關(guān)于友情的作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的友情的作文3篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
周瑜在軍營(yíng)帳篷里來(lái)回踱著(zhù)步，一只飛蛾在案臺上的火燭旁飛來(lái)飛去。帳篷里忽暗忽明，帳篷門(mén)口站崗的士兵嘆了口氣，他明白帳篷里的人一定正被什么事煩惱著(zhù)，但同時(shí)他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個(gè)東吳大將著(zhù)想?此時(shí)，簾幡被掀開(kāi)了，周瑜從里面走了出來(lái)，一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒(méi)有表情，看上去像是在猶豫什么，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著(zhù)。一時(shí)間，天地顯得無(wú)限寬廣，星星滿(mǎn)布在黑色的夜空中，就好似一顆顆珍珠撤落在了黑色的綢緞上。周瑜開(kāi)始回想起幾天前的事來(lái)……
三天前，在軍營(yíng)里的軍事會(huì )議上�！肮�，我看曹賊此次來(lái)勢兇猛，并筑起了城墻。目前敵多我少，敵強我多。你看我們是否要……”孔明搖著(zhù)鵝毛扇緩緩地說(shuō)，可是他還沒(méi)說(shuō)完就被周瑜所打斷了�！暗鹊�!孔明兄，小弟我有一建議不如我們二人將各自的計策寫(xiě)在手上，一起拿出來(lái)看看，不知意下如何呀!”“好�！笨酌餍χ�(zhù)答應。一會(huì )兒兩人都已準備好，周瑜心想打曹賊定要火攻，不知這孔明會(huì )不會(huì )……兩人一起伸出了手掌。兩只手上都寫(xiě)了一個(gè)火字�！肮眱扇祟D時(shí)暢快地大笑起來(lái)。此時(shí)周瑜心中很是高興，他對諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞，但是能如此合他心意的卻出乎意料�；鸸バ枰�，而東吳的弓箭卻遠遠不及所需。諸葛亮卻放聲道：“公瑾兄，弓箭的事你就別操心啦!”所以他們約定十日之后諸葛亮交十萬(wàn)支弓箭給周瑜。
第二天，孔明出發(fā)。運用計謀與對天文知識的了解，他向曹操“借”了滿(mǎn)滿(mǎn)十條小船的箭�；氐綎|吳時(shí)一個(gè)士兵的報告令他大吃一驚，草船上的箭并沒(méi)有十萬(wàn)支，只有八萬(wàn)有余。諸葛搖著(zhù)鵝羽扇陷入了深思。明日就要交箭了，周瑜視我如眼中釘，肉中刺。這可如何是好。
東吳的`大將聽(tīng)說(shuō)孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帳中找他賀喜�？芍荑ぢ�(tīng)后卻為之一震，“怎么?他失敗了?”周瑜有些不相信自己的耳朵，但現實(shí)卻擺在了他的面前，孔明失敗了，明日就可將這個(gè)麻煩除去，但是孔明的確是一個(gè)知己。倘若我倆共事一主該多好啊!唉……周瑜苦惱著(zhù)……
月光依舊照著(zhù)，周瑜望向遠處的天空，似乎已有些魚(yú)肚白。他深吸一口氣回到帳內。
第二天的軍機會(huì )上吳、蜀雙方氣勢十分緊張，張飛瞪著(zhù)銅鈴眼趙云握著(zhù)長(cháng)槍?zhuān)o緊站在孔明身旁，看來(lái)他們已經(jīng)做好拼死保護孔明準備�！翱酌餍�，時(shí)限已到交箭吧!”周瑜說(shuō)�！澳眉�!”一聲令下士兵們扛上了箭，孔明覺(jué)得不對，細細一點(diǎn)十萬(wàn)支，不多也不少�！斑@……”孔明納悶了。周瑜走上前來(lái)遞給他一支箭說(shuō)道“好!不愧是臥龍先生啊!”孔明盯著(zhù)周瑜遞過(guò)來(lái)的那支箭，愣住了……
友情的作文 篇2
友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來(lái)保鮮，只能用彼此之間的真誠來(lái)保鮮。
在我讀二年級的時(shí)候我和李亭萱就算是“死對頭”每一次下課的時(shí)候我出去玩的時(shí)候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來(lái)的。
雖然我們有時(shí)候看起來(lái)比仇人還仇，但是在學(xué)習的時(shí)候我們還是會(huì )互相幫助的。我那時(shí)候的語(yǔ)文很一般，每一次考試都會(huì )錯很多的字。但是我每一次都會(huì )去找她在我練會(huì )的時(shí)候考我。每一次她都會(huì )不厭其煩地去考我語(yǔ)文，給我講那些字怎么記記的快。
記得有一次我的數學(xué)考的不是很好，上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒(méi)有理她。于是她走過(guò)來(lái)看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因為題不會(huì )才不理她的，她走過(guò)來(lái)給我講題，每講完一道她都會(huì )讓我給她講一遍。于是這一節課間就在講題中度過(guò)。雖然沒(méi)下樓玩，但這一節課間過(guò)得也很快樂(lè )。
在五年級的時(shí)候，李亭萱她突然轉走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來(lái)我發(fā)現我有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念和她吵嘴的那段時(shí)間了。
友情是需要珍惜的，不然走的時(shí)候是會(huì )懷念的！
友情的作文 篇3
當我問(wèn)你，什么是最偉大的財富時(shí)，你肯定會(huì )脫口而出：是智慧！是成績(jì)！唉，現在什么都這樣，上初中看成績(jì)，上高中看成績(jì)，上大學(xué)看成績(jì)，找工作看成績(jì)……可是，我卻覺(jué)得，友情才是最大的財富。友情是我在困難之中時(shí)，許多人向你伸出援助之手，友情是你深受批評時(shí)，有人幫你，友情是你感到前途迷茫時(shí)，有人會(huì )主動(dòng)來(lái)安慰你。
我們班學(xué)習成績(jì)一直名列前茅的許xx，不僅是數學(xué)老師的寵兒，還一直是其他同學(xué)的偶像，四周不時(shí)傳來(lái)家長(cháng)的訓斥聲：“你的學(xué)習怎么這么差，你看看許言��！我怎么會(huì )生出這么笨的兒子！”可是，他卻會(huì )在一次次選舉中落選，有一次選三好學(xué)生時(shí)，他又落選了，老師忍不住開(kāi)口道：“許言學(xué)習不是挺好的嘛，你們怎么會(huì )不選他呢？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，班上立刻炸開(kāi)了鍋，“哼，上次他借我筆，用完了還占為已有�！薄吧洗挝也恍⌒呐龅搅怂幌�，他在我頭上來(lái)的就是一拳！”“我不借他皮球球，他就用裁紙刀把我的皮球一切兩半，誰(shuí)會(huì )投這種人一票呀？”各式各樣的答案，五花八門(mén)，老師意味深長(cháng)地笑了笑，說(shuō)：“許xx呀，看來(lái)你為人處事還要有所加強呀！但是，我不明白為什么你們總會(huì )把票投給彭子屹呢？”班上便又開(kāi)始七嘴八舌起來(lái)，“他人可好了，要什么給什么�！薄耙惶斓酵碇v笑話(huà)，逗我們開(kāi)心”……老師便去走到我的桌邊，摸著(zhù)我的頭說(shuō)了一句：“你的心靈是最美好的！”
下了課，許xx來(lái)到我身邊，欽佩地說(shuō)：“你是怎么成功的？”我笑著(zhù)說(shuō)：“靠友誼��！”
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