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友情源自勢均力敵作文（通用15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的友情源自勢均力敵作文，歡迎閱讀與收藏。
友情源自勢均力敵作文 1
女孩子間的斗爭往往開(kāi)始得莫名其妙。
或許是因為年級一二的位置時(shí)常由我和她交替；或許是因為我任了三年中隊長(cháng)，而她是四年的副班長(cháng)；再或許是因為她在舞臺上做風(fēng)光的主持人時(shí)，手里卻是拿著(zhù)我撰寫(xiě)的臺本。以至于發(fā)展到后來(lái)，我自知不比她美貌，就卯足了勁，在身高上將她壓倒。
一山不容二虎，無(wú)聊的同學(xué)素日一大消遣就是“坐山觀(guān)虎斗”。
我一度很缺零用錢(qián)，就靠倒賣(mài)文具成為了班中聞名遐邇的“富商”。同學(xué)們紛紛效仿，只是都學(xué)不來(lái)我抬高價(jià)格的伎倆。我穩坐在第一黑商的寶座上，甚至還放話(huà)“誰(shuí)能趕超我的收益，我就從此金盆洗手”，以獨孤求敗矯飾自己的飛揚跋扈。
一日課間，她突然走上講臺，宣稱(chēng)手頭有種“四川特產(chǎn)、無(wú)敵辣”的肉干，誠邀勇士前來(lái)過(guò)招，還提出“品嘗后付款”的理念，又一再強調膽小者勿試。遂將肉干一灑，作天女散花狀。我在混亂中奪得一塊，兀自忖度：祖上三代都是湖南人的我，豈能有怕辣的理？思及此，我便毫無(wú)顧忌地大快朵頤，動(dòng)作夸張，偏要彰顯自己辣妹子辣不怕的豪邁。
舌如刀割，如飲了鴆酒，如熔巖在翻騰。辣！辣！辣！……說(shuō)笑的。實(shí)際上，我的齒研磨著(zhù)，味蕾納悶著(zhù)：這不是半點(diǎn)辣星都沒(méi)有嗎？
電光火石。我猛一揚頭，就與她的視線(xiàn)在半空接軌，噼里啪啦，火星四射。一個(gè)是捕食者將牙尖抵上獵物鼓動(dòng)的氣管時(shí)的眼神，一個(gè)是對時(shí)局洞若觀(guān)火卻也無(wú)力回天的李鴻章式的眼神。她唇角一勾，笑得花開(kāi)花落幾春風(fēng)，然后別過(guò)頭去，迎接陸續發(fā)現真相、拍案而起的憤怒群眾。僅一個(gè)手勢就又讓全場(chǎng)安靜下來(lái)，然后她慢悠悠地說(shuō)：“一包二十元�！毖粤T就瀟灑離去，不顧這本就動(dòng)蕩的江湖又被她攪出了怎樣一輪驚濤駭浪。據好事者統計，她只五分鐘就賺夠了我經(jīng)商以來(lái)的總進(jìn)賬。
而我以在校園內從事商品交易的名義，在自首同時(shí)將她拉下水，就是后話(huà)了。
而我替人寫(xiě)作文企圖東山再起，卻遭遇文筆清麗的她的激烈角逐，一番客源爭奪、改革商品質(zhì)量后我倆雙雙被告發(fā)，也是后話(huà)了。
夏天里，我常走的上學(xué)路上總會(huì )鋪滿(mǎn)已開(kāi)盡荼蘼的木棉花，一如我小學(xué)畢業(yè)那天。它們滴水不漏地覆蓋住被水泥掉包的芬芳泥土、孩子氣的記恨與不罷休、當面的反唇相譏與背地的'奚落，以及所有不夠美好的地方。取而代之的是斑駁陸離的鮮艷色彩、我的高個(gè)子、滿(mǎn)分作文和商業(yè)頭腦一流的贊譽(yù)，并在我的眼角描摹出愉快的痕跡。我在她同學(xué)錄上寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)：你算是，我最不想見(jiàn)到的……
摯友吧。
我和她一起在不同的時(shí)空里心照不宣地笑了。
友情源自勢均力敵作文 2
人的一生有很多很多的朋友，小學(xué)的朋友大多都散了，大了以后交的朋友才是真正的朋友。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是兩個(gè)小女孩是一對好朋友，但她們有一天吵架了，兩個(gè)人互不相讓?zhuān)疾豢虾蛯Ψ降狼�。其�?shí)她們都明白，兩個(gè)人其實(shí)都有錯，但是她們不想低下頭來(lái)給對方道歉，所以過(guò)了很多天她們也沒(méi)有和解。終于有一天，其中一個(gè)小女孩受不了了，她不想再這么下去了，一個(gè)人道歉了，兩個(gè)人又成為了一對好朋友。這告訴我們，我們要珍惜友情，友情是最可貴的，它是金錢(qián)所買(mǎi)不來(lái)的，不要忽視我們身邊的朋友，她們會(huì )在我們不開(kāi)心的時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè )，在我們需要幫助的時(shí)候伸出援手，所以，請珍惜我們身邊的朋友。我記得我學(xué)過(guò)一篇文言文，題目應該是叫《伯牙絕弦》，這是春秋時(shí)期俞伯牙與鐘子期之間的故事，大概的'意思是俞伯牙善于彈琴，而鐘子期善于聽(tīng)琴，兩個(gè)人因此成為知音，但后來(lái)鐘子期去世了，俞伯牙悲痛欲絕，認為世上再沒(méi)有像鐘子期一樣的知音了，于是就把琴摔碎，終身不再彈琴。
這個(gè)故事很感人，不過(guò)人的一生不是就只有一個(gè)知音，但我們從中可以感受到俞伯牙與鐘子期之間的濃濃友情。我們的品德書(shū)上說(shuō)過(guò)，友情最為可貴，這個(gè)世界上，友情拿什么也換不來(lái)，友情是世界上最美好的東西。讓我們珍惜我們現在所擁有的友情吧！
友情源自勢均力敵作文 3
寒假的時(shí)候，我媽給我買(mǎi)了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了一遍又一遍。
這是一個(gè)童話(huà)故事，主要講的是一只名叫切斯特的蟋蟀被一個(gè)牛肉三明治壓碎，然后被火車(chē)運到紐約。在紐約，他遇到了塔克、老鼠和貓，他們結下了深厚的友誼。切斯特被小男孩馬里奧收養了。后來(lái)，切斯特在紐約出名了，因為他唱得很好。然而，切斯特并不快樂(lè )，所以在朋友的幫助下，他終于回到了家鄉。
這本書(shū)讓我受益匪淺。首先，它教會(huì )了我珍惜友誼。切斯特嚼碎一張兩塊錢(qián)的鈔票時(shí)，他媽媽堅持要他付兩塊錢(qián)，否則，他會(huì )被監禁。這時(shí)，塔克果斷地拿出了自己兩年的積蓄。我被這種寧愿受點(diǎn)委屈也不愿讓朋友吃苦的`精神感動(dòng)了。再想想自己。每當同學(xué)有困難，我們都不理他們，只關(guān)注我們門(mén)前的雪，不顧別人的霜，更不用說(shuō)耐心的幫別人解決問(wèn)題。其次，我也從切斯特那里學(xué)會(huì )了誠實(shí)。切斯特嚼碎了兩塊錢(qián)的鈔票，燒了報攤之后，塔克告訴他各種騙人的方法，但他還是要向馬利奧斯承認自己的錯誤�；仡^看看自己，每次犯錯，總想把責任推給別人，更別說(shuō)主動(dòng)認錯了。另外，我從馬里奧的父親那里學(xué)會(huì )了寬容。切斯特嚼了錢(qián)，燒了報攤后，他父親并沒(méi)有責怪他。他一直以為自己不是故意的。再看看我們。每當有人碰我們，我們總是大聲指責別人，甚至打人。
如果把以上所有優(yōu)勢結合起來(lái)，世界就不能變成一個(gè)美好的世界嗎？
友情源自勢均力敵作文 4
有人說(shuō)；友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)；友情似茶，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。我有一次就差點(diǎn)迷失了我的友情，我還清楚的記得那是一個(gè)下午，我邀請了我的好朋友來(lái)我家玩，當時(shí)我在家里做了一個(gè)手工正好和我的好朋友分享一下，可是讓我沒(méi)想到的事情發(fā)生了，我們當時(shí)正玩的高興，他一不小心把我的手工弄壞了，我心中的怒火沖了上來(lái)，我怒氣沖沖的對著(zhù)他大聲叫到‘你干什么，你怎么這么不小心啊，你看都是你把我洗洗辛辛苦苦做好的手工弄壞了�！耶敃r(shí)氣壞了便將他推倒在了地上。晚上我一個(gè)人坐在床上想著(zhù)今天發(fā)生的事。我當時(shí)想我以后再也不理他了，第二天，在學(xué)校里，他拿著(zhù)一個(gè)他自己做的手工來(lái)到我面前和我道歉，我沒(méi)有理睬他，過(guò)后他來(lái)到我家來(lái)找我，我當時(shí)把他做的手工摔在地上還大聲說(shuō)道’你快點(diǎn)走�！^(guò)后我才發(fā)現我做的有點(diǎn)過(guò)分，可是我一想到當時(shí)他把我的手工弄壞得事情，我的`想法又改變了。有一次我放學(xué)的時(shí)候，鼻子出血了正當我焦急無(wú)措的時(shí)候，他出現在我面前，現在的他就好像一棵救命稻草，他連忙拿出紙來(lái)幫我來(lái)止血，過(guò)后我也像他道歉，我的成長(cháng)中差一點(diǎn)就失去了我的友情，但是也給了我一個(gè)教訓讓我明白困難不是吵架可以消除的，我們一要學(xué)會(huì )去對待每一件事情有好的心態(tài)。
真正的友情是一杯醇香得美酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。
友情源自勢均力敵作文 5
童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……在我童年的記憶中，有很多難忘的事情，可是，唯有這件事情是我終生難忘。
小時(shí)候，我和嘉倫是一對十分要好的朋友，就因為發(fā)生了一件不愉快的小事，讓我們不歡而散。那是一個(gè)星期天的下午，我和嘉倫幾個(gè)小朋友在一棵大柳樹(shù)下高聲歌唱�？墒堑胶髞�(lái)，我和嘉倫吵了起來(lái)，我要先唱《上學(xué)歌》，她要先唱《小紅花》，就因為唱什么歌意見(jiàn)不同意而大吵了起來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)幾天，我聽(tīng)說(shuō)嘉倫走了，到人生地不熟的`泰安去生活了！當這個(gè)令人驚訝的消息傳到我的耳朵里，我不敢相信這個(gè)消息是真的，我太驚訝了！和我猶如親姐妹的嘉倫離開(kāi)了我，真不知以后我們還會(huì )不會(huì )見(jiàn)面？
這件事情讓我傷心地度過(guò)了三年，終于有一天，我親愛(ài)的好姐姐嘉倫回來(lái)了，她告訴我：她在泰安十分想念我，想我們在一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。這一次，她是專(zhuān)程趕來(lái)和我相見(jiàn)的。我淚流滿(mǎn)面，默默地從口袋里掏出一支筆，上面刻著(zhù)：“珍惜友情，友情比金貴！”沒(méi)過(guò)多久，嘉倫又回泰安了，畢竟那里有她的家。
我心里一直吶喊著(zhù)：“嘉倫，我的好姐姐，我愛(ài)你！”友情比金貴，因為友情是不能用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)單。朋友們，你們千萬(wàn)要珍惜友情，要不然，以后你追也追不到了！
友情源自勢均力敵作文 6
一個(gè)真正的友情能讓你終生受益無(wú)窮。然而，一個(gè)人能夠結交一個(gè)真朋友是一件非常不容易的事情。所以魯迅說(shuō)，人生得一知己足矣�！S多人終其一生，也難得一真正知己。
一位哲人曾說(shuō)：“兩個(gè)人共嘗一個(gè)痛苦，只有半個(gè)痛苦，兩個(gè)人分享一個(gè)快樂(lè )，卻有兩個(gè)快樂(lè )�！�
一首詩(shī)，一片真，一絲最美的笑，一絲最純的淚。兩只緊握的手，兩雙聰慧的眼。兩支相和的小夜曲，兩顆純真的心。在人世上，沒(méi)有一個(gè)孤獨的人，沒(méi)有一朵寂寞的花……在這茫茫的人海里，難道你會(huì )永遠聽(tīng)不到心靈的共鳴?你，莫非注定要在人世間子然一生，苦度風(fēng)雨?交個(gè)朋友吧!就像小橋的流水，恰似高山的云海。她是浪花里一支激蕩的歌，是歡樂(lè )的.延續……
朋友之間需要理解和信任。向你的朋友敞開(kāi)心扉吧!向他或她訴說(shuō)你心中的喜事，怒事，哀事，樂(lè )事，趣事吧!向你的朋友多獻上一份理解或信任吧!假使讓昨日的一片云，融化為今晨的朝露，讓冷漠變成溫情，讓土地變的豐盈而肥沃。
摘掉一切虛偽的面具，向朋友展示出一個(gè)真實(shí)的自我。
友情要用真愛(ài)捍衛，友情就會(huì )義無(wú)返顧。沒(méi)有真愛(ài)的友情，就像一朵無(wú)蕊的鮮花，可以艷麗，卻斷無(wú)果實(shí)。沒(méi)有友情的真愛(ài)，就是粗礪的威迫，是強權而不是心心相印。
給我真正的友情，給我一座用真愛(ài)筑成的大橋。
真正的友情能讓你身心舒暢。能經(jīng)得住時(shí)間考驗。
友情源自勢均力敵作文 7
三年彈指一揮間，回憶起溫馨而天真的一年級，我笑了。的確，雖然我已踏入高段四年級，但是我依然忘卻不了那一天。是友情讓我永遠難忘，刻骨銘心。
那年，正值盛夏，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停。教室里雖然開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇，可我還是熱得不行 。碰巧，我又沒(méi)帶“救命之水”，把我急得像熱鍋上得螞蟻。偏偏第四節又是體育課，我們在太陽(yáng)底下進(jìn)行了隊列訓練。上完體育課，我已是口干舌躁，直感覺(jué)喉嚨里要冒出煙來(lái)，難受之極。我到處去尋找水源，可是同學(xué)們的水也早就喝干了。我心想：天��！難道我就不能找到水喝了嗎？哪怕是一滴水也好��！我絕望地回到教室。這時(shí)，羅培從書(shū)包里找出一個(gè)水瓶來(lái)，瓶中還有一些水在晃晃悠悠地蕩漾著(zhù)，看著(zhù)都美！羅培看了一眼，狠狠地咽了一下口水，然后打定了主意似地飛快地地把水遞給了我。我像看見(jiàn)救星似的，一把拿住水瓶，一仰脖兒，咕嘟，咕嘟，小半瓶水就流進(jìn)我的肚子，我感覺(jué)像吃了十幾支冰棍兒，特別涼爽。這時(shí)，我才想起我的救命恩人，我問(wèn)她：“你喝了嗎？”她回答道：“我喝了�！蔽宜闪艘豢跉�。
后來(lái)，同桌告訴我，羅培一口也沒(méi)喝。那一刻，我呆住了，我飛身去找羅培�？墒�，羅培早已背著(zhù)書(shū)包回家去了。操場(chǎng)上只剩下那絢爛的陽(yáng)光和羅培遠去的`身影。
這難得的友情讓我們成為了一對好朋友。一直到現在，我都記得羅培狠狠地咽了一下口水的樣子，和她把水遞給我時(shí)那堅定的目光。
友情源自勢均力敵作文 8
友誼是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜。
我和小趙是班上一對很好的朋友，七年級的時(shí)候，我們就認識了，我們兩一見(jiàn)如故，十分投機，從而走到了一起。
現在已經(jīng)有一年多了，我們依然走在一起，比一般上其他的同學(xué)就好多了。比如說(shuō)，剛開(kāi)始A和B是好朋友，C和D走在一起，過(guò)不了多久，A和D就成了好朋友，B和C走到一起去了。到底發(fā)生了什么事，有何變故，我一點(diǎn)也不清楚。
和小趙在一起的時(shí)候，總是無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光，邊說(shuō)邊笑，心滿(mǎn)意足。
要問(wèn)我和他吵過(guò)架嗎？是有的。也就只有那么一次罷了，你不理我，我不理你，打冷戰，就如同兩個(gè)完全不相識的陌生人，彼此心里也一定不舒服，就這樣僵著(zhù)，最后是怎樣和好的我也記不清了，總之是個(gè)完美的結局吧！
有朋友就是好，有什么事可以相互幫忙，多方便��！不僅學(xué)習上能共同進(jìn)步，生活上也能相互照顧。有句話(huà)說(shuō)得好，“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”不就是講的`這個(gè)嗎？
我跟小趙的成績(jì)總是不相上下，考好了，我們都高興，考差了，相互安慰。我一直以她為目標，想超過(guò)她，也一直在學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，就像一臺挖掘機，挖出他身上的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)填補我身上的“坑”
和她在一起，笑的時(shí)間一定比悲傷的時(shí)間多，我們走在一起，還真是很配，算是找對人了。我們發(fā)誓要一起考上一所好高中，繼續努力。
友情的色彩是多么鮮艷美麗，它需要我們每個(gè)人的渲染，它會(huì )環(huán)繞著(zhù)我們直到永遠。
友情源自勢均力敵作文 9
感恩我身邊所有的人在感恩中成長(cháng) “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨的黑暗，為了擺脫它——黑暗這個(gè)東西，我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，才能讓世界變得美好！
感恩的源泉來(lái)自于內心。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�，給我們上學(xué)、吃飯……就付出了他們的感恩，父母付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋的大海。父母創(chuàng )造了我們等于給予我們寶貴的生命。我們會(huì )慢慢的'察覺(jué)到父母那縷縷銀絲，那一條條為我們受累才長(cháng)出來(lái)的皺紋，都是因為我們才長(cháng)出來(lái)的。感恩是要我們用心體會(huì )的，去報答的。
感恩也是有敬重的，居里夫人曾經(jīng)用一束鮮花對數學(xué)老師表達她的感激之情；毛澤東爺爺也同樣在佳節里送上了對老師的一份深深感激！用一束鮮花來(lái)表達某些人對老師和父母的感覺(jué)之情。自古以來(lái)的偉大人物無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感恩不需要做驚天動(dòng)地的事情，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩父母，感恩老師，感恩自己身邊所有的人！
友情源自勢均力敵作文 10
同學(xué)，是一個(gè)人在學(xué)習生涯中不可缺少的伙伴，我有一個(gè)同學(xué)，她對我幫助很大，使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級上學(xué)期的一天下午，錢(qián)老師進(jìn)行了一次數學(xué)小測驗，整張卷子做得比較順利，最后被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反復演算，卻得不到結果，眼看時(shí)間就要到了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問(wèn)她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢(qián)老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的背，問(wèn)她填空題的答案，可是平時(shí)的`好朋友卻像變了一個(gè)人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢(qián)老師把數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我因為錯誤而被留了下來(lái)，楊鈺雯考了滿(mǎn)分，卻也沒(méi)走。她過(guò)了會(huì )轉過(guò)身問(wèn)我訂正好了沒(méi)有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，當初不告訴我，現在過(guò)來(lái)裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。楊鈺雯語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“上次如果我把結果告訴你，你還是不會(huì )做的，反而害了你，也不是你的真實(shí)成績(jì)，經(jīng)后遇到類(lèi)似題目，你就會(huì )做了�！惫�，沒(méi)多久，我又做到類(lèi)似題目，輕而易舉地做了出來(lái)。
楊鈺雯，謝謝你，你在我的學(xué)習道路上上了美好的一課。
友情源自勢均力敵作文 11
今天我讀了《讀者》中的這篇“純真友情超越生死”的文章，這篇文章講述了兩個(gè)伙伴之間的友誼。兩個(gè)女孩一個(gè)叫;帕西。一個(gè)叫林潔。11歲的帕西得了一種怪病;怕見(jiàn)陽(yáng)光，不停地掉頭發(fā)，牙齒開(kāi)始松動(dòng)。醫生說(shuō)這種病暫時(shí)無(wú)從對癥下藥，危險的是，這種病可能會(huì )傳染給別人。
帕西離開(kāi)了學(xué)校，因此她很孤獨沒(méi)有人陪她玩。只有一個(gè)人例外。林潔為了跟朋友在一起，不顧自身的`安危，不怕被傳染病所感染，依舊每天背著(zhù)爸爸媽媽找女孩玩兒。因為爸爸媽媽怕她傳染上這種病。
在一天下午，林潔把自己的頭發(fā)剪得和帕西一樣短，想讓別人認為自己和帕西是好姐妹。那天晚上，兩人在野外玩耍，過(guò)了好久，被一位巡警發(fā)現，說(shuō)要被帶去接受調查。帕西怕父母知道兩人交往的事，就哭了，只好把兩人不讓父母發(fā)現，偷偷出來(lái)玩的秘密告訴給了巡警。巡警只好說(shuō)，他可以不把兩人帶到警察局，但必須要把兩人送回家。于是，林潔和帕西手拉著(zhù)手，在前面走著(zhù)，巡警在后面，開(kāi)著(zhù)車(chē)，但不打車(chē)燈，護送她倆回家。后來(lái)帕西的病情加重了，結果，因搶救無(wú)效，而死亡。在帕西的葬禮舉行期間，全鎮實(shí)施交通管制。林潔由帕西的父母陪伴著(zhù)，抱著(zhù)帕西的骨灰走在前面。在她們的身后，有無(wú)數輛車(chē)默默的跟著(zhù)，但都沒(méi)有開(kāi)大燈。
這篇文章告訴我人與人之間的是無(wú)法斷開(kāi)的。兩個(gè)人只要有了友誼，不管再大的困難，他們都一定會(huì )一起克服。
友情源自勢均力敵作文 12
因為你的支持，我曾經(jīng)笑得像朵花；
因為你的鼓勵，我一度窮困潦倒。
——銘文
友誼是一縷溫暖的陽(yáng)光，驅散我心中的陰霾；友情是一杯香茶，回味芬芳；友誼是一個(gè)熱乎乎的暖袋，溫暖著(zhù)冬天的寒冷；友誼是一盞明燈，它照亮了生命的希望。
友誼是你失意時(shí)的相互鼓勵和支持。有一次期中考試，我們不幸在孫山被點(diǎn)名，但我們沒(méi)有放棄對方，盯著(zhù)對方的眼睛。我們更堅定，我們相信沒(méi)有什么是做不到的，堅持下去，我微笑點(diǎn)頭，“看明天的輝煌”！
友情是真誠的基礎，關(guān)注一些默默付出，支持自己的'真誠朋友。真正的朋友付出的是真心和關(guān)懷，虛偽的朋友只是看到你的成功，祝賀你。失敗的時(shí)候在哪里？我看過(guò)這樣一個(gè)小故事：假設你是一只鳥(niǎo)，當大多數人只關(guān)心你的飛行高度時(shí)，只有少數人會(huì )問(wèn)：“你飛行累嗎？”這樣的朋友才是真正的朋友。
看古代“桃花潭深千尺，不及王倫對我之愛(ài)�！崩畎椎呐笥淹鮽惡退兄�(zhù)如此深厚的友誼，所以被稱(chēng)為“談神水”，“不如愛(ài)”。當然還有鼓勵和樂(lè )觀(guān)�！笆郎蠜](méi)有一個(gè)不知己的人認識你�！�。詩(shī)人高適沒(méi)有提到離別的深度，應該以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。這不是另一種友誼嗎？
哦，我的朋友們，你們互相祝賀你們的成功；失敗時(shí)鼓勵；在退步的同時(shí)努力前進(jìn)！
朋友，和你在一起，生活不孤獨；
朋友，有了你，損失不是沒(méi)有傾訴的對象；
朋友，和你在一起，失敗不是難過(guò)和無(wú)奈；
朋友，有了你，夜不再沉默，不再黑暗。
友情源自勢均力敵作文 13
巴金曾說(shuō)過(guò)：我靠著(zhù)友情生活，友情是我指路的明燈。是的，在我迷失方向的時(shí)候，是友情為我指明了方向。
小學(xué)畢業(yè)前夕，大家都為上一所好的中學(xué)而努力，我也不例外。我在小學(xué)六年的表現順利的通過(guò)了東外的“過(guò)關(guān)檢測”，而后在面試中，我也發(fā)揮正常，一切似乎很順利。
幾天后，傳來(lái)消息，我在搖號中落選，這無(wú)疑是給我當頭一盆冷水，澆了我透心涼，以后的幾天里，我照常上學(xué)、放學(xué)，但是平日里我最喜歡的數學(xué)好像也失去了魅力，激不起我解題的興趣，英語(yǔ)單詞也常被我篡改。這一切都被我的同座位看在眼里，她樂(lè )呵呵的對我說(shuō)：“你已經(jīng)通過(guò)了考試，說(shuō)明你有實(shí)力，搖號沒(méi)中只能說(shuō)明你運氣不佳，咱學(xué)習靠得就是實(shí)力，怕什么，只要有實(shí)力到哪所學(xué)校都會(huì )發(fā)光的。再說(shuō)了，說(shuō)不定你在期末考試中成績(jì)出色，仍然會(huì )被錄取”。她就像一個(gè)打氣筒，我好像泄氣的輪胎，一席話(huà)，將我這輪胎里充足了氣，我頓時(shí)來(lái)了勁：“對，是金子到哪兒都會(huì )發(fā)光的�！庇谑�，我又快樂(lè )的玩著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。她料事如神，炎熱的七月，一封錄取通知書(shū)像一股清泉注入我的'心田。
如今，我們倆已不在同一所學(xué)校就讀，但她那樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，鼓勵的話(huà)語(yǔ)已印在我的腦海中。她讓我懂得：人生的道路并不都是光明的，可能會(huì )有黑暗，但黑暗之后就是黎明;同時(shí)，當別人處在黑暗中時(shí)，要及時(shí)給他亮起一盞燈。
友情源自勢均力敵作文 14
友情，你悄悄的來(lái)，又悄悄的去，去的時(shí)候，放下一片云彩，被我撿到了，我卻很憂(yōu)傷，因為這不是一臺紡織機，讓我把成堆的云朵變成一條友誼彩虹，直到那天，突如其來(lái)的'友情，讓我撿到了一臺紡。
這天，我很無(wú)聊，因為，我的朋友都有事做，不能脫身，所以，我很無(wú)聊。我翻開(kāi)書(shū)包，拿出那本書(shū)，去圖書(shū)室了。我把書(shū)還了，就借了一本書(shū)，我對這本書(shū)很感興趣，這本書(shū)的名字叫：“世界寶藏之謎”，里面有很多好玩的事情和奇怪的事情，例如：慈禧墓里的寶藏、幽靈船之謎，等等等等。我津津有味的看著(zhù)，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)有人伸出了一只腳，我絆了一下，幸好，沒(méi)有摔倒，我去了電腦室。突然，我的好朋友董仔（化名）跑了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你不要再跟嫩牛（化名）玩了，她把我們的秘密全告訴小皺紋（化名）了！”“什么？！她怎么能這樣呢？”我說(shuō)，“我已經(jīng)知道了，害我們兩個(gè)友誼破裂的人就是嫩牛！”董仔說(shuō)，“我們是最好的朋友，無(wú)論別人說(shuō)我們什么，我們都不聽(tīng)，我們重建一個(gè)不可破裂的友誼吧！”我十分感動(dòng)，連手上的書(shū)都掉了。
后來(lái)，嫩牛良心發(fā)現，才發(fā)現自己的秘密怎么泄露出去的，原來(lái)就是自己最好的“朋友”—小皺紋！這時(shí)候，她才和我們在一起玩！原來(lái)，三個(gè)人的友誼才是最珍貴的！
只要我們互相有友愛(ài)，才有友誼、友情！這個(gè)紡織機是最好的，織出來(lái)的彩虹讓我們懂得友愛(ài)、友情、友誼！
友情源自勢均力敵作文 15
友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。我與我們班里李浩睿的友情是“爭”出來(lái)的。
我與李浩睿是死黨兼同窗，我們之間有真誠的友誼，這并不是因為我與他是幾年的同學(xué)，而是因為我常與他一起討論問(wèn)題，并引發(fā)爭論，雖然每次我們都會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn)，但我們時(shí)常求同存異，這并不影響我們之間的友誼。
記得有一次數學(xué)小冊有一題是這樣的：多少乘多少等于24？問(wèn)：如果方框里填一個(gè)數字，那結果是24的算法有幾種？這道題你可不要小看它，它直接把我們班分成了兩大派，一派認為數字表示一位數，一派認為數字可表示任何數。我和李浩睿剛好面對面站成了兩派。
討論的過(guò)程很是激烈，我大聲爭辯，數字是123456789和0時(shí)，則是任何數；而李浩睿說(shuō)，數字也代表所有數，為什么不能是兩位數呢？題目又沒(méi)明確表明只能填一個(gè)數字？爭來(lái)爭去，我也知道這樣沒(méi)法分出個(gè)分曉，畢竟我們的觀(guān)點(diǎn)不同，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最后也許是因為我說(shuō)的'比較具體，他說(shuō)的有些模糊，支持我的人多于李浩睿。
當然，我們之間的爭論也不是總是我贏(yíng)，我們之所以能一直這樣爭論，是因為我們之間享受著(zhù)這種爭論的快樂(lè )，我們不忌妒，也不憎恨，我們的友誼就來(lái)源于這種經(jīng)常性的，學(xué)術(shù)性的，快樂(lè )的爭論。
愿我們的友誼之樹(shù)常青，也愿每個(gè)人都能找到一個(gè)”勢均力敵”的朋友。
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