么！心急的張思揚迫不及待，偷偷跑了出去，被“貓”抓了個(gè)正著(zhù)�？吹竭@種情況，我也趕緊跑了出去，那只“貓”又追了過(guò)來(lái)。我們繞著(zhù)“糧堆”打轉，弄得“貓”累得氣喘吁吁。這時(shí)，秦天棋也不失時(shí)機的跑了出來(lái)，他在追我的“貓”！他偷了所有的食物�！柏垺敝缓猛赃吙�。
當我們?yōu)閯倮麣g呼時(shí)，獅子怒吼，樓上的媽媽說(shuō)：“何，你為什么不回家做作業(yè)呢？”
我不能違背媽媽的意愿，只好陰沉著(zhù)臉回家。但是，有了這些朋友，我想這個(gè)暑假一定會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的暑假！
難忘的游戲作文 篇27
昨晚，我叔叔和嬸嬸帶著(zhù)我和哥哥在外面散步。弟弟說(shuō)：“我們一直走太無(wú)聊了。要不，我們玩成語(yǔ)接龍吧！如果實(shí)在想不出一個(gè)成語(yǔ)，可以用四個(gè)字。第二個(gè)人說(shuō)的成語(yǔ)必須用第一個(gè)人說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)詞。我們的范圍更廣，可以用同一個(gè)音的不同詞。誰(shuí)拿不起來(lái)就跳十下�！蔽腋绺绲慕ㄗh得到了我們的一致同意。
小弟先道：“有目共睹�！�。阿姨回答“見(jiàn)物思人”，我記不清了。弟弟數了十下，我還是不記得，于是我甘愿受罰，跳了十下。
過(guò)了一會(huì )，大叔說(shuō)了一句“完美”，弟弟突然想不起來(lái)了。阿姨說(shuō)：“我們神童余天忠會(huì )不會(huì )很難有這樣的問(wèn)題？”看到弟弟還在皺眉頭，阿姨說(shuō)：“你想想，我們去景區旅游觀(guān)光，能看到美景嗎？”“哦！我知道！漂亮！”我哥哥真的很聰明。
現在輪到我了，接受，接受什么？我急得撓頭。大叔提醒我：“你不用用“接收”這個(gè)詞，但是可以用不同的詞，同一個(gè)音！”同音異義詞？然后“手”“頭”“瘦”“賣(mài)”？唉！越急越亂，什么也想不起來(lái)了！為什么這么難找到我？
“你放心，我先給你講個(gè)故事！”大叔耐心地對我說(shuō)：“從前，一個(gè)農民在田里休息的時(shí)候，碰巧看到一只兔子撞到了一棵大樹(shù)上，死了。他很開(kāi)心。從那以后，他每天都坐在大樹(shù)下，除了等死兔子什么也不做�！�
“等兔子�！蔽医K于想起來(lái)，我已經(jīng)學(xué)過(guò)的故事，怎么會(huì )在這么關(guān)鍵的時(shí)刻被遺忘？郁悶！
阿姨笑著(zhù)問(wèn)我：“很難嗎？”我羞愧地低下頭，小聲說(shuō)：“我自己讀書(shū)太少，知識不多，即使學(xué)了也不能靈活運用�！�
這件事給我留下了深刻的印象。它總是提醒我要好好學(xué)習，好好學(xué)習。
難忘的游戲作文 篇28
記得有一次，我和朋友們一起玩“老鼠偷油”的游戲。這個(gè)游戲簡(jiǎn)單又有趣，游戲規則是：一個(gè)人當貓，其他人當老鼠，一個(gè)柱子當油瓶，一塊地方當鼠窩，“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”，“貓”捉到“老鼠”就要交換角色。
開(kāi)始游戲啦。這一次，熙熙當貓，其他人當老鼠。在鼠窩里，我們商量著(zhù)如何偷到油，經(jīng)過(guò)討論，大家決定由我和小千去引走熙熙，其他小鼠去偷油。
開(kāi)始實(shí)施計劃，我和小千向熙熙的左邊跑去，熙熙立刻騎著(zhù)自行車(chē)沖過(guò)來(lái)，其他人則迅速從右邊朝著(zhù)油瓶跑去。熙熙好像知道我跑得慢，他只追我，不追小千，跑著(zhù)跑著(zhù)，我的速度越來(lái)越慢，臉紅紅的，不停地喘氣。眼看就要被追上了，我突然靈機一動(dòng)，扭頭跑進(jìn)了自行車(chē)無(wú)法進(jìn)入的草叢，熙熙則繞過(guò)草叢來(lái)追我，眼看又要被追上了，也不知哪來(lái)的勁兒，我一加速，終于跑回了窩。我逃脫了!
休息了一會(huì )兒，我又出門(mén)偷油。這次，熙熙學(xué)聰明了，他直接跳下自行車(chē)，跑步來(lái)追我了。在這千鈞一發(fā)之際，文彧沖過(guò)去，推走了熙熙的自行車(chē)。老鼠偷車(chē)!貓兒連忙調頭去找自行車(chē)，等他再來(lái)追我們的時(shí)候，我們早就偷到油回了窩!
我們幾個(gè)玩得臉色通紅，開(kāi)心極了。我們都盼望著(zhù)放寒假，到時(shí)候大家又可以一起玩啦!
難忘的游戲作文 篇29
“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”從傳來(lái)的歡呼聲一陣高過(guò)一陣，這是為什么呢？讓我帶你去一探究竟吧！
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶椅子”。規則是：老師擺出十張椅子讓十一個(gè)人來(lái)?yè)專(zhuān)巫訑[在教室不同的位置上，等蔡老師喊開(kāi)始，十一個(gè)同學(xué)就在教室里走著(zhù)，等老師喊停的時(shí)候，大家就去搶椅子坐。一場(chǎng)激烈的搶椅子大戰馬上就要拉開(kāi)帷幕了。
蔡老師一聲令下，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都很小心謹慎，怕一不小心錯過(guò)了搶椅子的大好時(shí)機。同學(xué)們在教室里歡快地跑著(zhù)，“停！”蔡老師的口令一下，同學(xué)們就像老鼠似四處逃竄，搶坐椅子。我為了去搶遠處的椅子，自己身后的椅子被其他同學(xué)搶了，就在第一輪被淘汰出局了。接著(zhù)，高逸祥、王宣曉、池茗、陳嘉煒、郭耀武、董欣宜、李錦煜都接二連三地被淘汰了。
現在只剩下陳杰、鄭鴻達、李子煜三個(gè)人和兩張椅子了，一場(chǎng)決快要拉開(kāi)帷幕了。只見(jiàn)他們都齊皺眉頭，好像在想怎樣才能勝利。這時(shí)，蔡老師放出了音樂(lè )，三個(gè)同學(xué)慢慢地跑了起來(lái)，他們一直目不轉睛地盯著(zhù)椅子。但老師一直不喊停，他們三個(gè)人跑得上氣不接下氣了。突然，蔡老師喊了一聲“�！�，大家都找著(zhù)椅子坐下了，陳杰被淘汰了。
白熱化的決戰馬上就要開(kāi)始了，現在只剩下一張椅子，由兩個(gè)同學(xué)搶?zhuān)谲婑R上就要誕生了。站在旁邊觀(guān)戰的同學(xué)們，都大聲地為自己支持的同學(xué)加油，加油聲一浪高過(guò)一浪，最后李子煜勝利了。
游戲結束了，前八個(gè)被淘汰的同學(xué)分別走上演講臺表演一個(gè)節目，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，大家還沉浸在游戲的歡樂(lè )中。希望以后蔡老師還給我們組織各種有趣的游戲比賽。
難忘的游戲作文 篇30
在二零一八年的暑假里，我們一家去了日本迪斯尼玩，讓我印象最深的就是里面的太空飛車(chē)了。
記得我們一家早早的買(mǎi)好了這個(gè)項目的快速票。在那天吃過(guò)午飯后，我們看和預約時(shí)間差不多了，就拿著(zhù)三張快速票來(lái)到太空飛船的入口處，發(fā)現右邊有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：要玩此項目請等待兩個(gè)半小時(shí)！
我一看，頓時(shí)愣在了那里說(shuō)：“什么？要等那么久？我沒(méi)看錯吧！”“那是給沒(méi)買(mǎi)快速票的人看的！”爸爸告訴我，“我們買(mǎi)了快速票的人，走快速通道就好了�！蔽医K于明白過(guò)來(lái)了：“那我們趕緊去快速通道呀！”“慢著(zhù)！先給驗票員看快速票！”媽媽說(shuō)著(zhù)，把三張快速票給驗票員看。驗票員用一個(gè)機器掃描了三張快速票，順利過(guò)關(guān)，我們興奮地跑進(jìn)去。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就坐在了飛車(chē)上面�！癵o”一聲巨響，我們進(jìn)入了太空世界里。我們先是經(jīng)過(guò)了一個(gè)超斜的上坡，接著(zhù)就是個(gè)”99.99%“超斜下坡。我控制不住地尖叫起來(lái)：“啊――“我周?chē)娜艘捕荚诩饨�，突然下到一半的時(shí)候，又變成了一個(gè)超級180度的大旋轉，轉得我頭暈眼花。接著(zhù)又是個(gè)往右的飛速下降，我覺(jué)得好刺激��！感覺(jué)心都要跳出來(lái)了，緊張地我都不敢睜開(kāi)眼睛，我邊尖叫邊玩，也不知道經(jīng)歷了多少個(gè)大旋轉，垂直上下坡，左右斜上下坡，飛船終于停了下來(lái)。
我跌跌撞撞地下了太空飛船，感覺(jué)頭暈眼花，走路都感覺(jué)不會(huì )走了。這真是一次令我難忘的游戲！
難忘的游戲作文 篇31
在繁忙的學(xué)習中，周老師宣布星期五要去天一閣游學(xué)，頓時(shí)教室里歡呼雀躍，大家嘰嘰喳喳開(kāi)始討論起來(lái)，興奮極了。好不容易盼到周五的早晨，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口整齊地排列著(zhù)幾十輛大巴，在老師的帶領(lǐng)下大家井然有序地上車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)來(lái)到月湖風(fēng)景區。
此時(shí)月湖風(fēng)景區春意正濃，平靜如鏡的湖面上倒映著(zhù)綠色的柳枝，微風(fēng)吹過(guò)猶如美女的細發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，草地上的小草早已迫不及待地探出小腦袋，探索著(zhù)五彩繽紛的世界。那么好的景色豈能落下桃花姐姐，只見(jiàn)桃花姐姐靜靜地綻放著(zhù)，給春天增添了另一種色彩。寧波素來(lái)有書(shū)香之城的美譽(yù)，在導游的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了天一閣博物館，天一之水，地六成之，因而取名為天一閣，是范欽的私人藏書(shū)樓。為了保護許多珍本、孤本，范欽絞盡腦汁設計出獨具匠心的藏書(shū)樓和制定了嚴格的藏書(shū)制度，使這些藏書(shū)才得以保存下來(lái)。同學(xué)們認真地聆聽(tīng)著(zhù)導游的講解，連平時(shí)頑皮的男孩子都變得格外安靜。中午，我們在月湖公園的空地上坐下來(lái)吃午餐，大家紛紛把自己帶來(lái)的食物分享給同學(xué)，此刻沒(méi)有了斤斤計較，沒(méi)有了你爭我?jiàn)Z，201班就是一個(gè)溫暖的大家庭，我沉浸在這個(gè)大家庭中感到無(wú)比的溫暖與幸福。
時(shí)光飛快游學(xué)活動(dòng)即將結束，游學(xué)活動(dòng)不僅讓我身心愉悅還學(xué)到了許多課本外的知識，相信這次游學(xué)活動(dòng)在大家的心里都會(huì )留下美好的回憶。
難忘的游戲作文 篇32
今天我們上作文課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，老師讓我們猜這是什么？我們有的說(shuō)是一個(gè)足球，有的說(shuō)這是一個(gè)雞蛋，有的說(shuō)是大西瓜。老師又在圓圈里畫(huà)了一雙眼睛和一張嘴，老師說(shuō)：“今天請你們蒙著(zhù)眼睛在臉上畫(huà)鼻子�！�
第一個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)他左摸右摸，然后下定主意在臉上畫(huà)了一個(gè)鼻子，大家看見(jiàn)了哈哈大笑，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了嘴邊上，因為畫(huà)的太小了，就像在嘴邊上的痣。第二個(gè)人上場(chǎng)了，他一上來(lái)就拿定主意在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子，大家看見(jiàn)更是想笑了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在外面。第三個(gè)人上場(chǎng)了，她直接在臉上畫(huà)了一個(gè)鼻子，大家看見(jiàn)了笑得更是厲害了，他們有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的笑得肚子都疼了，還有的捂著(zhù)肚子在地上滾來(lái)滾去，原來(lái)她把鼻子畫(huà)在嘴巴上了。這時(shí)第四個(gè)人上場(chǎng)了，他一下子就把鼻子的位置畫(huà)對了，老師問(wèn)他：“你怎么這么厲害�！彼{皮地對老師說(shuō)：“我從縫下面看著(zhù)畫(huà)的�！贝蠹衣�(tīng)了哈哈大笑。
畫(huà)鼻子真是一個(gè)十分有趣的游戲��！
難忘的游戲作文 篇33
今天老師拿著(zhù)一幅栩栩如生的三毛畫(huà)，這個(gè)三毛瞪大了眼睛望著(zhù)我們，嘴巴笑成了月牙，可是這個(gè)三毛卻是個(gè)缺鼻子。老師說(shuō)：“今天我們幫三毛畫(huà)個(gè)鼻子�！庇螒蛞巹t是先把眼睛蒙起來(lái)，轉三圈，再拿粉筆幫三毛畫(huà)個(gè)鼻子。
第一個(gè)就是我，老師用絲巾把我的眼睛蒙住了，我轉了三圈拿起了粉筆。剛開(kāi)始的時(shí)候，我走來(lái)走去怎么也找不到黑板，同學(xué)們喊：“左邊，右邊……”讓我頭更暈了。終于找到了黑板，但我不確定三毛的臉就隨便畫(huà)了一個(gè)鼻子。睜開(kāi)眼睛一看，竟然畫(huà)在了三毛的眼睛上。我心想：沒(méi)了眼睛生活就不方便了。
【難忘的游戲作文】相關(guān)文章：
《難忘的游戲》精選作文03-02
難忘的游戲作文08-20
難忘的游戲作文08-15
難忘的游戲作文05-07
難忘的游戲作文01-06
難忘的游戲01-23
最難忘的游戲作文10-04
難忘的沙盤(pán)游戲作文05-27
難忘的游戲節作文05-27
難忘的課間游戲作文05-27