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實(shí)用的友情的作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
從古到今便有無(wú)數名家名篇中提到了友情，每個(gè)人都有自己的知己，“茉莉”便是我的知己。
那首“好一朵美麗的茉莉花”真是用來(lái)形容她的，她有一副向洋娃娃般的模樣，一個(gè)蘋(píng)果臉上，一雙眼睛總是水汪汪的，一個(gè)棱鼻子下，粉里透紅的櫻桃小嘴，真是可愛(ài)。不僅這樣，她還有一顆善良的心。
我和茉莉是一對令人羨慕的“死黨”，每天都形影不離，我們倆的關(guān)系，一直是不管有多大風(fēng)浪，我們都會(huì )一起面對，我們都會(huì )乘風(fēng)破浪，用事實(shí)來(lái)證明我倆“鐵”的關(guān)系。
“哇！今天的數學(xué)題真難！”我抱怨道�！拔覀円黄饋�(lái)‘解決’它們吧！”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，我一抬頭一看，原來(lái)是溫文爾雅的茉莉，不知怎么的，見(jiàn)到茉莉的微笑，我的'心便輕松了許多。放學(xué)后，我們一起回到了我家�！拔覀冮_(kāi)始吧！”只見(jiàn)茉莉的眼溫柔地看著(zhù)我，“嗯！”我說(shuō)著(zhù)隨即拿出了作業(yè)，茉莉做作業(yè)時(shí)，她的神情嚴肅了許多，不再微笑。不一會(huì )兒，我們完成了作業(yè)。我便依依不舍的送走了茉莉。我也回到了自己的臥室，去準備明天所需的東西�！鞍�？我那支頂可愛(ài)的中性筆呢？！那筆對我很重要，是我12歲生日媽媽用膠泥親手做的�！蔽倚南耄骸敖裉旎丶視r(shí)還有，是它長(cháng)翅膀飛掉了嗎？不可能，這是童話(huà)里才有的情節，在現實(shí)生活中怎么可能呢？難道……不，我怎么可以這樣想呢？但沒(méi)準兒就是她！想著(zhù)，一個(gè)想法涌上心頭：她太不夠朋友了，沒(méi)給我打招呼就把我的筆拿走了，哼！不理她了！
從這以后，我便對茉莉不理不睬的，她叫我，我也當什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我們的關(guān)系疏遠了。
一天，在我打掃房間時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現了一個(gè)東西，我定睛一看，”��！是我那支中性筆！“我尖叫到，隨即立馬跑到茉莉家里，”對不起，茉莉“我說(shuō)”怎么啦？“茉莉一臉疑惑地問(wèn)，我對她說(shuō)了事情的前因后果后，她說(shuō)：”薇，你不要自責了，沒(méi)事，我們還是好朋友！“說(shuō)著(zhù)便露出了那笑容。我也好受多了。我們還是和以前一樣，和好如初了！
這件事，讓我堅定了我和茉莉的這份友情，我也更增加這份友情。用5個(gè)多一點(diǎn)：多寬容一點(diǎn)，多理解一點(diǎn)，多諒解一點(diǎn)，多站在別人的角度想一點(diǎn)，多信任”她“一點(diǎn)，去愛(ài)護我們這份友情，默默守護這段友情。
友情的作文 篇2
1、《30g的友情》(陳艷紅)
2、《延伸向大洋彼岸的情誼》(詹帥)
3、《友情無(wú)止境》(王燕龍)
4、《隔著(zhù)一道門(mén)的友情》(董繼文)
5、《傳遞友情》(許光剛)
6、《朋友，力量的源泉》(鄭耿生)
7、《患難見(jiàn)真情》(李思華)
8、《心靈的溝通》(謝小翠)
9、《原諒那傷過(guò)你的友情》(駱宗杰)
10、《這是我的友情嗎?》(陳勇)
11、《友情如鞭》(鄭曉)
12、《收藏友情》(黃恒艷)
13、《繁星流動(dòng)，和你同路》(楊智豪)
14、《假如明天沒(méi)有朋友》(張鈞天)
15、《品味友誼》(楊華卿)
16、《友情，陽(yáng)光般溫暖》(鄧錦浩)
17、《咖啡般的友情》(潘文)
18、《朋友，你還好嗎?》(顏藍)
19、《天空，真藍》(陳佳俊)：在藍色的天空下，有兩朵潔白無(wú)瑕的云，那是我和他……
20、《友情車(chē)票》(陳曉斌)：有時(shí)友情的列車(chē)會(huì )來(lái)得很遲，但你千萬(wàn)不要撕毀你手中的友情車(chē)票，請相信你那真誠的友誼，友情作文題目。
21、《病房里的口哨聲》(許華強)：雖然他們還小，但友情的`種子已在他們的心里根深蒂固，還開(kāi)出了燦爛的花朵。早晨，有一支動(dòng)人的口哨聲，從病房里傳出……
22、《我們曾經(jīng)在這里》(龐志豪)：隔著(zhù)這道門(mén)，我思緒萬(wàn)千，我們的友情全都在這里面。我們曾經(jīng)在這里……。
友情的作文 篇3
友情
真正的友情是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì )敢于指證對方的錯誤，并且不會(huì )放棄對方的……——題記
一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你的哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你濕襟，一個(gè)普通的'朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友幫你解決困擾，一個(gè)普通的朋友在吵架后就認為友誼已經(jīng)結束，一個(gè)真正的朋友明白當你們吵架后的結果，一個(gè)普通的朋友期望你永遠在他的身邊陪她，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠在你的身邊。
真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導你，在你開(kāi)心的時(shí)候可以陪著(zhù)你開(kāi)心，把你的事看成自己的事，和好朋友在一起很舒服，無(wú)拘無(wú)束的，想干嘛就干嘛，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，雖然也會(huì )有點(diǎn)小“插曲”但彼此不會(huì )往心里去。
好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì )忘記每次偶爾念記，還是感覺(jué)那么溫暖，那么親切，那么柔情：好朋友是關(guān)懷放在心里，關(guān)注藏在眼底，好朋友最難得的是分別已久，還依然記得，你是我的好朋友。有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切，我們可以失去很多，但不能失去好朋友。
友情是一種最純潔，最樸實(shí)，最高尚，最平凡的感情，也是最浪漫，最動(dòng)人，最永恒的情感，人人都離不開(kāi)友情，一但沒(méi)有了友情，生活就不會(huì )有悅耳的和音，之所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊的那份珍貴的友誼，因為它會(huì )讓你的生活更加絢麗多彩，繽紛美妙。
友情的作文 篇4
我討厭蟲(chóng)子，任何蟲(chóng)子我都討厭，蜘蛛就更不用說(shuō)了。我認為所有蟲(chóng)子都有害，而且很惡心。但是，讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，我被夏洛感動(dòng)得流下了眼淚。蜘蛛和豬也會(huì )建立起友情的城堡，那是多么不可思議呀！接下來(lái)讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧。
《夏洛的網(wǎng)》作者是美國的E。B。懷特。這本書(shū)主要講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成為了朋友。夏洛為了履行和威爾伯的諾言，失去了寶貴的生命。她在只剩下最后一口氣的時(shí)候，為威爾伯創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。她在自己的網(wǎng)上編織出了三個(gè)大字“王牌豬”。這是她的生命也走向了盡頭······夏洛和威爾伯那神圣的友誼是無(wú)與倫比的。夏洛那一句堅定的“你不會(huì )死的，我救你”， 留給我深刻的印象。就為了這個(gè)小小的承諾，夏洛用盡她畢生的心血，創(chuàng )造奇跡。夏洛用自己寶貴的生命，拯救了威爾伯。她讓威爾伯成了這個(gè)鎮上的'王牌豬，而不是火腿熏肉。這是動(dòng)物的友情，為了朋友可以分付出一切。夏洛和威爾伯從“室友”變成可以為對方付出一切的朋友。夏洛認為過(guò)著(zhù)吃吃蒼蠅、織織網(wǎng)的生活是沒(méi)有意義的；但是為朋友獻出自己的生命，這是一件有意義的事，至少可以提升自己的價(jià)值。
友誼可以給人帶來(lái)幸福、快樂(lè )。
我從一到三年級，朋友都不多。就算好不容易交到一個(gè)朋友，過(guò)不了多少時(shí)間，就會(huì )吵架。記得二年級的時(shí)候，我和最好的朋友吵架了。不知道為什么，明明的最好的朋友，卻經(jīng)常吵架，每次都是因為一些小事。那次吵得最兇，冷戰了將近一個(gè)禮拜。因為什么我記不清了，反正是一件小事。那時(shí)候我還小，不懂事。自己不理她也就算了，竟然還要求別人不要理她。我對女生不好，對男生也好不到哪去。那時(shí)候我還以為男生們真的怕我，打不過(guò)我�？墒乾F在我知道了，如果他們真的動(dòng)手，我哪打得過(guò)他們。那是沒(méi)有朋友，無(wú)聊的時(shí)候沒(méi)人陪我聊天；忘帶什么東西，也不知道向誰(shuí)借；老師說(shuō)要找個(gè)伙伴幫忙，也不知道找誰(shuí)，真的很寂寞�？墒�，上了四年級后，我改變了一點(diǎn)，朋友也多了幾個(gè)。我也開(kāi)朗了許多。五年級，全班女生都是我的朋友。就是，給男生留下了“暴力女王”的陰影，他們暫時(shí)還不要和我做朋友。六年級，一個(gè)全新的我爭取和全班同學(xué)都做朋友。我體會(huì )到了友誼給我帶來(lái)的快樂(lè )，朋友是很重要的。
友誼的價(jià)值是無(wú)法衡量的，友誼的世界是多姿多彩的，友誼的意義是無(wú)與倫比的！友誼是燈，照亮我們的生命之光；友誼的火燃燒我們生命的熱情；友誼是水，是我們最珍貴的“資源”！
夏洛，你的蛛絲在我們心中隨風(fēng)飄散。
友情的作文 篇5
友誼是一個(gè)神圣而又古老的名字。它是點(diǎn)綴青春的最靚麗的花朵，它是成長(cháng)之路的的最溫暖的陽(yáng)光，它是荒蕪沙漠的最寶貴的水源。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我不曾相信擁有朋友是一件幸福的事。她無(wú)意的出現，我堅信友情是一件稀罕的”珍寶“。我們在一個(gè)地區，一所學(xué)校，一個(gè)班級初次相遇相識。見(jiàn)面之初，我們略帶小女孩的嬌羞，扭扭捏捏，紛紛埋下頭，沉默不語(yǔ)。乍眼望去，一對清澈透明的眼睛，粉嘟嘟的小嘴，如木炭似的黑皮膚，惹人憐愛(ài)。
我們出乎意料地成了同桌，我們互幫互助，彼此了解對方的愛(ài)好、興趣等。就此，我們情好日密，平平靜靜地度過(guò)了漫長(cháng)的學(xué)期�！北╋L(fēng)雨來(lái)臨“，徹底擊潰了我們心里的”防線(xiàn)“�！蹦闾憛捔�，我感覺(jué)我瘋了，交了你這樣的朋友！“我怒發(fā)沖冠，破口大罵。
”你以為你很好嗎？暴躁的脾氣誰(shuí)又忍受得了？“她反駁道。我惱羞成怒，轉身離開(kāi)。然而她孤零零地坐著(zhù)默默流淚。我們因為雞毛蒜皮起了爭吵，決裂了我們堅不可摧的關(guān)系。
事后，我后悔了。我欲挽回我們的友情。我冥思苦想我該如何與她道歉？我抔起一堆零零星星的碎片，心想”莎士比亞不是說(shuō)過(guò)：“寬恕別人所不能寬恕的.，是一種高貴行為。她不是有意的，我何必這么較真呢？畢竟我和她朋友一場(chǎng)，更不應該為這事起爭執了。我也有不對的地方，既然我經(jīng)常發(fā)脾氣，她都沒(méi)有生我的氣��！我反反復復在心里默念與她道歉的話(huà)語(yǔ)。
我輕手輕腳掂了掂她寬大的肩膀，她楞了一下，我瞧見(jiàn)她滿(mǎn)臉淚水縱橫如一個(gè)花臉貓。我垂下頭，低聲細語(yǔ)：“那個(gè)······
對不起！我不是故意惹你生氣的，我希望你能原諒我，且我們做回朋友！”我遞出了手，暗示和好的意思，她瞪大眼睛，不知所措。我連忙解釋?zhuān)何业囊馑际�，我們不在爭吵，做回朋友吧！“她破涕為笑，哽咽�?zhù)說(shuō)：”我已經(jīng)原諒你了，我們還是好朋友�！八�(huà)不說(shuō)，緊緊扣住我的手。我們笑而不語(yǔ)。沉浸在溫馨的世界······”
真正的友誼不是從天上掉下來(lái)的“確實(shí)如此，我們的相知相識似乎上天一開(kāi)始早已安排，冥冥注定我們是好朋友。于這份來(lái)之不易的友情，我只想說(shuō)：謝謝你的寬容，謝謝你的出現，因你我明白了友情的真諦，因你我的世界多了一份色彩！
友情的作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！边@首《朋友》相信大家都不陌生，我們大家身邊都會(huì )有很多朋友，但真正知你、懂你的朋友又有多少呢？人生中，擁有一個(gè)知心的朋友無(wú)疑是一件幸事，而我就恰好撞上了這件幸事……
小學(xué)二年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)插班生，他坐在了我這一排上，很快我便認識了他。
當我知道他與我走一條路回家時(shí)，我們一路上總是有說(shuō)有笑。漸漸的，我們成為了好朋友，每天一起玩，一起回家、游戲、學(xué)習……我們無(wú)話(huà)不談，每天總是聊著(zhù)聊著(zhù)就忘記了時(shí)間，忘記了一切，回到家就已經(jīng)很晚了。
就這樣，一年，兩年……我們的友誼越來(lái)越深，每天我們輪流去各自家中一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩，甚至一起吃飯、睡覺(jué)，我們的父母也通過(guò)我們熟識了。
在那段相處的時(shí)間里，我們有過(guò)開(kāi)心也有過(guò)矛盾，但它卻讓我們的友情更深厚。我們比較學(xué)習成績(jì)，彼此在競爭中不斷進(jìn)步著(zhù)……有些時(shí)候，他不走那條路，我會(huì )很孤獨，即使周?chē)衅渌瑢W(xué)，可他不在，總感覺(jué)少了一些樂(lè )趣，少了歡聲笑語(yǔ)。
那條路的每一寸土地我們都走過(guò)，走在上下學(xué)路上的我們，見(jiàn)證了春天的`萬(wàn)物復蘇，見(jiàn)證了夏天的綠意茵然，見(jiàn)證了秋天的碩果累累，見(jiàn)證了冬天的白雪皚皚。我們共同見(jiàn)證了大雨傾盆，見(jiàn)證了狂風(fēng)呼嘯，見(jiàn)證了電閃雷鳴，見(jiàn)證了漫天飛雪。
我們的友情也在大自然的見(jiàn)證下，變得堅不可摧�，F在我們雖然不在同一所學(xué)校，但我們的友誼永存。
友情的作文 篇7
吃完晚飯后，我又踏上了上學(xué)的路。
已經(jīng)習慣了這樣的感覺(jué)：來(lái)也匆匆，去也匆匆。只是今天濃一點(diǎn)兒罷了，讓人覺(jué)得澀澀的苦。
天空銹黃銹黃的，像沉甸甸的帷布，壓在我的心上。平時(shí)勇敢地竄出天幕的幾顆星星，今天也乖乖地回去了。遙望街上，正是華燈初上的時(shí)候——已不見(jiàn)了平時(shí)的火樹(shù)銀花，取而代之的是沉默的慘白；已聽(tīng)不到和諧的人聲，耳畔卻充滿(mǎn)無(wú)奈的喧囂。一輛輛的冰涼的汽車(chē)，從遠方默默地來(lái)，又默默地默地來(lái)，又默默地流向遠方……我想我今天是怎么了。
慢慢地踏上了公車(chē)，給錢(qián)，靜靜地找了個(gè)座位，坐下。就這么簡(jiǎn)單。人們也陸續上了車(chē)。這時(shí)，一個(gè)黑影映入我的`眼簾——我認識，對，也算認識。他也靜靜地坐下，坐在我后邊。
半晌，公車(chē)在一片安靜中啟動(dòng)了。我們甚至能聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機的轟轟聲。車(chē)廂振動(dòng)引起身體一陣陣酥麻，舒服極了。
今天的車(chē)內也與往時(shí)不同：大家都不說(shuō)話(huà)，只是默默地坐著(zhù)，車(chē)子里充滿(mǎn)了一種沉靜與安詳。我沐浴在這小小空間里，陪伴自己的，只有安靜的心。突然，同學(xué)開(kāi)口了：
“你……好啊……好久不見(jiàn)�！�
“嗯……”一聲漫不經(jīng)心的回答。
“聽(tīng)說(shuō)你在優(yōu)班。不錯啊�！彼謥�(lái)了。
此時(shí)的我根本不想和他說(shuō)話(huà)。因為我一和他說(shuō)話(huà)，就破壞了車(chē)內的這種氣氛。誰(shuí)也不愿意自己喜歡的東西被別人破壞啊。我便熱不熱冷不冷地來(lái)了句：“我知道你想上優(yōu)班，你愛(ài)讀書(shū)嘛！”
他好像明白了我的意思。之后我倆便不再說(shuō)話(huà)，我們都做著(zhù)一件不想做而又不得不做的事：看著(zhù)窗外。
此時(shí)，我的眼神是漠然的。我想：他畢竟是我的初中同學(xué)啊，為什么原來(lái)和他那么要好，可現在卻疏遠了呢？我才意識到時(shí)間的殘酷。它像一把利劍，把我們原本堅固的友情紐帶徹底砍斷；他又像一波波海浪，把我們的友情貝殼無(wú)情地摔了個(gè)粉碎。在陽(yáng)光照耀下，碎片閃著(zhù)凄楚的憐光……
可是，我不相信他的眼神也是漠然的。
道路像小溪般綿延，任由車(chē)在里面跑，它只是在一旁偷偷地笑。時(shí)間、空氣都好像凝固了似的。我心里只有一個(gè)想法：快點(diǎn)到，下車(chē)！
也不知過(guò)了多久，終于看見(jiàn)了學(xué)校的標志性建筑。我終于見(jiàn)到了曙光。
同學(xué)們陸續下了車(chē)。他也下了車(chē)。
我走在他后面。我細細地打量了一下他：皮膚黃黃的，手指像干枯的竹枝；青筋像藤一般蜿蜒在他手臂上。腳穿著(zhù)一雙發(fā)黃的布鞋，校服也是臟臟的。生活已經(jīng)把他變成什么樣了！
他的生活很貧苦。
我的腳不聽(tīng)使喚了。我一個(gè)箭步追上去，說(shuō)了一句連我自己也聽(tīng)不清的話(huà)：“我……我來(lái)幫你�！�
他提了許多東西。他答應了。
臨了，我要去教室，他要回宿舍。我們要分開(kāi)了。這時(shí)，他伸手到他的袋子里，拿了一罐八寶粥，遞給我，微笑著(zhù)，走了。什么也沒(méi)說(shuō)。
可這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在我心中產(chǎn)生了巨大的轟鳴。我的血液沸騰了：他的背影是那么偉大！友情是金，需要烈火的錘煉；友情是璞，需要玉匠的雕琢；友情是沉默，是靜止，是無(wú)言……而我們間的沉默便是烈火，是玉匠！即使是一罐八寶粥，也是友情的使者，是我倆的使者！我明白了！我緊緊地攥著(zhù)這一罐八寶粥，仿佛嘗到了那甜甜的味道，仿佛又看到了那友情的紐帶、貝殼。我知道，這一罐八寶粥，就是一個(gè)世界……
友情的作文 篇8
火紅的夕陽(yáng)，宛如一只被點(diǎn)燃的輪；清凌的寒風(fēng)，似召喚的惡魔?寂寞的黃昏，吞噬著(zhù)整個(gè)天空?暴躁的狂風(fēng)，任意肆虐著(zhù)滋潤的土地。
今夜，繁星點(diǎn)綴，流星閃爍，清澈的溪水倒映著(zhù)明月的柔光，點(diǎn)點(diǎn)金星坐落在縹緲的山峰之上，仰視著(zhù)，寧靜的望著(zhù)，深深的思念著(zhù)。
天際有星，地上有燈。
朋友的房子，就流溢在芳香的天園的那一端。時(shí)常想起，便從天園的這一頭望過(guò)去，摯友面目浮現于眼前。對，去見(jiàn)朋友。這樣，我便迫切的朝著(zhù)那盞金色的燈走去，那燈光就如朋友的眼神在望。
精思玲玲，回葉聲聲，悄入瑩瑩，威志長(cháng)空。雷隱霧蒙，心隨靈動(dòng)，直達九霄。友情之所然，前后不語(yǔ)。不論什么時(shí)候，我們都應該兼顧對方，友情的力量，永遠是我們所想不到的，友誼之花，在沙漠之中開(kāi)放，在冰雪高原上結果。站在高山之巔，仰望蒼穹，今生有何懼？霜結百丈，寒風(fēng)不為所動(dòng)，至今立于不敗之身。友情，永遠是我們精神的寄托，是我們不朽的力量，是我們永遠思念著(zhù)的歌�；鸺t金陽(yáng)，灑到了今生，給予到了我的身上，我怎能不去保護？踏上了友誼的漫漫長(cháng)途，朋友，就是我們前面的'引領(lǐng)，是照耀前方之路的明亮的燈光。
今生，有了朋友，就多了許多快樂(lè )，少了許多憂(yōu)愁，靜靜地守候著(zhù)我們的真摯友誼，你能夠更快的發(fā)掘潛能，使自己變得更強大。友情，是天，是地，是神奇，是一個(gè)永不言敗的神話(huà)。友誼，帶給我們啟迪，讓我們學(xué)會(huì )超越，戰勝前方強魔。彼此互相幫助，配合，來(lái)振翅飛翔，盡情遨游天空。
飛舞的雪花，隆隆的雷鳴，陣陣的虎嘯，靜默的驚龍，往往給人以意想不到的效果，達到前所未有的境界。
潺潺細水，流入心房；靜靜思緒，充滿(mǎn)力量，循游全身。
那是一種快樂(lè )，那是一種幸福。
朋友的笛聲，梳洗我凌亂的思緒；
朋友的話(huà)語(yǔ)，撫平我心靈的憂(yōu)郁；
朋友的微笑，讓我再穿越寒風(fēng)后感受到溫暖。
待幡然醒悟，已酒盡月出。
路上，舉頭望月，月光如水，水靜優(yōu)柔，柔絲斷履，平靜柔和，行。為我照亮黑夜，繼續前
炙熱的淚，為你而流；滾燙的血，為你而流；精虎嘯龍，威震長(cháng)空。
友情的作文 篇9
奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友，他們是鄰居，而且在同一所小學(xué)上學(xué)，更巧的是他們還是同班同學(xué)。所以他們經(jīng)常一起上學(xué)、一起回家，路上還有說(shuō)有笑的。
奇奇身材瘦小，但非常機智，學(xué)習成績(jì)很好，經(jīng)常得年級第一；小龍比較壯，經(jīng)常在體育比賽上取得優(yōu)異的成績(jì)，但學(xué)習卻糟糕得一塌糊涂。他們經(jīng)�；ハ鄮椭浩嫫孑o導小龍的學(xué)習；奇奇如果被別人欺負，小龍則會(huì )挺身而出。
小龍的爸爸最近給他買(mǎi)了一款最新的游戲機，小龍就把游戲機帶到班上進(jìn)行炫耀，令同學(xué)羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒(méi)有被游戲機吸引。
有一天上體育課，奇奇因為腿受了傷，沒(méi)有去參加。同學(xué)都去了操場(chǎng)，教室里只剩下奇奇一人。有的同學(xué)在說(shuō)：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷�！�
同學(xué)們累了一節課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學(xué)都趴在桌子上，只見(jiàn)小龍一會(huì )兒翻書(shū)包，一會(huì )兒翻抽屜，好像在找什么東西。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫“��！我的游戲機不見(jiàn)了！”這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們都在議論紛紛�！笆钦l(shuí)偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了游戲機的嗎？”“我肯定帶了的，第一節課下課我還玩了的呢！”“那會(huì )不會(huì )是其他班上的`同學(xué)趁我們上體育課時(shí)偷的呢？”“應該不會(huì )吧，他們也在上課呀！”“據我分析，偷游戲機的人一定知道小龍帶了游戲機，而且知道我們上體育課，并且他還要有‘作案’時(shí)間才行�！币粋�(gè)經(jīng)�？磦商叫≌f(shuō)的同學(xué)胸有成竹地說(shuō)道 。這時(shí)，小龍站出來(lái)說(shuō)：“難道你們忘記了上體育課時(shí)奇奇在教室里嗎？其他班的同學(xué)看見(jiàn)奇奇在這里一定不會(huì )偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據證明奇奇的嫌疑最大�！贝蠹叶颊f(shuō)：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地說(shuō)：“快把我的游戲機交出來(lái)！”奇奇滿(mǎn)臉疑惑：“什么游戲機？我一直在我的座位上，怎么可能拿你的游戲機呢？”小龍說(shuō)：“不是你還有誰(shuí)？只有你一個(gè)人在教室里！”奇奇沉默了，一言不發(fā)。小龍說(shuō)：“做賊心虛了吧！再不拿出來(lái)我就打你了！”正當小龍要打奇奇的時(shí)候，老師來(lái)了，喊道：“住手！”小龍停了下來(lái)。老師說(shuō)：“你怎么能打人呢？”“他偷了我的游戲機！”“不要沖動(dòng)，等事情查明了我會(huì )處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過(guò)在沒(méi)有理奇奇。也沒(méi)有和奇奇一起回家，甚至看見(jiàn)奇奇就扭過(guò)頭去。
第二天下午放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都漸漸被家長(cháng)接走了。奇奇和小龍都沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接，不過(guò)奇奇看了天氣預報，準備了一把雨傘。教室里還有小剛，他正等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接。奇奇見(jiàn)小龍沒(méi)有傘，就走過(guò)去說(shuō)：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個(gè)小偷一起回家呢！”說(shuō)完，正要向雨里走，奇奇拿著(zhù)傘追了過(guò)去，小龍一下將雨傘擋開(kāi)。這時(shí)小剛忍不住了，說(shuō)：“小龍，對不起，是我拿了你的游戲機�！毙↓垎�(wèn)道：“你什么時(shí)候拿的？”小剛說(shuō)：“一下課 我第一個(gè)就沖進(jìn)了教室，準備借你的游戲機，但害怕你不同意，于是我自己拿了，準備玩會(huì )兒還給你，但見(jiàn)你當時(shí)那么生氣就沒(méi)敢說(shuō)。我拿了你的游戲機后，心里忐忑不安，就像燙手的山芋。學(xué)校里不敢玩，回家也不敢玩，現在我將游戲機還給你，請原諒我！”小龍接過(guò)游戲機，眼圈一紅，轉過(guò)身對奇奇說(shuō)：“對不起，我錯怪你了，不過(guò)你當時(shí)怎么不說(shuō)呢？”奇奇說(shuō)：“我怎么沒(méi)說(shuō)，只不過(guò)見(jiàn)你不相信，我也不想再說(shuō)�！毙↓堃幌卤ё∑嫫妫骸拔覀冞�是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說(shuō)：“嗯！”
于是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點(diǎn)打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復蘇友情的歡歌。