珍惜友情的作文六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的珍惜友情的作文6篇，歡迎大家分享。
珍惜友情的作文 篇1
《追風(fēng)箏的人》中有這樣一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！碑敃r(shí)年少的我只是一臉疑惑，朋友之間真的有這么深的友誼嗎？
朋友，可靠嗎？小學(xué)的我異常懷疑，就在上節課，我因為英語(yǔ)成績(jì)太差責罵一頓，一顆被老師傷了的心想找到能安慰自己的人，抬眼看去，同學(xué)似乎都看著(zhù)我但卻離我有段距離地竊竊私語(yǔ)，連我的朋友也不例外，我真的聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音嗎？不，我聽(tīng)見(jiàn)了，“她成績(jì)這么差，媽媽說(shuō)了，不和壞孩子玩�！比缤镲L(fēng)掃落葉般，原本真誠的友誼消失殆盡，露出它本來(lái)的模樣。
上了初中的我仍不喜歡交朋友，為此老師感到很苦惱，她將我安排在一個(gè)活潑的女孩身旁，當我過(guò)去時(shí)，她熱情地與我打招呼，她臉上熱情洋溢的笑容刺的我的眼睛有點(diǎn)疼，這種笑，我本只在父母對我時(shí)的臉上見(jiàn)過(guò)，一瞬間，我的心兵荒馬亂，慌亂之中，我只對她冷淡的嗯了一聲。
“你不會(huì )嗎？我看你好久沒(méi)下筆，需不需要我教你？”我看向她的眼睛，里面沒(méi)有嘲笑與厭惡，但我拒絕了，我怕，我怕那一切都是假象，擁有了之后的失去，會(huì )很痛。但當她數次擔憂(yōu)的看著(zhù)我后，我決定讓她來(lái)教我的英語(yǔ)，小學(xué)什么都未學(xué)到的我，連背單詞都結結巴巴，我還會(huì )看向她的眼睛，但里面很干凈，只有真誠。當我無(wú)數次問(wèn)她同一個(gè)問(wèn)題問(wèn)的我自己都厭棄自己時(shí)，她仍是微笑，解答。我不懂，她為何對我這么好，她只是笑，不回答。
她的體育不好，可以說(shuō)很差，是那種弱不禁風(fēng)的體質(zhì)，鍛煉時(shí)極容易受傷，每次我都負責將她扶進(jìn)醫務(wù)室，久了，我自己隨身也帶著(zhù)創(chuàng )可貼。陽(yáng)光晴好時(shí)，我常帶她去跑步，在柔和日光的照耀下，兩個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)仿佛將一切點(diǎn)亮，青春的汗水被我們肆無(wú)忌憚的揮灑。我好想將時(shí)光停在那一刻，看著(zhù)遠方奔跑的她，我突然想起年少的疑惑，這時(shí)的我，不需多加思考，當然二字輕易從口中脫出，我又想起了那本書(shū)，然后，我朝她奔跑的方向大喊：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”
擁有了就不會(huì )再失去，真誠的友誼在時(shí)空中永恒。
珍惜友情的作文 篇2
我記得我現在在哪個(gè)年級，我記得我現在在哪個(gè)班，我記得每個(gè)同學(xué)的名字，我記得每個(gè)同學(xué)的成績(jì)，我記得誰(shuí)是我最好的朋友，我記得同學(xué)錄里每個(gè)人寫(xiě)了什么，我記得我的老師的名字，我記得老師的教導，我記得，老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文要三分寫(xiě)七分改，可是我從不改，我總是無(wú)法寫(xiě)出那種優(yōu)美的語(yǔ)句，那時(shí)候，我記得，同學(xué)們安慰我說(shuō)，每個(gè)人都有每個(gè)人的風(fēng)格。
六年，六年的小學(xué)生活，這么快就要消逝了，還有不到三個(gè)月，就要小升初，我們都希望好好學(xué)習天天向上考一個(gè)好的中學(xué)，但是，更多的是，知道我們即將要分別。以前我總是期待周末，但是無(wú)聊的周末，沒(méi)有朋友，只有作業(yè)和電腦，竟然對星期一有一點(diǎn)期待。
前些日子，全班大多數的女生都自制了一個(gè)同學(xué)錄，我湊過(guò)去，對她們說(shuō)：“自己制作同學(xué)錄還不如去買(mǎi)呢！在我家附近就有賣(mài)，封面很漂亮的，有蝴蝶結、有漂亮圖案、有經(jīng)典筆錄�！蔽乙詾樗齻儠�(huì )和買(mǎi)筆記本一樣托同學(xué)去買(mǎi)，那么漂亮，她們一定想要，可是，她們說(shuō)：“自己制作的才有真正的感情�！焙芷胀ǖ恼Z(yǔ)句，很簡(jiǎn)單的期望，我知道，馬上就要分別了，我知道，要開(kāi)始珍惜了。
4月4日我們整個(gè)六年級有一個(gè)“座談會(huì )”，雖然是六年級的學(xué)生，但是還是吵吵鬧鬧。校長(cháng)幽默地告訴我們，說(shuō)不能和一年級的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過(guò)去，天真幼稚地說(shuō)：“你的糖是你媽媽買(mǎi)的嗎？”“不是，是我爸爸買(mǎi)的。你瞧，多香多好看啊，肯定很好吃�！币荒昙壍囊粋�(gè)小朋友剛想去舔，另一個(gè)一年級的小朋友就立馬吃掉了。
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友，都看著(zhù)我、指著(zhù)我，然后對身旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)凌優(yōu)就是這樣子的，看到棒棒糖就動(dòng)心，和一個(gè)小孩子一樣�！逼鋵�(shí)，我也不知道為什么，我已經(jīng)六年級了，還是喜歡吃棒棒糖，因為棒棒糖很甜、很甜，這樣就沒(méi)有煩惱了，我喜歡別人說(shuō)我幼稚，這樣我就能“隨便”。由此，那時(shí)候棒棒糖還一直流行到現在，她們也老用棒棒糖來(lái)誘惑我幫忙。我知道，我不能再吃棒棒糖了，但是，我還是喜歡吃棒棒糖，這是童年的味道？不是吧，我現在就是童年。我知道，是時(shí)候該舍棄棒棒糖了。
每當老師提到“這是六年級的下學(xué)期，是要小升初的，再不努力，還要什么時(shí)候努力？成績(jì)好的爭取考上重點(diǎn)中學(xué)，成績(jì)差的還可以在剩下幾個(gè)月努力些�！蔽覀兊男木蜔o(wú)比的沉重。我天真地和同學(xué)們約定一起去同一個(gè)中學(xué)，還邀請我們現在的老師來(lái)教我們初中的。也不知道能不能不是天真。又有一個(gè)同學(xué)轉學(xué)了。他們想去更好的學(xué)校去考更好的中學(xué)，的確，現在的同學(xué)多少能相聚在一個(gè)中學(xué)，一個(gè)班級呢？還不是各奔東西。這時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)努力，因為心情，還沒(méi)有平靜。老師希望用小升初來(lái)激勵我們努力學(xué)習，但是，卻引發(fā)了我們無(wú)比的眷戀和傷心。
我們消沉在這種思想里，唯一只知道珍惜，珍惜？該如何珍惜？即使不開(kāi)心，也要假裝開(kāi)心，留下一個(gè)美好的回憶？我不知道如何珍惜，我只知道，曾經(jīng)我們在一起很快樂(lè )，現在也是，以后，不知道還能不能這樣。我曾經(jīng)以為，小升初而已，今后還會(huì )認識更多的朋友�？墒�，到了初中，誰(shuí)會(huì )不說(shuō)我吃棒棒糖幼稚？誰(shuí)會(huì )不說(shuō)我天天笑有點(diǎn)不正常？
有時(shí)候莫名其妙會(huì )哭。坐在校車(chē)上，校車(chē)上的悄悄話(huà)吵吵鬧，不知道以后還能不能回憶起來(lái)，然后告訴同學(xué)“告訴你哦！我最近又打探到一個(gè)好玩的事情�！比缓蠡貞浧鹨郧昂屯瑢W(xué)在一起的玩耍，偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球，用水槍玩弄，和男孩子一樣，追著(zhù)男生環(huán)繞操場(chǎng)N圈。想著(zhù)想著(zhù)，就笑了，但是幾秒后，眼眶里閃了淚水，再然后，再回憶起。
或許現在，不是沉寂在離別苦里，而是學(xué)會(huì )珍惜，珍惜我們之間有期限的友情，或許以后我會(huì )記得，我在哪個(gè)班，哪個(gè)同學(xué)是多么多么，我的好朋友，同學(xué)錄，或許以后還能夠相見(jiàn)相識，或許，這是最后一次見(jiàn)面�，F在，珍惜與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也算是，給自己留下一個(gè)美好的記憶、回憶。
珍惜友情的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，幾乎我每個(gè)周末都讓她到我家來(lái)，或我到她家去。以前是，現在分班了也是。
她的名字叫“盛雪怡”，她是我從小班就在一起的最要好的朋友。她瘦瘦的，和我在一起，我比她胖多了！她比我大一歲，但卻相處得很好。她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛小小的，皮膚黑黑的，嘴巴小小的，很可愛(ài)！
記得去年夏天，我和她吵了一架，最后，我們同時(shí)道歉，我們又和好了。事情是這樣的“在去年暑假時(shí)，我有一次去她家，因為天氣太熱了，我想讓她開(kāi)一會(huì )兒空調，但她不允許，說(shuō)“過(guò)一會(huì )兒就好了，你走過(guò)來(lái)就熱嘛，所以還是電風(fēng)扇開(kāi)著(zhù)好了！”但我很怕熱，急著(zhù)讓她開(kāi)，說(shuō)“我要熱死了，快開(kāi)，你不開(kāi)我不和你玩了！”想不到她就是不開(kāi)，想和我開(kāi)個(gè)玩笑，我的性子急，她不給開(kāi)，我就氣沖沖得回家開(kāi)空調了。為了這件事我們倆吵架了。
過(guò)了幾天，我覺(jué)得自己有錯，就打了個(gè)電話(huà)過(guò)去，向她道歉，她說(shuō)“我也不對，知道你怕熱，還和你開(kāi)玩笑�！睆拇宋覀儾怀臣芰�，一直到很要好，直到今天。
友誼是很可貴的，我們一定要珍惜它，不要和你的朋友吵架。
珍惜友情的作文 篇4
無(wú)論時(shí)光如何匆匆，美好的東西都值得我們珍藏。友情是人的一生中最寶貴的東西，我們應該珍惜每一份友情。
在我三年級的暑假，認識了小青。很快我們便成為了好朋友。那個(gè)時(shí)候，回家就只是睡覺(jué)﹑吃飯，其它的時(shí)間都在和小青在一起玩。之后，我又認識了小青的妹妹小蘭。我們三個(gè)在一起跳繩，爬假山……可謂“形影不離”，如同姐妹一般。那時(shí)候我們以為我們之間的感情特別深厚，卻沒(méi)想到一件小事差點(diǎn)把我們的友情給“撕破”了。那是在小蘭回家鄉上學(xué)后發(fā)生的。還記得那個(gè)晚上，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。我妹妹要去玩，我便帶著(zhù)她到家附近的公園玩。那時(shí)，我看到了小青。我們便在一起玩，一不小心，我妹妹把她的東西給搞掉了。誰(shuí)都沒(méi)想到，一個(gè)小小的東西的墜落，讓我們的友情差點(diǎn)給破壞了。從那天晚上開(kāi)始，我們便向陌生人一樣，開(kāi)始不聞不問(wèn)，見(jiàn)了面也不打招呼。那段時(shí)間，我回想起我們以前度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，總會(huì )覺(jué)得那已經(jīng)是很久以前的事了。后來(lái)小蘭來(lái)這里過(guò)暑假，我們才慢慢地又恢復了以前的感情，又在一起玩了。還好，在這份友情還沒(méi)有“跑”多遠的時(shí)候，已經(jīng)被我們追回來(lái)了。從此，我們變得更加珍惜這份友情了。
其實(shí)，友情是可遇不可求的，一旦失去了，就可能永遠失去了，再也追不回來(lái)了。當我們贏(yíng)得一份友情后，應該珍惜這棵友情之樹(shù)，應該用心去培育它，讓這顆友情之樹(shù)開(kāi)花，結果。
珍惜友情的作文 篇5
有人說(shuō)過(guò)，友誼如花，應該用熱情去播種，用原則去培養，用諒解去呵護，用激勵去施肥。我相信，因為我經(jīng)歷過(guò)，我清楚地知道這是一個(gè)怎樣漫長(cháng)而精細的工程。
那天，我與她見(jiàn)面了。她是個(gè)被動(dòng)的孩子，我也是。所以，從出發(fā)到現在這一路上我們始終保持沉默。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在沉默中爆發(fā)，要不就在沉默中死亡�！蹦谢@姚明選擇了前者，我和她選擇了后者。她一步一步地向前走著(zhù)，與我擦肩而過(guò)。我停住了腳步，回過(guò)頭望著(zhù)她，她一步步地走向拐彎處，似乎她正一步一步地走出我的生命。頓時(shí)，回憶像崩塌的堤岸一樣，往日的一幕霎時(shí)傾瀉了出來(lái)，我與她便是故事的'主角。
我與她，是在一次偶遇中，相識的。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的感情日益漸增，我怎么也忘不了，我與她同撐一把傘有說(shuō)有笑地漫步在雨中；忘不了，我們一同騎著(zhù)自行車(chē)回家，在拐彎處說(shuō)再見(jiàn)，而彼此心里仍埋怨時(shí)間太快了，有很多話(huà)還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口。
更令我忘不了的是那一次，她來(lái)我家做客。我們嬉鬧著(zhù)，來(lái)到陽(yáng)臺上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。那是正值秋季，秋高氣爽，遠處風(fēng)箏還隱隱若現，矢車(chē)菊般的天空鮮嫩欲滴，一點(diǎn)也不像悲劇來(lái)臨前的征兆。她突發(fā)奇想地指著(zhù)樓下問(wèn)我：“如果我從這里掉下去，你也會(huì )把你長(cháng)長(cháng)的衣袖遞給我嗎？”我想起我以前寫(xiě)過(guò)與另一個(gè)朋友的一篇文章，里面的情形與現在的一模一樣，天真的朋友也問(wèn)我同樣的問(wèn)題。我的回答昰：不會(huì )，但我會(huì )把我的手遞給你。
珍惜友情的作文 篇6
世間有一種情可以像親情一樣讓你感到溫暖，可以像愛(ài)情一樣讓你感到甜蜜；但，它也可以像破碎的親情一樣讓你感到悲傷，也可以像斷了的愛(ài)情一樣讓你感到孤單。它就是友情。
——題記
大街上，人來(lái)人往，而我的耳邊全部都是你啰啰嗦嗦的擔心和八卦。臉上掛著(zhù)不耐煩的表情，心里卻甜甜的。
帶著(zhù)甜蜜，我們一天一天地長(cháng)大。
還記得：我生病時(shí)，你總會(huì )帶著(zhù)藥，在你的嘮叨中吃完藥；我傷心時(shí)，你會(huì )陪在我身邊，在你的安慰中笑起來(lái)；我委屈時(shí)，你會(huì )為我強出頭，在你的話(huà)語(yǔ)中擦干淚。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都收集著(zhù)，它見(jiàn)證了你對我的好，它也見(jiàn)證了我們的友情，它更加見(jiàn)證了溫暖、甜蜜。
當然，我也記得你調皮時(shí)的場(chǎng)景。
“你就是我心中的棉花糖/甜蜜的夢(mèng)想/有你世界都變了/就算天快亮……”熟悉的旋律傳來(lái)，這時(shí)我會(huì )說(shuō)“知道你對我好，不要鬧了�！比缓竽銜�(huì )裝出一副委屈的樣子等著(zhù)我“安慰”，最后，我們兩個(gè)會(huì )笑翻在草地上……
溫暖、調皮、甜蜜充滿(mǎn)我們的友情，我們的友情能永遠繼續嗎……
大街上，還是人來(lái)人往，不同的是我耳邊不再有你的擔心與八卦。臉上掛著(zhù)甜蜜的表情，心里卻打翻了醋似的。
真的好想念以前的甜蜜，遠離現在的悲傷。
在我生病時(shí)不再有你的藥，我傷心時(shí)不再有你安慰，我委屈時(shí)不再有你強出頭。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也收集著(zhù)，它見(jiàn)證了你的變，它也見(jiàn)證了我們破碎的友情，它更加見(jiàn)證了悲傷、孤單。
當然現在我的生活中不會(huì )再有你的調皮的場(chǎng)景。
“一個(gè)人長(cháng)大/你也這樣吧……”悲傷的旋律在耳邊反復，心情也是如此的悲傷。
夜，降臨了。
一個(gè)人躺在床上，靜靜的，黑黑的，風(fēng)雨在肆虐。卻夾雜著(zhù)我哭的聲音，我在回憶著(zhù)以前的甜蜜，與現在的孤單對比著(zhù)。
悲傷、孤單充滿(mǎn)我的生活，我們的友情不能改變了么……
大街上，依舊人來(lái)人往，我還希望我的耳邊重新聽(tīng)到你的擔心與八卦。臉上掛著(zhù)若無(wú)其事的表情，心里卻是希望著(zhù)的。
真的希望，我們的友情能回來(lái)。溫暖、調皮、甜蜜……
真的希望：我生病時(shí)有你的藥，我傷心時(shí)有你的安慰，我委屈時(shí)有你的強出頭。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我珍惜著(zhù)，它說(shuō)明了我的后悔，它也說(shuō)明了我希望我們的友情，它更加說(shuō)明了我對你的調皮的渴望。
“我還是做同樣的夢(mèng)/思念握住你的手/我的右邊座位現在空空蕩蕩/假裝你還是我的……”這旋律既悲傷但又說(shuō)出了我對你的友情的渴望。
希望、你是我的唯一，我們的友情還能回來(lái)么……
友情，溫暖、甜蜜、悲傷、孤單。
只有兩個(gè)人好好的培養與珍惜，才能溫暖、甜蜜。如果不去培養與珍惜，到失去了的時(shí)候就會(huì )悲傷、孤單。不要讓友情消失，請培養與珍惜它吧。
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