關(guān)于小學(xué)友情的作文500字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)友情的作文500字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)友情的作文500字 篇1
歲月禁不起，我們的友誼，它可以飛快地流走，卻流不掉我們的情誼．
六年的小學(xué)生活，我已經(jīng)感受到大家的和樂(lè )融融，大家把自己的面龐遮擋，讓不真實(shí)的自己遮住，可，現在，我已看清了你們，邪惡后面的活波，淑女后面的隨意，謊話(huà)后面的真實(shí)。
其實(shí)，這些才是你們真實(shí)的一面．
從一年級時(shí)那個(gè)天真，大大咧咧的我們變成了現在沉著(zhù)，聰明的我們．
一年一年的歲月流逝，想要把這個(gè)頑皮有趣卻總愛(ài)惹我們生氣的歲兒留住，可它就像水――抓不著(zhù)，摸不到，但，我可以觸摸的到它冰冷寂寞的面龐，它無(wú)趣傷痛的心情．
在以前，那個(gè)值得紀念的日子。
我們艱難地走在山坡上，那一雙雙渴望的眼神，如風(fēng)如箭如雷般傳遞著(zhù)．
一塊塊石子從山頂上向我們砸來(lái)，它們滾著(zhù)肥大的身子賣(mài)力地沖來(lái)，像完成使命一般．
我望著(zhù)對面，我們剛剛走的路，因為艱難，所以，我們換了條路，對面的石子一個(gè)勁的往下滾，如果，我們還是走那條路就麻煩了！我們一步一步艱難的邁過(guò)，仿佛那條，腳重千斤一樣．
�。ィ。⒁宦暭饬羺s嬌弱的聲音傳入耳中，夢(mèng)嬌？她怎么了？摔了！撞了！正當我思考時(shí)，一幕讓人心中有趣也有感的畫(huà)面印在我腦海中，詹軍德扶著(zhù)夢(mèng)嬌，仿佛身邊飄著(zhù)許多如心兒一般的粉心，美麗中透著(zhù)一點(diǎn)神秘．友情在它們身邊飄蕩著(zhù)游玩著(zhù)．
我們終于爬上了山．
一件件事情竄過(guò)腦海，仿佛就是現在發(fā)生的事一樣．
雖然，我們即將分別，要共同去創(chuàng )造美好的未來(lái)，當膽小的我們一長(cháng)大，膽小已不再膽小，它就是你人生中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)．
讓我們回憶，回憶Ｎ年前的事，回憶已長(cháng)大的我們．天下沒(méi)有不散的宴席，只有回憶是永恒。
小學(xué)友情的作文500字 篇2
朋友是夏天的林蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色；朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，是快樂(lè )時(shí)與你分享的人，是你驕傲時(shí)提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓舞你的人...... 每當朋友有好吃的，好玩的，總會(huì )和我一起快樂(lè )分享。當我無(wú)聊時(shí)
朋友是夏天的林蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色；朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，是快樂(lè )時(shí)與你分享的人，是你驕傲時(shí)提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓舞你的人......
每當朋友有好吃的，好玩的，總會(huì )和我一起快樂(lè )分享。當我無(wú)聊時(shí)，他總會(huì )講出一些有趣的笑話(huà)，逗我開(kāi)心。我知道，友情是紅色的，因為體現了朋友真誠的心。
有一次，我借了朋友一本書(shū)，兩個(gè)星期后，我向他要回那本書(shū)，他卻說(shuō)已經(jīng)還給我了，肯定是我忘了。當時(shí)，我心里就想：虧你還是我的朋友呢，沒(méi)想到你是這樣的人！我氣憤地回到家，看到媽媽正在打掃衛生，從我的床底下掃出一本書(shū)。我看了看，正是我借給朋友的那本書(shū)，原來(lái)他真的還了。第二天，我滿(mǎn)臉慚愧地去向他道了歉，沒(méi)想到，他并沒(méi)有生我的氣，而是爽快地揮揮手原諒了我。我知道，友情是藍色的，因為朋友的心胸像大海一樣寬廣。
在朋友相處過(guò)程中，難免會(huì )有一些不信任和磕碰，在這時(shí)，最需要的就是對彼此的信任。我知道，友情是黑色的。這時(shí)，兩人之間的友誼像處于黑暗之中，充滿(mǎn)了迷茫，和好后，所有的東西自然會(huì )煙消云散了。
友情可以是綠色的，綠色，代表著(zhù)生機常青。友情也是如此，一定要時(shí)常澆灌施肥，才能讓這棵友誼的常青樹(shù)永遠充滿(mǎn)生機。
友情就像一個(gè)七彩調色板，能調出許許多多不同的顏色，不管調出的是什么顏色，我們都要好好珍惜這份珍貴的友誼，因為你要知道，和你一起調出色彩斑斕的人，是你的朋友。
小學(xué)友情的作文500字 篇3
生命這棵樹(shù)上，有一種果實(shí)，叫做友情。
果實(shí)香甜，誰(shuí)都想采摘，然而，探出的手卻未必皆能如愿。
勢利的人采摘不到。真正的友誼不會(huì )與利益掛鉤。那種持“沒(méi)有永恒的朋友，只有永恒的利益”觀(guān)點(diǎn)的人是不配清談?dòng)颜x的。褪卻了利益這一攸關(guān)，所謂的友誼完全成為利益之爭的遮羞布，別無(wú)意義�？此崎L(cháng)勢葳蕤的“友誼之樹(shù)”當隨利益的消解轟然而塌。
輕諾寡信者采摘不到。不知自重地夸夸其談，或能騙取一時(shí)仰慕，卻終得“日久見(jiàn)人心”。誰(shuí)能忍受長(cháng)與謊言相伍？當行為的猥瑣消解了堂堂的�？谥�，友情之芽也自隨而漸漸委頓。
虛偽的人采摘不到。再精于偽飾，也會(huì )有昭然若揭的時(shí)刻。當真相浮白于世之時(shí)，陰影將在陽(yáng)光中無(wú)以遁形。真正的朋友或能接受真實(shí)的缺點(diǎn)，卻難堪虛偽的美好。洞察的結局，不是疏離，也是失望。于是，曾經(jīng)鮮綠的友誼之葉隨而漸漸枯萎。
多疑的人采摘不到。信任，是維系友情的關(guān)鍵因子。朋友都渴望彼此能心心相印，但是即使是肝膽相照的朋友也不可能總如透明的玻璃人。情感上親密無(wú)間，心靈里彼此信任，才能長(cháng)久維系美好。再誠摯的朋友，也難以忍受無(wú)端的猜忌。如若過(guò)于多疑，曾經(jīng)嬌艷的友誼之花也會(huì )漸漸凋零。
斤斤計較者采摘不到。人與人之間的友好相處，固以體諒和理解為媒介長(cháng)存。友情中，沒(méi)有永遠一成不變的默契，長(cháng)期和諧的相處在于懂得用一種寬容去諒解，用一種大度去包容。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？對自己尚無(wú)法求全，怎能要求朋友盡善盡美？過(guò)于計較，友誼之果也會(huì )夭折。
高山流水的嘆息之音，現今泛化為俗流。人人都可悵然而念——天地自悠悠、人心不復古，卻往往沒(méi)有自察，友誼之果不能采摘的緣由。
以真誠為土壤，以理解為陽(yáng)光，以寬容為雨露，友情之樹(shù)自然長(cháng)青，結出累累碩果，獻給值得采摘的人去珍惜，擁有。
小學(xué)友情的作文500字 篇4
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的'一件事情，那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床�？墒�，我想到那時(shí)候接近期末，正在復習。不去吧，沒(méi)有復習到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習我必須去上學(xué)。我勉強地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你別去了！我給你向教師請假�！蔽乙贿吘徛匾苿�(dòng)著(zhù)腳步，一邊咳嗽著(zhù)說(shuō)：“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì )幫你把復習的資料拿回家給你�！闭f(shuō)著(zhù)，她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力，只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí)，我沒(méi)有睡著(zhù)，只是閉著(zhù)眼睛想起了許往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她，說(shuō)她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會(huì )兒，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。
當我醒來(lái)，就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著(zhù)書(shū)包，右手拎著(zhù)一個(gè)大袋子�？磥�(lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家，直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她：“你怎么不先回家？”她說(shuō)：“你不用管我，安心養病吧！”說(shuō)著(zhù)她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著(zhù)，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著(zhù)遞給了我說(shuō)：“快吃藥！吃了這種藥你會(huì )很快就好的�！蔽依×诵〖t的手說(shuō)：“小紅，你真好！”這時(shí)，我那不爭氣的淚水落了下來(lái)，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō)：“好好的，怎么哭了？”說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)人都笑了。然后，她遞給我復習資料，并且跟我講解著(zhù)……
你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大？
小學(xué)友情的作文500字 篇5
在我的印象中的小時(shí)侯，似乎從廣播里聽(tīng)過(guò)：友情如玻璃。當時(shí)我不明白其中的含義。只知一個(gè)勁地納悶：友情怎么會(huì )和玻璃扯上關(guān)系呢？現在初中生的我終于明白——明白了，友情＊玻璃。沒(méi)錯，友情如易碎的玻璃，是我所惹不起的，也是我不想惹的。
純真的友情沒(méi)有錢(qián)那樣的污穢，沒(méi)有利用那樣的想法，沒(méi)有抵御那樣的偽裝�？墒聦�(shí)告訴我，那樣的友情根本不存在，起碼是至今為止還不存在我的世界里。就算有，也只是一閃而過(guò)，快得讓我無(wú)法捕捉，裂得讓我無(wú)法琢磨，痛得讓我無(wú)法呼吸。撕——撕碎了我們的幸福畫(huà)面；撕——扯斷了我們的友情鏈條；撕——傷透了我的脆弱心靈。痛——苦——澀——悲——猶如魂飛魄散，只在那一瞬間。我們是知道的，它經(jīng)不起裂痕，因為裂痕會(huì )逐漸壯大；它經(jīng)不起叛逆，因為它會(huì )吞噬美好的靈魂；它經(jīng)不起磨練，因為它薄如紙一磨便會(huì )破。
友情=玻璃，會(huì )破，會(huì )碎，卻始終難以徹底恢復如初。外觀(guān)美，很純潔，可內心一直壓抑著(zhù)某種情感，無(wú)法表達，擔心的是玻璃會(huì )碎，會(huì )四分五裂，會(huì )撕扯，會(huì )撕扯我的心。如一片玻璃狠狠地劃過(guò)我的心間，很痛，但外表依然可以偽裝。有誰(shuí)知道，外表與心唱反調是一種怎樣的滋味？無(wú)聲無(wú)息，除了自己沒(méi)人知道。人生之路如果是坎坷的，那么友情就是這條坎坷路上的一雙玻璃水晶鞋，絢麗卻不實(shí)用，給貪婪的人帶來(lái)變本加厲，給高傲的人帶來(lái)自吹自擂，給心存逮念的人帶來(lái)犧牲品。輕輕拿起，輕輕摔下，“啪”——清脆，悅耳，之中又混雜著(zhù)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的感覺(jué)。深深吸一口氣，吐出不悅的瘴氣，是利，是弊，始終得靠自己。
有時(shí)，我很羨慕白云妹妹們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，它們之間散發(fā)著(zhù)一股純真的清香，無(wú)法忽視，無(wú)法逃避。它們手拉手，低頭看著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，笑話(huà)著(zhù)我們那污穢的友誼，那友情似玻璃的荒唐觀(guān)點(diǎn)。
友情站在我左邊，親情站在我右邊，共同邁步，時(shí)刻相伴，脆弱而又堅強。
小學(xué)友情的作文500字 篇6
友情，是一把斜背著(zhù)的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；友情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊地牽著(zhù)你的手；友情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。友情，就在眉眼顧盼之間，淺淺的微笑里，就在那一首首抒情的小詩(shī)中。在最無(wú)助的人生路上，友情是最持久的動(dòng)力，給予我們幫助和依靠；在最無(wú)奈的十字路口，友情世紀最清晰的路標，指引我們到達成功的目標。
俗話(huà)說(shuō)，人生知己難得。的確——一個(gè)和你有著(zhù)同樣遠大的抱負，對一件事有著(zhù)同樣的看法，并且能和你風(fēng)雨同舟的朋友能有幾個(gè)？而我慶幸的擁有了這樣一段友誼——
她叫婷婷，眉清目秀，人如其名，并不算高的鼻梁上架著(zhù)一副厚厚的眼鏡，足以看出她的知識面與成績(jì)。
我們是在六年級時(shí)成為同桌的，因為我們的家住在同一條街上，我們便有機會(huì )“談天說(shuō)地”，從明星移民聊到了愛(ài)國情懷，從身邊的惡習聊到了國家的未來(lái)，又從從文明的古代談到了現代，我們總有同樣的見(jiàn)解。因此，不到一個(gè)月的時(shí)間，我們便成了形影不離的好朋友。
婷婷是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，從一年級便開(kāi)始擔任班長(cháng)的職務(wù)，她的品與學(xué)令每一位教過(guò)她的老師都對她贊不絕口。她的氣質(zhì)，她的品行深深感染了我，也正是因為她的陪伴，我的成績(jì)才能在至關(guān)重要的兩個(gè)學(xué)期中有了顯著(zhù)的提高，也領(lǐng)悟了友誼的真諦。
就讓這這段珍貴的友誼永遠珍藏在我們的心底，當歲月慢慢沉淀，它終會(huì )綻放成一朵最美的花。綻放成地老天荒！
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