關(guān)于憶友情作文十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的憶友情作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憶友情作文 篇1
自從西爾雅上了小學(xué)，就時(shí)不時(shí)會(huì )回憶起自己小時(shí)候長(cháng)紅斑那會(huì )兒，時(shí)常給她送飯的一位小姑娘名叫“羅麗卡”，羅麗卡她是一位五官端正的小女孩和西爾雅同年都8歲！西爾雅很喜歡她，她也一樣。
不過(guò)，現在西爾雅只能勾起一丁點(diǎn)兒對羅麗卡的回憶了，因為在不久前，羅麗卡的母親得了一種很奇怪的病，她們得知只有在維特城才有這種病的解藥，所以她們就移民到維特城居住去了�，F在西爾雅能勾起的這么一點(diǎn)回憶也是十分寶貴、美好的。
有一次，西爾雅在整理小時(shí)候衣服的時(shí)候，突然她發(fā)現一條粉藍相間的連衣裙口袋中有一枚鉆石胸針，可漂亮了！她看著(zhù)看著(zhù)，突然記起了這枚胸針的由來(lái)。記得在她6歲時(shí)，自己臉上的紅斑少了一點(diǎn)，媽媽同意她去西莉絲托公園玩一玩，西爾雅去了，正好碰上了羅麗卡，而且那天羅麗卡打扮的可漂亮了！身穿碎花連衣裙，連衣裙上還 扣著(zhù)一枚鉆石胸針，特別是這枚胸針，西爾雅特別喜歡眼中充滿(mǎn)渴望，雖然羅麗卡年紀小小也才6歲，但是羅麗卡也許早就看透了西爾雅的心思似的，說(shuō)：“西爾雅，你終于可以出來(lái)玩了！快，把你臉上的黑色細紗拿下來(lái)同我一起玩耍吧！來(lái)吧，來(lái)我這兒，我送你一件見(jiàn)面禮�！彼f(shuō)著(zhù)扭過(guò)身一子從連衣裙上拿下那枚鉆石胸針，之后轉過(guò)身，用另外一只手藏著(zhù)胸針伸到身后神秘地說(shuō)：“快把眼睛閉上！這是個(gè)驚喜，你一定會(huì )很喜歡的�！蔽鳡栄怕�(tīng)羅麗卡的話(huà)閉上了眼睛，一會(huì )兒工夫，羅尼卡說(shuō)：“把眼睛睜開(kāi)吧！”西爾雅迫不及待地睜開(kāi)眼睛，興奮的都不知道怎么來(lái)形容，不過(guò)她的神情就表達了感謝，西爾雅漸漸平靜下來(lái)說(shuō)：“謝謝你，送我如此昂貴鉆石胸針，你回去爸爸媽媽都不會(huì )說(shuō)你嗎？”羅麗卡想了想說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，在我眼中鉆石胸針并不是最重要的，最重要的是友情！我覺(jué)得沒(méi)有比這更重要的東西了�！闭f(shuō)完之后，她們兩個(gè)在，西莉絲托公園的草綠花紅園中盡情地玩耍。那個(gè)園中種的都是一些怪異的植物。那園中的一種草長(cháng)有銳利的刺。一旦人們摔在上面，那么就會(huì )被那些細小的刺所扎痛，并流血。這個(gè)園中還 有一種“勾得魯為其斯草”，它一直被叫做“黑暗偷手”，因為這種草可以趁你不注意“偷”走你身上亮閃閃的珠寶首飾。
那園子中的花更是怪異，那些花中有一種花名叫“尼雅迪俏大王花”這種花極其危險，被人們稱(chēng)“食物鏈的頂端”因為這種花的花瓣每片直徑為2米，并且可以自由地張開(kāi)合攏，如果有什么東西被它收了進(jìn)去，那么尼雅迪俏大王花則不再張開(kāi)。
可羅麗卡和西爾雅哪里注意到這些！當然有驚有險，她們倆個(gè)只在“勾得魯為其斯草”那兒玩耍，突然一根“勾得魯為其斯草”，趁她們玩得高興的時(shí)候，偷走了西爾雅心愛(ài)的鉆石胸針！可是西爾雅和羅麗卡根本不知道這回事。直到她們告別的時(shí)候，那時(shí)是羅麗卡先發(fā)現了西爾雅的鉆石胸針不見(jiàn)的，之后她馬上告訴了西爾雅，還 叫西爾雅不要著(zhù)急，說(shuō)在草叢中找一找，有可能會(huì )找到。
她們倆個(gè)分頭行動(dòng)在“勾得魯為其斯草叢”中，突然，西爾雅發(fā)現了卷的嚴嚴實(shí)實(shí)的草中有亮閃閃的東西，西爾雅仿佛看到了一絲希望，馬上用手指用力的撥開(kāi)草，發(fā)現了她心愛(ài)的鉆石胸針！
她高聲說(shuō)：“羅麗卡！羅麗卡！快來(lái)看，快來(lái)看，我發(fā)現了鉆石胸針了！真是太驚險、太刺激了！謝謝你！”“不用謝”羅麗卡說(shuō)：“我們永遠都是好朋友，對吧”“對！”西爾雅堅定的說(shuō)。
這次回憶對西爾雅來(lái)說(shuō)，真是太美好、寶貴不過(guò)了。
憶友情作文 篇2
“當我的笑燦爛像陽(yáng)光，當我的夢(mèng)做的夠漂亮，這世界才為我鼓掌……”聽(tīng)到這熟悉的歌聲，我停下腳步，原來(lái)是剛轉來(lái)我們班的女孩在輕聲歌唱，我驚喜地走過(guò)去，說(shuō)：“咦？你也喜歡他的歌��！”她莞爾一笑，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑。
回到座位上，我靜靜地打量著(zhù)面前那個(gè)短發(fā)女生，高高的個(gè)子，短發(fā)，白皙的臉，水靈的眼睛，清澈，透著(zhù)一股機靈勁兒，還有一股隱約的倔強。
從此，我便像找到了傾訴的窗口一般，課余，常常與她談?wù)撍母�，他的節目，我們的成長(cháng)故事……漸漸的，我們成為了一對形影不離的好朋友。
直到那一天……
那天，我得到了期待已久的TFBOYS的明星片，是外地上學(xué)的姐姐送給我的禮物，這張明星片來(lái)之不易，上面有TFBOYS的簽名，我如獲至寶，趕緊去找她分享，她也像得到了寶貝似的，翻過(guò)來(lái)看，翻過(guò)去看，抬起頭，用一種期盼的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“能借我兩天嗎？”我很大方地借給了她，并囑咐道：“你一定要保管好奧，過(guò)兩天就還給我�！�
可過(guò)了幾天，她壓根不提起歸還明星片的事，我每一次去問(wèn)她，她都吞吞吐吐地說(shuō)：“我放在家里了……”
我不解，也很疑惑，那些不安的情緒爆發(fā)了。
“我的明星片呢？你不是說(shuō)好今天還給我的嗎？”她抬起頭說(shuō)：“我……”“夠了！”我順手把她的語(yǔ)文書(shū)扔到地上，“言而無(wú)信，我們不要再當朋友了！”我像頭發(fā)怒的獅子，沖出了教室。那天后，我們從形影不離變成了形同陌路。
一學(xué)期過(guò)去了，又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，開(kāi)學(xué)那天，我久久沒(méi)有看到她的身影。她的鄰居帶給我一張嶄新的明星片，上面也有簽名，還有一封信：”我轉學(xué)了，對不起，我不小心把你的明信片撕壞了，原諒我！希望我們還是好朋友�！澳且豢�，我的心里像萬(wàn)只螞蟻在爬，我難受，慚愧，我還欠她一句“對不起�！�
“當我的笑燦爛像陽(yáng)光，當我的夢(mèng)做的夠漂亮，這世界才為我鼓掌……”耳邊又想起了熟悉的.歌聲，我的腦海你又浮現出你的身影，浮現出那些一起哭，一起笑，一起打鬧，一起追星的日子。
憶友情作文 篇3
友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是冬日的陽(yáng)光，讓人倍感溫暖；友誼是涓涓細流，可以滋潤荒蕪的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志……
那是一個(gè)密云多雨的盛夏，雨如斷了線(xiàn)的珍珠，止不斷地下。我獨自一人在教室門(mén)口等啊等，等啊等，卻一個(gè)人也沒(méi)有等到。我急得跺跺腳，心中抱怨：“老爸老媽人呢？關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！哎！雨這么大……”“一起走吧！”聞言，我循聲望去，原來(lái)是她，我的新同桌，一個(gè)剛轉來(lái)其貌不揚黃毛丫頭。我先是一愣，隨后，干笑兩聲，不好意思地望了望她，竟有些害羞地說(shuō)道：“那……那……好好……吧！謝……謝你了！”
她笑了，笑的樣子很溫暖，就像剛綻放的櫻花，溫婉可人，使我的心一下子變暖了。她用手小心地攙扶著(zhù)我，走在路上，不免有坑坑洼洼的水坑。她一邊舉著(zhù)傘，一邊真誠地說(shuō)：“小心一點(diǎn)！”我拍了拍她的肩，剛想說(shuō)謝謝，卻欲言又止，看到她為了盡量讓我不淋雨，淋濕了自己半個(gè)身子。
她似乎察覺(jué)到什么， 莞爾一笑，說(shuō)：“都是同學(xué)，互相幫助是理所當然的嘛！”隨后拍了拍身上的雨水，又道：“你是我來(lái)到馬小的第一個(gè)同桌嘛！我很珍惜，當然不可以被淋濕��！”
聞言，我竟覺(jué)得鼻子酸酸的，眼睛癢癢的，欲哭無(wú)淚，哽咽地說(shuō)道：“你……你……不虧……是我最好最好的同桌……”她笑了，眼睛幾乎瞇成了一條縫。
此時(shí)雨漸漸停了，太陽(yáng)也漸漸露出來(lái)了，光照在我倆的身上好像格外的暖……
記憶中的友情就是這樣：只為付出，不求回報，讓自己的生命開(kāi)花結果。
憶友情作文 篇4
記憶最深處，是撕心的痛楚……
伴著(zhù)下午那柔和的夕陽(yáng)，你的嘴角微微地上揚…似乎又拉開(kāi)那道傷痕，無(wú)法愈和…一邊的嘈雜卻也沒(méi)有把我們從美麗的回憶中拉出來(lái)…那美妙的距離，讓我們看見(jiàn)了神秘感…仿佛繼續閉著(zhù)眼，熟悉的臉又會(huì )浮現在眼前～突然，演變成那個(gè)昨天，空氣中的溫暖，時(shí)拉時(shí)而遠，時(shí)拉時(shí)而近…秋天的童話(huà)卻不會(huì )演繹…你，微笑的眼神，告訴我四季不變…只是，那個(gè)最美麗的夏天，已經(jīng)…無(wú)法再次演繹…它，美麗的回憶，不會(huì )淡忘在我們心中，鼓勵我們，尋找下一段友誼的起點(diǎn)…
開(kāi)學(xué)那個(gè)下午，在班上迷茫地尋找著(zhù)，始終找不到那兩個(gè)熟悉的身影我徹底地失落了……因為無(wú)緣？偷偷地流了淚~沒(méi)有人知道，再也沒(méi)有兩個(gè)死黨安慰我了，意味著(zhù)什么？淚，澀澀地流入嘴角我知道了痛徹心扉地感覺(jué)……
離開(kāi)會(huì )不會(huì )太悲傷？有些心情該釋放……回憶，被誰(shuí)放在書(shū)架上？`把它從最高地地方落下……
同學(xué)錄的扉頁(yè)，熟悉的筆跡刺痛我的心。習慣性的關(guān)注變得一文不值…我可以偷偷地想念，卻摸索不到方向…從最初到最后～要走到時(shí)間的盡頭，努力不讓自己去回憶…我怕淚水回支離破碎…
疲倦的身影出現在小道上，陽(yáng)光投下斑斑斕斕的樹(shù)影。我們曾經(jīng)再這里并肩走著(zhù)…一切似乎在見(jiàn)證我們的友誼…
只是…回憶里眼角邊的那滴淚～揮之不去…能埋葬掉所有的不愉快嗎…？幸�？偸悄敲炊潭獭堑兰湘i卻還未釋放…
回首～…我已站在地平在線(xiàn)…只是迷失了唯一方向…
風(fēng)，吹在破曉的空中。仿佛吹翻一切，只剩寂寞更沉淀……似乎看見(jiàn)好友你，迎面走來(lái)…那只是幻覺(jué)罷了
所有的點(diǎn)滴，都凝聚在心頭，畫(huà)面定格甾那個(gè)熟悉的眼神…一點(diǎn)點(diǎn)的痛，加上一點(diǎn)點(diǎn)的思念…
幸�；蛟S有一雙翅膀，帶著(zhù)我飛往勇敢的方向……練習著(zhù)堅強，學(xué)習會(huì )遺忘…等待彩虹再次出現，展翅飛翔…
淚還殘留著(zhù)，見(jiàn)證我的痛楚。你們的呢喃似乎又在我的耳邊回響：尋找下一段友誼的起點(diǎn)……
憶友情作文 篇5
親愛(ài)的“女王”：
你好！
幾年不見(jiàn)了，還好吧,我的女王殿下？
現在我已經(jīng)上初中了，是一個(gè)大女孩咯，再也不是躲在你身后的膽小鬼了。也是啊，打開(kāi)那個(gè)裝滿(mǎn)我們開(kāi)了的回憶的寶箱，我也不知曾經(jīng)在我們胸前隨風(fēng)舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾現在飄蕩在校園的哪個(gè)角落了。也許是褪了色，在呻吟吧！但是你要知道，我們的友情是不會(huì )褪色的。即使是進(jìn)過(guò)無(wú)數次的風(fēng)雨洗刷，也改變不了它的本質(zhì)。
有人說(shuō)，時(shí)間久了，感情都是會(huì )淡的。
聽(tīng)到這句話(huà)，我腦海中不禁浮現出我們曾經(jīng)在一起的快樂(lè )時(shí)光，相信我，它們一直一直留在我的記憶深處。
“書(shū)去哪里來(lái)？怎么連本書(shū)都保管不好？你有什么用��！”哈哈，你還記得這句話(huà)吧？這是班主任對我說(shuō)過(guò)最“過(guò)分”的話(huà)呢，現在我來(lái)給你再揭開(kāi)一遍我的“丑樣兒”吧。
那是一個(gè)星期五，這該死的天氣啊，就像孫猴子的臉---說(shuō)變就變。明明是陽(yáng)光明媚的校園，卻立馬下起了傾盆大雨。真巧碰上我們在操場(chǎng)上課！這時(shí)，其他同學(xué)在老師的指導下，紛紛跑回教室。我，也走了，但是我卻忘了一件至關(guān)重要的事情-----書(shū)，忘了拿。你知道的嘛，那是借來(lái)的書(shū)，不是我的�；氐浇淌�，一眼望向窗外，那才叫一個(gè)兇殘：狂風(fēng)肆虐的刮著(zhù)，遠處操場(chǎng)邊的柳樹(shù)被狂風(fēng)吹打著(zhù)，茂密 葉子被風(fēng)吹散！感覺(jué)只要風(fēng)再大一點(diǎn)，柳樹(shù)姑涼們就要削發(fā)為尼了。雨依然是那么大，地面上“噠噠噠噠噠”的雨落聲沒(méi)有一刻停下來(lái)過(guò)，在三樓的教室卻聽(tīng)得清清楚楚。
“書(shū)會(huì )怎么樣呢？”我的心情糟糕透了，既是著(zhù)急又是擔心，又是恐懼，猶如一杯所有恐怖能量都融合在一起的苦咖啡被我勉強痛飲下去。接著(zhù)，那禁不起風(fēng)霜的淚已經(jīng)在眼角邊泛起。
“真的？”不一會(huì )兒，那位同學(xué)和班主任不請自來(lái)�！拔宜蓝�.......不過(guò)我來(lái)的時(shí)候，那本書(shū)好像已經(jīng)不在了.......”我的內心開(kāi)始了思想的斗爭�！皶�(shū)去哪里了？”班主任老師的這句話(huà)已經(jīng)說(shuō)完了，可還一直在我耳邊回蕩著(zhù)�！霸谶@兒！”我的女王殿下嘞！你突然出現，我像木頭，驚呆了！
你總是這樣，給我驚喜。有人說(shuō)，時(shí)間久了，感情就會(huì )淡的。但是這份友情卻會(huì )一直一直留在我的記憶深處......
祝
學(xué)習進(jìn)步
追·夢(mèng)
20xx年8月22日
憶友情作文 篇6
“如果有一天我們再次相遇，你們是否還記得我的臉，和那些從前……”每當聽(tīng)到張杰的這首歌，我便想到你們，想到三年朝夕相處的同學(xué)們。
時(shí)間過(guò)得比我們想像的要快多，轉眼間，我們從一個(gè)初一新生變成了初三畢業(yè)生，整整三年中，一切都在改變著(zhù)，但卻有一樣沒(méi)有改變，那就是我們同學(xué)之間的深情厚誼。
�。ㄒ唬�
學(xué)校初中部報名處，站著(zhù)許多和我一樣大的六年級畢業(yè)生。人群中，我環(huán)顧四周，看到的是一張張陌生的臉，內心不由得緊張起來(lái)。
走進(jìn)寬大而又明亮的教室，我找到了一個(gè)靠窗戶(hù)的座位坐了下來(lái)。教室門(mén)口陸陸續續走進(jìn)來(lái)新同學(xué)，持續了好一陣子。老師進(jìn)來(lái)了。先是老師作了自我介紹，接著(zhù)在老師的主持下同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都作了自我介紹。
那一個(gè)臉上留下“青春痕跡”的男生是張華，那一個(gè)大眼睛小個(gè)子女生叫王麗，這位大方而又禮貌的女生是我的同桌……我們就象曾經(jīng)相識過(guò)的老朋友，沒(méi)有因為陌生而少說(shuō)話(huà)少談笑。
初一，我們有緣相聚在這里。
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轉眼間一年下來(lái)了。暑假過(guò)后我們如約而至又回到了我們的班級“大家庭”。我們又和往常一樣，不是一到教室就趕緊回到自己的座位上，而是聚在一塊兒先聽(tīng)這兒一團那兒一群的講解發(fā)生在暑假里的趣聞軼事，聽(tīng)到能插上嘴的話(huà)題就插上幾句，或者反駁幾句，仿佛要將每一位同學(xué)整個(gè)假期期間發(fā)生的一切要全部了解一遍似的。
體育課上，站在沙池邊，我望著(zhù)那似近卻遠的滿(mǎn)分線(xiàn)，心中不在意的嘆了一口氣：“那條線(xiàn)我能躍得過(guò)去嗎？”身旁的同學(xué)注意到了我，二三個(gè)圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要嘆氣，你肯定能過(guò)！”我回頭一看，啊，是你們�！澳銈�(gè)高、腿長(cháng)，而且沉得住氣，我們相信你能過(guò)的”�！皩ρ�，肯定！”這個(gè)沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)同學(xué)又應和了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)大家那堅信的面孔，我不知不覺(jué)從哪里來(lái)了一股力量，一咬牙，走了過(guò)去，只見(jiàn)我——抬起雙臂，彎曲膝蓋，將雙臂向后擺動(dòng)，同時(shí)起身，奮力一跳，著(zhù)地了——后跟剛好過(guò)線(xiàn)。天��！我不禁自己拍起雙手叫好，同時(shí)轉向起點(diǎn)處的同學(xué)們望去，只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)都在為我豎起了大拇指，我心中頓時(shí)春暖花開(kāi)！
�。ㄈ�
墻上的日歷，每天撕去一頁(yè)，倒計時(shí)牌的數字，在一天一天地向零靠攏……所有的一切，都在預示著(zhù)我們心中不愿預想的事情——我們即將分手了。
沒(méi)有誰(shuí)愿意點(diǎn)破，但現實(shí)卻在一天天地逼近。三年前報名時(shí)的情景還歷歷在目，每個(gè)人第一次踏進(jìn)教室的神情還浮現在眼前。這里的一草一木、一桌一凳，都是那樣的令人難忘，這里一張張熟悉的面孔、一樁樁美好的往事，都將銘刻在我的心中。
我們從不同的地方來(lái)到這里，相聚在這里。這里，我們寄托過(guò)夢(mèng)想，我們憧憬過(guò)，我們奮斗過(guò)；這里，我們歡笑過(guò)，也流淚過(guò)……這里留給我們的，太多太多；這里，我們留下的，也太多太多……
然而現在，我們卻不得不面對分手。
同學(xué)們，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們永遠記住我們之間的情誼，好好珍惜她、好好呵護她。今天分手，又是明天的新的起點(diǎn)，讓我們都懷揣著(zhù)這份美好的情誼，揚帆啟程，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
憶友情作文 篇7
“砰——”一個(gè)精致的龍貓盒子碎了，她手足無(wú)措地撿著(zhù)地上的碎片然后跑了出去。
沒(méi)想到，說(shuō)好不分離的友情就這樣沒(méi)了。第二天來(lái)學(xué)校的路上，我獨自一個(gè)人走著(zhù)，看到別人都有自己的朋友陪著(zhù)走，這一刻，我想跟她道歉，但我敢保證，就這一刻。因為下一秒我就看見(jiàn)她和幾個(gè)同學(xué)并肩著(zhù)走，時(shí)不時(shí)還有笑聲傳出。
連續幾天都是這樣，從原來(lái)的形影不離都現在像被一座大山隔開(kāi)。有人說(shuō)她聲音小是裝出來(lái)的，我會(huì )立馬走前去跟她理論，可這都是以前了�，F在的我認真學(xué)習，發(fā)憤圖強，不管其他雜事，把該復習的看了許多遍，迎接期中考試。
她變了，學(xué)習馬馬虎虎，經(jīng)常熬夜，黑眼圈很重，老師布置的作業(yè)也總是潦草完成。
期中考試出成績(jì)，我的成績(jì)想洪水般猛漲，而她卻一落千丈。這天出校門(mén)口時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)她手上貼著(zhù)幾塊創(chuàng )可貼，心里有種莫名的刺痛。
回到家，沒(méi)人，爸爸媽媽出差，這天剛好是我的生日。在家里悶得慌，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看，居然是她，她滿(mǎn)頭大汗，手里捧著(zhù)那個(gè)被我摔破了的龍貓盒子，可它現在棱棱角角凹凸不平，粘滿(mǎn)了膠紙。最惹我注目的卻是她那布滿(mǎn)傷痕的手，這里一道，那里一道，還有的血跡未干，可能是因為剛剛的狂跑開(kāi)始滲出來(lái)。我驚呆了，為什么她要這么用心，難道她熬夜是因為這個(gè)？還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，她囁囁嚅嚅地說(shuō)：“對不起，是我太小氣了，因為一個(gè)盒子跟你翻臉。但是這個(gè)盒子對我很重要，它從我四年級就一直陪伴著(zhù)我。你知道嗎？它是你第一次送給我的生日禮物。我拼了很久，但是還是和原來(lái)的不像，現在把它送給你當生日禮物，希望你不要介意�！�
我愣住了，想起那時(shí)，花了幾個(gè)小時(shí)才挑選出來(lái)。這一刻，冰釋前嫌，那座大山被移走了。
上學(xué)路上，我走到她家樓下催她快點(diǎn)，“蘇睿，遲到了！”然后她就很快很快地跑了下來(lái)。陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的影子一步步向前。
這一切好像變成了習慣。
因為遇見(jiàn)了她我學(xué)會(huì )了珍惜。每段友情都會(huì )成為過(guò)客，所以現在擁有的，已被我藏在記憶深處。
憶友情作文 篇8
“走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔……”每當我唱起這首兒歌，便會(huì )想起那個(gè)兒時(shí)的伙伴，可以說(shuō)，這是我的第一段友情……
初見(jiàn)小紫，她正在書(shū)房里看童話(huà)書(shū)。紅潤潤的圓臉，高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。頭發(fā)微卷，再加上一頂洋帽，就像一個(gè)洋娃娃。她見(jiàn)人不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可她跟我卻說(shuō)個(gè)不停。她把我帶到她的臥室，我們玩了整整一個(gè)下午。臨走時(shí)，小紫對我說(shuō)：“從今往后，我們就是好朋友了，你要經(jīng)常來(lái)找我玩哦！”
以后，我有事沒(méi)事就往小紫家跑，有時(shí)只為了和她說(shuō)上幾句。
一天下午，我和小紫走在公園的小路上，誰(shuí)知，突然竄出一只大狼狗來(lái)，我們都很害怕。小紫對我說(shuō)：“別……別怕……我來(lái)……保護你！”說(shuō)完便撿起了一根木棍，用力一敲，敲在了大狼狗腳邊，大狼狗以為小紫敲中了他，撒腿就跑，轉眼便無(wú)影無(wú)蹤了。小紫拉緊我的手，帶我離開(kāi)了這個(gè)地方。這樣的朋友，難道不該珍惜嗎？
我和小紫的關(guān)系越來(lái)越好了，幾乎形影不離。這天，我們相約在亭子下，而這時(shí)，來(lái)了一位大姐姐，她和藹可親，她還教會(huì )了我們一首兒歌——《郊游》。
不久的往后，亭子下常常傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔……”
第一段友情，無(wú)比珍貴，就讓它永遠留在記憶深處，慢慢回味……
憶友情作文 篇9
友情是什么？是寒風(fēng)中的一米陽(yáng)光吧；友情是什么？是炎熱中的一絲絲微風(fēng)吧；友情是什么？是悲傷中的一句句安慰吧；友情是什么？是歡樂(lè )中的一次分享啊。如果說(shuō)友情是一滴雨露，那么我們就是依靠雨露生長(cháng)的嫩芽?jì)�；如果說(shuō)友情是一片土壤，那么我們就是沒(méi)在土壤下吸收土壤的營(yíng)養，扽帶破土而出的種子；如果說(shuō)友情是一縷陽(yáng)光，那么我們就是借著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)的植物。
哦，歲歲月月，朝朝暮暮。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，記憶中的許多事以變得迷糊不清。但在我的記憶中，最讓我難以忘懷的則是小學(xué)生涯中，與伙伴們一起做的那一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴充滿(mǎn)樂(lè )趣的事……
我清清楚楚的記著(zhù)第一天走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校教室的門(mén)檻時(shí)，看到的這一張張陌生的臉龐，誰(shuí)曾想過(guò)這一次見(jiàn)面，將會(huì )留下今世記憶中最美好的回憶之一……我們一起走進(jìn)教室，雖然都是不熟悉的面孔，卻不一會(huì )兒就成了朋友。在一分鐘內，教室的安靜如何瞬間打破，變得充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲與交友聲……那時(shí)的我和她還單純的約定一直做好朋友、好同桌……
哦，光陰似箭，日月如梭。剎那間，她們已是一個(gè)活潑可愛(ài)、性情開(kāi)朗的女孩子了，小時(shí)候她們文靜的不得了。長(cháng)大后的她們簡(jiǎn)直是小時(shí)候的反義詞。小時(shí)候的她可以用“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)形容，而現在的她完全可以用“瘋婆子”來(lái)比喻她，而且一點(diǎn)也不夸張。這位現代“瘋婆子”有著(zhù)過(guò)肩的秀發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，配上微微挺起的鼻子，再搭上荔枝般大的嘴巴，呀！乍一看，還真惹人喜愛(ài)呢！
我還清清楚楚地記得她二三年紀的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不瘋癲的，而是文靜得讓人幾乎忘記她的存在。那時(shí)的她，一天之內有三分之一的時(shí)間是埋在書(shū)堆里的。下課時(shí)，每個(gè)走過(guò)他位置旁邊的人只要看她一眼，就能看到她在看書(shū)。而在她身邊，連空氣都那么的安靜，就算教室里再怎么吵鬧，也無(wú)論如何都打擾不到她似的。每次下課后坐在他的旁邊，我總有一種不敢說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，好象一說(shuō)話(huà)就會(huì )被她瞪一眼似的……
日復一日你年復一年。到了后來(lái)，她可能是被我感染了似得，也變得開(kāi)朗活潑起來(lái)，不再埋頭看書(shū)，而是開(kāi)始與我們一起嬉鬧、玩耍。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢長(cháng)大，她也變得更加活潑、調皮。到現在我還記得，我與他還有另一位女生一起，組建了一個(gè)只有我們三人的團隊，而我們在這個(gè)團隊里，都分別有一個(gè)關(guān)于食物的名字：我叫“甜筒丁丁”、她是“櫻桃卷餅”、而另一位女生則叫“面包嘟嘟”�，F在想起來(lái)，還覺(jué)得那時(shí)的我們好可愛(ài)，同時(shí)也好幼稚。那時(shí)我們總愛(ài)假裝“吃”了對方頭上的食物，然后再假裝種下去，讓食物再“長(cháng)”回來(lái)。有時(shí)他會(huì )聯(lián)合另一位女生來(lái)“搶”我頭上的“冰淇淋”，而我則自己對抗她們兩個(gè)……
哦，友誼，這可真是個(gè)令人琢磨不透的詞��！如果你擁有友誼，你就會(huì )明白并了解它，而且，在你的生活中，會(huì )多一份歡笑，多一份安慰，多一份美好……如果你沒(méi)有擁有友誼，那么你將永遠不會(huì )知道它的美好之處……
憶友情作文 篇10
再回首，花開(kāi)葉舞，淡淡的芳香環(huán)繞身心的每一個(gè)角落，傳來(lái)無(wú)比幸福的氣息……
——題記（摘自《作文通訊》）
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。如今，我曾經(jīng)的同桌——劉天慧將要轉學(xué)，回顧曾經(jīng)與劉天慧是同桌的時(shí)光，我的心中無(wú)比溫暖。
記得兩年前，劉天慧轉學(xué)來(lái)到我們班，那時(shí)的我們不懂得珍惜友誼，孰不知悲歡離合總無(wú)情，就連我也一樣。直到去年我的好友周士杰默默地轉學(xué)，我才漸漸如夢(mèng)初醒。
記得在幾個(gè)月前，前同桌劉天慧送我了一張祝�？�，因為班主任贠老師安排我與王天賜成為新的同桌。那天放學(xué)，我去一年級幫忙打掃衛生，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，我暗暗長(cháng)嘆光陰不肯倒流。
大海廣闊無(wú)垠，氣勢磅礴，那是因為它珍惜每一條小溪，每一滴水珠；橡樹(shù)高聳入云，蒼翠挺拔，那是因為它珍惜每一束陽(yáng)光，每一滴甘露……
微風(fēng)輕吟，落葉飄飄，它們是在為誰(shuí)哭泣，黯然神傷？恍惚間，我仿佛又回到了曾經(jīng)……
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