數數的游戲作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的數數的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　今天上課的時(shí)候，老師找人背乘法口訣，老師說(shuō)今天要玩一個(gè)數數的`游戲，我一聽(tīng)游戲名字，心里想：怎么辦？我的數學(xué)一般般，成績(jì)平平�？墒墙裉煲�玩一個(gè)關(guān)于數數的游戲，數數一點(diǎn)兒也不難，但是要有反應能力，那我可不行��！我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)游戲會(huì )很難很難，但又有一點(diǎn)期待。我已經(jīng)迫不及待的想進(jìn)入游戲了。

　　數數游戲的規則是：數數事不能說(shuō)“7”或“7”的倍數。找兩組，每組5人，獲勝得5分。

　　游戲開(kāi)始了，老師選了5個(gè)人做第一組，又選了5個(gè)人做第三組。第一組開(kāi)始了，我心里像懸著(zhù)一塊大石頭似的，看看選手們，個(gè)個(gè)鎮定自若，充滿(mǎn)信心�！�1”、“2”……選手們數著(zhù)數，越往后聲音越小，生怕自己說(shuō)錯了，最后就剩于冠智了。第二組開(kāi)始了，他們個(gè)個(gè)心驚膽顫的，“1”、“2”……“14”“呀！呀！”一旦有人淘汰，其他同學(xué)就發(fā)生一聲長(cháng)長(cháng)歡呼。就剩下劉欣鈺和劉子宣了�！�1”……劉子宣的聲音在顫抖，最后，劉子宣因為舉錯手輸給了劉欣鈺。真期待于冠智和劉欣鈺的決賽��！

　　巔峰對決，我認為劉欣鈺能贏(yíng)，你看，老師讓于冠智開(kāi)始從三十數，他們倆個(gè)都裝腔作勢，“30”……“40”、“41”、“42”哈哈，六七四十二，最后劉欣鈺組獲得了勝利。

　　三分鐘很快過(guò)去了，我們結束了比賽。通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現這個(gè)游戲不僅可以提高我們的計算能力，也很考驗我們的反應能力，我還知道了數學(xué)的游戲很有趣。