小學(xué)游記作文400字匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)游記作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)游記作文400字 篇1
前幾天，老師就告訴我們周四要到金山湖公園秋游，我一直期盼著(zhù)這一天的到來(lái)。這天早上，涼風(fēng)習習，我早早的地起床了，迫不及待地來(lái)到了學(xué)校。
我們坐上校車(chē)，不一會(huì )兒就到了金山湖公園。金山湖公園是由金山湖公園北面的金山湖和大片濕地改建而成。我們從東大門(mén)進(jìn)入公園，一進(jìn)門(mén)，就看到里面綠樹(shù)成蔭，芳草萋萋。左邊是大片休閑綠地和兒童樂(lè )園，右前方是波光粼粼的湖面，一條長(cháng)堤逶迤穿湖而過(guò)，將金山湖公園的東西兩片綠地連成一體。
我們項一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，一路上撒下無(wú)數歡聲笑語(yǔ)。沿著(zhù)湖邊的石子路向前走去，不一會(huì )兒就到了“情園橋”，這座橋像一個(gè)巨人叉開(kāi)雙腿，悠然自得地橫臥在水面上，形成一個(gè)“人”子形。過(guò)了情園橋，就走上了長(cháng)堤。金山湖公園又叫白娘子愛(ài)情文化公園，說(shuō)以一路上我們看到許多與《白蛇傳》傳說(shuō)有關(guān)的景點(diǎn)，如白娘子和許仙搗藥、洗衣、擔水的雕像，白娘子與小青帶領(lǐng)蝦兵蟹將水漫金山的地雕、情園橋、攬云橋、折柳堤、訪(fǎng)仙橋等等。時(shí)近中午，我們終于到達了“終點(diǎn)站”——三廊門(mén)。
在這附近，有一大片大大的草地，我們在草地上休息了一會(huì )兒。草依然是綠色的，仔細看才發(fā)現草地已微微泛黃。草地旁就是碧波蕩漾的金山湖，湖面上吹來(lái)陣陣微風(fēng)，真讓人心曠神怡。一只水鳥(niǎo)游過(guò)湖面，湖面上立刻泛起一陣漣漪……
中午，我們吃過(guò)零食，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我們依依不舍地回去了，臨走時(shí)，我學(xué)著(zhù)灰太狼的樣子喊了一句：“美麗的金山湖，我一定會(huì )回來(lái)的！”
小學(xué)游記作文400字 篇2
有一座叫花果山的名山，這里風(fēng)景優(yōu)美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟著(zhù)猴群，四處闖蕩。
一天，猴群來(lái)到一瀑布旁，一猴說(shuō)：聽(tīng)小道消息說(shuō)，這瀑布后面，有一靈洞。
誰(shuí)敢進(jìn)去，我便封它為王！老猴王說(shuō)。
石猴正在看遠處的風(fēng)景（發(fā)呆），便沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。眾猴都退了一步，表示不愿，是啊，這可是事關(guān)猴命的大事啊，一個(gè)不好，就會(huì )翹辮子（死），唯獨石猴沒(méi)退步。
石猴勇士，你愿意？猴王問(wèn)。什么？石猴說(shuō)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，猴王將它往前一推。
石猴被猴王推后，本來(lái)就沒(méi)站穩，這時(shí)，又被石頭一絆。結果，可想而知，小石猴便掉進(jìn)了水簾洞了。最后，當上了猴王，得一美稱(chēng)--美猴王。
但是，有很多猴子都不服氣，它們便暗中成立了反石猴派，有三分之一的猴子都加入了。
可以說(shuō)，石猴的王位蠢蠢欲動(dòng)。
幾百年后，反石猴派實(shí)在按捺不住了，它們想借機令美猴王離開(kāi)。一個(gè)特別聰明的成員提了一個(gè)辦法：我們可以跟石猴說(shuō)，讓它去找神仙學(xué)長(cháng)生不老術(shù)。這途中必定是困難重重，如果它回來(lái)，就證明它有本事，我們就服它。沒(méi)回來(lái)，就證明它已喪命。所有成員都同意了，現在就差實(shí)行了。
歲月流轉，物是猴非。猴終有一死，唉！一個(gè)反石猴派成員，站在美猴王身邊，故意說(shuō)。
這位同胞，你剛才說(shuō)？美猴王有了興趣。
大王有所不知，最近小猴聽(tīng)說(shuō)，可以向神仙討教長(cháng)生不老之法�？上『锬憙盒�，不敢去，大王何不試試？那個(gè)成員開(kāi)始給美猴王下套了。
對��！美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已經(jīng)進(jìn)了反石猴派的圈套。
就這樣，美猴王離開(kāi)了花果山，開(kāi)始了它的尋仙之旅，它將有怎樣的奇遇，太陽(yáng)也不知道。
小學(xué)游記作文400字 篇3
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)最要好的朋友。茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它，帶我走入名書(shū)的殿堂。于是我天天看著(zhù)上面的漫畫(huà)，我看得愛(ài)不釋手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能讀懂里面的字，這就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過(guò)那次細細品味，我發(fā)現它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫(xiě)得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現在了，書(shū)里有些部分是文言文，比原來(lái)的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？齊天大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書(shū)中的人物都活生生地展現在我的面前，戰斗場(chǎng)面也非常詳細，騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺(jué)不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著(zhù)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，比電視精彩多了，這本書(shū)真是我的精神食糧��！
小學(xué)游記作文400字 篇4
走過(guò)春的淡雅，迎來(lái)夏的濃郁，是這般繽紛絢麗、燦爛熱烈；夏承接著(zhù)春的生機，蘊含著(zhù)秋的成熟，激蕩著(zhù)夏的精神。
——題記
窗外，正是盛夏，蟬鳴蔭濃，昨日的一切又重新回到我的心中。
夏天一個(gè)令人煩躁又活潑的季節。我遐想著(zhù)海的一切；本應夢(mèng)想成真的`我，卻因突如其來(lái)的一條消息，打破了我的夢(mèng)幻。
“受約束的是生命，不受約束的是心情�！闭邕@句話(huà)我的人雖在夏令營(yíng)中，但心已跟隨家人來(lái)到海邊。
世間事不也都可以作如是觀(guān)嗎？
雖我對你們毫無(wú)興趣，但我期待見(jiàn)到你們。因我無(wú)法阻擋我的好奇，你們能給我一個(gè)驚喜。來(lái)到你們身邊，看見(jiàn)你們的“廬山真面目”我有一絲失望也有一些驚喜。
在我見(jiàn)到一位年邁的老人向你們獻花，我的心猛地被拽了回來(lái)：他把他的傘丟棄在一邊，讓豆大的雨滴打在他的頭上、衣服上、腿上、腳上……
聽(tīng)說(shuō)他是位老黨員。
你們雖已為靈魂，但無(wú)人不敬你們，因為你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了美好的今天。
見(jiàn)了你們我還得見(jiàn)另一位英雄人物——孫中山。
孫中山是一位學(xué)者。同樣他也為我國做出了巨大的貢獻。
在我的印象中他曾說(shuō)過(guò)“凡職業(yè)無(wú)論大小，官階無(wú)論高卑，若不能立志，雖做皇帝，做總統，亦無(wú)事可做；若能立志，則雖做一小官，做一工人，已足以成大事�！彼�，我的學(xué)習不好，但我可立志。終有一天我的希望可實(shí)現。雖立志，但要做。單說(shuō)不做可不行。單做不說(shuō)有時(shí)行。
夏天洋溢著(zhù)夏的生機，我的歡笑……
走過(guò)春的多彩，迎來(lái)下的蓬勃，無(wú)論夏意味著(zhù)什么，他的熱烈燦爛是不變的，我們只需各取所需。
“夏”雖是個(gè)炎熱的季節，但那許多瓜果令人垂涎欲滴；美妙事物令人流連忘返，還是令人比較向往的。
小學(xué)游記作文400字 篇5
今天我們去了正定，我們用了大概半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才抵達正定。
剛到正定的時(shí)候，我不禁發(fā)出了一聲贊嘆：“正定不愧是一座古城啊，我好似回到了古代�！蔽覀兿热チ舜蠓鹚�，我們剛到，就看見(jiàn)一群人圍在一處，我們擠了進(jìn)去后，才看見(jiàn)是一群舞獅子的在表演，我連忙讓爸爸拿出手機開(kāi)始錄像，他們整整舞了三分鐘，讓我們看的不亦樂(lè )乎。
我們看完舞獅子后，就去了正定北門(mén)。
剛到北門(mén)，我們先進(jìn)了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。里面有很多游樂(lè )設施，但我看完一遍后才看見(jiàn)一個(gè)備注：此游樂(lè )園所有游樂(lè )設施僅供10歲以下兒童玩耍。唉！我肯定是玩不了了。但我還是進(jìn)去看了看，不久，我就發(fā)現原來(lái)里邊有小吃，我看了一眼，正好十二點(diǎn)了，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，我爸就說(shuō)：“都中午了，在這兒吃點(diǎn)東西吧�！蔽伊ⅠR看見(jiàn)了一家賣(mài)爆米花的，我就說(shuō)：“買(mǎi)一桶爆米花吧�！蔽野忠部匆�(jiàn)了，就說(shuō)：“好吧”我們于是就買(mǎi)了一桶爆米花當做了午飯。
之后我們又去了正定城，我們在城里走了一會(huì )兒，就爬到了城頂。從城頂向下一望，正定的大部分景色盡收眼底。我還從城頂上看到了一個(gè)滑雪場(chǎng)，許許多多的街道和繁忙的人們。遺憾是沒(méi)有逛完所有的地方，但我相信下次來(lái)我一定會(huì )逛完的。
小學(xué)游記作文400字 篇6
黃山是中國十大風(fēng)景名勝之一，被列為世界自然與文化雙遺產(chǎn)。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著(zhù)稱(chēng)于世。今年暑假我和爸爸來(lái)到黃山，一睹黃山了風(fēng)采，那的風(fēng)景果然名不虛傳！
那天一早，我和爸爸便向黃山挺進(jìn)。經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了舉世聞名的黃山。休息一晚后，我們從云谷寺出發(fā)，乘索道上升八百余米，七點(diǎn)鐘到達了北海�？上旃蛔雒�，撒下了大霧，白茫茫的一片，黃山也躲進(jìn)了莫測的云霧之中。我們過(guò)了仙人峰，很快到達了始信峰，這里以奇松而著(zhù)稱(chēng)，連理松一根兩干，一左一右，嬌健多姿，仿佛是一對孿生兄弟似的。而黑龍松則是根系發(fā)達，盤(pán)在地面上，如龍爪一般，形態(tài)十分奇特。
繼續前行，峰回路轉，看完飛來(lái)石后，很快就到了黃山第二高峰：光明頂。霧氣漸小，對面的奇石也都露了出來(lái)。這些石頭，各有各的名字，什么“豬八戒”、“猴子觀(guān)桃”，“喜鵲登梅”各具特點(diǎn)，都有其象形和寓意，變換角度觀(guān)察，更是形態(tài)各異，栩栩如生，真是巧奪天工，美不勝收。讓人不禁要贊嘆大自然的神奇造化。
看表，已是中午時(shí)分，我們沿著(zhù)百步云梯繼續前進(jìn)，路漸漸陡削了。向導說(shuō)，快接近黃山主峰了。大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)已到了玉屏峰。玉屏峰上的玉屏樓，古稱(chēng)“文殊院”，左連天都峰，右接蓮花峰，雄渾綿延，峰巒簇臃，氣勢恢弘。古時(shí)有“不到文殊院，不見(jiàn)黃山面”的美稱(chēng)，果然不同凡響。而它對面的天都峰，雖然只有海拔一八一0米，在三大主峰中排名最末，但卻最險峻�？墒抢咸鞝敳粠兔�，我們只好垂頭喪氣地踏上了回家的路。
回家的路上，我回味著(zhù)黃山的勝景，發(fā)出了“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的贊嘆。
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