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寫(xiě)游記作文

時(shí)間:2025-01-15 16:13:35 游記 我要投稿

寫(xiě)游記作文(通用)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)游記作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)游記作文(通用)

寫(xiě)游記作文1

  學(xué)過(guò)課文中《記金華的雙龍洞》后,我就常常在想,什么時(shí)候能身臨其境,去看一看葉圣陶老爺爺寫(xiě)的鐘乳石。終于這一天來(lái)到了,4月28日,經(jīng)過(guò)三小時(shí)的車(chē)程,我們坐的大巴上了盤(pán)山公路,來(lái)到北山雙龍洞。在洞門(mén)口,我發(fā)現一半山是黃色的,一半山是白色的。黃色的那一半山上有個(gè)很像龍頭的鐘乳石,白色的.那一半山上也有一個(gè),怪不得這山洞叫雙龍洞啊!而且它們好像在守護這個(gè)洞呢!

  我們進(jìn)了洞口,坐小船經(jīng)過(guò)狹窄的空隙,就看見(jiàn)許多各式各樣的鐘乳石和石筍。其中,將軍腿是一個(gè)石筍和鐘乳石的結合體,看上去就像一個(gè)將軍的下半身。還有九龍戲水就是九個(gè)像龍頭的鐘乳石,有時(shí)候這些龍頭會(huì )滴水所以叫九龍戲水其中,我最喜歡的是神龜望,一只巨大的海龜身體向下傾斜著(zhù),在嘴巴旁有條小縫,在眼睛的地方有兩個(gè)小洞,看起來(lái)栩栩如生?粗(zhù),看著(zhù),我就覺(jué)得它的眼睛里充滿(mǎn)了渴望,順著(zhù)它的目光看去,原來(lái)它在盯著(zhù)那條河啊!我覺(jué)得它一定非常想去那條河里遨游吧!可是它只是塊石頭。我盯著(zhù)它看了一會(huì )兒,深有感觸另外,我們還看見(jiàn)了兩個(gè)瀑布,一個(gè)大、一個(gè)小,由于小瀑布的水是從大瀑布上流下來(lái)的,所以叫母子瀑。

  我不僅看到了美麗的鐘乳石和石筍,而且還有意外的收獲呢!就是我看見(jiàn)了活蝙蝠呢!還聽(tīng)到它們發(fā)出吱吱的叫聲。這次雙龍洞執行收獲真不小,真是不虛此行。

寫(xiě)游記作文2

  20xx年4月22日早晨7時(shí)50分,從清林小學(xué)五(5)班里傳來(lái)一陣朗朗的讀書(shū)聲。其實(shí),同學(xué)們心中已經(jīng)如同蔥油下鍋一般,炸開(kāi)了。因為我們要去春游!

  早在第七周,林老師就把春游通知單下發(fā)給我們,我們甚至還沒(méi)拿到就已經(jīng)鬧成一片。接連導致后面的英語(yǔ)課無(wú)法正常的進(jìn)行。為此Miss李早就給我們一個(gè)“下馬威”:“你們要是再這樣的話(huà),以后可能課都要用來(lái)講紀律了,你們自己看著(zhù)辦!蔽覀冇种荒苎b作心情平靜下來(lái)的樣子,但心里:“哈哈,好開(kāi)心!又可以去春游啦!”

  我們把視線(xiàn)從第七周拉回來(lái),第八周星期三8時(shí)10分,有兩名導游站在門(mén)外,大家的目光都轉向了導游。一位導游姓朱,另一名導游姓秦。我們有一個(gè)口號:五五,生龍活虎!打倒五年級,放倒六年級!

  我們班的第一個(gè)景點(diǎn)是玫瑰海岸擴展基地。其實(shí)就是“那片!庇械耐瑢W(xué)把鞋子脫了下來(lái),踩在細沙上面。軟軟的,松松的`,真舒服!我也迫不及待的把鞋子脫下來(lái),在沙灘上面盡情的run!可是,“危險”在想我慢慢逼近……

  “快來(lái)看!埋王成的坑!大家來(lái)把王成埋了!”“我天!”我一拍腦勺,又跑了起來(lái)……

  我們的第二個(gè)景點(diǎn)是大鵬古城?偟膩(lái)說(shuō),沒(méi)有什么好玩的,只是一些古建筑,我們還在姓名墻上找自己的姓排第幾位,我榮幸的排在了第二位。

  整個(gè)活動(dòng),最讓我難忘的是——午餐!說(shuō)真的,午餐真的好難吃,不過(guò)我是“練過(guò)的”我一口氣吃了兩份!

  這次的活動(dòng)真的很讓我永生難忘!

寫(xiě)游記作文3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)與日麗的春日,我們二年級同學(xué)去杜鵑谷春游。

  早上八點(diǎn),我們乘著(zhù)車(chē)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。沿著(zhù)寬敞平坦的公路,沒(méi)幾分鐘,就到了杜鵑谷。首先映入我們眼簾的是一座昂首挺立的梅花鹿雕塑,兩只鹿兒歡快地奔跑著(zhù),仿佛在歡迎我們這批小客人的到來(lái)。

  我們沿著(zhù)蜿蜒的水泥路進(jìn)入杜鵑谷。杜鵑谷真是名副其實(shí)呀,道路旁、山坡上、亭臺畔盛開(kāi)著(zhù)一叢叢、一簇簇的杜鵑花,有的粉紅,有的玫紅,有的鮮紅,好像給綠意盎然的杜鵑谷鑲上了一條條亮麗的紅花邊。最吸引我們的還是那一望無(wú)際、綠草如茵的小草坡,我們迫不及待地投入到草坪那柔軟舒適的懷抱。打幾個(gè)滾,賽幾趟跑,風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的,我們像一群春天里的快樂(lè )小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的,嘻嘻哈哈的,打鬧著(zhù),追逐著(zhù),那份輕松與歡快簡(jiǎn)直沒(méi)法形容。山坡上的幾把座椅秋千成了我們的“搶手貨”,好不容易“搶”到了,坐在上面搖呀蕩呀,感受著(zhù)春風(fēng)撫摸著(zhù)我的'臉頰,欣賞著(zhù)遠處連綿起伏的群山,我好像長(cháng)出一對翅膀,乘著(zhù)春風(fēng)飛呀飛呀……老師拿著(zhù)相機“咔嚓”、“咔嚓”,攝下了這珍貴而難忘的鏡頭。我們的歡聲笑語(yǔ)在藍天白云間久久回蕩。

  快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,一晃半天過(guò)去了,我們還沒(méi)玩夠,老師說(shuō)集合回去了,我們依依不舍地離開(kāi)了杜鵑谷。

寫(xiě)游記作文4

  今天,我們去了蒲公英精靈王國。在各種項目中,我們玩得非常開(kāi)心。上午騎毛毛蟲(chóng)比賽、奪旗大戰、玩手工公園、穿越遂道;下午捏泥人、建房子、做花草帽,其中我非常喜歡建房子這個(gè)游戲,為什么喜歡呢?聽(tīng)我來(lái)講。

  那時(shí),我們穿過(guò)一個(gè)非常漂亮的木門(mén),一下子就看到好幾個(gè)用木頭建造的小房子!小房子東一個(gè)西一個(gè)藏在樹(shù)叢里,站在小路邊,感覺(jué)像童話(huà)世界。

  老師告訴我們那里只有一個(gè)小房子是蓋對了的,讓我們分成幾個(gè)小組一組一組的去參觀(guān)。參觀(guān)后,在老師的倒計時(shí)下,我們興奮的把不管是蓋錯的還是沒(méi)蓋完的,還是蓋對的,全部拆掉,重新建了起來(lái)!那氣勢,簡(jiǎn)直像造反!哈哈。

  正當我們組抓耳撓腮東拼西湊時(shí),不好!有一個(gè)組已經(jīng)建完了,老師給他們拍了照,看他們得意的!緊接著(zhù),我們組的房子也建好了,耶!大家一片歡呼。第一個(gè)建完的組里,有個(gè)人過(guò)來(lái)顯擺,意思是沒(méi)有他們快,我們沒(méi)理他,覺(jué)得自己小組已經(jīng)效率挺高了。這時(shí),我聽(tīng)到老師突然問(wèn):“你們組是自己建的呀?沒(méi)有老師幫忙嗎?”

  “沒(méi)有!”我們齊刷刷的說(shuō)。對呀,我們是唯一一組全靠自己努力把小房子建起來(lái)的'!我們的和自己動(dòng)手建造起來(lái)的小房子拍了照,好開(kāi)心!

  愉快的一天很快要結束了,我們依依不舍的離開(kāi)。蒲公英精靈王國太好玩了,好期待下一次再來(lái)!

寫(xiě)游記作文5

  這次秋游,我們是去參觀(guān)拱宸橋與拱宸橋西的古民宅。

  我們走在去拱宸橋邊的公園里,四處都是一片黃色,隱隱約約看見(jiàn)一點(diǎn)綠色,這時(shí)正是運河的秋季。

  我們走到了公園的盡頭,那頭便是拱宸橋西的古民宅,以前這里都是住著(zhù)20世紀初的人們。這些古民宅都是用大量的木頭所建造出來(lái)的,有一種所散發(fā)出來(lái)的幽香,有些地方用了少量的石頭,古民宅給人一種送來(lái)沒(méi)有過(guò)的幽靜,F在我們走進(jìn)了以前人們還在古民宅居住的時(shí)代,我仿佛看到了:面對面的鄰居互相在閣樓的陽(yáng)臺上打招呼,有人背著(zhù)布包去北京路上見(jiàn)到陌生人也互相點(diǎn)點(diǎn)頭家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)和窗戶(hù)從不鎖上,人們都很友好,從不打架,從來(lái)沒(méi)有人盜走別人的財物,我從那古民宅中還看出了:住在這里的'人們有著(zhù)當代人們沒(méi)有的美好的品質(zhì)。

  參觀(guān)完古民宅,我們要到運河廣場(chǎng)。這時(shí)就要走過(guò)拱宸橋才能到達運河廣場(chǎng)。拱宸橋是古代與現代的一條連接口,橋西是我們剛才參觀(guān)過(guò)的古民宅,橋東是繁華的運河廣場(chǎng)。拱宸橋有著(zhù)悠久的文化歷史,是用許許多多的大石頭一點(diǎn)一點(diǎn)所搭起來(lái)的。拱宸橋您是多么的偉大,您弓著(zhù)腰把許許多多的人馬渡過(guò)對岸,這么多年過(guò)去了您去依然如舊,您對這個(gè)職業(yè)沒(méi)有憎恨與抱怨,知識默默地為人們工作,您在我們的眼里是多么的偉大。

  這次秋游給我的感受很深,我永遠也不會(huì )忘卻!

寫(xiě)游記作文6

  這個(gè)寒假,我去了紹興游玩。

  紹興的景點(diǎn)可真多啊!魯迅童年的嬉戲地方----百草園,魯迅念過(guò)的私塾----三味書(shū)屋,具有八百多年歷史的城墻……可最讓我流連忘返的是西園。

  一踏入西園,就有一陣樹(shù)木的清香撲鼻而來(lái)。沿著(zhù)林間小道一直走下去,我看見(jiàn)遠方有一個(gè)能夠欣賞到秀園景色的亭子,便迫不及待地想要到亭子里坐一坐,剛向前走了三步,一座拱橋便出現在我眼前。走在橋上,望著(zhù)碧綠的水,頓時(shí)感到心曠神怡。過(guò)了橋,一陣芳香向我襲來(lái)。走進(jìn)一瞧,原來(lái)是一株臘梅樹(shù)。向臘梅樹(shù)后走去,頓時(shí)聽(tīng)到了小溪潺潺的聲音。想不到一個(gè)小小的園林中,竟隱藏著(zhù)像山間泉水一樣清澈的小溪。翻過(guò)一座矮矮的假山,兩只可愛(ài)的小松鼠在屋檐上敏捷地跑動(dòng)著(zhù)?邕^(guò)圓拱門(mén),便到了亭子。我站在亭子里,欣賞著(zhù)怡人的景色。一座如意橋騎在小河之上,水面如鏡,橋的'倒影栩栩如生、淋漓盡致。我趕緊用相機把這優(yōu)雅的景色永久保留下來(lái)。我看著(zhù)數碼相機里的照片,咦?怎么正過(guò)來(lái),反過(guò)來(lái)都是一樣的景色呢?真神奇!蘇軾有一句詩(shī),“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!卑堰@句詩(shī)用在如同水墨畫(huà)的西園也適合。朦朧的薄霧如輕紗籠罩著(zhù)小橋與流水,讓西園變成了一位要出嫁的新娘子,羞羞答答的。西園里沒(méi)什么人,從而顯得更靜謐了。真希望我能住在西園里。

  紹興很美,橋美,水美,文化美。但我覺(jué)得最美的是西園!

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