【精品】珍惜友情作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的珍惜友情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜友情作文 篇1
總是在離別時(shí)才留戀那份情誼；總是在分開(kāi)后，才懷念那些歲月；總是在失去后，才倍感痛惜。為什么？因為我們總是忽略身邊的那份觸手可及的情誼。
一段時(shí)光逝去了，我們才始覺(jué)心痛，然而一切無(wú)法重來(lái)。莫如珍惜友誼，從現在做起。
追溯歷史，將時(shí)間定格在那個(gè)戰火紛飛的年代：桃園三結義。將三個(gè)人的命運用友誼連在了一起。因為珍惜這份友情，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將；因為珍惜這份愛(ài)，劉備不顧諸葛亮的反對，執意伐吳，為張飛報仇。在那個(gè)時(shí)代，他們用刀劍告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友情。
回憶過(guò)往，將鏡頭停留在那個(gè)繁華興盛的唐代。透過(guò)鏡頭，兩個(gè)身影漸漸清晰。柳宗元與劉禹錫兩人皆因政治改革失敗被貶，但柳宗元卻不惜冒著(zhù)罪名加重的風(fēng)險上書(shū)讓自己代替劉禹錫去瘟疫盛行的亳州，演繹了一段友情佳話(huà)。
畫(huà)面流轉到18世紀的德國，歌德與席勒的銅像傲然矗立，向人們訴說(shuō)著(zhù)二人之間深厚的友誼。歌德與席勒兩人相互鼓勵完成了一系列世界文學(xué)史上的巨作。因為珍惜這份友情，哥德讓后人將自己與席勒葬在一起。他們用事實(shí)告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友誼。
珍惜生命中那份珍貴的友情，正如俞伯牙的琴只為鐘子期彈奏；正如馬克思恩格斯幾十年如一日為無(wú)產(chǎn)階級而忙碌，正如馬爾克斯與略薩一生的分分合合。
佛曰：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。生命中的每一個(gè)朋友，都是來(lái)之不易的，所以我們要倍加珍惜�！芭笥�，一生一起走”正如伍爾夫所說(shuō)：讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光，記住那彌足珍貴的友情。
教師評語(yǔ)：事例新鮮，語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。
珍惜友情作文 篇2
友情在我們的生命中是如此的可貴，當你擁有一個(gè)真摯的朋友時(shí)，你要感到幸運，也要懂得珍惜。珍惜友情，珍惜在我們生命中，朋友帶給我們的感動(dòng)。
生活中很多時(shí)候，當我遇到困難時(shí)，我的朋友都會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)。朋友會(huì )替我分析我所遇到的難題，會(huì )為我想方設法的讓我跨出這道坎。正是因為有了朋友的幫助，我能在面對困難的時(shí)候，不論是學(xué)習上還是生活上的困難，我都能夠鼓起勇氣去面對。
記得我遇到的學(xué)習上的最大的一次難題，是在學(xué)校里一次期中考中。那一次考試后，我的成績(jì)下滑得厲害，我彎著(zhù)自己慘不忍睹的成績(jì)，那一整天里心情都極差。許是打擊很大，那一段時(shí)間里，我都在其中走不出來(lái)。幸虧后來(lái)有了朋友的幫助，這才導致我沒(méi)有在下一次的考試中再次出現這種情況。
那時(shí)候，朋友主動(dòng)利用課后的時(shí)間來(lái)為我補課，在朋友一對一的輔導下，也在朋友一次又一次安慰與鼓勵之下，我重拾回了自信。每天里上課時(shí)候，我認真學(xué)習，認真聽(tīng)講。課后，我又在朋友的幫助下，努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持與努力，我能夠很明顯的感受到我的知識面越來(lái)越全，以前所有沒(méi)有弄懂的知識點(diǎn)都在朋友的解析下，漸漸明朗起來(lái)。我很感謝我的朋友，是他帶著(zhù)我走出我生活中，學(xué)習上一個(gè)又一個(gè)的困境。
我很珍惜我的這個(gè)朋友，我相信我們之間的友情會(huì )一直持續下去。珍惜友情，我們要懂得感謝生活中朋友對我們的付出，也要感謝每當我們遇到困難的時(shí)候，我們的朋友挺身而出。朋友是那一個(gè)希望你能過(guò)得很好的人，請珍惜我們生命中那一個(gè)個(gè)真摯的朋友。
珍惜友情作文 篇3
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì )像一口枯井，了無(wú)生趣。
姜鈺佳是我的好朋友，可以稱(chēng)得上是知己。雖說(shuō)是好朋友，但是，我和她也總是吵吵鬧鬧的，可這點(diǎn)小吵鬧也絲毫傷害不了我們友誼。
記得有一天，我把姜鈺佳邀請到我家玩，我說(shuō)：“我們來(lái)比賽看誰(shuí)知道的歌名多�！薄昂谩蔽覀冮_(kāi)始寫(xiě)了，因為她寫(xiě)的歌名多，我生氣了，就查書(shū)了。她看到我查書(shū)了，她也查了，但她還是寫(xiě)的比我多，我大發(fā)雷霆，就和她打起來(lái)了。打完我立刻后悔起來(lái)，我不應該和她吵架，應和她好好的玩，現在后悔也來(lái)不及，她已被我氣跑了。但就算這樣，我們的友誼仍然不變。
后來(lái)，我懂得了珍惜友誼。
珍惜友情作文 篇4
她走了，恩，她走了……
那時(shí)，我們還是五年級吧，在學(xué)校里排行老二。曾經(jīng)我從不以為，我們是朋友，以為莫菲才是我的朋友。
后來(lái)，我意識到，我錯了，錯的離譜。因為她走了，帶走了她的一切。以前，我會(huì )帶上兩根橙子味的棒棒糖，前往她家。也只是我無(wú)聊時(shí)的打發(fā)時(shí)間的方法。
是��！我從沒(méi)有把她當成朋友！從來(lái)都沒(méi)有過(guò)�？墒�，她轉學(xué)之后，我對她無(wú)比思念，時(shí)常會(huì )對著(zhù)她給我寫(xiě)得書(shū)本推薦。
曾經(jīng)，我很驕傲，自認清高。但是面對，從不再報托管班之后，成績(jì)下降，我的驕傲，沒(méi)有用處。再驕傲，分數能回來(lái)嗎。再驕傲，周雨佳能回來(lái)嗎？
現在，她不在的教室，突然覺(jué)得清清冷冷。才知道，原來(lái)自己正正的朋友是她——周雨佳！在沒(méi)人問(wèn)及，我趴在冰冷的欄桿上，想著(zhù)她：周雨佳你還好嗎？你還會(huì )回來(lái)嗎？
呵呵，我是個(gè)喜怒無(wú)常的`女孩，一個(gè)渴望有情的女孩，需要一束陽(yáng)光的女孩。我問(wèn)過(guò)同學(xué)，她正好拿了周雨佳的墊子，：“you~這是在睹物思人嗎？”“怎么可能？”同學(xué)脫口而出。我藏下心思，原來(lái)，沒(méi)人在乎她。那個(gè)同學(xué)是曾經(jīng)跟她最好的楊鈺萱��！呵呵，度過(guò)五年的好朋友轉學(xué)，你都不在乎，誰(shuí)會(huì )比你更冷血。
哪來(lái)的臉問(wèn)我：“六年級畢業(yè)后，你會(huì )想這個(gè)班級嗎？”多數人都說(shuō)了會(huì )。不，我覺(jué)得她們口是心非，跟楊鈺萱混在一起的人哪來(lái)的思念？虛偽的人。我則說(shuō)了：不會(huì )。她們則說(shuō)我：冷血。呵呵，冷血又怎么樣？我沒(méi)有違背自己的心。對于這個(gè)班級，我沒(méi)有多少留戀，好朋友不在的班級，有什么能讓我留戀。
曾經(jīng)經(jīng)�？吹竭@話(huà)：失去之后，才懂得珍惜。我沒(méi)感受過(guò)，現在卻感受到了。女孩不是冷血的人！認定的人，永生不會(huì )忘記。冷血的人，也并不是真的冷血。
珍惜友情作文 篇5
在茂密的森林里，有一個(gè)動(dòng)物部落，那里住著(zhù)許多快樂(lè )的小動(dòng)物。
一天下午，炙熱的太陽(yáng)放肆地燒烤著(zhù)大地。在碧綠的草坪上，兩個(gè)歡快的身影跳動(dòng)著(zhù)。原來(lái)他們是狗熊蛋蛋和狐貍乖乖。他們倆是好朋友，正在進(jìn)行足球比賽呢�！叭攘�！我贏(yíng)了！”乖乖歡呼著(zhù)。蛋蛋則用衣服不斷擦汗，還不斷地“呵呵”……乖乖看著(zhù)蛋蛋的傻樣，想起蛋蛋笨手笨腳踢足球的情景，不禁從心里討厭起蛋蛋來(lái)�！鞍�，蛋蛋也太笨了吧。還不如小狗旺旺呢！”
上課了，大象老師站在講臺上嚴肅地公布成績(jì)：“蛋蛋滿(mǎn)分，菲菲九十九……乖乖六十三……”大象老師一邊報分數一邊用眼睛瞪著(zhù)乖乖，嘴里“噴”出“火焰”：“乖乖，你又退步了，你應該向蛋蛋學(xué)習。這樣吧，從今天起你們倆坐一起�！薄袄蠋�，放心吧！”蛋蛋大聲說(shuō)�！斑@不是明擺著(zhù)讓我出丑嗎？”乖乖小聲嘀咕著(zhù)，心里裝滿(mǎn)了對蛋蛋的憤怒。還跑到森林中央，對著(zhù)老槐樹(shù)爺爺發(fā)誓——一定要超過(guò)蛋蛋。
又過(guò)了好幾個(gè)月，乖乖的成績(jì)上去了�？蛇�是差著(zhù)蛋蛋一大截，于是他更加努力了。
又過(guò)了一星期，蛋蛋沒(méi)來(lái)上學(xué)。大象老師心疼地和同學(xué)們說(shuō)：“蛋蛋生了重病，看樣子得休學(xué)了！”“哈哈，這樣更好！現在我的第一的機率就更大了�！惫怨园迪�。
可是不知為什么，乖乖的成績(jì)不但沒(méi)上去，反而直線(xiàn)下降。
乖乖懂了，原來(lái)蛋蛋一直是自己的榜樣，一直是自己學(xué)習的動(dòng)力呀！
珍惜友情，不要只看中朋友的缺點(diǎn)，因為他的任何優(yōu)點(diǎn)都將是你學(xué)習的榜樣。
珍惜友情作文 篇6
六年前，作為一年級的小學(xué)生的我步入了小學(xué)校園。時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間，我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿(mǎn)了不舍的留戀之情，更不能忘懷的是同學(xué)之間的友誼。
他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛。他喜歡和同學(xué)們玩并且還助人為樂(lè )。這個(gè)人我永遠不會(huì )忘記，他就是我的朋友——袁朝輝。
記得有一次我考試考了77分，很傷心就趴在桌子上無(wú)精打采地睡著(zhù)了，這時(shí)，袁朝輝走了過(guò)來(lái)，拍拍我的背對我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這次考試并不代表什么，以后努力了就好。這句話(huà)仿佛是一劑良藥，我聽(tīng)后頓時(shí)醒悟。對呀！還有下一次，只要下次我好好努力不就行了……
還有一次是在期中考試的時(shí)候，我們正在答題。一名同學(xué)的筆壞了，著(zhù)急的眼淚都快流出來(lái)了，這時(shí)，袁朝輝借給了他一支筆，我看見(jiàn)后被袁朝輝深深地打動(dòng)了。心里暗暗想到：我以后也要像他一樣樂(lè )于助人。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂(lè )；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的快樂(lè )；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；無(wú)論我走到哪里。我將永遠記住我的朋友。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識，從無(wú)知的小孩變成了懂事的小學(xué)生；再見(jiàn)了，敬爰的老師，您的辛勤教肓，我們永遠銘刻在心里；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們之間的友誼永遠不會(huì )破滅。
珍惜友情作文 篇7
友情如清風(fēng)，驅散我心中的憂(yōu)愁；友情如高山，保護我那弱小的心靈；友情如帆船，載著(zhù)我乘風(fēng)破浪！友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無(wú)私的東西！為什么這么說(shuō)呢？我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到�；叵肫饋�(lái)：“糟了！原來(lái)是我早上起床自習時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字��！”正當我準備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門(mén)前，“鈴……鈴……鈴……
”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了。
“用我的吧！”說(shuō)著(zhù)就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫(xiě)起來(lái)�？蓜e見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著(zhù)：“這節語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍筆吧！唉！”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。
當周?chē)耐瑢W(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友情之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆；那個(gè)借我一塊橡皮；那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭氣的掉了下來(lái)！嘀嗒！嘀嗒！
友情是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情；世間最珍貴的友情；世間最無(wú)私的友情吧！怎樣？瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢！
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