【推薦】友情作文合集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的友情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情作文 篇1
你好，朋友。
這是我見(jiàn)到海螺阿欣時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)。初次見(jiàn)到阿欣，感覺(jué)很親切，她非常像我的一個(gè)老朋友。于是，“朋友”一詞便脫口而出。
作為一只海螺，阿欣真的很美。她的外殼表面染著(zhù)海藍色，像是被海水浸染過(guò)，淡淡的，若隱若現；一片一片擴散開(kāi)來(lái)，更像起伏的波浪或是有云朵的藍天。她給人一種小家碧玉的清新感覺(jué)，卻又擁有大家閨秀的氣質(zhì)。她身材嬌小，一圈一圈，從小到大，冰淇淋似的卷起來(lái)，流暢的線(xiàn)條，柔美得讓人看不出卷曲的界線(xiàn)。最大的一圈上，點(diǎn)綴著(zhù)水珠樣的藍點(diǎn)，那些點(diǎn)好像會(huì )流淌下去，是美麗裙子的流蘇，還是晶瑩的淚珠？
我給你講個(gè)故事吧。
這是海螺阿欣第一次見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話(huà)。為什么要講故事呢？因為阿欣說(shuō)她很喜歡這個(gè)故事。
有這樣一片金色的沙灘，不大也不小，正好足夠兩個(gè)五六歲的小女孩追逐玩耍；有這樣一簇浪花，不輕也不重，一次又一次舔著(zhù)兩個(gè)小女孩的小腳丫；有這樣一對小女孩，一個(gè)穿著(zhù)淡粉色的裙子，一個(gè)穿著(zhù)藍色帶流蘇的裙子，光著(zhù)腳丫，蹦蹦跳跳著(zhù)從漁村走來(lái)，哼著(zhù)不著(zhù)調子的《銅鑼灣》。那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)特別紅，像是番茄醬擠多了的沙司，快要流下了似的。是不是真的會(huì )流下了，沒(méi)人知道。海灘上只有兩個(gè)小女孩，她們正忙著(zhù)在沙灘上撿貝殼，看著(zhù)海水“嘩”地退了好遠，露出了許多各式各樣、五彩繽紛的貝殼，然后……
這個(gè)故事我好像聽(tīng)過(guò)，怎么這么熟悉呢？
因為，這是阿欣和阿婭的故事。
那我為什么會(huì )熟悉她們倆的故事呢？
因為，我就是阿婭。
然后……然后那天，海嘯突然襲來(lái)，女孩阿欣和阿婭變成了天使阿欣、阿婭，上帝發(fā)覺(jué)她們酷愛(ài)沙灘，便施展法力，天使阿欣、阿婭又變成了海螺阿欣、阿婭。
沒(méi)錯，我就是阿婭，一只淺粉色的海螺。
這么多年，阿欣沒(méi)有變，還是那么執著(zhù)地喜歡藍色，還是那么清晰地記得我們一起玩耍的時(shí)光，即使她已不再是原來(lái)的模樣。
清清爽爽帶著(zhù)腥咸的海風(fēng)，松松軟軟泛著(zhù)金黃的沙灘，我們又在一起了。
當銀鈴般的笑聲遠去時(shí)，我才發(fā)現，身邊的阿欣不見(jiàn)了，被一個(gè)正如我們當年那樣天真爛漫的女孩兒拾走了。
一只海螺千年的等待，幸福去得如此之快。
再見(jiàn)，阿欣！
我醒了，窗外是海一樣的藍天。剛才的一切，是夢(mèng)嗎？我淡淡地想。如果七年前的那個(gè)黃昏，阿欣沒(méi)有拼命地將我推上那個(gè)小坡，我也就不會(huì )看得今日藍如水的天空。
如果她在，也該和我一般大小吧！
友情作文 篇2
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么；照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
在小學(xué)的六年的學(xué)習生涯中，我結交了許許多多的朋友，也知道了友誼對我們的重要性。一句歌詞：“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)�！钡拇_，當我們升入初中后，能有幾個(gè)朋友在一起；以后，還有幾次見(jiàn)面的機會(huì )呢？
有了朋友，生活才顯出它全部的價(jià)值；一個(gè)人活著(zhù)是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。有了朋友以后，生活也就顯得更加充實(shí)了，不再像以前，毫無(wú)規律的過(guò)假期，不再昏天黑地的玩電腦，不再單單看電視。偶爾，與同學(xué)煲電話(huà)粥，偶爾和朋友計劃去哪里玩，偶爾和朋友一起上街買(mǎi)輔導資料……
患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。在困難面前，朋友能夠給你勇氣；在黑暗面前，朋友就像一盞明燈，給你指導方向；在危險面前，朋友能夠挺身而出。在這一切結束后朋友不需要你說(shuō)一聲感謝，因為你們，朋友，可要知道，萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。
人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。珍惜現在身邊的友誼，不論它們做錯了什么，請原諒它們，因為真正的友誼需要歷經(jīng)滄桑，讓友誼種下的常青樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)。
友情作文 篇3
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，回想起我的收獲，最令我印象深刻的是我懂得了友誼是多么的寶貴，這次的收獲令我終身難忘！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我被老師調到蕾蕾旁邊做同桌，我們是同學(xué)，但我們竟然沒(méi)又幾句共同語(yǔ)言。上課時(shí)，老師讓寫(xiě)上交作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包，卻沒(méi)有看到文具盒的蹤跡，就連一支筆，一支筆芯也沒(méi)有。蕾蕾好像是看透了我的心思，從文具盒里掏出了一支筆給我，我連忙對她說(shuō)謝謝，心里充滿(mǎn)了感激。
還有一次，她買(mǎi)了一支筆，我也很喜歡，于是，就忍不住問(wèn)她借了過(guò)來(lái)，盡管我小心翼翼的，但最終還是被我給弄丟了。我不好意思的對她說(shuō)，對不起……她卻笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。買(mǎi)一支筆容易，但是交上一個(gè)真摯的朋友是不容易的。我們現在不僅是同學(xué)，同桌，更是形影不離的好朋友了！
謝謝你蕾蕾，出現在我的生命里，讓我有幸和你做同桌，我會(huì )珍惜我們之間的友誼的！
友情作文 篇4
時(shí)光飛速流逝，周?chē)械囊磺卸紱](méi)有變化，唯獨你，唯獨友情變了。曾經(jīng)的你是我的好兄弟，是我的開(kāi)心果，如今的.你是我的淚水，流不完的淚水。
按照一般人的想法，友情往往是人向往的，我也一樣，但是，被刺過(guò)友情的人會(huì )是什么樣的感受呢？
他是我最好的兄弟，雖然現在不是，但曾經(jīng)我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，彼此之間有無(wú)數的默契但是現在，他好像只是我的一個(gè)最熟悉的陌生人。那已經(jīng)是兩年前的事了，我從另一個(gè)學(xué)校轉到這個(gè)小學(xué)，很幸運與他分到了同一個(gè)班，那時(shí)候我們還彼此不認識，是因為田徑，我們認識了彼此，更加了解彼此有他的地方必定少不了我，可以說(shuō)我們是形影不離。我們就這樣相熟相知了。
我們同是練田徑，都是練習短跑這個(gè)項目的，但是他短跑沒(méi)我跑得快，所以他就一直刻苦訓練，想要有一天超過(guò)我。有一次，我們體育老師讓我們跑追逐賽，讓我來(lái)追他，他自己知道，我比他跑得快，所以他就跟我商量，讓我不要用全力去跑，讓我讓著(zhù)他，這樣他在面子上過(guò)得去。這就讓我進(jìn)退兩難。
準備開(kāi)跑了，只聽(tīng)老師一聲令下，我們倆就像離了弦的箭似的跑了出去，我開(kāi)始加速，知道與他平行，他看到我追了上來(lái)，有點(diǎn)慌張，用眼神示意我減速，但是老師又在后面讓我快點(diǎn)，加速超過(guò)他，這一刻，我內心百味雜陳，我將我的力量都集中在腿上，一鼓作氣超過(guò)了他，到達了終點(diǎn)，我倒是獲得了老師的肯定和贊許，但是他，垂頭喪氣的走了，就是這一次訓練，讓我們之間有了隔閡……
從此之后，他沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我跟他說(shuō)話(huà)他也不理，我心想，這次訓練到底給他造成了多大的創(chuàng )傷？就這樣一直持續了兩年。兩年后，他考到了別的學(xué)校去了，我們之間就再也沒(méi)有了聯(lián)系，至今我都還在后悔，我一直反復的問(wèn)自己，為什么不讓著(zhù)他？
盡管這件事情已經(jīng)過(guò)去，但是我的腦海里一直都有他那張垂頭喪氣的臉。正是因為這次普通的訓練，讓我失去了一個(gè)最好的兄弟，也讓我失去了最深厚，最純真的友情�，F在留給我的就只有淚水，流不盡的淚水……
友情作文 篇5
“你把月光般的清純給我，我將太陽(yáng)般的熱情給你，朋友，希望我們的友誼如同日月經(jīng)天，恒久不變�！蔽液捅J識是一個(gè)緣分吧。那時(shí)，我記的我去找我好朋友，才去了那個(gè)服務(wù)器，然后就看2個(gè)高手下棋，他們下著(zhù)下著(zhù)就說(shuō)起話(huà)來(lái)，他們就是冰和依然。我也就胡攙和近去。于是，我們3個(gè)就認識了，我，冰和依然認識不到3個(gè)小時(shí)，就再也見(jiàn)時(shí)，就再也見(jiàn)不到他了。
于是，我和冰成了好朋友。那時(shí)是寒假其間，我們都沒(méi)上學(xué)，所以時(shí)間很長(cháng)，很長(cháng)。冰五子棋很厲害，我去了后他也去，我們邊下棋邊聊天，很快樂(lè )。
現在我們認識2年了，我們還是那么友好。我記得他從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)我，所以我把他當最好的朋友看待，現在也一樣。其實(shí)，我知道，天下沒(méi)有不散的宴席，但是“我們的友誼如同日月經(jīng)天，恒久不變�！毕襁@句話(huà)一樣，友誼是永遠不會(huì )變的。
這次放暑假，由于考差了，而且是升學(xué)考試，我的脾氣很不好，我和冰哥哥吵了2次，但每次都是我……
因為我們都是學(xué)生，應該以學(xué)習為主，所以我想要告訴冰哥哥，上學(xué)后我們一定要好好學(xué)習，我依然會(huì )永遠把你當成最好的好朋友，永遠都是哦。
希望我們永遠不要分開(kāi)，就算有一天分離我們的友誼永遠不變。記住‘朋友，希望我們的友誼如同日月經(jīng)天，恒久不變�！�
友情作文 篇6
自從我迷上了歷史之后，就看了一些我國的歷史方面的書(shū)籍。
我覺(jué)得最津津有味的書(shū)是向袁昌昊借的《秦漢》這本，最開(kāi)始我想先瀏覽書(shū)中的情節，就草草地翻著(zhù)，突然在最后幾頁(yè)我看到了“帝王世系表”，便仔細地看了起來(lái)：劉邦、劉盈、呂雉、劉恒、劉啟、劉徹……王莽、劉玄……劉志、劉宏、劉辯、劉協(xié)�！安粫�(huì )吧！”“劉宏宇同學(xué)難道是劉宏的后代？”“劉宏宇難道是從時(shí)光機里跑出來(lái)的？”各種胡思亂想在我腦子亂撞，這時(shí)，我心想這印刷太懶了，竟然連個(gè)“宇”字也沒(méi)印刷上，讓我勉強來(lái)加個(gè)“宇”字吧。接著(zhù)，我跑到劉宏宇旁邊對他說(shuō)：“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲就這樣我釀造出了一個(gè)搞笑的事件，而我和劉宏宇也因為這本《秦漢》成了形影不離的好朋友。
友情作文 篇7
提起“友誼”你會(huì )想到些什么呢？一首旋律優(yōu)美的歌曲，一篇浪漫的小詩(shī)，又或者是一個(gè)很重要的人。
近期一句“友誼的小船說(shuō)翻就翻”紅遍網(wǎng)絡(luò )。友誼的小船為什么會(huì )翻呢？讓一艘船翻無(wú)非就是這么幾個(gè)原因。
倘若一艘漏水的船行駛在漫無(wú)邊際的大海中，那么這就是一艘必定會(huì )翻的船。正如友誼，如果兩個(gè)人之間存在很多間隙，那么，這份友誼就不會(huì )長(cháng)存。間隙包括很多方面，例如信任，友誼是建立在雙方相互信任的基礎上。一旦沒(méi)有了信任，友誼的小船便不再穩固，翻船就只是時(shí)間問(wèn)題了。
當然，除了漏水的船，還有無(wú)數的原因可以使船翻。
一艘完美無(wú)瑕的船行駛在海面上，如果撞上了障礙物，也就有很大的幾率翻船了。就像我們所說(shuō)的友誼一樣，無(wú)論兩個(gè)人之間有多要好，總會(huì )發(fā)生很多意想不到的事情來(lái)充當這段友誼的絆腳石。也許是外在原因，也許是自身的原因。就拿“誤會(huì )”來(lái)說(shuō)吧！從古至今，無(wú)數對好朋友因為對彼此的誤會(huì )而解散；當然也有一些誤會(huì )被解開(kāi)，使得兩人的友誼更加堅固。當友誼之間出現障礙時(shí)，要用正確的方法來(lái)消除障礙，可能是一次心貼心的溝通，又或者是彼此的信任。只有這樣，才能讓這份友誼長(cháng)存。
最后一個(gè)原因便是承載的重量了。如果一艘船超過(guò)了它能承載的最大重量，那就只能選擇放棄一些東西。就好比我們口中的“友誼”。如果一段友誼中出現不相干的人時(shí)，這段友誼也話(huà)就會(huì )漸漸變得松散和零碎。只有從自己的內心出發(fā)，選擇自己真正想要的那份友誼。選擇之后，最重要的就是要維持這份自己選擇的友誼，并使這份友誼變得更加穩固，使它可以長(cháng)久的存在。
一份友誼，最重要的無(wú)非就是相互信任，相互理解，相互寬容，懂得分享。同時(shí)，也要有自己的原則和底線(xiàn)。
友誼其實(shí)很脆弱，正如那一句“友誼的小船說(shuō)翻就翻�！睙o(wú)論曾經(jīng)多么平靜的海面，總會(huì )有出現風(fēng)浪的一天。只要從容面對，不逃避、不猜忌，友誼就會(huì )長(cháng)存。友誼的小船也會(huì )沉穩的行駛在海面上。
友情作文 篇8
“怎么能忘記舊日朋友，心中怎能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(cháng)�！闭绺柙~中所唱，舊日朋友在心中永遠留有一席空地。
她是我最重要的朋友，我們現在每天上課都隔著(zhù)一堵墻，她們班的老師上課的聲音，偶爾也會(huì )傳到我們班，我們班的讀書(shū)聲也會(huì )傳到他們班。
一次體育課，我四處張望，尋找著(zhù)她的身影，在一處角落，她獨自一人蹲在地上，手上撥弄著(zhù)地上的小草，我用最快的速度向她跑去：“你怎么了啊，不開(kāi)心了？是我們班的嗎？是什么事情��？別不開(kāi)心了，不需要為不值得的人傷心�！蔽液ε滤齻�，我不知所措，不知道該怎樣去勸解。
“我沒(méi)事，嗯，你說(shuō)的對，沒(méi)有必要為不值得的人傷心�！彼读顺蹲旖�，勉強的對我笑了笑。
我當然知道，她肯定是不怎么開(kāi)心，我在心里想著(zhù)該怎么安慰她，突然，她轉過(guò)身來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了淚水，可能是因為眼淚的重量太大，即使她用盡全身的力氣也沒(méi)有辦法使眼淚不掉下來(lái)。
頓時(shí)，我慌了，我急忙從身上搜出了一張紙：“別哭啊，沒(méi)事的，誰(shuí)欺負你了，告訴我啊，我知道你很難過(guò)，但是別哭了好嗎？”
“沒(méi)事。我真的沒(méi)事，我自己這樣哭一下就好了�！彼龘u了搖頭，牙齒緊緊的咬著(zhù)嘴唇。
她很堅強，不經(jīng)常落淚，不過(guò)這次她哭了。平時(shí)都是她來(lái)安慰我，不過(guò)這次不一樣了。
“說(shuō)吧，我知道你肯定有事�！�
她用力的用紙擦了擦眼淚：“你知道被冤枉的感覺(jué)嗎？不是我做的，卻被她們誤解�！彼难凵窭锍錆M(mǎn)了難過(guò)。
“自己知道自己是怎樣的就好了，不是嗎？為什么要在意那些不怎么重要的人所給予的目光呢？”一時(shí)間，我變成了一個(gè)小大人。
突然，她大笑了起來(lái)：“哈哈哈哈，這話(huà)講的，肯定不是你自己編出來(lái)的，肯是是哪里偷看來(lái)的。哈哈哈哈……”
就在一瞬間，她的心情由雨轉晴，然而我比她更快樂(lè )，說(shuō)不出理由，我只是不想她不開(kāi)心。
之后，我們繞著(zhù)操場(chǎng)走，一路上我們講了很多。
“你長(cháng)大后想干什么呢？”
“醫生啊。你呢？”
“我想全世界去旅行�！�
……
“你最近有看到一個(gè)笑話(huà)嗎？笑死我了�！�
“��？哦哦哦，那個(gè)啊，真的很搞笑，哈哈哈哈……”
……
是啊，友誼就是要一直走下去。
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