吹球游戲作文7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的吹球游戲作文，希望能夠幫助到大家。

吹球游戲作文1

　　“丁零零，丁零零”，上課鈴響了，只見(jiàn)魏老師提著(zhù)一個(gè)藍色的袋子微笑著(zhù)走進(jìn)了教室，然后又從袋子里拿出了兩個(gè)盤(pán)子和兩個(gè)圓圓的小球。大家都好奇地盯著(zhù)那些玩意，有的索性站了起來(lái)，“這是做什么呢？”有的同學(xué)禁不住問(wèn)出了聲。

　　魏老師揚了揚手中的盤(pán)子和小球，說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩吹‘球’游戲�！薄班�，耶！”大家都不約而同地歡呼起來(lái)。魏老師把全班同學(xué)分成甲乙兩組，每組派兩名選手參加比賽吹球，誰(shuí)在兩分鐘之內最先把球吹出盤(pán)外就算獲勝。

　　游戲開(kāi)始了。甲隊派出的是高大威猛的洪同學(xué)和賀同學(xué)，而乙隊派出的是米同學(xué)和駱同學(xué)，他們倆瘦弱多了，我們不禁為乙隊擔心了。只聽(tīng)老師的一聲“比賽開(kāi)始”，洪同學(xué)和米同學(xué)都背著(zhù)手，彎著(zhù)腰，鼓起腮幫子，使勁地吹著(zhù)。兩個(gè)小球在盤(pán)子里一會(huì )兒打著(zhù)轉兒，一會(huì )兒前后不停地來(lái)回擺動(dòng)，可就是沒(méi)有要跑出盤(pán)子的意思，這可急死臺下的隊友了。臺下兩個(gè)隊的拉拉隊員都紛紛站起身來(lái)，大聲地為各自的隊員加油，那聲音真是驚天動(dòng)地，只差把教室的玻璃都給振碎了。兩位選手也不甘示弱，依然在使勁地吹著(zhù)，看樣子好像把吃奶的力氣都使出來(lái)了。在時(shí)間還剩三十秒的時(shí)候，洪同學(xué)的小球終于跑出了盤(pán)子，甲隊隊員頓時(shí)拍起手歡呼起來(lái)。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，賀同學(xué)和駱同學(xué)都作好了準備。這時(shí)，魏老師像變魔術(shù)似的從袋子里又拿出兩條絲巾，分別蒙在兩位同學(xué)的眼上。同學(xué)們都睜大眼睛望著(zhù)老師，我有些納悶：這是要干嘛呢？老師把手指放在嘴邊，“噓”，我們都默不作聲。只見(jiàn)老師悄悄地拿走了小球，往盤(pán)子里倒入了面粉，我恍然大悟，心想：這下可有好戲看了！“比賽開(kāi)始！”兩位同學(xué)也都彎著(zhù)腰，用手摸著(zhù)盤(pán)子的邊沿，鼓起腮幫子，猛地一吹，頓時(shí)，面粉滿(mǎn)天飛舞，像下起了雪。同學(xué)們邊笑邊喊：“加油！加油！……”賀同學(xué)和駱同學(xué)吹得更起勁了，面粉飛到了他們的頭上、臉上，成了兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。解開(kāi)了絲巾，兩位同學(xué)看著(zhù)眼前的景象目瞪口呆，臺下的同學(xué)笑得更歡了。

　　吹“球”游戲在大家的歡笑聲中結束了，可同學(xué)們的心思還久久地沉浸在游戲的歡樂(lè )中。

吹球游戲作文2

　　”叮鈴鈴、叮鈴鈴……“上課了，只見(jiàn)老師抱著(zhù)兩個(gè)籃球進(jìn)了教室，老師告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。只聽(tīng)見(jiàn)下面紛紛議論，甲同學(xué)：”今天要玩游戲啊，肯定跟籃球有關(guān)！“乙同學(xué)：”是啊，老師的葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥��？“丙同學(xué)：”如果是打籃球，就太好了，要知道我是籃球高手哎！“老師清了清嗓子，示意大家安靜，一秒間，全班變得鴉雀無(wú)聲。老師解開(kāi)了大家的疑問(wèn)：”今天，我們舉行的是夾球比賽�！�

　　于是老師宣布了比賽規則：在全班中選出12個(gè)人，分成兩小隊，每隊六人，隊長(cháng)為陳海燕和林錦玲。陳海燕的隊名為：上進(jìn)隊，林錦玲的隊名為：越新隊。兩人出拳選自己的成員。比賽時(shí)，每?jì)蓚�(gè)人為一組，球在兩個(gè)人背靠背的中間，雙手不能托著(zhù)球，除了快丟下去以外可以小托一下，還要繞過(guò)凳子回來(lái)，第二組的同學(xué)接上去，首先進(jìn)行的是熱身賽。我們互相選好了以后，參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，好像準備上場(chǎng)殺敵似的，怒氣洶洶地盯著(zhù)對方隊伍。

　　比賽開(kāi)始了，老師將兩個(gè)板凳放在十米以外的地方。我隊的第一組是王鑫和一權，而越新隊的第一組是李穎和李林。王鑫和一權的速度極快，球卻像一個(gè)調皮的.小孩在他們的背上滾動(dòng)，還好他們的默契感很好，平衡力也很好。而李穎那邊呢，速度雖然有些快，但他們的球很不乖，越走越偏，最后都到腰間了，于是她們又費了九牛二虎之力才調整過(guò)來(lái)。而我們上進(jìn)隊的第二組出發(fā)了，是林森和蘭鍇。他們的速度也很快，只是快得球快丟了。越新隊的隊長(cháng)錦玲與成員文韜趕上來(lái)了，我們的組員回來(lái)了，該我們兩個(gè)女生上場(chǎng)了。我的心里緊張極了如十五個(gè)吊桶打水--七上八下的。我和妙玲兩個(gè)，速度還行，只是球很頑皮，老是想下地玩耍。于是越新隊的張桂銘和陳一喬超過(guò)我們了，所以熱身賽是越新隊贏(yíng)了。

　　正式比賽準備要開(kāi)始了，同學(xué)們有了上一場(chǎng)的經(jīng)驗，所以這一場(chǎng)更加自信滿(mǎn)滿(mǎn)了。我們精神抖擻著(zhù)，待著(zhù)老師的下令。我們隊伍的順序不變，而錦玲隊的順序已經(jīng)改變了。開(kāi)始了，王鑫和一權的速度更快了，好像是在為我們后面女生爭取更多的時(shí)間。還沒(méi)一會(huì )兒，第二組便上場(chǎng)了，而越新隊的第一組也才剛剛回來(lái)。時(shí)間如飛箭，轉眼間，就到我和妙玲了，我們迫不及待地將球弄好，輕裝上陣。一會(huì )兒， 我們回到了原點(diǎn)，頓時(shí)，我們組眉開(kāi)眼笑的，因為我們隊和越新隊打成了平手。

　　這個(gè)游戲很好玩，還增加了同學(xué)們之間的友誼與默契，同時(shí)也告訴我們：失敗了不要氣餒，成功了不要忘形，記住友誼第一，比賽第二，讓我們共同進(jìn)退吧！

吹球游戲作文3

　　在一個(gè)春雨襲擊后，陽(yáng)光照耀的早晨，是一個(gè)星期五。今天我們要上作文課，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)都很高粉！我和我的好朋友--陳海燕、李穎一起有說(shuō)有笑地來(lái)到了學(xué)校，我們先在位上上看了一會(huì )書(shū)，等同學(xué)們都到齊了，老師就拿出事先準備好的乒乓球，然后清清嗓子，滿(mǎn)面春風(fēng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們今我們來(lái)玩一個(gè)有關(guān)于乒乓球的比賽……”。還沒(méi)等老師說(shuō)完班上就炸開(kāi)了鍋，就好像我們都在菜市場(chǎng)里一樣。有的說(shuō)：“乒乓球不是拿來(lái)打的嗎？怎么會(huì )拿來(lái)玩呢？有的說(shuō)：老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？還有的說(shuō)：難道是要玩水上乒乓球？……老師聽(tīng)了這些談?wù)摵�，就解開(kāi)了我們肚子里的疑問(wèn)，說(shuō)：”都不是，我們今天要玩的類(lèi)似喝乒乓球那樣�！罢f(shuō)完就轉到一邊指著(zhù)那張麻將桌說(shuō)：”游戲規劃是這樣的：桌子的四個(gè)角都放有三本書(shū)，上下兩邊當做兩方的球門(mén)，把乒乓球放在正中間，等喊開(kāi)始后就拼命的吹，誰(shuí)吹進(jìn)了對方的球門(mén)，那一方就加上十分，分別分成男生隊和女生隊，怎么樣？聽(tīng)完了老師的解釋?zhuān)�同學(xué)們都躍躍欲試。

　　在熱烈的氣氛之中，比賽開(kāi)始了，兩方隊長(cháng)先各派一個(gè)隊員--男生隊王鑫，女生隊李穎。來(lái)到桌子邊，這時(shí)的氣質(zhì)以不再那么熱烈了，個(gè)個(gè)都十分緊張。老師一喊開(kāi)始，同學(xué)們都在加油鼓勵兒，而隊員們也不負重望，都在拼命地吹著(zhù)。李穎雖然個(gè)子嬌小，但是這時(shí)，她使出了吃奶的力氣，突然王鑫抓住機會(huì )把球正前方一吹，李穎來(lái)不及防守一時(shí)失利了，就這樣男生隊贏(yíng)了，()他們加上了十分。第二次比賽開(kāi)始了，這次女生不甘勢弱，毫不氣妥，兩方都派出了重量級的人物--張桂銘、李林。在上“戰場(chǎng)時(shí)我們都在為自己隊的隊員加油、打氣，告訴該怎么獲勝，老師為女生隊加上了十分。第三次還是我們女生贏(yíng)了，第四場(chǎng)到了我上場(chǎng)，沒(méi)想到我輕輕一吹就贏(yíng)了！我們女生又加上十分，也不知道為什么，后面結果都是我們女生贏(yíng)，最后，我們女生就大獲全勝了！

　　這次的比賽真有趣，不僅煉了肺活量，還增長(cháng)了友誼，真是一箭雙雕��！

吹球游戲作文4

　　今天的語(yǔ)文公開(kāi)課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣又好玩的游戲，名叫“小乒乓過(guò)橋�！�

　　玩游戲前，先要準備兩組紙杯，分別加入水，每組各擺成兩橫排，每排五個(gè)。然后在每組的第一排紙杯里各放一個(gè)乒乓球。這樣，準備工作就做好了。

　　第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，劉老師請了程語(yǔ)涵和劉峻瑄上臺來(lái)PK。規則是：在30秒鐘之內，誰(shuí)吹到第二橫排的乒乓球的數量最多，誰(shuí)就贏(yíng)了。我想，劉峻瑄會(huì )用很大的力氣吹，肯定會(huì )把乒乓球吹跑的，所以，我覺(jué)得程語(yǔ)涵應該會(huì )贏(yíng)。他們倆大步流星地跨上講臺，微微曲膝，已經(jīng)做好了開(kāi)始的準備。比賽開(kāi)始，只見(jiàn)程語(yǔ)涵深吸一口氣，猛地一吹，誰(shuí)知道不但沒(méi)吹過(guò)去，還濺了她一臉水。劉峻瑄倒是很成功，已經(jīng)吹過(guò)去好幾個(gè)乒乓球了。時(shí)間——到！讓我沒(méi)想到的是，劉峻瑄竟然吹了4個(gè)乒乓球，程語(yǔ)涵只吹過(guò)去一個(gè)，所以這一場(chǎng)比賽，劉峻瑄贏(yíng)了。

　　第二場(chǎng)比賽即將來(lái)臨，這一輪是男女生PK大賽。比賽將分成兩組進(jìn)行，每組五人，一組男生一組女生，另外再加兩位裁判。規則是：每人吹一個(gè)，共吹五個(gè)，先吹完的就獲勝。女生隊和男生隊個(gè)個(gè)神采飛揚地走上講臺，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始�！邦A備——開(kāi)始！”隨著(zhù)劉老師的口令，激烈的比賽開(kāi)始了，臺下的同學(xué)們都大聲地喊著(zhù)“加油！加油！”臺上的參賽者們也想為自己的小組爭光，所以一個(gè)個(gè)都鼓起腮幫子使勁地吹著(zhù)。水花的“撲騰”聲和乒乓球掉在地上的“哐當”聲不斷而來(lái)，熱鬧極了。當女生姐輪到劉沅芷時(shí)，因為杯子里的水少了，所以怎么吹也吹不過(guò)去了。原來(lái)，水的多少也會(huì )影響到比賽的最終結果。這時(shí)，男生組大喊：“我們完成了！”雖然這一場(chǎng)比賽我們女生組因為水少了沒(méi)有吹過(guò)去球而失敗了，但我認為這不能說(shuō)明女生的技術(shù)差，只是我們運氣有點(diǎn)不好而已。

　　通過(guò)這次比賽，我知道了比賽重在參與，重在過(guò)程，而不是最終的結果怎么樣。雖然我們女生組失敗了，但我覺(jué)得也沒(méi)什么大不了的，只要我們都體會(huì )到了游戲的快樂(lè )就好了。

吹球游戲作文5

　　作文課上，朱老師神秘兮兮的走進(jìn)來(lái)。

　　只見(jiàn)他輕輕的放下話(huà)筒，用雙手抱著(zhù)個(gè)大箱子放在講桌上，同學(xué)們看著(zhù)箱子上面寫(xiě)著(zhù)手撕面包，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)。

　　有的同學(xué)說(shuō)：“老師，是不是要請我們吃面包��？”

　　“對啊對啊，老師要請我們吃面包，我最喜歡吃面包啦�！庇型瑢W(xué)積極回應道。

　　“哪有這么好的事情啊，一定不會(huì )這么簡(jiǎn)單的�！卑嗬锏牟┦客瑢W(xué)說(shuō)道。

　　朱老師一臉微笑的說(shuō)道：“同學(xué)們，你們猜猜這是什么？”有同學(xué)大聲喊道：“吃面包比賽么？”哈哈哈，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。

　　朱老師趁這個(gè)時(shí)間，拿出了箱子里的東西：乒乓球、雙面膠、硬書(shū)皮、剪刀、還有一把黑色的吹風(fēng)機。朱老師拿起乒乓球，對我們說(shuō)：“我要對它吹口仙氣，它就可以爬上來(lái)�！�

　　同學(xué)們一臉不可思議，想著(zhù)老師你是不是在跟我們開(kāi)玩笑��！

　　老師麻利的把硬書(shū)皮剪成了兩半，把一半書(shū)皮卷起來(lái)，卷成了能讓乒乓球自由通過(guò)的管道，并用雙面膠把管道兩端固定住，接著(zhù)把乒乓球放入管道中，用吹風(fēng)機在管道的上方吹，奇跡發(fā)生了，乒乓球緩緩地從管道里向上爬行，爬到管道口，“嗖”的一聲飛出了管道，落到了桌上，在桌上不停地蹦蹦跳跳，仿佛一位翩翩起舞的舞者，在歡快的跳躍。

　　同學(xué)們領(lǐng)了材料都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，看大家做的熱火朝天的，有的同學(xué)管道做的太扁了，乒乓球卡在里面動(dòng)不了了；有的做的太寬了，乒乓球出來(lái)的很吃力，好像是個(gè)吃力的小胖子，在慢慢的挪動(dòng)；還有的是剛剛好，就是中間漏氣了，沒(méi)有了氣就爬不上來(lái)了。

　　同學(xué)們陸續都成功了，但卻都不知道原理是什么，朱老師解釋道：“是因為吹風(fēng)機的強風(fēng)吹過(guò)圓端口口，使圓端口的空氣流通加快，壓力變小，圓筒下方的空氣就忙著(zhù)來(lái)補充，就吸引著(zhù)下端的乒乓球隨著(zhù)空氣爬上來(lái)了。

　　原來(lái)是這樣讓乒乓球走路的��！聽(tīng)說(shuō)飛機也是因為這個(gè)原理在空氣飛的呢！

吹球游戲作文6

　　教室里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，如驚濤駭浪拍打著(zhù)墻壁。此刻，兵乓球跳起了優(yōu)美的“舞蹈”。

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲——乒乓球“過(guò)河”。兵乓球呢，因為同學(xué)們吹氣，跳起了優(yōu)雅輕快的舞蹈。我幸運地成為了參賽選手。

　　比賽開(kāi)始！我懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到了場(chǎng)地——兩張桌子前。我的對手是余正陽(yáng)。他看上去沉著(zhù)冷靜，面帶笑容，一副輕松自如的樣子。觀(guān)眾席上，同學(xué)們早已為了看清楚每一個(gè)細節，站的老高，恨不得把自己掛在天花板上。我不禁有些害怕：要是輸了，該怎么辦？

　　沒(méi)等我怎么多想，老師已經(jīng)讓我們準備了。這時(shí)，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。我和余正陽(yáng)都屏住呼吸，凝視著(zhù)兵乓球�！伴_(kāi)始！”老師大喊道。我和余正陽(yáng)都鼓足了勁往前吹。我的兵乓球，跳了起來(lái)，落在杯子邊緣。觀(guān)眾們的喊叫聲、加油聲，如同一個(gè)個(gè)炸雷一樣，震耳欲聾。我心里欣喜若狂，因為余正陽(yáng)還沒(méi)有怎么吹動(dòng)，我可已經(jīng)占據了上風(fēng)�？蓻](méi)等我高興起來(lái)，“飛來(lái)橫禍”就自動(dòng)找上門(mén)兒了。我的球在杯沿上優(yōu)美地轉了個(gè)圈，然后像一匹脫韁的野馬沖向地面。我驚慌失措，連忙前去“護駕”�？蔀闀r(shí)已晚，兵乓球重重地摔在了地上，“完美著(zhù)陸”！我手忙腳亂地撿起球，忐忑不安地把球放進(jìn)杯子里。我剛放進(jìn)去，余正陽(yáng)的球已在空中旋轉兩次，劃出了兩道優(yōu)美的弧線(xiàn)，已經(jīng)跳到了第三個(gè)。觀(guān)眾恨不得把眼睛貼在余正陽(yáng)的球上。我大驚失色，連忙追趕。經(jīng)剛才這么一折騰，我杯子里的水已經(jīng)所剩無(wú)幾，“彈盡糧絕”的我怎能發(fā)起“反撲”？余正陽(yáng)的球使出了大絕招——后空翻，隨著(zhù)“啪”的一聲，完美地落在了最后一個(gè)杯子里。頓時(shí)，吶喊“波濤”再一次拍打著(zhù)教室的墻壁。觀(guān)眾們不停的大笑、大喊，我不知怎的，在這如此尷尬的場(chǎng)面中竟也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　多么有趣的乒乓球的“舞蹈”，它讓我回味無(wú)窮，終生難忘。

吹球游戲作文7

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我來(lái)到了金筆課堂的教室，教室里熱熱鬧鬧的，他們在干什么呢？我們一起去看看吧！

　　原來(lái)肖老師帶大家玩“神吹兵乓球”的游戲，游戲規則是：

　　1、準備4個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，一個(gè)兵乓球。

　　2、用嘴將兵兵球從第一個(gè)杯子吹到第四個(gè)杯子，落地則重來(lái)。

　　3、全部隊員完成任務(wù)且用時(shí)最短組獲勝。

　　4、全班分為四組進(jìn)行初賽，用時(shí)最短并成功完成任務(wù)的兩組進(jìn)入決賽爭奪冠軍。

　　在大家的期盼下，游戲開(kāi)始了，肖老師讓我們6個(gè)人為一組，一共分為4個(gè)組。到我們這一組和其他組比賽了，我們使勁地吹阿吹，可這“可惡”的兵乓球無(wú)論怎么吹都吹不到第二個(gè)杯子里，眼看對方要開(kāi)始第三個(gè)輪回了，而我們卻連第二個(gè)杯子都還沒(méi)有到，這時(shí)，一位“高手”不費吹灰之力地把兵乓球吹到了第二個(gè)杯子里，就這樣一直吹，一直吹，終于吹到了第四個(gè)杯子里，我們興奮不已，可是對方已是第三個(gè)輪回了，我心想：“要抓緊了�！边@時(shí)，時(shí)間到了，我很掃興。

　　奪冠賽開(kāi)始了，進(jìn)入奪冠賽的有勇攀高峰隊和閃電隊。第一輪開(kāi)始，兩邊的勢力都很強大，閃電隊的隊員們發(fā)起了強大的“攻擊”，閃電隊遙遙領(lǐng)先，勇攀高峰隊的第一名隊員簡(jiǎn)直是呆若木雞，后面的隊員說(shuō)：“快吹啊，愣著(zhù)干嘛？”“哦”她回答道。她開(kāi)始吹了。哇塞！她一吹就吹到了第三個(gè)杯子里，高手��！兩隊爭先恐后，不甘示弱，最后，閃電隊是以4：3的成績(jì)險勝的。

　　第二輪是把距離調遠了，這回，兩隊的選手被難住了，但是，選手們決定還是勇敢面對，在大家的堅持下，他們完成了這輪游戲，比分是1：0，閃電隊再一次險勝。第三輪比賽是減去1/3的水，這次也難到大家了，但是，這次選手們要“火山爆發(fā)”了，大家努力地吹著(zhù)，吹著(zhù)吹著(zhù)，這一分鐘也就過(guò)去了。最后的比分是5：3，閃電隊連勝三場(chǎng)，簡(jiǎn)直是高手！

　　在同學(xué)們的歡呼雀躍下，這節課結束了。

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