游戲課堂六年級作文

　　再平常不過(guò)的一天，再平常不過(guò)的天氣，再平常不過(guò)的時(shí)間，卻發(fā)生了不平常的事情……

　　高老師像往常一樣來(lái)到講桌前，一如既往的“起立”、“上課”后，高老師說(shuō)了一句令人驚嘆的話(huà)：“請周李強當老師，檢查同學(xué)的讀書(shū)情況�！�

　　天��！高老師太低估班里同學(xué)的能力了吧，要知道，我和周李強可是敵對呢，都是昨天老師讓他讀書(shū)不會(huì )讀，所以把課文背了下來(lái)，現在他對課文可是再熟悉不過(guò)了，哎。

　　周李強站起來(lái)，臉上倒帶了幾分小女孩的羞澀，不過(guò)，這表情很快就從他臉上閃過(guò)了。我偷偷瞄了他一眼，趕緊回頭，生怕我們目光對視，他會(huì )叫我讀。雖然已經(jīng)把課文讀熟了，可是如果一緊張把字讀錯了怎么辦？趁老師不注意，我在胸口劃著(zhù)十字……

　　“毛博涵”，周李強笑嘻嘻地等著(zhù)看好戲。毛博涵是真緊張了：“客客——客家民居——”從上海千里迢迢趕來(lái)卻中了大獎的毛博涵就這樣子背誦了那一段，苦命的毛博涵��！

　　這時(shí)，周李強把“魔掌”伸向女生楊鑫，可人家聰明伶俐的，語(yǔ)文課文像是她的'仆人一樣，靜靜地等著(zhù)楊鑫背完。��！楊鑫解脫了。高欣又被某只“狼”抓著(zhù)了，周李強就是和“xin”過(guò)不去啊，可高欣也熟背了課文，女生們可給自己爭了口氣呀！

　　這種折磨人的游戲終于停止了，這時(shí)我們心中的石頭才算落地了。下半節課的我們受到了“恐怖”教育，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，好好聽(tīng)課。

　　這驚心動(dòng)魄的一節課倒讓我學(xué)到更深一層的道理：學(xué)習要腳踏實(shí)地��！我對這電燈泡發(fā)誓：我絕對要好好學(xué)習。誰(shuí)不怕踩到地雷呢？

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