【精華】珍惜友情作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的珍惜友情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜友情作文 篇1

　　我有一位非常好的朋友——小麗。當我傷心時(shí)，她會(huì )給予我安慰；當我遇到困難時(shí)候伸出援助之手，幫助我戰勝困難，走向成功。

　　有一次，小麗來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心。我帶她到我的房間，說(shuō)：“我們玩游戲吧！”“好��！”她興奮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我們玩累了，小麗坐在書(shū)桌前，我一轉身，小麗突然一聲驚叫：“哇！”我嚇得也叫了起來(lái)：“怎么了？”小麗說(shuō)：“你的水晶球真是太漂亮了，我可以看看嗎？”“當然可以，但不可以摔破哦，這可是我生日的唯一一份禮物！”哎，小麗真是的，見(jiàn)到什么漂亮的東西都會(huì )很好奇地叫起來(lái)，這個(gè)朋友真是太搞笑了。

　　突然，“砰”的一聲，我往后看，目瞪口呆，生氣地說(shuō)：“小麗，你……你竟然把我的生日禮物給打破了！”“對不起，我不是故意的！”小麗抱歉地說(shuō)。我哼了一聲，不再理睬小麗。小麗走后，我覺(jué)得自己太小氣了，想跟小麗道歉，但又想起這個(gè)水晶球是我最喜歡的，不可以原諒她�；氐綄W(xué)校，一下課就孤零零地坐在座位上，我后悔了，我想走到小麗的桌子前跟她道歉，但是，一抬頭就看見(jiàn)小麗在我面前，“對不起！”我和小麗異口同聲地和對方說(shuō)。我和小麗說(shuō)：“小麗，對不起，我不應該生你的氣，我們永遠都是好朋友，是嗎？”“給你！”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。我打開(kāi)一看，哇！是一個(gè)非常好看的水晶球，“謝謝你，小麗！”里面還有一個(gè)紙條，寫(xiě)著(zhù)“我們永遠都是好朋友”。

　　從此，我就非常珍惜小麗，不再因為某一件事就拆散了我和她得友情，有很多次，我想的東西她都能猜得到，我想，她肯定是上帝賜給我的知音吧！當哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現，這時(shí)我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。

珍惜友情作文 篇2

　　3月16日下午，明媚的陽(yáng)光鋪撒著(zhù)大地，讓整個(gè)校園顯得生機勃勃。而我，在操場(chǎng)下沐浴著(zhù)陽(yáng)光，打折籃球，唱著(zhù)歌曲，哼著(zhù)小調，真實(shí)快樂(lè )至極呀！

　　可是，天有不測風(fēng)云，一場(chǎng)“事關(guān)重大”的悲劇將由我拉開(kāi)了序幕�！岸ｂ忊彙�，隨著(zhù)上課鈴的響起，整個(gè)操場(chǎng)上，一切活躍的玩耍在剎那間停止了�！皡抢洗蟆眮�(lái)了，我們便開(kāi)始跳遠，平凡的我，竟然一下子跳過(guò)了 兩米 ，真是不鳴則已，一鳴驚人呀！于是，我們的智多星——胡楊柳想出了一款令人驚心動(dòng)魄，贊不絕口的游戲：籃球版打鴨子�？蓱z的我，趙冠華成了盧兆恒他的話(huà)靶子，一次又一次的威力性籃球沖向了我，軟弱無(wú)力地我，只有逃跑的份兒。

　　換組了，本以為我們會(huì )以大力金剛的力氣把那群“小不點(diǎn)兒”打得抱頭鼠竄，可誰(shuí)知他們各個(gè)英勇善戰，把我們一陣又一陣“猛烈的攻擊”給壓了回去，如果說(shuō)向他們奔去的是熊熊大火，那從他手里走開(kāi)的就是熄滅的火焰……此時(shí)此刻，吶喊聲、呼叫聲、尖叫聲、仍球聲“震天動(dòng)地”，“敵人們”越戰越勇，連胡楊柳也自愧不如，到我仍球了，我發(fā)誓一定要報仇雪恨，然后，使出吃奶的勁，把球扔到了盧兆恒腳下，本以為他會(huì )垮臺，可誰(shuí)知，天公不作美，這球的韌性之高，碰到了地面后，又出人意料的跳了起來(lái)，沖著(zhù)盧兆恒的鼻子致命一擊，剎那間，鼻子噴出了血，鼻子四周鮮血淋淋，那一幕，真讓人毛骨悚然！糟了，這下闖禍了，到底該怎么辦，此時(shí)此刻，腦子里一片空白。

　　盧兆恒憤怒了，三步并作兩步直沖過(guò)來(lái)，命令我用手蒙住眼睛，然后，用球打在我的臉上后……慢慢地氣才消了之后，我對他說(shuō)：“對不起，請原諒我�！彼�的臉頰頓時(shí)紅了起來(lái)，羞愧的說(shuō)：“我也太過(guò)沖動(dòng)了，對不起�！庇谑俏覀z說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就成了好朋友。

　　從此以后，我懂得了珍惜友情，知音難尋呀！于是，我編了首詩(shī)來(lái)激勵自己！

　　珍惜友情

　　陽(yáng)光明媚照大地，東玩西耍還覺(jué)對。

　　一不小心傷朋友，此時(shí)才知友情貴。

珍惜友情作文 篇3

　　我記得我現在在哪個(gè)年級，我記得我現在在哪個(gè)班，我記得每個(gè)同學(xué)的名字，我記得每個(gè)同學(xué)的成績(jì)，我記得誰(shuí)是我最好的朋友，我記得同學(xué)錄里每個(gè)人寫(xiě)了什么，我記得我的老師的名字，我記得老師的教導，我記得，老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文要三分寫(xiě)七分改，可是我從不改，我總是無(wú)法寫(xiě)出那種優(yōu)美的語(yǔ)句，那時(shí)候，我記得，同學(xué)們安慰我說(shuō)，每個(gè)人都有每個(gè)人的風(fēng)格。

　　六年，六年的小學(xué)生活，這么快就要消逝了，還有不到三個(gè)月，就要小升初，我們都希望好好學(xué)習天天向上考一個(gè)好的中學(xué)，但是，更多的是，知道我們即將要分別。以前我總是期待周末，但是無(wú)聊的周末，沒(méi)有朋友，只有作業(yè)和電腦，竟然對星期一有一點(diǎn)期待。

　　前些日子，全班大多數的.女生都自制了一個(gè)同學(xué)錄，我湊過(guò)去，對她們說(shuō)：“自己制作同學(xué)錄還不如去買(mǎi)呢！在我家附近就有賣(mài)，封面很漂亮的，有蝴蝶結、有漂亮圖案、有經(jīng)典筆錄�！蔽乙詾樗齻儠�(huì )和買(mǎi)筆記本一樣托同學(xué)去買(mǎi)，那么漂亮，她們一定想要，可是，她們說(shuō)：“自己制作的才有真正的感情�！焙芷胀ǖ恼Z(yǔ)句，很簡(jiǎn)單的期望，我知道，馬上就要分別了，我知道，要開(kāi)始珍惜了。

　　4月4日我們整個(gè)六年級有一個(gè)“座談會(huì )”，雖然是六年級的學(xué)生，但是還是吵吵鬧鬧。校長(cháng)幽默地告訴我們，說(shuō)不能和一年級的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過(guò)去，天真幼稚地說(shuō)：“你的糖是你媽媽買(mǎi)的嗎？”“不是，是我爸爸買(mǎi)的。你瞧，多香多好看啊，肯定很好吃�！币荒昙壍囊粋�(gè)小朋友剛想去舔，另一個(gè)一年級的小朋友就立馬吃掉了。

　　這個(gè)時(shí)候，我的好朋友，都看著(zhù)我、指著(zhù)我，然后對身旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)凌優(yōu)就是這樣子的，看到棒棒糖就動(dòng)心，和一個(gè)小孩子一樣�！逼鋵�(shí)，我也不知道為什么，我已經(jīng)六年級了，還是喜歡吃棒棒糖，因為棒棒糖很甜、很甜，這樣就沒(méi)有煩惱了，我喜歡別人說(shuō)我幼稚，這樣我就能“隨便”。由此，那時(shí)候棒棒糖還一直流行到現在，她們也老用棒棒糖來(lái)誘惑我幫忙。我知道，我不能再吃棒棒糖了，但是，我還是喜歡吃棒棒糖，這是童年的味道？不是吧，我現在就是童年。我知道，是時(shí)候該舍棄棒棒糖了。

　　每當老師提到“這是六年級的下學(xué)期，是要小升初的，再不努力，還要什么時(shí)候努力？成績(jì)好的爭取考上重點(diǎn)中學(xué)，成績(jì)差的還可以在剩下幾個(gè)月努力些�！蔽覀兊男木蜔o(wú)比的沉重。我天真地和同學(xué)們約定一起去同一個(gè)中學(xué)，還邀請我們現在的老師來(lái)教我們初中的。也不知道能不能不是天真。又有一個(gè)同學(xué)轉學(xué)了。他們想去更好的學(xué)校去考更好的中學(xué)，的確，現在的同學(xué)多少能相聚在一個(gè)中學(xué)，一個(gè)班級呢？還不是各奔東西。這時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)努力，因為心情，還沒(méi)有平靜。老師希望用小升初來(lái)激勵我們努力學(xué)習，但是，卻引發(fā)了我們無(wú)比的眷戀和傷心。

　　我們消沉在這種思想里，唯一只知道珍惜，珍惜？該如何珍惜？即使不開(kāi)心，也要假裝開(kāi)心，留下一個(gè)美好的回憶？我不知道如何珍惜，我只知道，曾經(jīng)我們在一起很快樂(lè )，現在也是，以后，不知道還能不能這樣。我曾經(jīng)以為，小升初而已，今后還會(huì )認識更多的朋友�？墒�，到了初中，誰(shuí)會(huì )不說(shuō)我吃棒棒糖幼稚？誰(shuí)會(huì )不說(shuō)我天天笑有點(diǎn)不正常？

　　有時(shí)候莫名其妙會(huì )哭。坐在校車(chē)上，校車(chē)上的悄悄話(huà)吵吵鬧，不知道以后還能不能回憶起來(lái)，然后告訴同學(xué)“告訴你哦！我最近又打探到一個(gè)好玩的事情�！比缓蠡貞浧鹨郧昂屯瑢W(xué)在一起的玩耍，偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球，用水槍玩弄，和男孩子一樣，追著(zhù)男生環(huán)繞操場(chǎng)N圈。想著(zhù)想著(zhù)，就笑了，但是幾秒后，眼眶里閃了淚水，再然后，再回憶起。

　　或許現在，不是沉寂在離別苦里，而是學(xué)會(huì )珍惜，珍惜我們之間有期限的友情，或許以后我會(huì )記得，我在哪個(gè)班，哪個(gè)同學(xué)是多么多么，我的好朋友，同學(xué)錄，或許以后還能夠相見(jiàn)相識，或許，這是最后一次見(jiàn)面�，F在，珍惜與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也算是，給自己留下一個(gè)美好的記憶、回憶。

珍惜友情作文 篇4

　　世間萬(wàn)物，是不會(huì )輕易止步的。就像一朵花，它今年凋謝了，但明年又會(huì )繼續開(kāi)放;就算小學(xué)畢業(yè)了，但學(xué)習還會(huì )繼續;童年雖過(guò)去了，但成長(cháng)不會(huì )因此停下，我們還會(huì )繼續長(cháng)大;同學(xué)們分開(kāi)了，可友情還會(huì )繼續呀!就像我和我的一個(gè)好朋友一樣，他雖然搬家了，不過(guò)我們的友誼還會(huì )繼續!

　　記得我剛搬到這小區時(shí)，第一個(gè)認識的是我的鄰居，第二個(gè)認識的，便是他了。見(jiàn)到他我們兩個(gè)便聊上了�？梢哉f(shuō)是“一見(jiàn)鐘情”。兩人從小玩到大，是形影不離的好伙伴!他剛搬家時(shí)，我可悶慌了!剛好小區里其他幾個(gè)朋友回老家了。放眼小區，竟找不到人玩兒!

　　嘿嘿!友誼就這樣結束了嗎?世間萬(wàn)物，可不會(huì )輕易止步!朋友后來(lái)竟騎自行車(chē)“跋山涉水”來(lái)找我玩!當天我可高興壞了!也把自行車(chē)給拿了下來(lái)騎。后來(lái)，我們倆的友誼又繼續開(kāi)始了!有時(shí)他找我，有時(shí)我找他!特別是暑假，我們還天天一起去朋友小區里的免費游泳池游泳呢!

珍惜友情作文 篇5

　　日落余暉映襯著(zhù)平靜的湖面，我呆呆地望著(zhù)這靜湖，仿佛回到了很久以前················

　　學(xué)校里，跟現在同樣的一片藍天，卻添了幾分喧鬧，可能是有那么一群可愛(ài)的同學(xué)們吧！從拍畢業(yè)照的時(shí)候，我就知道臨近畢業(yè)；從領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候，我就知道離開(kāi)，是注定的。直到在學(xué)校里的最后一天，我們擊掌為誓，說(shuō)好了要再見(jiàn)，一個(gè)個(gè)來(lái)懷戀，卻抑制著(zhù)別懷戀的表情令人真正感受到了什么是舍，什么叫做不舍······

　　初中，多么普通的一個(gè)名詞，雖然你看不透，但你必定要去闖，學(xué)著(zhù)一步步的把它看透。到了初中，再不是昔日與我談笑風(fēng)生的伙伴們，因為那時(shí)是在朋友的立場(chǎng)上，而在初中，所有的朋友都是不能依賴(lài)或者信任的，整個(gè)教室就是正打的熱火朝天的戰場(chǎng)，在戰場(chǎng)里能說(shuō)清朋友與敵人的區別嗎？不能，不經(jīng)歷苦難永遠看不清誰(shuí)是朋友誰(shuí)又是敵人。

　　昔日的笑，是今日的淚！

　　珍惜吧！把握現在，也別忘了努力明天！