夾彈珠游戲作文（通用30篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的夾彈珠游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　夾彈珠游戲作文 1

　　今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。

　　規則如下：全班分成兩組，每組派兩個(gè)人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，掉到盆外的不算數，用手抓算犯規，計時(shí)一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏(yíng)了。

　　比賽開(kāi)始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會(huì )，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的`位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉睛地盯著(zhù)彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開(kāi)始是用筷子托著(zhù)彈珠，可是卻沒(méi)能將彈珠托起，到后面她迅速轉變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來(lái)。我發(fā)現還有一個(gè)小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進(jìn)盆子里，最后高絢贏(yíng)了。這一輪比賽就這么結束了，馬上要進(jìn)行下一輪。

　　這輪是團體接力賽，我是小裁判。比賽開(kāi)始后，教室立刻熱鬧起來(lái)，有人犯規了，同學(xué)們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當裁判可真難。

　　比賽要結束了，是我們贏(yíng)了。我們運氣真好，但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。

　　夾彈珠游戲作文 2

　　今天在家的時(shí)候，我和媽媽一起玩了一個(gè)游戲——夾彈珠。我心想：這還不簡(jiǎn)單，等著(zhù)瞧吧!

　　在這個(gè)游戲開(kāi)始之后，先由我的媽媽給我做示范。她給我做示范的時(shí)候，只見(jiàn)她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“�！彪S著(zhù)我一聲高喊，時(shí)間到了。我趕緊數了數，哇!這么多既然有43個(gè)。

　　然后就該換我上場(chǎng)了，我在心里嘀咕著(zhù)：不知道我能不能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去，可那些滑溜溜的'彈珠就好像跟我作對似的，總是一下子就跑掉了，我急的滿(mǎn)頭大汗。心想：二分鐘時(shí)間馬上就要過(guò)去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我?jiàn)A了一個(gè)又一個(gè)，最后終于夾起了一個(gè)，可是狡猾的彈珠像跟我過(guò)不去，還沒(méi)等我把它夾到碗里，它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們再來(lái)吧”。終于，我?jiàn)A起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了，我數了數，發(fā)現一共才有11個(gè)。

　　這一次游戲比賽，我的媽媽贏(yíng)了。媽媽對我說(shuō)：“這只是你的第一次嘗試，有11個(gè)已經(jīng)很棒了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里就放松多了。

　　夾彈珠游戲作文 3

　　今天，在快樂(lè )作文班我們舉行了一場(chǎng)夾彈珠的游戲,游戲又激烈，又令人開(kāi)心。

　　男女生各派出五個(gè)人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤(pán)子里，兩個(gè)人一組，誰(shuí)先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。

　　首先由男生李槿陽(yáng)和女生付晴紫比賽。李槿陽(yáng)動(dòng)作靈巧，一連夾出幾個(gè)，每當李槿陽(yáng)夾出一個(gè)彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。

　　下一組“閃亮登場(chǎng)”，男生楊煜洲他可是個(gè)“左撇子”，男生們都很著(zhù)急，心里可沒(méi)了底，可楊煜洲夾起來(lái)彈珠來(lái)真不賴(lài)，一會(huì )就把彈珠夾完了，戰勝了女生楊佳華。

　　王昊安和陳淑瑤上場(chǎng)了。陳淑瑤可著(zhù)急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，像滑滑的`泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她別著(zhù)急，用力夾。真的她成功了，戰勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來(lái)??“耶！”。

　　四輪過(guò)后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽(yáng)和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個(gè)高手，彈珠仿佛很聽(tīng)她的話(huà)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一口氣她夾出了十個(gè)，男生干著(zhù)急也沒(méi)辦法。

　　這個(gè)游戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛(ài)玩這個(gè)游戲。

　　夾彈珠游戲作文 4

　　老師走進(jìn)教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測袋子里的可能是零食，這時(shí)，只見(jiàn)老師拿出了幾個(gè)彈珠和四個(gè)碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。

　　播音員宣布了比賽規則，大家聽(tīng)清楚了：選手分兩組，每人夾1個(gè)彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中�？梢杂檬謸鯊椫�，不可用手夾彈珠。

　　第一輪拉開(kāi)了序幕。各位選手粉墨登場(chǎng)，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的“戰斗”，一邊是拉拉隊運用心理戰術(shù)，場(chǎng)面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù)，為我組贏(yíng)得了一些時(shí)間，最終我所在的組以微小的`差距敗北。

　　第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場(chǎng)了。這次，第二組的任務(wù)是夾兩個(gè)彈珠，表現還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發(fā)揮還是一般，一方面，因為屢屢失利有抱怨聲，另一方面，大家都過(guò)于緊張，再加上對方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因為這種緊張的氛圍發(fā)揮失常，夾了兩次才完成任務(wù)。

　　通過(guò)比賽，我深刻認識到團隊合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個(gè)人發(fā)揮的好是不夠的，必須上下一心，團結協(xié)作，才能出成績(jì)。如果大家一盤(pán)散沙，那么整體的合力可能等于零。

　　夾彈珠游戲作文 5

　　“加油！加油！”“快！快！快！”班級里傳來(lái)一陣陣的吶喊聲，加油聲。咦？他們這是在干什么呢？原來(lái)在玩夾彈珠的游戲呢！

　　游戲規則：全班同學(xué)分成ab兩組，每組4人，每人30秒時(shí)間夾彈珠，總數夾得多的一組獲勝。

　　了解了游戲規則，我們就開(kāi)始pk了，我想，這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可當我真正上場(chǎng)時(shí)才發(fā)現，圓溜溜的彈珠就像一個(gè)個(gè)調皮搗蛋的小孩，躲躲閃閃，總是“抓”不住，所以我第一輪的成績(jì)并不理想。到了第二輪，老師往放彈珠的杯子里倒了一些水，“天哪！”這不是讓我們“渾水摸魚(yú)”嗎？難度更大啦！接受挑戰后的我，心里不由得一驚，我心想：心急吃不了熱豆腐，我的心慢慢地平靜了下來(lái)，一顆，兩顆，三顆……“快！快！時(shí)間快到了！”當我?jiàn)A第18顆時(shí)，老師喊停，最終我?jiàn)A了17顆，為我們組贏(yíng)得了勝利！

　　夾彈珠的游戲在我們的笑聲、吶喊聲中結束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了不管遇到什么困難，都要沉著(zhù)冷靜地面對，一個(gè)人的.力量是有限的，一群人的力量是無(wú)限的！

　　夾彈珠游戲作文 6

　　幾乎什么游戲我都玩過(guò)，而且都玩膩了。今天，我去上文學(xué)寫(xiě)作，老師讓我們“夾彈珠”的刺激游戲，并寫(xiě)一篇作文。老師先讓我們抽簽，我抽到的是4號。

　　1號、2號、3號先上場(chǎng)了，從他們三位可以看出他們很緊張�！伴_(kāi)始”老師一聲令下，三位同學(xué)就開(kāi)始夾起了彈珠�！皽p油，減油，減油……”第一場(chǎng)比賽教室里就充滿(mǎn)喊叫聲，震耳欲聾�？赡苁巧蹅フ芴�緊張，所以這次比賽他一顆彈珠也沒(méi)夾起來(lái)。

　　接下來(lái)該輪到我們這組了，我心里非常緊張，連手都在打哆嗦呢。雖然我在比賽中十分緊張，但是我也夾了16顆。我高興極了。

　　第三組的結果是中等的.，這次右手夾彈彈珠我們組羸，我情不自禁地跳了起來(lái)。

　　第二次比賽是用左手夾，這可不像前面那樣好過(guò)了，但我還是滿(mǎn)懷信心�！斑�，這彈珠怎樣這么難夾呢？”我自言自語(yǔ)。我這次只夾了四顆。我垂頭喪氣，輕輕地嘆了口氣。

　　第三次比賽更難了，用左手和右手一起夾�！斑@次比賽我們這組肯定不能得第一名了�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。我真希望我這雙筷子上有吸鐵石，彈珠能吸在筷子上。第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，和我一組的為我加油，不和我一組的為我減油�，F在，我的心在“砰砰”地跳動(dòng)，手在打哆嗦。10、9、8、7……時(shí)間就要到了，我得加油了，我在最后的幾秒鐘內又夾起來(lái)了一次。雖然我只夾起來(lái)了3次，但是我也已經(jīng)非常滿(mǎn)意了，因為我已經(jīng)加油了，努力了。

　　從這次游戲中，我知道不管做什么事，做不好，不要緊，只要你盡力了，加油了就行。

　　夾彈珠游戲作文 7

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，夾旁邊的！”咦，這是什么聲音呢？我推開(kāi)教室門(mén)一看，原來(lái)同學(xué)們是在玩夾彈珠的游戲。

　　游戲規則是用筷子夾彈珠，每人都有一次參加的'機會(huì )，老師把我們分成兩隊比賽，喜羊羊隊和美羊羊隊，成功夾一顆得一分，按隊計總分。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一位女生信心十足地走上講臺，緊握著(zhù)筷子，目不轉睛地盯著(zhù)彈珠，教室里靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”她連忙把筷子插進(jìn)盆子里，剛開(kāi)始她夾得很順利，后來(lái)，小彈珠就在盆子里亂跑，你夾住它，它就會(huì )直接滑走，就像一個(gè)淘氣的小孩子，跑來(lái)跑去。這時(shí)，同學(xué)們出主意說(shuō)：“加油！夾旁邊的�！崩蠋熣f(shuō)：“慢慢來(lái)，不要緊張�！蔽倚睦锵耄杭佑脱�！一定要幫我們組加很高的分數，超過(guò)別的組。這時(shí)，小彈珠可能聽(tīng)到我的話(huà)了，最后，她夾了七顆，我們組一共得了五十分。

　　玩了這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理，做事一定要認真、細心，才能做好。

　　夾彈珠游戲作文 8

　　你們知道我最喜歡的游戲是什么嗎？對了，就是夾彈珠。

　　瞧，我又和媽媽開(kāi)始比賽夾彈珠了。我端來(lái)兩大盆水，各放上十個(gè)五顏六色的彈珠，拿出兩雙筷子和兩只小碗，各就各位，比賽開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)媽媽輕輕地夾起一個(gè)彈珠，彈珠像一個(gè)乖寶寶靜靜地躺在筷子中間，媽媽迅速地把它放入碗里。而我呢笨手笨腳地在水里夾著(zhù)彈珠，我的筷子剛碰到彈珠，它就像一個(gè)調皮的.孩子躲得遠遠的。我好不容易要夾起來(lái)，可這彈珠卻不聽(tīng)使喚地從筷子中間溜走了，它好像在和我玩捉迷藏呢！我生氣地想：真可惡，媽媽能夾到，我怎么一個(gè)都夾不到？一定是福神降臨到媽媽頭上了。

　　我又開(kāi)始夾起彈珠，這次彈珠終于聽(tīng)話(huà)地夾在了筷子中間，我正準備放到碗里時(shí)，彈珠卻“當”的一聲毫不留情落到了水里。我頓時(shí)泄氣了，正在我氣餒時(shí)，另一邊的媽媽卻得意洋洋，她已經(jīng)夾起好幾個(gè)了。這一次她又準備輕而易舉地去夾一個(gè)彈珠時(shí)，彈珠卻悄悄地從媽媽的筷子中間逃跑了，媽媽的臉一下子就紅了，眼睛也瞪得大大的，好像不可思議似的。我在一旁哈哈大笑，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去夾彈珠。我小心翼翼地夾住一個(gè)彈珠，屏住呼吸，接著(zhù)飛快地把它放入碗里，看到自己終于夾到了一個(gè)彈珠，心里美滋滋的，媽媽也向我伸出了大拇指。

　　最后比賽的結果雖然是媽媽獲勝，但我還是非常喜歡這個(gè)游戲，因為它不僅考驗了我的耐心，而且讓我明白了“勝不驕，敗不餒”這個(gè)道理。

　　夾彈珠游戲作文 9

　　這一天，小桔燈舉行了一次六一活動(dòng)，里面有火眼金睛、釣魚(yú)、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。

　　當游戲還沒(méi)開(kāi)始前，夾彈珠游戲的隊伍早就排起了長(cháng)龍。我心想：這么多人，這個(gè)游戲一定非常簡(jiǎn)單，我躍躍欲試。老師宣布了游戲規則：在一分鐘之內夾彈珠，我們要夾15顆，大人要夾25顆才能拿到兌獎券。我心里覺(jué)得真是小菜一碟，覺(jué)得自己肯定能做到。一聲令下，我立刻拿起筷子如同戰士手中緊握著(zhù)的武器一樣伸向碗里，這彈珠如同一個(gè)調皮的小寶寶，一會(huì )兒往左滾，一會(huì )兒又往右滾了�；侍觳回撚行娜�，我終于夾了起來(lái)。小心翼翼地把彈珠提過(guò)去�！皳渫ā闭{皮的小彈珠又跑了，這時(shí)，旁邊的人們都大驚失色，我氣得火冒三丈。我用風(fēng)一般的速度跑過(guò)去抓住了彈珠。我返回起點(diǎn)繼續開(kāi)始，這次我專(zhuān)心致志，終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了兩張兌換券!

　　今天的'六一活動(dòng)太高興，我一定要參加小桔燈的各種活動(dòng)。

　　夾彈珠游戲作文 10

　　一天早上，董老師帶領(lǐng)我們在小桔燈學(xué)校的教室完了一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠。我很開(kāi)心！

　　游戲前，老師先說(shuō)了游戲規則：老師叫兩名同學(xué)上臺，在規定的.時(shí)間內將盒子里的彈珠夾進(jìn)杯子里，誰(shuí)夾的多，誰(shuí)就獲勝。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。游戲開(kāi)始了。當老師叫到我時(shí)，我快步走上講臺和對手站好。當時(shí)，我的心怦怦直跳，仿佛揣了一只兔子。當老師說(shuō)：“預備，開(kāi)始！”我迅速拿起筷子，兩眼緊緊地盯著(zhù)盒子里的彈珠去夾。誰(shuí)知我剛想夾那顆紅色的彈珠時(shí)，去怎么也夾不住，它就像淘氣的孩子一樣和我作對。我當時(shí)特別著(zhù)急，但是我聽(tīng)到同學(xué)們都在為我喊加油時(shí)，我暗暗告訴自己：一定要把心平靜下來(lái)，才能夾住。后來(lái)我就不緊不慢地夾了好多珠子。就在我?jiàn)A得正順手時(shí)，老師大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”最后，我勝利了。老師還給我獎勵了一枚桔幣，我心里美滋滋的！

　　夾彈珠的游戲真好玩，還讓我悟出了一個(gè)道理：做事情要沉著(zhù)冷靜。

　　夾彈珠游戲作文 11

　　比賽開(kāi)始啦，原來(lái)是一個(gè)團體戰，同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　老師一聲令下：“開(kāi)始！”緊張而愉快的比賽終于開(kāi)始了。我和楊子欣比賽，老師分給我們一個(gè)杯子，一雙筷子，然后把裝滿(mǎn)了十多顆花花綠綠的彈珠杯子放在了我們的面前�！伴_(kāi)始！”我們像拿著(zhù)武器的士兵一樣，在杯子里開(kāi)戰啦！滑溜溜的.彈珠真像頑皮的孩子，我剛要夾住它，準備放到旁邊的杯子里，可它又調皮地從筷子中間溜走了，我只好重新尋找目標，好不容易夾牢一個(gè)扔進(jìn)杯子，不湊巧，它又從杯子邊沿溜走啦，真是“看花容易繡花難”呀！結果，楊子欣完成了九個(gè)，而我卻出乎意料地完成了十個(gè)。

　　這次夾彈珠比賽讓我收獲真多，它既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理！

　　夾彈珠游戲作文 12

　　“叮叮，當當!”這是什么聲音?原來(lái)是我們班在玩“夾彈珠”游戲。

　　游戲開(kāi)始前，老師先講了游戲的規則，規則講完后，我就迫不及待地拿起了筷子，大步流星地跑到桌前，做好了準備工作。我心想：夾彈珠對我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　游戲開(kāi)始了，我頓時(shí)緊張了起來(lái)，胸口好似揣了一只小兔似的“怦怦”亂跳。當音樂(lè )響起時(shí)，我更緊張了，拿著(zhù)筷子的手微微發(fā)抖。我看到別的同學(xué)已經(jīng)夾了好多了，趕緊低下頭，盯著(zhù)一顆紅色的彈珠。我伸出筷子輕輕一夾，就把彈珠夾起來(lái)了，可沒(méi)想到的是彈珠像長(cháng)了翅膀的'鳥(niǎo)兒，從我的筷子上飛了下去，掉進(jìn)盆子里。我?jiàn)A了好幾次，都沒(méi)夾成功。這時(shí)，我腦中靈光一閃，心想：斜著(zhù)夾夾不到，那橫著(zhù)夾呢。果然，我將筷子橫著(zhù)輕輕一夾，彈珠就被我“俘虜”了。之后，我用同樣的方法夾了二三十顆。游戲結束，我贏(yíng)了，我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)喜悅。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，遇到困難應該多多思考，多想想辦法。

　　夾彈珠游戲作文 13

　　我來(lái)到吧，老師讓我們玩一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠比賽。

　　我讓吧其他同學(xué)站在我的前面，我排第二，因為我太緊張了。饒老師強調說(shuō)：“慢點(diǎn)，別急，要穩！”

　　輪到我的時(shí)候，老師也同樣對我重復著(zhù)這兩句話(huà)。我剛剛夾的時(shí)候，才發(fā)現這是個(gè)非常有趣的游戲，之前的緊張和擔心都被這個(gè)有趣的游戲消除了。但到“運”的時(shí)候，我的.緊張和擔心又在心里出現了。我想壓住都不行。我暗暗對自己說(shuō)：要對自己有信心，你一定行的！

　　穩定了心情，我慢慢地拿起筷子，很順利地夾起了兩顆珠子，安全地運到了對面的杯子里。

　　這次成功給了我信心，我看到別的同學(xué)也有我這這樣緊張的表情時(shí)，我走過(guò)去鼓勵他：“你一定可以成功的！”

　　通過(guò)這個(gè)游戲我懂得了要對自己有信心，越是遇到挫折，就越要調整好自己的心態(tài)，要勇于面對困難。

　　夾彈珠游戲作文 14

　　你知道我們今天在快樂(lè )魔方舉行了一場(chǎng)什么比賽嗎？告訴你們吧，那就是夾彈珠比賽。

　　彈珠在陽(yáng)光的照射下變得一閃一閃的，就像一顆小星星，但是用它來(lái)進(jìn)行游戲，可是有難度的，因為它太滑太圓了，很難夾。

　　比賽一共分成兩輪，每組派一名成員上來(lái)，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，手抓不算，計時(shí)一分鐘。我們隊選出了劉恬碩，他們選出了孟繁麟，比賽馬上開(kāi)始了，選手們很緊張，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的心跳。老師一喊：“開(kāi)始�！彼麄兊碾p眼緊盯著(zhù)彈珠，手緊緊地拿著(zhù)筷子，彈珠像一個(gè)調皮的孩子一樣滾來(lái)滾去，很難夾住，劉恬碩不放棄，一直追著(zhù)那顆彈珠，終于成功了，我們最后以11：6的'結果贏(yíng)了比賽。之后，老師又讓我們全班站成兩排，讓第一個(gè)人把手里的彈珠傳到另一個(gè)人，再讓這個(gè)人傳給下一個(gè)人，這一局我們隊又贏(yíng)了比賽。

　　我們這節課就很快樂(lè )地過(guò)去了，你說(shuō)是不是很有趣呢？

　　夾彈珠游戲作文 15

　　今天，我和媽媽玩了一個(gè)游戲夾彈珠。我心想：這還不簡(jiǎn)單，看我的吧！

　　游戲開(kāi)始了，先由媽媽給我做示范。只見(jiàn)她給我做示范，只見(jiàn)她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)停隨著(zhù)我一聲高喊，時(shí)間到了。我趕緊數了數，哇！43個(gè)。

　　接著(zhù)由我上場(chǎng)，我暗暗在心里嘀咕著(zhù)：我能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎？我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去，可那滑溜溜的彈珠像跟我作對似的`，一下就跑掉了，我急的滿(mǎn)頭大汗。心想：二分鐘時(shí)間馬上就要過(guò)去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我?jiàn)A了一個(gè)又一個(gè)，終于夾起了一個(gè)，可是狡猾的彈珠像跟我過(guò)不去，還沒(méi)等我把它夾到碗里，它就從我的魔掌下逃了出去。媽媽鼓勵我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，再來(lái)。終于，我?jiàn)A起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了，我數了數，一共11個(gè)。

　　媽媽對我說(shuō)：第一次嘗試，有11個(gè)已經(jīng)很棒了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里放松多了。

　　夾彈珠游戲作文 16

　　我們今天參加了夾彈珠游戲，游戲的規則是：一個(gè)盆子里放些彈珠，參賽者用筷子去夾，在一分鐘內，誰(shuí)夾得多，誰(shuí)就勝利，還可以獲得獎品。

　　游戲開(kāi)始了，我拼命地夾，我想：我是這里的大哥哥，一定得勝利，要不多沒(méi)面子呀！可是因為夾的.人多，盆子里的彈珠跳起了舞蹈，東滾滾，西滾滾，我?jiàn)A住一顆，剛要夾起來(lái)，另一顆該死的彈珠碰了上來(lái)，害得我剛要夾起的彈珠又掉回了盆里。這下，我心里更緊張了，耳朵邊又不斷傳著(zhù)楊老師的聲音：“還有30秒，20秒，10秒……3秒、2秒、1秒，時(shí)間到�！蔽荫R上停了下來(lái)，一數，我?jiàn)A了5顆，最多的同學(xué)夾了17顆。我是這組中夾的最少的。

　　發(fā)獎品了，我得了個(gè)參賽獎，一塊餅干。雖然我沒(méi)有獲得好成績(jì)，可是吃著(zhù)餅干我還是覺(jué)得很開(kāi)心。我想：下次有機會(huì )再參加夾彈珠比賽，一定不能緊張，要放松，這樣才能取得好成績(jì)。

　　夾彈珠游戲作文 17

　　今天我們作文班玩了一個(gè)游戲，叫夾彈珠。

　　是這樣玩的：用筷子先夾住彈珠，再走一段路，運送到另一個(gè)碗里，再走回來(lái)，然后繼續夾下一個(gè)，最后看誰(shuí)最先夾完彈珠。

　　第一局是呂德駿和陳依比，他們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，哎呀！陳依掉了一個(gè)，我們連忙幫她撿起來(lái)，讓她重夾。但是，又讓品德駿搶先一步了。最終，呂德駿贏(yíng)了。我想：如果陳依的.彈珠不掉，她也不會(huì )輸的。

　　接著(zhù)，我們進(jìn)行了一到一百看誰(shuí)夾得多。第二局就是我和鄭淑婉比，我們兩個(gè)一開(kāi)始差不多，但中途鄭淑婉掉了四個(gè)，我就趁這個(gè)機會(huì )爭分奪秒。最后，我以八十八秒的速度贏(yíng)了她。不過(guò)，她的成績(jì)也挺好的，總共三十九個(gè)，她夾了二十七個(gè)，還剩十二個(gè)，對別人來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯的成績(jì)了。

　　這次人比賽取得了優(yōu)異的成績(jì)，我真為我自己感到自豪！

　　夾彈珠游戲作文 18

　　今天上課前，在教室里，我們看見(jiàn)老師拿著(zhù)裝滿(mǎn)彈珠的盒子走進(jìn)教室。

　　老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩夾彈珠的游戲，好不好��？”我們大聲地說(shuō)：“好，太好啦！”。老師接著(zhù)就介紹一下游戲的規則：計時(shí)一分鐘，夾彈珠最多的同學(xué)獲勝，有積分獎勵，積分可兌換各種禮品。老師說(shuō)完之后，我們就立馬開(kāi)始了游戲。第3個(gè)輪到我，我先試夾了一下，我一顆又一顆地夾。很快，我找到了竅門(mén)，我發(fā)現夾得越緊，彈珠就越容易掉；夾得越松，彈珠越容易被夾起來(lái)！

　　真正的比賽開(kāi)始了，我一顆又一顆地夾，其中一顆掉到了地上，我突然緊張了起來(lái)，一分鐘時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了，一轉眼，時(shí)間到了。

　　最后，我得了第5名，第一名的同學(xué)夾了19顆，第二名的同學(xué)夾了15顆，第三名的`同學(xué)夾了14顆。如果我再夾4顆的話(huà)，我也可以進(jìn)前三了，下次，我還要玩這個(gè)游戲，實(shí)在是太好玩了！

　　夾彈珠游戲作文 19

　　“加油、加油”教室里傳來(lái)了震耳欲聾的叫喊聲。原來(lái)，大家是在玩游戲—夾彈珠。

　　游戲規則是夾出的彈珠必須要放到自己的手心中，如果彈珠夾出來(lái)時(shí)而掉到桌子上就得重夾。

　　準備開(kāi)始比賽了，選手們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)，雙眉緊鎖，個(gè)個(gè)都像守衛邊疆的邊防戰士一樣，鎮守邊疆、嚴陣以待。

　　老師說(shuō)：“預備—開(kāi)始!”選手們就開(kāi)始夾彈珠了。有的選手慢條斯理、不緊不慢，有的.選手想用瞎貓撞上死耗子的辦法，亂夾一通，有的選手雙眉緊鎖，生怕出什么差錯；還有的選手一氣呵成，速戰速決。

　　小組賽結束時(shí)，我們得了第三名。休息片刻后，就開(kāi)始了精彩的個(gè)人賽。

　　輪到我時(shí)，我拿起筷子，手在發(fā)抖，非常緊張。一聽(tīng)到別人都在為鄒來(lái)成加油，就更緊張了。但是我有一點(diǎn)兒不甘心，想：我一定要得第一名！我努力使自已平靜，屏住呼吸、專(zhuān)心致致地夾彈珠，就這樣，我終于獲得了第一名。

　　夾彈珠游戲作文 20

　　今天快樂(lè )魔方的教室里又來(lái)了兩位新嘉賓——“筷子和彈珠”，彈珠光滑而明亮，搖起來(lái)“叮咚叮咚”，像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺，原來(lái)我們是要進(jìn)行“夾彈珠”的比賽。

　　游戲規則是每組選出一位代表一分鐘夾彈珠，誰(shuí)家的.最多誰(shuí)就會(huì )獲勝，不能用手抓。游戲開(kāi)始了，我們組派出的代表是田云新，他們組派出王敉楠，只見(jiàn)他們胸有成竹地走上講臺，正當老師一聲令下，兩人就拿著(zhù)筷子開(kāi)始夾彈珠，忽然田云新有點(diǎn)緊張，夾起彈珠，又掉了下去，彈珠像是和他作對似的，但他不放棄，一直追著(zhù)彈珠跑。我急忙從椅子上起來(lái)，沖到講臺上，為他們加油！王敉楠忽然加速了，一顆顆彈珠都被她夾走了，這時(shí)我很緊張，以為我們要輸了，忽然，我們組傳來(lái)了：“田云新，加油……”可是彈珠不聽(tīng)話(huà)呀！跑來(lái)跑去，真讓人著(zhù)急，最終還是王敉楠勝了。

　　雖然，我們輸了，但是我還是覺(jué)得友誼第一，比賽第二。

　　夾彈珠游戲作文 21

　　今天，作文課堂上舉行了夾彈珠比賽。首先，王老師講了比賽規則：一分鐘時(shí)間內誰(shuí)夾得彈珠最多，誰(shuí)就是贏(yíng)家。然后王老師又將小朋友們兩兩分成一組。我和馮從耀一組。

　　隨著(zhù)哨聲的響起，比賽開(kāi)始了，周?chē)�響起一片加油聲。時(shí)間在歡樂(lè )中慢慢地流逝，眼看就要輪到我了，我緊張得就像熱鍋上的`螞蟻團團轉，不知道該如何是好。終于輪到我了，只見(jiàn)圓圓的彈珠躺在水中，可好看了。我連忙夾起一顆彈珠，可還沒(méi)放到碗中，調皮的彈珠就從我的筷子中間跑走了。我向馮從耀看去，只見(jiàn)他也沒(méi)夾到，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我還是沒(méi)夾到幾顆，可馮從耀卻夾了半碗了，只見(jiàn)他小心翼翼地將彈珠夾到碗里，于是我也學(xué)著(zhù)他的樣子，彈珠也聽(tīng)話(huà)起來(lái)了。

　　“嘟”，哨聲又響起來(lái)，比賽結束了，雖然我輸了，但是通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情都要有耐心，并且要懂得觀(guān)察和思考才能取得勝利。

　　夾彈珠游戲作文 22

　　“加油，加油！”這是從快易傳出來(lái)的聲音，咦？他們在干什么？我帶你們去看看吧！

　　“開(kāi)始!”老師的話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋。毛翰偉第一個(gè)飛快地跑上去，拿了筷子就去夾彈珠，可是筷子一滑，彈珠又掉回了罐子里，同學(xué)們都為他捏了把汗。只見(jiàn)他小心翼翼地再次夾起彈珠，輕輕地放到另一個(gè)杯子里，然后把筷子遞給了下一位同學(xué)。同學(xué)們都松了一口氣。

　　輪到我上場(chǎng)了。我拿起筷子使勁地夾，可是彈珠就好像調皮的娃娃，不聽(tīng)我的使喚，我往左，它偏往右。我急得直冒汗，彈珠好像在嘻嘻地笑我，說(shuō)：“你夾我呀,你夾我呀,量你也夾不著(zhù)我!”我使出了吃奶的勁，憋著(zhù)一口氣把筷子小心地夾在彈珠中間，終于把彈珠給夾了上來(lái)。樂(lè )得我一蹦三尺高…最后，我們B組以13比8的成績(jì)勝過(guò)了A組。

　　偷偷告訴你我們組勝利的秘方是：夾的'時(shí)候要輕輕夾在彈珠中間，并且要往珠子多的地方夾！

　　夾彈珠游戲作文 23

　　今天我們在課上玩了游戲——夾彈珠。

　　熱身賽開(kāi)始了，我的心好緊張!老師叫我和斯韋程比賽，老師拿著(zhù)手機說(shuō)：“計時(shí)開(kāi)始�！碑斘�?jiàn)A第一顆時(shí)，調皮的彈珠“呲溜”一聲滑出了筷子，可惡的彈珠!明知我?jiàn)A彈珠實(shí)力不夠，還要在一旁添亂。

　　在我旁邊加油助威的`同學(xué)已經(jīng)轉移到斯韋程那了，——嗚嗚!我好寂寞呀!再看看他已經(jīng)夾了十幾顆了，我連一顆都沒(méi)夾到杯里，我不甘示弱，連夾二十多次，也只夾中十次，彈像不聽(tīng)話(huà)的孩子，就是不讓我?jiàn)A中。

　　而他呢?又快又準，已經(jīng)一堆了，我對他觀(guān)察了一會(huì )發(fā)現還是有訣竅的，就是專(zhuān)心致志，不像我三心二意。

　　所以我用這個(gè)訣竅來(lái)夾彈珠，果然夾中了很多顆。

　　當老師喊了一聲：“時(shí)間到!”時(shí)，我數了一下我?jiàn)A的顆數比他的顆數還是少兩顆，他獲得了勝利。

　　雖然我輸了，但是我學(xué)會(huì )了做事不但要有耐心、更要專(zhuān)注。

　　夾彈珠游戲作文 24

　　一天，無(wú)聊透頂的我，準備玩水中夾彈珠的游戲。

　　我找來(lái)一個(gè)臉盆，把五顏六色的彈珠放進(jìn)去，然后倒上水，又準備了兩雙筷子和兩個(gè)一次性杯子，就和媽媽比賽夾彈珠。

　　預備，開(kāi)始！我一下令，就在水中找起目標來(lái)。起初，一顆顆滑溜溜的彈珠像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，總是從我的筷子縫中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比賽我輸給了媽媽。媽媽說(shuō)你要掌握方法，第一次夾起彈珠之后，就以?xún)筛�筷子的距離為標準，再次放入水中，用適當的.力量就能輕而易舉地夾起彈珠，不能過(guò)于著(zhù)急。

　　聽(tīng)了媽媽的解說(shuō)，我說(shuō)第二局比賽可以開(kāi)始了。隨著(zhù)一聲開(kāi)始，我就按照媽媽說(shuō)的方法，一心一意的去夾彈珠，不到一會(huì )兒，水中的彈珠就被我們夾完了。我迫不及待地去數杯中的彈珠。耶，我贏(yíng)了�。�！我一邊大聲喊著(zhù)，一邊高蹦起來(lái)。

　　水中夾彈珠真好玩。

　　夾彈珠游戲作文 25

　　今天星期二，要夾彈珠，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上就嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。我對姜蘇宸說(shuō)：“夾彈珠是考驗一個(gè)人用夾筷子的經(jīng)驗，和一個(gè)人的'耐心的”。

　　首先小組比賽。覃老師一聲令下，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一擁而上。彈珠就像生了腿似的，夾了就掉，再夾再掉，仿佛故意再氣我似的。我再次呼了一口氣，又耐心地夾起來(lái)，可是，彈珠就像抹了油似的，變得特別特別滑。我聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)盤(pán)子里傳來(lái)的“叮叮當當”的聲音，心里又慌又急。不一會(huì )兒，時(shí)間就到了。潘瑞夾了16個(gè)，成了冠軍，我呢？嗚嗚，我只夾了11個(gè)，另一個(gè)小組最多夾了38個(gè)！

　　決賽開(kāi)始了，每一個(gè)組要派出一位代表去比賽，我們組的冠軍潘瑞去比賽了。決賽非常熱烈，只見(jiàn)選手們都非常緊張，有人手都在抖。結果出來(lái)了，陳莊達夾了43個(gè)，成了冠軍，潘瑞和陳庭玉分別是第二名和第三名。你瞧，陳庭玉對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意，居然哭起來(lái)啦！

　　如果還有下次，我一定要爭取夾多點(diǎn)，成為冠軍。

　　夾彈珠游戲作文 26

　　一走進(jìn)作文班就聽(tīng)見(jiàn)了歡呼聲，��！原來(lái)這節課玩夾彈珠��！這時(shí)的我心里有點(diǎn)小興奮。

　　游戲開(kāi)始了，比賽規則很簡(jiǎn)單，一手拿筷子，一手握杯子，只要把盒子里的.彈珠夾到杯子里，比誰(shuí)夾得多就算贏(yíng)。第一輪熱身賽正式開(kāi)始，前三名有獎勵，一聽(tīng)到獎勵這比賽就更有趣了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我握筷子的手直冒手汗，嘴巴直咽口水。比賽開(kāi)始了，我把所有注意力都集中在彈珠上面，可這彈珠實(shí)在是太調皮了，我剛夾住就跳走了，就這樣我浪費了很多時(shí)間，終于，我可以百夾百中了，彈珠也聽(tīng)話(huà)地像個(gè)小孩子。當老師開(kāi)始倒計時(shí)

　　“3、2、1”的時(shí)候我更加心急如焚了，加快速度夾了幾顆“時(shí)間到”我束手無(wú)策的放下了筷子。全部比賽完畢，所有同學(xué)都屏住呼吸兩手握緊，等待成績(jì)揭曉。希望自己是前三名。就在這時(shí)老師公布了成績(jì)，李雪兒第一，我第二，唉！要是再加把勁就好了。

　　這個(gè)夾彈珠的游戲真好玩，即可以打發(fā)無(wú)聊時(shí)間，也可以提高注意力，我下次還要玩。

　　夾彈珠游戲作文 27

　　六一兒童節的時(shí)候，我們班級的同學(xué)在玩夾彈珠游戲。

　　我心想，夾彈珠游戲��！那不是張飛吃豆腐---小菜一碟嗎？！游戲比賽規則是要單手拿筷子來(lái)夾彈珠，不能用筷子挑，否則算犯規，比賽時(shí)間是一分鐘。

　　比賽正式開(kāi)始，首先，兩位男同學(xué)閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)他們信心十足地拿起筷子，盯著(zhù)盆子里的彈珠。老師一聲令下，他倆飛快地行動(dòng)起來(lái)，可是沒(méi)想到光滑的彈珠從筷子上逃了出去，就像一個(gè)調皮的孩子，怎么也捉不到。他倆都嘆了口氣，又重新開(kāi)始夾了起來(lái)，特別是小明，右手夾夾，左手夾夾。怎么也夾不起來(lái)，彈珠在盤(pán)子里滾來(lái)滾去，好像在嘲笑他，小張臉漲得通紅，情急之下伸出左手要來(lái)抓那彈珠。大家看見(jiàn)，異口同聲地說(shuō)："犯規！犯規！”無(wú)奈之下，小明只好繼續用單手夾了起來(lái)。時(shí)間到了。小明只夾了4顆，而另一個(gè)同學(xué)卻夾了18顆。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，老師發(fā)令后，我立刻朝彈珠撲了過(guò)去�？墒菂s怎么也夾不到，我深吸了一口氣，不停的安慰自己要冷靜。果然比剛開(kāi)始的時(shí)候好多啦！最后我的`成績(jì)是21顆，我開(kāi)心極了！

　　今天的比賽真是精彩，而且它考驗了同學(xué)們的耐心和毅力。

　　夾彈珠游戲作文 28

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的夾彈珠比賽。

　　游戲前，老師帶著(zhù)微笑走了進(jìn)來(lái)，取出了一個(gè)大盒子，拿出幾雙筷子，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩夾彈珠比賽�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們馬上熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)：“這可是我的強項”�？衫蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“這次游戲可是要求用左手夾”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我心想，這也忒難了吧，看來(lái)我肯定輸了。但是，也有的人的.臉上很平靜，似乎充滿(mǎn)了自信。

　　這場(chǎng)比賽是男女對抗賽。老師一聲令下，同學(xué)們就一擁而上。先請了兩個(gè)小朋友，只見(jiàn)女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是只夾進(jìn)去一個(gè)，那些彈珠像見(jiàn)了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿著(zhù)筷子對準一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來(lái)，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個(gè)小朋友。當我看到分數時(shí)，吃驚極了，因為男同學(xué)比我們多夾了好幾個(gè)彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒(méi)想到，下一個(gè)小周同學(xué)一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏(yíng)得了好分數，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最后，我們還是敗給了男孩子。

　　雖然這次女孩子沒(méi)贏(yíng)，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會(huì )變得別有一番情趣。

　　夾彈珠游戲作文 29

　　相信你們一定玩過(guò)彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做游戲——夾彈珠。

　　老師先讓我們試試。一個(gè)女生信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上來(lái)，拿起筷子，對準彈珠一夾，然后迅速放入盤(pán)子。最后笑容滿(mǎn)面地下去了。因為成績(jì)還不錯。熱身完了。要“挑戰比賽”。規則：全班分成二大組，每組八人，總數多的獲勝。比賽開(kāi)始了，隊員夾時(shí)，我們目不轉睛地盯著(zhù)，夾不起時(shí)，我們鼓勵：不要著(zhù)急，靜下心來(lái)，沒(méi)關(guān)系的.。

　　盼星星，盼月亮，終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在夾時(shí)，旁邊的人說(shuō)：不錯啊，不錯啊，看來(lái)女生是不能小瞧的。聽(tīng)到了這些話(huà)，我有些得意，一不小心球掉了�？磥�(lái)在沒(méi)成功之前，不能驕傲自滿(mǎn)。聽(tīng)到五、四、三……我心里有些發(fā)毛，著(zhù)急得不得了。經(jīng)過(guò)激烈的PK，老師說(shuō)：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，說(shuō)：算錯了，第一組勝利。第一組的隊員轉悲為喜，第二組的我們轉喜為悲。

　　通過(guò)夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協(xié)力，團結一致。

　　夾彈珠游戲作文 30

　　“加油！加油……”教室里傳來(lái)一陣陣加油聲，知道他們在干什么嗎?告訴你們吧，那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。

　　老師準備了一些工具：筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規則是：全班分成四組，小組內挑選獲勝者，限時(shí)一分鐘，看誰(shuí)夾得多，獲勝者進(jìn)入決賽。

　　第一輪開(kāi)始了，輪到我的時(shí)候，我的心里像揣著(zhù)一只小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子，用力地夾牢彈珠，但是，這些彈珠就像和我做對似的，總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的.張青，只見(jiàn)他表情嚴肅，手很靈活，輕輕松松地就夾起了一顆。于是，我也學(xué)他的樣，放松了手臂，輕輕地去夾，果然夾起了一顆，呵，別提有多高興了。一分鐘時(shí)間很快就到了，我只夾了15顆。

　　小組賽比好后，每組的勝出者開(kāi)始總決賽了。選手們各個(gè)摩拳擦掌，手一伸、一縮、一放，動(dòng)作十分熟練。觀(guān)眾們也不甘示弱，一個(gè)勁兒地為自己的隊員加油打氣，吶喊聲傳遍了整個(gè)校園。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。

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