記一次搶板凳游戲作文（通用49篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的記一次搶板凳游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次搶板凳游戲作文 篇1
在星期四下午，我們的教室里傳出了一陣陣歡呼聲。同學(xué)在干什么呀？哦！原來(lái)大家玩“搶板凳”的游戲。
老師在黑板上寫(xiě)了五首古詩(shī)的名稱(chēng)，然后讓女生當觀(guān)眾，男生當選手。女生中除了我和班小麗倆人以外。分好組后，老師宣布了比賽規則：“每一局都要背誦一首古詩(shī)，當說(shuō)到古詩(shī)的最后一個(gè)字時(shí)，才可以快速的搶”還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)擺好了凳子。
萬(wàn)事俱備，只等命令。只聽(tīng)老師拍了三下手，精彩的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。首先我們背的古詩(shī)是《春曉》，同學(xué)們嘴里念著(zhù)古詩(shī)，眼睛目不轉睛地看著(zhù)凳子，圍著(zhù)他轉。當念到“少”字的時(shí)候，同學(xué)們便趕忙找座位坐了下來(lái)。就王玉海沒(méi)有座位坐，王玉海出局了
經(jīng)過(guò)幾輪pk，賽場(chǎng)上就剩下我和班小麗倆人了。王小麗用手掌著(zhù)凳子。另一只手把我推開(kāi)，但他犯規了。所以今天的冠軍是敬秭鑫同學(xué)！全班為我歡呼著(zhù)，以及熱烈的掌聲。
每當想起這件事，我都會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為它在我童年的畫(huà)冊里，留下了精彩的，美好的一頁(yè)。
記一次搶板凳游戲作文 篇2
今天，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們玩了個(gè)游戲，名叫搶板凳。
游戲規則是：請五位同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)四張板凳轉圈。音樂(lè )一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就會(huì )被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了，誰(shuí)搶到了最后一張板凳誰(shuí)就勝利了。
李老師先請了王月、賴(lài)羿、余婧和王睿、李胤去玩。我們就在一旁當啦啦隊。緊張、激烈的游戲開(kāi)始了。音樂(lè )一響起，他們就圍著(zhù)板凳轉了起來(lái)。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時(shí)。音樂(lè )又忽然停了下來(lái)。賴(lài)羿似乎還沒(méi)有反應得過(guò)來(lái)，就站在那看王睿和李胤搶板凳�？捎植恢钦Ω愕�，他眼睛一亮，發(fā)現了一張空板凳。賴(lài)羿馬上跑去坐著(zhù)。后來(lái)，王睿被淘汰了。第二輪、三輪賴(lài)羿和李胤兩位男同學(xué)都依次被淘汰了。
最后一輪只剩下兩位女同學(xué)了。音樂(lè )剛一響起，她們就圍著(zhù)板凳慢慢地轉。她們的雙眼直盯著(zhù)那唯一的張板凳，心里也非常的緊張。我們啦啦隊的同學(xué)大聲喊著(zhù)：“王月加油！王月必勝！王月加油！”余婧沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們給自己加油的聲音，似乎更加緊張了。緊張也沒(méi)用。音樂(lè )一停，王月首先搶到了板凳的一大半，余婧只搶到了一小半。
王月的勝利，使我們高興得又蹦又跳。
記一次搶板凳游戲作文 篇3
今天，老師和我們一起玩搶板凳的游戲。
我們先把板凳拿出去，然后拿走一個(gè)人的板凳。游戲開(kāi)始，我們圍著(zhù)板凳轉了起來(lái)，我低著(zhù)頭，伸長(cháng)脖子，彎著(zhù)腰，撅著(zhù)屁股，手扶著(zhù)板凳，像是饑餓的老虎盯著(zhù)獵物一般。有的同學(xué)兩眼盯著(zhù)板凳就像是看見(jiàn)了閃閃發(fā)光的金子一樣，一眨不眨，兩眼發(fā)光，有的同學(xué)一只手扶著(zhù)凳子生怕被別的同學(xué)搶走了，還有的同學(xué)皺著(zhù)眉頭，兩眼盯著(zhù)板凳，直喘氣。
“�！彪S著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們嘩地一下做下來(lái)，只有新來(lái)的小宇因為“水土不服”，被別的同學(xué)擠了下來(lái)。他站起來(lái)，臉微的紅了一下，低著(zhù)頭站到一邊。老師又拿掉一個(gè)板凳，游戲開(kāi)始，緊張的氣氛又在屋子里回蕩�！巴！蓖瑢W(xué)們都坐了下來(lái)，只有張楠等三人站著(zhù)，可是，現在只站一個(gè)人才對呀!只見(jiàn)小欣嘴一咧，嘻嘻笑，迅速跳到一個(gè)位子坐了下來(lái)，原來(lái)大家太緊張了，還剩下一個(gè)位子沒(méi)人坐。
到了最后，只剩下我和小童兩個(gè)人在比了，“我一定要搶到板凳”我心里嘀咕著(zhù)。開(kāi)始，我和小童轉著(zhù)，“�！蔽移ü梢慌�，腳一滑，做到了凳子上，嘿嘿，我得了第一啦!
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
記一次搶板凳游戲作文 篇4
“哈哈哈！”這聲音是從哪兒傳出來(lái)的呢？哦，原來(lái)是小桔燈的課堂上同學(xué)們發(fā)出的笑聲。
今天，小桔燈老師笑盈盈地走進(jìn)了教室對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒一個(gè)搶凳子的游戲……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們就高興地跳了起來(lái)：“太好了！”老師好不容易讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“將五個(gè)凳子圍成一個(gè)圈，六個(gè)人也站一個(gè)圈，老師用手拍打桌子的時(shí)候，我們就圍著(zhù)椅子同一方向轉。當拍打聲停止，就要趕緊搶一個(gè)凳子坐下。因為人比凳子多一個(gè)，所以會(huì )有一人沒(méi)搶到，沒(méi)搶到凳子的同學(xué)將被淘汰。淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)椅子，繼續進(jìn)行第二輪。如此反復，直到兩人爭一個(gè)凳子時(shí)，誕生冠軍為止�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的彎著(zhù)腰，有的目不轉睛地看著(zhù)凳子，有的撅著(zhù)小屁屁，屁股在凳子五、六厘米在上方移動(dòng)。
我印象最深的是劉麗楠。她一會(huì )兒的目標是這個(gè)凳子，一會(huì )兒的目標是那個(gè)凳子。只見(jiàn)，她彎著(zhù)腰飛快地走著(zhù)，眼睛一眨都不眨一下。她在第四輪中十分可笑，當老師說(shuō)停的時(shí)候，她看見(jiàn)旁邊有一個(gè)凳子，沒(méi)人坐，她就快步跑過(guò)去，可是又有一個(gè)同學(xué)朝凳子走來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她就伸出長(cháng)胳膊把凳子拖到自己屁股下一坐。那個(gè)來(lái)?yè)尩首拥耐瑢W(xué)以為自己坐在凳子上了，他就重重坐在了地上。
終于，輪到我上場(chǎng)了。我一開(kāi)始心里十分緊張，又有點(diǎn)興奮。我快速地走著(zhù)，我后面的同學(xué)一直拉著(zhù)我。（我想我總不能讓他一直擋著(zhù)我，我一定搶先一步坐在凳子上。我眼珠子一轉，有了，在轉的時(shí)候，我就緊緊盯著(zhù)凳子。）當老師一聲令下“�！钡臅r(shí)候，我就穩穩地坐在凳子上了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
我們在歡樂(lè )的笑聲中結束了這個(gè)好玩兒的游戲。
記一次搶板凳游戲作文 篇5
“哎，我被淘汰出局了！”是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？原來(lái)今天正在玩搶板凳的游戲，我們一起進(jìn)去看看吧！
游戲規則是：擺放五張椅子，老師開(kāi)始播放音樂(lè )，大家圍繞著(zhù)椅子轉，等音樂(lè )一停下，大家就搶椅子坐，沒(méi)坐下的人就會(huì )被淘汰。等到只剩最后一個(gè)人時(shí)，他就會(huì )成為?“板凳王”。如果有人沒(méi)等到音樂(lè )停下就搶板凳，那么就犯規了。犯規者必須要表演做鬼臉以當作懲罰。
我們先在空位上放上一張桌子，再在周?chē)派衔鍙埌宓�，就開(kāi)始了游戲。音樂(lè )開(kāi)始播放了，我的心怦怦地跳著(zhù)，生怕會(huì )被淘汰。突然，音樂(lè )停止了，老師也喊了一聲“停！”我們都急忙入座，只有陳安茹呆呆地站在那里，沮喪極了。
第二輪開(kāi)始了，椅子減少了一張，人也少了一個(gè)。不一會(huì )兒，音樂(lè )結束了，我們都入座了，只有曹雨舟和顏巖在那爭搶座位。曹雨舟用他那肥厚的臀部把顏巖頂了出去，顏巖被淘汰了。
這時(shí)，老師問(wèn)我們下一個(gè)誰(shuí)會(huì )被淘汰，我們都覺(jué)得自己會(huì )被淘汰，只有曹雨舟覺(jué)得自己能成為“板凳王”。接下來(lái)，陳思穎和李卓煊都在和我爭奪椅子時(shí)被我頂了出去。
終于，激烈的冠軍爭奪戰開(kāi)始了，現在場(chǎng)上只剩下我和曹雨舟了。這時(shí)，老師開(kāi)玩笑說(shuō)要放5分鐘音樂(lè )。音樂(lè )開(kāi)始播放了，我和曹雨舟都守著(zhù)椅子不肯走。老師大叫：“快跑��！”我們急忙想箭一樣地繞著(zhù)唯一的椅子跑。3分鐘后，老師依舊沒(méi)有喊停。我和曹雨舟都累得上氣不接下氣，于是就邊跑邊扶桌子。桌子經(jīng)不住力，都快散架了。趁我們離凳子距離相同的時(shí)候，老師終于喊了一聲“�！�。我急忙趁著(zhù)曹雨舟還沒(méi)有坐上椅子之前就坐了?去。曹雨舟使出了絕招——大力沖撞！他快速向我進(jìn)攻，我毫不畏懼，使出身上最后的力氣，沒(méi)有被他頂下椅子。我勝利了，但是還沒(méi)等我開(kāi)始慶祝，我就累得倒在了地上，曹雨舟的體力也不行了，也翻倒在地。
這次在的游戲讓我重溫了幼兒園時(shí)的幸福與快樂(lè )，我至今還意猶未盡。
記一次搶板凳游戲作文 篇6
“哈哈哈！”教室里發(fā)出了陣陣笑聲，原來(lái)是我們正在玩有趣的搶板凳游戲。
游戲規則是以六人為一組，有五個(gè)板凳，老師播放音樂(lè )并喊開(kāi)始，隊員就繞凳子轉，音樂(lè )結束，誰(shuí)搶不到板凳誰(shuí)就淘汰出局，拿出一個(gè)板凳，剩下的人繼續搶?zhuān)皇Ｏ伦詈笠粋�(gè)凳子時(shí)，誰(shuí)搶到，誰(shuí)就是冠軍。
我們一組先上了。我很緊張，雙手緊抓著(zhù)褲子，這時(shí)，下面有同學(xué)說(shuō)：“周皓宇加油，周皓宇加油！”我的心情慢慢輕松下來(lái)。音樂(lè )開(kāi)始了，我們背對著(zhù)凳子開(kāi)始轉圈，同學(xué)們都慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步，腿緊靠著(zhù)后面的凳子，眼睛時(shí)不時(shí)地往后看，生怕它跑了似的。突然老師說(shuō)了聲“坐”，我眼前一亮，找到一個(gè)板凳，猛地坐下去，第一輪田昊軒輸了。
第二輪、三輪，肖博洋和王啟銘都淘汰出局了，沒(méi)想到我居然進(jìn)入了決賽，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠?lái)熱烈的掌聲，我心里比喝了蜜還甜。
決賽到了，場(chǎng)上只有我和魏子奇。音樂(lè )開(kāi)始，我和他轉著(zhù)圈，我半蹲著(zhù)，隨時(shí)準備坐下去，他卻一臉笑容，顯得胸有成竹。音樂(lè )停了，我趕快坐了下去，我贏(yíng)了，我是冠軍，同學(xué)們?yōu)槲液炔�，我激�?dòng)得跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲提高了我們的敏捷力，還讓我們在游戲中提升了寫(xiě)作能力，我愛(ài)這個(gè)游戲。
記一次搶板凳游戲作文 篇7
“轉轉轉”又在玩什么游戲呢？就讓我帶你們去看一看吧！他們是在玩搶板凳的游戲呢！游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的大叫加油，加油，有的唉聲嘆氣，還有的高興地叫“我贏(yíng)了！”
有的同學(xué)邁著(zhù)小碎步慢慢地移動(dòng)，準備隨時(shí)坐下來(lái)，有的同學(xué)用一只手護著(zhù)凳子，生怕被別人搶走了。 只見(jiàn)小穎像兇猛的老虎盯著(zhù)獵人一般，她突然一坐，卻不知為何感到屁股下面軟綿綿的。低頭一看，原來(lái)是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起來(lái)了。
我剛轉起來(lái)不一會(huì )兒，三兩圈下來(lái)我就轉得東倒西歪，“停！”老師說(shuō)。我慌了，連忙坐下來(lái)。還好我搶到了，正當我放松下來(lái)，準備喘口氣，強大的氣流正在向我沖來(lái)，一下手就把我擠得從凳子上摔了下來(lái)，我坐在地上看著(zhù)我的對手正哈哈大笑呢！ 這真是一個(gè)斗智斗勇的游戲。
記一次搶板凳游戲作文 篇8
今天，老師帶我們玩了幾種游戲，有：搶板凳、老鷹捉小雞和切西瓜�？墒俏易钕矚g的是搶板凳游戲。
搶板凳的規則是：搬三張板凳，四個(gè)人邊聽(tīng)音樂(lè )邊圍著(zhù)凳子轉，當音樂(lè )一停時(shí)，就立即搶凳子坐下來(lái)。誰(shuí)沒(méi)有搶到誰(shuí)就被淘汰，并且搬走一張凳子。
游戲開(kāi)始了，老師選了我和其他三個(gè)同學(xué)。音樂(lè )開(kāi)始了，我緊緊貼著(zhù)椅子，慢慢地走，害怕?lián)尣坏降首�。忽然，音�?lè )停了，我立即坐下，有一個(gè)人被淘汰了。音樂(lè )又開(kāi)始了，我又像剛才那樣緊緊地貼著(zhù)椅子走，最后我又贏(yíng)了。我心里很開(kāi)心，還有一局，一定要高度集中。最后一局，還剩下我和金喜雅，我心里其實(shí)很緊張。音樂(lè )響起，我們又走了起來(lái)，音樂(lè )停了，我和他同時(shí)坐下了，我身子往后一擠，她被擠出去了。最后我取得了最后的勝利，開(kāi)心得不得了！
搶板凳游戲真好玩！
記一次搶板凳游戲作文 篇9
今天課上，一聽(tīng)老師說(shuō)要玩“搶板凳”游戲，教室里立刻沸騰起來(lái)。
咚咚咚，音樂(lè )響起來(lái)，游戲開(kāi)始。老師把同學(xué)們分成了三組，我在第二組。
輪到我們上場(chǎng)了。大家圍成了一個(gè)圈，我的眼睛盯著(zhù)凳子看，腳在發(fā)抖，心都要跳出來(lái)了。音樂(lè )時(shí)急時(shí)緩，我抿著(zhù)嘴，整個(gè)人都緊張起來(lái)。
“咚——”，音樂(lè )突然停住，我迅速往下一坐。順利進(jìn)入第二輪，真幸運！熟悉的音樂(lè )又響起了，第二輪開(kāi)始，我又僥幸坐下。馬上進(jìn)行第三輪……
決定冠軍的終極PK賽開(kāi)始了，我和小徐對決。隨著(zhù)音樂(lè )的停止，我以迅雷不急掩耳的速度，搶下了唯一一張板凳，獲得冠軍。
記一次搶板凳游戲作文 篇10
“耶！我贏(yíng)了！”咦，這是在干什么呢？隨我一起去看看吧！
原來(lái)，是我們妙筆作文搶板凳大賽開(kāi)始了。我們分成男女兩組，每組各六人，男女分別決出前三名，進(jìn)入總決賽，冠軍得到“搶板凳超人”稱(chēng)號，亞軍得到“搶板凳高手”稱(chēng)號。
男生組比賽開(kāi)始了，擊鼓手是冉煥江，成員分別有：肉墩子鄧翔、斗志高昂的周琳奇……“砰砰”擊鼓聲聲，參賽選手紛紛圍繞著(zhù)板凳轉起來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)板凳。突然，擊鼓聲停止了，選手以迅雷不及掩耳之勢，像一匹匹脫韁的野馬，向板凳沖去，“加油！加油！”隨著(zhù)觀(guān)眾的鼓舞聲，選手們屁股一擺，先占住板凳，然后飛快地坐下去，第一輪，拼的是身體能力，果然身體各方面并不優(yōu)秀的周福鑫被淘汰了。
又過(guò)了幾輪，男女組決出了前三。分別是：周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌……又過(guò)了幾輪，終于到了總決賽的時(shí)刻。
一方是堅強女子――陸一鳴，另一方是肉墩子――鄧翔�！凹佑�！陸一鳴！”“加油！鄧翔！”在兩種加油聲中，總決賽拉開(kāi)了序幕。這次擊鼓手還是冉煥江，他臉上笑嘻嘻的，仿佛命運掌握在他手中。比賽開(kāi)始了！兩位選手死盯著(zhù)板凳，生怕板凳有腳啊。雙臂擺動(dòng)著(zhù)，就像摔跤運動(dòng)員一樣，阻攔著(zhù)對方靠近板凳�！芭椤弊詈笠宦晸艄耐Ｖ沽�，兩位選手分別占住了板凳一半，這時(shí)，呼聲更高了“加油！加油！”仿佛所有人都等待了許久的冠軍產(chǎn)生了。這時(shí)，鄧翔用屁股一頂、一擺，往后一仰，陸一鳴敗了�！耙�！”鄧翔歡呼起來(lái)，迎接這勝利的喜悅……
通過(guò)這件事我明白了：做事一定要拼盡全力，拼盡全力就會(huì )成功。
記一次搶板凳游戲作文 篇11
今天，在作文興趣班上，老師讓我們玩一個(gè)簡(jiǎn)單而又刺激的游戲——搶板凳。
老師一提出要玩這個(gè)游戲，大家都躍躍欲試，老師最后選了六名同學(xué)，我也有幸被選上。
激烈的角逐開(kāi)始了，音樂(lè )響了起來(lái)。大家都目不轉睛的盯著(zhù)板凳，猶如餓虎正盯著(zhù)自己的獵物。此時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子——砰砰直跳，生怕那幾個(gè)力氣大的同學(xué)會(huì )把我擠出去。音樂(lè )的節奏越來(lái)越快，我們加快了速度，轉起了圈�！�
停!"老師叫了一聲。我正好走在兩個(gè)椅子的中間，我立馬坐了下去，可林鑫源卻先下手為強，我坐了個(gè)空。同學(xué)們都大笑起來(lái)。我被淘汰了，我沮喪極了：都怪我自己，眼睛只盯著(zhù)一塊板凳，看來(lái)做什么事都應該瞻前顧后，通盤(pán)考慮，就像下棋一樣，才仍穩操勝券。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)。音樂(lè )開(kāi)始了，看看林鑫源，他目不轉睛的盯著(zhù)每一塊板凳，不快不慢地走著(zhù)�！巴�!"許穎竟然慷慨地把位置讓給了別人。她被淘汰了，我望著(zhù)許穎，思索著(zhù)：游戲雖小，但如果形成這種退讓的性格，就無(wú)法適應。以后的社會(huì )是競爭的社會(huì )，如果經(jīng)不起斗爭，就做不成大事，將來(lái)還怎么在社會(huì )中立足呢?
通過(guò)這次游戲，我明白了，無(wú)論做什么事都應該專(zhuān)心致志，顧全大局，想要在社會(huì )中立足，就必須具有強烈的競爭意識。即便是游戲，也能從中悟出許多道理。
記一次搶板凳游戲作文 篇12
“咦，在干嗎呢?”教室里傳出一陣歡呼聲，原來(lái)在玩槍板凳。
游戲規則：先放五個(gè)板凳，圍成一個(gè)圈，選六位同學(xué)，板凳可多可少，只要人比板凳多一個(gè)就行。然后播放音樂(lè )，音樂(lè )停止時(shí)，大家就開(kāi)始搶板凳，沒(méi)搶到板凳的同學(xué)就表演一個(gè)節目。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們點(diǎn)了一首歌，名字叫《甩蔥歌》。音樂(lè )開(kāi)始了，有的同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)板凳，生怕被別人搶走。首先上場(chǎng)的是男生隊。音樂(lè )響起，過(guò)了一會(huì )兒，他們就暈頭轉向。音樂(lè )快要停了，可是陳俊杰卻隨著(zhù)音樂(lè )跳起了舞，他還沉迷在音樂(lè )中，音樂(lè )停止了，陳俊杰一不留神，沒(méi)有搶到，就被淘汰出局。
該女生上場(chǎng)了，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)離開(kāi)，我越來(lái)越緊張，腿都發(fā)軟了，心里就像裝了只兔子似的，心怦怦直跳。音樂(lè )又開(kāi)始了，音樂(lè )一停，我就連忙坐了下去，可是我怎么感覺(jué)，下面好像沒(méi)有東西，原來(lái)我卡在兩個(gè)板凳中間了，同學(xué)們哈哈大笑。游戲就這樣進(jìn)行著(zhù)，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，最后冠軍是我們女生隊的李思超。
這次游戲我們玩得很開(kāi)心，我希望下次還能玩這樣的游戲。
記一次搶板凳游戲作文 篇13
“轉轉轉”作文班又在玩什么游戲呢？就讓我帶你們去看一看吧！他們是在玩搶板凳的游戲呢！
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的大叫加油，加油，有的唉聲嘆氣，還有的高興地叫“我贏(yíng)了！”
有的同學(xué)邁著(zhù)小碎步慢慢地移動(dòng)，準備隨時(shí)坐下來(lái)，有的同學(xué)用一只手護著(zhù)凳子，生怕被別人搶走了。
只見(jiàn)小穎像兇猛的老虎盯著(zhù)獵人一般，她突然一坐，卻不知為何感到屁股下面軟綿綿的。低頭一看，原來(lái)是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起來(lái)了。
我剛轉起來(lái)不一會(huì )兒，三兩圈下來(lái)我就轉得東倒西歪，“停！”老師說(shuō)。我慌了，連忙坐下來(lái)。還好我搶到了，正當我放松下來(lái)，準備喘口氣，強大的氣流正在向我沖來(lái)，一下手就把我擠得從凳子上摔了下來(lái)，我坐在地上看著(zhù)我的對手正哈哈大笑呢！
這真是一個(gè)斗智斗勇的游戲。
記一次搶板凳游戲作文 篇14
今天活動(dòng)課上，徐老師說(shuō)：“我們來(lái)玩“搶凳子”游戲”“太好啦！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻了幾把凳子。徐老師選我操作錄音機。徐老師從一、二兩組中選了袁方昊、王思博等八個(gè)幸運兒。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲慢跑，只見(jiàn)他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著(zhù)隨時(shí)都要坐下的準備，生怕自己沒(méi)位子。如果第一輪就被淘汰多丟臉呀！我們作為旁觀(guān)者為他們拍著(zhù)拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起勁，突然徐老師向我做了一個(gè)“暗號”我馬上關(guān)上錄音機。哎，陳月、王思博怎么都沒(méi)位子都在一邊發(fā)呆？喔！原來(lái)還有一個(gè)位子空著(zhù)。這時(shí)我心如小鼓“咚咚”跳個(gè)不停，誰(shuí)會(huì )先發(fā)現呢？我們目不轉睛地盯著(zhù)他們。在這千鈞一發(fā)之際，陳月先發(fā)現了位子，不等王思博反應過(guò)來(lái)就坐在那一個(gè)空位子上。不知不覺(jué)過(guò)了一輪又一輪，到了最驚險、最有趣的決勝局了，袁方昊、陳月這兩位小將沖到最后一輪“one、two、three……”
錄音機中放出了節奏及快的音樂(lè )，仿佛在為他們打氣呢！我們男女同學(xué)各持一派，女同學(xué)大喊“陳月必勝”男同學(xué)大叫：“袁方昊加油�！庇械倪�跳到椅子上吶喊助威。只見(jiàn)袁方昊沒(méi)有以前嬉皮笑臉的模樣，繃緊臉。而陳月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一樣豎著(zhù)，他們都小心翼翼地跑著(zhù)。
徐老師悄悄地對我說(shuō)：“你要神不知鬼不覺(jué)地關(guān)上錄音機�！薄昂�！”袁方昊、陳月跑了一圈又一圈，突然，我關(guān)上錄音機，音樂(lè )戛然停止，袁方昊搶先一步坐在凳子上。徐老師宣布：“袁方昊贏(yíng)了！”“好！”支持袁方昊的男同學(xué)樂(lè )得一蹦三尺高，個(gè)個(gè)趾高氣揚，仿佛是他們奪冠似的。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
記一次搶板凳游戲作文 篇15
今年的迎新年聯(lián)歡會(huì )是我轉入新學(xué)校以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的一天。因為刁老師給我們準備了好幾個(gè)游戲項目，大家玩得可開(kāi)心啦！
首先是“擊鼓傳花”，接著(zhù)是“青蛙跳水”，然后是“搶凳子”和“吹氣球過(guò)河”，最后是“摸鼻子”。我最喜歡玩的是“搶凳子”，簡(jiǎn)單易學(xué)，誰(shuí)都可以參與其中，給我留下了深刻的印象。
游戲開(kāi)始了，老師先選出來(lái)幾個(gè)同學(xué)，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學(xué)圍著(zhù)椅子站好。接著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們就圍著(zhù)椅子轉圈跑起來(lái)。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時(shí)候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學(xué)接著(zhù)再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，理所應當獲得冠軍。刁老師遞給他一塊糖作獎勵。當時(shí)同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。
下面，我就把這個(gè)游戲的規則向大家介紹一下：一．每次參加人數都要比椅子數多一個(gè)。二．不可以?xún)蓚�(gè)人同坐一把椅子。三．不允許在口令下達前坐在椅子上。四．必須聽(tīng)從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。
怎么樣，有興趣嗎？趁現在春暖花開(kāi)，讓我們一起到戶(hù)外去做游戲！
記一次搶板凳游戲作文 篇16
上星期，老師給我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“搶板凳”。老師給我們說(shuō)了游戲規則，是：先把六張凳子圍成一圈，然后請7個(gè)同學(xué)圍著(zhù)凳子轉圈，下面的同學(xué)拍手，老師喊停的時(shí)候，這七個(gè)同學(xué)搶凳子坐，誰(shuí)最慢誰(shuí)就表演一個(gè)節目�？赡芎芏嗳硕纪孢^(guò)這個(gè)游戲，覺(jué)得不太好玩，我也是這樣想的，但是我玩的時(shí)候卻覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè )……
游戲開(kāi)始了，很少人舉手想上去玩游戲，當然，我也是其中之一啦。一次一次的游戲結束了，到了最后一次，老師說(shuō)這次想上去的人就上。很多人都上去了，不過(guò)老師還要點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)上去�！澳銇�(lái)吧！”老師望著(zhù)我說(shuō)。我聽(tīng)到了就不太情愿的走了上去�！耙�、二、三，開(kāi)始！”大家一起喊。下面的同學(xué)們拍著(zhù)響亮的掌聲，上面的同學(xué)們緊張的走著(zhù)�！巴�！”老師突然喊。我一聽(tīng)到就坐下了。是誰(shuí)輸了呢？我轉頭一看，原來(lái)是我旁邊那位姐姐輸了，然后，姐姐為大家唱了一首歌。在只剩下四個(gè)人，五張凳子時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我輸了。我慢悠悠的向前走，而且注意力不集中，就在這時(shí)，老師突然說(shuō)：“停！”我過(guò)了一秒才坐，由于一位哥哥比我快，所以這次我輸了。我心想：唉，我怎么能這樣輸了呢？要是我注意力集中一些就好了。接著(zhù)，我就為大家背了一首古今賢文。
雖然我只玩了一次，但我覺(jué)得已經(jīng)夠了，因為這一次是最快樂(lè )，最好玩的一次。而且我還知道了：做什么事情注意力要集中，否則這件事情就不成功。
記一次搶板凳游戲作文 篇17
“加油！加油……”加油聲此起彼伏，是從哪兒傳來(lái)的呢？是從我們三（2）班傳來(lái)的，因為我們正在玩搶板凳的游戲呢！
陸老師首先宣布了游戲規則：幾個(gè)同學(xué)圍一個(gè)圈，在中間放四張板凳，聽(tīng)到敲擊聲，同學(xué)們就要擺好兔子造型，圍著(zhù)凳子順時(shí)針轉，敲擊聲一停，就要迅速搶到一張板凳坐下，如果誰(shuí)沒(méi)搶到就要被淘汰，當然，誰(shuí)搶到最后一張就取得勝利。
老師先選了五位同學(xué)來(lái)參加第一局比賽，其中包括我、徐灝喆、張閔喻、黃昊和聞穎星。比賽開(kāi)始了，我們各自擺好兔子造型，一個(gè)個(gè)集中精力、神情緊張。敲擊聲響了，我們便一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地轉了起來(lái)。沒(méi)多久，我就有些暈頭轉向了，心里不住地說(shuō)：“快停下！快停下吧！”“當”的一聲，敲擊聲戛然而止，我立刻就近找到一張凳子并坐了下來(lái)，誰(shuí)知，“機靈鬼”黃昊跑過(guò)來(lái)把屁股一撅，兩手一推，凳子就被他霸占了，沒(méi)辦法，我只能垂頭喪氣、一臉無(wú)奈地下了臺，真沒(méi)想到自己會(huì )是第一個(gè)就被淘汰的。
最搞笑的要數第三局，這時(shí)只剩下兩張凳子由三個(gè)人去爭奪。因為地面太滑，三人中的張閔喻一不小心就摔了個(gè)四腳朝天，教室里頓時(shí)就像炸開(kāi)了鍋似的，最后，狼狽不堪的他只好灰溜溜地回到了座位上。
終于，激動(dòng)人心的最后時(shí)刻開(kāi)始了，場(chǎng)上只剩下了徐灝喆與聞穎星兩人了。當他們兩人轉得正起勁，我們看得入神時(shí)，敲擊聲停止了，因為聞穎星慢了一拍，最后的冠軍就是徐灝喆！
游戲在一片歡笑聲中結束了，但我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當中……
記一次搶板凳游戲作文 篇18
“加油！加油！”“咚咚咚咚咚咚”“停！”“唉，又輸了！”……聽(tīng)，這些聲音是從哪兒傳來(lái)的？對了，就是我們班。你可能在問(wèn)：“你們在做什么呢？”別急，往下看看就知道了。
今天，范老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲，叫“搶板凳”！”一聽(tīng)要玩游戲，教室里氣氛一下熱烈起來(lái)�！拔襾�(lái)！”“我來(lái)！”的聲音此起彼伏。
老師先請了四個(gè)同學(xué)，又在他們中間放了三個(gè)板凳，讓他們圍著(zhù)板凳轉圈，等老師喊停后就搶著(zhù)坐到板凳上，誰(shuí)沒(méi)有搶到板凳就被淘汰了。
很快，激烈的小組賽結束了，下面就是小組冠軍中的對決了。三個(gè)小組的冠軍圍在板凳旁，臺下，觀(guān)眾們熱烈地討論著(zhù)誰(shuí)會(huì )被淘汰，誰(shuí)又會(huì )贏(yíng)；臺上三名選手摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著(zhù)老師的一聲令下，最激烈的比賽開(kāi)始了。臺下的同學(xué)們一邊大聲叫著(zhù)“加油加油！”，一邊非常帶勁地拍著(zhù)桌子。三名選手彎著(zhù)腰、弓著(zhù)背，圍著(zhù)那兩張板凳高速旋轉�！巴�！”只見(jiàn)兩個(gè)人穩穩地坐在板凳上，另一個(gè)人卻一下坐了個(gè)空，垂頭喪氣的回到了座位�！肮�！”大家笑得前仰后合。
只剩下最后兩個(gè)人了，最后的巔峰對決開(kāi)始了。他們的表情十分嚴肅，一邊圍著(zhù)板凳狂奔，一邊還緊張的注意著(zhù)對手的行動(dòng)，還要豎起耳朵聽(tīng)老師的口令。而現在的教室簡(jiǎn)直都要沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲好像都要把屋頂沖破了。終于，寧洪泰勝利了！他的拉拉隊歡呼雀躍，而他自己就更高興了。你看他，嘴角都快咧到耳朵后面去了，看他那個(gè)樣子，還以為得了世界冠軍呢！
搶板凳的游戲可真好玩！
記一次搶板凳游戲作文 篇19
“快來(lái)！快來(lái)呀！”咦？是什么聲音呀？來(lái)吧，請跟我一起去一探究竟吧！
哦！原來(lái)是作文班的老師在組織同學(xué)們玩搶板凳游戲呀！老師說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，名字叫做搶板凳�！痹�(huà)音剛落，有的同學(xué)開(kāi)心得手舞足蹈。有的同學(xué)說(shuō)：“三歲小朋友才會(huì )玩這種幼稚的游戲呢！不好玩！”有的同學(xué)說(shuō)：“好不好玩要體驗一下才知道呢，不要那么早下結論呀！”有的同學(xué)用筆在桌上滾來(lái)滾去的，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
游戲規則是：共五輪，第一輪，請六位圍著(zhù)比人數少一張的板凳轉圈，其他同學(xué)在一旁背誦古詩(shī)，老師一喊“�！�，游戲的人就得以迅雷不及掩耳之勢搶一張板凳坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)坐下就要被out(中文“出局”)。以此類(lèi)推，到最后一輪，只剩下兩位同學(xué)和一張板凳，誰(shuí)搶到最后一張凳子，誰(shuí)就是本組的冠軍。老師沒(méi)喊停就坐下來(lái)的同學(xué)就犯規了，要表演拿手的節目。由于人多，老師將全班同學(xué)分成三組，人人都有參賽機會(huì )。
我在第二組。游戲開(kāi)始了，臺下的同學(xué)背誦古詩(shī)，我們開(kāi)始了“打斗”六名同學(xué)你追我趕、互不相讓。真沒(méi)想到，第一局我就輸了，是被一個(gè)150斤的“重量級選手”給“擊殺”了。戰斗繼續進(jìn)行，別人也和我一樣一一被他秒殺了，他簡(jiǎn)直就可以有兩個(gè)稱(chēng)號，一個(gè)是“秒殺之王”，另一個(gè)就是“游戲之王”了。這位重量級選手成功完成了三連秒殺。最后一輪，兩個(gè)人開(kāi)始了搶奪，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們這位重量級選手竟輸了。
最后，三個(gè)組的勝利者開(kāi)始了最終總決賽。第一輪我們組的“大王”輸了。第二輪開(kāi)始了，第一組的“大王”輸了，可他還在做無(wú)謂的掙扎。最后，第三組的“大王”變成“王中之王”，他，就是最機靈的陳思彧。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，老師給他發(fā)了獎品。
游戲在一片歡笑聲中結束了，但我仍然沉浸那熱鬧的氣氛中。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情。
記一次搶板凳游戲作文 篇20
今天上午第三節課，老師為了讓我們輕松一下，組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。
游戲的規則是這樣的：教室中間放一個(gè)板凳，圍繞板凳畫(huà)一個(gè)圈兒，幾個(gè)同學(xué)沿著(zhù)圈兒走，當聽(tīng)到指令后迅速搶板凳，最終坐在板凳上的同學(xué)為勝利者。
老師開(kāi)始選人了，大家都把手舉得高高的，但我旁邊的戚佳琪同學(xué)卻紋絲不動(dòng)。老師先選了兩個(gè)女生，又說(shuō)：“男生、女生一起上吧�！眱蓚�(gè)女生看起來(lái)很不愿意，都又坐到了板凳上，但老師的命令不敢不從，她們帶著(zhù)一臉不情愿的表情上去了。
不一會(huì )兒，王老師選好了參加游戲的同學(xué)。開(kāi)始前，王老師要求作為觀(guān)眾的我們要為參加游戲的同學(xué)轉圈打節拍，他自己則負責發(fā)出指令�！伴_(kāi)始——”隨著(zhù)老師的指令，我們開(kāi)始拍手打節拍，參加游戲的同學(xué)也圍著(zhù)板凳轉起圈來(lái)。不久，老師喊“�！�！我們馬上停止打拍，參加游戲的同學(xué)立即開(kāi)始搶板凳，狀況十分激烈。板凳倒了，誰(shuí)也沒(méi)有坐到板凳上，有的同學(xué)坐到了地上，大家捧腹大笑。第一局誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)。
到了第二局，老師又重新?lián)Q了幾個(gè)人，他們看上去都充滿(mǎn)自信。開(kāi)始了，我們使勁地拍，手都拍紅了。掌聲停了，他們反應很迅速，都往板凳上坐。有的人坐到了，卻又被別人擠到了一邊。時(shí)間到了，一個(gè)同學(xué)坐到了那唯一的板凳上，這一局是他贏(yíng)了。
游戲結束了，我們都非常開(kāi)心。
記一次搶板凳游戲作文 篇21
“哈！哈！”是哪里傳來(lái)那么熱鬧？在好奇心的催促下，我跑了過(guò)去看了看，原來(lái)是在搶板凳。
今天，王老師大發(fā)慈悲，讓我們玩一個(gè)游戲，是鍛煉我們的速度，力量的一個(gè)游戲。游戲分為兩組，一組男生，一組女生，每組六人，最后三人進(jìn)入比賽，第一名稱(chēng)號“搶板凳超人”，亞軍為“搶板凳”高手。
第一組男生閃亮登場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我雖然沒(méi)有“戰斗”，但是我也注視著(zhù)板凳，冉煥江敲著(zhù)黑板，六個(gè)人圍著(zhù)五個(gè)板凳轉，輪流圍著(zhù)軸心轉動(dòng)，冉煥江突然停止敲打，六個(gè)人像猛獸一樣向“獵物”板凳沖去。最后周福鑫沒(méi)吃到“肉”，他被淘汰了。第二局時(shí)，秦子朗像被忽略一樣，被別人擠了出去。第三局時(shí)，身體占優(yōu)勢的鄒軍宏被別人搶先了一步，又被淘汰了，最后鄧翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。
第二組比賽開(kāi)始了，女生們與男生不同，她們非常溫柔，雖然女生不如男生，但也非常激烈，她們雖然沒(méi)力氣，但她們有速度，六個(gè)女生像閃電般，還沒(méi)看清就坐在凳子上了。最后，羅梓萌、陸一鳴、李雨霞走到了決賽。
決賽開(kāi)始了，三位男生和女生斗志高昂，每一個(gè)人都十分自信，我心里慌慌的，怕男生輸了，但最后女生還是比不過(guò)，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，我為他們高興，還是男生厲害些，雖然我們贏(yíng)了，但我們也覺(jué)得女生厲害，竟得到了亞軍。哎！如果上天給我一個(gè)機會(huì )，我一定要參加。鄧翔也非常厲害，在決賽時(shí)，他像鎖定了目標了一樣，目不轉睛，一直盯著(zhù)凳子，還有他身體的優(yōu)勢，那龐大的身體，坐到了凳子上，怎么都弄不動(dòng)，像粘在上面似的，非常佩服。
我從這次比賽中懂得了一個(gè)道理，人要做就要做一個(gè)偉人，一定要有速度，力量和智慧。
記一次搶板凳游戲作文 篇22
今天上午，我來(lái)到學(xué)校上課，老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。同學(xué)們聽(tīng)后，高興極了！一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們把桌子往后拉，前面騰出一片空地，然后把我們的板凳擺成了一個(gè)圈。我們站在圈外面。這時(shí)，老師打著(zhù)節拍，同學(xué)們跟著(zhù)節奏轉，有的同學(xué)緊張的摸著(zhù)板凳，有的同學(xué)調皮一臉壞笑，有的同學(xué)洋洋得意，勢在必得，還有的同學(xué)大喊：“加油！加油！”突然老師猛喊：“停！”同學(xué)們飛一般的扭動(dòng)屁股猛一坐，可是李姝旋把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了個(gè)空，摔在地上。逗的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，而我被淘汰了。接著(zhù)一輪又一輪，到了最精彩的最后一輪，到了決戰的時(shí)刻。
只剩最后一個(gè)板凳了，李姝旋和吳春希緊緊地盯著(zhù)板凳，連眼睛都不眨一下。老師又打起了節拍，只見(jiàn)李姝旋很壯實(shí)，轉起來(lái)很穩，而吳春希瘦得像一陣風(fēng)就能把她刮跑似的，不用說(shuō)李姝旋肯定能贏(yíng)。 “停！”老師一喊。李姝旋和吳春希猛一坐，李姝旋和吳春希同時(shí)坐在了板凳上。仔細一看，李姝旋坐了一多半，吳春希坐了一少半，一下子把吳春希擠了下去。吳春希失望極了，李姝旋得意洋洋地給老師要禮品，眉開(kāi)眼笑地回到了坐位上。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都依依不舍的走了。
記一次搶板凳游戲作文 篇23
“哈哈哈！哈哈……”這是從哪傳出來(lái)的聲音呢？讓我們走進(jìn)5年級的教室，去聆聽(tīng)他們熱情澎湃的心跳吧。
游戲規則：每組六人參加游戲，場(chǎng)上有五個(gè)板凳擺成一圈，老師喊“開(kāi)始！”并擊鼓點(diǎn)，六人繞板凳逆時(shí)針快走，當老師喊“停！”時(shí)，就快速坐到一個(gè)板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了，每淘汰一人就撤一個(gè)板凳，以此類(lèi)推。
我們男生隊有肖童、楊韻涵、周小裕、杜晟愷和嚴才智，還有我，女生隊有“于瀟涵、秦源、趙月菱、陳念、張育菲和廖知欣�！�
先是男生隊上場(chǎng)，我們一個(gè)比一個(gè)熱情高漲，一個(gè)比一個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都是以劉翔百米沖刺的速度走上講臺來(lái)�！邦A備！開(kāi)始！”老師敲的每一下，都讓我不停的冒冷汗，我的腳一直在抖，教室里靜的出奇，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，觀(guān)眾們更是一個(gè)比一個(gè)緊張，大家都注視著(zhù)我們，突然間，老師停了下來(lái)，我眼疾手快，抓住一個(gè)板凳就往下坐，旁邊的楊韻涵不停的擠我，我也不甘示弱，使勁地往右擠，楊韻涵看我也跟著(zhù)往右擠，把肖童擠出了陣地，我噓了一口氣，沒(méi)有辜負肖入春對我的期望。
第二局，因為有前面的經(jīng)驗，我沒(méi)有前面那么緊張了�！邦A備！開(kāi)始！”我一本正經(jīng)地走著(zhù)�！巴�！”其他同學(xué)都坐到了位置上，當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他們都坐到了板凳，我一臉茫然，“唉……真可惜！”
第三局，這次我當了觀(guān)眾�？匆�(jiàn)他們一個(gè)比一個(gè)緊張，因為這局的成敗，會(huì )揭曉能不能進(jìn)入決賽�！邦A備――開(kāi)始！”他們大步流星地走著(zhù)，根本沒(méi)有意識到危險已經(jīng)悄然降臨，“停！”楊韻涵看見(jiàn)自己沒(méi)有坐到位置，就用屁屁神功，周小裕一看這陣勢，被嚇的站了起來(lái)，就這樣，周小裕被淘汰了。
接下來(lái)是美女隊，她們開(kāi)始有點(diǎn)羞澀，漸漸地，越戰越勇！最后被淘汰的有于瀟菡，秦源，廖知欣。
最精彩的是男女混合決賽，參加決賽有陳念、楊韻涵、張育菲、趙月菱、嚴才智、杜晟愷六人嚴陣以待，做好了沖刺的準備�！邦A備！開(kāi)始！”他們沒(méi)有以前那樣緊張了，因為，他們知道輸贏(yíng)無(wú)所謂，只要開(kāi)心就好，他們眼睛里放出一道亮光，他（她）無(wú)所事實(shí)，“停！”他們暈頭轉向，像迷失了方向，就這樣，一局接著(zhù)一局，一個(gè)高潮接著(zhù)一個(gè)高潮，陳念被淘汰了。
在接下來(lái)的比賽中，楊韻涵，張育菲，趙月菱。相繼被淘汰。
最后定勝負的第五局開(kāi)始了，我的心都快要跳出來(lái)了，我真為嚴才智，杜晟愷擔心，他倆注視著(zhù)對方的手，眼睛眨都不眨一下�！巴�！”嚴才智眼疾手快，先搶到了板凳，嚴才智就是我們班的“小機靈”了，“我真不甘心��！”杜晟愷說(shuō)。
這個(gè)游戲告訴我：輸，贏(yíng)不重要，快樂(lè )，開(kāi)心才重要。
記一次搶板凳游戲作文 篇24
星期天，天氣晴朗，我們在幸運星作文班玩了一個(gè)小游戲，你們猜我們玩的是什么游戲？我們玩的是最激烈的“搶板凳”。
我們玩“搶板凳”的游戲規則很簡(jiǎn)單，就是以四人為一組，場(chǎng)上有三個(gè)板凳擺成一圈，老師喊“開(kāi)始”并播放音樂(lè )，參賽隊員就繞著(zhù)凳子走，當音樂(lè )停止時(shí)，誰(shuí)坐不到凳子就淘汰出局，撤下一個(gè)凳子，剩下的人繼續搶?zhuān)斪詈笾皇Ｏ乱粋�(gè)板凳時(shí)，誰(shuí)能搶到，誰(shuí)就是冠軍。
最開(kāi)始出戰的是第一組，比賽非常激烈。第一輪是李閔萱搶到了板凳。第二輪李閔萱竟然又搶到了板凳，真是不可思議！到第三輪了，很明顯李閔萱開(kāi)始緊張，我發(fā)現她的手都在發(fā)抖，再看看他們的樣子，都玩得很投入了。第一組最終的勝利者是李閔萱。
我們第二組也準備開(kāi)戰！第一輪被淘汰的是徐少康，很可惜第二輪淘汰的是我，我有點(diǎn)傷心，但我想：這次沒(méi)有成功，那下次再努力吧！我們這組最終的勝利者是王子彥。張老師獎勵勝利者一包薯片，我祝賀了他們！
這次我們玩得很開(kāi)心，我心里默默想：“下次我和同學(xué)再玩一次，一定要更努力！”我暗暗下定決心。
今天玩這個(gè)游戲，讓我明白了社會(huì )是有競爭性的，如果你不強大，那就無(wú)法生存在這個(gè)世界上！
記一次搶板凳游戲作文 篇25
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班傳出了一陣陣歡樂(lè )的笑聲。
我們在玩“搶凳子”的游戲呢。老師宣布游戲規則：請六個(gè)人上來(lái)，擺五張凳子，音樂(lè )一起就開(kāi)始圍著(zhù)著(zhù)凳子跑，當音樂(lè )一停馬上搶凳子坐，誰(shuí)沒(méi)搶到就要罰唱歌。游戲開(kāi)始了，六個(gè)同學(xué)聽(tīng)到音樂(lè )，就馬上轉起來(lái)，一邊跑一邊盯著(zhù)凳子，緊張得要命，生怕自己沒(méi)搶到凳子。
這時(shí)，音樂(lè )停止，只見(jiàn)四個(gè)同學(xué)反應快，馬上搶坐上了凳子，現在只剩下一個(gè)凳子，黃梓鈞和張華林拼命地搶。當張華林正想坐下去時(shí)，只見(jiàn)黃梓鈞屁股一扭，坐下去，撞著(zhù)張華林摔個(gè)四腳朝天，引起了全班同學(xué)哄堂大笑。張華林輸了，要表演節目，張華林唱起了動(dòng)人的歌曲，我們都陶醉了。第二輪比賽開(kāi)始了，我和四個(gè)同學(xué)都精心準備著(zhù)，搶個(gè)天昏地暗，凳子都被他們同學(xué)搶走了，我只好認輸了。
第三輪比賽時(shí)，王藍童被同學(xué)一推，摔在地上，又輸了。同學(xué)們哈哈大笑，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，有的同學(xué)笑得眼睛都瞇成一條縫，還有的同學(xué)笑得在地上打滾……
這次游戲，我玩得快樂(lè )極了。
記一次搶板凳游戲作文 篇26
星期六的下午，當老師對我們說(shuō)這節課做游戲活動(dòng)時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。
老師還告訴我們這個(gè)游戲叫“搶板凳”游戲。這時(shí)，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：為什么要搶板凳呢？板凳不夠嗎？哦，原來(lái)這個(gè)游戲需要很多板凳，而且游戲中的板凳一定要比玩家們的人數少一張。并讓裁判播放音樂(lè )，當音樂(lè )停止時(shí)，大家就要立刻找一張板凳坐下，搶不到板凳的同學(xué)只能被淘汰了。如果能堅持到最后的那位同學(xué)，那他就是我們班的“小機靈王”，并頒發(fā)一頂“王冠”！
激動(dòng)人心的搶板凳游戲就要開(kāi)始了，教室里一片歡騰，大家爭先恐后，真是荷葉包釘子——個(gè)個(gè)想出頭��！
悅耳的音樂(lè )聲響起了，大家似乎都沉浸在這優(yōu)美的歌聲中，一下子，教室里出奇地安靜，這是怎么回事呢？大家這才反應過(guò)來(lái)。趕快將目光轉向中央的競賽場(chǎng)地。
瞧，他們的神態(tài)各不相同：有的繃臉，有的瞪眼，有的念念有詞，還有的屏息凝視。最有趣的是何昊林，他一會(huì )抓抓腦袋，一會(huì )撓撓腮幫，眼睛“賊溜溜”的，準藏著(zhù)一肚子壞水，不知又在“算計”誰(shuí)呢！
這回終于輪到了我上場(chǎng)了。我小心翼翼地走著(zhù)，頑皮的小眼睛不時(shí)向板凳望去。心想：板凳大哥，給我個(gè)面子，讓我坐你身上行不？“轟”，大家像閃電般迅速，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安穩地坐在板凳上了，可我就是慢了一拍，一屁股坐到地上，“哈哈哈”，周?chē)耐瑢W(xué)看到我的狼狽樣，開(kāi)心地笑了。唉，夢(mèng)想當上班里的“小機靈王”的計劃就這樣破滅了，我頓時(shí)感到五雷轟頂，垂頭喪氣地爬起來(lái)，灰溜溜地走下了臺。
終于到總決賽了，大家歡呼雀躍，加油聲更是震耳欲聾，同學(xué)們一窩蜂地沖到講臺，此時(shí)，已是座無(wú)虛席。此時(shí)，場(chǎng)上只剩下張珈銘和楊亞文了，只見(jiàn)張珈銘蹺著(zhù)二郎腿，悠閑地坐在板凳上，似乎勝券在握，而楊亞文呢，則伸伸腿，彎彎腰，做準備活動(dòng)呢。
總決賽開(kāi)始了，大家把心都提到了嗓子眼上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)他倆。音樂(lè )戛然而止，兩個(gè)人同時(shí)坐到一張板凳上，可張珈銘卻在這時(shí)耍小聰明，他一頂屁股，把旁邊楊亞文頂了出去！
比賽終于結束了，班里的“小機靈王”也有了寶座。
最后，老師給“小機靈王” 張珈銘頒發(fā)王冠了，張珈銘樂(lè )滋滋地跑上講臺，這時(shí)，只見(jiàn)老師將一個(gè)粽子放在張珈銘的頭上，說(shuō)：“我們班的‘小機靈王’，獎勵你一頂精致的‘王冠’，你可要再接再厲哦！”全班同學(xué)一看，哄堂大笑。
“哈哈哈！哈哈哈！”笑聲傳出教室，傳得好遠好遠……
記一次搶板凳游戲作文 篇27
今天下午課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上一陣歡笑聲：“兩只狗熊，兩只狗熊，跑得慢，跑得慢……”是怎么回事呢？原來(lái)我們在操場(chǎng)上玩“搶板凳”的游戲。
游戲規則：邀請六位同學(xué)圍著(zhù)五張板凳站好，當唱《兩只狗熊》這首歌時(shí)，同學(xué)們便圍著(zhù)板凳轉圈，歌曲一唱完，這六個(gè)同學(xué)就要迅速找張板凳坐下，沒(méi)有搶到板凳的同學(xué)就被淘汰，然后去掉一張板凳，其余五個(gè)同學(xué)重新開(kāi)始游戲，以此類(lèi)推，搶到最后一張板凳的同學(xué)為勝利者。
游戲開(kāi)始了，老師首先請了六位同學(xué)站在五張板凳旁邊，我就是其中的一個(gè)。當唱《兩只狗熊》這首歌時(shí)，我們都神情緊張地圍著(zhù)五張板凳一邊拍手，一邊轉了起來(lái)。我們的眼睛都直盯著(zhù)板凳，神情十分專(zhuān)注，生怕被別人搶走自己的板凳。當同學(xué)們唱到“真友愛(ài)，真友愛(ài)”時(shí)，我飛速地占領(lǐng)一張板凳。我的心“咚咚咚”地跳個(gè)不停。游戲中被淘汰的熊雪蕊同學(xué)情緒低落，嘴巴噘得老高的，勝利者則樂(lè )得手舞足蹈。
下一輪游戲開(kāi)始了。同學(xué)們再次唱起：“兩只狗熊，兩只狗熊……”我的心就像十五只吊桶打水――七上八下，緊張極了。我一邊走，一邊去觸摸板凳，有的同學(xué)的兩只眼睛就像要落在板凳上一樣，有的同學(xué)干脆貓著(zhù)身子轉圈，還有的同學(xué)走神看場(chǎng)外的觀(guān)眾。這時(shí)場(chǎng)外有人喊：“袁悅彤，你的鞋帶開(kāi)了！”我低著(zhù)頭去看鞋子，其實(shí)我的鞋帶根本沒(méi)有開(kāi)，我生氣地瞪了那位同學(xué)一眼，他是純心分我的心！當唱完歌曲的最后一個(gè)字“愛(ài)”時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)去搶板凳，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我就近坐在了一張板凳上，結果我和李尚俞同時(shí)坐到一張板凳上，我們倆的屁股大戰就此開(kāi)始了。他用肥而有力的屁股使勁兒地擠我的屁股。我也不甘示弱，用盡吃奶的力氣，用屁股猛地碰向他的屁股，但是，他好像一個(gè)大石頭似的，毫不動(dòng)搖地坐在板凳上。我呢，一下子坐在地上，逗得大家哈哈大笑。我被淘汰下來(lái)，心里很不是滋味。我想，下一次一定要集中精神，不能分神了。其實(shí)這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單，又好玩，還可以提高注意力，增進(jìn)友誼。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，可我還想再玩一次。
記一次搶板凳游戲作文 篇28
今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個(gè)游戲的規則是，請五名同學(xué)上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒(méi)有搶到板凳的一個(gè)同學(xué)淘汰，并且還要模仿一個(gè)動(dòng)物，或是唱首歌。第一局是五個(gè)同學(xué)搶四把椅子，以此類(lèi)推，減到同學(xué)剩二個(gè)，凳子剩一個(gè)為止。
開(kāi)始游戲了，全班立刻緊張了起來(lái)，同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的伸長(cháng)脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時(shí)，我也瞪大眼睛仔細看，臺上的同學(xué)看起來(lái)緊張極了，只見(jiàn)他們有的盯著(zhù)椅子，有的做好準備，還有的在緊張的發(fā)抖。只見(jiàn)老師開(kāi)始用筆在桌子上敲了起來(lái)，只見(jiàn)這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著(zhù)想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開(kāi)始加快，而他們必須要繞著(zhù)板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時(shí)，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個(gè)男同學(xué)沒(méi)搶到板凳，表演了節目后遺憾的，走下臺。
就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個(gè)同學(xué)都能上去體驗，搶的我們忘記的下課，忘記了放學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)還想著(zhù)玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂(lè )聲中結束了。
記一次搶板凳游戲作文 篇29
早就聽(tīng)說(shuō)搶板凳非常有趣，剛好樂(lè )樂(lè )的生日到了，就借著(zhù)這個(gè)東風(fēng)，我和小伙伴們開(kāi)始了一場(chǎng)刺激的游戲。
裁判員是我的媽媽?zhuān)駳獾哪弥?zhù)哨子對我們講解游戲規則。根據規則，媽媽開(kāi)始拍導唱歌，她可能會(huì )在任何時(shí)候停下開(kāi)始吹哨，我們就要立刻搶凳子，沒(méi)有搶到的人要當眾表演才藝，贏(yíng)得人能夠得到大獎。
參加比賽的有我，妹妹，樂(lè )樂(lè )還有我們的朋友旺仔，小明。我心里想：我可不能當眾表演才藝，得努力搶到才行。隨著(zhù)歌聲的響起，我們繞著(zhù)椅子開(kāi)始慢慢走路。越走越快越走越快，我有點(diǎn)著(zhù)急心想媽媽怎么還不停下？突然哨聲響起，我眼疾手快的撲向了一個(gè)凳子，牢牢地坐在凳子上，像有膠水粘在我和椅子中間一樣，誰(shuí)也扒不下來(lái)我，緊接著(zhù)旺仔和樂(lè )樂(lè )都搶到了凳子，妹妹沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我們都搶完了，妹妹嘴撇了一撇，看著(zhù)有點(diǎn)想哭，我連忙安慰妹妹：“不要緊，我把凳子讓給你�！彪m然我不想表演，但是我更不想讓妹妹哭，一個(gè)不留神我從椅子上滑了下來(lái)，妹妹看到我滑稽的樣子咯咯笑了起來(lái)。于是妹妹唱了一首《陽(yáng)光彩虹小白馬》就跑到旁邊看著(zhù)我們比賽。
第二輪開(kāi)始了，場(chǎng)上還剩四位選手，三個(gè)凳子，比賽愈發(fā)激烈起來(lái)。媽媽用手機放起了鼓點(diǎn)聲，我們四個(gè)人低著(zhù)身子繞凳子走，隨時(shí)觀(guān)察著(zhù)對手。樂(lè )樂(lè )很瘦但是他很靈活，旺仔沒(méi)有樂(lè )樂(lè )靈活，但是反應迅速，小明的體格健壯，可以把別人擠走。對手的實(shí)力不容小看覷，鼓點(diǎn)聲越來(lái)越響，小明看到媽媽把哨子放到嘴里，一瞬間就坐在了椅子上，但哨聲沒(méi)有響起，小明違規出局，媽媽說(shuō)這是常見(jiàn)的假動(dòng)作用來(lái)迷惑別人，我想到了籃球場(chǎng)上的假動(dòng)作，心里堅定起來(lái)一定要眼觀(guān)四路，耳聽(tīng)八方。像機敏的兔子一樣時(shí)刻留意著(zhù)周?chē)?/p>
接下來(lái)，我和樂(lè )樂(lè )達成了暫時(shí)聯(lián)盟，先把我們強勁的對手旺仔比下去，我們對視一眼暗暗點(diǎn)頭。三個(gè)人都按著(zhù)鼓點(diǎn)走路，妹妹在場(chǎng)外笑著(zhù)說(shuō)：“你們好像三只大猩猩�！痹趫�(chǎng)的人都笑了起來(lái)。突然尖銳的哨聲響起，我和樂(lè )樂(lè )對視一眼，手拉手一起撲向場(chǎng)上的兩個(gè)凳子，旺仔各個(gè)方位被我們攔截，我跟樂(lè )樂(lè )勝利了！我心里大喘著(zhù)氣，并不是有多累，而是太激動(dòng)了，比賽前我的心如擂鼓，我能清晰地聽(tīng)到我的心跳聲“咚咚咚咚”仿佛馬上要從嗓子眼飛出來(lái)，現在贏(yíng)了，我的心還是跳個(gè)不停，馬上要決賽了我更緊張了，為了轉移注意力，我專(zhuān)心的看起了旺仔的表演，旺仔大大方方的表演了一首鋼琴曲，蹲在旁邊看我和樂(lè )樂(lè )的決賽。
決賽開(kāi)始了，我跟樂(lè )樂(lè )真是“尺有所短，寸有所長(cháng)”，不分伯仲。鼓點(diǎn)聲響起，氣氛頓時(shí)緊張了起來(lái)，我緊盯著(zhù)場(chǎng)上唯一的一個(gè)凳子，腦子里屏蔽了所有聲音，妹妹這時(shí)大喊了一句“哥哥加油”，就在這時(shí)候哨聲響起，我像一只猛虎撲向了凳子，樂(lè )樂(lè )和我同時(shí)撲向凳子，我緊張的閉上了眼，妹妹大喊哥哥贏(yíng)了！原來(lái)我和樂(lè )樂(lè )同時(shí)坐上了椅子，但是我坐的地方寬一些，差之毫厘，謬以千里，我贏(yíng)得了比賽。
這個(gè)游戲太刺激了，我的心一直砰砰跳，在游戲時(shí)他們是我的對手，但是我的朋友和家人，沒(méi)有他們的鼓勵我贏(yíng)不了比賽，我拿出得來(lái)的獎品賽車(chē)和大家分享，又開(kāi)始了快樂(lè )時(shí)光。
記一次搶板凳游戲作文 篇30
今天，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們玩了個(gè)游戲，名叫搶板凳。
游戲規則是：請五位同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)四張板凳轉圈。音樂(lè )一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就會(huì )被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了，誰(shuí)搶到了最后一張板凳誰(shuí)就勝利了。
李老師先請了王月、賴(lài)羿、余婧和王睿、李胤去玩。我們就在一旁當啦啦隊。緊張、激烈的游戲開(kāi)始了。音樂(lè )一響起，他們就圍著(zhù)板凳轉了起來(lái)。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時(shí)。音樂(lè )又忽然停了下來(lái)。賴(lài)羿似乎還沒(méi)有反應得過(guò)來(lái)，就站在那看王睿和李胤搶板凳�？捎植恢钦Ω愕�，他眼睛一亮，發(fā)現了一張空板凳。賴(lài)羿馬上跑去坐著(zhù)。后來(lái)，王睿被淘汰了。第二輪、三輪賴(lài)羿和李胤兩位男同學(xué)都依次被淘汰了。
最后一輪只剩下兩位女同學(xué)了。音樂(lè )剛一響起，她們就圍著(zhù)板凳慢慢地轉。她們的雙眼直盯著(zhù)那唯一的張板凳，心里也非常的緊張。我們啦啦隊的同學(xué)大聲喊著(zhù)：“王月加油！王月必勝！王月加油！”余婧沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們給自己加油的聲音，似乎更加緊張了。緊張也沒(méi)用。音樂(lè )一停，王月首先搶到了板凳的一大半，余婧只搶到了一小半。
王月的勝利，使我們高興得又蹦又跳。
記一次搶板凳游戲作文 篇31
“板凳寬，扁擔長(cháng)，扁擔綁在板凳上……”這個(gè)繞口令大家一定都知道。這個(gè)周末我們就玩了一個(gè)關(guān)于板凳的游戲——搶板凳
四個(gè)小伙伴拿了三個(gè)板凳放在客廳中間，由貝貝媽媽來(lái)喊口令，雖說(shuō)這個(gè)游戲對于五年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但真上場(chǎng)了，還真有點(diǎn)緊張，生怕自已早早被淘汰。我們圍著(zhù)板凳小心翼翼的轉著(zhù)圈，當時(shí)，心想：千萬(wàn)不能輸，第一輪就淘汰也太丟人了，更何況小時(shí)候搶板凳游戲是我的強項。等啊等啊，等到花兒都要謝了，阿姨，你是不是把我們遺忘了？就在大家精神高度集中轉圈的時(shí)候，只聽(tīng)一男高音大喊道“�！贝蠹殷@慌失措的坐下來(lái)，瞬間家長(cháng)哄堂大笑，我們幾個(gè)你看看我，我看看你。淘汰的貝貝此時(shí)漲紅了臉不知所措的干站著(zhù)，此時(shí)，爸爸笑得最歡，原來(lái)我們被耍了，不是裁判發(fā)出的口令，是我爸。
貝貝失而復得的歸隊，重新轉圈。裁判阿姨敲擊聲音越來(lái)越急促，我們轉圈的速度也跟著(zhù)節奏越來(lái)越快，“�！蔽液苄疫\的坐下來(lái)了，身旁明明還有一個(gè)座位，剩下的貝貝和業(yè)錚像轉暈似的傻站著(zhù)不坐，我悄悄拉下貝貝，眼疾手快的業(yè)錚這時(shí)也反應過(guò)來(lái)了，貝貝終因一步之遙在第一輪中淘汰了。
緊接著(zhù)第二輪比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)阿姨敲擊聲越來(lái)越快，我的心情也越來(lái)越緊張，右手很自然的搭在板凳扶手上，阿姨警告道：“遠離板凳，不許手扶板凳�！倍牒蟀⒁贪l(fā)出口令，我恰好很不幸運的停在板凳空檔間，很顯然我出局了。
最激動(dòng)人心的是最后二人的PK賽了，雙方對視了一會(huì )兒隨著(zhù)節奏開(kāi)始轉圈，只見(jiàn)業(yè)錚握緊拳頭，豆大的汗珠沿著(zhù)臉頰淌下來(lái)。時(shí)不時(shí)還跟我們擠眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。我們在臺下一起高喊“加油，加油”二個(gè)人幾乎在同一時(shí)間落座在板凳上，但經(jīng)過(guò)兩人體力的較量后，業(yè)錚終于獲勝。
看似這個(gè)搶板凳游戲不太適合我們玩了，但它又何嘗不是緩解壓力的一種方法呢？
記一次搶板凳游戲作文 篇32
我一看到這張照片，不禁嘴角上揚，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，這是我三年級最快樂(lè )的一件事情，它讓我一直記在心中。
記得那一次我們剛考過(guò)一次試，老師決定讓我們放松一下子。最終以投票來(lái)決定玩“搶凳子”，首先先挑選出八位選手，然后讓一些同學(xué)貢獻出自己的凳子，雖然老師并沒(méi)有選我，但是我可以當觀(guān)眾為他們打加油打氣。規則是老師先放出一首微妙美妙的曲子，然后讓他這些選手圍繞這些凳子轉圈，音樂(lè )一停，一場(chǎng)好戲就開(kāi)始了。
老師先開(kāi)始先放音樂(lè )了，大家都在轉圈，但是他們一個(gè)個(gè)都非常緊張，生怕別人把他們的凳子搶走了，音樂(lè )是還沒(méi)有停，教室里一片緊張的氣息，雖然音樂(lè )停了，選手們都像射出的箭一般沖向座位，只有一名同學(xué)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，所以他被淘汰了。過(guò)了一會(huì )兒，場(chǎng)上只剩兩名同學(xué)了，音樂(lè )一停，就在這千鈞一發(fā)之際，有一位同學(xué)超過(guò)了另一位同學(xué)，最終勝利了。游戲過(guò)后，老師拍下了這張照片。
那時(shí)可真快樂(lè )啊，我一直念念不忘。
記一次搶板凳游戲作文 篇33
每當我看到那些小巧玲瓏的板凳時(shí)，我都會(huì )不由自主地回憶起在三年級“六·一”聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們玩一次有趣的“搶板凳”游戲的情景。
記得那次聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)都歡呼雀躍地進(jìn)行比賽。當老師宣布下個(gè)游戲的名稱(chēng)——“搶板凳”時(shí)，我把手舉得高高的，心里不停地祈禱：“上帝保佑我，讓我玩一下這個(gè)游戲��！”結果，我終于如愿以?xún)�，可以玩這個(gè)游戲了。我連蹦帶跳地走進(jìn)了賽場(chǎng)，與其他三個(gè)同學(xué)一決雌雄。
老師開(kāi)始播放音樂(lè )了，全場(chǎng)的觀(guān)眾立即安靜下來(lái)，空氣似乎也凝固了。只要音樂(lè )一停，我們就要坐下，可是四個(gè)人三張板凳，要是我第一場(chǎng)輸了那怎么辦？于是，我小心翼翼地豎起耳朵，生怕音樂(lè )停了自己找不到位置。
音樂(lè )越放越急，與我的心跳速度差不多一樣快。頃刻之間，音樂(lè )停了！我連忙坐在靠近我的板凳上，林延與陳立信也陸續坐了下來(lái)，只有梁建鋒出局啦！對手少了一個(gè)，板凳也少了一張。我們三個(gè)人繼續進(jìn)行“搶板凳”游戲。這次，陳立信被淘汰了。
現在只剩下我與林延兩人，板凳也剩下一張。此時(shí)，我似乎聽(tīng)不到任何聲音，只感覺(jué)心在“嘭、嘭、嘭”地跳著(zhù)。我六神無(wú)主地繞著(zhù)圈走著(zhù)。就在我茫然無(wú)知的時(shí)候，音樂(lè )突然停了。林延耳靈腳快，一下子坐到了板凳，我雖然不如他那樣快，但我用身體把他擠了出去，我勝利了！全場(chǎng)的觀(guān)眾立即報以歡呼的笑聲與熱烈的掌聲，有的同學(xué)還跳上桌子去鼓掌，我還受到老師的獎勵呢！
當我想起這件事時(shí)，我不禁感到無(wú)比的快樂(lè )。這件事給我的童年畫(huà)冊上留下了精彩的一頁(yè)。
記一次搶板凳游戲作文 篇34
今天我們在楊老師家做了一個(gè)有趣的游戲——-搶板凳，聽(tīng)起來(lái)然人疑惑，其實(shí)非�？鞓�(lè )的小游戲，跟隨著(zhù)我的腳步一起去看看吧!
同學(xué)們七人一組，隨著(zhù)鈴聲的響起，圍著(zhù)椅子轉，鈴聲一停，七八個(gè)人搶六張凳子，沒(méi)搶到的人會(huì )被淘汰，并撤下一把椅子，直到最后一個(gè)同學(xué)搶到最后一把椅子才算勝利。同學(xué)們一聽(tīng)激動(dòng)不已，頓時(shí)歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。
第一場(chǎng)比賽就要開(kāi)時(shí)了，七位同學(xué)整裝待發(fā)，圍成一圈。楊老師緩緩敲起鈴鐺，隨著(zhù)鈴鐺響起，大家圍著(zhù)凳子走起來(lái)，清脆悅耳的鈴聲在我的耳邊，好像在警告我時(shí)刻小心，時(shí)刻注意，要全神貫注，鈴聲時(shí)而快，時(shí)而慢，同學(xué)們的腳步也跟著(zhù)鈴鐺的節奏，時(shí)而快，時(shí)而慢。我小心翼翼的隨著(zhù)鈴聲走起，我緊張極了，感到時(shí)間仿佛停止了，空氣仿佛凝固了。鐺。鐺。鐺……鐺!突然鈴聲停止了，教室里雅雀無(wú)聲，我不管三七二十一，在跟前的板凳坐了下來(lái)，真是背水一戰啊!經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，第一場(chǎng)的比賽結束了，冠軍是黃子毅，楊老師一宣布冠軍，場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，黃子毅眉開(kāi)眼笑，高興地蹦起來(lái)，歡呼聲，笑聲匯成了一片海洋。
第二組比賽還在進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，椅子一把一把的撤掉，選手一個(gè)一個(gè)的淘汰，只剩下鄭毅和張靜雯兩個(gè)人，她們要爭奪第二組的冠軍，兩人展開(kāi)了熱火朝天的戰爭。此時(shí)，鈴聲又響了起來(lái)，兩人一手扶著(zhù)凳子，眼睛圓溜溜地瞪著(zhù)椅子，場(chǎng)下的觀(guān)眾熱血沸騰，一個(gè)勁的給他們加油鼓勁，加油聲此起彼伏。鐺。鐺。鐺。鈴 不停的響著(zhù)，華鄭毅不停地做著(zhù)下蹲的動(dòng)作，張靜雯鎮定自如好像勝卷在握。鐺!鈴聲停止了，張靜雯毫不猶豫的坐了下去，華鄭毅慢了半拍，沒(méi)搶著(zhù)，所以第二輪的冠軍是張靜雯，場(chǎng)上立刻炸開(kāi)鍋，大家互相擁抱，吶喊。
接下來(lái)又進(jìn)行了扣人心弦的總決賽，是張靜雯和黃子毅對決，結果，張靜雯又贏(yíng)了，連勝兩 局，大家都為她高興。怎么樣?這個(gè)游戲很好玩吧!你也快來(lái)參加吧
記一次搶板凳游戲作文 篇35
搶板凳，一個(gè)非常好玩的游戲，以前只聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，聽(tīng)他們說(shuō)著(zhù)的經(jīng)歷，無(wú)不是眉飛色舞，口沫子橫飛呀！我早就想去玩玩了，今日大好良機，我怎能放過(guò)？走，搶板凳去。規矩很簡(jiǎn)單，八個(gè)人七張凳子，每人必須保證坐上板凳，所以，有一人是就坐不上。游戲開(kāi)始時(shí)，由一名鼓手擊鼓，你必須聽(tīng)著(zhù)鼓聲繞著(zhù)凳子轉，鼓聲停止時(shí)要坐上一張板凳，每一輪淘汰一人，然后撤掉一張凳子，搞清楚游戲規則后，我們躍躍欲試，恨不得馬上就進(jìn)入游戲。第一輪開(kāi)始了，我也是其中一員，看到別人都信心勃勃，我心里卻有點(diǎn)緊張。
非常害怕第一輪就被淘汰下去，這時(shí)，鼓聲已響起，同學(xué)們頁(yè)高呼加油，“一定不能輸、絕對不能輸”，我心里在暗暗發(fā)誓。鼓聲由慢到快，突然戛然而止，我總算是瞎貓撞上死耗子，搶坐上了一張板凳，同時(shí)，代曉玉，就向我這邊擠過(guò)來(lái)，由于我立足未穩，就被她搶去了，裁判判我輸，第一輪我就被淘汰了。接下來(lái)的比賽還在繼續進(jìn)行，爭搶也越來(lái)越激烈，最后一輪只剩下小支“先生”和程大“小姐”（同學(xué)們呼的外號），小支“先生”個(gè)子瘦小，而程“小姐”卻個(gè)高體胖，在搶板凳的游戲中看似不是一個(gè)級別，力量的懸殊可想而知，看到他們二位的最后的爭奪，大家心里是怎么想的，此時(shí)此刻，我想誰(shuí)都不能輸。此時(shí)，整個(gè)場(chǎng)地都靜悄悄的，仿佛時(shí)間停止一般，所有同學(xué)都沒(méi)有說(shuō)笑，與之前的歡聲笑語(yǔ)截然相反。鼓聲又開(kāi)始了，兩人隨著(zhù)鼓聲的節奏也在快速地挪動(dòng)著(zhù)腳步，突然，鼓聲停止了，兩人幾乎同時(shí)搶到了板凳，經(jīng)過(guò)凳子上的激烈爭奪，最終瘦弱的小支“先生”取得了勝利。
今天的游戲別開(kāi)生面，輸贏(yíng)并不重要，重要的是參與，不過(guò)從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理，對任何事物不要以貌取人，看似弱小的不一定失敗，看似強大的不一定成功。
記一次搶板凳游戲作文 篇36
星期五大課間，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們玩了一個(gè)游戲，名叫搶板凳。
舒老師先宣讀了游戲規則：五位同學(xué)隨著(zhù)鼓聲圍著(zhù)四張板凳順時(shí)針轉圈，鼓聲一停，就要馬上搶到一張板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就被淘汰，最后剩下的一名同學(xué)為冠軍。
舒老師請了鄧景濤、張文濤、莫鎮杰、謝佳明、鄭煒城參加。我們就在一旁當啦啦隊。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一顆針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。參賽的選手個(gè)個(gè)都斗志昂揚、胸有成竹。啦啦隊們都屏息凝視他們，心里都默默地為自己喜歡的選手加油鼓氣。驚心動(dòng)魄的一幕即將上演。
三秒后，老師的鼓聲響起來(lái)了，他們就圍著(zhù)板凳轉了起來(lái)。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時(shí)，鼓聲突然停了下來(lái)，張文濤似乎還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，呆呆地站在那看鄧景濤、莫鎮杰、鄭煒城他們搶板凳，可不知是咋搞的，他眼睛一亮，發(fā)現了一張空板凳。張文濤馬上跑去坐著(zhù)。后來(lái)，莫鎮杰被淘汰了。第二局、第三局、張文濤、謝佳明兩位同學(xué)都依次被淘汰了。
最后一局只剩下兩位同學(xué)了，究竟誰(shuí)會(huì )成為冠軍呢？我的心里好像揣了一只兔子怦怦直跳。正當我想的出神時(shí)，老師的鼓聲響了，他們就圍著(zhù)板凳迅速地轉起來(lái)。他們的雙眼直盯著(zhù)那唯一的一張板凳，心里也非常緊張。此時(shí)，座位上的啦啦隊員大聲喊道：“班長(cháng)鄭煒城必勝，加油！鄧景濤加油，你是最棒的！鄧景濤聽(tīng)到同學(xué)們給自己加油的聲音，似乎更加的緊張了，拳頭握的緊緊地，兩腿不停地在抖。老師鼓聲響了，鄧景濤飛快的跑過(guò)去了，頂住那張凳子不放，老師的鼓聲噶然而止，鄧景濤跑過(guò)去了那張凳子，凳子被鄭煒城搶走。同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，歡呼雀躍，而鄧景濤卻顯得垂頭喪氣的，也許是因為他與冠軍擦肩而過(guò)吧。
我喜歡玩搶板凳這個(gè)游戲，它讓我們在緊張的學(xué)習中輕松和快樂(lè )，同時(shí)也讓我的了一個(gè)道理：“友誼第一，比賽第二�！�
記一次搶板凳游戲作文 篇37
今天，吳老師讓我們玩搶板凳的游戲。
老師把規則簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下，然后一聲令下，比賽開(kāi)始了。
我們排好桌子、椅子，老師選了一位同學(xué)做裁判。裁判說(shuō)了：“開(kāi)始！”大家開(kāi)始跑，正在大家跑得飛快時(shí)，“停！”大家都坐了下來(lái)。有一個(gè)人沒(méi)搶到椅子，所以出局。
到了我們。我心里十分害怕：啊呀！我沒(méi)拜菩薩呀！倒霉！裁判一聲令下，開(kāi)始跑了，跑呀、跑呀……“停！”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！同學(xué)們都已全部坐在了凳子上了，沒(méi)法子，我輸了。
而臺下的觀(guān)眾呢，十分活躍。有趴在桌上的，好像在思考怎么贏(yíng)；有的站在椅子上，“咔嚓、咔嚓”地拍照片；有的.跑到講臺上拍照，你說(shuō)說(shuō)他有多大的膽子。
終于，到了總決賽，大家十分激動(dòng)：有的大喊加油；恰恰相反有人在喊漏油。一男一女進(jìn)入了總決賽，男的叫劉榮斌五大三粗，女的叫卞翎晉骨瘦如柴，他們開(kāi)始使出“鐵屁股神功”，你擠我，我擠你，不甘示弱，突然在千鈞一發(fā)之時(shí)，卞翎晉一屁股坐了上去，劉榮斌也坐了上去，結果才發(fā)現敲桌聲還沒(méi)停呢，他們真可惜，都犯規了，沒(méi)有冠軍。
這節課真有趣，我好喜歡！
記一次搶板凳游戲作文 篇38
今天，我在玩了一個(gè)有趣的“搶板凳”游戲。
游戲的規則是：把七把凳子圍在桌邊，老師放音樂(lè )，班上的八個(gè)同學(xué)圍著(zhù)凳子跑，等音樂(lè )一停，同學(xué)們就要馬上找到凳子坐下，沒(méi)搶到凳子的同學(xué)就被淘汰。這一輪結束后，減掉一張凳子再接著(zhù)比，沒(méi)有搶到凳子的也被淘汰，依次類(lèi)推。等最后一輪的時(shí)候，搶到凳子的同學(xué)就是冠軍，就能成為“板凳王”。
就這樣，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們開(kāi)始站成一列，隨后老師就開(kāi)始放《兩只老虎》的音樂(lè )。同學(xué)們圍著(zhù)桌子跑步，等音樂(lè )一停，我馬上就向一張凳子跑去。就在馬上要搶到的時(shí)候，凳子卻被陳海東給搶去了，于是我就被淘汰了，只能默默地在一旁看著(zhù)。
接下來(lái)第二輪。同學(xué)們陸續都找到凳子了，可是最后一張凳子魏佳瑤和徐新偉同時(shí)搶到，于是老師就讓他們單獨再比一次。這時(shí)，沒(méi)有玩的同學(xué)就立刻喊出了加油聲，結果凳子被魏佳瑤搶到，徐新偉也被淘汰了。
魏佳瑤雖然在第二輪贏(yíng)了，但是他在第三輪也被淘汰了。接下來(lái)的第四輪、第五輪、第六輪里面，楊建宇、陸靜儀和吳熙蕾也陸續被淘汰。
接下來(lái)是最后一輪，由賀鑫和陳海東來(lái)爭奪“板凳王”。開(kāi)始放音樂(lè )了，這時(shí)觀(guān)眾們的加油聲比之前都要熱烈。大家一邊加油一邊還在猜測誰(shuí)將會(huì )成為“板凳王”。忽然，音樂(lè )停了，陳海東飛快地坐到了板凳上，賀鑫出局。最終，陳海東成為了“板凳王”。
通過(guò)這次游戲，我明白了：做任何事情都不能心不在焉，不只要認真，還要迅速付諸行動(dòng)，才能達到目的。
記一次搶板凳游戲作文 篇39
上課鈴聲響了，老師滿(mǎn)面微笑地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，那就是——搶板凳�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興地歡呼起來(lái)。
首先，老師拿來(lái)三張椅子，叫了幾位同學(xué)，其中有兩男兩女，旁邊的人就唱歌，唱到一半說(shuō)停的時(shí)候，他們便搶了起來(lái)。搶到后來(lái)，有一位男生一屁股坐在地上，我們全班人看見(jiàn)了，有的笑得上氣不接下氣，有的坐在地上，笑得連眼淚都擠了出來(lái)，還有的笑得前俯后仰。
然后，老師拿走了一張椅子，就剩下兩張椅子了。老師叫了一男兩女，其中也有我。開(kāi)始了，同學(xué)們又開(kāi)始唱歌，唱到停的時(shí)候，我便快速地坐了下來(lái)，在我后面的女生沒(méi)有坐到，垂頭喪氣地下去了。我非常高興，得意極了！
現在到緊張時(shí)刻了，老師又拿走一張椅子，又叫了一男一女上來(lái)，在游戲過(guò)程中，那個(gè)男生剛要坐下去，但太遲了，已經(jīng)被那個(gè)女生給搶了。那個(gè)男生難過(guò)極了，慢吞吞地走回座位，嘴里還說(shuō)：“唉，當時(shí)反應在快一些不就贏(yíng)了嗎？”
45分鐘過(guò)去了，雖然下課了，但同學(xué)們的笑聲還沒(méi)停止，傳到很遠很遠……
記一次搶板凳游戲作文 篇40
今天又玩了個(gè)游戲：搶板凳。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們虎視眈眈地盯著(zhù)面前的板凳，有的一只手扶著(zhù)板凳，一邊快速的走動(dòng)著(zhù)。有的同學(xué)東張西望，還有的同學(xué)太急了，猛地坐下去，弄得大家也走火入魔了。我抿著(zhù)嘴，弓著(zhù)腰，半蹲著(zhù)腿，圍著(zhù)椅子轉來(lái)轉去，不時(shí)流出緊張的汗水。再看看其他同學(xué)，那個(gè)同學(xué)皺著(zhù)眉頭，緊盯著(zhù)板凳，大口大口地呼吸著(zhù)，只見(jiàn)他猛地一坐……可我馬上回過(guò)神兒來(lái)。我轉呀轉呀，不時(shí)就出現了幻覺(jué)，一會(huì )兒覺(jué)得手機響了，一會(huì )兒又覺(jué)得爸爸在身旁……一下就把我給轉暈了。在還剩下八個(gè)人的時(shí)候，我坐在空空的板凳中間。身旁的兩個(gè)板凳遲遲沒(méi)有人坐，所以我大喊：“這兒還有板凳”其他三個(gè)同學(xué)又開(kāi)始進(jìn)入“淘汰賽”。在最后的時(shí)候，我和一個(gè)女同學(xué)進(jìn)入了奪冠賽，那時(shí)，我就想我肯定贏(yíng)不了，所以老師喊“�！钡哪且豢�，我就樂(lè )呵呵地喊道：“她贏(yíng)了!”一陣歡笑聲在走道里傳開(kāi)。
今天的游戲不僅鍛煉了我們的敏捷力，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )，真是令人回味無(wú)窮。
記一次搶板凳游戲作文 篇41
“哈哈哈，小程摔地上啦！”作文班的笑聲都能把屋頂掀翻了。
這是因為我們作文班在玩搶板凳的游戲。游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)用小碎步慢慢的移動(dòng)，準備隨時(shí)坐下來(lái)，有的同學(xué)用一只手扶著(zhù)凳子，生怕被別人搶走了，還有的同學(xué)用屁股轉著(zhù)板凳，準備隨時(shí)坐下來(lái)。我低著(zhù)頭，伸長(cháng)脖子，彎著(zhù)腰，伸出手來(lái)扶著(zhù)凳子，我們快速地坐下來(lái)，我皺著(zhù)眉頭，瞪大眼睛緊緊盯著(zhù)板凳，就像兇猛的老虎盯著(zhù)獵物一般，喘著(zhù)粗氣，我著(zhù)急的說(shuō)：“這個(gè)板凳一定是我的，這個(gè)板凳一定是我的�！痹谖倚睦锬钸吨�(zhù)“上天，保佑我”，我定要搶到。最搞笑的是小程，他搶到了板凳，他洋洋得意，他哈哈大笑起來(lái)，可是他一不小心，倒在了地上，大家哈哈大笑起來(lái)，大家的笑聲都快把屋頂掀翻了，最聰明的是栩豪，他用屁股轉，一下就坐下去了。這個(gè)方法非常好用。搶板凳的游戲，讓大家斗智斗勇。
這堂課真是令人難忘��！教室里笑聲久久回蕩！
記一次搶板凳游戲作文 篇42
今天我在補習班里和大家玩搶板凳。
我們看過(guò)規則之后，比賽開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，生怕?lián)尣坏�。音�?lè )響起，我們把手放在別人的肩上，我彎著(zhù)腰手想要拿到板凳似的，像電視里的巫師目不轉睛。突然，音樂(lè )停止我命中目標——板凳，像老鷹撲過(guò)去似的，搶到一個(gè)板凳穩坐泰山。
第二輪，開(kāi)始了給我印象最深的是小徐，音樂(lè )響起，她們繞了許多圈，音樂(lè )停了她一不留，迅雷不及掩耳之勢，板凳都被別人搶光了，大家都穩坐泰山。我看了哈哈大笑，誰(shuí)叫她一不留神呢。她氣得臉都發(fā)青了，拼命跺腳。
小華給我的印象也不淺，他躡手躡腳地學(xué)走貓步，彎著(zhù)腰，但身子一直是側的，睜大他那銅鈴般的大眼睛，盯著(zhù)板凳，這樣在音樂(lè )停止的時(shí)候能把屁股給放上去。他在隊伍中間張牙舞爪，手舞足蹈，還張著(zhù)他那血盆大口，要把周?chē)拇蠊硇」矶紘樑芩频�。叮音�?lè )停止了，他快速跑去，猶如看見(jiàn)骨頭就跑過(guò)去的小狗一樣，但有人跟他搶?zhuān)銛D我推，一下子把小華擠了出來(lái)，小華在哪里哈哈大笑，又哈哈大哭。
游戲結束了，但我們還沉迷于搶板凳這游戲之中。
記一次搶板凳游戲作文 篇43
“哈哈哈”這是誰(shuí)在笑，這是我們作文班的人在笑！因為我們在玩搶板凳
游戲開(kāi)始了，我們快速地圍著(zhù)排成一圈的板凳旋轉著(zhù)，不一會(huì )兒，就轉得臥是頭暈眼花！分不清東南西北了，我低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰，眼睛死死地盯著(zhù)凳子，就像兇猛的老虎盯著(zhù)那香甜可口的美食，不容許別人靠近一步�！巴！蔽覀內玳W電一般坐下來(lái)了，可倒霉的劉文碩還是被擠了下去。
五強爭奪戰到了，我東倒西歪，忽快忽慢�！把�，慘……”我情不自禁的大叫，唉，由于自己的失誤，我的搶板凳之旅提前結束了。
四強戰，三強戰過(guò)去了，最讓人激動(dòng)人心的時(shí)候到了，那就是冠亞軍爭奪戰了，這時(shí)有的同學(xué)為第二強的人緊張地捏了一把汗，有的心提到嗓子眼兒了，還有的為他們倆喊加油。勝利者終于出爐了！那就是小軍。
這讓我認識到只有智慧與勇氣并存，才能贏(yíng)得比賽！
記一次搶板凳游戲作文 篇44
在我四歲的時(shí)候，曾參加過(guò)一次比賽，名字叫做“搶板凳�！�
搶板凳的規則是這樣的：比如說(shuō)有十個(gè)人比賽，那就要準備9個(gè)板凳。主持人一放音樂(lè )，參賽選手就圍著(zhù)板凳周?chē)�，音�?lè )一但停止，沒(méi)有做到板凳上的那個(gè)人就會(huì )被淘汰。
這件事情發(fā)生在我兩歲的時(shí)候，那時(shí)歡樂(lè )買(mǎi)在門(mén)口搭起了這樣一個(gè)舞臺。我雖然才兩歲，但我的平衡力特別好，轉多少圈都不會(huì )暈。所以，我被送到了舞臺上。當人們看到我時(shí)，都驚訝的張開(kāi)了嘴巴。心想：這么點(diǎn)小孩能比什么賽啊。但他們怎么也想不到的是，我沖進(jìn)了一關(guān)又一關(guān)。許多十幾歲的孩子都輸給了我。當只剩下四個(gè)人時(shí)，臺下響起了掌聲。我那時(shí)并不知道他們?yōu)槭裁匆恼�，所以我依舊很專(zhuān)心的比賽。當只剩下兩個(gè)人，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就會(huì )是冠軍，將得到一份禮品時(shí)，我的腿發(fā)抖了。因為和我一起比賽的，是六年級的學(xué)生�；蛟S，我在他的眼里是那么的不起眼。但是，我馬上又鼓起了信心。新的一輪比賽開(kāi)始了!我緊張的圍著(zhù)板凳繞起了圈。音樂(lè )剛一停止，我就立馬做到了那個(gè)惟一的板凳上。這場(chǎng)比賽，我是最終的勝利者。再看看那個(gè)對手呢?他已經(jīng)分不清東南西北，像舞臺下栽去……
最后，我得到了一個(gè)很漂亮的娃娃。直到現在，我還時(shí)�；叵肫鹉菚r(shí)的情景。
記一次搶板凳游戲作文 篇45
“加油！加油！”從萌芽室里傳來(lái)了一陣陣加油聲，原來(lái)是因為我們教室真在開(kāi)展一場(chǎng)搶板凳大戰……
今天，老師宣布了一個(gè)令人振奮的大消息――搶板凳大賽！同學(xué)們一聽(tīng)，教室就成了歡樂(lè )的海洋。
一共兩組，先讓兩組互相比拼，兩組分別留下三人時(shí)，兩組相互比拼，直到只有一個(gè)人為止，而那個(gè)人也將被授予“板凳超人”的稱(chēng)號。
好，第一組比賽開(kāi)始了！
鼓手冉煥江打起了鼓。像鐘的秒鐘一樣轉了起來(lái)，由慢到快。一組六個(gè)人。就在此時(shí)，鼓停止了。說(shuō)是遲，那是快，六個(gè)人都以迅雷不及掩耳之勢坐了下來(lái)，可沒(méi)想到的是周福鑫竟被鄧翔一屁股擠了出來(lái)，就這樣他被擠了下去，孤零零地站在旁邊，垂頭喪氣的樣子好可憐。他說(shuō)力氣太小了，沒(méi)辦法。好，繼續，“咚咚”聲又想起來(lái)了，五個(gè)人立馬就坐了下去，就像餓狼爭搶糧食一般，五個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。忽然，鄧翔和鄒軍宏一起合力把周琳奇擠了出去，還好周琳奇眼疾手快把還沒(méi)坐穩的秦子朗擠了出去，而就在此時(shí)，又發(fā)生了一起“案例”，原來(lái)是因為鄒軍宏被鄧翔給擠開(kāi)了。臺下傳來(lái)了觀(guān)眾的歡呼聲！這真是兩虎相爭，必有一傷��！
經(jīng)過(guò)多次“戰爭”，終于到了決賽。經(jīng)過(guò)前面淘汰，最后只剩下了周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌、陸一鳴、李雨霞。
咚咚咚！比賽開(kāi)始，剎那間，鼓聲停止了，周琳奇坐了下去，卻被幾個(gè)女生一同給擠開(kāi)了。忽然，鄧翔看見(jiàn)了羅梓萌，李雨霞還沒(méi)坐穩，就立馬坐在他們兩個(gè)中間，因為鄧翔屁股太大，一下子，就把兩個(gè)女生擠開(kāi)，自己坐在上面了，臉上流露著(zhù)自信的表情，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我是無(wú)敵的�！苯K于，最后只剩下了鄧翔和陸一鳴了。他們兩個(gè)就像兩只老虎，互相盯著(zhù)對方，眼神中流露出了殺氣。氣勢逼人啊，好像要把對方吞了一樣�！斑恕遍_(kāi)始搶了，兩個(gè)人，立馬向板凳坐去，兩個(gè)人基本同時(shí)坐上板凳，可鄧翔太重了，以壓倒的優(yōu)勢把陸一鳴擠開(kāi)，就像大象踩死螞蟻一樣。臺下傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲，同學(xué)們跳的跳，叫的叫，教室成為歡樂(lè )的海洋。
最終鄧翔被評為“搶板凳”超人。
這場(chǎng)游戲雖小，但他卻告訴了我一個(gè)大道理：做事一定要反應敏捷，動(dòng)作迅速才能贏(yíng)得勝利！
記一次搶板凳游戲作文 篇46
“丁零零……”上課了，周老師在黑板上寫(xiě)了“搶板凳”三個(gè)大字�！皳尠宓�？”“周老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？”我們下面議論開(kāi)了。老師找來(lái)三把椅子，叫了機靈的于沖，穩重的殷萬(wàn)順，還有笨重的杜達和美麗的小女生梁月華。
老師宣布了比賽規則：四人圍著(zhù)椅子轉，音樂(lè )一停，立即搶椅子坐，誰(shuí)未搶到，就被淘汰出局，比賽分為三輪。
游戲開(kāi)始了。第一輪，我們唱起了《春天在哪里》，我很緊張，頭上的劉海都濕了，只見(jiàn)四位同學(xué)身子緊貼椅子，低頭目不轉睛地盯著(zhù)椅子，生怕被人搶走，一路小跑，準備隨時(shí)坐下來(lái)，他們側耳傾聽(tīng)音樂(lè )。突然，音樂(lè )停了，于沖因為過(guò)于緊張，沒(méi)有搶到，在初賽中就被淘汰了。
我們哄了起來(lái)，男生說(shuō)于沖沒(méi)用，我們女生暗自高興，因為三男一女，不公平呀！
第二輪，老師拿走了一把椅子。音樂(lè )一響起，三個(gè)人就圍著(zhù)椅子一陣小跑，頭上直冒汗，突然，音樂(lè )停了，杜達因為反應遲鈍，再加上笨重，被淘汰了。
第三輪，總決賽。我們下面有的支持男生，有的支持女生。音樂(lè )響起了，老師故意把音樂(lè )放慢放長(cháng)一些。結果出來(lái)了，連平時(shí)穩重的殷萬(wàn)順都甘拜下風(fēng)，不用說(shuō)是我們隊的梁月華贏(yíng)了，我們把男生罵了個(gè)狗血淋頭，他們也只好忍著(zhù)氣……
這場(chǎng)搶板凳游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
記一次搶板凳游戲作文 篇47
今天我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲――搶板凳，游戲一共進(jìn)行了五輪。
老師先找了四個(gè)板凳，又找了五個(gè)同學(xué)。江媛好像怕別人搶到板凳，而自己搶不到，所以就貓著(zhù)腰，手扶著(zhù)板凳，這個(gè)板凳剛過(guò)去，手又扶到下一個(gè)板凳，可最終還是被淘汰了。楊雪奪得了最終比賽的冠軍。
第二輪我也參加了，我的心情即激動(dòng)又緊張。老師還加了一條規定：手不準碰板凳�！拔視�(huì )不會(huì )第一輪就被淘汰呢？應該不會(huì )吧！”高琪媛一敲門(mén)把，我們就開(kāi)始圍著(zhù)板凳轉，我得眼睛看著(zhù)板凳，耳朵聽(tīng)著(zhù)敲門(mén)把的聲音，高琪媛不敲了，我還沒(méi)察覺(jué)，他們已經(jīng)坐下了，第二輪王金鑫第一。
第三、四輪的比賽也異常激烈。
第五輪是我敲門(mén)把，老師拿著(zhù)我的手敲，捏得我手都疼了。
比賽結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都頭昏目眩了！
記一次搶板凳游戲作文 篇48
“啪啪啪”……咦，這是誰(shuí)在拍手?哦，我們在教室外玩搶板凳呢!
張老師把十四個(gè)板凳排成圓形，在讓大家在板凳外排成一圈，逆時(shí)針旋轉。
游戲開(kāi)始了!同學(xué)們都低著(zhù)頭，弓著(zhù)腰，手護著(zhù)板凳，生怕被人搶走了。有的同學(xué)說(shuō)：“我一定能拿冠軍�！庇械耐瑢W(xué)皺起了眉頭，好像很緊張似的�！芭九九尽睆埨蠋熍钠鹗謥�(lái)了，我們圍著(zhù)板凳轉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)“啪”一聲，張老師停拍了。只聽(tīng)同學(xué)們“啊……啊”叫著(zhù)，搶著(zhù)去坐板凳。我更是以迅雷不及掩耳的速度坐下，就是這樣還差點(diǎn)被擠掉。比賽太激烈了，我的心緊張得像懷里揣著(zhù)一只調皮的小兔子，又蹦又跳。哦，這次擠掉的不是我，是其他同學(xué)。就這樣，我玩到第五輪的時(shí)候，聽(tīng)到張老師的指令，我猛然坐了下來(lái)，卻感到屁股下軟綿綿的，回頭一看，呀!原來(lái)是坐在劉文碩的腳上了。唉，我輸了!
在第七輪的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)連續三次坐在一張板凳上，真是笑破肚皮，還想笑!再看劉文碩，都笑得在地上打滾了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。最后一輪，最后兩位同學(xué)都猛虎一樣盯著(zhù)板凳，不做一絲退讓!“啪啪啪…啪!”兩個(gè)同學(xué)同時(shí)坐下去，沒(méi)想到又矮又小的小軍竟然獲勝了。教室外笑聲又久久回蕩在我們心里。
我現在才知道人外有人，山外有山，小軍之所以贏(yíng)不僅靠的是勇氣，還有智力，我以后要向他學(xué)習，做一個(gè)勇氣和智慧并存的孩子!
記一次搶板凳游戲作文 篇49
今天下午，我在國韻作文班玩了一個(gè)叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊，又讓我們起隊名。我隊的隊名叫“聯(lián)盟”，他們隊的名字叫“雷神”。接著(zhù)，老師找來(lái)五張板凳，拿出一個(gè)播放器來(lái)。
首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個(gè)同學(xué)圍著(zhù)五張板凳，形成一個(gè)圓圈。老師打開(kāi)了播放器，沒(méi)想到里面傳出了江南style的音樂(lè )來(lái)，我們一邊圍著(zhù)板凳轉，一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂(lè )，我們六人急忙去搶板凳，由于我反應很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒(méi)有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然后老師抽掉一個(gè)板凳。老師接著(zhù)放起了音樂(lè )，我們五人接著(zhù)圍著(zhù)板凳轉，我們幾個(gè)都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽(tīng)老師的音樂(lè )是否按停。由于緊張過(guò)度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說(shuō)：“我還沒(méi)有按停音樂(lè )呢，不要太緊張呀!”我們就繼續圍著(zhù)板凳跳著(zhù)舞，我一個(gè)沒(méi)留神，才發(fā)現音樂(lè )已經(jīng)停了，他們四個(gè)搶到了板凳，我一個(gè)人傻傻地站著(zhù)呢。這樣我又被淘汰了。接下來(lái)我們隊的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國棟、孟子杰三人了，他們將代表我們隊參加決賽。他們隊經(jīng)過(guò)了幾輪比賽，最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊長(cháng)楊家樂(lè )居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開(kāi)始了，他們隊的周翔宇第一個(gè)就被淘汰了，是李國棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著(zhù)我們隊孟子杰、李國棟也被淘汰了。他們隊的張德意也被淘汰了。場(chǎng)上只剩下徐猛對戰謝一方了，當音樂(lè )一停的時(shí)候，徐猛使了個(gè)計謀，用手擋住最后一個(gè)板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動(dòng)。
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