有關(guān)友情作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的友情作文6篇，歡迎大家分享。
友情作文 篇1
在我看來(lái)，友情的紐帶是相互理解與包容。朋友之間因為相互理解，于是在相互包容著(zhù)對方的小缺點(diǎn)，然后共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
我的朋友是一個(gè)性格很固執的人，只要朋友認定的事，她就一定會(huì )固執的走到底。不管在路上有多少的磕磕碰碰，朋友也都絕不服輸。朋友的固執有的時(shí)候會(huì )讓我欣賞，但是也有的時(shí)候會(huì )讓我感到無(wú)奈。朋友的性格是從小就養成的，朋友的媽媽就是一個(gè)很固執的人，在成長(cháng)的影響之下，朋友在性格上也就越來(lái)越偏向她的媽媽了。
在學(xué)習還有生活中，我會(huì )理解朋友身上的這一性格特點(diǎn)。所以當有時(shí)朋友抓著(zhù)一件毫無(wú)意義的事情不放手的時(shí)候，我會(huì )在理解朋友的基礎上，慢慢的勸導朋友。因為在我們的生活與學(xué)習之中并不是所有的事情都值得我們執著(zhù)下去。當然，當朋友不聽(tīng)我勸的時(shí)候，我自然也是會(huì )生氣，但是等到氣消了，這事也就差不多過(guò)去了。
我在理解我的朋友的同時(shí)，朋友也同樣在生活與學(xué)習中理解我。因為我的身上也有不少堅持的地方，有一些獨特的喜好。我與朋友都是相互理解，相互包容的。
我與朋友之間的友情，也是在我們相互理解與包容下，這才在時(shí)光匆忙的走過(guò)之下變得越來(lái)越堅固。朋友與朋友之間友情的紐帶也是因人而異，因為每個(gè)人的性格不一樣，成長(cháng)的環(huán)境也不一樣。就像我與我朋友之間友情的紐帶是相互理解與包容，但是也有人，他們之間友情的紐帶是真誠，是鼓勵，是鞭笞等等。
當我們想要與朋友一直走下去時(shí)，我們也應該要明白維系著(zhù)我們之間友情的紐帶的是什么，因為這樣，我們與朋友之間的友情才會(huì )走的更遠，也會(huì )更牢固。
友情作文 篇2
天放亮，江濱公園里人越來(lái)越多。我埋頭慢跑，晨練的人以及路人游人紛紛擦肩而過(guò)。忽然，前方不遠處有一陌生中年男子向我招手，互不熟識的晨練者相互打個(gè)招呼是常有的事，我連忙回應一個(gè)招手。正想繼續我的慢跑，卻見(jiàn)他目不轉睛地看著(zhù)我向我這邊走過(guò)來(lái)，分明是有話(huà)要和我說(shuō)，我的腳步停了下來(lái)。他走到我跟前開(kāi)腔了：“又跑步呢？”
“是啊，不運動(dòng)運動(dòng)不行啊�！�
“跑步好啊，我不像你這么年輕，快步走，每天40分鐘�！�
“我也要這么個(gè)時(shí)間，以前在親水臺上兩座大橋之間跑個(gè)來(lái)回，現在往沙灣方向跑個(gè)來(lái)回�！�
“我說(shuō)呢，怎么好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)你跑，還以為你生病了，或是失蹤了呢，原來(lái)你是改了路線(xiàn)啊�！�
“你看見(jiàn)過(guò)我晨跑的？”
“你都是天剛亮就在這一帶跑的，我一直看著(zhù)你，突然看不著(zhù)了，心里空落落的，今天總算又看著(zhù)了，哈哈哈�！�
我不在親水臺上跑已經(jīng)一年多了，還有一個(gè)陌生人記得，心里一下子溫暖起來(lái)。是啊，不管你是怎樣普通的一個(gè)人，做過(guò)怎樣平凡的一件事，也不管你做的事與他怎樣的不相干，這世上總有一些人記得你，關(guān)注著(zhù)你，牽掛著(zhù)你。
友情作文 篇3
人們說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)。友情，就藏在眼睛里。
第一次來(lái)到新教室，我懷著(zhù)忐忑的心情找到自己的座位，緊緊的抱著(zhù)書(shū)包坐在自己的位置上，眼睛一直盯著(zhù)窗外。窗外，媽媽滿(mǎn)臉笑容，無(wú)聲地告訴我：“加油，好好學(xué)習！”
不久，家長(cháng)們就陸續離開(kāi)了，我坐在自己的位置上給自己加油打氣，我轉頭問(wèn)：“同學(xué)，你好，以后我們就是同學(xué)了，以后請多多關(guān)照�！彼D過(guò)頭來(lái)沖我友好一笑，說(shuō)：“你好，也請多多關(guān)照�！�
她的眼里充滿(mǎn)了友好和善意，陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，像滿(mǎn)天星辰掉了一地，燈光打在她的身上、頭上和臉上，像是一個(gè)從天上掉落凡間的天使，渾身散發(fā)著(zhù)光芒。
就這樣，我們成為了朋友。她會(huì )講笑話(huà)給我聽(tīng)，結果我沒(méi)笑，她自己反而笑的前倒后仰，結果一個(gè)不注意摔倒了，看著(zhù)她一臉痛意，臉上還有殘余笑容的怪表情，我哈哈大笑，然后一個(gè)不小心我也倒下啦。
我抬起手揉著(zhù)摔疼的部位，兩個(gè)人視線(xiàn)交匯，我們都一愣，然后一起在午后的陽(yáng)光里笑得像個(gè)傻子。
軍訓期間我有時(shí)會(huì )感覺(jué)到力不從心，想要放棄時(shí)，就能看見(jiàn)她一臉擔憂(yōu)的看著(zhù)我，她看出了我的退縮，會(huì )沖我笑一笑，眼眼里閃著(zhù)鼓勵的光芒，她用眼神肯定我一定可以。我也咬著(zhù)牙，堅持了下去。
軍訓結束后，我的腿和腳都有些腫了，她心疼的一邊幫我揉腿，一邊用眼睛心疼的看著(zhù)我，我輕聲道：“沒(méi)事兒，不就腫幾天嗎？”她瞪了我一眼，又有些自責的說(shuō)：“早知道這樣就讓你放棄啦�！钡鹊介_(kāi)始進(jìn)行新課了，沒(méi)上培訓班的我被繁重的課程愁得抓耳撓腮，心里有些煩躁，甚至萌生了想要放棄的想法。她似乎看出了我的煩躁退縮，下課后，她嚴肅的目光總會(huì )找上我。
“你想放棄啦，你想想你要是放棄了，那你這幾十年的學(xué)不就白上了嗎？你爸媽那么努力那么辛苦的供你吃穿供你上學(xué)，就是為了你能出人頭地，你要是就這么放棄了對得起他們嗎？”她嚴肅的說(shuō)。
“可是我有些內容根本聽(tīng)不懂��？”我喪氣的.說(shuō)。
“聽(tīng)不懂就來(lái)找我，我們一起努力好嗎？”她語(yǔ)氣變得緩和起來(lái)，眼睛透著(zhù)堅定的目光，后來(lái)我堅持了下來(lái)，逐漸適應了忙碌的學(xué)習生活。
友情像是一棵樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打變得格外堅強，因為一次次堅定的眼神，因為那透著(zhù)光的眼睛，我努力堅持，不斷成長(cháng)。
友情作文 篇4
我有過(guò)閨蜜，不過(guò)到了后來(lái)，覺(jué)得沒(méi)意思，發(fā)現她們并不真心，為了炫耀給旁人看罷了。這種閨蜜，我不想要，我覺(jué)得它并非高高在上。有的時(shí)候，平時(shí)一些總愛(ài)和他拌嘴的人，倒讓我覺(jué)得暖心窩。當然，不要誤會(huì )我喜歡過(guò)。我只是覺(jué)得，這幾年來(lái)，我沒(méi)有白交這些朋友。他們也許是默默在身后，也許是愿意逗我開(kāi)心，又或許是覺(jué)得很有趣味�？傊�，我后悔了。唉，如果上帝再給我些時(shí)間，我會(huì )好好珍惜那些沒(méi)珍惜的人。我反倒用寶貴的光陰去愛(ài)一些不該愛(ài)的人，去交一些毫無(wú)意義的朋友。到這兒，我真的是有些難受，那些朋友，明明沒(méi)有把我放在心底最重要的位置，我為何要付出真心，然后又回避，這樣最后什么也得不到不是嗎？最后，我還是孤零零的一個(gè)人。
記得我的前座，一個(gè)很?潘康募一鎩Ｋ?鞘粲?“慢熱型”的小姑涼。剛開(kāi)始吧，她并非那種跟我一樣撲上去“求朋友”的人。她有些像那種冰山女王。高高在上、遙不可及、冷酷無(wú)情、性格內向而又并非文靜的一種看上去有點(diǎn)奇怪的小女孩。不過(guò)我喜歡接觸各種各樣的“生物”。我記得，我的座位換過(guò)去之后，我們兩個(gè)成了好伙伴，盡管——她會(huì )做一些猥瑣行為。不過(guò)，我還是很喜歡她。上課時(shí)，我們從不聽(tīng)講，在抽屜底下傳紙條，聊得的確挺“嗨”。我們也會(huì )聊一些稀奇古怪，甚至不健康的一些話(huà)題。她生氣時(shí)，喜歡用眼睛瞪人，我也嚇著(zhù)縮回去。其實(shí)，表面上我們并不是形影不離，但心里，還是存有著(zhù)感動(dòng)。
友情作文 篇5
友情是朋友的象征。在你傷心時(shí)，他會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )；在你落魄時(shí)，他會(huì )助你一臂之力；在你遇難時(shí)，他會(huì )和你一起面對。一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友吵架后認為友情已結束，一個(gè)真正的朋友吵架后友情加深；一個(gè)普通的朋友希望你陪他一生，一個(gè)真正的朋友，希望他能陪你一生。
我有一個(gè)屬于自己的知心朋友，我與他無(wú)話(huà)不談，親如手足，我們互幫互助，我們之間的友情像瀑布剪也剪不斷。雖然現在我們上了不同的初中，可我們之間的聯(lián)系卻從未斷過(guò)，我們之間的友情亙古不變。
記得那是一天早晨，我被霉神纏身，多虧了我的知心朋友。我走在去往學(xué)校的路上，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，天飄著(zhù)小雨，小草無(wú)精打采地站著(zhù)。我冒著(zhù)小雨，來(lái)到了教室。第一節課是考試，然而我卻發(fā)現了一件“驚天動(dòng)地”的大事——沒(méi)帶文具盒。我向周?chē)耐瑢W(xué)借筆，卻屢屢碰壁，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時(shí)，一支筆悄然無(wú)息的來(lái)到了我桌上，是誰(shuí)雪中送炭呢？原來(lái)是我那知心朋友��！我不由得投去感激的目光。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲被敲響了。我來(lái)到走廊，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雨愈下愈大，成了傾盆大雨，小草站不住了，被推到地上，痛苦地呻吟著(zhù)。我站在原地，看著(zhù)雨發(fā)呆。突然，一把傘擋住了我的視線(xiàn)，我轉頭一看，又是他，我那知心朋友。許多感激之言涌上心頭，卻一句說(shuō)出去，一個(gè)眼神過(guò)去己經(jīng)把我的心意傳達給他了。我們走進(jìn)雨中，消失在雨幕中。
這就是我們真誠的友情，只有信任，沒(méi)有背叛；只有平等，沒(méi)有上司；只有快樂(lè )，沒(méi)有悲傷。這是我們用真摯無(wú)瑕的心灌溉出來(lái)的友誼之花，友情陪伴我們一生一世，使我們心連心，一個(gè)眼神就能傳達自己的心意。
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是沙漠里的綠洲，給你希望；友情，是海洋里的小舟，帶你駛向彼岸。友情無(wú)價(jià)，千金難買(mǎi)！信任朋友，珍惜友情！
友情作文 篇6
這是一件發(fā)生在三年級的時(shí)候，我們班突然來(lái)了一個(gè)新生，真的是很奇怪，新生說(shuō)：“我不會(huì )和你一般見(jiàn)識的！”
“額……這太夸張了吧！”我說(shuō)。
過(guò)了不久，我才知道新生的名字。原來(lái)叫“陳以琪”，她很害羞，常常不做作業(yè)，被老師批評。
有一次，以琪她又沒(méi)做作業(yè)，因為我是組長(cháng)，所以她對我說(shuō)：“組長(cháng)，能不能別告訴老師聽(tīng)我又沒(méi)做作業(yè)？我真的很苦惱，拜托……”
“額……不行不行，老師可罵死我了，不行”我說(shuō)。
“哼，如果你告訴老師聽(tīng)我又沒(méi)做作業(yè)，你別想和我玩，和我玩，門(mén)都沒(méi)！”以琪說(shuō)。
“那你說(shuō)了，我怎么想老師交代呢？”我說(shuō)。
“誰(shuí)知道啊，反正就是要你管！”
不久，老師來(lái)詢(xún)問(wèn)我了，說(shuō)：“咦？組長(cháng)，怎么沒(méi)有以琪的作業(yè)本呢？”
“老…老師，以…以琪她沒(méi)有交�！�
“怎么會(huì )這樣，以琪，站起來(lái)，我說(shuō)你啊，每次你都不交作業(yè)，氣死老師了��！給我罰站罰到放學(xué)為止！”
不久，放學(xué)了，我對以琪說(shuō)：“以琪��！對不起，請你原諒我，好嗎？我真的不是故意的�！�
以琪說(shuō)：“這說(shuō)話(huà)沒(méi)你的份，走開(kāi)！”
嗚嗚嗚，就這么一場(chǎng)有情的結局就這樣結束了。
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