【精選】寫(xiě)友情的作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)友情的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)友情的作文 篇1
當我讀完《生死跳傘》后，我有很大的和感觸，因為這篇文章讓我明白了友情的可貴。
這篇文章主要講了湯姆和他的好朋友庫爾乘坐自己的小型飛機去旅游，可飛機飛到半空中時(shí)飛機突然快沒(méi)油了，湯姆為了讓庫爾能活下去，把重的東西帶在身上往海里跳，并留下一個(gè)降落傘，可背包里只有湯姆的衣服。二個(gè)月后，當庫爾生氣地去找湯姆時(shí)，卻發(fā)現背包里有一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)湯姆的話(huà)，湯姆為了救自己的朋友，跳下飛機，掉進(jìn)了鯊魚(yú)區。
湯姆為了救自己的朋友能夠不顧自己的生命，而我呢?一次，我和朋友去玩，過(guò)馬路時(shí)，朋友差點(diǎn)被車(chē)撞到了，我卻一個(gè)人站在那發(fā)呆，好象我根本不認識他似的。而湯姆那種勇于犧牲,生死不渝,一心只為朋友著(zhù)想的精神正值得我學(xué)習。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有彼此的尊重，友誼是不可能有的�！本褪俏也欢鹬嘏笥�，不去關(guān)心朋友，才會(huì )使得我和朋友之間沒(méi)有友誼。西塞羅也說(shuō)過(guò)：“長(cháng)期在一起同干共苦，才能有莫逆之交�！�
這一刻，我終于明白了友誼的可貴，因為有“生死跳傘”這四個(gè)字在支撐我，今后我會(huì )更加珍惜我和朋友之間的----友情綠洲。
寫(xiě)友情的作文 篇2
成長(cháng)這條路，會(huì )磕絆，有快樂(lè )，也有歡笑和淚水，最不開(kāi)的就是友情——你的一位朋友一起做傻事i，鬧惡作劇……
一次放學(xué)，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當我轉身向你準備道謝時(shí)，我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒(méi)有回答我，只是微微笑了一下，說(shuō)道，走吧……
這件事以后，每次放學(xué)我都賴(lài)著(zhù)你陪我走回家，但第二天我總發(fā)現你眼睛有些紅腫，有時(shí)我問(wèn)你，后來(lái)我才知道，為了答應我，每次放學(xué)你都被家長(cháng)教訓一頓，而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò)，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學(xué)我都不在賴(lài)著(zhù)你陪我回家，但每到放學(xué)，我都很擔憂(yōu)，你會(huì )不會(huì )還在等我，每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……
一年后，我去了那個(gè)地方，見(jiàn)到了你寫(xiě)了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時(shí)，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)藍襯衣的人手里拿著(zhù)一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見(jiàn)了你，發(fā)現你不像以前那么開(kāi)朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說(shuō)，還哭，把鼻涕都流到了我的藍襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現沒(méi)有，這時(shí)，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍襯衣上，看我還不把你燉了！
我親愛(ài)的朋友，我想對你說(shuō)，不管未來(lái)有多長(cháng)久，不管多少個(gè)春夏秋冬，不管前面的路有多長(cháng)，我們是永遠的朋友。
寫(xiě)友情的作文 篇3
聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，朋友，我忽然想起了你，想起了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，心誠則靈，讓我們從此是朋友……結識新朋友，不忘老朋友……”正陶醉于淡淡的書(shū)香中，耳畔響起這首動(dòng)人心醉的歌，那熟悉的旋律久久縈繞，以至于悄然留人心底……
起身望著(zhù)窗外那盆喇叭花，抬頭望了望烏云密布的天空，好像剛被墨水洗過(guò)一樣，黑呼呼的，怪不得門(mén)口臥著(zhù)的老狗吐了吐舌頭，悻悻地回到窩里呢!狂風(fēng)肆虐，一場(chǎng)大雨將至，鳥(niǎo)兒撲棱棱地飛到巢里，不再探頭出來(lái)，小樹(shù)彎下了腰，仿佛在等待風(fēng)雨的洗禮……
她今天要回來(lái)了，望著(zhù)烏云的杰作，心里默默祈禱，希望雨點(diǎn)不要落下來(lái)。我們鬧了點(diǎn)別扭，我一生氣將“絕交”這兩個(gè)字眼留給她，一揚頭，走了，留下一個(gè)冷漠的背影讓她哭泣。不知為什么心里就像窗外的喇叭花一樣飄忽不定，是緊張嗎?我不知道，那盆喇叭花是她送的，我不由地憐惜起來(lái)，將它小心翼翼地拿進(jìn)來(lái)。思緒飄到了兩個(gè)月前——
拿完作業(yè)，她突然跑到我家，我還在生氣，緊緊地關(guān)著(zhù)房門(mén)，她告訴我她要到外婆家過(guò)一段時(shí)間，她還說(shuō)她買(mǎi)了一盆喇叭花送給我，希望它能夠陪伴我!是呀，我們從認識開(kāi)始，就從未離開(kāi)那么長(cháng)時(shí)間。她走了，我默默地打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)桌子上有一盆紫色的喇叭花，旁邊有一張紙，說(shuō)：“別生氣了，好不好?”我心里那個(gè)倔強的面具頃刻化為灰燼。
風(fēng)把思緒拉回現實(shí)。
兩個(gè)月了，每一天我都想向她道歉，告訴她我想珍惜我們之間的友誼。
雨中，一個(gè)撐著(zhù)淡色的傘，迷糊而熟悉的身影慢慢走來(lái)……
寫(xiě)友情的作文 篇4
友情是什么？友情是朋友之間的友誼。有了友情可以戰勝一切困難。友情對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，如果沒(méi)有友情，那么他的人際圈是不完整的！所以大家好好珍惜友情。
朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應以誠相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少，我認為這樣的`人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是人生的調味精，也是人生的止痛藥，人的一生不可缺少友誼呀！這樣我們就知道友誼對我們的重要性。
在五年級那一年，因為一件小事，而失去了一個(gè)好朋友，所以我現在珍惜每一個(gè)好朋友，但在上個(gè)星期，我跟HB打了一架，以致我的人際關(guān)系又降了一級，我現在在后悔當初為什么要打他。我還是勸勸大家為了自己的人際關(guān)系，保持好自己的人際關(guān)系。
人際關(guān)系十分重要，保持人際關(guān)系，交好朋友，抵制壞朋友。
寫(xiě)友情的作文 篇5
友誼，像是一杯茶，喝過(guò)后回味無(wú)窮，像是一杯咖啡，苦澀中含有絲絲的甜蜜，更像一瓶清醒劑，在困難中為我指點(diǎn)迷津。
朋友，是我生命中的一部分，賜予我友誼。友誼可以撐起一座純真的橋。友誼之火永不熄滅，當友誼經(jīng)歷了不信任的這場(chǎng)風(fēng)雨后，它就會(huì )輕易的熄滅。
在二年級的時(shí)候，我與他含著(zhù)淚告別了對方，我不想與他分離，因為他是我最好的朋友。他的父母為了他的學(xué)習就把他轉學(xué)了，因此我與他含著(zhù)淚和遺憾分離了。分離之后，我很孤獨……
在一個(gè)暑假中，我在一棵樹(shù)下座，我唱起他最喜歡一首歌，喊著(zhù)他的名字。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我轉身一看，忽然發(fā)現喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉學(xué)后，沒(méi)有人信任我，沒(méi)有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告訴我，他這幾年的生活，并告訴我他這幾年在深深的思念著(zhù)我……很快我們就分開(kāi)，但這一次我們沒(méi)有遺憾，因為他就在我的心里從沒(méi)有分離。這是友誼的力量。這力量堅不可破。
之后這友誼使我戰勝許多困難。如果沒(méi)有友誼，我將失去一個(gè)好朋友。
寫(xiě)友情的作文 篇6
我的朋友與我分別已整整兩年，可每次一想到他那熟悉的面孔，我都會(huì )感動(dòng)地禁不住流下熱淚。
兩年前，我們班里轉來(lái)了一位新同學(xué)，他叫謝禮秦，就坐在我前面。他個(gè)子不高，身材略顯得有些瘦小，總是戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，大鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講起話(huà)來(lái)就像機關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著(zhù)對他的了解，我和他的關(guān)系越來(lái)越親密，最終我們成了非常要好的朋友。
記得那是我上六年級的時(shí)候。有一次，我代表全班參加全市的數學(xué)競賽，他也去了，我倆的座位離得很近�？荚嚽耙惶�，他曾邀我一塊仔細看看競賽要求，可我沒(méi)去。我心想：這不就是一次數學(xué)競賽嗎，何必小題大做？再說(shuō)這小小的考試怎么能難住我？第二天我參加考試，竟連書(shū)包都沒(méi)檢查，就興奮地來(lái)到考場(chǎng)。
“現在開(kāi)始發(fā)卷，準備考試�！北O考老師大聲說(shuō)。隨后，我就拿到了屬于自己的卷子。哎！題都這么簡(jiǎn)單，絕對難不住我，我拿起筆飛快地答起題來(lái)，霎時(shí)間，教室里只有一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲……
很快，我就答得剩最后一道題了，看了看表，心里暗暗高興，時(shí)間還多著(zhù)呢。突然，我驚呆了，最后一道題是個(gè)畫(huà)圖題！我找遍了文具盒及書(shū)包，只有一小截鉛筆，尺子在那？我急得像熱鍋上的螞蟻，大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來(lái)。如果沒(méi)有尺子，還怎么畫(huà)圖？唉，都怪我沒(méi)看競賽要求，可現在已經(jīng)來(lái)不及了。頓時(shí)，我懊悔不已，可懊悔又有什么用？這次一定考砸了……慌亂之間，我想到了我的同學(xué)謝禮秦。
“你能把尺子借我用一下嗎？”我一邊看著(zhù)監考老師，一邊小聲說(shuō)。
“不行，我只有一把尺子�！�
看著(zhù)他無(wú)奈的表情，我最后的希望也破滅了。我心想：這都怪我，誰(shuí)讓我做事粗枝大葉呢？這就算是對我的懲罰吧！看看窗外，灰蒙蒙的天，我的心情無(wú)比沉重。
突然，“啪”的一聲，一把半截尺子放在了我的眼前，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，謝禮秦已經(jīng)開(kāi)始拿著(zhù)另外半截尺子畫(huà)圖了。啊，原來(lái)是謝禮秦折斷了尺子，是他救了我。
我拿著(zhù)那半截尺子順利地完成了考試，并取得了一個(gè)好成績(jì)。是啊，是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我！
這件事雖然過(guò)去了兩年，但每當考試，我就會(huì )想起謝禮秦，想起他做事的一絲不茍，想起他的真誠、熱情和樂(lè )于助人，想起我們之間真摯的友情……
寫(xiě)友情的作文 篇7
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯亚榈拇匀�。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友情的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結識了我們；(.)在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價(jià)。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著(zhù)他的手。就這樣，他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅持多一會(huì )兒，就有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著(zhù)他的朋友哭起來(lái)。這件事，
若發(fā)生在沒(méi)有友情的人身上，可能會(huì )視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
我們的友情若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。
我們的友情若是一位無(wú)私的老師，那朋友就是她那傳授知識的教鞭。
我們的友情若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。
我們的友情是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
寫(xiě)友情的作文 篇8
樓后的紫藤蘿已結出燦爛的花朵，雨似的灑下，掛在空中。風(fēng)吹過(guò)花朵，卷過(guò)無(wú)形的香氣，輕輕拂過(guò)人們的臉頰。我們之間也結下了無(wú)形的緣。
九年級剛開(kāi)學(xué)，我和你陰差陽(yáng)錯的成為了同桌。這是初中生涯的第四個(gè)年頭了，我和班里的大部分同學(xué)都已交往的很熟悉。但，我和你卻不熟，那是因七年級為了一件小事，吵了架，之后便沒(méi)有了一絲交談。所以我們之間總有一些尷尬。
剛開(kāi)始做同桌時(shí)，我本以為你不會(huì )和我說(shuō)話(huà)。但事實(shí)卻恰恰相反，你微笑著(zhù)主動(dòng)與我打招呼并說(shuō)道;“真高興啊，有了個(gè)新同桌!”你對我的言行舉止，好似我們之間的那件事并沒(méi)有發(fā)生。
徹底打動(dòng)我的還是那一次。那天我因為早上吃了涼東西，肚子非常痛，你見(jiàn)狀非常著(zhù)急，說(shuō)要帶我去找老師。我一開(kāi)始推辭了，因為肚子痛并不是什么大毛病，具體的原因我也可以猜個(gè)大概�？墒悄銋s一直說(shuō)要帶我去，我也同樣固執地說(shuō)著(zhù)不用。但是最后，我還是和你去了，僅僅是因為你的一句話(huà)，深深地觸動(dòng)了我的心;“你要是不讓我帶你去，那你就是不把我當朋友!”
“當朋友”嗎?我本以為你不會(huì )把我當朋友，可是如今你卻這樣對我說(shuō)道。
我當時(shí)非常感動(dòng)，于是就答應了你。也是自此之后我對你打開(kāi)了心扉。把你當作我真正的朋友。
從那之后，我們的友情似乎更牢固了。我們互幫互助：我因為視力不好，上課時(shí)看不清老師在黑板上寫(xiě)的字，也不敢麻煩正在抬頭認真聽(tīng)講的你;但是你卻似乎發(fā)現了我的心思，便把你的本子推到我的桌子上，對我說(shuō)道;“看不清就說(shuō)，這樣只聽(tīng)不記筆記，可學(xué)不好�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，認真地抄了上去……
如今，你樂(lè )于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固，那件陳年往事也已在我的心中消失的無(wú)影無(wú)蹤。
你的笑聲是那么的爽朗，富有強烈的感染力。每次聽(tīng)到你的笑聲的我，心里就多了一種莫名的舒適感;偶爾也會(huì )伴著(zhù)你的笑聲一起開(kāi)懷大笑。
現在的我們總是在一起。在一起探討問(wèn)題，講講自己的快樂(lè )，說(shuō)說(shuō)那些遇到的煩心事，有時(shí)還聊聊家�！�
高哥，我總喜歡這樣稱(chēng)呼你。你是那么的可愛(ài)，肉嘟嘟的臉龐并不顯得臃腫，反而凸顯出一種獨特的古典美。
九年級，我多了一份友情，一份甚是美好的友情!
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