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我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文，歡迎大家分享。
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文1
早上的雨下的很密，雨滴打在蓬上的燈聲音讓我不得不起床。今天還要上學(xué)，不是嗎？用自己最快的速度，刷牙洗臉，吃早飯。背上書(shū)包，爸爸送我去上學(xué)，有時(shí)候真的覺(jué)得自己長(cháng)大了呀！但為什么大人還是要接送呢？大人的心思我不知道。在去學(xué)校的路上，想著(zhù)今天會(huì )發(fā)生什么，會(huì )發(fā)什么愉快的事情。我就是個(gè)喜歡幻想的女孩子。
到了學(xué)校，在校門(mén)外還要排隊，學(xué)校規定的，為了安全。一個(gè)人排隊，覺(jué)得好孤單啊。我真的不能忍受寂寞，沒(méi)關(guān)系忍忍就好。到了班級，交完作業(yè)坐在座位上�？吹胶门笥炎呱现v臺，也不能算好朋友吧。畢竟，她對我沒(méi)有真心過(guò)，這種朋友，我不交，只是要偽裝的好，其實(shí)我們都在偽裝，只是技術(shù)太爛了�，F在，老師很看重她呢！也不過(guò)是送禮才這樣的吧！學(xué)習成績(jì)那么差，能做上中隊長(cháng)這個(gè)位置，真的好可笑��！
第一節課下課，她向我徑直走來(lái)，說(shuō)某某同學(xué)的什么，那個(gè)同學(xué)可是我的好朋友��！她怎么可以這樣？我為那位同學(xué)感到氣憤。而且那位同學(xué)也很討厭她。但是上體育課的時(shí)候，看到那位同學(xué)和她聊的好開(kāi)心，我不敢相信，我的身邊到底有沒(méi)有好朋友，也有人和我說(shuō)，她們兩個(gè)都說(shuō)過(guò)我的壞話(huà)，我的心慢慢碎了，像玻璃般地碎了。我對她都是真心啊，可她卻這樣，也許父母說(shuō)的對，初中不存在真正的友誼，可是我不相信，我不相信每個(gè)人的心都是這樣的，可是現在還要我怎么相信呢？
下午，那位同學(xué)又和我說(shuō)她的壞話(huà)，我不禁冷笑，你們真的好可笑，不想和我做朋友就走吧！我寧愿放棄這段友情，我更加不想要你們這種朋友。
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文2
一滴水，能滋潤別人干涸的心田；一束陽(yáng)光，能照亮別人陰暗的心靈；一首歌，能喚醒別人罪惡的靈魂；一份情，能溫暖別人的一生……
那天，我趕校車(chē)。匆忙中，我竟忘記了一件重要的事——購書(shū)的錢(qián)�？蓱z的我并不知道這件事，直到老師提起這件事……我東翻西找，突然，我想到48塊錢(qián)忘在了桌子上，因為著(zhù)急，忘了放進(jìn)書(shū)包！我一個(gè)激靈。同桌見(jiàn)到我這樣，問(wèn)：“你是不是忘記了��？”我緊鎖眉頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，怎么辦啊，今天必須交��？”我非常著(zhù)急。這時(shí)，我的同桌，拿出20塊錢(qián)，說(shuō)：“這是從我書(shū)包里找到的，你先拿著(zhù)吧�！蔽矣悬c(diǎn)懷疑這是48元的一部分，她看出了我的心思，又從口袋里拿出48，說(shuō)：“喏，我去交錢(qián)了�！蔽腋屑さ乜戳怂谎�。
前后桌不知怎么也知道了這件事，也紛紛拿出自己多的錢(qián)。終于湊齊了48塊。我有點(diǎn)不太好意思，畢竟我們才認識不到一周。我紅著(zhù)臉，對他們說(shuō)了聲：“謝謝！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“同學(xué)之間還要謝什么啊，提醒你啊，這學(xué)期不還錢(qián)的話(huà)，就雙倍��！”我們都笑出了聲。離學(xué)期結束還有好幾個(gè)月嘞！
還有一次，我去老師辦公室搬作業(yè)，幾個(gè)和我要好的女同學(xué)也幫我搬了一些，我還是覺(jué)得重，出辦公室門(mén)的時(shí)候，我抱怨了一聲：“好重��！”班長(cháng)路過(guò)聽(tīng)到后，就幫我幫了一大螺！
其實(shí)，生活中，還有許多類(lèi)似于這樣子的小事情，但是，通過(guò)這些小事情，我深切地感受到了——友誼的可貴！友誼的美好！
友情，它就像春雨一樣，滋潤了我的心田！
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文3
同學(xué)的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著(zhù)苦澀。清純如水，青澀如斯。而且同學(xué)友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學(xué)朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，于細微處互相包容愛(ài)護。方能讓友誼不變質(zhì)。愿幾十年后依如今日。
不要學(xué)自私的人，時(shí)常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺(jué)了有些功利，不要學(xué)慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼里要互相欣賞，互相關(guān)心愛(ài)護，無(wú)私奉獻才能一享友誼的香甜。
我經(jīng)歷的一件事讓我明白了這個(gè)道理；一天起床了，我感到惡心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學(xué)了。第一堂早讀課開(kāi)始后不久突然我覺(jué)得胸口里翻江倒海的，我實(shí)在忍不住惡心，吐了出來(lái)，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無(wú)辦法，準備接受各種責難，可是傳來(lái)的是一聲聲的關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，好幾個(gè)同學(xué)圍在我身邊，“你怎么樣了，那里不舒服嗎''還有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始打掃我邊上地面衛生，有幾個(gè)女同學(xué)用紙巾擦干我身上的污物。甚至還有幾個(gè)同學(xué)找老師幫忙通知我媽媽來(lái)學(xué)校帶我去醫院。老師也送來(lái)了熱水。此時(shí)的我一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，但眼淚卻感動(dòng)的忍不住里流下來(lái)了。
時(shí)間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學(xué)們的同窗友誼，老師們的關(guān)心像春風(fēng)溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學(xué)們的友誼是真的關(guān)心愛(ài)護，沒(méi)有要求得到什么的友情。我以后也要學(xué)習做的這樣的友誼！
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文4
友情是什么味道的呢？別人都認為它是甜的，我卻認為它是五味雜陳，酸甜苦辣咸樣樣具備，酸的像檸檬，甜的像蜜糖，苦的像中藥，辣的想紅椒，而咸的卻像食鹽。為什么要這么說(shuō)呢？ 酸的，在吵架時(shí)，竟是“一拍而散”，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不管誰(shuí)，以前那些親密無(wú)間的友誼卻在這時(shí)不見(jiàn)了，都忘記了，只留下了令人無(wú)比傷心，傷人傷己的兩個(gè)字“絕交”。天知道我那時(shí)是有多么傷心，那么久、那么深、那么濃厚的友誼就在那兩個(gè)字的到來(lái)而破碎了嗎？ 甜的，在一起聊天，一起吃著(zhù)薯片，一邊聊著(zhù)平常的生活瑣事和一些電視劇劇情，總會(huì )時(shí)不時(shí)的開(kāi)懷大笑，笑到停不下來(lái)，笑聲，是多么清脆響亮，以至于從笑聲中能傳達出我們此時(shí)的心情。
當然在我們中每個(gè)人有高興的事情，也會(huì )一起分享，一起高興，閨蜜不就是應該“有福同享，有難同當”，這應該就是其中的一點(diǎn)“有福同享”吧！ 苦的，在我們當中某個(gè)人生病或受傷時(shí)，留下的是一種苦苦的味道，不僅只是藥在嘴巴里面的苦味，更多的是心里我們擔心她時(shí)的苦澀，想著(zhù)她是不是特別難受，喝藥時(shí)是不是特別苦，在那時(shí)很想給她送上一顆蜜糖，讓她不再那么難受。我們心里是那么的焦急、憂(yōu)慮、苦澀，如果可以，我寧愿替她分擔，生病的是我。
辣的，在她和她的同桌吵架時(shí)，我們都會(huì )忍不住去幫她，看不得被受欺負，所以我們都會(huì )忍不住去幫忙，幫她吵，就算不是我們吵架也總能說(shuō)出一堆道理來(lái)，“不能欺負女生”應該就是我們用過(guò)最多的道理了吧，而閨蜜這時(shí)心里就像吃了很多辣椒一樣，要噴出火來(lái)。 咸的，在她或我被老師罵時(shí)，說(shuō)出來(lái)，心里就像吃了一包鹽一樣咸，又夾雜著(zhù)苦味，閨蜜也跟著(zhù)難過(guò)，這應該就是“有難同當”吧。
這些不就是觸動(dòng)我的心、令我無(wú)比感動(dòng)的.友情嗎？它就是這樣“有福同享，有難同當”，淳樸如它，現在我只想說(shuō)一句：I miss you，閨蜜。
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文5
豐富多彩的生活，會(huì )撩撥你的刻骨銘心的記憶，我就有。那一段友情，深深地烙印在我的心上�，F在回想，原來(lái)曾經(jīng)，那樣美好……可惜，一切已成回憶。友情，牽動(dòng)我的情思。一直一直，從未停止，我對你的思念。
親愛(ài)的晨，你還記得嗎？五歲那年，我們在小石堆成的山上，玩的很開(kāi)心。一塊又一塊得五光十色的石頭被我們扔進(jìn)了圍墻。我們的歡笑聲在空氣中回蕩，飄蕩的很遠很遠�！芭怼�，一塊石頭被我用力扔進(jìn)圍墻，卻發(fā)出異常不同的清脆響聲。我們兩人呆愣數秒，撒腿就跑。跑了許久，氣喘噓噓的我們停下腳步，望著(zhù)對方，哈哈大笑了起來(lái)。幾天后，王阿姨帶著(zhù)抱怨的語(yǔ)氣和大家聊著(zhù)：“唉，前幾天不曉得哪個(gè)孩子淘氣，把我家的玻璃砸碎了，我回到家，被嚇了一跳，還以為遭賊了呢！”我和你聽(tīng)了，相視一笑，打鬧著(zhù)跑開(kāi)了。親愛(ài)的晨，你還記得嗎？
親愛(ài)的晨，你還記得嗎？七歲那年，我們和莞兒一起在小河邊玩耍，用沙土和水，堆成一座座小房子，小城堡，一朵朵小花。用白紙折出一條條小船兒，一起嬉笑的放入水中。那小船兒，載著(zhù)我們的愿望，越飄越遠。我們高興的又蹦又跳，還傻乎乎的以為小船兒會(huì )把我們的愿望帶給仙子，我們的愿望就能實(shí)現。親愛(ài)的晨，你還記得嗎？……
親愛(ài)的晨，你還記得嗎？九歲那年，一個(gè)叫靈的女孩將我們分離。我們五年的友情，竟比不上與她五天的認遇。我原本以為堅不可摧的友情水晶在此刻破碎�！敖^交吧！”原本的溫柔變成絕情，原本的開(kāi)心變成了難過(guò)。我們絕交的半年中，我竭力挽回。開(kāi)心的向你打招呼，你不理不睬；有時(shí)看著(zhù)你向著(zhù)我走來(lái)，我欣喜的伸出手，你卻展開(kāi)笑顏向她走去！于是，活潑變冰冷，俏皮變暴躁。你改變了我。親愛(ài)的晨，你都知道么？
現在，我們終于和好了�；夭坏竭^(guò)去的甜蜜，只有淡淡的微笑。櫻花樹(shù)下，花瓣隨風(fēng)飄零，風(fēng)吹發(fā)舞。原來(lái)現在那樣冷淡，原來(lái)曾經(jīng)，那樣美好……友情，牽動(dòng)我的情思。
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文6
有友情相伴的歲月，很美，很溫暖。
——題記
花開(kāi)花落，不知不覺(jué)中，歲月在不停歇的流逝。我身邊的一張張面孔也在不斷變化著(zhù)，認識一個(gè)人從陌生、熟悉，再到因各種原因而分離，而始終不變的是友情所帶來(lái)的溫暖。
小學(xué)時(shí)，并不知什么叫友情深厚，也不需要知道，只知道那是玩的很好的伙伴，是有共同興趣愛(ài)好可以聊得來(lái)的朋友。
那時(shí)的我認識了一個(gè)女孩，我們家住的不遠，所以可以說(shuō)是形影不離。放學(xué)一起走，下課一起玩兒，我們之間好像有說(shuō)不完的話(huà)。那時(shí)的我們不需要考慮太多，只知道只要對方關(guān)心你，你也要關(guān)心對方，我會(huì )不厭其煩的給她講解她不懂的知識。而她會(huì )在冬天天冷時(shí)，握住我的手給我傳遞溫暖。本以為我們的友誼會(huì )將一直一直的持續下去，但初中的分校卻將我們分到了不同的地方，可它并不會(huì )抹去我們的友誼。
初中后，再次適應新的環(huán)境，再次結識新的朋友。而這次我找到了一個(gè)可以?xún)A訴的朋友，相似的是我們同樣有共同的愛(ài)好。她可以耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱，可以和我一起分享快樂(lè )，可以和我一起談?wù)撚腥さ氖虑�。她可以答應你提出的那些只要她可以做到的要求，不�?huì )嫌麻煩而拒絕，有時(shí)候反倒會(huì )讓你覺(jué)得不好意思去麻煩她。
如今，我們已經(jīng)初三了。再有四個(gè)月后，我們就要走上中考的戰場(chǎng)，在考完幾張卷子后，我們就會(huì )走上自己選擇的道路，我們又要重新面對分離。未來(lái)的我們會(huì )在哪里？一切都是未知的。但我相信唯有友誼是不變的。
光陰似箭，日月如梭。歲月的齒輪還會(huì )轉動(dòng)下去，但這種名為友誼的東西，將會(huì )一直溫暖我的歲月。
有友情相伴的一生，足矣。
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文7
很少有人理解，當友情成為一種負擔的時(shí)候又該怎么樣去面對。本來(lái)交友是一種享受，給孤單的身軀一種慰籍，給冷漠的心靈一份溫暖。但如今，我一次又一次的迷茫了，對于我，友情已經(jīng)是我不知如何承受，如何面對的東西。
沐沐是我昔日的好友。（也許，如今我們仍是好朋友，但我不敢確定了。）我們的關(guān)系是他人所不能取代的，起碼曾經(jīng)我們一直是這么想的。在老師的眼中，我們形影不離，一起生活，一起學(xué)習，一起游戲，一起參加比賽，一起完成學(xué)生會(huì )的工作的最佳拍檔�？Х扔窒阌譂�，我們的那時(shí)的友情，正是如此，老師欣慰，彼此愉快�；厥淄�，一切都那么近，那么熟悉。
但是，又由于被分進(jìn)了兩個(gè)不同的班。漸漸疏遠了，我們的友情像一座長(cháng)時(shí)間被風(fēng)雨侵蝕的橋梁，開(kāi)始一小塊一小塊的剝落。沉入水底，隨水漂流，迷失在海天一線(xiàn)邊上。
時(shí)間的腳步從來(lái)不為任何人停留，昔日的朋友將要成為過(guò)去的回憶。無(wú)可奈何但又毫無(wú)辦法。短暫的交流中，流露著(zhù)彼此不愿疏遠的心意，可是，你我之間的距離又如何填平。
我曾不止一次想向你訴說(shuō)：
正如一句俗語(yǔ)，魚(yú)和熊掌不可兼得，你在維護你新的友誼的同時(shí)不然會(huì )忽略其他的人。當我想要放棄的時(shí)候，偏偏你卻固執的想挽留。結果，弄得你我都疲憊不堪。
可我又擔心，本來(lái)應經(jīng)脆弱不堪的友情會(huì )徹底崩塌，甘于久久埋藏在心底。
此時(shí)此刻，我們的友情如果還要用咖啡來(lái)比喻。那么，就好似一杯未加糖的咖啡，表面上仍存在著(zhù)香濃，但實(shí)質(zhì)上卻已經(jīng)沒(méi)有了那份交友得愉快。途留給人的是一種苦苦澀澀的感覺(jué)�？湛沼朴啤�
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文8
波瀾壯闊的大海，觸動(dòng)了曹操的心靈；悠閑自得的田園生活，牽動(dòng)了陶淵明的心靈；橘子洲頭的景象，觸動(dòng)了毛澤東的心靈；諄諄的母愛(ài)，觸動(dòng)了陸游的心靈；純潔的友誼，觸動(dòng)了我的心靈。
友情是什么？它不是用最美的語(yǔ)言稱(chēng)贊你的優(yōu)點(diǎn)，而是用直接的語(yǔ)言直斥你的缺點(diǎn)；它不是在你輝煌時(shí)錦上添花，而是在你危難時(shí)拉你一把；它不是天天陪著(zhù)你做你酷愛(ài)卻沒(méi)有意義的事；而是抓緊時(shí)間幫你完成你不喜歡但不得不做的事……我不要求我的朋友能做到這些，一些小的友情細節就能觸動(dòng)我的心靈。
我身邊有一個(gè)從小到大都一起玩的好朋友，有可能是家長(cháng)的原因吧，我的媽媽和她的媽媽是好朋友，我們年齡又一樣，所以一直在一起玩。我們倆在一起的時(shí)候很“瘋”，就像是兩匹脫韁的野馬，但當我們分開(kāi)的時(shí)候，我倆就像是特別乖的小兔子。我們一起做過(guò)很多壞事，我們的爸爸媽媽們總是為我們收拾爛攤子，現在依稀記得去偷蘋(píng)果的故事。
小時(shí)候村里有一個(gè)蘋(píng)果園，里面有好多蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的蘋(píng)果讓人垂涎欲滴。有一次過(guò)星期我對好朋友說(shuō)：咱去蘋(píng)果園摘蘋(píng)果吧。她一開(kāi)始不同意。后來(lái)我經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于做了我的“搭檔”。她負責盯梢，我去摘，因為當時(shí)人小手也小所以只摘了兩個(gè)，我和她一人一個(gè)。我們摘完后就吃著(zhù)蘋(píng)果走在街上，悠哉悠哉的。結果好不巧碰上了我媽?zhuān)覌尯芷婀治覀兡膩?lái)的蘋(píng)果，就問(wèn)我，我支支吾吾半天說(shuō)不出來(lái)。我媽猜到了，就訓斥我，我被我媽訓得快哭了，她對我媽說(shuō)是她要去的，不怪我。我媽也不好意思再吵我了，就帶著(zhù)我倆去蘋(píng)果園向主人道歉，還錢(qián)。
她對我說(shuō)“你要是再犯，我就不一定能保住你了，這次這個(gè)教訓你可記住了�！蔽覍λf(shuō)：“記憶尤深啊�！�
在朋友被訓時(shí)能維護朋友的尊嚴，并在此以后為朋友總結教訓，這樣的友情怎么能不觸動(dòng)我的心靈呢？
我們之間的友情就像是一顆種子，在我的心靈的土壤生了根發(fā)了芽。
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文9
我常常會(huì )趴在窗邊想：什么是朋友？什么是友情？老師曾說(shuō)過(guò)：友情就如一杯白開(kāi)水，溫度正好適宜水又那么純潔；友情就如一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；友情像一本書(shū)，它的奧秘你永遠也探究不透。而朋友則是一起分享快樂(lè )與煩惱，一起笑，一起哭，一起搞惡作劇，一起學(xué)習向上，互幫互助，彼此了解，互相包容。
我有一個(gè)朋友，我們小學(xué)四年級因為分班分到了一起，我們慢慢成為了朋友，我們很有默契，有時(shí)竟會(huì )同時(shí)說(shuō)出什么話(huà)，有時(shí)做的事情也是一樣的，他比我大兩個(gè)月，也或許正因為如此，他比我懂事、成熟、聰明，我一直以為他比我完美，他學(xué)習好，德智體美樣樣好，而我體育跳遠跳不遠，音樂(lè )唱歌跑掉，美術(shù)畫(huà)畫(huà)中等。他的一切在我眼里都是完美的，而我在他眼里也就是一個(gè)需要跟他學(xué)習的徒弟。到了初中，我們分開(kāi)了，他在一班，我在六班，但我們的友誼沒(méi)有斷，我們依舊還會(huì )在一起玩，在一起學(xué)習，在一起聊天討論八卦的事情。我以為我們的友誼會(huì )一直陪伴著(zhù)我們，我們兩個(gè)也會(huì )一直是朋友。但或許我錯了，他和我一樣，只是個(gè)孩子，他也犯下了一個(gè)孩子反的大錯。
事情發(fā)生了，我不想接受，也不可能，我哭了，我在別人面前一直是打不死的小強，但我因為朋友的背叛我哭了，為什么？為什么？我們的友情還是畫(huà)上了一個(gè)重重地句號。
我們成為了陌生人，他也搬到離我家比較遠的地方，校園里依舊會(huì )有兩個(gè)女孩的身影，只是他們兩個(gè)都缺少了陪她度過(guò)青春的朋友。請珍惜身邊的朋友吧，或許明天你們就會(huì )成為最熟悉的陌生人。
謝謝你陪我度過(guò)了最重要的時(shí)光，你讓我明白了朋友的重要性，你讓我懂得了什么是朋友我珍惜我們美好的回憶，為什么不讓時(shí)間停留在那個(gè)時(shí)光呢？？
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文10
在我的身邊，不僅有父母陪伴著(zhù)我，還有老師和同學(xué)，他們一直在鼓勵著(zhù)我，讓我在離開(kāi)家的日子不孤獨，相反，我還覺(jué)得溫暖怡人，一回到家，我就非常地想念我的這些同學(xué)。
又要排座位了，陳芊和劉索分別坐在我的旁邊。有一次，我和劉索相互取樂(lè )，樂(lè )呵呵了好一陣子。不久，我和他便爭執起來(lái)，他并不想把我怎么樣，只是開(kāi)開(kāi)玩笑，我卻當真，生氣地打了他一巴掌，他也故意地“回敬”我一下，用手捶了一下我的頭，這樣反復好幾次，我斗不過(guò)他，便哭了起來(lái)。陳芊看到這一幕后，連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。我告訴她還行，她才放下心來(lái)。然后又走到劉索旁邊，“質(zhì)問(wèn)”他：男同學(xué)欺負女同學(xué)，這是男同學(xué)做的嗎？劉索不好意思地笑了笑，說(shuō)：“我們純屬小兒科的游戲，沒(méi)想到把她給弄哭了，真是對不起呀�！蹦慷眠@兩位同學(xué)的行為，我倒還不好意思起來(lái)，要不是我的任性，班長(cháng)陳芊就不會(huì )質(zhì)問(wèn)劉索，劉索也不會(huì )被冤枉。但自從這以后，我們三個(gè)人的關(guān)系還顯得親密些了。有時(shí)同學(xué)之間的小打小鬧，不是一件壞事，相反還會(huì )增加我們的友誼。
學(xué)數學(xué)的一次函數時(shí)，我似懂非懂，滿(mǎn)腦子都是疑問(wèn)。我只好問(wèn)一些聽(tīng)懂了的同學(xué)，有些同學(xué)就嘲笑我說(shuō)：“這都還沒(méi)聽(tīng)懂，還成績(jì)好呢，假的吧！”我聽(tīng)到這些冷嘲熱諷后，很是氣惱。滿(mǎn)心的熱情，降至到冰點(diǎn)，只好自顧自地思考，還是弄不懂。這時(shí)寢室長(cháng)李湘好像看出我的心思，便跑過(guò)來(lái)幫助我，盡她的所能，細細為我講解，直到我弄懂才走開(kāi)。其實(shí)，之前我和寢室長(cháng)李湘的關(guān)系只是一般般，很少和她相處。經(jīng)過(guò)這次“培訓”，我發(fā)現她人非常好，于是，我和她的交往就多了。
放假回到家中，無(wú)法忍受這樣長(cháng)的時(shí)間，我非常想返校學(xué)習，因為有那些可愛(ài)的朋友和我一起學(xué)習、生活，我感到無(wú)比快樂(lè )。以后，我也要向陳芊、劉索、李湘他們一樣，友好地對待我的同學(xué)。
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文11
我和她之間關(guān)系永遠都是那么的鐵，我們之間的“閨蜜”關(guān)系有好久了，她默默地給我幫助；她，給了我很美好的回憶，她，永遠都是給別人完美的微笑，有事自己扛，可能我就是因為她的豪爽性格才玩得那么盡興。
這一天，那一刻，我慌了，因為我感覺(jué)她在慢慢地疏遠我，放學(xué)也不和我并肩走了，也不在我哭的時(shí)候講笑話(huà)給我說(shuō)說(shuō)笑笑了，放學(xué)她和別人一起說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)走出了校門(mén)，我卻一個(gè)人默默地跟在她們身后，后面幾天都是這樣。直到有一天，有好幾個(gè)女生和我一起玩，我也不好推辭，上體育課時(shí)，有位同學(xué)摔倒了，我找到了桌子里的紅花油，同學(xué)問(wèn)我哪來(lái)的，我說(shuō)是她買(mǎi)給我的，同學(xué)就說(shuō)我們關(guān)系真好。上一次，我在體育課不小心也摔倒了，她求了老師多次才放她去買(mǎi)了紅花油。那一刻，我聽(tīng)到了這個(gè)消息，不知為何，眼眶紅了，似要滴出滾燙的大豆子�？捎钟采谋苹厝チ�。
突然想到了她對我的好，感覺(jué)好幸福，可又很疑惑她為何有意疏遠我，明明還喜歡和我一起哭，一起笑，一起鬧，卻又為何這樣呢？后來(lái)，我聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)說(shuō)，她快要轉學(xué)了。我這才恍然大悟，那滾燙的淚珠還是不爭氣的落下了，我找到了她，她才和我說(shuō)了實(shí)話(huà)，我知道了那些找我玩的同學(xué)都是她讓她們陪我玩的，她怕我一個(gè)人太孤單，果然她還是沒(méi)變，還是那么地為人操心。于是我們和好了，又回到從前哭哭笑笑的日子，在她轉學(xué)的時(shí)候，我們一放學(xué)就在一塊寫(xiě)作業(yè)，第二天早上又膩在了一塊，仿佛淘不夠一樣。星期天，我們早上就去圖書(shū)館看書(shū)，下午出去玩一會(huì )，然后回到家寫(xiě)作業(yè)，接下來(lái)的時(shí)光都是這樣，一直到她走的那一天……
她給我的友情是最能滋潤我心窩的，她就是那個(gè)看見(jiàn)我第一滴淚，接住我的第二滴淚，不讓第三滴淚流出來(lái)的人。我們一起做過(guò)好事，一起打過(guò)壞人，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)�？墒腔貞浛偸悄敲炊獭�
時(shí)隔好久，我又開(kāi)始想她了，我該怎么辦？
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文12
窗外，是鉛色的云，教室里的空氣沒(méi)有任何的流動(dòng)，感覺(jué)不到一絲涼爽。時(shí)間正在飛速地流逝，周?chē)娜硕紱](méi)有了聲音，頭上滿(mǎn)是汗的我抬頭看了一眼站在講臺上整理考卷的老師，又慢慢低下了頭，盯著(zhù)書(shū)發(fā)呆。
今天考試，由于沒(méi)有認真復習，這次的考試感到很糟糕，心中如同塞了一塊石頭，感到非常悶。
“你怎么了？怎么頭上都是汗”我機械般的抬起頭，看到明晃晃的燈光下有一張臉。再一看，一張關(guān)切的臉映入了我的眼簾�！跋抡n了，一起出去嗎？”他問(wèn)�！昂��！蔽移D難的起身，隨著(zhù)他走出了悶熱的教室。
他是我的朋友，也是我的同桌，一個(gè)有著(zhù)小小的眼睛，小小的鼻子的小胖子�！斑@次考試感覺(jué)怎么樣？”他問(wèn)�！安辉趺礃��！蔽译y過(guò)地低下了頭�！澳隳�？”我小聲問(wèn)道，“也不怎么樣��！”他笑瞇瞇地說(shuō)。我驚訝地抬起頭，看到他一臉笑呵呵的樣子，心里想：那你還這么開(kāi)心。他仿佛知道我在想什么，雙手一推，說(shuō)：“不就是一次考試嗎，考差了又怎么樣，對于你大哥我是沒(méi)有任何心理陰影嘀�！�
“你心態(tài)真好�！蔽覠o(wú)奈地回了一句�！巴�，你看看現在你的樣子，走出去都給我丟臉，快點(diǎn)醒醒吧，天亮了�！彼牧伺奈业募�。
聽(tīng)了這句話(huà)，我突然明白了，失敗并不可怕，可怕的是你逃避失敗的結果，想到這，我的心情就輕松起來(lái)，想：“這次考不好，大不了下次再努力不就行了嗎。我在他的頭上拍了拍，說(shuō)：“小胖子同學(xué)，你說(shuō)的非常正確，但希望你以后可以考慮一下你的體重�！彼臀蚁鄬σ豢�，都笑了。
謝謝你，友情，給予我無(wú)窮的力量，滋潤了我的心田。
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文13
“嗯——太陽(yáng)好明媚！”我舉目上望，太陽(yáng)照得大地暖洋洋的，幾縷白云飄飄悠悠蕩在太陽(yáng)邊。一瞥眼間，見(jiàn)幾個(gè)小孩在滑梯旁玩耍，銀鈴般的笑聲映襯著(zhù)瓦藍的天空，不禁勾起了我對童年對幸福的無(wú)限回憶……
記得，那是一個(gè)雨后初晴的天氣，我和她手牽手來(lái)到滑梯旁。太陽(yáng)照得我們喜滋滋的！
“我們去比賽誰(shuí)先爬上滑梯！”我興奮地說(shuō)。
“好，那我先去系鞋帶�！闭f(shuō)完，她就坐在滑梯底部，把松開(kāi)的鞋帶系緊。
我眼珠滴溜溜一轉，想跟她開(kāi)個(gè)玩笑，準備嚇她一跳。正在我暗自得意，輕手輕腳爬上去之時(shí)。哪料雖然天氣放晴，但滑梯上依然殘留水漬，我竟重心沒(méi)穩，腳底一滑，“哧溜溜”就往下滾。我駭得用手捂住眼睛，沖在系鞋帶的她嚷道“快閃開(kāi)，快閃開(kāi)！”她似乎很奇怪，扭過(guò)頭來(lái)想看看怎么了，結果當場(chǎng)被我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我倒還好，躺在她身上，沒(méi)摔著(zhù)，她卻四腳朝地，成了個(gè)狗啃泥的姿勢躺在地上，濺起一灘水，弄得我們臉上身上都掛了不少水珠。我揉揉腿，一躍而起，看見(jiàn)她還躺在地上，我撓撓頭，不會(huì )真摔著(zhù)了吧？哼！一定又在騙，我都沒(méi)事兒！哎呀！好像真摔著(zhù)了！我忙跑過(guò)去扶她，誰(shuí)知，她竟跳起來(lái)，把我推翻在地，嘻嘻笑兩聲，找父母要糖去了。
我坐在地上，越想越氣：“你怎么這樣，我再也不跟你玩了！”
隔了一會(huì )兒，卻見(jiàn)她又蹦蹦跳跳回來(lái)了，手里拿著(zhù)糖，兩條羊角辮在她身后快活地蕩著(zhù)。
她來(lái)到我身邊，把懷里的糖一大半塞給了我，又把手伸到我面前，明澄的大眼睛望著(zhù)我。我驚詫的看了而她一眼，最后還是拉著(zhù)她的手站了起來(lái)，又輕輕捶了一下她。
于是草坪上留下了兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。
當暖陽(yáng)灑下一片溫暖，兩只小手拉在一起的快樂(lè )再度彌漫心靈，幸福悄悄彈過(guò)……
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文14
友誼，如同泥濘中一只扶持的手，如同岔道口一個(gè)引導的箭頭，挫折時(shí)一句溫暖的話(huà)，迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答，干渴時(shí)一杯清涼的水……人的一生，不能沒(méi)有朋友，如果沒(méi)有朋友，那人的一生該有多么枯燥無(wú)味��！
在我的朋友中，有那么一個(gè)人時(shí)常在我腦海中出現，他是我在老家的一個(gè)幼時(shí)朋友——王一晨。小時(shí)候，我常常叫他晨晨，他是我上小學(xué)前最好的朋友。
晨晨的皮膚很白，有一雙大眼睛，不算很高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。我和他玩在一起，吃在一起，至今還能想起我倆小時(shí)候在一起的甜蜜時(shí)光。
那年，村子里邊來(lái)了幾個(gè)賣(mài)東西的人，把村里的老頭、老太太都請過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì )，開(kāi)完會(huì )就給他們發(fā)禮品。那些老頭、老太太知道可以領(lǐng)禮品，早早地就到那個(gè)地方等著(zhù)。晨晨對我說(shuō)：“咱們也去開(kāi)會(huì )領(lǐng)禮品吧�！蔽艺f(shuō)：“那只讓18歲以上的人去開(kāi)會(huì )，你看，咱們才多大？”他眼睛骨碌碌一轉，說(shuō)：“我們裝成18歲的人去吧，你看你個(gè)子很高，應該可以蒙混過(guò)關(guān)�！弊詈笪覀兙腿チ�，竟然沒(méi)被發(fā)現，真是有趣！
還有一件事發(fā)生在冬天。那時(shí)，我們村里有個(gè)小湖，晚上，湖面上就會(huì )結一層硬硬的冰。第二天，我們像發(fā)現新大陸一樣，去湖面上滑冰。湖面上結冰的厚度不一樣，靠北邊湖水淺，結的冰比較薄，腳輕輕一踩就破，南邊的冰很厚，幾個(gè)人上去都踩不破。南邊的冰上有幾個(gè)人在玩耍，而我正在猶豫著(zhù)要不要過(guò)去時(shí)，晨晨一把拉住我就往南邊跑去，很快我們加入了玩耍的行列。我們滑著(zhù)、打著(zhù)、鬧著(zhù)……開(kāi)心極了！
��！晨晨，是你讓我的童年過(guò)得如此開(kāi)心、快樂(lè )！
我的友情作文600字_小學(xué)五年級作文15
友情是一眼清甜的泉水，使行人感到旅途的甘甜；友情是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使獨行者感到人生的美好；友情是一縷冬日的陽(yáng)光，使我們忘卻刺骨的寒冷。友情，是世上最美好的東西之一。
紅潤潤的臉蛋，水靈靈的眼睛，短直的馬尾，再加上小麥色的皮膚，構成了我親愛(ài)的朋友——阿宜。
阿宜是我最好的玩伴。說(shuō)起來(lái)好笑啊，她還比我小一歲——可無(wú)論遇到什么，她總是擋在我面前，像一個(gè)大姐姐似的。
那是十一歲的一個(gè)夜晚，月黑風(fēng)高。大人們因為有事全出去了，就留下阿宜和我。我倆便興高采烈地玩起了游戲。
“咚咚咚”突然，響起了一陣短而急促的敲門(mén)聲。是誰(shuí)，在這個(gè)時(shí)候？我們不約而同的想起了爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐的話(huà)：千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)！我和阿宜瑟瑟發(fā)抖地靠在一起，膽戰心驚的等著(zhù)命運的審判。
只是一小會(huì )兒，我們卻覺(jué)得像過(guò)了半個(gè)世紀。
響聲終于沒(méi)了，我和阿宜放松下來(lái)。但，門(mén)卻開(kāi)了——
我還沒(méi)來(lái)得及反應，阿宜便一個(gè)箭步?jīng)_上去，勇敢的張開(kāi)雙手將我護在身后，嘴里還顫抖地吐出幾個(gè)字：“我…我不怕你，你…你不許傷害她！”那一刻，阿宜在我眼中，仿若天神降臨凡世，英勇的張開(kāi)雙手守護所愛(ài)之人。
她讓我也勇敢起來(lái)，但還未待我說(shuō)出什么，那個(gè)人卻抬起了頭——是爸爸！
“你倆干什么呢？我電源沒(méi)關(guān)，才趕回來(lái)。又以為沒(méi)帶鑰匙，就去敲門(mén)�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸若有所思“不過(guò)，你倆還不錯，沒(méi)給生人開(kāi)門(mén)�！�
原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。放松下來(lái)后，我才發(fā)現：阿宜臉色很不好，光滑的額頭上布滿(mǎn)虛汗——她也在害怕！
那一刻，她的保護，她對我的感情讓我的心田受到了震撼。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友——阿宜！你的友情，讓我的心田受到滋潤。
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