和水做游戲作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的和水做游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和水做游戲作文1
今天,老師拿著(zhù)三個(gè)有著(zhù)漂亮花紋的杯子說(shuō):“今天我們和‘水’做個(gè)游戲,我把白開(kāi)水,白醋和糖水各放在其中的一個(gè)杯子里,我給你們分成三組,在每個(gè)組里面選出一位同學(xué)上來(lái)表演,看哪位表演者最能迷惑別人,讓別人猜不出的,就是我們今天的最佳演員!
我們嘰嘰喳喳,看誰(shuí)上臺表演,有些同學(xué)一邊把手使勁地指著(zhù)自己,還一邊喊:“選我,選我!”也有的說(shuō):“選唐晨睿!睙狒[極了。后來(lái)選了三個(gè)同學(xué)上來(lái),他們是唐晨睿,胡亞寧,還有我。唐晨睿第一個(gè)走到了講臺上,只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一個(gè)杯子,大口地喝了一口,突然,他眉毛一皺,抱著(zhù)肚子“噗嗤”一聲把水吐在了地上,還一邊說(shuō):“呸呸呸,太難喝了!崩蠋煖睾偷卣f(shuō):“你們猜出他喝的是什么嗎?”“醋”我們異口同聲地說(shuō)!肮碧瞥款P娏,我們不知道他為啥笑,他一邊笑一邊擺手說(shuō):“NO,NO,NO,不是啦!庇腥苏f(shuō):“為什么呀?你不是說(shuō)難喝嗎?”他得意地說(shuō):“那只是我裝的哪!其實(shí)是白開(kāi)水!碧瞥款:俸俚匦α,露出兩顆兔子牙。
唐晨睿一下去,我就大步流星地走上了講臺,我毫不猶豫地拿起杯子喝了一口,一邊喝一邊笑盈盈的。心里想,我也要像唐晨睿一樣,讓別人也猜不出我來(lái)。我開(kāi)始表演了,之前平展的眉毛,在我剛喝一口的時(shí)候就皺起來(lái)了,同學(xué)們都睜大眼睛看著(zhù)我,我還故意摔了一跤,同學(xué)們卻不上當了,他們有的`說(shuō):“是白開(kāi)水!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“王琦悅肯定是騙人的,肯定是糖水!蔽抑荒軣o(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)錯,是糖水!
游戲還在繼續,快樂(lè )也正在流淌。
和水做游戲作文2
今天,鄭老師在黑板上寫(xiě)上“和水做游戲”五個(gè)大字,我心想:和水怎么做游戲呢?水又不會(huì )說(shuō)話(huà),怎么和我們玩?
原來(lái),老師是讓我們表演喝下鄭老師給的水后,會(huì )是什么樣的表情和反應?我看著(zhù)鄭老師再一次露出了比蒙娜麗莎還詭異的微笑,心中萌生出了一個(gè)小小的故事。
從前,有一只探險小分隊,他們去過(guò)無(wú)數的地方探過(guò)險,但有一次,很多人在此犧牲。那一次,他們和往常一樣出國探險,到達一個(gè)小島上。突然竄出了幾個(gè)食人族的人,他們將小分隊抓起來(lái),帶去見(jiàn)他們的首領(lǐng)鄭巫婆。鄭巫婆給了小分隊三杯水,說(shuō)道:“這三杯水有一杯是糖水,一杯不明液體,一杯毒藥。如果喝到糖水,就必須留下來(lái)當作我們的食材;喝到不明液體,就可以走;喝到毒藥的話(huà)……”巫婆獰笑著(zhù)說(shuō):“那就自求多福吧!不過(guò),可以找我要解藥,但吃了解藥就必須來(lái)給我們當食材。哈哈哈……”小分隊的隊員楊景然,外號“檸檬”,第一個(gè)喝。他先聞了聞,然后嘗了嘗,說(shuō)很苦,并將臉縮小了一倍,而且舌頭碰到杯子的地方有點(diǎn)紅色。鄭巫婆說(shuō):“你可以走了!”“檸檬”欣喜若狂的說(shuō)了句:“兄弟們保重,我先走了!”之后,楊炯外號“福爾摩斯”(味覺(jué)超過(guò)常人)喝了一杯后,覺(jué)得很辣,鄭巫婆說(shuō):“恭喜你中獎了!喝了毒藥,要不要解藥呢?”“我才不想做食材呢!”誰(shuí)知楊炯剛說(shuō)完這句話(huà),就英勇?tīng)奚恕?/p>
大家的歡聲笑語(yǔ)打斷了我的想象,這次的表演也接近了尾聲。陳浩聞獲得了“最佳戲精獎”,李昊嶼獲得了“最佳影帝獎”,他們倆都憑著(zhù)高超的演技獲得了獎項,這次的表演也圓滿(mǎn)結束了。
原來(lái)鄭老師將水、白醋、雪碧都分別加了一點(diǎn)兒茶,三種液體從顏色上很難分辨,讓同學(xué)上去喝的時(shí)候做充分表演,誘導大家往錯誤的方向猜,看誰(shuí)的表演技巧高超。這堂課真有趣!
和水做游戲作文3
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師突然“變”出了3個(gè)裝著(zhù)白色液體的玻璃杯,神秘地說(shuō):“今天,我們來(lái)和水做一個(gè)游戲。這三個(gè)水杯中分別裝著(zhù):醋。白開(kāi)水。雪碧,F在我讓三位嘉賓來(lái)試喝一下,你們來(lái)猜他們喝的是什么!
我們以熱烈的掌聲歡迎三位嘉賓。老師為了不露一點(diǎn)兒蛛絲馬跡,為了讓游戲更有情趣,竟讓嘉賓們用虛假的表情來(lái)蒙騙我們。這幾位嘉賓還算挺聰明的,用他們的“火眼金睛”尋找那杯雪碧,或許老師知道他們會(huì )耍小聰明,就把雪碧中的氣泡弄掉了,所以沒(méi)有找出來(lái)。我想:“唉!你們還想;ㄕ,現在沒(méi)轍了吧!薄昂,現在你們輪流喝其中一杯。老師說(shuō)。第一位:朱楓。他走上前,拿起第一杯水,喝了起來(lái),朱楓瞇了瞇眼,露出一絲笑容,又喝了第二口,他為了不露餡,就又搖了搖頭,做出一副難喝的樣子。我心想:嗯?朱楓到底喝了什么呢?是不是醋?應該沒(méi)錯吧!”第二位:謝浩森。他拿起第一杯,喝了一口,吮吮嘴,做出一種回味的感覺(jué),下面有人在竊竊私語(yǔ)了。我很疑惑:“咦!謝浩森這么品味,應該是雪碧吧!對!一定是的!”第三位:魏雯研。只剩下最后一杯了,她拿起杯子,小心地抿了口,還舔了舔嘴唇,依依不舍地放下了杯子。我真被他們搞糊涂了:“怎么又來(lái)了位喝雪碧的?不對,魏雯研應該喝的是白---開(kāi)---水!
最終,還是老師幫我們解開(kāi)了心中的謎底:朱楓--雪碧,謝浩森--醋,魏雯研--白開(kāi)水!昂,猜對的同學(xué)請舉手!崩蠋熜α诵。全場(chǎng)寂靜,只有一只手自豪地舉了起來(lái)。而他,就是我們今天的勝利者--高陽(yáng)。
從今天這個(gè)和水做游戲的事列中讓我懂得了:在日常生活中,千萬(wàn)不能被他人的外表所迷惑,而是“走進(jìn)”他們的心里去“探索”真正的答案!
和水做游戲作文4
今天,老師給我們玩了個(gè)游戲,叫“和水做游戲”。
規則是這樣的:老師和兩位“小演員”來(lái)品嘗三瓶液體,分別是鹽水、雪碧和醋水,盡量不被觀(guān)眾看出來(lái)你喝的是什么。
游戲開(kāi)始了,我和張艦幸運地被選到了。首先是老師來(lái)當演員,她大步流星地走上講臺,隨意地拿起一杯液體,喝了一口,老師臉上表情驟變,突然,“噗”的一聲,老師居然把那口水吐了出來(lái),把我的腳都濺濕了。老師怎么這種表現?難道她喝到醋水或者鹽水了嗎?真是讓人捉摸不透!老師喝了第二口,又做出了那種表情,還說(shuō):“好辣啊,好辣啊……”老師又喝了第三口,結果老師把那口水含在了嘴里,想找地方吐,最后實(shí)在是沒(méi)辦法,只好吐回了杯子里。臺下的觀(guān)眾議論紛紛:“老師喝的到底是什么呢?”
輪到我了,我走到講臺上,順手拿起右手的一瓶,放到鼻子前面聞了聞,但沒(méi)有聞出什么味道,心想:“不管了,直接喝吧!”我喝了一口,哎呀,我的媽呀!這么咸,豈不是鹽水?我臉上盡量擺出笑容,臺下的觀(guān)眾七嘴八舌地在下面說(shuō):“他那是什么表情?”“好奇怪!”……喝第二口的時(shí)候,我已經(jīng)快撐不住了,還吐了一點(diǎn)點(diǎn)回去,但臉上依然保持微笑。這時(shí)老師說(shuō):“可以不喝完!庇谑俏荫R上嘬了一口,回到了座位上。
接下來(lái)便是張艦了,他拿起最后一杯液體,稍微聞了聞,然后舔了一小口,抿了抿嘴,像是在回味似的,讓人吃驚的是,張艦居然一口氣把那杯液體給悶了下去!許多同學(xué)都篤定了張艦喝的是雪碧,我也覺(jué)得張艦喝的是雪碧。
最后公布了結果:陳老師喝的是雪碧,我喝的是鹽水,而張艦喝的居然是醋水!我們都覺(jué)得太不可思議了,張艦居然能一口氣把醋水喝光,并且帶著(zhù)笑容慢悠悠的走回自己的座位。
這次游戲讓我明白了看事情(東西、事物)不能只看表面,要用自己聰明的大腦判斷事情(東西、事物)的本質(zhì)。
我喜歡這次的游戲,因為它讓我懂得了一個(gè)深刻的道理!
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