玩游戲作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的玩游戲作文，希望對大家有所幫助。

玩游戲作文1

　　“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì )有濃厚博大的同情心�！苯裉�，我們做了一個(gè)游戲，在我看來(lái)游戲都是充滿(mǎn)愉悅的，但是今天的游戲是震撼人心的，讓我久久不能平靜。剛開(kāi)始，老師把規則一五一十的告訴了我們：大家一起來(lái)當一個(gè)只有左手的人，用左手寫(xiě)出《春曉》這首詩(shī)，不可以用右手，看誰(shuí)寫(xiě)得最規范、漂亮。我小心翼翼的用左手將筆慢慢拿了起來(lái)，在紙的最上方寫(xiě)上了“春曉”兩個(gè)字，真是好難受��！再看看自己寫(xiě)的字，又丑又歪，既像一只在紙上爬的泥鰍，又像快要躺下睡覺(jué)的小寶寶。這時(shí)，教室里滿(mǎn)是抱怨的聲音，“怎么越寫(xiě)越歪��！”“真是好痛苦！”“我真同情殘疾人��！”我也緊皺眉頭，哭笑不得，心想：這手怎么不聽(tīng)使喚��！我只是小小的嘗試了一下，便有了這么多的困難，那像我們模仿的殘疾人該怎么生活并生存下去呢！我恍然大悟：在生活中，不應該嘲笑殘疾人，而是更多的去尊重他們，關(guān)心他們，并且幫助他們！剎那間，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“現在我來(lái)看一看每個(gè)人寫(xiě)的字！”這時(shí)，我們都慚愧的低下了頭，不知如何是好。我也真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。今天的游戲，讓我覺(jué)得我們的生活太美好了！經(jīng)過(guò)這一次，我深深的明白了：殘疾人的生活是艱難的，我們應該給予他們更多關(guān)愛(ài)。這次游戲真是震撼人心��！

玩游戲作文2

　　今天，天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我帶著(zhù)高興的心情來(lái)到海風(fēng)情境作文班。我對今天的作文充滿(mǎn)了疑問(wèn)和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。

　　老師給我們帶來(lái)紅領(lǐng)巾，原來(lái)今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做蒙眼猜物，我們當場(chǎng)歡呼起來(lái)，全班同學(xué)頓時(shí)精神大振。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師讓華子凡去拿一個(gè)鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業(yè)本、兔子橡皮、書(shū)簽、鏡子、頭繩，老師把紅領(lǐng)巾系在高宇浩的眼睛上，把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前，先讓他猜鴨子橡皮，他的動(dòng)作像偵探，他反復的摸了摸說(shuō)：“折不是鴨子嗎！”老師說(shuō)：“對了�！彼�第二個(gè)猜的是眼鏡，很輕松就猜對了，然后他摸了摸鏡子，又打開(kāi)鏡子，反復的搖晃，說(shuō)：“是鏡子”“對了”老師又說(shuō)，下一個(gè)是熱水袋，他摸了很長(cháng)時(shí)間，我有點(diǎn)替他著(zhù)急了，就告訴了他答案，下一個(gè)是香皂盒，他摸了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，后來(lái)時(shí)間到了，他一共才對了3個(gè)，他猜的時(shí)候，表情讓我們感覺(jué)到了很好笑也很好玩。

　　這就是游戲，可以讓人開(kāi)心、高興，趕到快樂(lè )，也可以讓人留下美好的回憶，趕到永遠的幸福。

玩游戲作文3

　　今天下午，從四(4)班傳來(lái)陣陣歡笑聲，她(他)們在干嘛呢?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們在玩拷貝不走樣的游戲。

　　游戲規則是：一個(gè)小組先上去，然后第一位同學(xué)做動(dòng)作給第二位同學(xué)看，再依次輪流，最后，倒數第一位同學(xué)猜出的答案，讓第一位同學(xué)驗證猜的是否正確。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)排著(zhù)隊伍走上了講臺，平俊浩做了一個(gè)動(dòng)作給謝成歡看，然后讓寫(xiě)成歡把平俊浩做的動(dòng)作做給后面一位同學(xué)看，(依次往后)最終的答案出來(lái)了“是武術(shù)”到我們一組了，我開(kāi)心的走上了講臺，老師讓我們后面四位學(xué)生轉過(guò)去，當時(shí)我很好奇，可是奉在文卻做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作。

　　最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組，你們肯定已經(jīng)迫不及待了，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺，他做的動(dòng)作是“走路走著(zhù)走著(zhù)踩到了一坨屎”后面的同學(xué)一個(gè)也做不像。成佳庚一組上去了，你們猜猜看他做的是什么動(dòng)作?開(kāi)始了，他(她)們一組的同學(xué)走上了講臺，這個(gè)動(dòng)作慢慢的傳到了最后一位同學(xué)，答案就將揭曉，竟然是吃面吃到了一條蟲(chóng)子。

　　到了最后一組，胡天祺的動(dòng)作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同學(xué)，他想來(lái)想去怎么也想不到，你們知道嗎?是黃博義在上課時(shí)睡早了，說(shuō)著(zhù)黃博義“跪下了”。

　　通過(guò)這次班隊課我們更盼著(zhù)天天都有班隊課，天天都有星期五。

玩游戲作文4

　　看著(zhù)現在的同學(xué)玩“撕名牌”，不禁想起以前和我小區的小朋友一起玩“撕名牌”游戲。

　　記憶中，我最喜歡的就是童年的“撕名牌”，我們拿一張紙，寫(xiě)上自己的名字，貼在自己的背上。我們分一個(gè)小隊玩，只要哪個(gè)小隊能“活”到最后，那么恭喜，那個(gè)小隊就獲勝了。

　　如果你的名牌被撕，很憒憾，你已經(jīng)被out了，除非是道具模式，隊友找到一張復活卡，幫你復活。

　　還有一種是單人模式，如果你覺(jué)得撕不過(guò)別人，你可以暗中和別人聯(lián)盟，一起把那個(gè)人“干了”。

　　不過(guò)，別人和你假的聯(lián)盟，那個(gè)人會(huì )和他已經(jīng)聯(lián)盟的人包抄你，聯(lián)手趁機把你干掉，我就有過(guò)這種不幸，那個(gè)和你聯(lián)手的人是一個(gè)叛徒。如果換成我，我一定很生氣，想一腳把他踢到天上，我心里的火還在熊熊燃燒著(zhù)，要是換成你，你會(huì )怎么想呢？

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和我小區里的好朋友，一起在小區里玩撕名牌。我有一個(gè)絕招，就是雙腳一蹬，手一撕，就把對方輕輕松松的干掉了，我一陣歡喜，被撕的人叫天天不應，叫地地不回，叫苦連天，成了一個(gè)敗家子弟！

　　這就是我的童年，有意思嗎？

玩游戲作文5

　　不少同學(xué)抱怨：寫(xiě)作文難�？晌乙�說(shuō)，寫(xiě)作文并不難。寫(xiě)作文只是在玩游戲，而且比玩游戲還有趣。你一定會(huì )睜大驚奇的眼睛，說(shuō)：“真的那么有趣嗎？”“真的！”不信你玩玩試試。

　　提起“玩”，我們就會(huì )想到玩具。同學(xué)們小時(shí)候都玩過(guò)積木吧，玩積木是不是很有趣？在這里，我要說(shuō)的是另一種積木---“字寶寶”。我們可以把每一個(gè)字都看作一塊積木，我們認識的字越來(lái)越多，擁有的積木塊也就越來(lái)越多。那么，我們就可以像玩積木一樣，做用字組合故事的游戲呢！

　　一個(gè)單獨的字，就是一個(gè)最小的單位，兩個(gè)字組在一起，就組成了一個(gè)詞。詞語(yǔ)是語(yǔ)言的最小單位，不同的詞語(yǔ)表達著(zhù)不同的意思。一個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)作的人，要掌握足夠的詞語(yǔ)，才能調兵遣將，排兵布陣，用的時(shí)候可以信手拈來(lái)，得心應手。哈哈，有趣吧！ 這下子，你們就會(huì )明白，寫(xiě)作文就是玩游戲，只要你們把文字玩好了，作文也就寫(xiě)好了。玩游戲越玩越樂(lè )，寫(xiě)作文也會(huì )寫(xiě)越有興趣。我可以說(shuō)，用不了多久，你們還會(huì )上癮呢！

玩游戲作文6

　　我特別愛(ài)玩游戲 ，一有機會(huì )就玩，各種小游戲，網(wǎng)絡(luò )游戲我都愛(ài)玩，有時(shí)達到廢寢忘食。

　　上學(xué)期我玩網(wǎng)游凱旋上了隱，我創(chuàng )建了兩個(gè)角色，一個(gè)是魔法師，一個(gè)是劍士。放學(xué)了我匆匆忙忙寫(xiě)完作業(yè)，急忙進(jìn)入游戲世界。我的魔法師從城里出來(lái)，先打蜂王，級別高一點(diǎn)就去打蝙蝠，打死它們我就可以升級，就可以升級，還可以得到寶物，為了升到更高的級別，我拼命的殺怪，從一開(kāi)始的小怪魔犬，螳螂，獨角銀狼，一直殺到大怪野牛怪，骷髏戰士。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我的級別越來(lái)越高，我學(xué)會(huì )了所有的技能，裝備也多了，在游戲里我可以說(shuō)是大人物了。在游戲里我得到了許多虛擬的東西，當時(shí)我很高興。轉眼半學(xué)期過(guò)去了，我的學(xué)習成績(jì)不說(shuō)你也能猜到。我突然想起少壯不努力，老大圖傷悲這句話(huà)。

　　我又從新回到了現實(shí)生活里，和同學(xué)們一起學(xué)習才是最有意義的啊!再見(jiàn)了游戲機，再見(jiàn)了我的魔法師 !

玩游戲作文7

　　世紀華聯(lián)超市門(mén)口有幾臺玩游戲用的機器，我一直想去痛快地玩一次。今天，爺爺帶我去超市時(shí)，我向爺爺提出玩游戲的請求，爺爺給我3元錢(qián)就進(jìn)去買(mǎi)東西了。

　　我來(lái)到一臺《法拉利山區賽》的機器旁，投入2元錢(qián)，屏幕立刻出現許多汽車(chē)，我選了一輛銀色法拉利360，就開(kāi)始比賽了。我把車(chē)開(kāi)到一個(gè)彎道時(shí)，差點(diǎn)撞上護欄，但轉彎時(shí)撞上了好幾個(gè)路障。我想：撞輛車(chē)會(huì )怎么樣？于是我瞄了一輛客車(chē)，踩滿(mǎn)油門(mén)，從后面猛一撞，客車(chē)飛到空中，掉下來(lái)時(shí)還打了幾個(gè)轉呢！我又一次差點(diǎn)撞護欄，但還是撞上了路障，接著(zhù)撞上了一輛貨車(chē)的側面讓它翻車(chē)了。唉！都怪它的車(chē)速讓我反應不過(guò)來(lái)！要是回到現實(shí)，我一定控制好車(chē)速。

　　我又去玩《機槍大掃射》。我端起槍開(kāi)始游戲，一個(gè)個(gè)丑陋的怪獸張牙舞爪地向我撲來(lái)，我感到一陣慌亂，但馬上靜下心來(lái)，瞄準它們的頭和身子一陣掃射，一個(gè)個(gè)怪獸被子彈打得皮開(kāi)肉綻、血肉橫飛，倒在了地上，但一會(huì )功夫就沒(méi)錢(qián)自動(dòng)退出游戲了。

　　玩累了，爺爺也出來(lái)了，我們走出了超市。

玩游戲作文8

　　星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無(wú)聊，便拿出透明膠帶，來(lái)玩把對方的透明膠彈下桌子的游戲。

　　第一局由于諸嘉銘的桌子比他的`同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問(wèn)他：“你為什么要放在下面�！敝T嘉銘說(shuō)：“這樣你一下來(lái)，我就可以把你給彈下桌去了�！蔽蚁劝炎约旱耐该髂z的一頭推到了下面，諸嘉銘見(jiàn)我侵犯他的領(lǐng)地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰(shuí)料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來(lái)，這局我輸了。

　　第二局，我先等諸嘉銘上來(lái)，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，，一下子翻了上來(lái)，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。

　　第三局一開(kāi)局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過(guò)來(lái)，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。

　　看著(zhù)諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開(kāi)心了。這個(gè)游戲太好玩了。

玩游戲作文9

　　“哎，好無(wú)聊啊，就那么寫(xiě)房，就那么寫(xiě)車(chē)，就那么寫(xiě)人，太枯燥了�！蔽覙O其抱怨地說(shuō)，因為其實(shí)太無(wú)聊了，每天都要做作業(yè)，期中考試都結束了還不讓我玩手機，真煩！

　　突然，我想到件好玩的事，來(lái)玩點(diǎn)新刺激的：一會(huì )偷手機，說(shuō)干就干！

　　我迅速從書(shū)房來(lái)了客廳，利用鞋子很滑加上媽又拖了地，輕輕松松，“嗒嗒嗒……”不好，奶奶來(lái)了�！班病�—”我躲進(jìn)桌底，嘿嘿，桌子旁擺著(zhù)了張椅子，奶奶不可能發(fā)現得了我。奶奶一走，我立刻就從里面鉆了出來(lái)，一溜煙跑到臥室，從衣柜里取出鑰匙，打開(kāi)櫥柜，翻出手機……

　　不好了，老爸要醒了，我“撲通”一聲臥倒在地，像一只匍匐在地的壁虎。這樣就算他醒了，也不可能第一時(shí)間發(fā)現我，然后我就能趁他睡意朦朧時(shí)逃走。呼……虛驚一場(chǎng)，老爸只是翻了個(gè)身。

　　我坐在沙發(fā)上，將手機開(kāi)機，然后打開(kāi)“香腸派對”點(diǎn)擊“自動(dòng)匹配”，開(kāi)始游戲。正當我玩得開(kāi)心時(shí)，老爸突然出來(lái)了，嚇得我把手機藏到了衣服堆里，他問(wèn)我：“你干嘛呢！”“我剛復習著(zhù)呢，吃了個(gè)蘋(píng)果，坐這兒休息會(huì )兒而已�！薄芭�，那等會(huì )兒趕快復習�！薄爸�道了�！�

　　老爸走后，我立即奔向書(shū)房，等會(huì )兒要做試卷呢，還沒(méi)復習，完啦！

玩游戲作文10

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土�！�—《憫農》

　　都說(shuō)農民種田很辛苦，我今天就決定來(lái)“嘗一嘗”種田的勞累，玩一玩種田的游戲。

　　首先，我把地板看成兩半，一半當作魚(yú)塘，一半當作田地。

　　接著(zhù)，我在“田里”撒下了“種子”，是“草莓種子”喲。

　　然后，我澆了點(diǎn)“水”，這能促進(jìn)植物的生長(cháng)。

　　為了讓還沒(méi)有發(fā)芽的“種子”不被“小鳥(niǎo)”吃掉，我要用兩顆糖果召喚“稻草人”，讓它幫我工作一小時(shí)。

　　“稻草人”開(kāi)始工作了，“種子”居然發(fā)芽，并很快就長(cháng)成了幼苗！我趕緊拿出“肥料”施肥。

　　在等著(zhù)它結出“草莓”的同時(shí)，我用四塊餅干找到了“建設工”，請他們給我建一個(gè)“小店”，“小店”是用來(lái)賣(mài)草莓的。

　　我可沒(méi)有忘記那個(gè)“魚(yú)塘”，我還要“捕魚(yú)”呢！我先把“漁網(wǎng)”撒進(jìn)水里，一撈——我撈到了一條“鰻魚(yú)”。

　　這時(shí)，“草莓”也成熟了。我用“剪刀”收割了“草莓”，放在“小店”里賣(mài)。有“客人”啦！這一次，我用賣(mài)草莓的錢(qián)換一瓶“酸奶”。

　　我又用這一瓶“酸奶”換了一個(gè)“燒烤爐”，把“鰻魚(yú)”烤熟，再放在“小店”里賣(mài)。就這樣反反復復，反反復復……

　　我就這么自?shī)首詷?lè )著(zhù)，其實(shí)也挺好玩的！

玩游戲作文11

　　今天我們上作文課，蘭老師說(shuō)：“我們先來(lái)玩個(gè)游戲�！敝灰�(jiàn)蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現了一個(gè)沒(méi)有嘴巴的人頭，同學(xué)們都笑了，原來(lái)老師是讓我們玩貼“嘴巴”的游戲。老師說(shuō)：“游戲規則是：一個(gè)同學(xué)蒙著(zhù)眼睛，轉三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰(shuí)貼得最標準�！�

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后的想第一個(gè)來(lái)玩，蘭老師選中了何文濤第一來(lái)貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉了三圈，來(lái)到黑板跟前貼了上去，他貼得很標準。同學(xué)們都叫起來(lái)，“犯規，犯規�！崩蠋熞舱f(shuō)不算，輪下一個(gè)。這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾，然后，讓徐祥燕轉了三圈，只見(jiàn)徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學(xué)們都一聲不吭地注視著(zhù)她，終于徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時(shí)，同學(xué)們都大笑起來(lái)，原來(lái)，她把嘴巴貼在脖子上了。

　　這個(gè)游戲真有趣，我真希望下次再做這個(gè)游戲。

玩游戲作文12

　　聽(tīng)說(shuō)，現在的游戲豐富多彩，讓我們這些小朋友們都情不自禁地玩耍，我當然也不列外。我喜歡玩一個(gè)5v5多人對戰游戲，這種游戲有悲有樂(lè )，而且，還很有挑戰感，我想你已經(jīng)猜到它叫什么了吧！

　　星期五下午剛放學(xué)，我正在收拾東西準備回家，聽(tīng)到xx同學(xué)對我說(shuō)：“劉闊晚上我們一起開(kāi)王者！”我爽快地回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　回到家中，我匆匆地寫(xiě)完作業(yè)，拿起了手機，點(diǎn)開(kāi)王者榮耀，開(kāi)始我的游戲之旅。

　　首先，我二話(huà)不說(shuō)我點(diǎn)進(jìn)了排位賽，上面有四個(gè)醒目的打字：最強王者58星，隨后點(diǎn)進(jìn)多人對戰，再邀請上我好友，接著(zhù)我點(diǎn)上了開(kāi)始匹配……進(jìn)入游戲……禁用英雄……選擇英雄。在選擇英雄時(shí)，我毫不猶豫地選了我的拿手好戲——李白，他有個(gè)非常帥的皮膚名字叫做：鳳求凰。

　　20分鐘后……

　　“Yes，贏(yíng)了！”“無(wú)敵是多么多么寂寞！”我又情不自禁地哼起了這首小曲，這時(shí)，我是多么激動(dòng)��！

　　我在班里也算這個(gè)游戲的大神吧。在我們的班級里每天都會(huì )聽(tīng)到：“我們一起開(kāi)王者！”這句令人激動(dòng)的話(huà)。但是，游戲只是娛樂(lè )，健康才是快樂(lè )。不能長(cháng)時(shí)間玩，要多運動(dòng)身體才能健康，如果有一些小可愛(ài)想要和我開(kāi)王者，我們也可以一起開(kāi)王者！期待你的到來(lái)。

玩游戲作文13

　　今天，我見(jiàn)媽媽不在家，便偷偷的從書(shū)架上取下一本《高老頭》，捧在手里津津有味的看了起來(lái)，把媽媽給我出的練習題忘了個(gè)一干二凈。

　　一分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我越來(lái)越入迷，自己仿佛坐著(zhù)一條大船，在知識的海洋中遨游。書(shū)中的知識真多呀！像地上的螞蟻一樣數之不盡；書(shū)中的詞語(yǔ)真優(yōu)美呀！像海底那彩斑斕的珊瑚一樣多姿多彩；書(shū)中的知識真廣��！像天空一樣遼闊無(wú)邊 ……正當我看到最驚心動(dòng)魄的地方時(shí)�！岸ｂ�、叮鈴”的門(mén)鈴聲打破了我甜美的夢(mèng)鄉，我一轉身 ，正要開(kāi)門(mén)時(shí)，眼中的余光一下子落到了那空空如也的練習本上，我的心砰然一陣，十分的驚慌失措。我戰戰兢兢的走到門(mén)口，慌慌張張的開(kāi)開(kāi)門(mén)，一見(jiàn)媽媽便如鼠見(jiàn)貓，惶惶不安起來(lái)，媽媽一進(jìn)屋便放下手中的東西，向我的屋里走來(lái)，我腦子中立刻浮現出那空空如也的練習本，心中砰然一陣，已被嚇得魂不附體，沒(méi)辦法，只有坦白的交代了，我本以為媽媽會(huì )狠說(shuō)我一頓，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，媽媽和藹的對我說(shuō)，看書(shū)是好事，可要分時(shí)間呀！聽(tīng)了媽媽的話(huà)使我對以后怎樣看好書(shū)又有了一個(gè)更深刻的認識。

玩游戲作文14

　　我和盧鵬跑過(guò)去，發(fā)現真是劉政建！我問(wèn)劉政建：“劉政建!你什么時(shí)候來(lái)的？”劉政建見(jiàn)了我們高興的說(shuō)：“盧鵬！周濤！你們什么時(shí)候來(lái)的？我來(lái)了有一個(gè)星期了!”我說(shuō)：“我是三天前來(lái)的，盧鵬是4天前來(lái)的！”“哦！你們多少級了？我已經(jīng)40了！我的兔子也40！”（奇怪？我沒(méi)有問(wèn)他，他自己說(shuō)了起來(lái)。）“我和盧鵬都10級，盧鵬的青蛙15級，我的兔子13級！”我說(shuō)。盧鵬一言不發(fā)。我和劉政建異口同聲的問(wèn)他：“盧鵬你怎么不說(shuō)話(huà)？”“周濤一開(kāi)始遇見(jiàn)了我，我和周濤又遇見(jiàn)劉政建，接下來(lái)是誰(shuí)？”“對��！為什么來(lái)到問(wèn)道天下里面的都是我們所熟悉的人？接下來(lái)……”我說(shuō)�！岸鳌�…接下來(lái)……會(huì )不是田敏和王安輝？”盧鵬問(wèn)我們倆�！翱赡�！”劉政建回答道!我說(shuō)：“算了，別想那個(gè)了！劉政建帶帶我倆！”

　　一天的功夫，我和盧鵬已經(jīng)20級了，我們倆的bb40了！真快！盧鵬還是在想那個(gè)問(wèn)題！“盧鵬，別想了，去我家睡覺(jué)吧！說(shuō)不定明天我們還會(huì )遇見(jiàn)同學(xué)或朋友那！”劉政建說(shuō)！“恩”盧鵬回答道！我和盧鵬把劇情任務(wù)做完了，就跟劉正建去他買(mǎi)的家睡覺(jué)了！

　　欲知后事如何，請聽(tīng)下回“說(shuō)書(shū)”。

玩游戲作文15

　　嗯，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在玩一個(gè)大眼瞪小眼的游戲。

　　老師說(shuō)：比賽內容是：比賽穿針引線(xiàn)的速度，在兩分鐘的時(shí)間內，誰(shuí)穿的針多，誰(shuí)就是勝出者。比賽規則：兩位同學(xué)合作，一人捏針，一人捏線(xiàn)，雙方身體不能接觸，遵守時(shí)間約定。

　　第一組上場(chǎng)的是小王和小明，在老師沒(méi)有計時(shí)之前，小王和小明先分配了一下各自做什么，然后，再練習、熟練一下穿線(xiàn)。開(kāi)始了，小王先濕了一下線(xiàn)，然后又捻了一下，就開(kāi)始緊張地穿線(xiàn)了。小王捏著(zhù)線(xiàn)向針眼插去，第一次插針成功。緊接著(zhù)第二次，他們的表情有點(diǎn)緊張，這一次又成功了，然后是第三次、第四次、第五次、第六次……時(shí)間很快就過(guò)去了，他們成功穿了八根針。

　　第二組是我和小浩。我緊張地走上了講臺，心里想，我們不會(huì )輸吧。我拿起線(xiàn)，先在嘴里濕了一下，又捻一下，準備開(kāi)始。老師開(kāi)始計時(shí)了，我捏著(zhù)線(xiàn)，快速地向針眼插去，第一次插針順利成功。再插第二根針的時(shí)候，我猶豫了，插了好幾次都插不進(jìn)去，我再一插，成功了。我們組共穿了六根針，我們組輸了。

　　原來(lái)玩這個(gè)游戲，不僅需要專(zhuān)心，還需要兩個(gè)人相互配合好。

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