精選難忘友情的作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘友情的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘友情的作文 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
在我們的生活中，別人幫助了你，你就要學(xué)會(huì )感謝別人，學(xué)會(huì )感恩。我受過(guò)別人許許多多的幫助，盡管都是些小事，但令我終生難忘。
上四年級的時(shí)候，我的同桌是位女生，她黑黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)的水靈可愛(ài)。由于剛排位不久，互相還不完全了解，我在桌子中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，規定上課時(shí)誰(shuí)也不準超過(guò)這條線(xiàn)。每當她違規時(shí)，我總是生氣地把她趕出我的地盤(pán)，而她總是不計前嫌。
中考到了，試題卷發(fā)下來(lái)了。我一下子傻了眼，因為這么重要的考試，我居然把筆忘在了家里！在我一籌莫展之際，突然傳來(lái)了一個(gè)微笑的聲音：“你沒(méi)帶筆嗎？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然是她！“想看我的笑話(huà)嗎？”我惡狠狠的說(shuō)。她說(shuō)：“不是這樣”，邊說(shuō)話(huà)邊從書(shū)包里掏出一支筆遞給了我。我接到筆的時(shí)候，滿(mǎn)臉通紅，羞愧難當�？荚嚱Y束，我不好意思地把筆遞給她：“對不起，以前都是我不對，我做的太過(guò)分了，你能原諒我嗎？”“那都是以前的事了，我早就忘了，以后也別再提了，從現在開(kāi)始我們是好朋友，對吧？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，我們是好朋友！”
時(shí)間過(guò)去那么久了，我仍記憶猶新。感謝她，讓我懂得什么是真正的友誼，怎么寬容待人，和平相處。相信我們的友情會(huì )天長(cháng)地久！
難忘友情的作文 篇2
真正的朋友是什么？是可以互相學(xué)習的？還是可以為你帶來(lái)歡樂(lè )的？友情是以相互尊重為基礎，以精神融合為最高境界，真正的朋友是會(huì )在你遇到挫折時(shí)拉你一把或是安慰你的，而不是在一旁嘲笑你的人，真正的朋友是你回想起你們一起做過(guò)的事時(shí)，嘴角會(huì )有一絲淺淺的微笑。
在你的人生中，你有遇見(jiàn)真正的朋友嗎？我相信每一個(gè)人都有吧！不管你們是如何相遇的，我真正的朋友是在小學(xué)一年級時(shí)遇見(jiàn)的，不管我當了班長(cháng)還是三好生，她都一定會(huì )助我一臂之力，就算是她也很想當選，但是因為我搬家的關(guān)系，我們就沒(méi)有在同一間小學(xué)了，可是我現在遇到一些挫折時(shí)，我都會(huì )打電話(huà)給她，她也很愿意傾聽(tīng)我訴說(shuō)，并給予我建議，鼓勵我繼續努力。
真正的朋友有時(shí)是不太需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契，是什么支持我們度過(guò)一次次的難關(guān)呢？那就是友誼，困境中得來(lái)的友誼，是最珍貴的友誼，紀伯倫說(shuō)：和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠忘不掉，朋友，因為有你的支持，我才能向前走，因為有你我才可以知道許多的道理，最后我要對你說(shuō)，認識你，真好！
我多么幸運有真正的朋友，陪我一起渡過(guò)難關(guān)，友情呼喚真誠，真誠贏(yíng)得信任，信任建立和諧，和諧創(chuàng )建文明，每一件事都是有關(guān)聯(lián)的，只要你用心去體會(huì )。
難忘友情的作文 篇3
以前我非常瞧不起他，從不把他當朋友，甚至連正眼也沒(méi)瞧過(guò)，但是自從一件事后，讓我對他的看法完全改變了，一段難忘的友情。
一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來(lái)打掃教室，可當我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對他的態(tài)度很不好，所以沒(méi)好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著(zhù)他打著(zhù)傘離開(kāi)了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對我的報應吧！誰(shuí)叫我平時(shí)對他的態(tài)度那么不好呢？”想著(zhù)想著(zhù)我便拿起了作業(yè)開(kāi)始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)很快過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來(lái)接我？肯定以為我還在上課，我的運氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來(lái)了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：“媽媽來(lái)了，肯定是媽媽來(lái)了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當他拿著(zhù)兩把傘進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來(lái)就對我說(shuō)：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著(zhù)，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤了，不知如何表達我的內心感受，我們班誰(shuí)不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來(lái)回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著(zhù)雨，我趕緊接過(guò)傘，只對他說(shuō)了聲謝謝，然后背上書(shū)包，和他一起回家了，
現在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì )上不同的中學(xué)，無(wú)論將來(lái)在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。
難忘友情的作文 篇4
友誼，是人生中一種美好的感情。它像春風(fēng)，能給人帶來(lái)溫暖；它又像甘霖，會(huì )滋潤人的心田。沒(méi)有友誼，生活就少了很多歡笑，少了很多樂(lè )趣。
我小學(xué)四年級的時(shí)候，曾去了新西蘭游學(xué)一年，在奧克蘭市龐森比小學(xué)插班入讀。剛到來(lái)時(shí)，我的英語(yǔ)并不太好，常常不敢跟別的同學(xué)交流，直到一個(gè)名叫弗林的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我聊天。
弗林是印度尼西亞裔的新西蘭人，圓圓的臉龐，棕黑色的頭發(fā)，黑色的眼睛，黃色的皮膚，跟我一樣有著(zhù)亞洲人的特征。在聊天中，弗林告訴了我很多新西蘭的風(fēng)土人情，還陪我練習英語(yǔ)，鼓勵我跟其他同學(xué)交流和玩耍。在弗林的帶領(lǐng)下，我很快就融入了同學(xué)之中。
除了一起玩耍，弗林還常常幫助和鼓勵我。有一次，我和弗林一起去游覽新西蘭著(zhù)名的朗伊托托火山島。那里山勢十分陡峭，山路漫長(cháng)。走到半山腰時(shí)，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我們回去算了！”弗林也累了，坐到我身邊，鼓勵我說(shuō)：“再堅持一下吧，我們都是男子漢，不能就此放棄的！”于是，我又站了起來(lái)。我們互相攙扶著(zhù)，最終走到了山頂。站在山頂的一刻，陽(yáng)光白云，腳下密林，還有遠處一望無(wú)際的大海，美麗的景色展現在我眼前。但是，讓我最愉快的并不是這美麗風(fēng)光，而是我堅持的勝利和那份暖心的友誼。
一年之后，我離開(kāi)新西蘭，也離開(kāi)了弗林，回到了中國。我常常想起這位遠方的朋友，懷念我們一起玩耍的日子，感謝他曾經(jīng)給我的關(guān)心和鼓勵。希望有一天我能再遇到他，重溫那時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光。
難忘友情的作文 篇5
友情如同一杯茶，時(shí)間就如同一杯水。水會(huì )把茶越?jīng)_越淡。但有的，只會(huì )讓人更加的難以忘懷。
現在我已經(jīng)上了初中，已經(jīng)告別了六年的小學(xué)生活，但在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)人，讓我不能忘記她，就是我的好朋友--小李子。
記得那是我五年級的時(shí)候，我和她不知道因為什么事而鬧了矛盾。事后，我們就都沒(méi)理對方。后來(lái)，我被選進(jìn)長(cháng)繩隊，她也被選中了，那次快要接近長(cháng)繩比賽，所有的.長(cháng)繩隊員都要練習。在其中一次練習中，我跳得好好的，不知道怎么回事，忽然就被繩子絆了一下，我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛，想著(zhù)要爬起來(lái)，可身體又不知道怎么了，就是爬不起來(lái)，就在我無(wú)奈之時(shí)，我感到一個(gè)熟悉的身影站在我旁邊，并且還關(guān)心地說(shuō)到：“你沒(méi)事吧?怎么就摔了一跤呢?來(lái)，我扶你起來(lái)�！蔽液闷孢@是誰(shuí)，往旁邊一看，竟然是小李子。我驚呆了，心里想著(zhù)：“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎么又來(lái)幫我了?”正當我疑惑之時(shí)，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你還疼么，在這兒休息會(huì )兒吧!”我說(shuō)：“好多了，我應該可以繼續練習了�！笨伤齾s說(shuō)：“你不行就別硬撐著(zhù)，身體要緊�！痹谒膭裾f(shuō)下，我就座在旁邊休息，看別的隊員練習。
后來(lái)，我和小李子又成了好朋友，而且通過(guò)這件事，我發(fā)現，真正的友誼，是怎么吵架，怎么鬧矛盾，也不會(huì )破壞的，而且通過(guò)一些事情，會(huì )更加了解對方，會(huì )更加牢固，愿我和小李子能成為一輩子的好朋友，雖然我們不在一所中學(xué)，但只要心里有對方，我們就不會(huì )忘記對方!
難忘友情的作文 篇6
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，將那斑駁的影子斜灑進(jìn)教室，時(shí)不時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，窗簾也隨風(fēng)飄舞著(zhù)……
在教室里上著(zhù)數學(xué)課的我感覺(jué)非常的疲倦，可看看表，呀!還有30分鐘才下課。我從書(shū)包里拿出一張白紙，在上面“嘩嘩嘩”的畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
“叮鈴鈴——”終于等到下課了，我迅速地收拾好書(shū)包，正準備離開(kāi)教室時(shí)，值日生大步流星地向我走了過(guò)來(lái)，用手指著(zhù)我，目光里流露出無(wú)窮的氣憤：“格桑，你今天上課還畫(huà)畫(huà)，我罰你留下來(lái)擦黑板和拖地，而且十分鐘必須完成�！蔽乙幌裸蹲×�，剛踏出去的腳收了回來(lái)，心里很不是滋味：“什么哦，平常都是一個(gè)人做一件事，我卻非得要做兩件事，再說(shuō)，十分鐘是做不完的�！�
風(fēng)輕輕的從窗外飄過(guò)，陽(yáng)光也失去了蹤影，大地變得陰沉沉的。
值日生緩緩的抬起了左手，重重的拍了一下桌子，眉毛豎成倒八字，眼睛大大的像銅鈴，鼻子直喘粗氣：“我讓你掃，你就必須得掃�！�
我也不甘示弱，把腳狠狠地一跺，雙手叉著(zhù)腰，掃視了一眼教室說(shuō)：“這么干凈，還用得著(zhù)拖嗎?我看，沒(méi)必要吧�！敝等丈鹈叭�，氣得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉，他扯著(zhù)我的書(shū)包，用手指著(zhù)我的鼻子：“你到底拖不拖地，擦不擦黑板�！�
我轉過(guò)身去，低下頭，看了看表：糟了，上作文培優(yōu)課的時(shí)間馬上就要到了，要是我繼續和值日生爭吵，不就是在火上澆油嗎……想到這里，我無(wú)奈地撓了撓后腦勺，拿起黑板擦慌亂地擦起了黑板。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心里也撲通撲通跳個(gè)不停：唉，等會(huì )上培優(yōu)課遲到了又要被老師當眾批評……
“格桑，別擦了——”我一扭頭，只見(jiàn)邱禹銘弓著(zhù)腰，背著(zhù)那重重的書(shū)包氣喘吁吁地向我跑了過(guò)來(lái)，他拍拍我的肩膀，深深的吸了口氣，眉毛彎彎的像月牙，眼睛瞇著(zhù)，臉紅通通的，“快背著(zhù)你的書(shū)包去上培優(yōu)課吧，再不去就要遲到了，這點(diǎn)小事留給我來(lái)做，明天你幫我掃不就是了嗎?我下樓梯時(shí)聽(tīng)人說(shuō)你的事，我知道你還要趕去上培優(yōu)班，特地跑過(guò)來(lái)的，為何要和值日生吵起來(lái)，這樣不但對你不好，對值日生也不好，還會(huì )失去一份友誼，何必呢!”
“可……..這……這……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，邱禹銘伸出右手，搖了搖，然后抓著(zhù)我的肩膀，開(kāi)心地笑了起來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)做嘛!同學(xué)之間應互相幫助、互相理解、互相尊重。算了，話(huà)不多說(shuō)，學(xué)習最重要，快去上課吧!”
我背著(zhù)書(shū)包一路小跑出了校園，此時(shí)，夕陽(yáng)緩緩地落下，我看著(zhù)天邊艷麗的晚霞，心里暖烘烘的，因為同學(xué)的友誼讓我深深感動(dòng)。
難忘友情的作文 篇7
星期一早晨，一群特殊的新同學(xué)來(lái)到了我們班。他們就是來(lái)自廣東xx英語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)的客人們。他們雖然只來(lái)了短短的五天，但和我們結下了深厚的友情。
一到下課，我們總是圍在他們身邊，跟他們融洽地交談�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，很快就到了舉行歡送會(huì )的日子了。首先是主持人鄭重地宣布歡送會(huì )開(kāi)始，隨后深情地朗誦著(zhù)主持詞。緊接著(zhù)，進(jìn)入了第一個(gè)互動(dòng)環(huán)節——讓廣東同學(xué)談?wù)勛约旱母惺�。第一個(gè)發(fā)言的是李曉婷同學(xué)。她落落大方地走上講臺，聲情并茂地講了起來(lái)：“時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，就到了我們分別的時(shí)候了……我體會(huì )到了你們的熱情，我也十分依依不舍……”說(shuō)到這里，她突然哽咽了，再也說(shuō)不下去了。頓時(shí)，班級陷入了一種悲傷的氣氛，我突然感到我的鼻子似乎也有點(diǎn)酸酸的。接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言也是帶著(zhù)真情實(shí)感的，我們都用盡自己最大的力氣鼓掌，希望能夠通過(guò)這樣的方式來(lái)表達我們對他們的留戀之情。
隨后，到了送禮環(huán)節。我從書(shū)包里翻出一盒我珍藏已久的美化帶送給了李曉婷，我也收獲到了一個(gè)小小的驚喜，一個(gè)會(huì )變色的兔子燈。最后我們全部同學(xué)深情地大聲演唱了一首送別歌作為本次歡送會(huì )的結尾。
正如古人所說(shuō)的：海內存知己，天涯若比鄰。我和遠道而來(lái)的同學(xué)雖然家鄉遠隔千山萬(wàn)水，但心卻已經(jīng)連在了一起。這場(chǎng)充滿(mǎn)情誼的離別將永遠留存在我的記憶中。
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