一場(chǎng)游戲作文300字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一場(chǎng)游戲作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一場(chǎng)游戲作文300字1
今天，我們在網(wǎng)上團購了一個(gè)“真人密室逃脫”的游戲，下午，我們就趕去了那家店。
游戲開(kāi)始了，店主故弄玄虛地給我們帶上眼罩，進(jìn)了房間，我們大失所望。屋子里布置簡(jiǎn)陋，而且都是解密碼，沒(méi)有找東西之類(lèi)的部分，雖然我們還是過(guò)了關(guān)，但還是覺(jué)得無(wú)聊透頂。
回到家中，我也設計了一個(gè)密室逃脫，場(chǎng)景是衛生間，我是這樣想的：一個(gè)小盒子，里面裝著(zhù)放大鏡，上面的鎖是斧子形，斧子形的鑰匙在墻上掛著(zhù)，把馬桶蓋蓋上，上面有一行小字，拿放大鏡看，寫(xiě)著(zhù)“蒙娜麗莎的眼神”，馬桶下面有一個(gè)蒙娜麗莎的圖像，眼睛正對著(zhù)一把掃把，掃把下面有一個(gè)鑰匙，洗衣機上面有一把鎖，拿剛才的鑰匙把鎖打開(kāi)，洗衣機里寫(xiě)著(zhù)：“這是出口，你成功了！”密室逃脫成功。
我先請媽媽玩，她花了不少時(shí)間，終于成功了，讓爸爸玩，沒(méi)幾分鐘他就因為室內空間太小，暖氣溫度太高熱的出來(lái)了，讓伯伯玩，他因為沒(méi)有玩過(guò)這種游戲，所以怎么也找不到出口，不過(guò)，他經(jīng)過(guò)我的提示，最終也成功了。他說(shuō)：“這個(gè)游戲設計得不錯，下次要設計個(gè)更好的讓我們再來(lái)玩��！”
這場(chǎng)有趣的密室逃脫在這里圓滿(mǎn)結束了。
一場(chǎng)游戲作文300字2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，體育老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫作：“貼人”。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們兩人一組圍成一個(gè)小圓圈，老師隨手挑了兩個(gè)人，一個(gè)人抓，一個(gè)人逃，抓的人心里想：我今天非要抓到你不可�？墒翘拥娜艘稽c(diǎn)也不在乎。老師喊：“一·二·三，快跑！我們都跑了起來(lái)。抓人的沒(méi)有想到逃的人會(huì )跑得這么快，怎么也追不上來(lái)，他急得心急火燎。逃的人見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，就往我身后這么一貼，站在我前面的人——張詩(shī)意連忙跑了起來(lái)，那時(shí)抓的人已經(jīng)累得精疲力盡了。張詩(shī)意是我們全班跑得最快的人了。兩個(gè)人相差的距離太遠了，張詩(shī)意也有點(diǎn)累了。她想往劉宇博身后貼的時(shí)候，這時(shí)下課鈴響了，體育老師說(shuō)：”游戲終止“。
大家都企盼著(zhù)下次還能玩這個(gè)游戲。
一場(chǎng)游戲作文300字3
一天，我們上課看到老師手上空空如也，我們心里直納悶，心想老師到底是要干什么呢，這時(shí)老師開(kāi)口了，說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要玩一個(gè)游戲，名叫畫(huà)鼻子�！鳖D時(shí)班里沸騰了起來(lái)。老師趕緊整頓紀律，然后說(shuō)：“規則是——一個(gè)人蒙上眼睛轉五圈，再幫畫(huà)像畫(huà)上鼻子�！边@時(shí)，班級里有好幾個(gè)同學(xué)拼命舉著(zhù)手喊：＂我，我�。�
可是老師請了平時(shí)十分安靜的同學(xué)吳優(yōu)，吳優(yōu)走上講臺，戴上眼罩，拿起粉筆，老師把她帶到黑板前，吳優(yōu)手往黑板上一按，使勁一畫(huà)，旁邊的同學(xué)一看哈哈大笑，吳優(yōu)急忙拿下眼罩，邊走邊笑著(zhù)回到了座位上。
這時(shí)老師問(wèn)：＂有誰(shuí)看了有經(jīng)驗，要來(lái)試一下呢？＂老師請了我，我十分激動(dòng)地戴上眼罩，轉五圈后我感覺(jué)頭有一些暈也辨不清方向，老師把我帶到黑板前，我用手測量一下距離，之后毫不猶豫地就畫(huà)上去了，同學(xué)們哄的一聲，笑的比剛才還厲害。我趕快摘下眼罩發(fā)現我把鼻子畫(huà)到腮幫子上了，我也覺(jué)得很可笑。
“叮鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，但是一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有出去，因為大家都在回憶剛剛的畫(huà)鼻子游戲呢！
一場(chǎng)游戲作文300字4
曾經(jīng)。我。很乖巧。很懂事。很令人喜歡。做什么都會(huì )得到大人的欣賞和獎勵。不知何時(shí)。從前的我已消失不見(jiàn)。
現在的我。很討厭一切。甚至包括我的父母。至從那次去了次網(wǎng)吧。我發(fā)現我變了。錯了。未成年本就不該去那種黑網(wǎng)吧。而我確認為很刺激。很給力的感覺(jué)。后來(lái)。父母的教訓讓我得到了深刻的記憶。但那時(shí)。我卻開(kāi)始變得恨他們了。越來(lái)越討厭他們。無(wú)論什么心事都不跟他們說(shuō)。從此父母也越來(lái)越不怎么喜歡我。對我很平常！到后來(lái)。我都有不想成為他們的兒子的想法。去了一次的網(wǎng)吧。有了第二次。有了更多次�；蛘咂渌虑樽屛易兊酶优涯�。但是。一次陪父親去公司里。他的工作讓我呆住了。從忙到下班。都沒(méi)怎么跟我說(shuō)過(guò)話(huà)。我的心好像被針扎了一下。好痛好痛。如心攪一搬。那種疼讓我的心靈從弱小變成了強壯。從小孩變成了成人。
叛逆�；蛟S很多人都經(jīng)過(guò)。但是。你們定要記住。叛逆如一場(chǎng)游戲。你能進(jìn)入游戲。亦能退出游戲。而這場(chǎng)游戲決定了你今后的路。
一場(chǎng)游戲作文300字5
有一次，我和同學(xué)玩了一個(gè)游戲。讓我記憶猶新。
一個(gè)中午，我們在玩一個(gè)厄運大轉盤(pán)。轉到誰(shuí)誰(shuí)就得按規則做出指定的事。結果指到一位同學(xué)時(shí)，他抱頭尖叫，滿(mǎn)地亂爬。
不巧，此時(shí)張老師走進(jìn)了教室，她看到了此情此景，目瞪口呆。驚訝地問(wèn)：“誰(shuí)參加了這個(gè)游戲？站起來(lái)！”我和一些同學(xué)猶豫了一下，陸陸續續垂頭喪氣地站了起來(lái)�！罢l(shuí)的主意？”老師又問(wèn)�！笆荴XX和劉子彥商量著(zhù)想出來(lái)的�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。老師又把目光投射在我們身上，我如芒在背�！澳銈儌z誰(shuí)先想出來(lái)的？”我們兩個(gè)鴉雀無(wú)聲，面面相覷。我們都知道是我想出來(lái)的餿主意�？蒟XX是我最好的朋友，我從她的眼神中看出，她不想讓我受罰，想替我背黑鍋，可又猶豫不決。我看她急得熱淚盈眶，我也都快哭出來(lái)了。我不想讓我的朋友替我受苦。而且我認識到自己的錯了，更不可以對老師撒謊。于是大聲地說(shuō)：“張老師，是我想出來(lái)的，對不起�！崩蠋煶聊艘粫�(huì )兒，緊皺的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái)。溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次別做這樣的傻事了�！�
這件事告訴了我，有錯要敢當。知錯就改才是好孩子。
一場(chǎng)游戲作文300字6
“哈哈哈！哈哈哈！”教室里傳出一陣快樂(lè )的笑聲，看哪，原來(lái)我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
張逸鋮扮演“老鷹”，“母雞”是胡老師，其他同學(xué)是“小雞”。狡猾的“老鷹”慢悠悠地向我們走來(lái)。正當我們這群小雞放松了警惕時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“老鷹”猛地向我們撲過(guò)來(lái)�！澳鸽u”見(jiàn)勢不妙，趕緊帶著(zhù)我們四處逃竄，結果還是有好幾只“小雞”被抓到了。還有五只“小雞”沒(méi)被抓到，“母雞”想方設法，拼命保護我們�？墒俏覀冞�是接二連三地被抓到了，就只剩下兩只“小雞”了�！袄销棥庇昧苏{虎離山之計又抓到一只“小雞”。
現在，只剩下我這只“小雞”了。我后面沒(méi)有了同伴，再看看“母雞”氣喘吁吁，已然無(wú)力的樣子，我害怕極了。真是“關(guān)公走麥城——大禍臨頭”��！我突然決定要自食其力，于是我脫離了“母雞”的保護，往后跑去�？蓻](méi)想到，老鷹馬上發(fā)現了，直奔我而來(lái)，我嚇得東躲西藏，可最后還是被“老鷹”給抓到了�！袄销棥钡靡庋笱蟮乜粗�(zhù)我們。這個(gè)游戲太好玩了，我真希望再來(lái)一次��！
一場(chǎng)游戲作文300字7
今天上金筆作文課的時(shí)候，老師讓我們玩了一個(gè)叫蒙眼作畫(huà)的游戲。
老師先讓我們拿出游戲中要用的東西：紙、筆和書(shū)包。接著(zhù)又讓我們把書(shū)包套在頭上，套上書(shū)包后眼前一片漆黑，這時(shí)我像迷失方向的小鳥(niǎo)一樣不知所措。隨之就聽(tīng)到老師說(shuō)：有一座房子，房子旁邊有一顆大樹(shù)，樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)。按照老師的指令同學(xué)們一個(gè)個(gè)都動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)。我心想：在學(xué)校里，我畫(huà)畫(huà)還是比較優(yōu)秀的，這次一定能畫(huà)的很好！
結果老師讓欣賞同學(xué)們的作品時(shí)，我大吃一驚！��！怎么會(huì )這樣？我畫(huà)的房子竟然變成了兩半，小姑娘的一半臉也不知去哪了�？粗�(zhù)自己的作品我納悶的自言自語(yǔ)著(zhù)。我又看了看別人的作品，原來(lái)大家都跟我一樣，畫(huà)的非常搞笑！有的房子、樹(shù)、小姑娘花畫(huà)在了水里；有的畫(huà)在了空中�？吹酱蠹业淖髌钒盐业亩瞧ざ伎煲ζ屏�。
這個(gè)蒙眼作畫(huà)的游戲真是太好玩了！下次希望老師再讓我們玩一次。
一場(chǎng)游戲作文300字8
操場(chǎng)上同學(xué)們在玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。
只見(jiàn)“老鷹”伸出利爪，兇狠的眼神貪婪地盯著(zhù)手無(wú)寸鐵的“小雞”,“小雞”們擔驚受怕的樣子讓“老母雞”忐忑不安，“老母雞”張開(kāi)翅膀，擺開(kāi)馬步，回過(guò)頭對“小雞”說(shuō)：“孩子們，不要害怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對付那只虛張聲勢的“老鷹”，我們不能硬拼，只能智”“小雞”聽(tīng)了這些話(huà)，就接二連三地抓住“老母雞”的衣襟，“老鷹”趁“小雞”還沒(méi)準備好就向左邊飛奔過(guò)去，“小雞”迅速向右邊躲閃，“小雞”想只要我們堅持對付狡猾的“老鷹”，等老鷹累了，我們就可以進(jìn)攻。瞧，這回“老鷹”又向右邊沖去，這回“小雞”在“老母雞”的鼓勵下，默契地向右邊一齊跑去�！袄销棥币�(jiàn)沒(méi)法抓住“小雞”，便想到了一個(gè)極其聰明也是極其狡猾的辦法，終于，皇天不負有心人，抓住了一只“小雞”。
就這樣操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
一場(chǎng)游戲作文300字9
在這人海茫茫，花樣潮流的幾十億人口中，莫非真的“人生就像一場(chǎng)戲”？“虛想與虛幻”，“理想與追求”這只不過(guò)是每個(gè)人具有的羨慕，迷漫無(wú)知的心境。
明理知物者可知：腳踏實(shí)地，逐漸追求；非可自身虛想，與自身理想近距離逼迫，因而產(chǎn)生理想的叛逆。叛逆既是童貞時(shí)的表現，無(wú)知，虛幻結為一體的心理波紋。猶如股市的起伏，可擬毫無(wú)規律的海浪。因無(wú)情的海風(fēng)空虛的耀威自身所長(cháng)可得于體現，所帶來(lái)平靜的海水叛逆的回擊所形成人不可測的海浪。因此，熱愛(ài)生活者不好于耀威自身。
盲目追求者卻與其相反，自身的虛榮心不受與管制；虛想的思維給予不現實(shí)助于一臂之力。因此而產(chǎn)生心中過(guò)多的盲目追求，而過(guò)分的強迫自身體現出襯眼的舉動(dòng)引惑于旁人關(guān)注，從而使自尊得予充分的泡漠武裝。
兩者互爭，難辯勝負，無(wú)論可結，終究?jì)H是一場(chǎng)戲。而對人生而言，不僅限于小戲一場(chǎng)。人生路途遙遠，如要用“戲”所稱(chēng)，確切而言應當稱(chēng)與“連續劇”�！皠 币蚨唷皯颉倍�。恰好人生與其相稱(chēng)，正是需要代價(jià)的通用物。而對于有代價(jià)的付出，可想必知定然用于對事物的責任心。因此對待于人生的補充，應當稱(chēng)于“責任人生”。
一場(chǎng)游戲作文300字10
我了解過(guò)張海迪的故事，她的胸部以下都癱瘓了，但是，憑著(zhù)頑強的意志，她還創(chuàng )作了許多偉大的作品。如：絕頂今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的游戲，會(huì )是怎樣進(jìn)行的呢？即將拉開(kāi)序幕。
游戲規則是：扮演獨臂人，用一只手先把衣服脫下來(lái)，再穿上去，看看誰(shuí)的動(dòng)作最快，穿的最整齊。
比賽開(kāi)始了。第一組的成員有：楊宇鑫、李東旗、葛震。他們忙手忙腳的穿起了衣服，李東旗同學(xué)穿的最快了，以閃電般的速度就把衣服板板正正的穿完了，楊宇鑫緊隨其后，葛震雖然也不甘示弱，但是他還是輸了比賽。第一名是李東旗同學(xué)，第二名是楊宇鑫同學(xué)，最后當然是葛震了。真好玩��！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。成員有：何燊琦、蘇國鵬、陳永亮。老師說(shuō)：你們否支持誰(shuí)��？有的支持蘇國鵬；有的支持陳永亮；還有的支持何燊琦。比賽自從開(kāi)始后就特別激烈，由于蘇國鵬耍賴(lài)了，所以他被淘汰了。
傅雷先生說(shuō)過(guò)：不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì )有深厚的同情心。從這個(gè)游戲我更加深刻理解到，我們應該更多的關(guān)愛(ài)殘疾人。
一場(chǎng)游戲作文300字11
看，清荷作文的同學(xué)們不再嘻嘻哈哈了，個(gè)個(gè)一副緊張的模樣，那是因為我們在玩“數字密碼”的游戲。
林老師正在宣布游戲規則，我和同學(xué)們都屏住呼吸傾聽(tīng)。游戲規則很簡(jiǎn)單，由老師從1—100個(gè)數字中任選一個(gè)，同學(xué)們依次往下猜，縮小范圍，正中炸彈的同學(xué)就要受到捉弄，其他的獲得獎勵。
開(kāi)始游戲了，大家都小心翼翼地說(shuō)數字，我卻很放松：哈哈，我一般運氣都很好，不會(huì )很糟糕！可是快接近我的.時(shí)候，我心里開(kāi)始緊張起來(lái)了，心想：倒霉的人會(huì )不會(huì )是我呀？我緊張得直發(fā)抖。
老天，我松了一口氣，幸好不是我，是我旁邊的李許諾！她前面的鄭凱說(shuō)了“31”，而這個(gè)數字在“31—33”之間，逼得李許諾說(shuō)了“32”！好險啊，差一個(gè)就到我啦！老天有眼！
終于，開(kāi)始捉弄人了，劉晨琳和李若涵只輕輕地點(diǎn)了一下，李許諾好像沒(méi)有感受到，只有彭浩罡偷偷摸摸地走到李許諾身邊，一聲“獅子吼”嚇了李許諾一大跳，逗得同學(xué)們哄堂大笑。我心里想：這個(gè)人太幽默了。
這個(gè)游戲讓我真實(shí)地感受到心里的緊張，同時(shí)也感到快樂(lè )。
一場(chǎng)游戲作文300字12
那年夏天，有一件讓我如今還難以忘記的事情――游泳。
那是暑假的一天，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去青島海水浴場(chǎng)游泳。我和媽媽都高興的興高采烈。一路上，我感到陽(yáng)光是那么殘暴，草兒是那么翠綠，花兒是那么紅艷。到了海邊，看到了一望無(wú)邊的大海，閃閃發(fā)光的金色的沙灘，仿佛來(lái)到了一片金地。
大海里白色的浪花朝我們這邊涌過(guò)來(lái) ，我感到一種非常的舒服。我刻不容緩的對爸爸說(shuō)：“我們趕緊下水吧！”爸爸牽著(zhù)我的手，后來(lái)，我擺脫爸爸的手，勇敢的走向大海的深處。忽然間，我感到全部身材輕飄飄的，雙腳已無(wú)法著(zhù)地。霎時(shí)，一個(gè)浪頭打來(lái)，吞沒(méi)了我的腦袋。我在浪花里掙扎，一連喝了好幾口咸咸的海水。爸爸一把抱起了我，媽媽一看也慌張起來(lái)。爸爸趕忙給我買(mǎi)了一個(gè)游泳圈 ，我坐在游泳圈里，連聲喊著(zhù)：“舒服，真舒服��！”我們一家三口，在茫茫的大海上游著(zhù)，我感到真的好幸福��！
一場(chǎng)游戲作文300字13
今天老師讓我們玩了個(gè)游戲。
游戲規則是：前三行一小隊，后三行一小隊，把筆放在胳膊上，看誰(shuí)先把筆掉了，胳膊也不能彎曲，另一個(gè)胳膊不許動(dòng)。我以為這個(gè)挺簡(jiǎn)單，可開(kāi)始比賽了我才發(fā)現我的胳膊在一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉就像胳膊上有一袋米，在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加米，才一分鐘我的同桌就把筆給掉了，他可真不應該啊，他自己也在后悔自己沒(méi)有端好，比給掉了，我知道他不是故意的，但是他掉了，我就幫他撐著(zhù)，一直撐到后三行的筆全部都掉了！我的胳膊已經(jīng)在顫抖了，但我絕不能放棄，這考驗的是團隊精神，我絕對不能丟臉，我對我的筆說(shuō)：“好哥們兒，在我的胳膊上站好了，要堅持到最后，我也不會(huì )動(dòng)得，我知道我一動(dòng)你就會(huì )掉下來(lái)，我絕不會(huì )掉�！钡搅俗詈�，老是倒計時(shí)了，我的胳膊顫抖的更加厲害了，我就使勁，沒(méi)想到痛苦都到臉上來(lái)了，胳膊特別的輕松。
從這個(gè)游戲我感受到堅持才能成功。
一場(chǎng)游戲作文300字14
下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩。小明、小華、小紅和小王四個(gè)好朋友也一起來(lái)到操場(chǎng)玩，小王說(shuō)：“我們玩什么游戲呀？”小紅說(shuō)：“我們來(lái)玩丟沙包怎么樣？”小明和小華異口同聲地說(shuō)：“好！”于是，他們就在地上畫(huà)了個(gè)邊長(cháng)大約四米的正方形，然后分成兩組，小明和小華一組站在那正方形的中間，小紅和小王各拿一個(gè)沙包站在兩邊外。游戲規則就是：拿沙包的人在正方形外，用沙包丟向里面的人，如被沙包丟到的人就算輸了，就得離開(kāi)，等到里面的人全被丟到了，那就是丟沙包組獲勝。接下來(lái)，兩組互換角色，再接著(zhù)玩。他們四個(gè)好朋友玩得正開(kāi)心，可是上課鈴響了，他們只好停止游戲，馬上往教室跑去。
丟沙包這個(gè)游戲真是好玩，最好在體育課呀，或者體育活動(dòng)時(shí)玩，游戲時(shí)間大約半小時(shí)，人員在十五個(gè)左右，這樣玩起來(lái)更有勁頭。
一場(chǎng)游戲作文300字15
軍訓不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了一小半，教官每天教授的內容也越來(lái)越難。
今天教官教我們的是“齊步和正步的轉換”，這個(gè)動(dòng)作的其他部分都很好掌握，唯一的難點(diǎn)就是齊步換正步之后正步的步伐會(huì )不自覺(jué)的變快，而正步最忌諱步伐過(guò)快。
我們在學(xué)習這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，同樣出現了這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)辦法，教官只能讓我們在烈日下加班加點(diǎn)的練，也許是大家理解能力有點(diǎn)差，這個(gè)動(dòng)作反復練了好多遍，依然不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。連長(cháng)巡查時(shí)，看見(jiàn)我們如此的“不可教也”也開(kāi)始變得著(zhù)急。接下來(lái)的時(shí)間，大家一直不停的苦練，結果卻適得其反，大家也累的一個(gè)個(gè)走的歪七豎八的。
最后大家和教官相互討論，終于想出了一個(gè)辦法，讓腳在半空停一會(huì )，再踢下一步。果然這個(gè)辦法很快就讓大家找到了感覺(jué)，步伐也越來(lái)越統一整齊了。
其實(shí)，這種事情在生活中也屢見(jiàn)不鮮了。凡事遇到了困難，不要一味的苦干，而是應該靜下心來(lái)，找到問(wèn)題的根源，制定合適的解決方法，從而實(shí)現了巧干！
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