游戲三年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的游戲三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲三年級作文1
星期六的早上，我來(lái)到教室，老師拿出了一個(gè)神奇的盒子。她打開(kāi)了盒子，我大吃一驚，盒子里裝了絢麗多彩的紙條。我的心頓時(shí)起了疑問(wèn)，心想：”這么好看的紙條要怎么玩呢?” 原來(lái)，老師讓我們折紙條，老師折的時(shí)候我一直嘆息，我偷偷瞄了我同桌的作品，啊!原來(lái)她做的是”彩色蝴蝶結”。她的作品帶給我了一個(gè)新的靈感。我也開(kāi)始動(dòng)手了，折著(zhù)折著(zhù)，我的作品完成了。我對自己的作品很滿(mǎn)意。我又看了看旁邊同學(xué)的作品，"蜘蛛手表",小臺燈......
這時(shí)候，老師突然大叫了起來(lái)：“拋紙條!”她這一喊，教室里一下子熱鬧了起來(lái)�？墒俏也桓沂箘�，因為我怕拋丟了，我只輕輕地拋了出去。 這些不引人注目的小紙條，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )。
游戲三年級作文2
今天，老師拿出許多五彩繽紛的小紙條。我們在想：要做什么呢?有的說(shuō)：“要把愿望寫(xiě)在紙條上�！庇械恼f(shuō)：“要把特征寫(xiě)在上面，不寫(xiě)名字�！崩蠋焻s說(shuō)：“不是不是，我們要玩轉紙條�！� 首先，老師像團長(cháng)一樣下了個(gè)命令：“先用3張紙做一樣東西，時(shí)間為5分鐘�！钡谝粋�(gè)被徐老師看上的是張佳樂(lè )，他的作品是“奧運三環(huán)”，老師又加了個(gè)“佳樂(lè )牌”，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊，把我的戰車(chē)放在了上面，我心想：如果老師也把我的戰車(chē)加一個(gè)“楊晨牌”，這樣不知道有多好玩呢!
“拋紙條啦!”老師的話(huà)音剛落，大家一下就把紙條扔飛，我一瞧，和婚禮的現場(chǎng)一模一樣，好熱鬧!可是最終，紙條像飛累的小鳥(niǎo)一樣落在了地上。
今天這堂課好好玩啊!
游戲三年級作文3
今天的英語(yǔ)課上，我們玩了一種新游戲，規則是：老師拋出泡沫做的篩子，那是個(gè)很大的篩子，像足球那么大個(gè)，不過(guò)是四方形的。誰(shuí)搶到篩子，誰(shuí)就讀5個(gè)單詞，讀完5個(gè)單詞有獎勵1個(gè)星星。剛開(kāi)始老師走到哪里我們就跟到哪里，氣得老師說(shuō)：“回去！這樣違反了游戲規則�！�
我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時(shí)，老師一揮，大篩子朝中間的潘晨藝砸過(guò)去，他伸手接住啦！我旁邊的黃子洋嘆了口氣說(shuō)：“唉，沒(méi)搶到，真是的�！彪S著(zhù)老師拋篩子位置的變換，我們也跟著(zhù)移動(dòng)，好幾個(gè)人都搶到篩子了。
我像毛毛蟲(chóng)似的扭來(lái)扭去的接，可就是接不到。唉！大家正玩得熱火朝天呢，老師說(shuō)：“游戲時(shí)間結束，現在開(kāi)始復習功課�！卑�！真掃興！大伙兒唉聲嘆氣的回到座位上。因為沒(méi)接到篩子，這節課我才得到2顆星星，下節課我要加油了！
游戲三年級作文4
星期六，我再次來(lái)到科技館，和小朋友們一起玩起了接力球游戲。
球一會(huì )兒被滑輪拉到高高的接口，再順著(zhù)鐵軌往下滾，一會(huì )兒被履帶象運石頭一樣地向前送。最難的是翹翹板，球來(lái)時(shí)要趕緊低下頭去接，再翹起來(lái)讓球滾到另一個(gè)接口，要求操作及時(shí)準確，不留神球就被卡住了。
參加游戲的小朋友們都很認真，生怕自己的環(huán)節出了故障，導致整個(gè)接力過(guò)程癱瘓。
有一個(gè)四五歲的小男孩，在全場(chǎng)表現得最專(zhuān)注。球來(lái)回了五六趟，他還一直守在鏈式機械那里，幾個(gè)人要跟他換班，他都不肯。球沒(méi)來(lái)時(shí)他就為別人加油，球來(lái)了他就使足力氣搖手把送球。
我是滿(mǎn)場(chǎng)飛，看見(jiàn)哪缺人就補上去，鏟運車(chē)、轉盤(pán)、皮帶等等，我都試過(guò)了。小男孩的執著(zhù)和我的靈活配合得很不錯。
通過(guò)接力球游戲，我不僅了解了機械運動(dòng)的原理，還懂得了團隊里每個(gè)人都很重要。
游戲三年級作文5
今天，我們玩了一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲。
游戲的規則是：由老師小聲對第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，然后由第一個(gè)同學(xué)做著(zhù)動(dòng)作傳給后面一個(gè)同學(xué)，這樣一直傳到第四個(gè)同學(xué)那里，再由第四個(gè)同學(xué)說(shuō)出所明白的意思，說(shuō)對了就算成功，說(shuō)錯了就算失敗。
開(kāi)始玩了，老師讓我們分成了四個(gè)小組。老師還讓我們給自己隊起一個(gè)名字，我們隊叫水果隊。
老師把話(huà)傳給了第一個(gè)同學(xué)，這樣一直傳到了第四個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)：“每組的最后一個(gè)同學(xué)留下，其他的同學(xué)回到自己的座位上。結果，每隊的最后一個(gè)同學(xué)都說(shuō)對了大體的意思，我們打了個(gè)平局。
我心想：回家以后，我一定告訴別的'小伙伴有這樣一個(gè)有趣的游戲。
游戲三年級作文6
1月25號過(guò)年了！我在過(guò)年前就已經(jīng)睡不著(zhù)了，現在我不知道為什么精神充沛，我一直在玩電腦，晚了兩天兩夜，終于我沒(méi)有精力了，懷著(zhù)激動(dòng)的心情睡著(zhù)了，醒來(lái)才發(fā)現我忘關(guān)電腦了。
老叔老嬸，三叔都來(lái)到我家過(guò)年來(lái)了。白天吃了中午飯后他們開(kāi)始玩“斗地主”而我去玩電腦，我上了4399小游戲找了一個(gè)探案游戲開(kāi)始玩。我玩探案游戲可是一絕。探案游戲太血腥了，有陰謀，暗殺，死人。我從來(lái)沒(méi)有被嚇道過(guò)，所以探案游戲的血腥和恐怖在我眼里不值一提，我什么探案游戲都玩，一點(diǎn)也不害怕�？墒恰俺Ｗ咭孤繁匾�(jiàn)鬼”，一個(gè)新出的探案游戲把我嚇到了，名字忘了，不過(guò)里面有六神，正應了六神無(wú)主這句成語(yǔ)，有人利用六神殺人來(lái)掩蓋自己。四人的死相把我嚇到了，從此我再也不敢玩探案游戲了。
過(guò)年了，我決心豁出去了，再次踏上了當偵探路途。朋友們?yōu)槲壹佑桶伞?/p>
游戲三年級作文7
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來(lái)，聽(tīng)到這笑聲你肯定會(huì )想：這是在干嘛呢？告訴你我們在玩拼句游戲呢！
今天老師說(shuō)要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。規則是這樣的：老師給我們每人發(fā)三張紙條，在這三張紙條上分別寫(xiě)上名字、地點(diǎn)和干什么事，再交給組長(cháng)，最后由組員隨機抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內容。游戲開(kāi)始了老師讓劉曉琪站起來(lái)說(shuō)他抽到的是什么，劉曉琪慢慢站起來(lái)，還沒(méi)說(shuō)呢就忍不住笑了起來(lái)，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球�！�(huà)音剛落，全班立刻哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。接著(zhù)又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：‘小老鼠在上�！�(huà)音剛落，同學(xué)們就忍不住笑得前仰后合，還有人笑得肚子都疼了起來(lái)。我低頭看看自己的；‘小雞在學(xué)校操場(chǎng)玩斗雞游戲�！易约阂残Φ煤喜粩n嘴了。
這節課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，可也讓我們明白寫(xiě)作時(shí)或者生活中與別人交流時(shí)，應該注意自己的語(yǔ)言，如果詞語(yǔ)搭配不當，就會(huì )鬧出笑話(huà)。
游戲三年級作文8
下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準備玩我們最心愛(ài)的游戲。
我們一起玩老鼠偷油的游戲，我們把樓梯當成老鼠的家，樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫，中間這塊地方是老鼠活動(dòng)的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠．
我們還在倉庫旁畫(huà)了兩個(gè)方塊，一個(gè)里面放我們偷的貓肉，另一個(gè)是放餅干的．我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來(lái)跑去，貓就不停地來(lái)抓我們，他轉來(lái)轉去，都快把自己轉暈了．然后貓就坐在一邊，我們一個(gè)個(gè)過(guò)去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最后一個(gè)小老鼠過(guò)去的時(shí)候，乘他不備他急忙轉過(guò)來(lái)抓住了這只小老鼠，那只貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準備來(lái)抓我們這些可愛(ài)的小老鼠了！
我們玩得可開(kāi)心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹(shù)爺爺都對著(zhù)我們開(kāi)心地笑了，過(guò)了一會(huì )，微風(fēng)姐姐也來(lái)了，象是在給快樂(lè )的我們擦擦汗水．
今天我們玩得真開(kāi)心��！
游戲三年級作文9
今天，老師對我們說(shuō)：“我們要玩一個(gè)游，叫與你同行”�！芭c你同行”也就是背靠背夾球同行，同學(xué)們高興地叫了起來(lái)。
老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規則之后，游戲馬上就開(kāi)始了。同學(xué)們很投入，比賽一開(kāi)始就進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，只有有一個(gè)男生因為怯場(chǎng)，臨陣脫逃，幸好鄭逸“拍馬”趕到，及時(shí)救場(chǎng)。
我和潘志博夾著(zhù)氣球向前走去，眼看就要走到接力的人那邊，可是女生比我們要快一點(diǎn)，我們把氣球放到接地的人中間讓他們夾住后就連忙跑回去，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，我們和女生在爭分奪秒地比賽，經(jīng)過(guò)幾輪的比拼最后還是女生隊贏(yíng)了，我們心有不甘，真想要再比一次。 通過(guò)這么個(gè)游戲，我知道了集體做事要團結的重要。
游戲三年級作文10
剛進(jìn)校門(mén)，我就想起買(mǎi)游戲棋，我剛想起來(lái)準備叫媽媽買(mǎi)，可我一轉身，媽媽已回到了家里，我想：“哎，算了，還是放學(xué)再買(mǎi)吧�！�
中午，我飛著(zhù)似的跑到服務(wù)所，我邊跑邊想：“我不能忘記買(mǎi)游戲棋��！”這時(shí)下定了決心。
下午剛值日完，我就急忙到學(xué)校門(mén)口找媽媽?zhuān)兴龓臀屹I(mǎi)游戲棋。我等了一會(huì )兒，還沒(méi)來(lái)，我被惹毛了，想用寫(xiě)作業(yè)把心靜下來(lái)。我作業(yè)寫(xiě)完了，可還是不見(jiàn)媽媽蹤影。突然一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái)：“夏天！”原來(lái)是媽媽。我生氣的說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)？”媽媽一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。我說(shuō)：“幫我買(mǎi)一個(gè)游戲棋�！眿寢屨f(shuō)：“游戲棋是什么玩意？”我說(shuō)：“我不管，我要買(mǎi)�！蔽覀冞M(jìn)了小店，我一眼就看見(jiàn)《熊出沒(méi)》的游戲棋。急忙對媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)《熊出沒(méi)》游戲棋。媽媽爽快的答應了。
我們倆開(kāi)開(kāi)心心地走出小店。
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