桐興一日游作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的桐興一日游作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桐興一日游作文1

　　走進(jìn)風(fēng)車(chē)長(cháng)廊，一排排五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)搖轉，走進(jìn)了我那幼小的童心，既美又夢(mèng)幻。走過(guò)風(fēng)車(chē)長(cháng)廊，一顆顆樹(shù)的葉子已掉光，但仍然以假亂真的與梅花爭相稱(chēng)美，雖說(shuō)是假的，但在露水的再次襯托下，愈加生機。真是風(fēng)景美如畫(huà)呀！

　　哈哈哈！咦——是哪里傳來(lái)的笑聲的？原來(lái)是我們在唱拍手歌呀。手腳并用，使得雨天的清涼一下變得溫暖。其實(shí)這只是飯后運動(dòng)而已呢，最吸引我眼球的是砸稻米呀！我忍不住大叫一聲，雨點(diǎn)似的稻米往我身上橫沖直撞，他們砸起稻米來(lái)可謂是太狂暴了，都可以用“猛虎下山”來(lái)形容了。

　　在一旁拍照的老師衣服里，鞋子里都鉆進(jìn)了調皮的稻米，太讓我驚訝了。但砸完稻米后卻是種植多肉，這和砸稻米的差距也太大了吧。為什么這樣說(shuō)呢？因為大家愛(ài)護多肉，就是像愛(ài)護小貓小狗一樣細心呵護，不敢再暴力的了�？粗�(zhù)一盆盆多汁肥嫩的多肉，我的童心之花又開(kāi)了。

　　大家以前都玩過(guò)丟手絹吧，“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的背面……”今天我們就可以制作一條手絹啦！我先給布料扎上了好幾根皮筋，再小心翼翼地用五彩的顏料一滴一滴染上料子，最后我以期待又激動(dòng)又緊張的心打開(kāi)濕潤潤的手絹。突然我心花怒放，一不留神就打翻了染料，雖然衣服臟了，但這絲毫不影響我那愉悅的心。

　　嗯，不錯，但還要再添加一些色彩。我可是有需求的，丑的我不要。

　　泥濘的小路，使我的鞋子臟極了，但是這一刻我并沒(méi)有抱怨自己來(lái)到這里，因為在這里讓我懂得了很多很多。讓我更了解古代原始文化；讓我知道要珍惜糧食；更讓我知道要尊重農民用每一道工序，而孕育出的每一棵血汗大米。

　　我慶幸我來(lái)到了桐心生態(tài)園玩耍，學(xué)習。

桐興一日游作文2

　　在美麗的桐興，有一處生態(tài)園，她的名字叫桐興生態(tài)園。她雖然地方不大，但是名氣卻不小。今天我走進(jìn)這個(gè)生態(tài)園采風(fēng)，探索濃濃的原始文化魅力。

　　首先，我們來(lái)到了甘蔗園，這里到處都是甘蔗。這些甘蔗又粗又高，好像一位位戰士保衛著(zhù)園子。接下來(lái)我們才真正要去生態(tài)園，來(lái)到生態(tài)園，最先映入眼簾的是風(fēng)車(chē)走廊！在清風(fēng)的'撫摸下，風(fēng)車(chē)就像一只只五顏六色的蝴蝶在歡迎我們的到來(lái)。然后我們來(lái)到了一座古代學(xué)堂，我們從現代穿越到古代，變成古代學(xué)子，穿著(zhù)國學(xué)服裝學(xué)習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——珠算。上課了，老師拿出算盤(pán)，跟我們講了一個(gè)口訣：“一上，二下，三下五上�！蔽蚁脒@太簡(jiǎn)單了，我肯定能學(xué)的很好。結果我雖然是學(xué)會(huì )了，但是很不熟練，比三年級的還差一點(diǎn)，真不甘心。

　　上午的活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束了，即將要開(kāi)始下午的活動(dòng)了，快跟我一起來(lái)玩兒吧！

　　第一個(gè)活動(dòng)是中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)，我首先把一塊板放入木漿水里，然后撈起來(lái)再抖一下，把水倒掉，最后放在太陽(yáng)底下曬幾個(gè)月，一張糙紙就這樣做好了。第二個(gè)活動(dòng)：跳舞，跳的是拍拍操。一開(kāi)始老師和我們一起跳，后來(lái)音樂(lè )播放的越來(lái)越快，我就跟不上節拍了，只好在那里左揮揮手，右拍拍手。我望了一下四周，發(fā)現別人也跟我一樣。第三個(gè)活動(dòng)：扎染，就是用色素把白布染色，但其中最重要的是扎，你將布扎成什么形狀，圖案就是什么形狀，我做了一個(gè)圓形的圖案，很好看。

　　這一天的行程結束了，我帶回了很多東西有多肉植物，手帕，甘蔗，飛機，還有歡樂(lè )。這個(gè)地方也很好玩，希望能再來(lái)一次。

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