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一日游作文8篇(熱門(mén))
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的一日游作文8篇,歡迎大家分享。
一日游作文 篇1
去旅游啦!春光明媚的早晨,我們16人開(kāi)著(zhù)3輛車(chē)向海安出發(fā)。
路上,因為媽媽的開(kāi)車(chē)技術(shù)一般,所以一會(huì )兒就把前面的車(chē)跟丟了。叢老師不停地打電話(huà)問(wèn):“你們到哪兒啦?往哪兒走?”
好不容易到達了目的地,我們來(lái)到一個(gè)蔬菜園,咦,那兒有個(gè)耙子,我撿起耙子,找到一塊空地,熟練地耙地,朱叢萱把口袋里的種子撒到泥土里,等它們長(cháng)大了,那里的.農民伯伯會(huì )不會(huì )把它把它拔掉呢?
吃完飯,我們來(lái)到草莓園,一進(jìn)大棚,哇,好熱!有許多蜜蜂在大棚里飛來(lái)飛去,我小心翼翼地往前走,原來(lái)蜜蜂是從大棚中間的蜂箱里飛出來(lái)的。我邊摘邊吃,好甜!難道海安的泥土里有糖嗎?
最后我們來(lái)到玉果農莊,在那里,我們玩兒了真人CS、沙灘尋寶、老鷹抓小雞、騎馬。印象最深的是“老鷹抓小雞”,6個(gè)人聽(tīng)口令一起跑,看誰(shuí)先抓到雞。我拼了命的跑過(guò)去一下子揪住了雞的翅膀。我很開(kāi)心,竟然不用錢(qián)抓住了一只雞!
今天真幸福!要是明天后天都這樣,那該多好!
一日游作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)外婆家的稻花香小鎮搞活動(dòng),我準備去那里玩。
第二天我起得很早。吃完早飯后,我滿(mǎn)心期待地跟著(zhù)媽媽去稻花香小鎮。很遠就看見(jiàn)那是有很多人。因為不可以開(kāi)車(chē)進(jìn)去,所以我們把車(chē)停在外面,選擇步行。首先映入眼簾的是一排小吃。我幾乎興奮地快要跳了起來(lái):“哇!這么多好吃的!蔽倚募比绶俚仫w奔過(guò)去,看到有賣(mài)土特產(chǎn)的、賣(mài)小吃的、賣(mài)水果的真是應有盡有。
小吃街邊上聚集著(zhù)大量人群,我很好奇那么多人在干什么。于是我們隨著(zhù)人群往前走。走了一會(huì ),我問(wèn)了一個(gè)老奶奶:“這一大群是去哪里的?”老奶奶微笑地對我說(shuō):“我們一大群人正在走路,走6公里路就可以?xún)稉Q6斤大米!蔽乙餐ο雲⒓,可是想了想還是決定放棄,因為太陽(yáng)太大了,路程又太遠了。
我們又來(lái)到了觀(guān)景臺,從觀(guān)景臺上往下看是一片無(wú)邊無(wú)際的稻田,就像金色的'海洋。從觀(guān)景臺下后,我看見(jiàn)喜羊羊和灰太狼中的人物,還有小黃人中的人物,它們都是用稻草做的,真是栩栩如生,農民伯伯真是心靈手巧!
在回家的路上心想今天真是開(kāi)心的一天!
一日游作文 篇3
今天早上9:00不到太陽(yáng)就照進(jìn)了,我房間里真是“日出東方隈,似從地底來(lái)!蔽覀円患胰顺酝暝顼,就開(kāi)車(chē)前往目的地——金石。
過(guò)了50分鐘,我隱隱約約就看見(jiàn)了爺爺家,又過(guò)了幾分鐘,我們一家人就已經(jīng)到了爺爺家門(mén)口,我看見(jiàn)了我可愛(ài)的弟弟周泓亦。弟弟看見(jiàn)我來(lái)了,對著(zhù)我大笑他對我說(shuō):“哥哥我們去捉螞蟻吧!”我說(shuō):“好的!钡艿芙o了我二十幾個(gè)塑料杯子,他說(shuō):“哥哥你能教我捉螞蟻嗎?”我說(shuō):“什么!你竟然不會(huì )捉螞蟻嗎!”我嘆了口氣,說(shuō):“好吧,我可以教你,但是你要認真點(diǎn)!彼f(shuō):“好的!蔽艺f(shuō):“那開(kāi)始吧,你看我是先捉它的尾巴。就在弟弟仔細的看著(zhù)我是怎么做螞蟻的時(shí)候,他站起身抬頭一看看見(jiàn)了一只大螞蟻,叫我馬上去捉,忙得我不可開(kāi)交。時(shí)間過(guò)得飛快。一下就到了中午。
中午的太陽(yáng),光芒四射。我和弟弟吃完飯就把我沒(méi)捉到的.螞蟻放進(jìn)了一個(gè)大水缸里,結果螞蟻們成群結隊地爬出來(lái)了。放完螞蟻們我們又體驗了一次,爬沒(méi)有路的山。我和弟弟比誰(shuí)爬得最高的,最快。結果我贏(yíng)了,因為弟弟一直在我前面挖路。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!苯裉炀瓦@么過(guò)去了,我也和弟弟依依告別了,今天玩得真開(kāi)心。
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏的近天就這么過(guò)去了,我也和弟弟告別了,今天玩得真開(kāi)心。
一日游作文 篇4
中坡山的'景色好,我們早就知道啦,今天天氣陽(yáng)光明媚。我們五人一同去了中坡山。
我們一下子就到了中坡山泉水那里,“哇塞人可真多啊”我說(shuō)。不過(guò),人雖然多,但是他們都按次序來(lái)的一點(diǎn)也不亂。我們五人一人裝了一泉水,“中坡山泉水克真不是名不虛傳啊,一裝起來(lái)就是冰涼冰涼的”徐亮說(shuō)。
走啊走!我們到了鬼城門(mén)口,“嗚----”這種聲音可真嚇人!我們一起說(shuō)“我們去鬼城里面玩嗎?”“去”一開(kāi)始我們都不敢進(jìn)去,我們進(jìn)去啦沒(méi)有五分鐘就出來(lái)啦!不過(guò)還真是蠻刺激的哦!
爬了快有兩個(gè)多鐘頭了吧,終于到了山頂?上У氖巧巾斶M(jìn)不去啊,在維修哎!從山頂往下看這風(fēng)景真是太美啦!“哇哇哇”我叫了一聲,他們問(wèn)我為什么要叫,我就說(shuō)他激動(dòng)了洗洗。
好好玩。!下次我還要去。
一日游作文 篇5
前天晚上,爸爸告訴我,明天將有同學(xué)從揚州來(lái)泰州游玩。我聽(tīng)了高興極了,一蹦三尺多高。真盼望他們明天能夠早點(diǎn)兒來(lái)。
早晨,我早早地起了床,突然,門(mén)鈴“叮鈴——叮鈴——”地響了,我急忙開(kāi)門(mén)一看,哦,原來(lái)是爸爸的同學(xué)來(lái)了。我趕忙整理好東西,興匆匆地跟著(zhù)大家下樓出發(fā)。
我們今天一共游兩站,第一站是望海樓,第二站是桃園。我們打著(zhù)傘來(lái)到望海樓,只見(jiàn)里面桃紅柳綠,令人心曠神怡。我們先參觀(guān)了望海樓,望海樓,顧名思義就是望海之樓,形容登上望海樓就可以看見(jiàn)遠處的大海,所以稱(chēng)其為望海樓。我想,海陵這個(gè)名字也是因為這點(diǎn)而得名的吧。然后,我們又參觀(guān)了文會(huì )堂。文會(huì )堂旁邊有一棵五相樹(shù),它代表著(zhù)宋朝時(shí)的五名宰相,大詩(shī)人范仲淹就是這其中的一位!跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!边@句話(huà)永遠地印在了范仲淹銅像前的那塊石頭上。
最后,我們又參觀(guān)了飛來(lái)鐘。據說(shuō)這飛來(lái)鐘是夜里飛來(lái)的,撞三下就能一生平安,它和蘇州的寒山寺的銅鐘被稱(chēng)為“姐妹鐘”。懷著(zhù)十分美好的愿望,我們每個(gè)人都虔誠地撞了三下,祈禱大家快樂(lè )幸福、平安吉祥!
隨后,我們坐游船到了桃園,我們陸續參觀(guān)了孔尚任故居、鳳凰墩、濟湯橋、石舫船……給我印象最深的要數石舫船了,它的外表像一只雄偉壯麗的大船,可實(shí)際上卻是一座房子,靜靜地立在河邊。每逢節假日,還會(huì )有許多外國人和中國人在船上表演京劇、淮劇和現代歌舞等節目。人們既可以坐在稍遠處的小觀(guān)禮臺上靜靜的'品味,也可以就近坐在石舫船上面對面地欣賞。
看了這么多的景色,爸爸的同學(xué)不禁稱(chēng)贊:“泰州真是鳳城水韻,祥泰之州!真是令人目不暇接、美不勝收!”“泰州的風(fēng)景真是出乎意料,下次一定還會(huì )來(lái)玩,祝泰州今后越來(lái)越漂亮,越來(lái)越美好!”我聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。我為自己是泰州人而驕傲,更為新泰州的繁榮富強而自豪!
一日游作文 篇6
這天風(fēng)和日麗,我和外婆、媽媽一起去竹海玩。
到了竹海,滿(mǎn)眼見(jiàn)到的都是青翠的竹子,我才知道為什么起名叫“竹!。因為那里的竹子品種繁多,多到我數都數不過(guò)來(lái),有紫竹、方竹、毛竹、淡竹、佛肚竹、鳳凰竹、青皮竹……放眼看去,竹子長(cháng)得密密麻麻的,連天空都遮住了。只是偶爾透過(guò)枝葉,射進(jìn)一縷縷細細的陽(yáng)光,陽(yáng)光照在地面上,一個(gè)一個(gè)光點(diǎn),特別有趣。微風(fēng)吹過(guò),竹林里響起一陣陣沙沙的聲音,那是竹子在風(fēng)中歌唱。竹葉在空中隨風(fēng)舒展著(zhù),竹竿在風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù),從上往下看,就像翻起了一陣陣綠色的.波浪,好看極了。
在竹海里,我流連往返。走出竹林,我看到一個(gè)很大的湖。有一些運動(dòng)員駕駛著(zhù)水上摩托車(chē)在湖面上行駛著(zhù),他們能做出各種各樣的動(dòng)作來(lái),有的甚至還在水面上翻筋斗,真了不起?赐炅怂媳硌,我還去游戲區玩了青蛙跳跳和狂車(chē)飛舞。
竹海不僅美麗,還很好玩。小朋友,你想去嗎?
一日游作文 篇7
今天,我們一家到新興探望姑媽一家。
早上,我們首先乘“的士”去橋西車(chē)場(chǎng),然后再乘通往新興的小巴。我們在車(chē)上一邊欣賞風(fēng)景,一邊談笑風(fēng)生。大約過(guò)了一小時(shí),就到了新興的汽車(chē)總站。姑丈早早就在那兒等候我們了。我們一下車(chē),他就帶我們到他家,我們吃完飯后就去國恩寺游玩。國恩寺是禪宗六祖惠能大師的故居和圓寂圣地,迄今有1300年的歷史。寺內圣跡處處,景色優(yōu)美,空氣清新,有唐女皇武則天賜書(shū)“敕賜國恩寺”,為海內外唯一有“國”字頭的'寺廟,全年香火鼎盛。我們接著(zhù)往前走,就看見(jiàn)肉身菩薩手植千年古荔,譽(yù)為“圣樹(shù)”、“中華菩提”。之后,我們就去登報恩塔,報恩塔一共有七層,每層都擺著(zhù)一個(gè)白玉雕像,每個(gè)雕像形態(tài)姿勢各異。當我登上巍巍莊嚴的祖塔塔頂,向遠處眺望,周?chē)鷺?shù)木茂盛,微風(fēng)陣陣吹來(lái),使人心曠神怡。這時(shí),我忽然想起了:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!边@句名言,我頓時(shí)明白了爸爸媽媽帶我來(lái)登這座塔,是讓我知道尊敬長(cháng)輩、孝敬父母是中華民族的傳統美德。我們看完其它景點(diǎn)后,戀戀不舍地離開(kāi)了。
大約五點(diǎn)鐘,我們就乘車(chē)回肇慶了。
一日游作文 篇8
今天,學(xué)校舉辦了與殘疾人“手拉手,心連心”的五年級團體活動(dòng),我第一個(gè)報名參加。
進(jìn)入特殊教育學(xué)校,校園里非常安靜。首先讓我看見(jiàn)了我們校園中沒(méi)有的物體——“自強不息”這四個(gè)刻在石碑上的大字和當年的“20xx”奧運火炬!白詮姴幌ⅰ钡囊馑际牵何覀兪菤埣踩,但我們要做的“身殘志不殘”,努力去做一個(gè)正常人。
特殊教育學(xué)校的輔導員吳老師隆重的在會(huì )議室接待了我們。在前往會(huì )議室的途中,我們經(jīng)過(guò)了許許多多的教室,見(jiàn)到了校史陳列館、手工藝品展覽室……還看見(jiàn)了掛在樓梯轉彎處的名人介紹,如海倫·凱勒、阿炳、史蒂芬·霍金等等。
不知不覺(jué)來(lái)到了會(huì )議室,吳老師在臺上發(fā)表講話(huà),其中著(zhù)重說(shuō)明了這個(gè)學(xué)校的創(chuàng )建時(shí)間和從他校畢業(yè)的名人等等。我從吳老師口中知道,學(xué)生周一到周五都是住在學(xué)校的,他們既聾又啞,必須用手語(yǔ)交流。他們的自理能力是非常強的,我可以絕對肯定我們學(xué)校的同學(xué)絕對比不上他們,因為他們有堅定的信念和頑強的意志。此外,吳老師還教給了我們日常生活打招呼用的手語(yǔ)例如“你好”、“你叫什么名字?”、“老師好”、“下午好”、“上午好”……
首先,吳老師帶我們參觀(guān)了學(xué)生手工工藝品展覽室,我一眼望去,到處都是聾啞學(xué)生用自己的的雙手捏造出的茶壺、陶刻盤(pán)……其中,規模最大的那是學(xué)生用紫砂泥制造出的“九濱公園”和“善卷洞”。吳老師介紹說(shuō),這是學(xué)生們在參觀(guān)了九濱公園和善卷洞之后,即興創(chuàng )作的紫砂雕刻品,世人看了,無(wú)不嘖嘖贊嘆。!雖然你們的肢體殘疾,但你們還擁有一顆明亮的心,一雙亮晶晶的眼睛,你們可以用自己所擁有的去開(kāi)拓沒(méi)有的,開(kāi)拓另一片光明。
來(lái)到教室,我找了一位看上去比較貧窮的.鄉村孩子,用“你好”的手語(yǔ)來(lái)告訴他我在和他交流。接著(zhù),我把準備的禮物遞給他,并在紙上寫(xiě)下“送你一件小禮物”這幾個(gè)字,他也在紙上用拼音寫(xiě)下了“謝謝”,我又手語(yǔ)問(wèn)他:“你叫什么名字?”他在紙上寫(xiě)下了“王清”這兩個(gè)字,我連忙在紙上寫(xiě)到:“這名字真好聽(tīng)!”他笑了笑,又叫我告訴他我的名字,我寫(xiě)下了“汪嘉偉”“祝你學(xué)習進(jìn)步,天天向上”我跟他拍了一張合影,就跟他再見(jiàn),跟著(zhù)隊伍,到體育場(chǎng)看他!懊餍恰币贿呑龈┡P撐,一邊跳長(cháng)繩的雜技表演。
開(kāi)始了,小伙子做出了俯臥撐的準備工作,繩的速度在飛快地加快著(zhù)“五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)……二十個(gè)、二十一個(gè)……三十個(gè)”小伙就像一頭狂牛一樣,做出了常人不可能做出的驚險動(dòng)作。在掌聲中,我們跟著(zhù)鮮艷的隊旗,乘車(chē)回到了學(xué)校,
在回校的過(guò)程中,我想:我要讓我校同學(xué)知道,困難是可以克服的,我們要像殘疾人一樣有自強不息的精神!
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