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比手勁,有趣的游戲作文300字

時(shí)間:2021-01-28 16:05:02 游戲 我要投稿

比手勁,有趣的游戲作文300字

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的比手勁,有趣的游戲作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

比手勁,有趣的游戲作文300字

比手勁,有趣的游戲作文300字1

  今天我在家里閑來(lái)無(wú)事,覺(jué)得十分無(wú)聊。東瞅瞅西看看,不經(jīng)意間,我瞄到了放在桌子上的撲克牌。嗯,只有一個(gè)人,也不能玩打撲克。到底怎么辦呢?我思慮著(zhù),忽然,我靈機一動(dòng),有了!

  我先把家里干凈平整的地毯找來(lái),平坦的鋪在地上。然后,將撲克牌攤在地攤上,然后開(kāi)始搭建最簡(jiǎn)單的多米諾骨牌。我先把一個(gè)撲克牌豎直,然后再拿出一個(gè)撲克牌也豎直。然后將兩個(gè)撲克牌小心翼翼的向里面慢慢傾斜。!失敗了!我不服氣,又試了一次,耶!成功!我拼命地給自己熱烈的鼓掌?烧^是樂(lè )極生悲。當我正高興的時(shí)候,多米諾骨牌卻一點(diǎn)也不識相——倒了!

  我呆呆的看著(zhù)?晌也环䴕,我繼續搭著(zhù)。這次有了經(jīng)驗就好了。我連大氣也不敢出,心里的笑意與高興只能憋著(zhù)。一個(gè)又一個(gè)的多米諾骨牌搭成了?上,我腿一抖,弱不禁風(fēng)的多米諾骨牌就塌了。只見(jiàn)一張又一張的牌連在一起倒塌了。望著(zhù)我自己親手制作的“多米諾骨牌”連續倒塌的壯觀(guān)的場(chǎng)面。我高興壞了,興奮地一蹦三尺高。

  以后我還要多多想一想這種開(kāi)發(fā)大腦智商的游戲!

比手勁,有趣的游戲作文300字2

  星期一,我高高興興地來(lái)到敖老師家,一進(jìn)家門(mén),就感覺(jué)氣氛不點(diǎn)不對勁,果不其然,只聽(tīng)下敖老師大聲宣布:“我們來(lái)玩一個(gè)游戲??扳手勁!”“好!”我們歡呼道。

  首先上場(chǎng)的是兩個(gè)重量級的人物??丁哲軒和陳書(shū)詮。只見(jiàn)他們狠狠地盯著(zhù)對方,讓人感到一場(chǎng)激烈的“戰爭”即將爆發(fā)!“準備,開(kāi)始!”隨著(zhù)敖老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了,他們用盡自己全身的力量去扳,瞧,他們眉頭緊鎖,小臉都由于用力過(guò)大漲得通紅通紅的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的較量,最后,丁哲軒勝!

  接下來(lái)該我們女生上場(chǎng)了!我vs盧夢(mèng)瑤,比賽開(kāi)始了,盧夢(mèng)瑤不愧是我們四個(gè)女生中最肥也是力氣最大的一個(gè),盡管我使出了吃奶的勁頭,就連手上的青筋暴露出來(lái)了,最后,由于盧夢(mèng)瑤實(shí)在是太厲害了,害得我既“骨折”了,又輸了,可憐的我呀!

  最后,勝出的冠軍就是丁哲軒!哈哈,該他和敖老師扳手勁啦,一定很精彩!比賽開(kāi)始了,哇,丁哲軒的手勁大得超乎我的想象,才幾秒鐘的工夫,竟毫不費力地贏(yíng)得了比賽,奪得了冠軍。

  哈哈,雖然我只贏(yíng)了一盤(pán),但是,重在參與嘛!

比手勁,有趣的游戲作文300字3

  今天下午,我迫不及待地來(lái)到了作文班。一上課王老師便高聲說(shuō)道:“快坐好!快坐好!講過(guò)作文咱們就來(lái)玩一個(gè)游戲!鳖D時(shí)班里鴉雀無(wú)聲,變得安靜起來(lái)。

  一講完作文,大家就強烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開(kāi)始老師剛上課時(shí)一不小心說(shuō)漏了嘴,把游戲的名字說(shuō)了出來(lái)。當開(kāi)始游戲時(shí)老師問(wèn)我們:“你們知道游戲的名字嗎?”“知道!甭(tīng)著(zhù)同學(xué)們的回答,老師滿(mǎn)臉疑問(wèn)。而我們都哈哈大笑,突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“老師,你剛才不是說(shuō)過(guò)了嗎?是神秘的悄悄話(huà)!”

  游戲開(kāi)始了,老師詳細地講了游戲規則。緊接著(zhù)神秘地對著(zhù)一個(gè)男同學(xué)的耳朵說(shuō)了三四句話(huà),只見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子,讓大家以為有多難呢!那個(gè)男同學(xué)很快吧把話(huà)傳給了第二個(gè)同學(xué),只見(jiàn)他們倆用書(shū)卷成圓筒,一個(gè)對嘴巴,一個(gè)對著(zhù)耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話(huà)傳給了第三個(gè)同學(xué),接著(zhù)她又傳給了我,輪到我時(shí),我的心情十分緊張,生怕自己因聽(tīng)不清楚而出錯。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。

  可到最后,老師把她的答案和同學(xué)的答案一對,竟然完全不一樣了,四句話(huà)被同學(xué)們傳剩下了一句話(huà),同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我才明白了耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)的道理。

比手勁,有趣的游戲作文300字4

  “哈哈……哈哈……”,“桃花林”教室里回蕩著(zhù)同學(xué)的笑聲,這是怎么回事?讓我們一起看一看吧。

  你瞧,凌老師讓我們班的畫(huà)家到黑板上畫(huà)一張小姑娘的臉,她畫(huà)的栩栩如生,小姑娘扎著(zhù)兩條小辮子,兩只水汪汪的大眼睛,美中不足的就是沒(méi)有鼻子,所以,我們今天的游戲就是貼鼻子。

  凌老師先說(shuō)了一下游戲規則:先把紅領(lǐng)巾折成長(cháng)條,然后蒙上眼睛,接著(zhù)原地大象鼻子轉三圈,再把一個(gè)鼻子貼在小姑娘的臉上。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭先恐后地舉手,凌老師就叫了一位女同學(xué),她原地大象鼻子轉三圈后,就像企鵝一樣一搖一擺的,她也看不見(jiàn),只好摸摸鼻子,同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō):“前進(jìn)!”“不對,向右!”“向左!”有的同學(xué)提醒她,有的同學(xué)笑話(huà)她,還有的同學(xué)說(shuō)反方向。她不知道聽(tīng)誰(shuí)的,不時(shí)撞到桌子,還摸到了一位同學(xué)。那位同學(xué)告訴了她方向,可她還是走歪了。

  突然,凌老師為她調整方向,她在指揮下走到了黑板面前,她比劃了一下,找到了正確的位置,可有個(gè)同學(xué)說(shuō)向左,讓她貼在了眼睛底下,同學(xué)們哄堂大笑,前仰后合,我笑的肚子都疼了,她害羞地回到了座位。

  貼鼻子雖然是個(gè)游戲,但讓我感受到了殘疾人的痛苦,我以后一定尊重他們。

比手勁,有趣的游戲作文300字5

  小時(shí)候,我總是聽(tīng)人說(shuō)滑沙場(chǎng)有危險,而滑沙又是一項勇敢者的運動(dòng)。我多想去那里看一看,體驗一下滑沙的滋味!

  這一天,我終于踏上了去滑沙場(chǎng)的路程。到了滑沙場(chǎng),我們先爬沙,踩著(zhù)滾燙的沙子好像踩在熱煤上一樣。我好緊張,身上發(fā)緊,手心里全是汗,心里“抨懷”直跳。這沙坡也太陡了,我的心里真是矛盾,滑吧,真害怕;不滑吧,我已經(jīng)在坡上了,再說(shuō)這也是我向往已久的。我一咬牙:沒(méi)有過(guò)不去的火焰山!于是,我和爸爸上了滑沙板。隨著(zhù)叔叔一聲‘’放”,我們就像離弦的箭一樣,一瀉而下。我立刻有一種失控的感覺(jué),頭“嗡”的一下,心一下子就像到了嗓子眼,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲,我閉上了眼……當我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)到了坡下!拔覀儎倮!”我拉著(zhù)爸爸的手歡呼,覺(jué)得我就是世界上最勇敢的人。

  滑沙場(chǎng)真是令人難以忘懷!

比手勁,有趣的游戲作文300字6

  如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話(huà)游戲。

  游戲規則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,給每組第一個(gè)人一張紙條,第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái),然后把紙條上的內容悄悄地告訴第二個(gè)人,不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推,最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái),哪組又快又準,哪組就贏(yíng)。

  “5、4、3、2、1,read,g!”老師一聲令下,我們就開(kāi)始傳話(huà)了。第一次的內容是:外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事,她一會(huì )兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”,一會(huì )兒學(xué)羊“咩咩咩”,夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話(huà)給忘了,沒(méi)有傳給張新哲,導致我們把最后一句話(huà)丟了。

  第二輪開(kāi)始了,這回的內容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話(huà),有的貼著(zhù)對方耳朵傳話(huà).........傳到我這時(shí),韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了,所以我們沒(méi)有完整地說(shuō)出來(lái)。

  通過(guò)這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話(huà)。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!

比手勁,有趣的游戲作文300字7

  星期四下午,亢老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了個(gè)小游戲,非常好玩。

  游戲開(kāi)始了,老師拿出了一個(gè)大紅箱子,亢老師對大家神秘地說(shuō):“里面有個(gè)外星人!”我們十分驚訝,接著(zhù)老師講了游戲規則,一個(gè)同學(xué)上來(lái)摸,其他同學(xué)提問(wèn),看這位同學(xué)摸到里面究竟是什么東西,比如:它咬不咬人等等。

  第一個(gè)玩的人就是我。我有點(diǎn)害怕,因為亢老師說(shuō):“這個(gè)外星人搞不好會(huì )咬人!蔽疑滤盐乙б豢。我摸了才知道,它有彈性,毛茸茸的,有個(gè)長(cháng)耳朵,軟綿綿的。有尾巴。老師問(wèn)我是什么,我估計是熊貓。

  接下來(lái)是王一凡,他一摸,老師就問(wèn)他是什么,王一凡說(shuō)是兔子。

  下一個(gè)是張婧怡……

  最后,我們誰(shuí)也沒(méi)有猜中,老師把這個(gè)外星人拿出來(lái),結果是一條黑狗,把我們笑的前仰后合。

  我喜歡這樣的作文課,因為這樣既能玩游戲,也能學(xué)作文。神筆作文真有趣啊!

比手勁,有趣的游戲作文300字8

  小朋友們,你們玩過(guò)“狼捉小羊”的游戲嗎?這是一個(gè)非常有趣的游戲,跟我一起來(lái)玩吧!

  首先我要選擇一個(gè)人扮演老狼,一個(gè)人扮演圍墻,其他人扮演小羊。當小羊被老狼捉住時(shí),被捉住的小羊會(huì )變成圍墻保護剩下的小羊。

  游戲開(kāi)始了,幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外,饑餓的老狼立刻撲過(guò)去,小羊嚇得落荒而逃,躲到了圍墻里,老狼沒(méi)能抓住一只小羊,他十分氣憤!就在這時(shí),一只小羊只顧得意卻沒(méi)注意老狼正向他猛撲過(guò)來(lái),不幸的他被逮到了!我少了一個(gè)伙伴,卻多了一個(gè)保護者!

  盡管如此,我這些小羊們也不敢大意了,面對狡猾而兇狠的老狼,一只又一只小羊被老狼抓住,最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護著(zhù)最后一只可憐的小羊,而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了!只見(jiàn)他伸開(kāi)尖利的爪子,張著(zhù)嘴向圍墻后的小羊撲來(lái)。圍墻不甘示弱,一次又一次把老狼擋住了。

  經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的你追我逃,瘦弱的小羊跑不動(dòng)了,老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓,真是便宜他了!

  玩這個(gè)游戲雖然會(huì )累的氣喘吁吁,但我玩得很快樂(lè )。如果你也喜歡玩游戲,就試試“狼捉小羊”的游戲吧!

比手勁,有趣的游戲作文300字9

  今天在作文班,老師讓我們玩一個(gè)游戲:都把自己的一支胳膊彎過(guò)來(lái),然后用舌頭舔胳膊肘,看誰(shuí)能做到。

  老師的話(huà)剛說(shuō)完,全體同學(xué)就摩拳擦掌,個(gè)個(gè)精神百倍,躍躍欲試。我們都太驕傲,認為這只是個(gè)特別簡(jiǎn)單的小游戲,難不倒我們?墒且坏轿覀冇H身實(shí)踐的時(shí)候,卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力,甚至扳疼了胳膊漲紅了臉,可是誰(shuí)也沒(méi)做到。

  同學(xué)們面對失敗,都是一百個(gè)不服氣,于是我們決定卷土重來(lái)。大家可謂是費盡了腦汁,終于想到了一些辦法:有人說(shuō),來(lái)個(gè)殘忍的,把舌頭割下來(lái)不就行了嗎?可那就不能說(shuō)話(huà)了,有人接口說(shuō)。又有人想像說(shuō),把自己變成青蛙就行了,舌頭長(cháng)!可那就得天天吃蟲(chóng)子了,惡心死了……這個(gè)也不行。

  同學(xué)們各自發(fā)表自己的高見(jiàn),可是都有各自的缺點(diǎn),不能成立。最后老師告訴我們一個(gè)方法,自己去舔別人的胳膊肘,別人再來(lái)舔你的不就可以了嗎?原來(lái)就這么簡(jiǎn)單!同學(xué)們抱怨說(shuō),這不是腦筋急轉彎嗎?

  是呀,也沒(méi)說(shuō)怎么舔!凡事多動(dòng)腦,,不能總按老辦法去做,換個(gè)思路,便是一片新天地呢!

比手勁,有趣的游戲作文300字10

  “哈哈……”是哪發(fā)出的'歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是作文班的同學(xué)在玩逼著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)的游戲!

  游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)了一下游戲規則:“上臺的同學(xué)要說(shuō)自己想畫(huà)的東西,蒙住眼睛在原地轉三圈,再走到講臺上畫(huà)畫(huà)!闭f(shuō)著(zhù),老師把兩條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的雙眼上,我的眼前一片漆黑。然后我在原地賺了三圈,把手伸起來(lái),左摸摸,右摸摸,像盲人一樣什么也看不見(jiàn)。終于走到了黑板前,我戰戰兢兢地都不敢下手,我想了一下,就畫(huà)一個(gè)美麗的花朵吧!我在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈,“哈哈”下面發(fā)出了笑聲,難道我畫(huà)得不好嗎?我猶豫著(zhù)又下了筆,又畫(huà)上了五個(gè)花瓣和兩片綠葉!肮毙β暫孟窨煲盐蓓斚频沽。我好奇地摘下了眼前的紅領(lǐng)巾,看到自己畫(huà)的“花”,也笑出了聲。

  在這次游戲中,我想到了要是自己的眼睛不見(jiàn)了,就什么也看不見(jiàn)了,所以我們要愛(ài)護好自己的眼睛。

比手勁,有趣的游戲作文300字11

  今天下午,劉老師帶我們玩“畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲。涂政宇被安排在第一個(gè)上黑板畫(huà)鼻子。

  我看見(jiàn)了黑板上畫(huà)了兩個(gè)小娃娃,一個(gè)是女娃娃,一個(gè)是男娃娃。女娃的樣子很好看,一雙大大的眼睛,看樣子很開(kāi)心!男娃的樣子像松果,還戴著(zhù)一頂帽子和一副墨鏡,看樣子不太開(kāi)心喲!

  劉老師宣布游戲規則:用紅領(lǐng)巾把畫(huà)鼻子同學(xué)的眼睛蒙住,接著(zhù)在原地轉五圈,然后,把鼻子畫(huà)在小娃臉上相應的地方,看誰(shuí)能畫(huà)正確。

  涂政宇蒙著(zhù)眼睛,轉圈后,走向了黑板,我們注視著(zhù)他畫(huà)鼻子。他把鼻子畫(huà)在了男娃臉上的左下方。我們看的很著(zhù)急,心都快跳出來(lái)了!我們就使勁喊:“右上方一點(diǎn)、右上方一點(diǎn)……”結果,喊過(guò)頭了,他把鼻子又畫(huà)在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑著(zhù)……。

  畫(huà)鼻子真是個(gè)有趣的游戲,它帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè )……

比手勁,有趣的游戲作文300字12

  “哈,哈,哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來(lái),原來(lái)是我們正在搞一個(gè)有趣的“拼狗游戲”,惹得大家笑得人仰馬翻。

  老師先給我們講了游戲規則:我們共分成四組,分別在紙條上寫(xiě)“誰(shuí),在什么地方,怎么樣,干什么”。然后,請同學(xué)們抽條拼句。

  老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就迫不及待地準備寫(xiě)。有的馬上寫(xiě)了出來(lái),也有的想了半天才動(dòng)筆,寫(xiě)完的同學(xué)在左顧右盼,想看看別人寫(xiě)的什么,心里充滿(mǎn)了好奇。

  最搞笑的時(shí)刻開(kāi)始了,老師請趙帥抽條拼狗。只見(jiàn)趙帥不驚不慢地抽著(zhù)紙條,他剛開(kāi)一眼,就捂著(zhù)嘴偷笑,同學(xué)們催他讀,句子是灰太狼在吐魯番偷偷地練長(cháng)跑,我想:灰太狼怎么到吐魯番這個(gè)炎熱的地方去長(cháng)跑,腦子進(jìn)水了吧!

  老師又請了一位同學(xué)上臺抽條拼狗,句子一個(gè)比一個(gè)搞笑,如周杰倫在云臺山拍著(zhù)手睡覺(jué),趙帥在游泳池里哭笑不得地爬天都峰,哥斯拉在后山上大汗淋漓地看電視,一個(gè)個(gè)稀奇古怪的句子惹得同學(xué)們捧腹大笑,有的拍著(zhù)桌子笑,有的笑彎了腰,有的笑得肚子疼。

  游戲在歡笑聲中結束了,同學(xué)們還對他依依不舍,在笑聲中我明白了,寫(xiě)作文時(shí),如果用詞東拼西湊,搭配不當,就會(huì )鬧出很多笑話(huà)。

比手勁,有趣的游戲作文300字13

  今天下午,萬(wàn)里無(wú)云,十分晴朗。我們和王老師來(lái)到操場(chǎng)上,玩起了一種令人難忘的游戲,它叫“聽(tīng)數抱團”。

  開(kāi)始玩了,王老師讓我們先圍成了一個(gè)大圓圈。她站在圓圈里面,我們圍著(zhù)她跑,同時(shí)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,可惜同學(xué)們都無(wú)心去欣賞這優(yōu)美的旋律了,都神情貫注地盯著(zhù)王老師。忽然,王老師說(shuō):“二”,弄得我們驚惶失措,手忙腳亂,我趕緊和一個(gè)同學(xué)抱在了一起。有許多人找到了伙伴,也有許多人在笑聲中退出了比賽,他們不是三個(gè)人抱在了一起,就是沒(méi)有朋友的。很快下一關(guān)又開(kāi)始了,我們唱起了《小燕子》。王老師說(shuō)了“三”,我們得到了教訓,就不像上一次一樣慌張了,而是很鎮定地找到了朋友。我們玩了一關(guān)又一關(guān),站在一邊的人越來(lái)越多了。直到我們玩得正起勁時(shí),下課鈴響了,那美妙的旋律時(shí)高時(shí)低回蕩在我們的耳邊。從第一輪到現在只剩了我們幾個(gè),王老師夸我們真機靈!

  我們十分戀戀不舍,我想:“等下次有時(shí)間,我一定要玩個(gè)痛快!”

比手勁,有趣的游戲作文300字14

  今天,老師在班里進(jìn)行了“比手勁”的游戲。

  老師先把大家分成三小組,每組的勝利者再進(jìn)行第二、第三輪的比賽。

  比賽開(kāi)始了,老師高聲吶喊:“第一組參賽者懿涵、佳琦出場(chǎng)!”只見(jiàn)她們分別坐到座位上,握緊拳頭,我們一起倒數五秒,開(kāi)始!他們就咬緊牙關(guān),吃力地扳著(zhù)手,佳琦的手一松,懿涵就使出更大的力氣,把佳琦的手扳下去,取得了勝利。第二組輪到小方和小麗出場(chǎng),我們再次倒數五秒后,他們就開(kāi)始比賽了,小麗緊鎖雙眉,一口氣戰勝了小方。第三組參賽者是小軍和小明,通過(guò)觀(guān)看上二組的比賽,他們吸取了一些經(jīng)驗和技巧。只見(jiàn)小明瞪大眼睛,鼓著(zhù)腮幫,瞅準時(shí)機,一用力,就把小軍扳下去了!

  這個(gè)游戲非常好玩,也讓我懂得了要贏(yíng)得比賽,不一定要用蠻力,還要懂得技巧!

比手勁,有趣的游戲作文300字15

  今天,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

  首先老師把硬幣拿在手中,我和其他人只等老師把硬幣丟出來(lái)讓我們去搶。老師說(shuō):“開(kāi)始”,可是硬幣并沒(méi)有從老師的手中丟出來(lái),這時(shí)我猜出來(lái)了原來(lái)老師在耍我們,我剛一猜出來(lái),老師就哈哈大笑了起來(lái),后來(lái)老師又喊開(kāi)始,我以為這一次老師又要耍我們,誰(shuí)知道老師真丟出來(lái)了。

  第二輪了,楊思宇和我們一樣緊張,可是老師在第二輪也照樣耍他們,后來(lái)和我最好的朋友也沒(méi)有得冠軍,她和我一樣也很傷心,看來(lái)么的運氣很不好。雖然這樣,但這次游戲還是非常有趣的。

  雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。鄒玉林和向冰一馬當先,朱志偉和田琛琛緊隨其后,而我卻在一旁吃著(zhù)我的燒餅,心想:“對付這種情況只能智取,不宜強攻!蔽蚁雀┥硖较,爬到他們跟前,渾水摸魚(yú),等他們把硬幣搶飛,我就立刻把硬幣給撿起來(lái)。

  嘿!這招果然靈,不一會(huì )兒,我就收集了三個(gè)硬幣。

  硬幣大戰結束了,我們今天又過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的上午。

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