關(guān)于雨中的友情作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的雨中的友情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的友情作文 篇1
在一片茂密的大森林里生活著(zhù)一只勤快的小松鼠，他種了許多又大又嫩的蘑菇。
一大早，太陽(yáng)公公剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰。小松鼠早就在田里除草，捉蟲(chóng)，施肥了。忽然，烏云密布，雷公公大發(fā)雷霆。接著(zhù)，下起了傾盆大雨。小松鼠一下子就被淋成“落湯鼠”。他東看看，西瞧瞧，一個(gè)錦囊妙計涌上心頭。他費了九牛二虎之力拔起了一個(gè)大蘑菇頂在頭上，制成了蘑菇傘。
這時(shí)，一只可憐的小白兔雙手抱著(zhù)頭，在雨中飛快的奔跑。小松鼠連忙說(shuō)：“白兔妹妹，你快跟我一起撐撐傘吧！”小白兔立刻跑到傘下，感激地說(shuō)：“松鼠哥哥，真是太感謝你了。不然我可能淋感冒了�！毙∷墒笮α�，他門(mén)撐著(zhù)傘，高高興興地回家。
過(guò)了一回，雨停了，太陽(yáng)公公從東方露出了笑臉。他對小松鼠豎起了大拇指，好像在說(shuō)：“小松鼠，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子呀！”
快樂(lè )的小松鼠，繼續用他的熱心與蘑菇為這大森林貢獻著(zhù)。
雨中的友情作文 篇2
那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，久得連輪廓也變得模糊，可是在我的心里，卻一直留著(zhù)它的印記——友情。
那是個(gè)烏云密布的早晨，我的心情也像天氣一樣陰沉，我和她爆發(fā)了一次激烈的爭吵……
爭吵的原因大概是她借了我的10元錢(qián)不還，我抱怨了幾句，被她聽(tīng)見(jiàn)了，我們互不相讓?zhuān)统沉似饋?lái)。當時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)人一點(diǎn)兒也不誠信，借錢(qián)不還，還和我爭辯，我決定再也不理她了。
下午放學(xué)時(shí)，大雨傾盆，我翻遍了書(shū)包，也沒(méi)發(fā)現雨傘。同學(xué)們撐著(zhù)雨傘陸續離開(kāi)，我欲哭無(wú)淚，嘴唇都凍紫了，終于，一個(gè)拿著(zhù)傘的人出現在我的面前。是她!我一下子失望了。我不想理她，倔強的我拖著(zhù)僵硬的身子轉身走向教室�！笆┲Z，我知道你沒(méi)拿傘，我們一起回家吧!”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就走過(guò)來(lái)拉起我的手。
我們就這樣一步一步地走著(zhù)，我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但耳邊傳來(lái)了她的解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)，那天我是真的忘帶了。我本來(lái)想下午就還給你的，可你那樣說(shuō)我，我有些生氣了。對不起!”她從口袋里拿出10元錢(qián)，“我剛才回家就是為了拿錢(qián)，現在還給你。原諒我，好嗎?”我們的手緊緊地握在了一起。曾經(jīng)的誤會(huì )已煙消云散，友情在我心中生根發(fā)芽……
第二天，我給她傳過(guò)去一張紙條：“以前是我不對，我誤會(huì )你了。對不起!”她什么都沒(méi)有寫(xiě)，只是在紙條上畫(huà)了一個(gè)笑臉。我輕輕地抬起頭，她也正在看著(zhù)我，我們相視而笑……
從此以后，我們成為了最好的朋友。她和我分享了一把雨傘，而我收獲了雨中的友情，現在，我把我的友情分享給你們。愿你們都收獲珍貴的友情，找到真摯的朋友!
雨中的友情作文 篇3
“小心，就快到了！”北風(fēng)呼嘯，雨不停的下著(zhù)。天灰蒙蒙的，我們并肩走著(zhù)，手牽手的那一刻令我終生難忘。
天正下著(zhù)傾盆大雨，我和王英杰同打一把傘，邁著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上。風(fēng)刀割似的刮著(zhù)我的臉頰，王英杰解下她的圍巾，手哆嗦著(zhù)，顫顫地對我說(shuō)：“你冷嗎？戴上我的圍巾吧！”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我感到十分溫暖，寒意頓時(shí)沒(méi)了。我把圍巾推過(guò)去。王英杰見(jiàn)狀，不罷休，硬是給我戴上：“你快戴上吧，我不……不冷，啊……啊嚏！”她捏了捏鼻子，不好意思地看了看我，撲哧一聲笑了起來(lái)。
到了一個(gè)泥坑邊，我們手牽手小心翼翼地走過(guò)去�！皳潋v”，我失足滑了下去，坐在了泥坑上。王英杰聞聲停下腳步，不怕弄臟褲子，將我扶了起來(lái)，她用手拍了拍我身上的泥土，她的手上臟臟的，但他卻毫不在乎，仍用力給我拍掉泥土，此時(shí)的她后背已淋濕了一大片。
我到家了，高興地跟她說(shuō)再見(jiàn)�！胺判�，就快到了！”她也向我招了招手，原路返回�？粗�(zhù)她返程路上的背影，我的心暖暖的……
風(fēng)仍在刮，雨仍在下， 風(fēng)雨中，我們手牽手，永不分開(kāi)。
雨中的友情作文 篇4
一天早上，天空灰蒙蒙的，我心想，該不會(huì )下雨吧?我帶著(zhù)忐忑不安的心，進(jìn)入了學(xué)校。
到了中午，狂風(fēng)怒吼，接著(zhù)就是瓢潑大雨。
一粒粒雨滴像從天而降的豆子砸向人間，又像七零八落的小石子紛紛落下——我們被困在了學(xué)校。
我和幾個(gè)同學(xué)冒著(zhù)被“砸傷”的危險，跑到了學(xué)校附近的超市來(lái)打電話(huà)。
我快速地撥通了爸爸的手機，那平常聽(tīng)起來(lái)清脆悅耳的彩鈴，而現在聽(tīng)起來(lái)卻讓人煩躁不已。
彩鈴聲終于停了，爸爸的聲音有些顫抖。
喂，爸爸，你來(lái)接我吧。
你要快一點(diǎn)啊。
我焦急地說(shuō)道。
我正在路上走著(zhù)，馬上就到。
爸爸說(shuō)道。
我在門(mén)口焦慮地等待著(zhù)，終于在傾盆大雨中隱隱約約看到爸爸那瘦弱的身影。
只見(jiàn)爸爸在風(fēng)雨中艱難地舉著(zhù)雨傘，風(fēng)吹著(zhù)他直打寒顫。
我的眼睛模糊了，真想立刻撲到他懷里，給他帶去溫暖。
爸爸看到我了，加快了步伐，也不管雨水濺濕了他的鞋襪。
我和爸爸越來(lái)越近了，我感受到了爸爸那雄厚的愛(ài)。
從爸爸的眼神里，看到他對我的慈愛(ài)。
爸爸怕我餓了，就先把我送到了附近的飯店，給我端上來(lái)了一碗熱噴噴的面條。
我看到了爸爸被雨水打濕的臉和衣服，水停在爸爸的臉頰上，是那樣晶瑩剔透，我看到了它蘊含的多少辛苦和對我的期盼，雖然他現在很冷，但是，只要他一看到我，心里就像流入一股暖流。
衣袖上的雨珠像淘氣的孩子，不時(shí)地往下跳，啪嗒……啪嗒……我又仿佛聽(tīng)到了爸爸的寒冷。
爸爸的愛(ài)是雄厚的，爸爸的愛(ài)是偉大的，在我們需要幫助的時(shí)候，爸爸總是挺胸而出，幫助我們。
在這里，讓我們對爸爸大聲說(shuō)出一聲：“爸爸，我愛(ài)你。
雨中的友情作文 篇5
人們常說(shuō)患難見(jiàn)真情。當遇到困難時(shí)，朋友們都會(huì )出手幫忙，更偉大的是犧牲自己，成全對方。而在我身上發(fā)生的一件事情，則與別人截然不同。
人生的道路布滿(mǎn)荊棘。對于一個(gè)十一二歲的女孩來(lái)說(shuō)，也深有體會(huì )。讀三年級時(shí)，我轉到外婆家讀書(shū)，那時(shí)，我幾乎每晚都要偷偷的哭一會(huì )兒，因為真的十分孤單寂寞，在教室里，上課我也是坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，下課也是動(dòng)也不動(dòng)。有一次下課，終于有位同學(xué)。她叫王穎，她有著(zhù)濃眉大眼，皮膚白里透紅，還有一張櫻桃小嘴。更巧的是，她只比我大一天。從此我倆變成了好朋友。經(jīng)常形影不離，她在班里擔任語(yǔ)科課代表，而班主任就是語(yǔ)文老師，自然，老師和同學(xué)們都很喜歡她，而她竟然主動(dòng)找我玩，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是進(jìn)入這所學(xué)校最大的幫助。
后來(lái)，我們考了一次考試，成績(jì)不錯的我也取得了優(yōu)異的成績(jì)．班里也換了新的班干部，她變成了文藝委員，我竟然變成了語(yǔ)文科代表，．其實(shí)，心里的確很高興，但為了顧及，她的情緒，我并沒(méi)有顯露出來(lái)．下課后，我同樣又去找，她并有理我，則是帶著(zhù)幾個(gè)女生從我身邊走過(guò)并把我狠狠的瞟了一眼，其實(shí)，我知道她是怎么了，但為了安慰自己，我盡量說(shuō)她只是太難過(guò)了．有次，上體育課時(shí)，老師在我們辦舉行一場(chǎng)鉛球比賽，因此，我很緊張，終于該我扔了，她竟然把球放在離我的腳不遠的地方，由于剛下過(guò)雨，地上很滑，我一步步向后退著(zhù)，突然，腳一踩，終于我摔倒了……我想，這段友情就這樣破碎了嗎？不！我依然可以為她做一個(gè)解釋?zhuān)蠋焼?wèn)我到底怎么回事，我并沒(méi)有吱聲，也許，這就是最合理的解釋吧!
這次風(fēng)雨中，我失去了友情，不過(guò)，這也告訴我，真正的友情，并不是容易的，是堅忍不拔的。
雨中的友情作文 篇6
窗外細雨紛紛，陽(yáng)光卻毫無(wú)掩蓋意識反倒愈發(fā)燦爛，溫暖�；ò瓯缓鋈缙鋪�(lái)的太陽(yáng)雨打落，撫著(zhù)那朵干花，又想起她……
天空澄碧，纖云不染，和風(fēng)送暖，又是一個(gè)好天氣。斜挎一小包，一身輕裝的我又靠在那把木椅上靜默等待，眼瞧著(zhù)時(shí)針已從約定時(shí)間溜過(guò)，我卻早已習慣。一身紅衣服總能十分顯眼，她，來(lái)了。
一睜眼，她燦爛的笑占滿(mǎn)瞳孔，清風(fēng)般的好心情一涌心田。
一路嬉戲，賞景，公園的花木也都淺笑著(zhù)。不看路的我在樹(shù)林里一個(gè)踉蹌被一根突兀的樹(shù)根絆倒，腿上被尖石子劃破，鮮血直流，幾秒后，一種刻骨銘心的疼痛讓我倒吸涼氣，剛才的好興致全被此刻的疼痛感替代，嘴上使著(zhù)勁兒，卻只冒出嘀咕的聲音，幾乎連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，一時(shí)間欲哭無(wú)淚。
一旁賞花的她忙跑來(lái)，拿水沖洗我的傷口，嘟著(zhù)小嘴“呼呼”地吹氣。
血漸漸止住，疼痛逐漸消失，好不容易松口氣，奈何天公不作美，竟又下起了淅瀝小雨，我們又要尋找避雨之地。
看著(zhù)她擔心我傷口的表情，我心一狠把傷口包住，站起來(lái)，微微抿嘴一笑，朝白色避雨亭跑去。她先是一愣，然后粲然一笑，與我一起慢跑，扶著(zhù)我慢慢向前。
陽(yáng)光下，細雨中，我們一起，不停向前。
到了亭子，她拾起一片落花，笑嗔：“你看這花兒，真像你！”看著(zhù)她滿(mǎn)身水珠卻還傻傻捧著(zhù)落花要給我的表情，我心里是隱隱的小感動(dòng)……
落英繽紛，細雨綿綿，也許，真正的朋友就是愿與你一起淋雨一起奔跑的伙伴……
雨中的友情作文 篇7
望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，勾起我一段美好回憶。
那天放學(xué)后，天下起了小雨。我在校門(mén)口焦急而又耐心地等待著(zhù)奶奶。人是那樣多，可是始終沒(méi)有奶奶的身影。我還是沒(méi)放棄，站在路邊，探著(zhù)身子張望�？墒沁^(guò)了很久，也不見(jiàn)奶奶，眼看同學(xué)們都陸續被家長(cháng)接走了，我又開(kāi)始擔心起來(lái)。這時(shí)，我的好友姚畫(huà)依的奶奶來(lái)接她了。她很高興地爬上奶奶的三輪車(chē)，準備出發(fā)。這時(shí)，她看見(jiàn)了焦急的我，于是和她奶奶耳語(yǔ)了幾句，一手撐著(zhù)一把傘，一手拿著(zhù)一把傘，向我走來(lái)。我不知道她來(lái)干什么，只是向她笑笑�！昂佟�！她向我打了個(gè)招呼�！昂佟�！我也無(wú)奈地向她喊了一聲�！笆菦](méi)帶傘不能回家了吧！”她問(wèn)�！班�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皼](méi)關(guān)系，我這兒有兩把，這把借給你！”她笑著(zhù)說(shuō)。我心里第一個(gè)念頭就是找到了救命的稻草，大聲喊了一聲：“謝謝你！”“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助的嘛！”“你在這時(shí)借給我傘，解了我的燃眉之急，真是雪中送炭呀�！薄鞍�，別說(shuō)這么多了，快走吧！呆會(huì )兒雨大起來(lái)，那就不好辦了�！彼叩�。說(shuō)完，她轉身走了，還送了我一個(gè)甜甜的微笑。我笑著(zhù)，行走于風(fēng)雨之中，這時(shí)，正面的幾滴雨飄過(guò)來(lái)，飄到我的嘴唇上，一抹涼涼的，還有絲絲甜意。
行走在路上，永遠忘不了的是她那張笑臉，是那份風(fēng)雨中的友情。
雨中的友情作文 篇8
元朝詞人元好問(wèn)在其名作《摸魚(yú)兒·雁丘辭》中有一句流傳千古的絕句：“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許�！边@句絕句描寫(xiě)了人世間真情的可貴，但是何為真情呢？
真情是一股暖流，它能溫暖人的心。真情是一種最強的“洗潔精”，它能洗掉你心里所有的煩惱。真情是一盞明亮的燈，它能驅散你心里所有的黑暗。真情是一種最強的粘合劑，它能讓人與人之間、心與心之間，緊密相連，真誠相待。
記得有一次，因為晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的`太晚，我第二天早上起床晚了，我以最快的速度洗臉、刷牙，收拾好書(shū)包，匆匆忙忙的向學(xué)校飛奔。
一到學(xué)校我檢查作業(yè)本、語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……都帶了，我心里暗暗松了一口氣�？墒呛镁安婚L(cháng)，正在最后一節課快下課時(shí)，天公突然“翻臉”，到了放學(xué)的時(shí)候，傾盆大雨像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)，我立刻打開(kāi)書(shū)包一看，傘沒(méi)帶，只能自認倒霉在教室里等著(zhù)雨停了再走。同學(xué)們三三兩兩打著(zhù)傘走了，不一會(huì )學(xué)校里變得空空如也。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音響起：“邱晨杰你怎么還在教室里？”我一看，原來(lái)是閔圣翔，我尷尬的回答：“我忘了帶傘�！薄斑@還不簡(jiǎn)單，我們一起回家�！遍h圣翔笑了笑。
在回家的路上，雨水伴著(zhù)刮得呼呼的大風(fēng)，向著(zhù)地上不停的傾瀉，似乎不把馬路砸個(gè)大坑就不肯罷休。閔圣翔牽著(zhù)我的手，一起打著(zhù)傘沿著(zhù)人行道上往家走，馬路已經(jīng)變成了“小河”，偶爾一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，都會(huì )向馬路兩邊碾起浪花。當我看見(jiàn)閔圣翔已經(jīng)濕透了的發(fā)梢，我的眼睛頓時(shí)濕了。
經(jīng)過(guò)“長(cháng)途跋涉”，終于到了我家門(mén)口，我才發(fā)現他的衣服和褲子也濕透了，我強忍著(zhù)淚水說(shuō)：“閔圣翔，快進(jìn)來(lái)把衣服烤干吃完飯再走�！笨墒撬^也不回的消失在大雨中……
每當想起這件事，我就想起了我的好朋友-閔圣翔。
雨中的友情作文 篇9
那年夏天，發(fā)生在我和鄰居言言之間的事情，至今記憶猶新。
那時(shí)我上三年級。
一天下午還沒(méi)有放學(xué)，“轟隆隆隆……”剛才還晴空萬(wàn)里的天頓時(shí)黑了下來(lái)，“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)瓢潑大雨從天而降。
放學(xué)鈴打響了，我冒雨去了媽媽辦公室，誰(shuí)知媽媽因為有事提前回家了，我急得正要給媽媽打電話(huà)，忽然有人在身后拍了拍我，說(shuō)：“你怎么在這里?”我回頭一看，原來(lái)是鄰居言言打著(zhù)一把大傘笑盈盈地向我說(shuō)話(huà)。
我一五一十地向她說(shuō)了，她想了一下說(shuō)：“你給阿姨打個(gè)電話(huà)，我們一起回去吧!”我有些猶豫，但最終同意了。
我給媽媽打了電話(huà)，說(shuō)明了一切。
和言言一起回家。
雨越下越大，亂箭似的大雨倒在房屋上，傾在馬路上，澆在行人的傘上。
我和言言并排走著(zhù)，一路談笑風(fēng)生。
我無(wú)意間抬頭一看，只見(jiàn)大傘把我的身體全部罩住了，我歪頭一看，言言的側臂在雨傘的外面。
我一把搶過(guò)雨傘，往她身上傾斜，并責怪說(shuō)，你怎么這樣?說(shuō)著(zhù)眼睛濕潤了。
言言只是淡然一笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，反正也快到家了，只要你沒(méi)事就行。
言言把我送到我家門(mén)口。
我的身上沒(méi)有濕一點(diǎn)，而言言的側臂已經(jīng)濕透了。
望著(zhù)她漸漸離去的身影，我的視線(xiàn)模糊了，殊不知有一朵純潔的友誼之花，在雨水的灌溉下，正悄然開(kāi)放……
雨中的友情作文 篇10
關(guān)于雨中的故事，在我內心深處就有那么一個(gè)關(guān)于雨中的故事，這是發(fā)生在兩個(gè)同學(xué)之間的故事，這個(gè)故事雖然平凡，但卻深深地影響了我，讓我把這一個(gè)關(guān)于雨中的故事刻骨銘心地記在了心上，讓我感受到了被幫助、被呵護、被溫暖的那一種愛(ài)的體現。
這故事中的兩個(gè)主人公，一個(gè)體現了在無(wú)助的環(huán)境下表現出來(lái)的那一種孤獨和脆弱，另外一個(gè)體現了樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。這樣一個(gè)發(fā)生在雨中的故事，這樣一段雨中的友情，這一樣一段純粹的友誼，真是讓我不得不歌頌他們之間的那一種深情的情意。他們鮮明的對比，把這個(gè)故事帶到了感人透心的境界里，讓我從這個(gè)故事當中感受到了友誼的珍貴，并不是所有友誼都能夠天長(cháng)地久的，所以在我們得到友誼的那一刻起，我們就要時(shí)時(shí)刻刻地記住，友誼是人生當最重要的一樣情，就像是無(wú)價(jià)之寶一般存在，是我們人生當中不可或缺一部分。在你感到無(wú)助的時(shí)候，友誼就會(huì )溫暖你的心窩，在你感到特別孤寂的時(shí)候，友誼就為你趕走孤寂，永遠都陪伴在你的身邊。面對如此珍貴的友誼，我們就要好好的珍惜，就像這一個(gè)故事當中兩個(gè)主人公對待友誼著(zhù)緊的，因此，我們對待的友誼的態(tài)度就要顯示百分之一百的重視感，讓我們與朋友之間的友誼得到一個(gè)及時(shí)的保護，這樣才能像故事中兩個(gè)主人公的友誼一般那么美好。
故事中的兩位主人公中分別叫做小芬和小紅，小芬和小紅是同班同學(xué)。由于小芳的左腿被截肢了，所以小芬的行動(dòng)都很不方便，上學(xué)放學(xué)都是由她的媽媽來(lái)親手接送的。在一個(gè)下著(zhù)雨的早晨，當放學(xué)的鈴聲在十二點(diǎn)鐘那一刻響起的時(shí)候，小芬望著(zhù)外面的雨，感到了十分的失落，這時(shí)候的小芬已是和班上的其他同學(xué)形成了鮮明的對比。班上的同學(xué)有的在追逐打鬧；有的在教室門(mén)口等待著(zhù)家人來(lái)接回家；有的在很認真地朗讀課文；有的在下象棋打牌…………教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)了。與這一種熱鬧形成了鮮明對比的是靜靜地坐在窗邊的小芬，這一鮮明的對比，讓整個(gè)班的現象顯得不平衡，把小芬那一種深深的孤寂和失落很突出地顯示了出來(lái)，這也讓這一現象形成了在班上一處凄美的景象�？粗�(zhù)窗外的雨不停地下，小芳的心一直都沒(méi)有興奮起來(lái)，在她的內心深處一直都十分的平靜，而且還帶有一點(diǎn)悲哀。我想她心里想的便是希望她的媽媽趕快來(lái)接她，讓她盡快逃離這一孤獨寂寞的環(huán)境。不知道是不是因為失落過(guò)頭了，小芬不禁地低下了頭，眼里還泛著(zhù)淚光，看上去想哭一樣。小芬這一低頭，一低就差不多過(guò)了十多分鐘。在小芬看來(lái)，這十多分鐘就算是一段很長(cháng)遠的路程一樣，她每一分鐘都不想逗留，每一分鐘對于她來(lái)說(shuō)都是難熬的，她是正在用傷心失望的狀態(tài)等待著(zhù)，等待著(zhù)她的媽媽接她回去，更是等待她的媽媽帶給她的那一種溫暖及時(shí)的安慰感。然而，事與愿違，在這十多分鐘的等待后，她的媽媽一直沒(méi)有出現，這讓小芬感到更加孤獨，更加寂寞了，她沒(méi)有再低著(zhù)頭，而是把頭提了起來(lái)。然而，她把頭抬了起來(lái)之后，更是給了她一個(gè)沉重的打擊，教室里的同學(xué)都走光了，整個(gè)教室只剩下小芬一個(gè)，這更是讓小芬感到了前所未有的寂寞和孤獨，面對空空如也的教室和窗外不停下的雨，小芳猶如一知失去了方向的小羊，顯得特別的凄涼可憐，她現在的雙眼一直都期盼著(zhù)，一直都盯著(zhù)教室的門(mén)看，一直都期待著(zhù)媽媽的出現。
這個(gè)時(shí)候，教室門(mén)外走進(jìn)了一個(gè)人，小芬突然一看，發(fā)現了是她的同學(xué)小紅，這讓她感到有點(diǎn)意外和詫異，當小芬正要開(kāi)口之際的時(shí)候，小紅卻先開(kāi)口了。小紅對小芬說(shuō)："你媽媽今天是有事？不能來(lái)接你嗎？"小紅一邊說(shuō)著(zhù)，一邊要整理著(zhù)自己身上的濕了的衣服，隨后又笑著(zhù)對小芬說(shuō)："那個(gè)……我忘帶課本了，所以回來(lái)拿，你媽媽沒(méi)來(lái)接你，要不我送你回家，反正這里有兩把傘，雨也不是很大，我送你回家是沒(méi)有問(wèn)題的。"聽(tīng)完了小紅的話(huà)之后，小芬便被小紅的舉動(dòng)給感動(dòng)了，看著(zhù)小紅濕透了的衣服，小芬就已經(jīng)知道小紅是特意過(guò)來(lái)接她回家，在小芬看來(lái)，小紅的這一個(gè)舉動(dòng)是多么的偉大��！正是這一個(gè)偉大的巨動(dòng)，小芬對小紅這一做法感到特別的內疚，心里有點(diǎn)茫然所措。
就這樣，小紅在雨中把小芬送回了家，這一路上的回家的路程，成了雨中友情的見(jiàn)征。
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